【文言文学霸笔记】第24课《邹忌讽齐王纳谏》专题训练 2026-2027学年统编版语文九年级上册

**基本信息** 以《邹忌讽齐王纳谏》为核心，通过思维导图、重点句解析及阶梯式习题，系统训练文言文阅读能力，融合文化传承与思维训练。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|9句译+5词汇题|重点实词虚词辨析|从字词句到篇章理解，构建文言阅读基础| |文本理解|8选择+3简答|内容分析与手法鉴赏|以讽谏艺术为核心，关联人物形象与治国道理| |拓展对比|3对比阅读题|跨文本比较分析|通过淳于髡等案例，迁移讽谏方法，深化文化理解|

《邹忌讽齐王纳谏》 思维导图： 重点句子： 1．我孰与城北徐公美？ 译文：　我同城北徐公比，哪个更美？ 2．君美甚，徐公何能及君也？ 译文：　您美极了，徐公怎能比得上您呢？ 3．窥镜而自视，又弗如远甚。 译文：　再照镜子看看自己，更觉得远远不如。 4．臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。 译文：　我的客人有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。 5．四境之内莫不有求于王。 译文：　全国的老百姓没有不有求于您的。 6．由此观之，王之蔽甚矣。 译文：　由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！ 7．令初下，群臣进谏，门庭若市。 译文：　命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样。 8．数月之后，时时而间进。 译文：　几个月以后，还偶尔有人来进谏。 9．此所谓战胜于朝廷。 译文：　这就是人们所说的在朝廷上战胜敌国。 阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成下面小题。 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 1．“皆朝于齐”中的“朝”与下列词语中加点的“朝”，意思相同的一项是（   ） A．朝发夕至 B．改朝换代 C．权倾朝野 D．万国来朝 2．下列对齐国能“战胜于朝廷”的原因的解释，不正确的一项是（   ） A．齐国有邹忌这样不被周围人的赞美所迷惑，时刻保持清醒，且善于思考的大臣。 B．齐国有邹忌这样善于由自己的切身经历推及治国之道，劝诫齐威王纳谏的大臣。 C．齐国有齐威王这样虚心接受规劝，以分级奖赏的办法鼓励臣民进谏的贤明君主。 D．齐国有很多如邹忌那样关心国事，能抓住时机、用讽谏方式向君主进谏的臣民。 3．根据《邹忌讽齐王纳谏》及下面材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。 淳于髡者，齐之赘婿也。长不满七尺，滑稽多辩。齐威王好为淫乐长夜之饮，沉湎不治，委政①卿大夫。百官荒乱②，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮③，左右莫敢谏。淳于髡说之曰：“国中有大鸟，止王之庭，三年不蜚④又不鸣，王知此鸟何也？”王曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”于是乃朝诸县令长⑤七十二人，赏一人，诛一人，奋兵而出。诸侯振惊，皆还齐侵地。威行三十六年。 （取材于《史记·滑稽列传》） 【注释】①[委政]把政事付托于人。②[荒乱]胡作非为。③[旦暮]指很短的时间。④[蜚]同“飞”⑤[诸县令长]各县县令、县长。 邹忌和淳于髡用类比或比喻的方法委婉地对齐王进行规劝，取得了良好的效果。邹忌以他自己周围的人蒙蔽他，来类比齐王周围的人蒙蔽齐王，巧妙地使齐王意识到“_____”，于是即刻下令，广开言路，最终诸侯“皆朝于齐”；淳于髡把“沉湎不治”的齐王比作____，巧妙地使齐王意识到自己沉寂已久，于是即刻出兵，奋发图存，最终诸侯“_____”。 阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成下面小题。 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 4．对下列句子中加点词解释不正确的一项是（   ） A．孰视之             孰：同“熟” B．吾妻之美我者    美：美丽 C．宫妇左右莫不私王              私：偏爱 D．能面刺寡人之过者            刺：指责 5．下列选项中加点字的意思和用法相同的一组是（   ） A．窥镜而自视               博学而笃志 B．此所谓战胜于朝廷   欲报之于陛下也 C．王之蔽甚矣     吾妻之美我者 D．皆以美于徐公   必以分人 6．下面对课文《邹忌讽齐王纳谏》分析不正确的一项是（   ） A．文章开篇写邹忌与徐公比美的生活小事，以小见大，为后文讽谏齐王做铺垫。 B．妻、妾、客赞美邹忌的语气与原因各不相同：妻子偏爱他，妾畏惧他，客人有求于他。 C．邹忌由自身受蒙蔽的经历，直言劝诫齐王广纳谏言、修明内政。 D．全文叙事简洁，类比说理，语言委婉含蓄，体现了邹忌冷静理智、善于劝谏的特点。 7．把下面的句子翻译为现代汉语。 期年之后，虽欲言，无可进者。 阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成下面小题。 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城、宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 8．下列各组加点字意义和用法完全相同的一项是（   ） A．朝服衣冠  皆朝于齐  朝三暮四  入朝见威王 B．有求于臣  美于徐公  于我何加  战胜于朝廷 C．门庭若市  恍若隔世  虚怀若谷  天涯若比邻 D．寡人之过  过而能改  过犹不及  已过万重山 9．对下面句子的翻译和理解都正确的一项是（   ） A．君美甚，徐公何能及君也？ 翻译：您美极了，徐公怎么能比得上您呢？ 理解：妻子对于邹忌的询问，不仅直言其美，而且运用反问句表达不容置疑的语气，认为徐公根本比不上邹忌。 B．明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。 翻译：第二天徐公来，邹忌以熟人的视角看他，自认为不如他；照镜子看自己，又觉得远远不如。 理解：邹忌看到徐公，确认自己远不如人家美，可见邹忌有自知之明，这也是他后来展开反思的起点。 C．能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 翻译：能够在公共场所批评议论我，被我听到的，受下等奖赏。 理解：齐威王连侮辱诽谤自己的话都听得进去，不但不责罚，还要给予奖赏，可见其胸怀宽广。 10．根据《邹忌讽齐王纳谏》及下面的材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。 厉王虐，国人谤王。召公告曰：“民不堪命矣！”王怒，得卫巫，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。 王喜，告召公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言。”召公曰：“是障之也。防民之口，甚于防川；川壅而溃，伤人必多。民亦如之。是故为川者决之使导：为民者宣之使言。…… 王弗听，于是国人莫敢出言。三年，乃流王于彘。 （取材于《国语·周语上》） 《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌通过自身“比美”的经历，在齐王面前指出“①____”的事实，齐王于是②____，齐国最终“战胜于朝廷”。而材料中周厉王不听召公的劝谏，看不到“③____”的危害，最终被百姓驱逐。 阅读选文，完成小题。 ①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （选自《战国策·齐策一》） 11．下列选项中加点词解释正确的一项是（   ） A．朝服衣冠        服：衣服 B．明日徐公来，孰视之    孰：同“熟”，熟练 C．吾妻之美我者，私我也    私：私心 D．数月之后，时时而间进    间：间或、偶然 12．用现代汉语翻译下列句子。 （1）客之美我者，欲有求于我也。 （2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 13．对选文内容理解和分析不正确的一项是（   ） A．邹忌以妻、妾、客的“私我”“畏我”“有求于我”来对比齐王的处境，语气尖锐而有力。 B．邹忌成功劝谏不仅在于他高超的讽谏艺术，还在于齐威王是一位善于纳谏的开明君主。 C．文章采用“三问”“三比”“三赏”“三变”的“三叠”式结构，层次清晰，有整齐对称之美。 D．文章运用精练的语言、细微的笔法和朴实的记叙刻画出邹忌善于说理的谋臣策士形象。 阅读下面的课内文言文，完成下面小题。 邹忌讽齐王纳谏《战国策》 ①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 14．下列加点词意思相同的一项是（   ） A．邹忌修八尺有余  修心养性 B．朝服衣冠  朝思暮想 C．孰视之  熟能生巧 D．私我也  公而忘私 15．面对邹忌的讽谏，齐威王只说了一个“善”字。请你推想他此时的心理活动。 16．下面对文章内容的概括，你赞同哪一种？请说明理由。 【甲】本文写的是邹忌讽谏齐威王，使齐威王广开言路，终使齐国大治的故事。 【乙】本文写的是齐威王接纳邹忌劝谏，采纳群言，修明政治的故事。 阅读下面的课内文言文，完成下面小题。 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌跌丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 17．请解释加点词语在文中的意思。 （1）孰视之( )  （2）皆以美于徐公( ) 18．下列对文章理解和分析不正确的一项是（   ） A．邹忌的说理从个人小事到治国大事，从个别到一般，从具体到抽象，颇具独特性。 B．全文三部分都使用了三层排比的手法，“三叠”式结构彰显文章的整齐对称之美。 C．文章剪裁巧妙，详略得当，其中邹忌比美详写，邹忌进谏和齐王纳谏略写。 D．本文文风朴实，虽然没有华丽辞藻的堆砌，却收到了发人深省的艺术效果。 19．历史上的邹忌是怎样的呢？请结合文章内容及资料链接，从正反两方面客观评价邹忌。 ［资料链接］ 成侯邹忌恶田忌①，使人操十金，卜于市，曰：“我，田忌之人也。我为将三战三胜，欲行大事②，可乎？”卜者出，因使人执③之。田忌不能自明，率其徒攻临淄，求成侯。不克，出奔楚。 ——《资治通鉴》（第二卷周纪2） ［注］①因田忌立下战功，邹忌心生忌恨。②行大事：举行登基大事。③“执”和下文的“求”：都是抓的意思。 阅读下面的课内文言文，完成下面小题。 邹忌讽齐王纳谏  《战国策》 ①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈， 问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之， 自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 20．解释加点词在文中的意思。   （1）孰视之( )             （2）臣诚知不如徐公美  ( ) 21．结合选文，说说邹忌两次“窥镜”的心理有什么变化?   22．从邹忌的角度看，除了高超的语言艺术，他劝谏成功还有哪些因素?   阅读下面的文言文，完成下面小题。 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 23．解释下列句中加点的词。 （1）邹忌修八尺有余( ) （2）孰视之( ) （3）王之蔽甚矣( ) （4）时时而间进( ) 24．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．窥镜而自视   而山不加增 B．皆以美于徐公   以其境过清 C．王之蔽甚矣   辍耕之垄上 D．此所谓战胜于朝廷   骈死于槽枥之间 25．用现代汉语翻译下列句子。 （1）吾妻之美我者，私我也。 （2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 26．邹忌的进谏为什么能让齐威王称“善”？ 阅读下列文言文，完成小题。 【甲】 ①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《战国策·齐策一》）【乙】 ①景公之时，雨雪①三日而不霁②。公被狐白之裘，坐于堂侧阶。 ②晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君饱而知人之饥温而知人之寒逸而知人之劳今君不知也。”公曰：“善！寡人闻命矣。”乃令出裘发粟，以与饥寒者。 ③孔子闻之，曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。” （节选自《晏子春秋·内篇谏上》） 【注】①雨雪：下雪。雨（yù），这里作动词。②霁（jì）：雨雪后天气转晴。 1．下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是（   ） A．婴闻古之贤/君饱而知人之饥/温而知人之寒逸/而知人之劳今/君不知也 B．婴闻古之贤君/饱而知人之饥/温而知人之寒/逸而知人之劳/今君不知也 C．婴闻古之贤/君饱而知人之饥温/而知人之寒/逸而知人之劳/今君不知也 D．婴闻古之贤君/饱而知人之饥温/而知人之寒逸/而知人之劳今/君不知也 2．下列句子中加点词的解释不正确的一项是（   ） A．闻寡人之耳者                    闻：这里是“使……听到”的意思 B．公被狐白之裘                    被：同“披”，穿着 C．皆以美于徐公                    于：表比较，比 D．雨雪三日而天不寒                而：表并列，并且 3．下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是（   ） A．甲文中邹忌的妻妾和客人都说徐公不如邹忌美，但邹忌并未轻信他们，最终还是自认为不如徐公。 B．甲文详略得当，用较多文字详写邹忌三问谁美和向威王进谏，却只用一个“善”字来略写威王态度。 C．乙文写景公在位之时，遇到雪下了三天还不放晴，就向晏子感叹这事奇怪，晏子则趁此向景公进谏。 D．甲乙两文都写到君王纳谏后的举措，甲文还写到政令实施后取得的显著成效，而乙文未直接提及。 4．用现代汉语翻译文中画线句子。 （1）吾妻之美我者，私我也 （2）晏子能明其所欲 5．请探究邹忌和晏子劝谏成功的共同原因。 阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】 楚襄王问于宋玉曰：“先生其有遗行①欤？何士民众庶不誉之甚也！” 宋玉对曰：“唯，然，有之！愿大王宽其罪，使得毕其辞。客有歌于郢②中者，其始曰《下里》《巴人》③，国中属而和者数千人。其为《阳阿》《薤露》，国中属而和者数百人。其为《阳春》《白雪》国中有属而和者不过数十人。引商刻羽，杂以流徵④，国中属而和者，不过数人而已。是其曲弥高，其和弥寡。夫圣人瑰意琦行，超然独处，世俗之民，又安知臣之所为哉？” （节选自西汉·刘向《新序·杂事一》） 【注】①遗行：有失检点的品行。②郢：楚国国都。③《下里》《巴人》：楚国歌曲名。后文的《阳阿》《薤露》《阳春》《白雪》也是。④引商刻羽，杂以流徵：这里用音级的复杂变化来形容音乐技巧的高超。 【乙】 邹忌讽齐王纳谏 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 6．根据语境，参考方法提示，解释下列加点的字词。 文言词句 方法借鉴 解释 何士民众庶不誉之甚也 成语解词法：誉满天下 （1）______ 愿大王宽其罪 课内迁移法：愿陛下托臣以讨贼兴复之效 （2）______ 7．下列用“/”给甲文中画波浪线的句子标出的朗读停顿，正确的一项是（   ） A．其为阳春白雪/国中有属/而和者不过数十人。 B．其为阳春白雪/国中有属而和者/不过数十人。 C．其为阳春/白雪国中/有属而和者不过数十人。 D．其为阳春/白雪国中有属而和者/不过数十人。 8．将甲、乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）是其曲弥高，其和弥寡。 （2）由此观之，王之蔽甚矣。 9．结合甲、乙两文，简要分析邹忌与宋玉的劝谏技巧。 阅读下面两个文段，完成小题。 【甲】 ①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ③王曰：“善。” （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 ①五国约而攻秦，楚王为从长①，不能伤②秦，兵罢而留于成皋③。魏顺④谓市丘君⑤曰：“五国罢，必攻市丘，以偿兵费⑥。君资臣，臣请为君止天下之攻市丘。”市丘君曰：“善。”因遣之。 ②魏顺南见楚王曰：“王约五国而西伐秦，不能伤秦，天下且以是轻王而重秦，故王胡不卜⑦交乎？”楚王曰：“奈何？”顺曰：“天下罢，必攻市丘以偿兵费。王令之勿攻市丘。五国重王，且听王之言而不攻市丘；不重王，且反王之言而攻市丘。然则王之轻重必明矣。”故楚王卜交而市丘存。 （节选自《战国策》） 【注释】①从长：盟主。②伤：使……受到损害。此处意为“打败”。③成皋：地名。④魏顺：人名，战国时纵横家。⑤市丘君：韩国人，封地在市丘。⑥兵费：军费，战争经费。⑦卜：占卜。此处意为“检验”。 10．解释下列句中加点词。 （1）吾妻之美我者，私我也( )   （2）五国重王( ) 11．用现代汉语翻译下面的句子。 旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？” 12．下列对甲、乙两文的理解与分析正确的一项是（   ） A．甲文开头以“修八尺有余”“形貌昳丽”极言邹忌之美，引出邹忌与徐公比美。 B．甲文两次描写邹忌“窥镜”，都刻画出邹忌对自身相貌的欣赏与自信。 C．乙文仅用一个“善”字，就让市丘君胆小怕事和善于纳谏的形象跃然纸上。 D．乙文详写魏顺向市丘君进言，略写向楚王进谏，材料剪裁得当，详略安排合理。 13．邹忌和魏顺都善于劝谏，请结合甲，乙两文探究其劝谏的艺术。 阅读下面的文字，完成下面小题。 [甲] 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” （选自《邹忌讽齐王纳谏》） [乙] 贞观初，太宗谓萧瑀①曰：“朕少好弓矢，自谓能尽其妙。近得良弓十数，以示弓工。乃曰：‘皆非良材也。’朕问其故。工曰：‘木心不正则脉理皆邪弓虽刚劲而遣箭不直非良弓也。’朕始悟焉。朕以弧矢定四方，用弓多矣，而犹不得其理。况朕有天下之日浅，得为理之意②，固未及于弓，弓犹失之，而况于理乎？”自是诏京官五品以上，更宿中书内省，每召见，皆赐坐与语，询访外事，务知百姓利害、政教得失焉。 （节选自《贞观政要》卷一） 【注】①萧瑀：唐初大臣。②得为理之意：理解（掌握）治理国家的根本道理。 14．下列对于选文中加点词语的理解与分析，不正确一项是（     ） A．“朝服衣冠”中的“朝”是“早上”的意思，与“于是入朝见威王”中的“朝”意思不同。 B．“诚”在“臣诚知不如徐公美”与“此诚危急存亡之秋也”两句中意思一样。 C．“近得良弓十数”与“近朱者赤，近墨者黑”中的“近”意思都是“最近”。 D．“自是诏京官五品以上”中的“自”是“从”的意思，不同于“忌不自信”中的“自”。 15．请用三条“/”给[乙]文中画波浪线的句子断句。 木 心 不 正 则 脉 理 皆 邪 弓 虽 刚 劲 而 遣 箭 不 直 非 良 弓 也 16．请将[甲][乙]两文画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）由此观之，王之蔽甚矣。 （2）朕少好弓矢，自谓能尽其妙。 17．邹忌和太宗都善于从小事中获得大智慧，请结合文章内容分析。 18．明白事理之后，[甲]文中的齐威王和[乙]文中的唐太宗所采取的对策有什么相同点和不同点？ 阅读下列文言文材料，完成下面小题。 【甲】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 魏郑公①谏止唐太宗封禅②，曰：“今有人十年长患，疗治且愈，此人应皮骨仅存便欲使负米一石日行百里必不可得。隋氏之乱，非止十年，陛下为之良医，疾苦虽已乂安，未甚充实。告成天地，臣窃有疑。”太宗不能夺③。 （节选自《容斋随笔》，有删改） 注：①魏郑公：魏征。②封禅：古代帝王在泰山举行的祭祀天地的典礼。③夺：使之改变。不能夺，无言反驳。 19．下列对【甲】【乙】两文中加点词语的解说，错误的一项是（   ） A．“臣之客欲有求于臣”中的“于”和“皆以美于徐公”中的“于”，意思不一样。 B．“疗治且愈”中的“且”是“将要”的意思，和“天子且至”中的“且”意思相同。 C．“窃”有以下解释：①偷；②篡夺；③暗中，偷偷地；④私自，暗中。用作谦辞。根据语境推测，“臣窃有疑”中的“窃”应是③“暗中，偷偷地”之意。 D．“非止十年”和“一狼得骨止”中的“止”意思不一样。 20．下列对【乙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．此人应皮骨/仅存便欲使负米/一石日行百里/必不可得 B．此人应皮骨仅存/便欲使负米一石/日行百里/必不可得 C．此人应皮骨/仅存/便欲使负/米一石日行/百里必不可得 D．此人应皮/骨仅存/便欲使负米/一石日行/百里必不可得 21．请将【乙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。 陛下为之良医，疾苦虽已乂安，未甚充实。 22．结合【甲】【乙】两文内容，说说你从邹忌和魏征的劝谏方式中得到了什么启示？ 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 ①于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ②王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 ①杨朵儿只，少孤，与其兄皆幼，即知自立，语言仪度如成人。后甚见仁宗倚重。 ②初，有言近臣受贿者，帝怒其非所当言，将诛之。时张珪为御史中丞，叩头谏，不听。朵儿只言于帝曰：“诛告者失刑，违谏者失谊①。世无诤臣久矣，张珪真中丞也。”帝喜，竞用珪言，拜朵儿只为侍御史。 ③朵儿只后位一品，多乘间邀王爵、赠先世。或谓朵儿只眷倚②方重，苟言之，当可得也。朵儿只曰：“家世寒微，幸际遇至此，已惧弗称，尚敢求多乎！且我为之，何以风厉③侥幸者！” （摘选自《元史》，有删改） 【注释】①谊：同“义”，道义。②眷倚：宠爱并倚重。③风厉：教化，劝勉。 23．下列选项中加点的词语，意思相同的一项是 （   ） A．臣诚知不如徐公美    逝者如斯夫（《〈论语〉十二章》） B．由此观之    此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》） C．即知自立    自李唐来（《爱莲说》） D．苟言之    苟富贵（《陈涉世家》） 24．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 期年之后，虽欲言，无可进者。 25．朗读有助于了解文意，体悟情感。请简要分析乙文画横线部分杨朵儿只两句话的语气及感情有何不同。 26．“讽谏”指委婉规劝，“正谏”指直言规劝。有人认为“讽谏更显智慧，正谏更需勇气”，请结合邹忌和杨朵儿只的进谏事例，谈谈你是否认同这种观点。 小雯在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和她一起整理完善。 【甲】 登金陵凤凰台① 唐·李白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫②花草埋幽径，晋代衣冠③成古丘。 三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日④，长安不见使人愁。 【注释】①凤凰台：故址在今江苏南京凤凰山，相传南朝宋文帝年间，有凤凰飞集于此，遂筑台。②吴宫：三国时期吴国建都金陵（今南京）时所建造的宫殿群。③衣冠：借代东晋豪门贵族。④浮云蔽日：比喻奸佞蒙蔽君主、阻塞贤路。西汉陆贾《新语》：“邪臣之蔽贤，犹浮云之障白日也。” 【乙】 ①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” ③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《战国策·邹忌讽齐王纳谏》） 【丙】 齐威王、魏惠王会田①于郊。惠王曰：“齐亦有宝乎？”威王曰：“无有。”惠王曰：“寡人国虽小，尚有径寸之珠，照车前后各十二乘者十枚。岂以齐大国而无宝乎？”威王曰：“寡人之所以为宝者与王异。吾臣有檀子者，使守南城，则楚人不敢为寇，泗②上十二诸侯皆来朝；吾臣有盼子者使守高唐则赵人不敢东渔于河；吾吏有黔夫者，使守徐州，则燕人祭北门，赵人祭西门，徙而从者七千余家；吾臣有种首者，使备盗贼，则道不拾遗。此四臣者，将照千里，岂特③十二乘哉！”惠王有惭色。 （节选自《资治通鉴·周纪》） 【注释】①会田：会猎。“田”同“畋”，打猎。②泗：河名，主流在山东境内。③岂特：岂止。④檀子、盼子、黔夫、种首皆为人名。 27．【批注】“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。”中“自”字有何妙处？ 28．【感悟】尾联“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”表达了诗人怎样的情感？ 29．【圈点】小雨在摘录中标注了四个疑难字词，请帮他解释。 ①孰视之_____                ②于是入朝见威王_____ ③泗上十二诸侯皆来朝_____    ④使备盗贼，则道不拾遗_____ 30．【句读】小雯发现画波浪线的句子没有断句，请你用“/”标示（限两处）。 吾臣有盼子者使守高唐则赵人不敢东渔于河 31．【释义】小雯用横线画出两句最喜欢的句子，请你选择其中一句翻译成现代汉语。 ①令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进。 ②此四臣者，将照千里，岂特十二乘哉！ 32．【理解】下面是小雯对以上【甲】【乙】【丙】有关内容的理解，你认为不正确的一项是（   ） A．【甲】诗以景起情，以景衬情。凤凰台的空寂、吴宫的荒败、山水的壮阔，皆成为诗人抒发情感的载体，景与情相互交融，达到“一切景语皆情语”的境界。 B．【乙】文中邹忌以“比美”小事设喻，通过类比说理，委婉指出齐威王“王之蔽甚矣”。 C．【丙】文中，齐威王和魏惠王对于“宝”的认识有着明显的不同，魏惠王以珠为宝，齐威王以人才为宝。 D．【甲】【乙】【丙】三篇文本都体现了“借古讽今”的手法，都直接表达了对君主的劝谏之意。 33．【反思】【甲】诗诗人“愁”从何来？结合【乙】【丙】两文的治国之道，说说怎样才能化解这种“愁”？ 34．【探究】下面A、B两题任选一题作答。 A．在表达个人观点的方式上，你更喜欢【乙】文中的邹忌还是【丙】文中的齐威王，并简要说说你的理由。 B．综合【甲】【乙】【丙】三则材料，谈谈古代君主治国智慧对今天个人成长或班级管理或社会治理有哪些现实意义？ 阅读下面两个语段，完成小题。 【甲】 ①于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ②王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 信陵君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，赵王自郊迎。唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰：‘事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。’”信陵君曰：“何谓也？”对曰：“人之憎我也，不可不知也；吾憎人也，不可得而知也。人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，此大德也。今赵王自郊迎，卒然见赵王，臣愿君之忘之也。”信陵君曰：“无忌谨受教。” （节选自《战国楚·魏策四》） 35．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（   ） A．今齐地方千里      有朋自远方来（《〈论语〉十二章》） B．闻寡人之耳者       村中闻有此人（《桃花源记》） C．赵王自郊迎       手自笔录（《送东阳马生序》） D．唐雎谓信陵君曰    太守谓谁（《醉翁亭记》） 36．把甲文中画线的句子翻译成现代汉语。 期年之后，虽欲言，无可进者。 37．乙文中，唐雎向信陵君提出了怎样的处世忠告？请结合内容简要概括。 38．历史社团的同学在研读甲乙两文后，就“进谏的价值”展开了讨论。有人认为邹忌的劝谏强国安邦，价值重大；也有人认为唐雎的提醒完善人格，价值更高。你认同谁的观点？请结合两文内容说说理由。 学校开展以“诗文再现，润泽心灵”为主题的交流活动，你分享了阅读感受。 材料一： ①于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ②王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。材料二： ①唐介，字子方，江陵人。擢第，为平江令，以廉直闻，入为监察御史，转殿中侍御史。 ②时文彦博守蜀，因宦官通宫掖，以得宰相。介劾其交通贵戚，邪赂干进，乞罢之。仁宗怒，却其奏不视。介曰：“臣忠愤所激，鼎镬不避，何惮于贬？”帝益怒，召宰相示其奏，贬春州别驾。 ③明日，介留别亲友，色不变。同列皆慢送，李师中赠诗，有“去国一身轻似叶，高名千古重如山”之句。帝寻悔，使护送，谓近臣曰：“介言事虽尽忠，第语太峻。”召还，复为御史。由是直声动天下，士大夫称真御史，必曰唐子方。 （节选自《宋史・唐介传》，有删改）【注释】①擢第：考中进士。②文彦博：人名。③通：结交。④宫掖：指后宫、嫔妃居住之处。⑤鼎镬：古代烹煮酷刑，代指死罪。 材料三： 贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 39．《邹忌讽齐王纳谏》选自__________；材料二中“却其奏不视”的“却”解释为__________。 40．用“/”给材料二中画横线的部分断句（限断两处） 介劾其交通贵戚邪赂干进乞罢之。 41．“王之蔽甚矣”中的“蔽”有“受蒙蔽”之意，根据材料一，邹忌认为齐威王“受蒙蔽”的原因是什么？ 42．请简要赏析材料三中“不问苍生问鬼神”一句的妙处。 43．对以上三则材料表述不正确的一项是（   ） A．材料一属于历史散文，以叙事为主，通过对话展开情节。 B．材料一综合运用了记叙、描写、抒情三种表达方式。 C．材料二中塑造唐介人物形象时运用了正面描写和侧面描写相结合的手法。 D．材料三语言含蓄深沉，于平实中见深刻，体现出沉郁辛辣的风格特点。 44．三则材料都展现了“劝谏艺术”，请结合任意一则材料简要分析。 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 【乙】 上①尝欲遣人使朔方，谕中书②选才而可责以事者蒙正③退以名上上不许。他日，三问，三以其人对。上曰：“卿何执耶？”蒙正曰：“臣非执，盖陛下未谅尔。”固称：“其人可使，余人不及。臣不欲用媚道妄随人主意，以害国事。”同列悚息不敢动。上退谓左右曰：“蒙正气量，我不如。”既而卒用蒙正所荐，果称职。 （节选自《宋史》） [注释]①上：这里指宋太宗赵光义。②中书：官署名，中书省的简称，掌拟诏，出令之权。③蒙正：吕蒙正，北宋名臣，以敢言著称。 45．下列句中加点词的意思或用法不相同的一项是（    ） A．上尝欲遣人使朔方  未尝不叹息痛恨于桓灵（诸葛亮《出师表》） B．盖陛下未谅尔  盖竹柏影也（苏轼《记承天寺夜游》） C．以害国事  去国怀乡（范仲淹《岳阳楼记》） D．上退谓左右曰  宫妇左右莫不私王（《邹忌讽齐王纳谏》） 46．请把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 （2）既而卒用蒙正所荐，果称职。 47．用“/”给下面的句子断句（断两处）。 谕中书选才而可责以事者蒙正退以名上上不许。 48．【甲】文“乃下令”与【乙】文“卒用蒙正所荐”都体现了齐威王和宋太宗怎样的理政智慧？请分析作为臣子的邹忌与蒙正的共同特点。 阅读甲、乙两段文字，完成下面小题。 【甲】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里百二十城宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 齐威王召即墨①大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁②言日至。然吾使人视即墨，田野辟，人民给，官无事，东方以宁。是子不事吾左右以求助也！”封之万家。召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿田野不辟人民贫馁。昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币③事吾左右以求誉也！”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣悚惧，莫敢饰诈④，务尽其情，齐国大治，强于天下。 （节选自《资治通鉴》） 【注释】①即墨：古地名，在今山东平度东南。②毁：诽谤。与后文“誉”意思相对。③厚币：丰厚礼品。④饰：作假。 49．下面句子有两处需要断句，请从下面的选项中选出两项。 今齐地A方千里B百二十城C宫妇左右D莫不私王 50．下列句子中加点的词语解释不正确的一项是（   ） A．王之蔽甚矣 蔽：受蒙蔽 B．期年之后 期年：满一年 C．毁言日至 日：日子 D．然吾使人视即墨 使：派遣 51．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 （2）于是群臣悚惧，莫敢饰诈。 52．【甲】【乙】两文分别体现了齐威王哪些品质？请结合文段内容进行分析。 阅读下面两个材料，完成小题。 【甲】 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （选自战国策《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 楚庄王之时，马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪至死。”优孟①闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。”王曰：“何如？”对曰：“诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。”王曰：“寡人之过一至此乎？为之奈何？”优孟曰：“赍以姜枣②，荐以木兰，祭以粳稻，衣以火光，葬之于人腹肠。”于是王乃使以马属太官，无令天下久闻也。 （节选自《史记·滑稽列传》，有删改） 【注】①优孟：楚之乐人，常以谈笑讽谏。②赍以姜枣：用姜枣来调味。 53．下列各组加点词意思相同的一项是（   ） A．孰视之            卿言多务，孰若孤？ B．吾妻之美我者        徐公不若君之美也 C．臣诚知不如徐公美        诚宜开张圣听 D．王之蔽甚矣            隐天蔽日 54．将文中画线句子翻译为现代汉语。 此所谓战胜于朝廷。 55．结合文章内容分析优孟是一个怎样的人？ 56．甲文中的邹忌与乙文中的优孟劝谏艺术有何不同？请分别概括。 学科网（北京）股份有限公司 $ 《邹忌讽齐王纳谏》 思维导图： 重点句子： 1．我孰与城北徐公美？ 译文：　我同城北徐公比，哪个更美？ 2．君美甚，徐公何能及君也？ 译文：　您美极了，徐公怎能比得上您呢？ 3．窥镜而自视，又弗如远甚。 译文：　再照镜子看看自己，更觉得远远不如。 4．臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。 译文：　我的客人有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。 5．四境之内莫不有求于王。 译文：　全国的老百姓没有不有求于您的。 6．由此观之，王之蔽甚矣。 译文：　由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！ 7．令初下，群臣进谏，门庭若市。 译文：　命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样。 8．数月之后，时时而间进。 译文：　几个月以后，还偶尔有人来进谏。 9．此所谓战胜于朝廷。 译文：　这就是人们所说的在朝廷上战胜敌国。 阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成下面小题。 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 1．“皆朝于齐”中的“朝”与下列词语中加点的“朝”，意思相同的一项是（   ） A．朝发夕至 B．改朝换代 C．权倾朝野 D．万国来朝 2．下列对齐国能“战胜于朝廷”的原因的解释，不正确的一项是（   ） A．齐国有邹忌这样不被周围人的赞美所迷惑，时刻保持清醒，且善于思考的大臣。 B．齐国有邹忌这样善于由自己的切身经历推及治国之道，劝诫齐威王纳谏的大臣。 C．齐国有齐威王这样虚心接受规劝，以分级奖赏的办法鼓励臣民进谏的贤明君主。 D．齐国有很多如邹忌那样关心国事，能抓住时机、用讽谏方式向君主进谏的臣民。 3．根据《邹忌讽齐王纳谏》及下面材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。 淳于髡者，齐之赘婿也。长不满七尺，滑稽多辩。齐威王好为淫乐长夜之饮，沉湎不治，委政①卿大夫。百官荒乱②，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮③，左右莫敢谏。淳于髡说之曰：“国中有大鸟，止王之庭，三年不蜚④又不鸣，王知此鸟何也？”王曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”于是乃朝诸县令长⑤七十二人，赏一人，诛一人，奋兵而出。诸侯振惊，皆还齐侵地。威行三十六年。 （取材于《史记·滑稽列传》） 【注释】①[委政]把政事付托于人。②[荒乱]胡作非为。③[旦暮]指很短的时间。④[蜚]同“飞”⑤[诸县令长]各县县令、县长。 邹忌和淳于髡用类比或比喻的方法委婉地对齐王进行规劝，取得了良好的效果。邹忌以他自己周围的人蒙蔽他，来类比齐王周围的人蒙蔽齐王，巧妙地使齐王意识到“_____”，于是即刻下令，广开言路，最终诸侯“皆朝于齐”；淳于髡把“沉湎不治”的齐王比作____，巧妙地使齐王意识到自己沉寂已久，于是即刻出兵，奋发图存，最终诸侯“_____”。 【答案】1．D 2．D 3． 王之蔽甚矣 多年不飞不鸣的大鸟 皆还齐侵地 【导语】《邹忌讽齐王纳谏》是《战国策》中的经典讽谏散文，以小见大，从邹忌的家庭私事推衍到齐国治国理政，既凸显了邹忌巧于讽喻、清醒务实的特质，也阐释了广开言路才能修明政治的道理，叙事紧凑，说理委婉深刻，极具说服力。 【详解】1．例句“皆朝于齐”句意：都来齐国朝拜。朝：朝拜。 A.句意，早晨出发晚上到达。朝：早晨； B.句意，旧的王朝被推翻，建立新的政权。朝：朝代； C.句意，权力压倒朝廷和地方上下所有人，形容权力极大。朝：朝廷； D.句意，众多国家前来朝拜。朝：朝拜。 2．D.结合第三段可知，齐威王采纳邹忌的进谏，鼓励群臣以“面刺寡人之过”“上书谏寡人”“谤讥于市朝”等方式来指正自己的过失，他不仅广开言路，还虚心纳谏，最后“战胜于朝廷”。文章并没有提及到很多用讽谏方式向君主进谏的臣民。 3．第一空，结合第二段可知，邹忌以身边人偏爱、畏惧、有求于己而蒙蔽自己，类比齐王处境，委婉向齐威王进谏，得出的结论是“王之蔽甚矣”，让齐威王意识到自己受蒙蔽很深。 第二空，结合材料“国中有大鸟……三年不蜚又不鸣”可知，淳于髡用比喻进谏，把沉湎政事、沉寂无为的齐威王比作停在王庭多年不飞不鸣的大鸟。 第三空，结合材料“于是乃朝诸县令长七十二人……皆还齐侵地”可知，齐威王醒悟励精图治后，最终诸侯都退还了侵占的齐国土地，即“皆还齐侵地”。 【点睛】参考译文： 邹忌身高八尺多，体形容貌光鲜美丽。一天早晨，他穿戴好衣帽，端详镜子里的自己，问他的妻子说：“我和城北的徐公相比，谁更美呢？”他的妻子说：“您美极了，徐公怎么能比得上您呢？”城北的徐公是齐国有名的美男子。邹忌不太自信，又问他的小妾：“我和徐公谁更美？”小妾说：“徐公怎么能比得上您呢？”第二天，有客人从外面来，邹忌与他坐下交谈，问客人：“我和徐公谁更美？”客人说：“徐公不如您美。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细端详他，自认为不如徐公美；再照镜子看自己，更觉得远远不如。晚上睡觉时他思考这件事，终于明白了：“我的妻子说我美，是因为偏爱我；我的小妾说我美，是因为害怕我；客人说我美，是因为有求于我。” 于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的小妾害怕我，我的客人有求于我，他们都认为我比徐公美。如今齐国的土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的妃嫔和身边的亲信没有不偏爱大王的，朝中的大臣没有不害怕大王的，全国范围内的人没有不有求于大王的。这样看来，大王您受到的蒙蔽一定非常严重了。” 齐威王说：“好！”就发布命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能当面指责我过错的，受上等奖赏；能上书劝谏我的，受中等奖赏；能在公众场合议论我的过失并让我听到的，受下等奖赏。”命令刚下达时，群臣纷纷进谏，朝廷门口和院子里像集市一样热闹；几个月之后，偶尔才有人进谏；一年以后，即使有人想说，也没有什么可进谏的了。燕国、赵国、韩国、魏国听说了这件事，都来齐国朝拜。这就是人们所说的在朝廷上战胜了别国。 【材料】 淳于髡是齐国的一个上门女婿。身高不满七尺，说话幽默，口才很好。齐威王喜好放纵享乐，通宵饮酒，沉溺其中不理国政，把政事托付给卿大夫。百官胡作非为，各诸侯国都来侵犯，国家危在旦夕，身边的人没有谁敢劝谏。淳于髡用隐语劝他说：“国中有一只大鸟，落在大王的庭院里，三年不飞也不叫，大王您知道这只鸟是怎么回事吗？”齐威王说：“这只鸟不飞便罢，一飞就直冲云天；不叫便罢，一叫就震惊世人。”于是他立刻召见七十二个各县的长官，奖赏了一个人，杀了一个人，振作精神出兵作战。各国诸侯大为震惊，都把侵占齐国的土地归还了。齐威王的威力持续了三十六年。 阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成下面小题。 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 4．对下列句子中加点词解释不正确的一项是（   ） A．孰视之             孰：同“熟” B．吾妻之美我者    美：美丽 C．宫妇左右莫不私王              私：偏爱 D．能面刺寡人之过者            刺：指责 5．下列选项中加点字的意思和用法相同的一组是（   ） A．窥镜而自视               博学而笃志 B．此所谓战胜于朝廷   欲报之于陛下也 C．王之蔽甚矣     吾妻之美我者 D．皆以美于徐公   必以分人 6．下面对课文《邹忌讽齐王纳谏》分析不正确的一项是（   ） A．文章开篇写邹忌与徐公比美的生活小事，以小见大，为后文讽谏齐王做铺垫。 B．妻、妾、客赞美邹忌的语气与原因各不相同：妻子偏爱他，妾畏惧他，客人有求于他。 C．邹忌由自身受蒙蔽的经历，直言劝诫齐王广纳谏言、修明内政。 D．全文叙事简洁，类比说理，语言委婉含蓄，体现了邹忌冷静理智、善于劝谏的特点。 7．把下面的句子翻译为现代汉语。 期年之后，虽欲言，无可进者。 【答案】4．B 5．C 6．C 7．一年以后，即使想进谏，也没有什么可说的了。 【导语】《邹忌讽齐王纳谏》是《战国策》的经典名篇，以邹忌比美家事喻国君治国大事，巧用类比说理，将委婉讽谏的艺术体现得淋漓尽致。既塑出邹忌善思善谏的智者形象，也阐明了广开言路、修明内政方能强国的道理，章法精巧，意蕴深长。 【详解】4．B.句意为：我的妻子认为我美。“美”是意动用法，“认为……美”，不是“美丽”，解释错误。 5．A.连词，表顺承/连词，表并列； B.介词，译为“在”/介词，译为“给”； C.都是用在主谓之间，取消句子独立性，不翻译，意义用法相同； D.动词，译为“认为”/介词，译为“把”。 6．C.邹忌用自身受蒙蔽的经历类比讽谏，委婉含蓄地劝谏齐王，并非直言劝诫。 7．注意重点词语解释。 期年：满一年；虽：即使；进：进谏。 【点睛】参考译文： 邹忌身高八尺多，而且身材容貌光艳美丽。有一天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北的徐公相比，谁更美？”他的妻子说：“您美极了，徐公怎么能比得上您呢！”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己（比徐公美），于是又问他的妾说：“我与徐公相比，谁更美？”妾说：“徐公怎么能比得上您呢！”第二天，有客人从外面来，（邹忌）和他坐着交谈，问他道：“我与徐公相比，谁更美？”客人说：“徐公不如您美啊。”又过了一天，徐公来了，（邹忌）仔细地端详他，自己觉得不如（徐公美）；再照镜子看看自己，更觉得远远不如（徐公）。晚上，他躺在床上思考这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的妾认为我美，是害怕我；客人认为我美，是想要有求于我。” 于是（邹忌）上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想要有求于我，（所以）他们都认为我比徐公美。如今齐国的土地方圆千里，有一百二十座城池，宫里的妃子和身边的近臣，没有不偏爱大王的；朝廷上的大臣，没有不害怕大王的；全国范围内（的人），没有不有求于大王的。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！” 齐威王说：“说得好。”于是下达命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏；上书劝谏我的，可得中等奖赏；能够在公共场所指责议论（我的过失），并能传到我耳朵里的，可得下等奖赏。”命令刚下达时，许多大臣都来进谏，宫门前庭院内人多得像集市一样；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。 燕国、赵国、韩国、魏国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是人们所说的在朝廷上战胜了（敌国）。 阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成下面小题。 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城、宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 8．下列各组加点字意义和用法完全相同的一项是（   ） A．朝服衣冠  皆朝于齐  朝三暮四  入朝见威王 B．有求于臣  美于徐公  于我何加  战胜于朝廷 C．门庭若市  恍若隔世  虚怀若谷  天涯若比邻 D．寡人之过  过而能改  过犹不及  已过万重山 9．对下面句子的翻译和理解都正确的一项是（   ） A．君美甚，徐公何能及君也？ 翻译：您美极了，徐公怎么能比得上您呢？ 理解：妻子对于邹忌的询问，不仅直言其美，而且运用反问句表达不容置疑的语气，认为徐公根本比不上邹忌。 B．明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。 翻译：第二天徐公来，邹忌以熟人的视角看他，自认为不如他；照镜子看自己，又觉得远远不如。 理解：邹忌看到徐公，确认自己远不如人家美，可见邹忌有自知之明，这也是他后来展开反思的起点。 C．能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 翻译：能够在公共场所批评议论我，被我听到的，受下等奖赏。 理解：齐威王连侮辱诽谤自己的话都听得进去，不但不责罚，还要给予奖赏，可见其胸怀宽广。 10．根据《邹忌讽齐王纳谏》及下面的材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。 厉王虐，国人谤王。召公告曰：“民不堪命矣！”王怒，得卫巫，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。 王喜，告召公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言。”召公曰：“是障之也。防民之口，甚于防川；川壅而溃，伤人必多。民亦如之。是故为川者决之使导：为民者宣之使言。…… 王弗听，于是国人莫敢出言。三年，乃流王于彘。 （取材于《国语·周语上》） 《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌通过自身“比美”的经历，在齐王面前指出“①____”的事实，齐王于是②____，齐国最终“战胜于朝廷”。而材料中周厉王不听召公的劝谏，看不到“③____”的危害，最终被百姓驱逐。 【答案】8．C 9．A 10． 王之蔽甚矣 广开言路（虚心纳谏） 防民之口 【导语】《邹忌讽齐王纳谏》是《战国策》中极具说服力的说理名篇，文章以小见大，从邹忌家庭比美的私人琐事切入，自然推及君王受蔽的治国大局，把讽谏道理讲得深入浅出，既凸显了邹忌巧谏的智慧，也阐明了广开言路对治国安邦的意义，说理委婉透彻，极具艺术感染力。 【详解】8．A.名词，早晨/动词，朝见/名词，早晨/名词，朝廷； B.介词，对、向/介词，比/介词，对于/介词，在； C.四个“若”都是动词，“如同，好像”的意思，意义用法完全相同； D.名词，过错/动词，犯错误/名词，过分、过度/动词，经过。 9．B.翻译错误。“孰视之”的“孰”是通“熟”，意为“仔细”，不是“以熟人的视角”。 C.理解错误。“谤讥”在这里是中性的批评议论朝政过失，不是贬义的“侮辱诽谤”，理解有误。 10．①空，根据原文第②段最后一句邹忌进谏的结论可知，邹忌由家庭之事来类比国家之事，指出齐王受蒙蔽很深，即原文“王之蔽甚矣”。 ②空，从第③段第二句可知，邹忌进谏后，齐王接受群臣吏民的谏言，下令广开言路鼓励进谏，还设置“受上赏”“受中赏”“受下赏”三种奖励形式。因此填“广开言路（虚心纳谏）”。 ③空，从材料第②段第二句可知，周厉王压制百姓言论，召公点明“防民之口”的危害“甚于防川”，认为堵住百姓的嘴，比堵塞河流的后果更严重‌。周厉王不听，最终被驱逐，因此填“防民之口”。 【点睛】参考译文： 邹忌身有八尺左右，而且形象外貌光艳美丽。有一天早晨他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北的徐公相比，谁更美丽呢？”他的妻子说：“您美极了，徐公怎么能比得上您呢？”城北的徐公是齐国最美的男子。邹忌不相信自己（比徐公美），于是又问他的小妾说：“我和徐公相比，谁更美丽？”妾说：徐公怎么能比得上您呢第二天，有客人从外面来拜访，邹忌和他坐着谈话，邹忌问客人道：“我和徐公相比，谁更美丽？”客人说：“徐公不如您美丽啊。”又过了一天，徐公前来拜访，（邹忌）仔细地端详他，自己觉得不如他美丽；照着镜子里的自己，更是觉得自己与徐公相差甚远。傍晚，他躺在床上休息时想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的小妾认为我美，是惧怕我；客人赞美我美，是有事情要求于我。” 于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，（所以）他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！” 齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。”政令刚一下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。燕国、赵国、韩国、魏国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是身居朝廷，不必用兵就战胜了敌国。 材料：周厉王暴虐，国都的百姓纷纷批评他。召公报告说：“民众已经无法忍受政令了！”厉王大怒，找来卫国的巫师，让他监视批评的人。只要有人被举报，就立刻处死。从此，国都里的人再不敢说话，路上相遇只能用眼神示意。 厉王得意地对召公说：“我能制止批评了，他们现在都不敢说了。”召公回答：“这只是堵住了他们的嘴。‌堵住百姓的嘴，比堵塞河流的后果更严重‌。河流一旦决堤，伤亡必然惨重；百姓的嘴也是如此。因此，治河的人会疏通河道使其畅通；治理百姓的人，也应引导他们畅所欲言……”厉王不听劝告，于是百姓再无人敢发声。‌三年后，民众发动暴动，将厉王流放到了彘地‌。 阅读选文，完成小题。 ①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （选自《战国策·齐策一》） 11．下列选项中加点词解释正确的一项是（   ） A．朝服衣冠        服：衣服 B．明日徐公来，孰视之    孰：同“熟”，熟练 C．吾妻之美我者，私我也    私：私心 D．数月之后，时时而间进    间：间或、偶然 12．用现代汉语翻译下列句子。 （1）客之美我者，欲有求于我也。 （2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 13．对选文内容理解和分析不正确的一项是（   ） A．邹忌以妻、妾、客的“私我”“畏我”“有求于我”来对比齐王的处境，语气尖锐而有力。 B．邹忌成功劝谏不仅在于他高超的讽谏艺术，还在于齐威王是一位善于纳谏的开明君主。 C．文章采用“三问”“三比”“三赏”“三变”的“三叠”式结构，层次清晰，有整齐对称之美。 D．文章运用精练的语言、细微的笔法和朴实的记叙刻画出邹忌善于说理的谋臣策士形象。 【答案】11．D 12．（1）客人认为我美，是想有求于我。 （2）所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。 13．A 【导语】《邹忌讽齐王纳谏》以小见大，借邹忌比美自省的日常琐事，引出治国纳谏的大道理。讽谏委婉巧妙，逻辑层层递进，兼具叙事的生动性与说理的深刻性，尽显先秦散文言简意丰、务实睿智的文风。 【详解】11．A.句意：早晨穿戴好衣帽。服：穿戴； B.句意：次日徐公来了，（邹忌）仔细地看着他。孰：同“熟”，仔细； C.句意：我的妻子认为我美，是偏爱我。私：偏爱。 12．注意下列重点字词： （1）美我：认为我美；欲：想要。 （2）面刺：当面指责；上赏：上等的奖赏。 13．A.邹忌以妻、妾、客的“私我”“畏我”“有求于我”来类比齐王的处境，语气委婉含蓄，而非“尖锐而有力”。 【点睛】参考译文： 邹忌身高八尺多，而且外形、容貌光艳美丽。早晨穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我和城北的徐公相比，谁更美？”他的妻子说：“您美极了，徐公怎么比得上您呢？”城北的徐公，是齐国有名的美男子。邹忌不相信自己比徐公美，又去问他的小妾：“我和徐公相比，谁更美？”小妾说：“徐公哪里比得上您呢？”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌和他坐着谈话，又问客人：“我和徐公谁更美？”客人说：“徐公不如您美啊。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地端详他，自己觉得不如徐公英俊；再照着镜子看看自己，更觉得自己远远比不上徐公。晚上他躺在床上思考这件事，说：“我的妻子认为我美，是因为偏爱我；我的小妾认为我美，是因为害怕我；我的客人认为我美，是因为想要有求于我。” 于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的小妾害怕我，我的客人想有求于我，所以他们都认为我比徐公美。如今齐国的土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近臣，没有不偏爱大王的；朝中的大臣，没有不害怕大王的；全国的百姓，没有不对大王有所求的。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了。” 齐威王说：“说得好！”于是就下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，可得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责、议论我的过失，并能传到我耳朵里的，可得下等奖赏。”命令刚下达的时候，大臣们都来进谏，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，偶尔才有一两个人进谏；一年以后，即使有人想进言，也没有什么可进谏的了。 燕国、赵国、韩国、魏国听说了这件事，都到齐国来朝见。这就是人们所说的在朝廷上战胜别国。 阅读下面的课内文言文，完成下面小题。 邹忌讽齐王纳谏《战国策》 ①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 14．下列加点词意思相同的一项是（   ） A．邹忌修八尺有余  修心养性 B．朝服衣冠  朝思暮想 C．孰视之  熟能生巧 D．私我也  公而忘私 15．面对邹忌的讽谏，齐威王只说了一个“善”字。请你推想他此时的心理活动。 16．下面对文章内容的概括，你赞同哪一种？请说明理由。 【甲】本文写的是邹忌讽谏齐威王，使齐威王广开言路，终使齐国大治的故事。 【乙】本文写的是齐威王接纳邹忌劝谏，采纳群言，修明政治的故事。 【答案】14．B 15．齐威王庆幸有邹忌这样的贤臣（有勇气、有智慧、有语言艺术），能用家庭小事类比国家大事，把他受蒙蔽的情况分析得十分透彻；庆幸问题发现及时，并感到后怕；意识到开张视听、广开言路的必要。 16．示例一：我赞同【甲】，文章主体内容是邹忌讽谏，齐威王纳谏是邹忌进谏的结果；题目的主语是邹忌；邹忌日常生活的小事是讽谏的缘起；《战国策》一书意在突出游说之士的策谋和言论，本文主要展示的也恰是邹忌的讽谏艺术；课文的现实意义是劝说别人应该采用易于被人接受的语言和方式。 示例二：我赞同【乙】，邹忌进谏艺术只是齐威王采纳谏言的原因；齐威王纳谏，齐国大治是本文最终落脚点；课文的现实意义是虚心听取别人建议。 【导语】这篇《邹忌讽齐王纳谏》通过邹忌由生活小事悟出治国之道的巧妙讽谏，展现了古代士人的政治智慧。文章以“比美”为引，层层递进揭示“蔽甚”之理，最终促成齐王纳谏的政治佳话。其叙事简洁有力，对话生动，既体现了《战国策》的论辩特色，又彰显了“防壅蔽”这一永恒政治主题的深刻性。 【详解】14．本题考查一词多义。 A.形容词，身高/动词，修养； B.名词，早晨/名词，早晨； C.同“熟”，仔细/形容词，熟练； D.动词，偏爱/形容词，个人的，私人的； 故选B。 15．本题考查内容理解。 基于邹忌以自身“比美”经历类比，指出“王之蔽甚矣”这一讽谏内容，齐威王的心理活动需围绕对此讽谏的反应展开。齐威王作为君主，心理应体现其清醒、纳谏的姿态，既要包含对邹忌讽谏合理性的认同，也要有对自身受蒙蔽现状的反思，以及推行改革的初步决心。 第①段中邹忌以“妻私我、妾畏我、客有求于我”为由，说明自己受蒙蔽，这让齐威王联想到第②段邹忌所言“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”，瞬间明白自己被蒙蔽之深，既佩服邹忌以家事喻国事的智慧，又后怕长期受蒙蔽可能误国。同时，他意识到邹忌的劝谏点醒了自己，当下最该做的就是广开言路，于是立刻决定推行纳谏之令，这“善”字里藏着对邹忌的认可和改革的决心。 示例：邹忌这番话太有道理了！他以自家琐事作比，把我受蒙蔽的缘由说得明明白白——身边人因私、因畏、因求而不直言，我竟一直被蒙在鼓里。亏得他如此巧妙进言，既点醒了我，又给足了颜面。若再不觉悟，国事堪忧啊！看来必须立刻广开言路，让大家敢说真话，这样国家才能清明。 16．本题考查内容理解。 判断对《邹忌讽齐王纳谏》内容概括的甲、乙两种说法中，哪一种更恰当，并说明理由。甲强调“邹忌讽谏”是核心事件，齐威王的“广开言路”是邹忌讽谏的结果，突出邹忌的作用。乙强调“齐威王接纳劝谏、采纳群言”是核心事件，突出齐威王的主动作为。需结合文章整体内容，看文本更侧重展现邹忌的讽谏过程及作用，还是齐威王纳谏后的行动及效果，以此判断哪种概括更贴合文意。 赞同甲： 根据第①段中“邹忌修八尺有余……暮寝而思之”可知，详细写邹忌由比美小事引发思考，悟出“妻私、妾畏、客求”的道理，这是讽谏的缘起，可见文章从邹忌的生活切入，为其讽谏做铺垫。 根据第②段“于是入朝见威王……王之蔽甚矣”可知，邹忌以自身经历类比，委婉指出齐威王受蒙蔽，完整展现其“以小见大”的讽谏艺术，是文章核心部分。 根据第③段齐威王“善”“乃下令”等，是邹忌讽谏的直接结果。题目“邹忌讽齐王纳谏”也以邹忌为主语，故甲更贴合文章以邹忌讽谏为核心的内容。 赞同乙： 第②段邹忌讽谏虽巧妙，根据③段中“王曰：‘善。’乃下令……”可知，才是关键，齐威王主动纳谏并颁布政令，体现其行动力。 根据第③段中“令初下，门庭若市……皆朝于齐”可知，写纳谏后齐国由乱到治的变化，是文章最终落脚点，突出齐威王纳谏带来的成效。文章结尾“此所谓战胜于朝廷”，强调的是纳谏修明政治的结果，故乙更贴合文章聚焦齐威王纳谏治政的核心。据此回答即可。 【点睛】参考译文： 邹忌身高八尺多，容貌美丽。有一天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我同城北徐公比，哪个更美？”他妻子说：“您美极了，徐公怎能比得上您呢？”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公美，就又问他的妾：“我同徐公比，谁美？”妾说：“徐公怎么能比得上您呀？”第二天，有客人从外边来，邹忌同他坐着谈话，又问他：“我和徐公谁美？”客人说：“徐公不如您美。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽；再照镜子看看自己，更觉得远远不如。晚上躺着想这件事，说：“我妻子认为我美，是偏爱我；妾认为我美，是害怕我；客人认为我美，是想有求于我。” 于是上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的嫔妃和身边的亲信，没有不偏爱您的；朝中的大臣没有不害怕您的；全国的老百姓没有不有求于您的。由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！” 齐威王说：“好！”就下了命令：“所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏；上书劝谏我的，可得中等奖赏；在公共场所批评议论我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。”命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样；几个月以后，还偶尔有人来进谏；一年以后，就是想进谏，也没什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听到这种情况，都到齐国来朝见。这就是人们所说的在朝廷上战胜敌国。 阅读下面的课内文言文，完成下面小题。 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌跌丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 17．请解释加点词语在文中的意思。 （1）孰视之( )  （2）皆以美于徐公( ) 18．下列对文章理解和分析不正确的一项是（   ） A．邹忌的说理从个人小事到治国大事，从个别到一般，从具体到抽象，颇具独特性。 B．全文三部分都使用了三层排比的手法，“三叠”式结构彰显文章的整齐对称之美。 C．文章剪裁巧妙，详略得当，其中邹忌比美详写，邹忌进谏和齐王纳谏略写。 D．本文文风朴实，虽然没有华丽辞藻的堆砌，却收到了发人深省的艺术效果。 19．历史上的邹忌是怎样的呢？请结合文章内容及资料链接，从正反两方面客观评价邹忌。 ［资料链接］ 成侯邹忌恶田忌①，使人操十金，卜于市，曰：“我，田忌之人也。我为将三战三胜，欲行大事②，可乎？”卜者出，因使人执③之。田忌不能自明，率其徒攻临淄，求成侯。不克，出奔楚。 ——《资治通鉴》（第二卷周纪2） ［注］①因田忌立下战功，邹忌心生忌恨。②行大事：举行登基大事。③“执”和下文的“求”：都是抓的意思。 【答案】17． 同“熟”，仔细。 认为 18．C 19．正面：邹忌能从与徐公比美的生活小事，类比推理国家大事，指出齐王受到的蒙蔽更严重。看出邹忌敢于进谏，善于进谏，尽职尽责，能言善辩，清醒冷静。 反面：邹忌因为嫉恨田忌战功卓著，设局陷害田忌，使田忌百口难辩。看出邹忌狭隘、狡诈、阴险。 【导语】这篇文言文通过邹忌讽谏齐王的故事，展现了古代政治智慧与人性洞察。文章结构精巧，以“比美”为引，层层递进，最终指向治国之道，体现了以小见大的说理艺术。语言简洁有力，对话生动，人物形象鲜明。资料链接补充了邹忌的另一面，使其形象更为立体，既有睿智谏臣的一面，也有权谋算计的一面。这种多维度的呈现，让读者对历史人物有更全面的认识。 【详解】17．本题考查文言词语含义。 （1）句意：仔细端详徐公。孰，同“熟”，仔细。 （2）句意：都认为（我）比徐公美。以，认为。 18．本题考查文言文内容的理解。 C.根据第一段“邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰……暮寝而思之，曰：‘吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。’”可知，该段对邹忌比美经历的叙述较为简洁，属于略写。根据第二段“于是入朝见威王，曰：‘臣诚知不如徐公美……王之蔽甚矣。’”和根据第三段“王曰：‘善。’乃下令……燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷”可知，文中对邹忌进谏的过程和齐王纳谏后的措施、效果都进行了详细的描写，属于详写。本项“邹忌比美详写，邹忌进谏和齐王纳谏略写”有误； 故选C。 19．本题考查文言文内容的理解。 正面：根据文中“于是入朝见威王，曰：‘臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣’”可知，邹忌从自己与徐公比美，妻、妾、客因“私”“畏”“求”而说假话的生活小事出发，巧妙类比到齐王治理国家的层面，指出齐王受到的蒙蔽更深。这体现出邹忌敢于向齐王进谏，以小见大、由浅入深的进谏方式也展现出他善于进谏、尽职尽责的特点，同时其严密的推理和精准的表达，也能看出他能言善辩、清醒冷静的一面。 反面：根据资料链接中“成侯邹忌恶田忌，使人操十金，卜于市，曰：‘我，田忌之人也。我为将三战三胜，欲行大事，可乎？’卜者出，因使人执之”可知，邹忌因为嫉妒田忌立下战功，派人携带重金到集市上设下圈套，伪造田忌企图谋反的假象，陷害田忌，致使田忌无法自证清白。从这一行为可以看出邹忌心胸狭隘，为了排除异己不择手段，尽显狡诈、阴险的一面。 【点睛】参考译文： 邹忌身高八尺多，容貌光艳美丽。一天早晨，他穿戴好衣帽，照镜子，对妻子说：“我和城北徐公相比，谁更美？”他妻子说：“您美极了，徐公怎么能比得上您呢？”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己比徐公美，又问他的妾：“我和徐公相比，谁更美？”妾说：“徐公怎么能比得上您呢？”第二天，有客人从外面来，邹忌和他坐着交谈，又问客人：“我和徐公相比，谁更美？”客人说：“徐公不如您美。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细端详他，自认为不如徐公美；再照镜子看看自己，更觉得远远比不上。晚上躺着想这件事，说：“我妻子认为我美，是偏爱我；妾认为我美，是害怕我；客人认为我美，是想有求于我。” 于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。可是我的妻子偏爱我，妾害怕我，客人想有求于我，他们都认为我比徐公美。如今齐国土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和近臣没有不偏爱大王的，朝廷中的大臣没有不害怕大王的，全国的百姓没有不有求于大王的。由此看来，大王您受到的蒙蔽很深啊！” 齐威王说：“好。”就下了命令：“所有大臣、官吏、百姓，能够当面指责我过错的，得上等奖赏；上书劝谏我的，得中等奖赏；能在公众场所议论我的过失，并传到我耳朵里的，得下等奖赏。”命令刚下达，群臣都来进谏，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还偶尔有人进谏；一年以后，即使想进谏，也没什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见。这就是所说的在朝廷上战胜别国。 链接材料： 成侯邹忌嫉妒田忌，派人拿着十金，到集市上占卜，（派人）说：“我是田忌的手下。我家将军三战三胜，想要图谋大事（指夺取王位），可以吗？”占卜的人出来后，邹忌趁机派人将他抓捕。田忌无法证明自己的清白，率领手下攻打临淄，搜捕成侯邹忌。没有成功，逃到楚国去了。 阅读下面的课内文言文，完成下面小题。 邹忌讽齐王纳谏  《战国策》 ①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈， 问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之， 自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 20．解释加点词在文中的意思。   （1）孰视之( )             （2）臣诚知不如徐公美  ( ) 21．结合选文，说说邹忌两次“窥镜”的心理有什么变化?   22．从邹忌的角度看，除了高超的语言艺术，他劝谏成功还有哪些因素?   【答案】20． 同“熟”，仔细 的确，确实 21．邹忌第一次“窥镜”，对自己与徐公谁更美，心有疑虑；第二次“窥镜”，邹忌见识了徐公的美貌之后，自愧不如。(或：从心存疑虑到自愧不如) 22．有自知之明，不盲目听信别他人对自己的赞美，能看到自己的不足；对每一件事认真负责，要经过反复比较才下结论：善于思考、善于反思，能够发现问题根源：关心国家大事，一心想寻找恰当时机劝谏齐王：以小见大、类比、现身说法。 【导语】这篇文言文通过邹忌“比美”的生活小事，巧妙引申出治国大道理，展现了高超的讽谏艺术。文章结构精巧：第一段以生活场景铺垫，第二段由小及大展开类比，第三段呈现纳谏成效。人物刻画生动，邹忌从自信到自省的心理转变自然真实，齐王从善如流的形象也跃然纸上。语言简洁有力，对话描写尤为精彩，通过三问三答展现不同人物的心态。全文以小见大，由浅入深，体现了《战国策》善于运用寓言说理的特点。 【详解】20．本题考查文言解释。 （1）句意：（邹忌）仔细地看他。孰：同“熟”，仔细。 （2）句意：我知道自己确实比不上徐公美。诚：确实。 21．本题考查内容理解。 第一次“窥镜”：结合第①段“朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：‘我孰与城北徐公美’”，可知邹忌早晨穿戴好衣冠后，对着镜子自视，此时他内心对自己的外貌是比较自信的，甚至带有一种自得。他询问妻子自己和城北徐公谁美，是期望从妻子那里得到肯定自己比徐公美的回答，以满足自己的虚荣心，这种心理体现出他当时对自己外貌的认可和想要获得他人赞美的期待。再结合“忌不自信，而复问其妾曰：‘吾孰与徐公美’”，“问之客曰：‘吾与徐公孰美’”，可知因为他不相信，他还通过“问妾”“问客”，进一步解决自己的疑惑，由此可知， 他更多的是心存疑虑。 第二次“窥镜”：结合第①段“暮寝而思之……窥镜而自视，又弗如远甚”可知，这里邹忌经过一天的思考，再次“窥镜”自视，此时他将自己与徐公仔细比较后，意识到自己远不如徐公美，内心充满了反思和自省，对自己的外貌有了更客观的认识，不再盲目自信甚至有点自愧不如。 22．本题考查内容理解分析。 （1）有自知之明：结合第①段“明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚”邹忌在与徐公见面后，通过仔细观察和比较，客观地认识到自己不如徐公美，这种自知之明是他能够正确分析问题、劝谏齐王的基础。他明白自己受到身边人的蒙蔽，进而联想到齐王也可能受到更大的蒙蔽。 （2）善于思考：结合第①段“暮寝而思之，曰：‘吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。’”邹忌在经过思考后，能够透彻地分析出妻子、妾、客赞美自己的原因，展现出他善于思考、洞察人心的特点。这种思考能力使他能够将自身经历与齐王的处境相联系，从而有针对性地进行劝谏。 （3）以国事为重：结合第②段“于是入朝见威王……由此观之，王之蔽甚矣”邹忌没有仅仅停留在对自己被蒙蔽的反思上，而是主动入朝见齐王，将个人小事上升到国家大事的高度，以国事为重，以小见大，希望齐王能够广开言路，避免被蒙蔽，体现出他的忠诚和责任感。 （4）巧妙运用多种手法：以小见大上，邹忌不谈国事，而是从自身生活小事说起，以自己与徐公比美，妻妾客因不同原因夸赞自己，悟出“私我”“畏我”“有求于我”而说假话的道理，进而类推到齐王治国。现身说法上，邹忌现身讲述亲身经历，真实可感，让齐王易接受。类比方面，将“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣”与“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”类比，委婉劝谏齐王广开言路。 【点睛】参考译文： 邹忌身高八尺多，而且外形、容貌光艳美丽。早晨穿戴好衣帽，照着镜子，对他妻子说：“我和城北徐公相比，谁更美？”他的妻子说：“您非常美，徐公怎么能比得上您？” 城北的徐公是齐国的美男子。邹忌不相信自己比徐公美，于是又问他的妾：“我和徐公相比，谁更美？”妾回答说：“徐公哪能比得上您？”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌与他相坐而谈，问客人：“我和徐公比，谁更美？”客人说：“徐公不如您美丽。” 又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看着他，自己认为不如徐公美；再照镜子看着自己，更是觉得自己与徐公相差甚远。晚上他躺在床上休息时想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的妾认为我美，是害怕我；我的客人认为我美，是有事情有求于我。” 于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，所以他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国的百姓没有不对大王有所求的。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！” 齐威王说：“你说的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并传到我耳朵里的人，给予下等奖赏。” 命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样喧闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 23．解释下列句中加点的词。 （1）邹忌修八尺有余( ) （2）孰视之( ) （3）王之蔽甚矣( ) （4）时时而间进( ) 24．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．窥镜而自视   而山不加增 B．皆以美于徐公   以其境过清 C．王之蔽甚矣   辍耕之垄上 D．此所谓战胜于朝廷   骈死于槽枥之间 25．用现代汉语翻译下列句子。 （1）吾妻之美我者，私我也。 （2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 26．邹忌的进谏为什么能让齐威王称“善”？ 【答案】23． 长，这里指身高 同“熟”，仔细 蒙蔽，这里指所受的蒙蔽 间或、偶然 24．D 25．（1）我的妻子认为我美，是偏爱我。 （2）能够在公众场所指责讥刺（寡人的）过失，使我听到的，可得下等奖赏。 26．邹忌以日常生活小事设喻，由己及君，由家事到国事，以小见大，说服力强，让人易于接受。 【导语】这篇《邹忌讽齐王纳谏》通过邹忌与徐公比美的生活小事，巧妙引出治国大道理。文章以“比美”为引，层层递进：先写邹忌受蒙蔽的自我发现，再自然过渡到讽谏齐王，最后展现纳谏成效。艺术上运用类比推理，以小见大；语言简洁生动，对话传神；结构环环相扣，由私及公。通过生活化的说理方式，深刻揭示了“兼听则明”的治国智慧，展现了古代士大夫的谏言艺术。 【详解】23．本题考查文言实词。 （1）句意：邹忌身高八尺多。修：长。 （2）句意：仔细地端详徐公。孰： 通“熟”，仔细。 （3）句意：大王受到的蒙蔽很深。蔽：蒙蔽。 （4）句意：偶尔还有人进谏。间：间或、偶然。 24．本题考查一词多义。 A. 连词，表顺承，然后、接着/连词，表转折，但是、却； B. 动词，认为/连词，因为； C. 助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义/动词，去、往； D. 都是介词，在； 故选D。 25．本题考查翻译语句。注意关键词： （1）美：意动用法，认为……美；私：偏爱。 （2）谤讥：指责讥刺；市朝：公众场所 ；闻；使动用法，使……听到。 26．本题考查理解内容。 ①进谏方式巧妙，以小见大，设喻说理。邹忌先从自身经历说起，“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公”。他讲述自己询问妻、妾、客自己与徐公谁美，得到不同回答，最后发现自己被蒙蔽的事情。邹忌由此及彼，将家事与国事进行类比，“今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王” ，把自己受蒙蔽的情况类比到齐威王在治理国家时可能面临的状况。这种以小见大、设喻说理的方式，避免了直接批评君主可能带来的抵触情绪，让齐威王更容易接受他的观点。 ②分析问题深刻，切中要害。邹忌通过细致的观察和思考，准确地指出了齐威王面临的问题——受蒙蔽很深。他深刻分析出齐威王身边的人，如同自己身边的妻、妾、客一样，因为各种原因（私情、畏惧、有所求）而不会向齐威王说真话，导致齐威王不能了解真实的国情。这种对问题深入且准确的剖析，让齐威王意识到问题的严重性，所以认可邹忌的说法。 ③语言表达委婉得体。邹忌在进谏过程中，语言没有直接指责齐威王，而是以一种委婉的方式表达。这种委婉得体的表达方式，照顾到了齐威王作为君主的尊严和面子，使得齐威王在心理上更愿意倾听和接受他的建议，故而称“善”。 【点睛】参考译文： 邹忌身长五十四·寸左右，而且形象外貌光艳美丽。有一天早晨他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北的徐公相比，谁更美丽呢？”他的妻子说：“您美极了，徐公怎么能比得上您呢？”城北的徐公齐国的最美的男子。邹忌不相信自己（比徐公美），于是又问他的小妾说：“我和徐公相比，谁更美丽？”妾说：徐公怎么能比得上您呢？“第二天，有客人从外面来拜访，邹忌和他坐着谈话，邹忌问客人道：“我和徐公相比，谁更美丽？”客人说：“徐公不如您美丽啊。”又过了一天，徐公前来拜访，（邹忌）仔细地端详他，自己觉得不如他美丽；看着镜子里的自己，更是觉得自己与徐公相差甚远。傍晚，他躺在床上休息时想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的小妾认为我美，是惧怕我；客人赞美我美，是有事情要求于我。” 于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，（所以）他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！” 齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。”政令刚一下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地有人进谏；一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。燕国、赵国、韩国、魏国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是身居朝廷，不必用兵就战胜了敌国。 阅读下列文言文，完成小题。 【甲】 ①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《战国策·齐策一》）【乙】 ①景公之时，雨雪①三日而不霁②。公被狐白之裘，坐于堂侧阶。 ②晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君饱而知人之饥温而知人之寒逸而知人之劳今君不知也。”公曰：“善！寡人闻命矣。”乃令出裘发粟，以与饥寒者。 ③孔子闻之，曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。” （节选自《晏子春秋·内篇谏上》） 【注】①雨雪：下雪。雨（yù），这里作动词。②霁（jì）：雨雪后天气转晴。 1．下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是（   ） A．婴闻古之贤/君饱而知人之饥/温而知人之寒逸/而知人之劳今/君不知也 B．婴闻古之贤君/饱而知人之饥/温而知人之寒/逸而知人之劳/今君不知也 C．婴闻古之贤/君饱而知人之饥温/而知人之寒/逸而知人之劳/今君不知也 D．婴闻古之贤君/饱而知人之饥温/而知人之寒逸/而知人之劳今/君不知也 2．下列句子中加点词的解释不正确的一项是（   ） A．闻寡人之耳者                    闻：这里是“使……听到”的意思 B．公被狐白之裘                    被：同“披”，穿着 C．皆以美于徐公                    于：表比较，比 D．雨雪三日而天不寒                而：表并列，并且 3．下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是（   ） A．甲文中邹忌的妻妾和客人都说徐公不如邹忌美，但邹忌并未轻信他们，最终还是自认为不如徐公。 B．甲文详略得当，用较多文字详写邹忌三问谁美和向威王进谏，却只用一个“善”字来略写威王态度。 C．乙文写景公在位之时，遇到雪下了三天还不放晴，就向晏子感叹这事奇怪，晏子则趁此向景公进谏。 D．甲乙两文都写到君王纳谏后的举措，甲文还写到政令实施后取得的显著成效，而乙文未直接提及。 4．用现代汉语翻译文中画线句子。 （1）吾妻之美我者，私我也 （2）晏子能明其所欲 5．请探究邹忌和晏子劝谏成功的共同原因。 【答案】1．B 2．D 3．C 4．（1）我的妻子认为我美，是偏爱我。（2）晏子能够阐明他想要表达的主张。 5．①劝谏方式得当：二人都采用委婉讽谏的方式，从日常/眼前小事切入，类比说理，不会引发君王抵触，容易被接受；②君主开明纳谏：齐威王和齐景公都愿意听取正确意见，能够接受谏言，因此劝谏最终成功。 【导语】两篇选文同属古代贤臣进谏的题材，甲文以家常比美喻治国蔽患，婉而有致；乙文借雪景触机点醒君王体恤民生，直而不切。二者叙事凝练，既凸显了谏臣的说话智慧与家国责任感，也勾画出贤君纳谏的开明形象。 【详解】1．B.结合乙文第②段画波浪线句子，句意：我听说古代贤明的君主，自己吃饱时就会想到百姓的饥饿，自己穿暖时就会想到百姓的寒冷，自己安逸时就会想到百姓的劳苦，现在您却不知道这些。其中，“贤君”是完整名词，不能拆分；“饱而知人之饥”“温而知人之寒”“逸而知人之劳”三组为对称排比句式，中间断开，最后“今君不知也”单独成句。 2．D.“雨雪三日而天不寒”句意：下了三天雪，可是天气不冷。可见，“而”，表转折关系，意为“但是、却”，并非“表并列，并且”；解释不正确。 3．C.结合乙文第②段“雨雪三日而天不寒”可知，乙文中景公感叹的是“下雪三天，天气却不寒冷”这件事奇怪，并非感叹“雪下了三天不放晴”奇怪，偷换了感叹对象。 4．注意下列重点字词： （1）美：意动，认为……美；私：偏爱；“……者，……也”：判断句（……是……）。 （2）明：阐明；欲：想要的主张、想法。 5．结合甲文第②段“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣”“由此观之，王之蔽甚矣”可知，邹忌以自身比美这件生活小事，类比齐王受蒙蔽的大事，由己推君，类比说理，通俗易懂； 结合乙文第②段“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳，今君不知也”可知，晏子借大雪天景公不觉寒冷这件眼前小事，拿古代贤君的标准对比君主，借场景顺势劝谏，语气平和，不生硬指责； 可见，二人的劝谏方式委婉巧妙，善于借事说理（从日常/眼前小事切入），不直言冒犯君王，容易被接受； 结合甲文第③段“王曰：‘善。’乃下令”可知，齐威王听完邹忌分析立刻醒悟，颁布鼓励进谏的政令； 结合乙文第②段“公曰：‘善！寡人闻命矣。’乃令出裘发粟，以与饥寒者”、第③段“景公能行其所善也”可知，齐景公听完晏子的话马上认同，立刻发放衣物粮食救济百姓； 可见，两位君主自身开明，有自省意识，心胸开阔，知错能改，愿意接纳谏言。 【点睛】参考译文： 【甲】邹忌身高八尺多，而且身材容貌光艳美丽。有一天早晨他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北的徐公相比，谁更美丽呢？”他的妻子说：“您美极了，徐公怎么能比得上您呢！”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公美丽，于是又问他的小妾说：“我和徐公相比，谁更美丽？”妾说：“徐公怎么能比得上您呢？”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌和他坐着谈话。邹忌问客人道：“我和徐公相比，谁更美丽？”客人说：“徐公不如您美丽啊。”又过了一天，徐公前来拜访，（邹忌）仔细地端详他，自己觉得不如他美丽；再照着镜子看看自己，更觉得远远比不上人家。晚上，他躺在床上想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的小妾认为我美，是惧怕我；客人认为我美，是想要有求于我。” 于是邹忌上朝拜见齐威王。说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，他们都认为我比徐公美丽。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近臣，没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没有不惧怕大王的；国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王受蒙蔽一定很厉害了。” 齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责、议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。”政令刚一下达，所有大臣都来进言规劝，宫门庭院就像集市一样喧闹。几个月以后，有时偶尔还有人进谏。满一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是人们所说的政治修明，不需用兵就能战胜敌国。 【乙】景公在位时，连下三天雪还不放晴。景公穿着用狐狸腋下白毛做的皮衣，坐在正堂前的台阶上。 晏子进宫谒见，站了一会儿，景公说：“奇怪啊！下了三天雪，可是天气不冷。”晏子回答说：“天气不冷吗？”景公笑了。晏子说：“我听说古代贤德的国君，自己吃饱且知道别人还饿着，自己穿暖且知道别人还冷着，自己安逸且知道别人很劳苦。现在您不知道。”景公说：“说得好！我听从您的教诲了。”便命人发放皮衣、粮食给饥饿寒冷的人。 孔子听说这件事后，说：“晏子能够阐明他心中想要君主施行的仁政，齐景公能够推行那些正确有益的举措。” 阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】 楚襄王问于宋玉曰：“先生其有遗行①欤？何士民众庶不誉之甚也！” 宋玉对曰：“唯，然，有之！愿大王宽其罪，使得毕其辞。客有歌于郢②中者，其始曰《下里》《巴人》③，国中属而和者数千人。其为《阳阿》《薤露》，国中属而和者数百人。其为《阳春》《白雪》国中有属而和者不过数十人。引商刻羽，杂以流徵④，国中属而和者，不过数人而已。是其曲弥高，其和弥寡。夫圣人瑰意琦行，超然独处，世俗之民，又安知臣之所为哉？” （节选自西汉·刘向《新序·杂事一》） 【注】①遗行：有失检点的品行。②郢：楚国国都。③《下里》《巴人》：楚国歌曲名。后文的《阳阿》《薤露》《阳春》《白雪》也是。④引商刻羽，杂以流徵：这里用音级的复杂变化来形容音乐技巧的高超。 【乙】 邹忌讽齐王纳谏 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 6．根据语境，参考方法提示，解释下列加点的字词。 文言词句 方法借鉴 解释 何士民众庶不誉之甚也 成语解词法：誉满天下 （1）______ 愿大王宽其罪 课内迁移法：愿陛下托臣以讨贼兴复之效 （2）______ 7．下列用“/”给甲文中画波浪线的句子标出的朗读停顿，正确的一项是（   ） A．其为阳春白雪/国中有属/而和者不过数十人。 B．其为阳春白雪/国中有属而和者/不过数十人。 C．其为阳春/白雪国中/有属而和者不过数十人。 D．其为阳春/白雪国中有属而和者/不过数十人。 8．将甲、乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）是其曲弥高，其和弥寡。 （2）由此观之，王之蔽甚矣。 9．结合甲、乙两文，简要分析邹忌与宋玉的劝谏技巧。 【答案】6． 称赞、赞誉 希望、恳请 7．B 8．（1）这样看来，乐曲的格调越高，能跟着和唱的人就越少。 （2）从这一点来看，大王您受到的蒙蔽太严重了。 9．邹忌以自身家事类比国事，由浅入深，委婉含蓄，使齐王自悟其蔽；宋玉则以曲高和寡为喻，自比圣人，强调世俗难解，带有辩解与孤傲。 【导语】【甲】文宋玉借曲高和寡的譬喻应答君王诘问，以乐曲雅俗对应自身高远品性，巧借比喻委婉自辩，文辞浅白却暗含孤高自守的心性。【乙】文邹忌由家中小事推及朝堂大势，以切身经历类比君王处境，劝谏含蓄温和。两文皆善用类比说理，只是宋玉重在为己申辩，邹忌意在为国规劝，立意与格局高下立见。 【详解】6．①用成语解词法，成语“誉满天下”含义是美名传遍天下，其中“誉”为夸赞、称颂；据此推测本句句意：为什么百姓众人对你如此不称颂、不认可呢。誉：称赞、赞誉。 ②用课内迁移法，课内句子“愿陛下托臣以讨贼兴复之效”中“愿”的意思是恳请、希望；据此推测本句句意：希望大王能够宽恕我的过错。愿：希望、恳请。 7．句意：当他演唱《阳春》《白雪》这首曲子时，都城里能跟着曲调一同应和的人，仅有几十人而已。“其为阳春白雪”句意完整，交代演唱的曲目，可断开；“国中有属而和者”是句子的主语部分，“不过数十人”是谓语部分。据此断句为：其为阳春白雪/国中属而和者/不过数十人 8．注意以下重点词语： （1）是：这、这样看来；其：代词，代乐曲；弥：越、更加；高：高雅；其：代词，代能合唱的人；和：应和、跟着唱；寡：少。 （2）此：这件事；观：看、观察；之：主谓之间，取消句子独立性；蔽：受蒙蔽；甚：严重、深重；矣：句末语气词，了。 9．【甲】文宋玉面对楚王的质疑，没有直接辩解自身品行，而是借用郢都唱歌、曲调越高附和之人越少的生活事例设喻说理，用“曲高和寡”类比自己品行高远、思想脱俗，普通人无法理解自己。整体说理以比喻自证清白，将自己比作超脱世俗的圣贤，暗含世人浅薄、难以读懂自己的孤傲心态，核心目的是辩驳百姓不认可自己的缘由，偏向自我申辩。 【乙】文邹忌没有直接指出齐王治国的弊端，而是先讲述自身妻私、妾畏、客求，皆美我的家庭小事，再顺势类推到齐国朝堂内外所有人都会偏爱、畏惧、有求于齐王的国家大事，从小事延伸到大政，类比贴切柔和，含蓄委婉点出君王深受蒙蔽的现实，引导齐王自行醒悟治国隐患，劝谏的出发点是为君主、国家考量，重在规劝君主广开言路。 二者对比：邹忌类比家事劝君王自省，委婉客观、为国进言；宋玉借乐曲比喻自我开脱，自比圣人，带有辩解与清高孤傲的情绪。 【点睛】参考译文： 【甲】文：楚襄王问宋玉：“先生你莫非有什么失检失德的品行吗？为什么百姓民众对你如此不称赞呢！” 宋玉回答说：“是，确实有这种情况。希望大王能宽恕我的过错，让我把话说完整。有一位在郢都唱歌的客人，他一开始唱《下里》《巴人》，城里跟着一同吟唱的有几千人；当他唱《阳阿》《薤露》时，城里跟着吟唱的还有几百人；等他演唱《阳春》《白雪》，城里能跟着一起和唱的，就只剩下几十人；待到他唱出音调繁复、技法高超的精妙乐曲，城中能附和跟唱的，仅仅几个人罢了。由此可见，乐曲格调越是高雅，能一同和唱的人就越少。那些品德高尚、志趣超凡的圣人，大多遗世独立，超脱世俗常人，普通凡俗百姓，又怎么能理解我的所作所为呢？” 【乙】文：于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实清楚自己比不上徐公俊美。我的妻子偏爱我，我的妾室惧怕我，来访的客人有求于我，他们全都夸赞我比徐公好看。如今齐国疆土方圆千里，城池多达一百二十座，宫里的妃嫔侍从没有不偏爱大王您的，朝中大臣没有不畏惧大王您的，全国百姓没有不有求于大王您的。从这件事来看，大王您受到的蒙蔽实在太深重了。” 阅读下面两个文段，完成小题。 【甲】 ①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ③王曰：“善。” （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 ①五国约而攻秦，楚王为从长①，不能伤②秦，兵罢而留于成皋③。魏顺④谓市丘君⑤曰：“五国罢，必攻市丘，以偿兵费⑥。君资臣，臣请为君止天下之攻市丘。”市丘君曰：“善。”因遣之。 ②魏顺南见楚王曰：“王约五国而西伐秦，不能伤秦，天下且以是轻王而重秦，故王胡不卜⑦交乎？”楚王曰：“奈何？”顺曰：“天下罢，必攻市丘以偿兵费。王令之勿攻市丘。五国重王，且听王之言而不攻市丘；不重王，且反王之言而攻市丘。然则王之轻重必明矣。”故楚王卜交而市丘存。 （节选自《战国策》） 【注释】①从长：盟主。②伤：使……受到损害。此处意为“打败”。③成皋：地名。④魏顺：人名，战国时纵横家。⑤市丘君：韩国人，封地在市丘。⑥兵费：军费，战争经费。⑦卜：占卜。此处意为“检验”。 10．解释下列句中加点词。 （1）吾妻之美我者，私我也( )   （2）五国重王( ) 11．用现代汉语翻译下面的句子。 旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？” 12．下列对甲、乙两文的理解与分析正确的一项是（   ） A．甲文开头以“修八尺有余”“形貌昳丽”极言邹忌之美，引出邹忌与徐公比美。 B．甲文两次描写邹忌“窥镜”，都刻画出邹忌对自身相貌的欣赏与自信。 C．乙文仅用一个“善”字，就让市丘君胆小怕事和善于纳谏的形象跃然纸上。 D．乙文详写魏顺向市丘君进言，略写向楚王进谏，材料剪裁得当，详略安排合理。 13．邹忌和魏顺都善于劝谏，请结合甲，乙两文探究其劝谏的艺术。 【答案】10． 偏爱 尊重、重视 11．第二天，有客人从外边来，邹忌同他坐着谈话，邹忌又问客人：“我和徐公比谁美？” 12．A 13．①准确把握纳谏者的性格，心理和需求，如魏顺把握了市丘君想免除市丘危机和楚王想检验自己在诸侯国中的地位的需求；②以日常生活小事设喻，现身说法，由己及人进行劝谏，如邹忌以生活中受蒙蔽的事例说服齐威王；③直陈利害，让对方易于接受，如魏顺向市丘君陈述面临的危机；④考虑对方面临的多种情况，如魏顺向楚王陈述了可能面对的两种情况。 【导语】甲乙两文均出自《战国策》，甲文借邹忌自身受蒙蔽的生活小事类比朝政，委婉点出齐王蔽甚，说理浅近通俗；乙文魏顺洞察时局，借五国战后局势献策，以利弊推演劝说楚王保全市丘。二者劝谏逻辑清晰，善用类比与局势分析，言辞委婉得体，尽显策士高明的游说智慧，也体现出《战国策》善说辞、重谋略的行文特色。 【详解】10．①句意：我的妻子认为我美，是偏爱我。私：偏爱。 ②句意：五国敬重大王。重：尊重、重视。 11．重点词语如下： 旦：第二天。孰：谁，哪一个。 12．B.根据甲文第①段可知，第一次窥镜是自我打量、生出疑问；第二次窥镜是见过徐公后，认清自己远不如徐公，内心满是自省，并非欣赏、自信，分析错误； C.根据乙文第①段可知，“善”只能体现市丘君愿意采纳计策，文中无内容体现他胆小怕事，解读错误； D.根据乙文段落可知，文中简略写魏顺对市丘君的进言，详细铺陈他游说楚王的内容，选项详略描述颠倒，分析错误。 13．根据甲文第①②段可知，邹忌由自身与徐公比美，妻私、妾畏、客有求而皆美己的生活小事推及齐王处境，以亲身经历设喻，由家事类比国事，委婉点出齐王身受蒙蔽，不直言批评，更容易让君主接纳劝谏，这是以小事现身说法、由己及人的劝谏技巧。 根据乙文第①②段可知，魏顺精准抓住不同劝谏对象的核心诉求，面对市丘君，他知晓对方惧怕五国撤兵后攻打市丘来填补军费的忧虑；面见楚王时，他洞悉楚王想要检验各国对自己轻重态度的心理，贴合对方内心需求谋划说辞，以此打动纳谏之人。 根据乙文第①段可知，魏顺初见市丘君便直言“五国罢，必攻市丘，以偿兵费”，直接点明当下即将到来的祸患，清晰陈述利弊，让市丘君立刻认清危机，愿意听从他的计策，这是直陈利害的劝谏方式。 根据乙文第②段可知，魏顺向楚王进言时，分层推演两种局面，“五国重王，且听王之言而不攻市丘；不重王，且反王之言而攻市丘”，预判两种不同结果，清晰展现这件事能检验诸侯对楚王的态度，思虑周全，说理更有说服力。 【点睛】参考译文：【甲】邹忌身高八尺多，容貌光艳美丽。早晨穿戴好衣帽，照着镜子，对他妻子说：“我和城北徐公相比，谁更美？”他妻子说：“您美极了，徐公哪里比得上您呢？”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己比徐公美，又问他的妾：“我和徐公谁更美？”妾说：“徐公哪里能比得上您！”第二天，有客人从外边来，邹忌同他坐着谈话，邹忌又问客人：“我和徐公比谁美？”客人说：“徐公比不上您好看。”第二天徐公前来拜访，邹忌仔细打量他，自认为比不上；再照镜子看看自己，又觉得远远比不上。夜里躺在床上思索这件事，心想：我的妻子认为我美，是偏爱我；妾认为我美，是畏惧我；客人夸赞我美，是有求于我。 于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己比不上徐公美。我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人有求于我，全都认为我比徐公好看。如今齐国疆土方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边近臣，没有不偏爱大王的；朝中大臣没有不畏惧大王的；全国百姓没有不有求于大王的。由此看来，大王您受到的蒙蔽太深了。” 齐威王说：“说得好。” 【乙】五国订立盟约一同攻打秦国，楚王担任盟主，没能打败秦国，军队撤兵后驻扎在成皋。魏顺对市丘君说：“五国收兵之后，一定会攻打市丘，用来弥补军费。您如果资助我，我愿意为您阻止各国攻打市丘。”市丘君说：“好。”于是派遣他前去游说。 魏顺南下拜见楚王说：“大王联合五国向西讨伐秦国，没能击败秦国，天下诸侯会因此轻视大王、看重秦国，大王为何不借此检验诸侯对您的态度？”楚王问：“该怎么做？”魏顺说：“各国撤兵后，必定攻打市丘填补军费。大王下令不要攻打市丘。五国尊重大王，就会听从您的命令不进攻市丘；若是轻视大王，就会违背您的命令攻打市丘。这样一来，诸侯对大王的轻重态度就能一目了然。”楚王听从了他的建议，不再进攻市丘，市丘得以保全。 阅读下面的文字，完成下面小题。 [甲] 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” （选自《邹忌讽齐王纳谏》） [乙] 贞观初，太宗谓萧瑀①曰：“朕少好弓矢，自谓能尽其妙。近得良弓十数，以示弓工。乃曰：‘皆非良材也。’朕问其故。工曰：‘木心不正则脉理皆邪弓虽刚劲而遣箭不直非良弓也。’朕始悟焉。朕以弧矢定四方，用弓多矣，而犹不得其理。况朕有天下之日浅，得为理之意②，固未及于弓，弓犹失之，而况于理乎？”自是诏京官五品以上，更宿中书内省，每召见，皆赐坐与语，询访外事，务知百姓利害、政教得失焉。 （节选自《贞观政要》卷一） 【注】①萧瑀：唐初大臣。②得为理之意：理解（掌握）治理国家的根本道理。 14．下列对于选文中加点词语的理解与分析，不正确一项是（     ） A．“朝服衣冠”中的“朝”是“早上”的意思，与“于是入朝见威王”中的“朝”意思不同。 B．“诚”在“臣诚知不如徐公美”与“此诚危急存亡之秋也”两句中意思一样。 C．“近得良弓十数”与“近朱者赤，近墨者黑”中的“近”意思都是“最近”。 D．“自是诏京官五品以上”中的“自”是“从”的意思，不同于“忌不自信”中的“自”。 15．请用三条“/”给[乙]文中画波浪线的句子断句。 木 心 不 正 则 脉 理 皆 邪 弓 虽 刚 劲 而 遣 箭 不 直 非 良 弓 也 16．请将[甲][乙]两文画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）由此观之，王之蔽甚矣。 （2）朕少好弓矢，自谓能尽其妙。 17．邹忌和太宗都善于从小事中获得大智慧，请结合文章内容分析。 18．明白事理之后，[甲]文中的齐威王和[乙]文中的唐太宗所采取的对策有什么相同点和不同点？ 【答案】14．C 15．木心不正/则脉理皆邪/弓虽刚劲而遣箭不直/非良弓也 16．（1）由此看来，大王您所受的蒙蔽太深了。 （2）我年轻时喜好弓箭，自认为能完全通晓弓箭的奥妙。 17．邹忌面对家人的赞美和客人的奉承，没有沾沾自喜，而是做了理性的思考，从“治家”中悟出“治国”的道理。太宗从工匠对良弓的解释中认识到自己对良弓认识的不足，并由此推想到对国家事务认识的不足。他们都是从小事中获得大智慧。 18．相同点：二人都主动接纳多方意见，主动了解民情、反思自身治理的不足。 不同点：齐威王颁布明确奖赏政令，鼓励群臣百姓当面、上书、舆论等多种途径直言进谏；唐太宗固定召集五品以上京官轮值觐见，主动问询民间利弊、政教得失，侧重定期面对面问询议事。 【导语】【甲】文邹忌以个人家庭比美的小事入笔，将劝君除弊纳谏的大命题融于切身体悟，讽喻委婉自然，既写出邹忌保持清醒、善思善推的特质，也藏着广开言路方能兴国安邦的道理。【乙】文唐太宗以错识良弓的小事，反思自身治国经验尚浅，由小及大推悟为政之道，凸显了他虚怀求治、关注民生的治国襟怀。 【详解】14．C.““近得良弓十数”中“近”意为“近来、最近”，而“近朱者赤，近墨者黑”中“近”意为“靠近、接近”，二者词义完全不同。 15．句意：如果木料的中心纹理歪斜，那么整根木材的纹路都会扭曲，就算弓身强劲有力，射出的箭也会偏离方向，“木心不正”提出假设条件，“则脉理皆邪”承接假设带来的结果，“弓虽刚劲而遣箭不直”说明弓的外在优势与内在缺陷，“非良弓也”是最终判断。据此断句为：木心不正/则脉理皆邪/弓虽刚劲而遣箭不直/非良弓也 16．注意以下重点词语： （1）观：看；蔽：受蒙蔽；甚：深重、厉害；矣：句末语气词，了。 （2）少：年少、年轻；好：喜爱；谓：认为；尽：穷尽、完全通晓；其：代词，代弓箭；妙：奥妙、诀窍。 17．由【甲】文第①段可知，邹忌从亲身经历的家庭比美小事切入，没有被身边人的赞美冲昏头脑，而是冷静反思了妻、妾、客三人异口同声夸赞自己的原因，从中提炼出亲近之人会因偏爱、畏惧、求助刻意美化自己的共性逻辑。由第②段可知，邹忌再把这个从小事中得到的结论推广到治国层面，得出齐威王受蒙蔽很深的判断，从日常私人小事悟出了关乎国家治理的大道理。 由【乙】文可知，唐太宗从自己收藏良弓、却错把劣材当良弓的小事中，反观自身治国的经历，意识到自己常年和弓箭打交道仍然会看错材质，何况自己获得天下、治理国家的时间还短，对治国道理的掌握一定会有很多偏差，从个人识弓的小事悟出了治国需要广泛了解真实信息的大道理。二人都做到了见微知著，从小事获得治国大智慧。 18．相同点：由【甲】文第③段齐威王听完劝谏立刻颁布求谏政令可知，齐威王愿意放下君主身段，主动接纳来自百姓、官吏的各类批评意见，主动查找自身治理的过错；由【乙】文太宗下诏令官员轮值、主动问询民生政务可知，唐太宗同样愿意主动倾听基层、官员的真实声音，主动反思施政的利弊得失。所以二人的共同点可以概括为：都具备自省意识，主动拓宽听取意见的渠道，主动体察民情、反思自身治理存在的疏漏。 不同点：由【甲】文第③段威王设立三等赏赐、开放当面进谏、上书进谏、街头舆论进谏三类渠道可知，齐威王以明确奖赏制度作为激励，面向全国所有人放开进谏通道，鼓励全社会大胆指出君主过失；由【乙】文太宗仅针对五品以上京官设置轮值召见制度可知，唐太宗限定对话对象为朝中中层以上官员，采用定期面对面座谈的形式，主动发问去询问民间与政令问题，依靠定向召见官员获取治理信息。 【点睛】参考译文： 【甲】文：邹忌身高八尺多，容貌光艳美丽。清晨他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我和城北的徐公相比，谁更美？”他的妻子说：“您美极了，徐公哪里能比得上您呢？”城北的徐公，是齐国公认的美男子。邹忌心里不敢相信自己比徐公好看，又转身问自己的侍妾：“我和徐公谁更美？”侍妾也说：“徐公怎么能比得上您！”第二天，有客人从外面前来拜访，邹忌坐着和客人闲谈，顺势向客人发问：“我和徐公谁更好看？”客人回答：“徐公比不上您好看。”又过了一天，徐公亲自登门，邹忌仔细打量徐公，自认为比不上对方；再对着镜子端详自己，更觉得远远比不上徐公。夜里邹忌躺在床上思索这件事，心想：我的妻子夸赞我，是偏爱我；侍妾夸赞我，是惧怕我；客人夸赞我，是有求于我。 于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实清楚自己比不上徐公貌美。可我的妻子偏爱我，我的侍妾畏惧我，来访的客人有求于我，他们全都刻意夸赞我，说我比徐公好看。如今齐国疆土方圆千里，城池有一百二十座，宫中的姬妾、身边近臣没有一个不偏爱大王，朝廷里的文武百官没有一个不惧怕大王，全国的百姓没有一个不有求于大王。由此来看，大王您受到的蒙蔽实在太深了。” 齐威王听完说：“说得对。”立刻下达诏令：“所有大臣、官吏、百姓，能够当面指出我过错的，赏赐上等奖品；上书劝谏我的，赏赐中等奖品；能在集市、公共场所议论我的过失，传到我耳朵里的，赏赐下等奖品。” 【乙】文：贞观初年，唐太宗对大臣萧瑀说：“我年轻的时候十分喜爱弓箭，自认为完全通晓弓箭制作与使用的全部诀窍。前些日子我得到十几把上好的良弓，拿给造弓的工匠辨别。工匠却说：‘这些弓全都算不上上等良弓。’我连忙追问其中缘由，工匠解释：‘造弓的木料中心纹路歪斜，木材的纹理就会全部扭曲，即便弓身刚劲有力，射出的箭道也会偏移，所以算不上好弓。’我听完才恍然大悟。我靠着弓箭征战四方，用过无数弓箭，却始终没能看透辨别良弓的根本道理。何况我执掌天下的时日尚短，懂得治理国家的核心要义，本来就比不上辨别弓箭的门道；连挑选弓箭这种小事我都存在认知偏差，更何况繁杂的治国理政大事呢？”从这件事之后，唐太宗下诏：凡是五品以上的京城官员，轮流到中书省内值班留宿。每次召见这些官员，都会赐给他们座位，耐心询问民间的各类事务，务必了解百姓生活的利弊、政令教化的得失。 阅读下列文言文材料，完成下面小题。 【甲】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 魏郑公①谏止唐太宗封禅②，曰：“今有人十年长患，疗治且愈，此人应皮骨仅存便欲使负米一石日行百里必不可得。隋氏之乱，非止十年，陛下为之良医，疾苦虽已乂安，未甚充实。告成天地，臣窃有疑。”太宗不能夺③。 （节选自《容斋随笔》，有删改） 注：①魏郑公：魏征。②封禅：古代帝王在泰山举行的祭祀天地的典礼。③夺：使之改变。不能夺，无言反驳。 19．下列对【甲】【乙】两文中加点词语的解说，错误的一项是（   ） A．“臣之客欲有求于臣”中的“于”和“皆以美于徐公”中的“于”，意思不一样。 B．“疗治且愈”中的“且”是“将要”的意思，和“天子且至”中的“且”意思相同。 C．“窃”有以下解释：①偷；②篡夺；③暗中，偷偷地；④私自，暗中。用作谦辞。根据语境推测，“臣窃有疑”中的“窃”应是③“暗中，偷偷地”之意。 D．“非止十年”和“一狼得骨止”中的“止”意思不一样。 20．下列对【乙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．此人应皮骨/仅存便欲使负米/一石日行百里/必不可得 B．此人应皮骨仅存/便欲使负米一石/日行百里/必不可得 C．此人应皮骨/仅存/便欲使负/米一石日行/百里必不可得 D．此人应皮/骨仅存/便欲使负米/一石日行/百里必不可得 21．请将【乙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。 陛下为之良医，疾苦虽已乂安，未甚充实。 22．结合【甲】【乙】两文内容，说说你从邹忌和魏征的劝谏方式中得到了什么启示？ 【答案】19．C 20．B 21．陛下作为乱世的良医，（百姓的）疾苦虽然已经减轻，但天下并不富足。 22．示例：邹忌采用委婉讽谏、类比说理的方式，以自身经历设喻，由己及人，含蓄委婉。魏征采用直言进谏、据理力争的方式，直指利弊，实事求是。启示我们：沟通既要讲究技巧、尊重他人，又要坚守原则、敢于说真话，做到委婉与真诚统一，才能更好地解决问题、促进沟通。 【导语】【甲】文写邹忌借自身经历委婉劝谏齐威王，促使齐王广开言路、纳谏除蔽，最终实现国力强盛；【乙】文写魏征以治病作比，劝阻唐太宗举行封禅大典，使唐太宗接受意见。两文都表现了贤臣敢于进谏、君主善于纳谏的重要意义，也启示人们劝谏既要讲究方法，又要坚持原则。 【详解】19．C.“臣窃有疑”中的“窃”不是“暗中、偷偷地”，这里是谦辞，表示私下认为，用于谦虚地表达自己的意见。 20．句意：这个人大概已经瘦得只剩皮包骨头，却要让他背着一石米，一天走一百里路，这是一定办不到的。 “皮骨仅存”表示身体极度消瘦，语意完整，中间不能断开；“便欲使负米一石”中，“使”是使令动词，“负米一石”是“使”的宾语，结构完整，应在“石”后断开；“日行百里”表示一天走一百里路，语意完整，不能断开；“必不可得”表示一定办不到，独立成句。 故断句为：此人应皮骨仅存/便欲使负米一石/日行百里/必不可得 21．重点词有： 为：作为；乂安：安定，这里指疾苦得到减轻；甚：很，非常；充实：富足、充裕。 22．结合【甲】文可知，邹忌没有直接指出齐威王的过失，而是先以自己与徐公比美的经历设喻，由“妻私我、妾畏我、客有求于我”推及“宫妇左右私王、朝廷之臣畏王、四境之内有求于王”，采用类比说理、委婉讽谏的方式，由己及君，层层深入，含蓄地指出齐威王受蒙蔽很深，使齐威王易于接受意见，最终下令广开言路，取得了“战胜于朝廷”的效果。 结合【乙】文可知，魏征把国家比作久病初愈的人，把唐太宗比作良医，指出天下虽然已经安定，但百姓尚未富足，如果急于举行封禅大典，就如同让一个刚刚康复的人背负重物、长途跋涉一样，不合时宜。他采用直言进谏、据理分析的方式，以形象的比喻说明道理，使唐太宗认识到封禅时机尚未成熟，最终接受了劝谏。 示例：邹忌采用设喻说理、委婉劝谏的方式，以自己的亲身经历类比齐王受蒙蔽的处境，由己及君，含蓄自然地达到劝谏目的。魏征采用直言进谏、据理分析的方式，以治病作喻，客观分析当时国力尚未恢复的实际情况，劝说唐太宗放弃封禅。启示我们：劝说他人既要讲究方法，做到委婉得体、尊重对方，又要坚持原则，敢于直言、实事求是，将沟通技巧与真诚负责相结合，才能更有效地解决问题、促进沟通。 【点睛】参考译文： 【甲】 于是，邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人有求于我，都认为我比徐公美。如今齐国方圆千里，有一百二十座城池，宫中的妃嫔和身边的大臣没有不偏爱您的，朝廷上的大臣没有不惧怕您的，全国的百姓没有不有求于您的。由此看来，大王所受的蒙蔽很深啊。” 齐威王说：“说得好。”于是下令：“所有大臣、官吏和百姓，能够当面指出我的过错的，受上等奖赏；能够上书劝谏我的，受中等奖赏；能够在公共场所议论我的过失，并传到我耳中的，受下等奖赏。”命令刚刚发布时，群臣纷纷进谏，宫门前、庭院里像集市一样热闹；几个月以后，还偶尔有人来进谏；一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕国、赵国、韩国、魏国听到这件事后，都到齐国朝见齐威王。这就是所说的“在朝廷上战胜了别国”。 【乙】 魏征劝阻唐太宗举行封禅大典，说：“假如有一个人长期患病，已经病了十年，经过治疗，将要痊愈。这个人大概已经瘦得只剩皮包骨头，却要让他背着一石米，一天走一百里路，这是一定办不到的。隋朝末年的战乱，不只是持续了十年，陛下就像治理天下的良医一样，虽然百姓的疾苦已经得到减轻，天下也已经安定，但还没有真正富足。如今就要举行祭告天地的大典，臣私下认为对此还有疑虑。”唐太宗听后，无法反驳，最终接受了魏征的意见。 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 ①于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ②王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 ①杨朵儿只，少孤，与其兄皆幼，即知自立，语言仪度如成人。后甚见仁宗倚重。 ②初，有言近臣受贿者，帝怒其非所当言，将诛之。时张珪为御史中丞，叩头谏，不听。朵儿只言于帝曰：“诛告者失刑，违谏者失谊①。世无诤臣久矣，张珪真中丞也。”帝喜，竞用珪言，拜朵儿只为侍御史。 ③朵儿只后位一品，多乘间邀王爵、赠先世。或谓朵儿只眷倚②方重，苟言之，当可得也。朵儿只曰：“家世寒微，幸际遇至此，已惧弗称，尚敢求多乎！且我为之，何以风厉③侥幸者！” （摘选自《元史》，有删改） 【注释】①谊：同“义”，道义。②眷倚：宠爱并倚重。③风厉：教化，劝勉。 23．下列选项中加点的词语，意思相同的一项是 （   ） A．臣诚知不如徐公美    逝者如斯夫（《〈论语〉十二章》） B．由此观之    此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》） C．即知自立    自李唐来（《爱莲说》） D．苟言之    苟富贵（《陈涉世家》） 24．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 期年之后，虽欲言，无可进者。 25．朗读有助于了解文意，体悟情感。请简要分析乙文画横线部分杨朵儿只两句话的语气及感情有何不同。 26．“讽谏”指委婉规劝，“正谏”指直言规劝。有人认为“讽谏更显智慧，正谏更需勇气”，请结合邹忌和杨朵儿只的进谏事例，谈谈你是否认同这种观点。 【答案】23．D 24．满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。 25．第一句是谦卑恳切、带着惶恐感的反问语气，情感上满含对帝王知遇提拔的感激，流露出身居高位仍担心自身配不上恩荣的克制心态，从个人际遇角度委婉坚定地拒绝了旁人劝他求取更多封赏的提议； 第二句是严肃郑重、带有教化立场的诘问语气，情感上体现出高官以身作则的责任担当，从个人得失延伸到官场风气建设层面，表明自己不能带头钻营、要约束投机风气的坚守。 26．示例：认同。邹忌以自身经历类比劝谏齐王，委婉含蓄，以讽谏化解君主抵触，尽显说话智慧；杨朵儿只面对帝王盛怒，直言是非、坚守道义，敢于犯颜直谏，需要极大的勇气。二人方式不同，但都心怀家国，各有闪光点。 【导语】两则文言短文皆以臣子进谏为核心，甲文邹忌借家事类比国事，讽谏委婉聪慧，齐王纳谏终成大治；乙文杨朵儿只直面盛怒君主，直言守义，身居高位却淡泊自持。一文重讽谏之智，一文彰直谏之勇与君子操守，对照鲜明，兼具说理与人物刻画之妙。 【详解】23．A.比得上/像； B.动词，看、观察/名词，景象； C.自己/从； D.都是：如果。 24．注意下列重点字词： 期年：满一年；虽：即使；欲：想要；进：进谏。 25．根据乙文第③段第一句可知，当时杨朵儿只已经官居一品、深受元仁宗信任倚重，有旁人劝说他借着帝王宠信的机会，主动求取王爵、给先祖追封恩典这类更多福利，画横线的两句话是杨朵儿只对这番劝说的回应，两句内容逐层递进，语气与情感有明显区别。 第一句：以自身身世和受恩经历做铺垫，用反问句式收束观点。这句话先交代自己出身贫寒低微，能走到一品高位全靠帝王的赏识机遇，身处这份荣耀里的他，已经常常惶恐自己的能力不足以匹配这份恩宠，结尾“尚敢求多乎”的反问让语气谦和柔软，带着受恩之后的忐忑不安，字里行间满是对帝王提拔的感恩之心，从个人受恩的角度，温和又明确地回绝了旁人让他争取更多封赏的提议。 第二句：用递进连词“且”拓宽说理的格局，把思考从个人私事延伸到官场风气教化的范畴。这句话反向推演行为带来的影响：如果我带头去谋求非分的额外好处，后续就没有立场去教化、劝勉那些心存侥幸、钻营谋利的官员了，这句反问的语气变得硬朗严肃，带着身居高位者对自身表率作用的重视，能看出他清楚上层官员的言行会影响整个官场风气，不愿因一己私利破坏规则，流露了坚守为官底线、匡正官场风气的大局责任感。 两句话由浅入深完成说理，语气从谦卑惶恐的婉拒过渡到庄重持重的立场申明，情感从感念皇恩、克制个人私欲，进一步深化为维护公共风气的大局担当。 26．认同角度： 根据甲文第①段可知，邹忌没有直接指责齐王受蒙蔽，而是先讲述自身妻、妾、客因私心夸赞自己比徐公美的亲身经历，再以此类比齐王身处全国上下的偏爱、畏惧、求全之中，同样深受蒙蔽，这种委婉类比的讽谏方式不会让君主产生抵触心理，循序渐进让君主接纳意见，能看出讽谏需要巧妙的说话智慧； 根据乙文第②段可知，君主因有人检举近臣受贿勃然大怒，想要处死检举之人，满朝御史张珪进谏都不被君主听从，此时杨朵儿只却敢于在盛怒的君主面前直言对错，点明君主拒谏、滥施刑罚的过错，直言规劝会直接触怒上位者，需要不顾自身安危的巨大勇气。 二人劝谏的出发点都是为国家社稷，一种委婉巧思，一种刚直无畏，因此认同题干“讽谏更显智慧，正谏更需勇气”的观点。 不认同角度： 根据甲文第①段可知，邹忌入朝直指齐王“蔽甚矣”，本质是点破君主施政的核心弊端，即便用家事类比做了委婉铺垫，直言君王过失本身就承担着触怒君主、招致责罚的风险，这份讽谏背后同样有敢于直言的勇气，并非只依靠说话智慧； 根据乙文第②段可知，杨朵儿只直谏并非一味强硬顶撞，他先以“诛告者失刑，违谏者失谊”点明刑罚与道义的准则，再以“张珪真中丞也”肯定直臣的价值，说理清晰、分寸得当，最终让皇帝欣然纳谏，这份直谏之中也蕴含着把握君主心理、精准说理的智慧，并非只凭借一腔勇气。 由此可见，讽谏与正谏都需要智慧与勇气的双重支撑，二者并非完全对应，因此也可不认同题干的观点。 示例一：认同。邹忌以自身经历类比劝谏齐王，委婉含蓄，以讽谏化解君主抵触，尽显说话智慧；杨朵儿只面对帝王盛怒，直言是非、坚守道义，敢于犯颜直谏，需要极大的勇气。二人方式不同，但都心怀家国，各有闪光点。 示例二：不认同。讽谏藏着敢于点破君王过失的勇气，正谏也暗含精准说理、把握分寸的智慧。邹忌借家事喻国事，背后是直面君过的胆量；杨朵儿只盛怒下直谏，也靠清晰的道理说服君主，智慧与勇气二者相辅相成，不可割裂。 【点睛】参考译文： 【甲】于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己比不上徐公俊美。可我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，他们都认为我比徐公更美。如今齐国土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边近臣，没有不偏爱大王的；朝廷的大臣，没有不畏惧大王的；全国的百姓，没有不有求于大王的。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了。” 齐威王说：“说得好。”于是下达命令：“大小官吏、百姓，能够当面指责我的过错的，得上等奖赏；上书劝谏我的，得中等奖赏；能在公众场合指责讥刺我的过失，让我听到的，得下等奖赏。”命令刚下达时，群臣都来进谏，宫门前、庭院里像集市一样热闹；几个月以后，还不时有人偶然进谏；满一年之后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏四国听说这件事，都到齐国来朝见。这就是人们所说的，在朝廷上就战胜了敌国。 【乙】杨朵儿只年少时父亲就去世了，他和兄长都还年幼，却很早就懂得自立自强，言谈举止、仪态气度都像成年人一样。后来他很受元仁宗的器重与信赖。 当初，有人告发皇帝身边的大臣收受贿赂，皇帝恼怒他不该说这样的话，打算处死告发的人。当时张珪担任御史中丞，跪地磕头劝谏，皇帝不肯听从。杨朵儿只对皇帝说：“处死告发的人，是违背了刑罚准则；拒绝劝谏的人，是不合乎道义。世上已经很久没有直言敢谏的臣子了，张珪确实是称职的御史中丞啊。”皇帝听后很高兴，最终采纳了张珪的谏言，还授予杨朵儿只侍御史的官职。 杨朵儿只后来官居一品，很多人趁机谋求王爵、为自己的祖先追封官爵。有人对杨朵儿只说，他正受皇帝宠爱倚重，如果开口求取，一定能得到。杨朵儿只回答说：“我出身贫寒低微，有幸得到恩遇走到今天，时常担心自己配不上这份职位，哪里还敢奢求更多呢！况且如果我这么做了，又拿什么来劝勉那些心存侥幸、谋求非分利益的人呢！” 小雯在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和她一起整理完善。 【甲】 登金陵凤凰台① 唐·李白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫②花草埋幽径，晋代衣冠③成古丘。 三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日④，长安不见使人愁。 【注释】①凤凰台：故址在今江苏南京凤凰山，相传南朝宋文帝年间，有凤凰飞集于此，遂筑台。②吴宫：三国时期吴国建都金陵（今南京）时所建造的宫殿群。③衣冠：借代东晋豪门贵族。④浮云蔽日：比喻奸佞蒙蔽君主、阻塞贤路。西汉陆贾《新语》：“邪臣之蔽贤，犹浮云之障白日也。” 【乙】 ①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” ③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《战国策·邹忌讽齐王纳谏》） 【丙】 齐威王、魏惠王会田①于郊。惠王曰：“齐亦有宝乎？”威王曰：“无有。”惠王曰：“寡人国虽小，尚有径寸之珠，照车前后各十二乘者十枚。岂以齐大国而无宝乎？”威王曰：“寡人之所以为宝者与王异。吾臣有檀子者，使守南城，则楚人不敢为寇，泗②上十二诸侯皆来朝；吾臣有盼子者使守高唐则赵人不敢东渔于河；吾吏有黔夫者，使守徐州，则燕人祭北门，赵人祭西门，徙而从者七千余家；吾臣有种首者，使备盗贼，则道不拾遗。此四臣者，将照千里，岂特③十二乘哉！”惠王有惭色。 （节选自《资治通鉴·周纪》） 【注释】①会田：会猎。“田”同“畋”，打猎。②泗：河名，主流在山东境内。③岂特：岂止。④檀子、盼子、黔夫、种首皆为人名。 27．【批注】“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。”中“自”字有何妙处？ 28．【感悟】尾联“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”表达了诗人怎样的情感？ 29．【圈点】小雨在摘录中标注了四个疑难字词，请帮他解释。 ①孰视之_____                ②于是入朝见威王_____ ③泗上十二诸侯皆来朝_____    ④使备盗贼，则道不拾遗_____ 30．【句读】小雯发现画波浪线的句子没有断句，请你用“/”标示（限两处）。 吾臣有盼子者使守高唐则赵人不敢东渔于河 31．【释义】小雯用横线画出两句最喜欢的句子，请你选择其中一句翻译成现代汉语。 ①令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进。 ②此四臣者，将照千里，岂特十二乘哉！ 32．【理解】下面是小雯对以上【甲】【乙】【丙】有关内容的理解，你认为不正确的一项是（   ） A．【甲】诗以景起情，以景衬情。凤凰台的空寂、吴宫的荒败、山水的壮阔，皆成为诗人抒发情感的载体，景与情相互交融，达到“一切景语皆情语”的境界。 B．【乙】文中邹忌以“比美”小事设喻，通过类比说理，委婉指出齐威王“王之蔽甚矣”。 C．【丙】文中，齐威王和魏惠王对于“宝”的认识有着明显的不同，魏惠王以珠为宝，齐威王以人才为宝。 D．【甲】【乙】【丙】三篇文本都体现了“借古讽今”的手法，都直接表达了对君主的劝谏之意。 33．【反思】【甲】诗诗人“愁”从何来？结合【乙】【丙】两文的治国之道，说说怎样才能化解这种“愁”？ 34．【探究】下面A、B两题任选一题作答。 A．在表达个人观点的方式上，你更喜欢【乙】文中的邹忌还是【丙】文中的齐威王，并简要说说你的理由。 B．综合【甲】【乙】【丙】三则材料，谈谈古代君主治国智慧对今天个人成长或班级管理或社会治理有哪些现实意义？ 【答案】27．“自”是独自、兀自的意思，江水自顾东流，以江水永恒不变反衬人事兴衰变迁，抒发物是人非、世事沧桑的怀古之叹，暗含诗人落寞愁绪。 28．既慨叹奸佞小人蒙蔽君主、贤才遭排挤，自己报国无门、壮志难酬；又牵挂朝政时局，忧虑国家前途命运。 29． 同“熟”，仔细 朝廷 朝见、朝拜 遗失的物品 30．吾臣有盼子者/使守高唐/则赵人不敢东渔于河 31．示例一：①政令刚刚下达，群臣纷纷入朝进谏，宫门庭院热闹得如同集市；几个月过后，还时不时有人偶然进谏。 示例二：②这四位贤臣，他们的功德光辉能普照千里疆域，哪里只是照亮十二辆马车的宝珠可比！ 32．D 33．愁的来由：根据甲诗注释④可知“浮云蔽日”喻奸臣蒙蔽君王、阻塞贤路，诗人因此身处困顿、报国无路，心生愁闷；同时担忧君王昏聩、国事衰败。 化解办法：君主要效仿乙文中齐威王虚心纳谏、广开言路，破除奸佞蒙蔽；效仿丙文齐威王珍视人才、重用贤臣，依靠能臣安定社稷，朝堂清明则贤才得以施展抱负，诗人之愁便可消解。 34．示例一：选A。我更喜欢邹忌，他巧用亲身经历类比说理，由家事推国事，委婉劝谏，保全君主颜面，劝谏方式委婉巧妙，易于被人接纳。 示例二：选B。从个人成长：邹忌自省反思、客观认清自身优劣，启示我们日常遇事学会自省自查，正视自身短板；从班级管理：齐威王广开言路吸纳意见，启示班委设立意见信箱，收集同学建议优化班级制度。 【导语】这组古诗文阅读材料以“治国与人才”为核心线索，串联起李白怀古诗、《邹忌讽齐王纳谏》与齐威王论宝三则文本。既展现古典文学的抒情之美，又传递古代贤明的治国智慧，层次清晰，意蕴深厚。 【详解】27．句意：凤凰曾经来此台上游玩，如今凤凰飞去，只剩江水独自不停地向东奔流。 “自”释义为独自、兀自，根据整句诗文内容来看，凤凰远去、高台空寂，世间人事几经朝代更迭、繁华覆灭，唯有江水不受世事变化影响，自顾悠悠东流。作者借江水永恒自在流淌的画面，和金陵古城昔盛今衰、人事消亡形成反衬，借景抒怀，在景物落差间抒发对朝代兴衰、物是人非的感慨，也为后文抒写自身仕途失意的愁绪铺垫情感。 28．句意：只因漫天浮云遮蔽红日，眺望不到长安，满心愁苦。 根据甲诗注释④可知，诗句里“浮云”代指朝中奸佞，“日”象征君王与朝廷，“长安”是都城，代表理想的报国朝堂。一方面奸邪小人把持朝政、蒙蔽君主，致使有才之士被排挤，诗人怀揣报国志向却无法奔赴朝堂施展才干，满含怀才不遇的愤懑；另一方面君王被小人蒙蔽、朝政昏暗，诗人心系家国，因此心生对国运衰败的深切忧虑。 29．①句意：（邹忌）仔细端详他。孰：通“熟”，仔细。 ②句意：于是邹忌上朝拜见齐威王。朝：名词，朝廷。 ③句意：泗水沿岸十二国诸侯全都前来朝拜齐国。朝：动词，朝见、朝拜。 ④句意：派他防备盗贼，路上掉落的东西没人私自拾取。遗：遗失的物品。 30．句意：我的臣子中有盼子这个人，派他驻守高唐，赵国百姓就不敢向东到黄河中捕鱼。 从语句表意层次拆分，“吾臣有盼子者”是完整短句，用来引出人物盼子，语义完整；“使守高唐”承接前文，交代君王对盼子的任用安排，表意独立；“则赵人不敢东渔于河”是任用盼子之后带来的边防成效，自成一层语义。 依照三层独立语义划分停顿，故而断句为：吾臣有盼子者/使守高唐/则赵人不敢东渔于河 31．注意下列重点字词： ①初：刚刚；门庭若市：宫门和庭院像集市一样喧闹；间进：偶尔进谏。 ②此：这；将：能够；照：照耀；岂特：哪里只是、何止。 32．D.甲诗借古咏史，抒发个人忧国愁思，没有劝谏君王的表意；乙是邹忌委婉劝齐王纳谏，丙是齐威王和惠王论宝、表明自己重人才的治国观念，无劝谏君主的内容，“三篇都借古讽今、直接劝谏君主”不符合原文内容。 33．愁的来源： 根据甲诗“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”及注释④可知，诗人的“愁”主要来源于两个方面：一是个人层面，朝中奸佞小人当道，蒙蔽了君主，阻塞了贤路，诗人空有报国之志，却无法得到朝廷的重用，壮志难酬，内心充满了愁苦；二是国家层面，君主被奸佞蒙蔽，朝政昏暗，国家的前途命运岌岌可危，诗人心系社稷，因此生出了深沉的忧国之愁。 化解途径： 根据乙文第③段可知，齐威王虚心纳谏，广开言路，鼓励群臣吏民指出自己的过错，最终使齐国朝政清明，国力大增，各国都来朝见齐国。 根据丙文第五句齐威王列举檀子、盼子四位贤臣安定四方的事例可知，齐威王重视人才，将贤能的大臣视为国家的至宝，重用他们镇守四方，使齐国边境安定，百姓安居乐业。 由此可见，要化解诗人的愁绪，君主就应该像齐威王那样，虚心纳谏、广开言路，远离奸佞小人，同时重视人才、知人善任，让贤能之士能够施展自己的才华，报效国家。这样朝堂就会清明，国家就会安定，诗人的报国之志得以实现，愁苦自然也就烟消云散了。 34．根据乙文第①、②段可知，邹忌没有直接指责齐威王的过错，而是从自己与徐公比美的日常小事入手，通过冷静反思，得出了身边人因私心而美化自己的结论，然后由此及彼，由家事推及国事，委婉地指出了齐威王受到的蒙蔽很深，这种设喻说理、委婉劝谏的方式，既让齐威王认识到了自己的问题，又维护了君主的尊严，更容易被君主接受。 根据丙文可知，齐威王在与魏惠王的对话中，直接针对魏惠王以珠宝为宝的观点，列举了檀子、盼子等四位贤臣镇守四方、安定国家的功绩，直白地亮出了自己以人才为至宝的治国理念，观点鲜明，论据充分，极具说服力。二者表达观点的方式一委婉含蓄、一直白坦诚，各有千秋。 示例一：选A。我更喜欢齐威王。他在与魏惠王讨论国宝时，没有拐弯抹角，而是直接用四位贤臣安邦定国的具体事例，有力地证明了人才才是国家最宝贵的财富，表述干脆利落，逻辑清晰，让人一听就明白他的治国理念，展现出了一代明君的自信与坦荡。 示例二：选B。从班级管理的角度来看，古代君主的治国智慧有着重要的借鉴意义。邹忌善于自省反思，能够客观地认识自己的不足，这启示我们在班级管理中，班干部要经常反思自己的工作，及时发现并改正自己的问题；齐威王广开言路，虚心听取他人的意见，这启示我们班级可以设立意见箱，鼓励同学们大胆提出自己的建议和看法，共同完善班级管理制度；齐威王重视人才，知人善任，这启示我们要根据每个同学的特长和优势，分配适合他们的班级工作，让每个人都能在班级中发挥自己的作用，共同建设好班集体。 【点睛】参考译文： 【乙】邹忌身高八尺多，容貌光艳美丽。一天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我和城北徐公相比，谁更美？”他的妻子说：“您美极了，徐公怎么能比得上您呢？”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己比徐公美，又问他的妾：“我和徐公相比，谁更美？”妾说：“徐公怎么能比得上您呢？”第二天，有客人从外面来，邹忌和他坐着交谈，问客人：“我和徐公相比，谁更美？”客人说：“徐公不如您美。”第二天徐公来了，邹忌仔细地端详他，自认为不如徐公美；再照着镜子看自己，更觉得远远比不上。晚上躺着思考这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的妾认为我美，是害怕我；客人认为我美，是有事情求我。” 于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事情求我，都认为我比徐公美。如今齐国土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近臣，没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没有不害怕大王的；全国的百姓，没有不有求于大王的。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了。” 齐威王说：“说得好。”于是下达命令：“所有大臣、官吏、百姓，能够当面指责我的过错的，得上等奖赏；上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在公众场所指责讥刺我的过失，并且能让我听到的，得下等奖赏。”命令刚下达，群臣都来进谏，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见。这就是所说的在朝廷上取得胜利。 【丙】齐威王和魏惠王在郊外一起打猎。魏惠王说：“齐国也有宝物吗？”齐威王说：“没有。”魏惠王说：“我的国家虽然小，尚且有直径一寸的宝珠，能照亮前后各十二辆车子的宝珠有十枚。难道凭齐国这样的大国，会没有宝物吗？”齐威王说：“我所认为的宝物和您不一样。我有个叫檀子的大臣，派他镇守南城，楚国人就不敢向东侵犯，泗水边上的十二个诸侯都来朝见；我有个叫盼子的大臣，派他镇守高唐，赵国人就不敢向东到黄河里捕鱼；我有个叫黔夫的官吏，派他镇守徐州，燕国人就到北门祭祀，赵国人就到西门祭祀，跟随他迁居过来的有七千多家；我有个叫种首的大臣，派他防备盗贼，路上就没有人拾取别人丢失的东西。这四位大臣，他们的光辉能照耀千里，哪里只是照亮十二辆车子呢！”魏惠王脸上露出了惭愧的神色。 阅读下面两个语段，完成小题。 【甲】 ①于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ②王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 信陵君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，赵王自郊迎。唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰：‘事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。’”信陵君曰：“何谓也？”对曰：“人之憎我也，不可不知也；吾憎人也，不可得而知也。人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，此大德也。今赵王自郊迎，卒然见赵王，臣愿君之忘之也。”信陵君曰：“无忌谨受教。” （节选自《战国楚·魏策四》） 35．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（   ） A．今齐地方千里      有朋自远方来（《〈论语〉十二章》） B．闻寡人之耳者       村中闻有此人（《桃花源记》） C．赵王自郊迎       手自笔录（《送东阳马生序》） D．唐雎谓信陵君曰    太守谓谁（《醉翁亭记》） 36．把甲文中画线的句子翻译成现代汉语。 期年之后，虽欲言，无可进者。 37．乙文中，唐雎向信陵君提出了怎样的处世忠告？请结合内容简要概括。 38．历史社团的同学在研读甲乙两文后，就“进谏的价值”展开了讨论。有人认为邹忌的劝谏强国安邦，价值重大；也有人认为唐雎的提醒完善人格，价值更高。你认同谁的观点？请结合两文内容说说理由。 【答案】35．C 36．满一年以后，即使想进谏，也没什么可说了。（意思对即可） 37．唐雎忠告信陵君：①别人怨恨自己，要自知知晓；自己怨恨别人，不必放在心上。 ②别人对自己有恩德，要铭记不忘；自己对他人有功劳恩惠，要主动放下、不可记挂。 ③劝诫信陵君忘掉救赵存赵的盖世功劳，不要居功自傲。 38．示例一：我认同邹忌的劝谏价值更高。邹忌以自身经历类比说理，委婉劝谏齐威王，让齐王意识到自身弊端，广开言路、虚心纳谏。齐国由此政治清明，国家强盛。他的劝谏关乎国家兴亡，利国利民，价值更重大。 示例二：我认同唐雎的提醒价值更高。唐雎针对信陵君救赵立功后的处境，委婉劝诫他淡忘己功、戒除骄傲、谦逊待人。这番规劝直指个人修身，帮助人端正品行、完善人格。修身立德是处世的长久之本，因此这份劝谏更具价值。 示例三：我认为邹忌与唐雎的劝谏同样重要，价值相辅相成。邹忌委婉劝谏齐王广开言路、修正弊政，促成齐国政治清明、国力强盛，体现劝谏对于治国安邦的宏大价值。唐雎含蓄劝诫信陵君忘却功劳、保持谦逊，指引人完善人格、端正处世之道。家国治理与个人修身缺一不可，因此两人的劝谏都意义深远，不可或缺。 【导语】甲乙两段均是先秦讽谏名篇，劝谏手法委婉精妙。甲文邹忌以自身受蒙蔽的家事类比齐王治国受蔽之事，类比说理通俗浅白，齐王欣然纳谏，终获大治；乙文唐雎先抛出辩证处世道理，顺势劝诫信陵君忘却己身功劳，不可居功自傲。二人都没有直言冲撞上位者，劝谏含蓄得体，人物对话凝练传神，既完整交代劝谏始末，又塑造出虚心纳谏的君主与谦逊明理的臣子形象。 【详解】35．A.名词，方圆/名词，地方； B.使动用法，使……听到/动词，听说； C.都是副词，亲自； D.动词，对……说/动词，是。 36．重点词语如下： 期年：满一年。欲：想要。言：进谏。 37．根据“人之憎我也，不可不知也；吾憎人也，不可得而知也”可知，唐雎提出第一条处世准则，他人怨恨自己，一定要心里清楚，自己怨恨他人，则不必记挂在心。 根据“人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也”可知，他进一步点明，别人对自己有恩德，必须铭记在心，自己对别人有恩惠功劳，就应当放下。 根据“今君杀晋鄙……臣愿君之忘之也”可知，唐雎结合信陵君立下救赵大功、赵王亲自郊迎的现实处境，劝他忘掉这份巨大功劳，不要居功自傲。 38．先点明认同的观点，再结合原文具体语句分析劝谏带来的实际作用，最后点明对应的长远价值。如果认同邹忌，就结合齐威王纳谏后国内吏治革新、四国朝齐、战胜于朝廷来分析强国安邦的价值；如果认同唐雎，就结合他劝诫信陵君忘掉功劳、不居功自傲，帮助人物修身自省、完善人格展开论述。还可分别剖析两次劝谏各自的独特价值，再说明二者不存在高低之分，一重治国理政、一重修身立德，彼此互补，缺一不可。 示例一：我认同邹忌的劝谏价值更大。根据甲文邹忌以家事类比国事，点出“王之蔽甚矣”，齐威王采纳劝谏广开言路、分级奖赏进谏之人，朝堂弊病不断消除，最终实现“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”，达成了战胜于朝廷的治国成效，这次劝谏直接革新齐国政治、稳固国家根基，实现强国安邦，惠及一国百姓与整个国家，格局宏大，价值深远。 示例二：我认同唐雎的提醒价值更高。根据乙文唐雎借四句处世道理开导信陵君，提醒他“吾有德于人也，不可不忘也”，规劝立下救赵大功的信陵君放下功绩、切勿居功自傲，这番劝谏没有直接改变国家局势，却能点醒身居大功的功臣时刻自省自持，完善自身德行人格，避免功高骄矜招致祸患，能长久约束个人言行修养，对个人立身行事有着长久的指引作用。 示例三：我认为邹忌与唐雎的劝谏同样重要，价值相辅相成。根据甲文可见，邹忌劝谏君主破除蒙蔽、广纳民意，从国家层面改良朝政、壮大国力，是治国安邦的外部济世之功；根据乙文可知，唐雎点拨功臣放下功绩、谦逊自持，从个人层面修身自省、涵养德行，是立身做人的内在修身之道。治国离不开贤臣良君虚心纳谏，立身少不了自省克制的人格坚守，家国治理与个人修养互为支撑，两次劝谏各有侧重，无法分出高下，价值互补共生。 【点睛】参考译文： 【甲】于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己比不上徐公貌美。我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人有求于我，他们全都认为我比徐公好看。如今齐国疆土方圆千里，拥有一百二十座城池，宫里的姬妾、身边近臣没有不偏爱大王的，朝中大臣没有不惧怕大王的，全国百姓没有不有求于大王的。从这点来看，大王您受到的蒙蔽太深了。” 齐威王说：“说得好！”随即下达命令：“大小官吏百姓，能够当面指责我的过错的，赏赐上等奖赏；上书劝谏我的，赏赐中等奖赏；能在公共场所指责讥刺我的过失，并且传到我耳朵里的，赏赐下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进谏，宫门和庭院热闹得像集市；几个月之后，偶尔才有大臣进谏；满一年以后，即使想进谏，也没什么可说了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都来齐国朝见齐王。这就是人们所说的，不必出兵征战，在朝堂之上就能战胜敌国。 【乙】信陵君杀掉晋鄙，援救邯郸，击溃秦军，保全了赵国，赵王亲自到郊外迎接他。唐雎对信陵君说：“我听人说：事情有不能知晓的，也有不能不知晓的；有不能忘记的，也有不能不放下的。”信陵君问：“这话是什么意思？”唐雎答道：“别人憎恨我，我不能不知道；我憎恨别人，就不能让自己知晓。别人对我有恩德，我不能忘记；我对别人有恩德，就不能不放下。如今您杀掉晋鄙，解救邯郸，打败秦军，保全赵国，这是莫大的恩德。现在赵王亲自出城迎接，仓促拜见赵王，我希望您把这份功劳忘掉。”信陵君说：“我恭敬地接受您的教诲。” 阅读下面材料，完成小题。 学校开展以“诗文再现，润泽心灵”为主题的交流活动，你分享了阅读感受。 材料一： ①于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ②王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。材料二： ①唐介，字子方，江陵人。擢第，为平江令，以廉直闻，入为监察御史，转殿中侍御史。 ②时文彦博守蜀，因宦官通宫掖，以得宰相。介劾其交通贵戚，邪赂干进，乞罢之。仁宗怒，却其奏不视。介曰：“臣忠愤所激，鼎镬不避，何惮于贬？”帝益怒，召宰相示其奏，贬春州别驾。 ③明日，介留别亲友，色不变。同列皆慢送，李师中赠诗，有“去国一身轻似叶，高名千古重如山”之句。帝寻悔，使护送，谓近臣曰：“介言事虽尽忠，第语太峻。”召还，复为御史。由是直声动天下，士大夫称真御史，必曰唐子方。 （节选自《宋史・唐介传》，有删改）【注释】①擢第：考中进士。②文彦博：人名。③通：结交。④宫掖：指后宫、嫔妃居住之处。⑤鼎镬：古代烹煮酷刑，代指死罪。 材料三： 贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 39．《邹忌讽齐王纳谏》选自__________；材料二中“却其奏不视”的“却”解释为__________。 40．用“/”给材料二中画横线的部分断句（限断两处） 介劾其交通贵戚邪赂干进乞罢之。 41．“王之蔽甚矣”中的“蔽”有“受蒙蔽”之意，根据材料一，邹忌认为齐威王“受蒙蔽”的原因是什么？ 42．请简要赏析材料三中“不问苍生问鬼神”一句的妙处。 43．对以上三则材料表述不正确的一项是（   ） A．材料一属于历史散文，以叙事为主，通过对话展开情节。 B．材料一综合运用了记叙、描写、抒情三种表达方式。 C．材料二中塑造唐介人物形象时运用了正面描写和侧面描写相结合的手法。 D．材料三语言含蓄深沉，于平实中见深刻，体现出沉郁辛辣的风格特点。 44．三则材料都展现了“劝谏艺术”，请结合任意一则材料简要分析。 【答案】39． 《战国策》 拒绝、驳回 40．介劾其交通贵戚/邪赂干进/乞罢之。 41．①宫妇左右私王； ②朝廷之臣畏王； ③四境之内有求于王。 42．对比/讽刺。文帝夜半虚心问鬼神，却不问民生疾苦，辛辣讽刺统治者不重民生、不问苍生，抒发怀才不遇、忧国伤时之情。 43．B 44．示例（材料一）：邹忌以小见大、类比劝谏。先以自身“比美”受蔽小事，类比齐王受蔽大事，委婉说理，易于接受，体现高超劝谏艺术。 【导语】本文以劝谏艺术为核心，选取三则跨越不同朝代的诗文材料，展现了古代臣子劝谏君主的多元智慧。材料一通过生动对话，凸显邹忌委婉说理与齐王从谏如流；材料二刻画了唐介刚正不阿、冒死直谏的忠臣形象；材料三则以诗言志，借古讽今，含蓄辛辣地批判了统治者不问苍生。三则材料文体各异，从叙事、传记到诗歌，全方位呈现了劝谏者的胆识与艺术。 【详解】39．《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》；材料二中“却其奏不视”的句意为“驳回他的奏章不看”，“却”解释为“拒绝、驳回”。 40．句意：唐介弹劾他结交权贵，用不正当的贿赂谋求晋升，请求罢免他。从内容看，“介劾其交通贵戚”是说唐介弹劾文彦博结交权贵的行为，“邪赂干进”是进一步说明其用不正当手段谋求晋升的罪状，这两句分别陈述了具体的弹劾内容，句意完整，其后应断开；“乞罢之”则是基于上述罪状提出的处理诉求。故断句为：介劾其交通贵戚/邪赂干进/乞罢之。 41．根据材料一第①段“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”可知，邹忌认为齐威王“受蒙蔽”的原因有三点：一是宫中的姬妾和身边的近臣都偏爱大王；二是朝廷中的大臣都畏惧大王；三是全国范围内的百姓都有求于大王。 42．这句诗的意思是：不去关心天下百姓、民生疾苦，反而一心探究鬼神之事。根据材料三“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”可知，该句运用了对比和讽刺的手法。汉文帝在夜半时分虚心向前移动坐席，看似求贤若渴，但问的却不是天下苍生的疾苦，而是虚无缥缈的鬼神之事。这种强烈的对比，辛辣地讽刺了统治者不重民生、不问苍生的昏庸，同时也抒发了诗人怀才不遇、忧国伤时的愤懑之情。 43．B.错误。根据材料一可知，文章主要运用了记叙和描写（如人物语言描写）的表达方式来推动情节和刻画人物，但并未运用“抒情”这一表达方式。 44．解答此类探究劝谏艺术的题目，首先需要明确“劝谏艺术”的核心内涵，即劝谏者在向君主或上级提出批评与建议时，所采用的策略、态度、语言技巧及切入点。其次，需回归所选材料，精准定位劝谏者的具体言行，提炼其劝谏方式的显著特征。例如，若选择材料一，应聚焦邹忌的劝谏过程，分析其如何由己及人、由私及公；若选择材料二，则需关注唐介面对君王震怒时的言辞与态度，提炼其直谏的特点；若选择材料三，则要从诗歌的意象与情感切入，分析其借古讽今的委婉表达。最后，在组织答案时，必须遵循“劝谏方式+具体表现+表达效果”的逻辑框架，将抽象的艺术手法与文本的具体细节紧密结合，做到有理有据、条理清晰地阐述劝谏者的智慧。 示例一（材料二）：唐介刚正不阿、直言敢谏。面对文彦博靠不正当手段上位，他不畏强权，直接弹劾其罪行；面对皇帝的震怒与贬谪，他毫不退缩，以“鼎镬不避”表明死谏决心，体现了刚烈无畏的劝谏风骨。 示例二（材料三）：李商隐借古讽今、委婉含蓄。借汉文帝半夜召见贾谊却只问鬼神不问民生的历史典故，表面上是惋惜贾谊的怀才不遇，实则辛辣讽刺了当朝统治者不关心民生疾苦，劝谏方式极为巧妙。 【点睛】参考译文： 材料一： ①于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公俊美。我的妻子偏爱我，我的妾室畏惧我，我的客人有求于我，都认为我比徐公美。如今齐国土地方圆千里，拥有一百二十座城池，宫中姬妾、近臣没有不偏爱大王的，朝中大臣没有不畏惧大王的，全国百姓没有不有求于大王的。由此看来，大王您受的蒙蔽太深了。” ②齐威王说：“说得好。”于是下达命令：“大小官吏、大臣百姓，能够当面指责我的过错的，授予上等赏赐；上奏书信劝谏我的，授予中等赏赐；能在公共场所议论朝政得失，传到我耳中的，授予下等赏赐。”政令刚下达时，百官纷纷进谏，宫门庭院热闹得像集市；几个月后，偶尔才有大臣进谏；满一年之后，即使有人想进言，也没有可劝谏的内容了。燕、赵、韩、魏四国得知这件事，都来齐国朝拜。这就是人们所说的，不必用兵，在朝堂上就能战胜别国。 材料二： ①唐介，字子方，是江陵人。考中进士后，担任平江县令，以清廉正直闻名，后入朝担任监察御史，转任殿中侍御史。 ②当时文彦博镇守蜀地，通过结交宦官打通后宫关系，从而当上了宰相。唐介弹劾他结交权贵，用不正当的贿赂谋求晋升，请求罢免他。宋仁宗大怒，驳回他的奏章不看。唐介说：“我是被忠义愤慨所激发，即使面临烹煮的死罪也不躲避，怎么会害怕被贬官呢？”皇帝更加愤怒，召来宰相给他看唐介的奏章，将唐介贬为春州别驾。 ③第二天，唐介向亲友辞行，脸色一点也没有改变。同僚们都怠慢地送别他，李师中赠给他一首诗，其中有“去国一身轻似叶，高名千古重如山”的句子。皇帝不久后感到后悔，派人护送他，并对近臣说：“唐介谈论国事虽然尽忠，只是言语太过严厉。”于是将他召回，再次担任御史。从此他正直的名声震动天下，士大夫们称赞真正的御史，一定会说是唐子方。 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 【乙】 上①尝欲遣人使朔方，谕中书②选才而可责以事者蒙正③退以名上上不许。他日，三问，三以其人对。上曰：“卿何执耶？”蒙正曰：“臣非执，盖陛下未谅尔。”固称：“其人可使，余人不及。臣不欲用媚道妄随人主意，以害国事。”同列悚息不敢动。上退谓左右曰：“蒙正气量，我不如。”既而卒用蒙正所荐，果称职。 （节选自《宋史》） [注释]①上：这里指宋太宗赵光义。②中书：官署名，中书省的简称，掌拟诏，出令之权。③蒙正：吕蒙正，北宋名臣，以敢言著称。 45．下列句中加点词的意思或用法不相同的一项是（    ） A．上尝欲遣人使朔方  未尝不叹息痛恨于桓灵（诸葛亮《出师表》） B．盖陛下未谅尔  盖竹柏影也（苏轼《记承天寺夜游》） C．以害国事  去国怀乡（范仲淹《岳阳楼记》） D．上退谓左右曰  宫妇左右莫不私王（《邹忌讽齐王纳谏》） 46．请把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 （2）既而卒用蒙正所荐，果称职。 47．用“/”给下面的句子断句（断两处）。 谕中书选才而可责以事者蒙正退以名上上不许。 48．【甲】文“乃下令”与【乙】文“卒用蒙正所荐”都体现了齐威王和宋太宗怎样的理政智慧？请分析作为臣子的邹忌与蒙正的共同特点。 【答案】45．C 46．（1）所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。 （2）随后，太宗最终还是采用了吕蒙正所推荐的人选，果然非常称职。 47．谕中书选才而可责以事者/蒙正退以名上/上不许。 48．齐威王与宋太宗都能虚心纳谏、从善如流，胸怀宽广，以国事为重。邹忌和吕蒙正都心怀国事、秉持公心，敢于直言进谏，有胆识、有主见，不曲意逢迎。 【导语】两则古文均围绕君臣理政展开。甲文出自《邹忌讽齐王纳谏》，以类比说理劝君主广开言路、破除蒙蔽，展现纳谏兴国的治国智慧。乙文讲述吕蒙正坚持己见、秉公荐才，不曲意逢迎君主，凸显忠臣正直守责的品格。两文一写纳谏，一写直谏，从不同角度刻画君臣相处与治国之道，语言简练，人物形象鲜明。 【详解】45．A.副词，曾经； B.副词，大概是； C.名词，国家/名词，国都； D.名词，君主左右的近侍之臣。 46．注意下列重点字词： （1）面刺：当面指责；过：过错；上赏：上等奖赏。 （2）既而：不久、一会儿；卒：最终；荐：推荐；果：果然。 47．句意：（宋太宗）下令中书省挑选能够担当重任的人才，吕蒙正退朝后上报人选，太宗没有同意。“谕中书选才而可责以事者”是完整的动宾语句，交代宋太宗下达的指令，语义独立完整，此处可断开；“蒙正退以名上”承接前文，叙述吕蒙正接到指令后的做法，是独立的行为表述，与前后语句分界清晰，此处再断开；“上不许”点明宋太宗最终的态度，是收尾短句。 因此断句：谕中书选才而可责以事者/蒙正退以名上/上不许。 48．甲文中邹忌当面指出齐威王“王之蔽甚矣”，直击君王理政存在的问题，齐威王并未恼怒，当即以“善”表示认同，紧接着下达诏令，对直言进谏、上书规劝、议论朝政的百姓官吏分别予以奖赏，主动敞开言路听取意见。乙文中宋太宗一开始驳回了吕蒙正举荐的人选，在吕蒙正反复据理力争，表明用人当以国事为先的立场后，宋太宗最终选择让步，采纳了吕蒙正的举荐，事实也证明所选之人十分称职。综合两处情节可以看出，齐威王与宋太宗都能放下个人成见，虚心接纳臣子的合理建议，做到从善如流，胸怀宽广，始终将国家利益放在首位。 甲文的邹忌从自身被亲友蒙蔽的生活经历入手，推及朝堂现状，主动进宫劝谏君主，其初衷是帮助君王破除弊政、治理好国家，一心为国谋划。乙文的吕蒙正接到选人出使的任务后，认定所荐之人才能出众，即便宋太宗多次反对、身旁同僚也惶恐不安，他依旧三次坚持原有选择，还明确表示不愿靠谄媚迎合君主而耽误国事。从二人的言行能够总结出，邹忌和吕蒙正都心怀国事、处事公正，面对君主敢于直言己见，行事有主见、有胆识，始终坚守原则，绝不曲意逢迎。 【点睛】参考译文： 【甲】于是上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的嫔妃和身边的亲信，没有不偏爱您的；朝中的大臣没有不害怕您的；全国的老百姓没有不有求于您的。由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！” 齐威王说：“好！”就下了命令：“所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏；上书劝谏我的，可得中等奖赏；在公共场所批评议论我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。”命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样；几个月以后，还偶尔有人来进谏；一年以后，就是想进谏，也没什么可说的了。 【乙】宋太宗曾打算派人出使北方，（宋太宗）下令中书省挑选能够担当重任的人才，吕蒙正退朝后上报人选，太宗没有同意。此后太宗三次询问，吕蒙正三次都举荐同一人。太宗说：“你为何如此固执？”吕蒙正答道：“臣并非固执，只是陛下未能体谅实情。”他坚持举荐此人，称其能力出众，旁人难以比肩，不愿阿谀顺从君主心意而耽误国事。同僚都屏息不敢出声。太宗事后感慨，自认气度比不上吕蒙正。最终朝廷任用此人，其人果然恪尽职守。 阅读甲、乙两段文字，完成下面小题。 【甲】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里百二十城宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 齐威王召即墨①大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁②言日至。然吾使人视即墨，田野辟，人民给，官无事，东方以宁。是子不事吾左右以求助也！”封之万家。召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿田野不辟人民贫馁。昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币③事吾左右以求誉也！”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣悚惧，莫敢饰诈④，务尽其情，齐国大治，强于天下。 （节选自《资治通鉴》） 【注释】①即墨：古地名，在今山东平度东南。②毁：诽谤。与后文“誉”意思相对。③厚币：丰厚礼品。④饰：作假。 49．下面句子有两处需要断句，请从下面的选项中选出两项。 今齐地A方千里B百二十城C宫妇左右D莫不私王 50．下列句子中加点的词语解释不正确的一项是（   ） A．王之蔽甚矣 蔽：受蒙蔽 B．期年之后 期年：满一年 C．毁言日至 日：日子 D．然吾使人视即墨 使：派遣 51．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 （2）于是群臣悚惧，莫敢饰诈。 52．【甲】【乙】两文分别体现了齐威王哪些品质？请结合文段内容进行分析。 【答案】49．BC 50．C 51．①能够在公众场所指责讥刺（寡人的）过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。 ②因此大臣们都畏惧戒备，没人敢再弄虚作假。 52．甲齐威王虚心纳谏、广开言路：听从邹忌的劝谏，下令分三等奖励进谏的人，最终使齐国大治。乙齐威王明察秋毫、赏罚分明：派人实地考察地方官员的政绩，嘉奖治理有方的即墨大夫，严惩欺上瞒下的阿大夫，让群臣不敢再作假，齐国得以大治。 【导语】甲文写邹忌以自身经历类比劝谏齐威王广开言路、虚心纳谏，终使齐国内政修明、诸侯臣服；乙文记述齐威王实地核查官吏政绩，奖惩分明，严惩欺上瞒下之人，震慑百官。两文从纳谏、治吏两个角度，展现齐威王开明睿智的治国方略，阐明求真务实、广察民情方能国泰民安的道理。 【详解】49．句子意思：如今齐国的土地方圆千里，拥有一百二十座城池，宫里的姬妾、身边的近臣，没有不偏爱大王您的。 第一层交代齐国疆域范围，在B处断开；“百二十城”承接前文，说明城池数量，“宫妇左右莫不私王”更换陈述对象，开始分析齐王受蒙蔽的原因，因此在C处断开。 故断句为：今齐地方千里/百二十城/宫妇左右莫不私王 50．C.句子意思：诋毁你的话语每天都传来。日：每天，名词作状语。 51．翻译时注意重点单字的意思： （1）谤讥：指责讥刺；市朝：指集市、市场等公共场所；闻：使……听到。 （2）悚惧：惶恐畏惧；莫：没有谁；饰：作假。 52．【甲】文写齐威王认可邹忌的劝谏，立刻颁布政令鼓励百姓、官吏多方进谏，敞开听取批评的渠道，最终实现“战胜于朝廷”，体现虚心纳谏的品质。【乙】文写齐威王没有轻信身边人的毁谤与赞誉，派人实地核查两位地方官的政绩，嘉奖勤政爱民的即墨大夫，严惩弄虚作假、贿赂近臣的阿大夫，震慑百官，让齐国大治，体现赏罚分明、明察秋毫的品质。 【点睛】参考译文 【甲】于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己比不上徐公俊美。我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人有求于我，他们都认为我比徐公好看。如今齐国土地方圆千里，拥有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边近臣，没有不偏爱大王的；朝中的大臣没有不惧怕大王的；全国的百姓没有不有求于大王的。从这点来看，大王您受到的蒙蔽太严重了。” 齐威王说：“说得好。”就下达命令：大小官吏百姓，能够当面指责我的过错的，授予上等赏赐；上奏劝谏我的，授予中等赏赐；能在公共场所议论我的过失，并传到我耳朵里的，授予下等赏赐。命令刚下达时，许多大臣都来进谏，宫门庭院热闹得像集市；几个月之后，偶尔才有大臣进谏；满一年以后，即使有人想进言，也没有可以劝谏的内容了。燕、赵、韩、魏等国听说这件事，都来齐国朝见齐王。这就是人们所说的，不用出兵征战，在朝堂之上就战胜了敌国。 【乙】齐威王召见即墨大夫，对他说：“自从你到即墨任职，诋毁你的话语每天都传来。可我派人去即墨察看，田地都开垦出来，百姓衣食充足，官府没有积压的事务，齐国东部因此安定。这是你没有讨好我身边的近臣来求取赞誉的缘故！”于是赏赐即墨大夫一万户的封地。齐威王又召见阿地大夫，对他说：“自从你镇守阿地，夸赞你的好话每天不断。我派人前去阿地察看，田地荒芜没有开垦，百姓贫困饥饿。从前赵国攻打鄄地，你不去救援；卫国攻占薛陵，你竟然不知情。这是你用丰厚财物贿赂我身边近臣来求取美名啊！”当天，齐威王就烹杀了阿地大夫以及曾经为他说好话的身边近臣。从此各位大臣都心怀畏惧，再也不敢弄虚作假掩饰实情，全都尽心据实办事，齐国治理得十分安定，国力强盛，称霸天下。 阅读下面两个材料，完成小题。 【甲】 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （选自战国策《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 楚庄王之时，马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪至死。”优孟①闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。”王曰：“何如？”对曰：“诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。”王曰：“寡人之过一至此乎？为之奈何？”优孟曰：“赍以姜枣②，荐以木兰，祭以粳稻，衣以火光，葬之于人腹肠。”于是王乃使以马属太官，无令天下久闻也。 （节选自《史记·滑稽列传》，有删改） 【注】①优孟：楚之乐人，常以谈笑讽谏。②赍以姜枣：用姜枣来调味。 53．下列各组加点词意思相同的一项是（   ） A．孰视之            卿言多务，孰若孤？ B．吾妻之美我者        徐公不若君之美也 C．臣诚知不如徐公美        诚宜开张圣听 D．王之蔽甚矣            隐天蔽日 54．将文中画线句子翻译为现代汉语。 此所谓战胜于朝廷。 55．结合文章内容分析优孟是一个怎样的人？ 56．甲文中的邹忌与乙文中的优孟劝谏艺术有何不同？请分别概括。 【答案】53．C 54．这就是所说的在朝廷上战胜敌国。 55．优孟机智勇敢，敢于进谏；善于思考，有智慧，能巧妙化解难题。 56．邹忌委婉劝谏，以自身经历设喻；优孟则以夸张、幽默的方式，先迎合再建议。 【导语】两篇古文均以委婉讽谏为核心，记叙臣子巧妙规劝君主的故事。甲文以邹忌比美自省的日常小事类比治国弊端，说理通俗真切，逻辑层层递进，凸显善于自省、广开言路的治国智慧。乙文刻画优孟反语讽谏的机智形象，以夸张话术点醒君王过失。两文情节简洁生动，人物形象鲜明，皆体现劝谏的语言艺术，兼具故事性与深刻的处世、理政启示。 【详解】53．A.仔细/谁； B.认为……美/美丽； C.确实/确实； D.受蒙蔽/遮蔽。 54．注意下列重点字词：此：这；所谓：所说的。于：介词，在；朝廷：指朝廷上。 55．根据乙文“优孟闻之，入殿门，仰天大哭”“请以人君礼葬之”可知，优孟没有直接硬谏，而是用反语和夸张的方式，顺着楚庄王的心意提出更高规格的葬马建议，让庄王自己意识到“贱人而贵马”的荒唐，体现出他机智幽默、善于讽谏的特点。 根据乙文“王下令曰：‘有敢以马谏者，罪至死。’”“优孟闻之，入殿门，仰天大哭”可知，在庄王明令禁止谏言、违者处死的情况下，优孟仍主动入宫进谏，用独特方式点醒庄王，体现出他勇敢无畏、心系国事的品格。 根据乙文“对曰：‘诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。’”“于是王乃使以马属太官，无令天下久闻也”可知，优孟通过反讽的方式，巧妙地让庄王认识到自己的错误，最终化解了危机，这告诉我们劝谏不仅需要勇气，更要讲究方法与策略，以委婉智慧的方式沟通，往往比直言强谏更能达到效果。 56．根据甲文邹忌以“与徐公比美”的生活小事类比“王之蔽甚矣”，可见他采用设喻类比、以小见大的方式，从自身经历推及君王处境，委婉含蓄，让齐威王在潜移默化中接受劝谏。 根据乙文优孟“仰天大哭”、提议“以人君礼葬马”的夸张言行，可见他采用反语夸张、以退为进的方式，先顺着庄王的心意把事情推向极端，再点明“贱人而贵马”的荒谬后果，幽默尖锐，让楚庄王幡然醒悟。 【点睛】参考译文： 【甲】邹忌身高八尺多，容貌光艳美丽。早晨穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我和城北的徐公相比，谁更美？”他的妻子说：“您美极了，徐公哪里能比得上您呢？”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己比徐公美，又问他的妾：“我和徐公谁更美？”妾说：“徐公哪能比得上您呢？”第二天，有客人从外面来访，邹忌和他坐着闲谈，又向客人问道：“我和徐公谁更美？”客人答道：“徐公比不上您美。”第二天徐公前来拜访，邹忌仔细地端详他，觉得自己不如对方；再照着镜子看看自己，更觉得远远比不上徐公。当晚躺在床上思索这件事，说道：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的妾认为我美，是惧怕我；客人认为我美，是有事情想要求助于我。” 于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己比不上徐公俊美。我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人有求于我，他们都认为我比徐公好看。如今齐国土地方圆千里，拥有一百二十座城池。宫中的姬妾和身边的近臣，没有谁不偏爱大王；朝中的大臣，没有谁不惧怕大王；全国的百姓，没有谁不有求于大王。由此看来，大王您受到的蒙蔽实在太深了。” 齐威王说：“说得好！”随即下达命令：“大小官吏、大臣和百姓，能够当面指责我的过失的，给予上等赏赐；上奏书信规劝我的，给予中等赏赐；能够在公共场所议论我的过失，并且传到我耳中的，给予下等赏赐。”命令刚下达时，大臣们纷纷进谏，宫门和庭院热闹得像集市一般；几个月过后，偶尔才有人进言规劝；满一年之后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国得知这件事，都前来齐国朝见。这就是人们所说的，无需出兵征战，就能在朝堂之上战胜敌国。 【乙】楚庄王在位的时候，他心爱的马因为长得过于肥壮而病死了。楚庄王让群臣为马办理丧事，还打算用安葬大夫的礼制来安葬它。身边的大臣纷纷直言劝阻，认为这样做不妥。楚庄王下令说：“有谁敢再为葬马一事劝谏，一律判处死罪。”优孟听说了这件事，走进大殿大门，仰头放声大哭。楚庄王十分吃惊，连忙询问他大哭的缘由。优孟说：“这匹马是大王十分喜爱的。凭着强大的楚国，想要什么东西得不到呢？如今只用大夫的礼制安葬它，实在太微薄了，请大王按照安葬君主的礼制来安葬它。”楚庄王问道：“那该怎么做呢？”优孟答道：“这样一来，天下诸侯听说此事，都会明白大王轻视世人、却看重马匹啊。”楚庄王恍然大悟，说：“我的过错竟然到了这般地步！现在该如何补救？”优孟说：“请用姜、枣为它调味，搭配木兰香料，用精米稻谷作为祭品，最后让火光褪去它的形体，把它安葬在人们的肚肠之中。”于是楚庄王派人把死马交给掌管膳食的官员处理，不再让这件事在天下传播。 学科网（北京）股份有限公司 $