27 课时分层训练(二十一) 21 邹忌讽齐王纳谏-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年九年级下册语文（统编版）

课时分层训练(二十一)　21　邹忌讽齐王纳谏 1．下列加点字的注音全都正确的一项是(　C　) A．暮寝(qīn)　　　期年(qī) 谤讥(bàng) 朝服衣冠(zhāo) B．窥镜(kuì) 间进(jiàn) 不若(ruò) 形貌昳丽(yǐ) C．旦日(dàn) 弗如(fú) 寡人(guǎ) 皆朝于齐(cháo) D．臣妾(qì) 孰与(shú) 进谏(jiàn) 数月之后(shuò) 解析：A项，“寝”应读“qǐn”，“期”应读“jī”；B项，“窥”应读“kuī”，“昳”应读“yì”；D项，“妾”应读“qiè”，“数”应读“shù”。 2．下列句子中加点词意思相同的一项是(　B　) A．忌不自信　　　小信未孚 B．朝服衣冠 有时朝发白帝 C．闻寡人之耳者 鸡犬相闻 D．时时而间进 又何间焉 解析：A项，相信/信用；B项，均为“早晨”的意思；C项，使……听到/听到；D项，间或、偶然/参与。 3．下列句中加点词的意义与现代汉语相同的一项是(　D　) A．今齐地方千里，百二十城 B．率妻子邑人来此绝境 C．邹忌讽齐王纳谏 D．城北徐公，齐国之美丽者也 解析：A项，古义，土地方圆；今义，某一区域，空间的一部分，部位。B项，古义，妻子儿女；今义，男女两人结婚后，女子是男子的妻子。C项，古义，讽谏，用含蓄的话委婉地规劝；今义，用含蓄的话指责或劝告。D项，古今义都是“好看，漂亮”。 4．下列句中的“之”与“齐国之美丽者也”中的“之”意义和用法相同的一项是(　B　) A．徐公不若君之美也 B．臣之妻私臣 C．由此观之 D．燕、赵、韩、魏闻之 解析：“齐国之美丽者也”中的“之”与B项中的“之”均为“结构助词，的”。A项，用在主谓之间，取消句子的独立性，不译；C项，代词，代指这件事；D项，代词，代指齐王纳谏一事。 5．下列句子朗读节奏划分有误的一项是(　B　) A．臣/诚知/不如徐公美 B．群臣吏民能面刺寡人/之过者，受/上赏 C．四境之内/莫不/有求于王 D．此/所谓/战胜于朝廷 解析：正确的朗读节奏划分应为“群臣吏民/能面刺/寡人之过者，受/上赏”。 6．下列对本文内容的理解，不正确的一项是(　D　) A．本文第1段写出了邹忌头脑冷静，不为奉承所迷惑。 B．本文第2段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。 C．本文第3段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。 D．本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们出于各自的考虑，不会说出事情的真相的道理。 解析：本文主旨是通过邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理，进而讽劝齐王纳谏，使齐国达到大治。 7．用现代汉语翻译下列句子。 (1)君美甚，徐公何能及君也？ 译文： 您美极了，徐公怎么能比得上您呢？ (2)客之美我者，欲有求于我也。 译文： 客人认为我美，是想有求于我。 (3)今齐地方千里，百二十城。 译文： 现在齐国的土地方圆千里，(有)一百二十多座城池。 (4)令初下，群臣进谏，门庭若市。 译文： 命令刚下达，众大臣都来进谏，宫门口和院子里好像集市一样。 8．填空。 《战国策》是西汉 刘向 根据战国时期史料整理编辑的，共 33 篇， 分国 编次，着重记载了谋臣策士的策略言论，是一部既有重要的史学价值，又有很高的文学价值的著作。 (一)(2024·芜湖鸠江区一模)阅读下面的文言文，回答问题。 【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。 臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 此所谓战胜于朝廷。 (节选自《邹忌讽齐王纳谏》) 【乙】晋饥，公①问于箕郑②曰：“救饥何以？”对曰：“信。”公曰：“安信？”对曰：“信于君心，信于名③，信于令，信于事。”公曰：“然则若何？”对曰：“信于君心，则美恶不逾。 信于名，则上下不干④。信于令，则时无废功。信于事，则民从事有业。 于是乎民知君心，贫而不惧藏出如入何匮之有？”公使为箕。及清原⑤之蒐⑥，使佐新上军。 (节选自《箕郑对文公问》) 【注】①公：文中指晋文公。②箕郑：晋国大臣。 ③名：名号，名分。 这里指百官职位尊卑的名分。 ④干：干预。⑤清原：地名。⑥蒐(sōu)：检阅军队。 9．解释下列句中加点的词。 (1)宫妇左右莫不私王(　偏爱　) (2)群臣吏民能面刺寡人之过者(　当面指责　) (3)于是乎民知君心(　了解　) (4)及清原之蒐(　等到……的时候　) 10．请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处) 贫 而 不 惧 藏 出 如 入 何 匮 之 有 答案：贫而不惧/藏出如入/何匮之有 11．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 (1)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 译文： 能够在公众场所指责讥刺(寡人的)过失，传到我耳朵里的，得下等奖赏。 (2)信于君心，则美恶不逾。 译文： 在国君的心里守信用，那么善恶就不会越界。 12．【甲】文强调君主要“善于纳谏”，【乙】文强调君主要“遵守信用”。你认为哪一点更重要？请简述理由。 答案：(示例一)我认为“善于纳谏”更重要。因为君主只有善于纳谏，才能听得进去别人的意见和建议，正视自身的不足和过错，从而更好地改正自己的错误，作出正确的决策。 (示例二)我认为“遵守信用”更重要。君主遵守信用不仅可以取信于臣，更可以取信于民。取信于臣可以让臣子忠心，取信于民可以让国家长治久安。 【参考译文】 【乙】晋国闹饥荒，晋文公问箕郑说：“用什么方法可以拯救饥荒呢？”(箕郑)回答说：“守信用。”晋文公问：“怎么才能守信用呢？”(箕郑)回答说：“在国君的心里守信用，在百官职位尊卑的名分上守信用，在实施政令上守信用，在安排民事上守信用。”晋文公说：“守信用又会怎么样？”(箕郑)回答说：“在国君的心里守信用，那么善恶就不会越界。在百官职位尊卑的名分上守信用，那么上下职权就会互不干预。在实施政令上守信用，那么就不会误时废功。在安排民事上守信用，那么百姓从业就会各得其所。这样百姓了解国君的用心，(即使)贫穷也不害怕，(国家)拿出储藏的财物用来赈济，就如同往自己家里送一样，又怎么会穷困匮乏呢？”晋文公任命(箕郑)为箕地大夫。等到清原检阅军队的时候，让(箕郑)辅佐新上军。 (二)综合性学习。 13．《邹忌讽齐王纳谏》是流传千古的名篇，后人依据这篇文章的内容撰写了许多精妙的对联。请你把下面的对联补充完整。 (1)上联：邹忌比美谈国事 下联： (示例)威王下令改过失 (2)上联：妻美妾美客美，美丑自晓 下联： (示例)上赏中赏下赏，赏罚分明 (3)上联：邹忌巧言善辩进言委婉 下联： (示例)威王悬赏纳谏从谏如流 1/1 学科网（北京）股份有限公司 $