11《百年孤独(节选)》练习 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修上册
2026-07-12
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 高中语文统编版 语文选择性必修上册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第11课 *百年孤独(节选)/加西亚•马尔克斯 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 68 KB |
| 发布时间 | 2026-07-12 |
| 更新时间 | 2026-07-12 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58777488.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本练习以《百年孤独》选段为核心,通过"基础理解-深度分析-综合表达"三级分层设计,覆盖现代文阅读、语言运用与写作,强化魔幻现实主义文本的解读能力与批判性思维。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|文本细节理解、艺术手法辨识|以选择题形式考查内容理解(如1-2题)和艺术特色(如2-3题),强化信息筛选能力|
|提升层|人物形象分析、主题探究|通过主观题(如3-4题)要求结合文本分析布恩迪亚形象及"孤独"内涵,培养逻辑思维与表达|
|拓展层|语言运用与写作|设置句式改写(16题)、病句修改(17题)及议论文写作(21题),实现从语言建构到审美创造的进阶|
内容正文:
11《百年孤独(节选)》练习
一、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
百年孤独(节选)
马孔多变了样。跟着乌尔苏拉一起来的人四处宣扬它土地肥美,位置又比大泽区优越,于是昔日僻静的小村落很快变成繁华的城镇,有了手工作坊和店铺,还开通了一条永久商道。第一批穿尖头靴戴耳环的阿拉伯人就沿商道而来,用玻璃珠链交换金刚鹦鹉。何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚一刻也不能平静 。他着迷于眼前的现实,认为这比自己广袤的幻想世界更为神奇,因而对炼金实验完全丧失了兴趣。他将漫长时日中饱受锤炼的材料搁置一旁,又变回了创业之初那个富于进取心的男子,那时他忙于设计街道规划新居,以保证人人享有平等权益。他在新落户的居民中赢得极大尊重,任何人铺设地基或修造围栏都要先咨询他的意见,大家还一致决定由他掌管土地的分配。走江湖的吉卜赛人又来了,这次把流动游艺会变成了大型赌场。人们兴高采烈地表示欢迎,相信何塞·阿尔卡蒂奥会一道归来。但他并没有出现,吉卜赛人也没有带蛇人来,在乌尔苏拉看来有关儿子的唯一线索也没了着落。镇上因此拒绝吉卜赛人扎营,并将他们视为贪欲与堕落的传播者,不许他们以后再踏上这片土地。但何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚也明确表示,梅尔基亚德斯以他悠远的智慧和神奇的发明对村子的发展壮大作出过不可磨灭的贡献,马孔多的大门将永远对他古老的部落敞开。然而据那些周游各地的旅人说,梅尔基亚德斯的部落由于逾越了人类知识的界限,已从大地上被抹去。
何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚至少暂时从幻想的种种煎熬中解脱出来,很快便营造出一种井然有序的实干氛围,其中只批准一项自由:释放从建村伊始就以歌声欢快报时的群鸟,代之以家家户户各备一台音乐钟。这些雕刻精美的木钟是用金刚鹦鹉从阿拉伯人那里换来的,由何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚统一校准。每隔半小时镇上便响起同一乐曲的欢快和弦,一到正午更是蔚为壮观,所有时钟分秒不差地同时奏响整曲华尔兹。那些年间,也是何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚决定在街上种植巴旦杏代替金合欢,并且发现了能使树木经久不衰的方法,但一直秘不示人。多年以后,马孔多已经遍布锌顶木屋,那些最古老的街道上却依然可见巴旦木树蒙尘的断枝残干,然而已无人知晓出自谁人手植。当父亲忙于整治市镇,母亲一心扩展家业,每天两次用树枝穿着糖制的小鸡小鱼出门销售,奥雷里亚诺则从早到晚待在被遗弃的实验室里,完全凭自己的探索掌握了金银器工艺。他身量大长,哥哥留下的衣服很快都不合身了,便开始穿父亲的衣服,只是得让比西塔西翁收紧衬衣修剪裤子,因为奥雷里亚诺没有他们那样魁伟的身材。青春期的他失去了甜美的童音,变得沉默寡言孤独入骨,但却恢复了呱呱坠地时流露出的执著眼神。他全神贯注于金银艺实验,甚至到了废寝忘食的地步。何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚担心他过于专注,便给了他家里的钥匙和一些零钱。奥雷里亚诺却用钱买来盐酸配制王水,还把钥匙镀了层金。不过他的古怪之处与阿尔卡蒂奥和阿玛兰妲如相比又算不得什么,那两个孩子早就开始换牙,却依然整天跟在印第安女人后面,顽固地不肯说卡斯蒂利亚而只说瓜希拉土语。
“你有什么可抱怨的,”乌尔苏拉对丈夫说,“有发疯的父母就有发疯的儿女。”正当她哀叹自己命不好,认定儿女们的怪癖与猪尾巴一同样可怕时,奥雷里亚诺眼神定定地望着她,令她感到一阵茫然。
………
何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚意识到失眠症已经侵入镇子,便召集起各家家长,把自己所知的失眠症情形讲给他们听。众人决定采取措施防止灾难扩展到大泽区的其他村镇。他们把用金刚鹦鹉跟阿拉伯人换来的小铃铛从山羊脖子上摘下,放在镇子入口,供那些不顾岗哨的劝告和恳求坚持进镇的来客使用。那时节走在马孔多街道上的所有外乡人都要摇动小铃铛,好让病人知道自己是健康人。他们在镇上逗留期间禁止一切饮食,因为疫病无疑只经入口之物传播,而所有食品饮料都已沾染失眠症。这项举措成功地将疫病控制在村镇之内。隔离卓有成效,后来人们就将紧急情况视为常态。生活恢复秩序,工作照常进行,没人再为睡眠这一无用的习惯担忧。
还是奥雷里亚诺想出了办法,在接下来的几个月中帮助人们抵御失忆。这发现本出于偶然。他属于第一批病人,已是老练的失眠者,并借此掌握了高超的金银器工艺。一天他在寻找用来捶打金属箔片的小铁砧时,却想不起它的名称。父亲告诉他:“砧子。”奥雷里亚诺把名称写在纸上,用树胶贴在小铁砧底部:砧子。这样,他相信今后就不会再忘记。当时他还没想到这便是失忆开始的症状,因为那东西的名称本不好记。没过几天,他发现自己对实验室里几乎所有器物都叫不出名来。于是他依次注明,这样只需看一下标签就可以辨识。当父亲不安地告诉他自己童年最深刻的记忆都已消失时,奥雷里亚诺向他传授了这一方法。何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚先在家中实行,而后推广到全镇。他用小刷子蘸上墨水给每样东西注明名称:桌子,椅子,钟,门,墙,床,平锅。他又到畜栏为动物和植物标上名称:奶牛,山羊,猪,母鸡,木薯,海芋,香蕉。随着对失忆各种可能症状的研究不断深入,他意识到终会有那么一天,人们即使能通过标签认出每样事物,仍会记不起它的功用。于是他又逐一详加解释。奶牛颈后所挂的名牌便是一个极好的例子,体现出马孔多居民与失忆斗争的决心:这是奶牛,每天早晨都应挤奶,可得牛奶。牛奶应煮沸后和咖啡混合,可得牛奶咖啡。就这样,人们继续在捉摸不定的现实中生活,只是一旦标签文字的意义也被速忘,这般靠词语暂时维系的现实终将一去不返。
1.下列对文章相关内容的理解,不正确的一项是( )
A.吉普赛人把“流动游艺会变成了大型赌场”,暗示着部分外来文化的冲击可能会使布恩迪亚“保证人人平等”的文化消失殆尽,暴力、掠夺、专制将取代原先的和平、宁静。
B.乌尔苏拉认定儿女们的怪癖与猪尾巴同样可怕,对此感到“可怕”和“茫然”,这表现了她对家族前途和命运感到担忧和无奈。
C.采取隔离措施取得成效之后,马孔多的生活和工作回归了正常,人们不再为“睡眠这一无用的习惯担忧”,这暗含了作者对他们愚昧思想的讽刺。
D.奥雷里亚诺为了抵御失忆给每样东西贴上标签,帮助人们努力抵御失忆,作者以此告诫拉丁美洲的人民要努力牢记容易被人遗忘的历史。
2.下列对文章艺术特色的鉴赏,不正确的一项是( )
A.“那些年间”“多年以后”是从未来的角度回忆现在的倒叙法。故事的叙述者立足于虚拟化的“现在”时段,编织了一个时空交织的网,展现了马孔多漫长的发展史,使其具有历史的厚重感。
B.圣地亚哥在大海中独自与鲨鱼搏斗,布恩迪亚陷入无人理解的困境,聂赫留朵夫复活之路漫长曲折,他们都是孤独的,几位作家对“孤独”的内涵理解也是相同的。
C.本文和《老人与海》《复活》一样,都采用了全知视角的叙事方式,这种视角可以超越时空,深入人物心灵,洞悉人物的思想和情感,使表达更灵活自由。
D.本文借助想象、幻想,巧妙融入神话传说、宗教典故,运用象征、夸张、隐喻的手法,用严肃的态度讲述荒延不经的神奇事物,使小说情节既呈现魔幻性又具有现实性,体现了“神奇即美”的美学主张。
3.结合选文内容,分析何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚形象。
4.本文是《百年孤独》的节选部分,你认为文中所写的“孤独”体现在哪些方面?
阅读下面的文字,完成下面小题。
百年孤独(节选)
加西亚•马尔克斯
……①
奥雷里亚诺·布恩迪亚上校很久都未能恢复平静。他不再制作小金鱼,吃不下东西,拖着毯子像梦游者一般在家中游荡,口中咀嚼着默然的怒火。三个月过去,他的头发变得灰白,往日里修剪齐整的髭须耷垂在苍白的唇边,但他的双眼重又变成两团火炭,这双眼睛曾吓住看到他出生的人,曾仅仅一瞥就让椅子打转。忍受着怒火的折磨,他试图唤起青年时代曾引导自己走上危险道路直至荣耀的荒原的预兆,却都归于徒然。他迷失在一个陌生的家中,这里没有人也没有任何事物能引发他丝毫的感怀。一次他打开梅尔基亚德斯②房间的门,想寻找战前岁月的痕迹,却只看见废料,垃圾和多年积累下来的污物。在没人再翻动的残破书页间,在被潮气侵蚀的羊皮卷上,生出繁密的紫苔;曾经是家中空气最洁净的房间,却充斥着腐朽记忆令人难以忍受的气味。一天早上,他看见乌尔苏拉③趴在栗树下已故丈夫的膝上哭泣。家里只有奥雷里亚诺•布恩迪亚上校看不见那位经历半个世纪风吹雨打的健硕老人。“跟你父亲打个招呼吧。”乌尔苏拉对他说。他在栗树前停了片刻,又一次确认了那片空旷的空间同样无法触动他的情感。
“他说什么?”他问。
“他很难过,”乌尔苏拉回答,“因为他认为你快死了。”
“请告诉他,”上校笑了,“一个人不是在该死的时候死,而是在能死的时候死”。
亡父的预感拨动了他心中残存的最后一分高傲的余烬,但他却错以为陡然间重获了力量。因此他纠缠着乌尔苏拉要她说出院中何处埋藏着圣约瑟石膏雕像里的金币。“你永远不会知道。”她回答道,那坚定的态度源于往日的教训。“早晚有一天,”她补充道,“这笔财富的主人会出现,只有他能挖出来。”没人知道一向慷慨大方的人怎么会如此迫不及待地开始聚敛金钱。那并非足够救急的小钱,而是提一下就能让奥雷里亚诺第二④咋舌的惊人巨款。他登门求助时,那些旧日的党内同僚都躲起来不见他。就在这个时期他听到人们说:“如今自由派和保守派的唯一区别就是,自由派去做五点的弥撒,而保守派去做八点的”。然而他如此坚持,四处奔走恳求,不惜牺牲自己的尊严东拼西凑,暗中不懈努力,结果在八个月里筹到的款项超过了马尔苏拉埋藏的金币数目。于是他去拜访病中的赫里内勒多•马尔克斯上校⑤,要他协助自己掀起一场全面战争。
赫里内勒多•马尔克斯上校尽管瘫痪在摇椅上,但在一段时期内的确是唯一能够联络到起义军旧部的人物。自从尼兰迪亚停战协定签订以来,奥雷里亚诺·布恩迪亚上校寄身于打造小金鱼的作坊,他却与直到战败仍忠心耿耿的部下保持着联系。他和他们一起打着一场屈辱的日常战争,其中充满恳求与申请:“请您明天再来”,“就快了”,“我们正在认真研究您的问题”,打着一场彻底失败的战争,败给了那些“您忠实恭顺的仆人”,他们应该签发但从未签发养老抚恤金。另一场血腥的战争延续了二十年,却不曾像这场无限拖延、日日消磨的战争带给他们如此多伤害。赫里内勒多•马尔克斯上校曾躲过三次暗杀,五次受伤大难不死,身经百战安然无恙,却败给了无尽的等待,屈服于凄凉的晚景,在一间借来的光线昏暗的屋子里想着阿玛兰妲⑥。最后一批他知晓下落的老兵出现在报纸上的照片里,卑顺地仰着面孔,身旁站着不知名的共和国总统。他赏赐他们铸有自己头像的金扣子别在衣领上,又归还给他们一面染着鲜血和硝烟污痕的战旗,以备日后覆在棺材上。另一些人更有骨气,在社会救济的荫庇下仍苦苦等待回音,他们或因饥饿而死,或怀着一腔怒火苟活,或在精致的荣誉粪堆中衰老腐烂。因此,当奥雷里亚诺•布恩迪亚上校邀请他发动一场殊死决战,彻底铲除外国入侵者扶植的腐败可耻的政府,赫里内勒多•马尔克斯上校不禁因同情而颤抖起来。
“噢,奥雷里亚诺,”他叹气道,“我知道你老了,可现在才明白你比看起来的样子还要老得多。”
【注】①奥雷里亚诺•布恩迪亚上校曾是叱咤风云的战争英雄,他领导自由派军队与保守派斗争,成了最令政府畏惧的人物。在与政府签订停战协定后,他放弃退休金,远离尘嚣,回到故乡马孔多,在家中的炼金实验室里打发时光。选文之前的情节是外来统治者在镇上进行残暴的统治,上校的十几个私生子也一个又一个地被暗杀。②梅尔基亚德斯:吉卜赛人。布恩迪亚家族命运的见证者和预言者,多次死亡和复活。③乌尔苏拉:奥雷里亚诺·布恩迪亚上校的母亲。④奥雷里亚诺第二:奥雷里亚诺·布恩迪亚上校的孙辈,因奇特的繁殖能力而发财。⑤赫里内勒多·马尔克斯上校:奥雷里亚诺•布恩迪亚上校的亲密战友,追随者。⑥阿玛兰妲:奥雷里亚诺·布恩迪亚上校的妹妹,赫里内勒多·马尔克斯上校青年时的恋人。
5.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.小说体现了作者“生死相通”的观念,逝者能进入到生者的世界,生者能与亡灵交流,逝者的灵魂甚至能预见未来。
B.小说详细描写了老兵们在战争中受尽伤害,但政府一方面大肆渲染对老兵们的恩德,另一方面却无限拖延老兵们应得的养老抚恤金,揭露了政府的虚伪和无情
C.小说常常将今昔场景并置,如布恩迪亚家昔日洁净的房间如今却气味腐朽,充满废料污物,在今昔对比中凝聚着强大的艺术感染力。
D.小说人物都有一种悲剧色彩,不管是年迈的老母亲乌尔苏拉,还是两位昔日的战争英雄布恩迪亚上校和马尔克斯上校,或是老兵,身上都有令人同情之处。
6.理解文中画线的句子的含意。
(1)一个人不是在该死的时候死,而是在能死的时候死
(2)如今自由派和保守派的唯一区别就是,自由派去做五点的弥撒,而保守派去做八点的。
7.有人说奥雷里亚诺·布恩迪亚上校是“孤独的代言人”,小说从哪些方面体现了他的孤独?请结合选文谈谈你的理解。
阅读材料,完成小题。
百年孤独(节选)
加西亚·马尔克斯
丽贝卡改掉食土的恶习后,被安排到其他孩子的房间睡觉。一天夜里,和他们睡在一起的印第安女人突然醒来,听见一种奇怪的响声在角落里时断时续。她以为有动物溜进房间,警觉起来,却发现丽贝卡坐在摇椅上吮着手指,双眼像猫眼一般在黑暗中放光。比西塔西翁心中充满恐惧和难逃宿命的凄苦,她在那双眼睛里认出了威胁他们的疫病,正是这种疫病逼得她和兄弟背井离乡,永远抛下了他们古老的王国,抛下了公主与王子的尊贵身份。这就是失眠症。
天亮的时候,印第安人卡塔乌雷失去了踪影。他姐姐比西塔西翁留了下来,认定了自己的宿命:就算逃到天边,这致命的疫病也会穷追不舍尾随而至。没有人理会她的惊恐。“要是不用睡觉,那再好不过。”何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚说,“那样我们就有更多的时间可用。”但印第安女人向他们解释,失眠症最可怕之处不在于让人毫无倦意不能入睡,而是会不可逆转地恶化到更严重的境地:遗忘。也就是说,患者慢慢习惯了无眠的状态就开始淡忘童年的记忆,继之以事物的名称和概念,最后是各人的身份,以致失去自我,沦为没有过往的白痴。何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚笑得喘不过气来,认为这不过是又一种印第安人杜撰的疾病。乌尔苏拉为防万一,还是将丽贝卡和其他孩子隔离开来。
几个星期后,比西塔西翁的恐惧似乎平息了下去。有天晚上何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚在床上辗转反侧难以入睡。乌尔苏拉也醒着,问他怎么了,他回答:“我又想起了普鲁邓希奥·阿基拉尔。”他们一刻也没睡着,但到了第二天感觉疲劳尽去,便把不眠之夜抛在了脑后。午饭时候,奥雷里亚诺惊异地讲起他如何一整夜都在实验室忙着给一枚别针镀金,准备在乌尔苏拉的生日送给她,但此刻却仍然感觉良好。到了第三天,大家在该入睡的时刻还是毫无睡意,这才意识到已连续五十多个小时没有合眼,终于警觉起来。
“孩子们也都醒着。”印第安女人的话里带着宿命意味,“这病一旦进了家门,谁也逃不了。”
他们果然染上了失眠症。乌尔苏拉从母亲那里学过各种草药的效用,熬制了乌头汤让所有人服下去,可他们仍然睡不着,整天醒着做梦。在这种清醒的梦幻中,他们不仅能看到自己梦中的形象,还能看到别人梦见的景象,一时间家里仿佛满是访客。丽贝卡坐在厨房角落里的摇椅上,梦见一个和自己相貌极其相似的男人,他身着白色亚麻衣裳,衬衫领口别着一粒金扣,给她带来一束玫瑰。陪伴他的还有一位女士,用纤细的手指抹出一枝玫瑰簪在她发间。乌尔苏拉知道那男人和女人是丽贝卡的父母,但一番努力辨认之后还是确信从未与他们谋面。与此同时,由于何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚一个永远无法原谅自己的疏忽,家中出品的糖果小动物仍源源不断地在镇上出售。大人小孩都津津有味地吮咂着可口的绿色失眠小公鸡、美味的粉红失眠小鱼和柔软的黄色失眠小马,于是到了星期一凌晨整个镇子都醒着。一开始没人在意。恰恰相反,人们都因不用睡觉而兴高采烈,因为那时候马孔多有太多的事情要做,时间总不够用。他们夜以继日地工作,很快就把活儿都干完了,凌晨3点便无所事事,听着音乐钟数华尔兹的音符。那些想睡觉的人,不是因为疲倦而是出于对睡眠的怀念,试遍了各种消磨精力的方法。他们聚在一起不停地聊天,一连几个小时重复同样的笑话,整夜整夜重复这一恶性循环。
何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚意识到失眠症已经侵入镇子,便召集起各家家长,把自己所知的失眠症情形讲给他们听。众人决定采取措施防止灾难扩展到大泽区的其他村镇。他们把用金刚鹦鹉跟阿拉伯人换来的小铃铛从山羊脖子上摘下,放在镇子入口,供那些不顾岗哨的劝告和恳求坚持进镇的来客使用。那时节走在马孔多街道上的所有外乡人都要摇动小铃铛,好让病人知道自己是健康人。他们在镇上逗留期间禁止一切饮食,因为疫病无疑只经入口之物传播,而所有食品饮料都已沾染失眠症。这项举措成功地将疫病控制在村镇之内。隔离卓有成效,后来人们就将紧急情况视为常态。生活恢复秩序,工作照常进行,没人再为睡眠这一无用的习惯担忧。
还是奥雷里亚诺想出了办法,在接下来的几个月中帮助人们抵御失忆。这发现本出于偶然。他属于第一批病人,已是老练的失眠者,并借此掌握了高超的金银器工艺。一天他在寻找用来捶打金属箔片的小铁砧时,却想不起它的名称。父亲告诉他:“砧子。”奥雷里亚诺把名称写在纸上,用树胶贴在小铁砧底部:砧子。这样,他相信今后就不会再忘记。当时他还没想到这便是失忆开始的症状,因为那东西的名称本不好记。没过几天,他发现自己对实验室里几乎所有器物都叫不出名来。于是他依次注明,这样只需看一下标签就可以辨认。当父亲不安地告诉他自己童年最深刻的记忆都已消失时,奥雷里亚诺向他传授了这一方法。何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚先在家中实行,而后推广到全镇。他用小刷子上墨水给每样东西注明名称:桌子,椅子,钟,门,墙,床,平锅。他又到畜栏为动物和植物标上名称:奶牛,山羊,猪、母鸡,木薯,海芋,香蕉。随着对失忆各种可能症状的研究不断深入,他意识到终会有那么一天,人们即使能通过标签认出每样事物,仍会记不起它的功用。于是他又逐一详加解释。奶牛颈后所挂的名牌便是一个极好的例子,体现出马孔多居民与失忆斗争的决心:这是奶牛,每天早晨都应挤奶,可得牛奶。牛奶应煮沸后和咖啡混合,可得牛奶咖啡。就这样,人们继续在捉摸不定的现实中生活,只是一旦标签文字的意义也被遗忘,这般靠词语暂时维系的现实终将一去不返。
8.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是( )
A.记述昔日抛下尊贵身份、背井离乡的遭遇以及卡塔乌雷第二天的失踪,是为了刻画和突出印第安姐弟的胆小性格。
B.疫病经入口之物传播,由家庭内部迅速延到整个马孔多,体现出极强的传染性,且得病后遗忘症状是逐步加重的。
C.后来人们就将紧急情况视为常态,没人再为睡眠这一无用的习惯担忧,这表现出马孔多人的自我封闭和盲目乐观。
D.一整夜给一枚别针镀金,可见奥雷里亚诺的专注和执着;想出用标签抵御失忆的办法,体现出他虽沉默寡言但十分聪明。
9.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.本文以时间为线索展开故事,写丽贝卡双眼在黑暗中发光,为后文的“传染”埋下伏笔,推动情节发展。
B.小说注重从日常叙事中展现大时代,音乐钟、阿拉伯铃铛、金银器工艺等都透露出人类发展的时代感。
C.本文运用夸张、想象等手法,表现出荒诞离奇的梦中场景,增强了故事的神秘感,使故事情节富有戏剧色彩。
D.本文叙述跌宕起伏,将马孔多内部的矛盾冲突波澜壮阔地呈现出来,同时,对人物语言、动作和心理的刻画生动传神。
10.面对失眠症,何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚和乌尔苏拉的反应和做法不同,请联系文章相关内容,分析两人的性格特点。
11.马尔克斯曾宣称:“在我的小说里,没有一个字不是建立在现实的基础上的。”结合这句话,从“魔幻”与“现实”的关系角度简析小说的写作特点。
阅读下面的文字,回答后面的问题。
百年孤独(节选)
加西亚·马尔克斯
①当时,马孔多是个二十户人家的村庄,一座座土房都盖在河岸上,河水清澈,沿着遍布石头的河床流去,河里的石头光滑、洁白,活像史前的巨蛋。
②每年三月,衣衫褴褛的吉卜赛人都要在村边搭起帐篷,在笛鼓的喧嚣声中,向马孔多的居民介绍科学家的最新发明。一个身材高大的吉卜赛人——梅尔基亚德斯,满脸络腮胡子,手指瘦得像鸟的爪子,拿着两大块磁铁,从一座农舍走到另一座农舍,大家都惊异地看见,铁锅、铁盆、铁钳、铁炉都从原地倒下,木板上的钉子和螺丝嘎吱嘎吱地拼命想挣脱出来,乱七八糟地跟在魔铁后面。何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚狂热的想象力经常超过大自然的创造力,他认为这种暂时无用的科学发明可以用来开采地下的金子。他用自己的一匹骡子和两只山羊换下了两块磁铁。这些家畜是他的妻子打算用来振兴破败的家业的,她试图阻止他,但是枉费工夫。在好几个月里,何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚带着两块磁铁,勘察了周围整个地区的一寸寸土地,甚至河床。他掘出的唯一的东西,是十五世纪的一件铠甲。
③三月间,吉卜赛人又带来一架望远镜和一只放大镜。磁铁的试验失败之后,何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚不甘心,马上又产生了将放大镜作为作战武器的念头。他用两块磁铁和三枚殖民地时期的金币交换放大镜。乌尔苏拉伤心地流了泪。那盒金币由她父亲一生节衣缩食积攒下来。何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚无心抚慰妻子,他冒着生命危险,一头扎进了作战试验。他将阳光的焦点射到自己身上,因此受到灼伤,伤处溃烂,很久都没痊愈。他甚至编写了一份使用这种武器的《指南》,连同许多试验说明和几幅图解,请一个信使送给政府。他等待答复等了几年。最后等得厌烦了,他就为这新的失败埋怨梅尔基亚德斯,于是吉卜赛人归还了金币,换回了放大镜,并且给了何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚几幅葡萄牙航海图和各种航海仪器。梅尔基亚德斯亲手记下了修道士赫尔曼作的简要说明,把记录留给何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚,让他知道如何使用观象仪、罗盘和六分仪。在雨季的漫长月份里,何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚把自己关在宅子深处的小房间里,不让别人打扰他的试验。他完全抛弃了家务,整夜整夜呆在院子里观察星星的运行……最后,他洋洋得意地向孩子宣布自己的发现:“地球是圆的,像橙子。”
④吉卜赛人回来的时候,乌尔苏拉唆使全村的人反对他们,可是好奇战胜了恐惧,因为吉卜赛人说是要展出纳希安兹人最奇特的发明。大家都到吉卜赛人的帐篷去,花一分钱,就可看到返老还童的梅尔基亚德斯——身体康健,没有皱纹,满口漂亮的新牙……何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚觉得这一切既简单又奇妙,第二天他不再按时进餐,从早到晚在屋子里踱来踱去。“世界上正在发生不可思议的事,”他向乌尔苏拉唠叨,“咱们旁边,就在河流对岸,已有许多各式各样神奇的机器,可咱们仍在这儿像蠢驴一样过日子。”
⑤他让那些跟他一起建立马孔多村的人带上铁锹、锄头和狩猎武器,并把自己的定向仪具和地图放进背囊,就去从事鲁莽的冒险了。……
⑥探险回来以后,何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚绘了一幅地图。由于这张主观想出的地图,人们很长一段时间都以为马孔多是在一个半岛上面。他是恼怒地画出这张地图的,故意夸大跟外界往来的困难,仿佛想惩罚自己轻率地选择了这个建村的地点。“咱们再也去不了任何地方啦,”他向乌尔苏拉叫苦,“咱们会在这儿活活地烂掉,享受不到科学的好处了。”他决定把马孔多迁到更合适的地方去。
⑦村里的男人已经开始准备搬家,乌尔苏拉却像蚂蚁一样悄悄地活动,唆使村中的妇女反对男人的轻举妄动。何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚说不清楚,不知什么时候,由于什么对立的力量,他的计划遭到一大堆借口和托词的阻挠,终于变成没有结果的幻想。有一天早晨他难过地对乌尔苏拉说:“既然谁也不想走,咱们就单独走吧。”
⑧“不,咱们不走,”她说,“因为咱们在这儿生了个儿子。”
⑨“可是,咱们还没有一个人死在这儿,”何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚反驳说,“一个人如果没有亲属埋在这儿,他就不是这个地方的人。”
⑩乌尔苏拉温和而坚决地说:“为了咱们留在这儿,如果要我死,我就死。”
⑪何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚试图用自己的幻想迷住她,答应带她去看一个美妙的世界:那儿,只要在地里喷上神奇的药水,植物就会按照人的愿望长出果实;那儿,可以贱价买到各种治病的药物。
⑫“不要成天想入非非,最好关心关心孩子吧。”她回答,“他们像小狗儿似的被扔在一边,没有人管。”
⑬何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚望了望窗外,看见两个赤足的孩子正在烈日炎炎的菜园里。他觉得,他们仅在这一瞬间才开始存在。他全神贯注地望着两个孩子,终于望得两眼湿润,他无可奈何地发出一声深沉的叹息。
⑭“好啦,”他说,“叫他们来帮我搬出箱子里的东西吧。”
(有删改)
12.下列对小说思想内容的分析与概括,不正确的一项是( )
A.对封闭的马孔多村来说,吉卜赛人带来了外面世界新奇的东西,让何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚认识到马孔多的闭塞,这成为他探索新事物的契机。
B.与何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚相比,乌尔苏拉封闭、保守、节俭、务实,在何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚热衷于幻想并为之奋斗时,是她看守着他们的家,养育着孩子们。
C.“他们仅在这一瞬间才开始存在”的感受,侧面体现出何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚长期以来对探索的投入。“无可奈何的叹息”反映了他内心深处对家庭和孩子的愧疚。
D.“地球是圆的,像橙子。”何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚凭借自己长期的努力,以一己之力得出地球是圆的的结论,说明他有一定的钻研能力和科研精神。
13.下列对小说艺术特点的理解与鉴赏不正确的一项是( )
A.小说注重从日常叙事中展现大时代。梅尔基亚德斯给何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚带来的葡萄牙航海图、观象仪、罗盘和六分仪等东西透露出人类发展的时代感。
B.何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚的形象,主要是运用叙述的方式,通过他对新鲜事物的探索表现出来的。此外,乌尔苏拉也对他的形象起到了衬托作用。
C.“世界上正在发生不可思议的事”“可咱们仍在这儿像蠢驴一样过日子”运用语言描写,表现了何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚对外界的关注和对自己所处环境的反思。
D.何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚与吉卜赛人之间的矛盾构成了选文的主要内容,这个矛盾推动着故事的发展,同时又突出了人物形象。
14.何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚是个什么样的人?请结合文本内容概括分析。
15.《百年孤独》是魔幻现实主义的代表作。请联系本文,谈谈对“魔幻”及其与“现实”的关系的理解。
二、语言文字运用
阅读下面的文字,完成下面小题。
1967年,拉丁美洲作家加西亚·马尔克斯出版《百年孤独》,短短三四十年间,《百年孤独》在中国掀起了一股世纪狂潮。
《百年孤独》采用人们鲜以为见的魔幻现实主义写法,让作品在追求虚幻与现实中达到了一个高度的契合。经过巧妙的构思和想象,把触目惊心的现实和源于神话、传说的幻想结合起来,形成色彩斑斓、风格独特的图画。这一手法的选择与作者的成长环境是息息相关的。马尔克斯从小就在外祖父家里长大,时时处处充满着魔幻色彩的外祖父家的祭坛里供着眼睛能在黑暗中熠熠发光的使人觉得活了起来的众多神像。童年时奇特的生活环境、亲人潜移默化的影响,使马尔克斯认识到,虚构与真实之间、幻想与感知之间,并不存在清晰的界限。
《百年孤独》中浸淫着的孤独感,①其主要内涵是对拉丁美洲的整个苦难被排斥现代文明世界的进程之外的愤懑和抗议,②是作家对拉丁美洲近百年的历史以及这块大陆上人民独特的生命力、生存状态、想象力进行独特的研究之后形成的倔强的自信。③虽然作者的文字并不是狭隘的,④从作品中我们可以感觉到,⑤人类历史、移民文化、生命宿命的赤裸裸的整个世界的世纪孤独。
16.请将文中画波浪线的长句改成四个较短的语句。可改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
17.文中第三段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
阅读下面的文字,完成下面小题。
1967年,马尔克斯创作的《百年孤独》( ),震惊了世界文坛。不仅作者描述了小镇上布恩迪亚家族七代人,也反映了拉丁美洲的百年历史,被公认为魔幻现实主义最具代表性的鸿篇巨制。此后马尔克斯又发表了《家长的没落》《霍乱时期的爱情》等佳作。 ① 。除了创作实践上拥有像《百年孤独》这样的世纪( )之作以外,在魔幻现实主义文学创作理论方面,他也是颇有建树的。一是他首先将民族传统和现代意识结合起来,发掘古老的印第安人神话传说,把它和当代拉丁美洲现实有机地融合成一体,并在一种虚幻的情景和氛围中,给现实披上了一层( )的魔幻外衣。二是他的创作成功地借鉴了欧美现代主义各种新颖的创作手法。他在运用象征、内心独白、自由联想和梦幻意识的技巧方面非常高超,达到了( )的程度。尤其可贵的是, ② ,而是擅采众家之长,为我所用,不拘一格地开创表现新路。他的代表作《百年孤独》便十分鲜明地体现出他的这种理论创新精神。
18.依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是( )
A.面世 扛鼎 光怪陆离 出神入化
B.面市 扛鼎 斑驳陆离 登峰造极
C.面世 压轴 光怪陆离 登峰造极
D.面市 压轴 斑驳陆离 出神入化
19.文中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.作者不仅描述了小镇上布恩迪亚家族七代人,也反映了拉丁美洲的百年历史,被公认为魔幻现实主义最具代表性的鸿篇巨制。
B.不仅作者描述了小镇上布恩迪亚家族七代人的传奇故事,也反映了拉丁美洲的百年历史,被公认为魔幻现实主义最具代表性的鸿篇巨制。
C.作品不仅描述了小镇上布恩迪亚家族七代人的传奇故事,也反映了拉丁美洲的百年历史,被公认为魔幻现实主义最具代表性的鸿篇巨制。
D.不仅作品描述了小镇上布恩迪亚家族七代人的传奇故事,也反映了拉丁美洲的百年历史,被公认为魔幻现实主义最具代表性的鸿篇巨制。
20.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过20个字。
三、作文题
21.阅读下面的材料,根据要求写作。
从独自成长的大卫·科波菲尔到孤身在海上与鲨鱼搏斗的圣地亚哥,再到命运诅咒的奥雷里亚诺家族,他们都表现出孤独的生命形态。人难免孤独。有人说,摆脱孤独的最佳途径是与正确的人交流;也有人说,学会从自然万物中获得趣味,就能战胜孤独;还有人说,能忍受孤独,有比孤独更重要的事要去做,就会觉得孤独是一笔财富……孤独总能触发人对社会人生的思索。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.C 2.B 3.①执着、有魄力、富于进取心,以惊人的智慧和实干精神,推动马孔多从原始乌托邦进入现代社会。“着迷于眼前的现实”,“暂时从幻想的种种煎熬中解脱出来,很快便营造出一种井然有序的实干氛围”。他用音乐钟代替以歌声报时的群鸟,用巴旦杏代替金合欢,并且发现了能使树木经久不衰的方法。
②积极进取、不懈探索。易于接受新事物,他的身上体现了人类对科学文明的向往,代表着一种积极进取、不懈探索的开拓精神。
③极具责任心,充满智慧。认识到失眠症已经侵入镇子,便召集起各家家长,把自己所知的失眠症情形讲给他们听,并且将疫病控制在村镇之内。
④但由于他的思维超越了常人对科学认知的极限,故而陷入无人理解的神秘之境,终生备受孤独的折磨。 4.(1)马孔多是“孤独”的。它位置偏僻,难与外界沟通。这个充满魔幻的村子置身于现代科技文明之外,偶尔外面透进来的一道光,最终也被卷入小镇一代代注定破败的循环之中。
(2)马孔多的居民是“孤独”的。他们有挥之不去的自闭意识,他们只因何塞•阿尔卡蒂奥没有一道归来,就排挤以梅尔基亚德斯为代表的吉卜赛人,而这些吉卜赛人曾以悠远的智慧和神奇的发明对村子的发展壮大做出过不可磨灭的贡献。马孔多的居民对失眠症缺少正确的认识,更没有意识到它的危害,把紧急情况视为常态而不去寻求有效的治疗方法。
(3)布恩迪亚家族是“孤独”的。如布恩迪亚家族里一代又一代的人都反复使用那几个相同的名字:第一代的族长是何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚,而其长子是何塞•阿尔卡蒂奥,何塞•阿尔卡蒂奥的儿子叫阿尔卡蒂奥。其家庭成员缺少沟通,如奥雷里亚诺沉默寡言,孤独入骨,全神贯注于金银艺实验,甚至到了废寝忘食的地步。
【详解】1.本题考查学生发现和理解作品的内容的能力。
C.“这暗含了作者对他们愚昧思想的讽刺”错,作者应该是理解同情关爱的心态。
故选C。
2.本题考查学生鉴赏作品的艺术魅力的能力。
B.“几位作家对‘孤独’的内涵理解也是相同的”错,内涵不同,圣地亚哥的孤独维护了人的尊严;布恩迪亚的孤独使他精神失常;聂赫留朵夫唤醒了“精神的我”。
故选B。
3.本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。
(1)根据“他着迷于眼前的现实……他将漫长时日中饱受锤炼的材料搁置一旁,又变回了创业之初那个富于进取心的男子,那时他忙于设计街道规划新居,以保证人人享有平等权益”“何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚至少暂时从幻想的种种煎熬中解脱出来,很快便营造出一种井然有序的实干氛围,其中只批准一项自由:释放从建村伊始就以歌声欢快报时的群鸟,代之以家家户户各备一台音乐钟”“那些年间,也是何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚决定在街上种植巴旦杏代替金合欢,并且发现了能使树木经久不衰的方法”可知 :何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚着迷于眼前的现实,暂时从幻想的种种煎熬中解脱出来,营造出一种井然有序的实干氛围。何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚用音乐钟代替以歌声报时的群鸟,用巴旦杏代替金合欢,并且发现了能使树木经久不衰的方法。这些做法表明他执着、有魄力、富于进取心,以惊人的智慧和实干精神,推动马孔多从原始乌托邦进入现代社会。
(2)根据“何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚……释放从建村伊始就以歌声欢快报时的群鸟,代之以家家户户各备一台音乐钟”“何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚决定在街上种植巴旦杏代替金合欢”“变回了创业之初那个富于进取心的男子,那时他忙于设计街道规划新居,以保证人人享有平等权益”可知:他易于接受新事物,他的身上体现了人类对科学文明的向往,代表着一种积极进取、不懈探索的开拓精神。
(3)根据“何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚意识到失眠症已经侵入镇子,便召集起各家家长,把自己所知的失眠症情形讲给他们听”可知:何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚控制失眠症的做法,可知:他是一个极具责任心,充满智慧的人。
(4)根据“人们兴高采烈地表示欢迎,相信何塞•阿尔卡蒂奥会一道归来。但他并没有出现,吉卜赛人也没有带蛇人来,在乌尔苏拉看来有关儿子的唯一线索也没了着落”“何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚至少暂时从幻想的种种煎熬中解脱出来”可知:由于他的思维超越了常人对科学认知的极限,故而陷入无人理解的神秘之境,终生备受孤独的折磨。
4.本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。
(1)马孔多是“孤独”的。
根据“马孔多变了样。跟着乌尔苏拉一起来的人四处宣扬它土地肥美,位置又比大泽区优越,于是昔日僻静的小村落很快变成繁华的城镇”“失眠症已经侵入镇子”“这项举措成功地将疫病控制在村镇之内。隔离卓有成效,后来人们就将紧急情况视为常态。生活恢复秩序,工作照常进行,没人再为睡眠这一无用的习惯担忧”“随着对失忆各种可能症状的研究不断深入,他意识到终会有那么一天,人们即使能通过标签认出每样事物,仍会记不起它的功用”“就这样,人们继续在捉摸不定的现实中生活,只是一旦标签文字的意义也被速忘,这般靠词语暂时维系的现实终将一去不返”可知:马孔多位置偏僻,难与外界沟通。这个充满魔幻的村子置身于现代科技文明之外,偶尔外面透进来的一道光,最终也被卷入小镇一代代注定破败的循环之中。所以,马孔多是“孤独”的。
(2)马孔多的居民是“孤独”的。
根据“走江湖的吉卜赛人又来了,这次把流动游艺会变成了大型赌场。人们兴高采烈地表示欢迎,相信何塞•阿尔卡蒂奥会一道归来。但他并没有出现,吉卜赛人也没有带蛇人来,在乌尔苏拉看来有关儿子的唯一线索也没了着落。镇上因此拒绝吉卜赛人扎营,并将他们视为贪欲与堕落的传播者,不许他们以后再踏上这片土地”“失眠症已经侵入镇子……隔离卓有成效,后来人们就将紧急情况视为常态。生活恢复秩序,工作照常进行,没人再为睡眠这一无用的习惯担”“就这样,人们继续在捉摸不定的现实中生活,只是一旦标签文字的意义也被速忘,这般靠词语暂时维系的现实终将一去不返”可知:马孔多的居民有挥之不去的自闭意识,他们只因何塞•阿尔卡蒂奥没有一道归来,就排挤以梅尔基亚德斯为代表的吉卜赛人,而这些吉卜赛人曾以悠远的智慧和神奇的发明对村子的发展壮大做出过不可磨灭的贡献。马孔多的居民对失眠症缺少正确的认识,更没有意识到它的危害,把紧急情况视为常态而不去寻求有效的治疗方法。
(3)布恩迪亚家族是“孤独”的。
根据“何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚”第一代的族长,和“人们兴高采烈地表示欢迎,相信何塞•阿尔卡蒂奥会一道归来。但他并没有出现,吉卜赛人也没有带蛇人来,在乌尔苏拉看来有关儿子的唯一线索也没了着落”“奥雷里亚诺则从早到晚待在被遗弃的实验室里,完全凭自己的探索掌握了金银器工艺……青春期的他失去了甜美的童音,变得沉默寡言孤独入骨,但却恢复了呱呱坠地时流露出的执著眼神。他全神贯注于金银艺实验,甚至到了废寝忘食的地步”可知:布恩迪亚家族里一代又一代的人都反复使用那几个相同的名字:第一代的族长是何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚,而其长子是何塞•阿尔卡蒂奥,何塞•阿尔卡蒂奥的儿子叫阿尔卡蒂奥。其家庭成员缺少沟通,如奥雷里亚诺沉默寡言,孤独入骨,全神贯注于金银艺实验,甚至到了废寝忘食的地步。
5.B 6.(1)“该死的时候”是指生命走到尽头、呼吸停止等生命自然结束的事实,而“能死的时候”则是指一个人尽到了自己的责任、完成了自己的使命。这句话体现了布恩迪亚上校对生命意义的认识,表现了他对再次发动战争的执着和坚定。(2)布恩迪亚上校曾代表自由派对保守政府战斗几十年,现在却发现人们认为保守派与自由派其实并没有什么区别。话语中体现出上校所谓的功绩是多么的虚无,也隐含着作者对战争的批判。 7.①他在自己家中是孤独的:“他迷失在一个陌生的家中”“没有人也没有任何事物能引发他丝毫的感怀”,他是自己家的陌生人,与家中的人和环境都格格不入。②他的理想是孤独的:他热切期待再次发动战争,母亲藏有大量金币,却断然拒绝他;他登门求助,旧日同僚都躲起来不见他;连最亲密的战友赫里内勒多·马尔克斯上校也认为他是老糊涂了。③他在整个社会中是孤独的:战争结束后,他远离现实世界,躲在炼金实验室里打造小金鱼,不了解世界变化,远离政治,对起义军旧部的窘况更是一无所知。
【详解】5.本题考查学生分析鉴赏文本内容和艺术特色的能力。
B.“详细描写了老兵们在战争中受尽伤害”错,原文“却不曾像这场无限拖延、日日消磨的战争带给他们如此多伤害”是指政府对老兵们养老抚恤金的拖延比战争更让他们受伤,没有详细描写在战争中受到的伤害。
故选B。
6.本题考查学生理解文本重要句子含义的能力。
(1)这句话是布恩迪亚上校听母亲说父亲预言他将死去的时候说的。“该死的时候”是针对父亲的预言而言,父亲预言他的生命将要结束,即生命走到尽头、呼吸停止等生命自然结束的事实,但他不认为如此;他认为自己还不能死,因为他好没有尽到了自己的责任,没有完成自己的使命,所以他继续去奔波借款,发动同伴,要再次战斗,故而“能死的时候”则是指一个人尽到了自己的责任、完成了自己的使命。这句话体现了布恩迪亚上校对生命意义的认识,活着就要尽到责任,完成使命,这表现了他对再次发动战争的执着和坚定。
(2)句子表面上说的是自由派和保守派的区别,实则是没有区别:都去做弥撒。意味着人们认为二者都做了顺民,都沉醉于宗教,安于现在的政治状态,保守派与自由派其实并没有什么区别。布恩迪亚上校曾代表自由派对保守政府战斗几十年,充满改造社会的激情,可从人们的话语中体现出上校所谓的功绩是虚无的,民众并没有从战争中感到社会的进步和自由派的特别,句中隐含着作者对战争的批判——战争不会给社会和民众带来任何好处。
7.本题考查学生深刻理解文本内容,分析人物形象的能力。
结合“家里只有奥雷里亚诺·布恩迪亚上校看不见那位经历半个世纪风吹雨打的健硕老人”“他迷失在一个陌生的家中”“没有人也没有任何事物能引发他丝毫的感怀”可知,他在自己家中是孤独的:他是自己家的陌生人,他不关注别人,别人也忽视了他,他与家中的人和环境都格格不入。
结合“亡父的预感拨动了他心中残存的最后一分高傲的余烬”“他纠缠着乌尔苏拉要她说出院中何处埋藏着圣约瑟石膏雕像里的金币。‘你永远不会知道。’她回答道”“他登门求助时,那些旧日的党内同僚都躲起来不见他”“赫里内勒多·马尔克斯上校不禁因同情而颤抖起来。‘噢,奥雷里亚诺,’他叹气道,‘我知道你老了,可现在才明白你比看起来的样子还要老得多’”可知,他热切期待再次发动战争,母亲藏有大量金币,却断然拒绝他;他登门求助,旧日同僚都躲起来不见他;连最亲密的战友赫里内勒多·马尔克斯上校也认为他是老糊涂了。可知他的理想是孤独的,没有多少人再理解并支持他发动战争。
结合“自从尼兰迪亚停战协定签订以来,奥雷里亚诺·布恩迪亚上校寄身于打造小金鱼的作坊”可知,战争结束后,他远离现实世界,躲在炼金实验室里打造小金鱼,不了解世界变化,远离政治,但梦想着再发动战争,改造社会,还想联系旧部参战,可见他对起义军旧部被政府无限拖延养老抚恤金的窘况是一无所知的。他其实没有了和社会的联系,他在整个社会中是孤独的。
8.A 9.D 10.何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚性格特点:乐观、理性、富有创造力。他对失眠症的态度是积极的,认为不用睡觉可以有更多时间利用,并在失忆症状出现后,想出用标签标记事物的方法来抵御遗忘。
乌尔苏拉性格特点:谨慎、务实、富有责任感。她在面对失眠症时,采取了隔离措施,并尝试用草药治疗,表现出对家庭的关心和对未知事物的谨慎态度。 11.①魔幻的故事情节有现实根据。比如文中出现的“失眠症”会通过食物传染,现实中很多病症是通过食物传染的。
②魔幻的细节生动逼真,与现实没有违和感。比如文中“失眠症”通过何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚家中出品的糖果传染给整个镇上人的情景,“家中出品的糖果小动物仍源源不断地在镇上出售”“大人小孩都津津有味地吮咂着可口的绿色失眠小公鸡、美味的粉红失眠小鱼和柔软的黄色失眠小马”,描写真实生动,让读者如临其境。
③魔幻的事物和现象象征、暗示了现实生活。文中“失眠症”这一魔幻元素,象征着被遗忘与身份丧失的社会隐喻,暗示了以马孔多这个虚构小镇为代表的拉美社会被世人所遗忘而孤独地存在在世界上。
【导语】《百年孤独》(节选)通过描写失眠症在马孔多镇的蔓延,展现了魔幻现实主义的独特魅力。小说将现实与幻想交织,失眠症不仅是生理现象,更象征着遗忘与身份丧失的社会隐喻。人物如何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚和乌尔苏拉的反应,揭示了人类在面对未知时的盲目乐观与实际应对。马尔克斯通过夸张和想象,创造出一个既荒诞又真实的世界,反映了拉美社会的复杂性。
8.本题考查学生理解文章内容,筛选并概括文中信息的能力。
A.“是为了刻画和突出印第安姐弟的胆小性格”错,记述印第安姐弟的遭遇和卡塔乌雷的失踪,主要是为了表现疫病的可怕和宿命感,而非单纯刻画他们的胆小性格。
故选A。
9.本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏的能力。
D.“本文叙述跌宕起伏,将马孔多内部的矛盾冲突波澜壮阔地呈现出来”错,本文主要通过失眠症的传染和人们的反应来展现故事情节,并没有着重描写马孔多内部的矛盾冲突,情节并不波澜壮阔。
故选D。
10.本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。
通过对何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚和乌尔苏拉在面对失眠症时不同反应的分析,可以看出他们各自的性格特点。
①何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚最初对失眠症不以为然,认为不用睡觉是好事可以增加时间利用率,后来意识到问题的严重性后,积极采取措施,召集家长商讨对策,组织全镇抵御失忆,推广用标签抵御失忆的方法。何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚对失眠症的初步反应和后续的组织措施中,表现出乐观、理性和创新的性格特点。
②乌尔苏拉在面对失眠症时,虽然心存疑虑,但仍然采取隔离措施,并尝试用草药治疗,表现出对家庭的责任感和对未知事物的警惕。乌尔苏拉的谨慎、务实、富有责任感的性格特点,体现在她对家庭的保护和尝试治疗的行动中。
11.本题考查学生把握文本基本特征和创作的艺术手法的能力。
从“魔幻”与“现实”的关系角度简析本文的写作特点。小说虽然是魔幻小说,但是依然是现实生活的反映。魔幻主要是奇特的想象、象征等手法的运用,现实可以从虚构背后真实的细节、情感表达的真实等角度思考。答题时需结合小说中有关情节说明作品是如何体现“魔幻”“现实”二者之间的关系的。
①文中出现的“失眠症”会通过食物传染这一设定,在现实世界中,确实有众多病症是通过食物进行传播的。这充分说明,文中“失眠症”通过食物传染的魔幻构思并非完全脱离实际,其与现实世界中的疾病传播现象是相同的,是对现实的一种独特反映和艺术加工。文中“失眠症”通过食物传染这一看似荒诞不经的魔幻情节,有现实根据。
②文中“失眠症”通过何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚家中出品的糖果传染给整个镇上人的情景,描绘得极为细腻。“家中出品的糖果小动物仍源源不断地在镇上出售”,那些可爱且诱人的绿色失眠小公鸡、美味的粉红失眠小鱼和柔软的黄色失眠小马,不仅造型独特,而且色彩鲜艳,让人仿佛能够看到它们摆在货摊上,吸引着大人小孩的目光。“大人小孩都津津有味地吮咂着”,他们那享受的神情、满足的姿态,被作者刻画得入木三分,让读者仿佛身临其境,能够真切地感受到那个场景中的热闹与欢乐。这种生动的描写,不仅仅是文字的堆砌,更是对现实生活中人们在享受美食时的愉悦神态的一种夸张而又贴切的反映。魔幻的细节生动逼真,让读者如临其境,与现实没有违和感。
③文中“失眠症”这一魔幻元素,实际上象征了被遗忘与身份丧失的社会隐喻。暗示了以马孔多这个虚构小镇为代表的拉美社会,在世界的大舞台上常常被忽视和遗忘,就如同那些被“失眠症”困扰的人们,陷入了一种被人遗忘之后无人理解、无人关爱、身份丧失的孤独境地。魔幻的事物和现象在作品中往往具有深刻的象征意义,暗示着现实生活中的种种问题。
12.C 13.D 14.①有远见,富于幻想,有时不切实际。认识到世界正在发生不可思议的变化,认识到家乡的局限;看到磁铁,他想到可以用其来开采地下的金子;看到放大镜,他产生将它作为作战武器的念头;感觉到村子的位置不理想,就动员大家搬家。
②不怕困难,不怕牺牲,勇于探索实践。为了用放大镜制造作战武器,他将阳光的焦点射到自己身上,以至于被灼伤。
③行动果敢,做事执着,甘于寂寞。他不顾妻子的反对,耗费钱财,多次尝试新事物;为了观察天象,他整夜整夜地呆在院子里。
④关键时刻懂得让步。在妻子的劝说下,他最终放弃了搬家的念头。 15.①“魔幻”是指用丰富的想象和艺术夸张的手法,对现实生活进行“特殊表现”,把现实变成一种“神奇现实”。如文本写到磁铁,运用夸张和拟人的手法,造成一种“魔幻”的神奇效果。
②“魔幻”是表现“现实”的一种手段和方法,它立足于现实,最终也是为了更好地表现现实。如本文描写磁铁的神奇效果“铁锅、铁盆、铁钳、铁炉都从原地倒下,木板上的钉子和螺丝嘎吱嗖吱地拼命想挣脱出来,乱七八糟地跟在魔铁后面”,这段描写虽然夸张,但立足于磁铁吸铁的事实;同时它又表现了封闭的马孔多人“少见多怪”的社会现实,给读者以新奇的感受和深刻的印象。
【导语】《百年孤独》通过描写马孔多村的封闭与何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚对新事物的探索,展现了人类对未知世界的好奇与追求。小说中的吉卜赛人象征着外界的变化与进步,而乌尔苏拉则代表了传统与现实的力量。何塞的失败与坚持,乌尔苏拉的务实与坚韧,构成了小说的核心冲突。魔幻现实主义的手法使得现实与幻想交织,既反映了社会的变迁,又揭示了人性的复杂。小说通过细腻的描写和深刻的主题,展现了人类在历史长河中的孤独与奋斗。
【详解】12.本题考查学生理解文章内容的能力。
C.“‘无可奈何的叹息’反映了他内心深处对家庭和孩子的愧疚”错误。根据语境可以看出,“无可奈何的叹息”不仅仅反映了何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚内心深处对家庭和孩子的愧疚,更包含了对自己过去行为的反思和对现实的无奈,他不想放弃搬家,但又不得不放弃。
故选C。
13.本题考查学生鉴赏作品内容和艺术特色的能力。
D.“何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚与吉卜赛人之间的矛盾构成了选文的主要内容”错误。根据全文内容可知,选文的主要内容是何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚对新事物的探索、对知识的渴望以及他与乌尔苏拉之间关于是否迁移马孔多村的冲突。吉卜赛人梅尔基亚德斯的出现只是激发了何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚探索欲的一个触发点,而真正的矛盾在于何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚想要带领村民探索未知、追求科学进步的愿望与乌尔苏拉以及村民们的保守态度之间的冲突。
故选D。
14.本题考查学生欣赏作品中人物形象的能力。
根据原文第②段“何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚狂热的想象力经常超过大自然的创造力,他认为这种暂时无用的科学发明可以用来开采地下的金子”,第③段“磁铁的试验失败之后,何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚不甘心,马上又产生了将放大镜作为作战武器的念头”,第⑥段“‘咱们再也去不了任何地方啦,’他向乌尔苏拉叫苦,‘咱们会在这儿活活地烂掉,享受不到科学的好处了。’他决定把马孔多迁到更合适的地方去”可知,何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚认识到世界正在发生不可思议的变化,认识到家乡的局限;看到磁铁,他想到可以用其来开采地下的金子;看到放大镜,他产生将它作为作战武器的念头;感觉到村子的位置不理想,就动员大家搬家。由此可见,何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚是个有远见,富于幻想,有时不切实际。
根据原文第③段“何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚无心抚慰妻子,他冒着生命危险,一头扎进了作战试验。他将阳光的焦点射到自己身上,因此受到灼伤,伤处溃烂,很久都没痊愈”可知,为了用放大镜制造作战武器,他将阳光的焦点射到自己身上,以至于被灼伤。由此可见,何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚不怕困难,不怕牺牲,勇于探索实践。
根据原文第③段“在雨季的漫长月份里,何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚把自己关在宅子深处的小房间里,不让别人打扰他的试验。他完全抛弃了家务,整夜整夜呆在院子里观察星星的运行……”可知,他不顾妻子的反对,耗费钱财,多次尝试新事物;为了观察天象,他整夜整夜地呆在院子里。由此可见,何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚行动果敢,做事执着,甘于寂寞。
根据原文第⑬段“何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚望了望窗外,看见两个赤足的孩子正在烈日炎炎的菜园里。他觉得,他们仅在这一瞬间才开始存在。他全神贯注地望着两个孩子,终于望得两眼湿润,他无可奈何地发出一声深沉的叹息。‘好啦,’他说,‘叫他们来帮我搬出箱子里的东西吧。’”可知,在妻子的劝说下,他最终放弃了搬家的念头。由此可见,何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚关键时刻懂得让步。
15.本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。
本题需要对“魔幻现实主义”的知识有了解,然后结合文本分析。“魔幻”是指表现方法和手段的奇异:运用象征、荒诞、夸张、变形等手法描写事物,刻画人物;“现实”是魔幻表象下、魔幻背后的现实。魔幻立足于现实,同时又表现现实。
在《百年孤独》这部作品中,“魔幻”与“现实”的关系是其独特的艺术魅力所在。“魔幻”并非脱离现实的纯粹幻想,而是作者运用丰富的想象和艺术夸张的手法,对现实生活进行的一种“特殊表现”,将现实转化为一种“神奇现实”。例如,文本中描述的磁铁,通过夸张和拟人的手法,赋予了磁铁一种超乎寻常的吸引力,使其产生了一种“魔幻”的神奇效果,这种效果超越了我们日常经验中的物理法则,但却又根植于现实世界的科学原理之中。正如原文第②段所描述的:“大家都惊异地看见,铁锅、铁盆、铁钳、铁炉都从原地倒下,木板上的钉子和螺丝嘎吱嘎吱地拼命想挣脱出来,乱七八糟地跟在魔铁后面。”
“魔幻”作为一种表现手法,其目的是更好地揭示和表现现实。在文本中,磁铁的神奇效果被描绘为“铁锅、铁盆、铁钳、铁炉都从原地倒下,木板上的钉子和螺丝嘎吱嗖吱地拼命想挣脱出来,乱七八糟地跟在魔铁后面”,这种夸张的描写虽然超越了现实,但其基础仍然是磁铁吸铁这一科学事实。同时,这段描写也巧妙地反映了封闭的马孔多人对于外界新奇事物的惊奇和无知,从而揭示了社会的封闭性和保守性,给读者留下了深刻的印象。
因此,“魔幻”与“现实”在《百年孤独》中是相互依存、相互补充的关系。这种“魔幻”与“现实”的交织,马尔克斯成功地构建了一个既奇异又真实的世界,让读者在其中感受到生活的复杂性和多样性,同时也对人性和社会有了更深刻的思考和理解。
16.外祖父的家时时处处充满着魔幻色彩,那里的祭坛供着众多神像,它们的眼睛在黑暗中熠熠发光,使人觉得它们都活了起来。 17.①修改为:其主要内涵是对整个苦难的拉丁美洲被排斥现代文明世界的进程之外的愤懑和抗议。
②修改为:是作家在对拉丁美洲近百年的历史以及这块大陆上人民独特的生命力、生存状态、想象力进行独特的研究之后形成的倔强的自信。
③修改为:但是作者的文字并不是狭隘的。
【详解】16.本题考查学生语言表达之变换句式的能力。
长句变短句时,首先确定句子主干:祭坛供着众多神像。然后把“时时处处充满着魔幻色彩的”“眼睛能在黑暗中熠熠发光的使人觉得活了起来的”相关修饰成分分别变成句子即可。
“时时处处充满着魔幻色彩的”修饰“外祖父家”,变成句子为:外祖父的家时时处处充满着魔幻色彩。
“眼睛能在黑暗中熠熠发光的使人觉得活了起来的”修饰“众多神像”,变成句子为:众多神像的眼睛能在黑暗中熠熠发光的使人觉得活了起来。
最后将几个句子组织成句群即可,注意可承前省略主语或恰当使用代词使得句子表达连贯简明。
17.本题考查学生辨析并修改病句的能力。
①句“拉丁美洲的整个苦难”语序不当,“整个苦难”修饰“拉丁美洲”,所以句子可以改为:其主要内涵是对整个苦难的拉丁美洲被排斥现代文明世界的进程之外的愤懑和抗议。
②句成分残缺,缺少与“之后”搭配的介词,应在“作家”和“对”之间加“在”。
③句用错关联词,本句与前文是转折关系,可将“虽然”改为“但是”。
18.A 19.C 20.①他对魔幻现实主义作出了许多贡献;②他的借鉴和运用不拘泥固定的模式
【详解】18.本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
第一空,“面世”,指作品、产品与世人见面,问世。“面市”,(产品)开始供应市场。语境是说《百年孤独》问世,应使用“面世”。
第二空,“扛鼎”比喻有大才,能负重任。“压轴”指一次演出的戏曲节目中排在倒数第二的一出戏,现也指一场演出排在最后的较精彩的节目。此处与“之作”搭配,应该用“扛鼎”。扛鼎之作:比喻作品(多指文学作品)在社会上的影响广大,意义深远。
第三空,“光怪陆离”,形容五光十色,形象奇异。“斑驳陆离”,形容色彩杂乱不一。结合语境“魔幻外衣”可知,此处形容奇异,应使用“光怪陆离”。
第四空,“出神入化”形容技艺达到了绝妙的境界。“登峰造极”指登上峰顶,到达最高处,比喻水平达到最高点。结合语境可知,此处形容的对象是马尔克斯的写作技巧,选用“出神入化”更合适。
故选A。
19.本题考查学生辨析并修改病句的能力。
文中画线句共有三处错误:一是暗换主语,后两个分句不能承接第一个分句的主语“作者”,后两个分句的主语应该是“作品”,据此排除A、B两项;
二是成分残缺,应在“七代人”后面添加“的传奇故事”;三是关联词语“不仅”的位置不当,前后分句主语相同,关联词语应该放在主语后面,据此排除D项。
故选C。
20.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
解答本题需要联系上下文进行推断。
①处,由下文的“除了创作实践上拥有像《百年孤独》这样的世纪扛鼎之作以外,在魔幻现实主义文学创作理论方面,他也是颇有建树的”可知,应填“他对魔幻现实主义作出了许多贡献”。
②处,由上文“一是他首先将民族传统和现代意识结合起来”“二是他的创作成功地借鉴了欧美现代主义各种新颖的创作手法”和下文“而是擅采众家之长,为我所用,不拘一格地开创表现新路”可知,应填“他的借鉴和运用不拘泥固定的模式”。
21.纳孤独为行囊,于独处中成长
文学长河里,孤独是无数生命共有的底色。大卫·科波菲尔在孤苦岁月中独自求索、野蛮生长,圣地亚哥孤身泛舟沧海、独对风浪与群鲨,奥雷里亚诺家族深陷宿命闭环、世代无人共情。这些孤独的生命形态,道破了人生的真相:孤独是人人皆会经历的生命常态。世人常畏惧孤独、急于逃离孤独,殊不知孤独从非人生的缺憾,而是成长的契机。与人相交可消解孤寂,寄情自然可丰盈心境,而心怀远志、接纳孤独,更能将独处岁月沉淀为人生财富,淬炼出独属于自己的生命力量。
相伴相知,温情交流可消融孤独的寒凉。人是社会性的个体,真挚的联结是治愈孤独最温柔的力量。孤独的本质,往往是心灵的隔绝、情感的荒芜。与良师益友倾心交流,与家人爱人温暖相伴,真诚的共情、双向的奔赴,能打破独处的壁垒,消解内心的落寞。迷茫时的一句提点,困顿中的一份陪伴,失意时的一份慰藉,都能让漂泊的心灵落地,让孤寂的岁月升温。良性的人际交流,让我们走出自我封闭的方寸天地,看见世间百态、收获情感滋养,让孤独无处遁形,这是对抗孤独最朴素、最温暖的方式。
寄情万物,俯仰自然可丰盈独处的心境。若人际相伴是外界的治愈,自然风物便是无声的救赎。当人身处独处、无人相伴之时,山川草木、日月星河皆可成为知己。静观云卷云舒,体悟生生不息;聆听风声虫鸣,涤荡内心浮躁。挣脱人际的纷扰、世俗的喧嚣,沉浸式拥抱自然,便能从一草一木、一朝一夕中汲取趣味与力量。自然从不喧哗,却能治愈所有孤独。这份与天地相融的独处,不是落寞的孤寂,而是松弛的自在,让我们在自然百态中拓宽心境、消解孤寂,让独处时光变得丰盈而诗意。
心怀远志、接纳孤独,方能将孤独淬炼为人生财富。真正的强者,从不执着于摆脱孤独,而是学会忍受孤独、利用孤独。孤独从不等同于荒芜,独处的时光最适合沉淀自我、深耕成长。圣地亚哥孤身迎战沧海,无人助力、无人共情,正是这份极致的孤独,让他坚守本心、不屈不挠,铸就永不言败的生命尊严;大卫·科波菲尔独自熬过苦难岁月,在孤独中自愈、在独处中成长,最终挣脱命运枷锁、成就自我;奥雷里亚诺家族的孤独宿命,更警示世人:唯有赋予孤独意义,方能超越孤独。当心中有理想、肩上有担当,便无暇畏惧孤独,独处的时光皆为沉淀自我、奔赴远方的底气。
反观当下,无数青年畏惧孤独、逃避独处。他们沉溺人群喧嚣、沉迷网络热闹,害怕独处、抗拒安静,一旦孤身一人便心生焦虑、倍感空虚。殊不知,刻意追逐热闹只会流于浮躁,无法真正填补内心的空洞。真正的成长,必然伴随着独处与沉淀。热闹可以治愈一时的孤独,唯有接纳孤独、深耕独处,方能成就长久的成长。
人生在世,孤独无可避免,亦无需规避。我辈青年当读懂孤独的真谛,既珍惜人间温情,以真诚联结消解孤寂;亦懂得寄情自然,于天地万物中寻得趣味;更能接纳独处、心怀远志。不畏惧孤单,不沉溺喧嚣,在孤独中沉淀自我,在独处中蓄力成长,将每一段孤独岁月,都活成照亮前路的人生财富。
【详解】【审题】
1.材料信息要点:
材料先以大卫·科波菲尔、圣地亚哥、奥雷里亚诺家族三类经典文学形象切入,点明孤独是人生常态、是普遍的生命形态,确立“人难免孤独”的核心前提。随后列举三种对待孤独的人生态度:主动社交、结伴而行,可挣脱孤独桎梏;寄情自然、体悟万物,可消解孤独情绪;接纳孤独、心怀远志,可将孤独转化为人生财富。最终落脚主旨:孤独并非负面枷锁,而是触发人们思索自我、审视社会、感悟人生的重要契机,核心在于人如何认知、对待、利用孤独。
2.核心矛盾:
三种应对孤独的方式并非对立取舍关系,而是层层递进、互为补充的成长路径。核心矛盾不在于“孤独是否可怕”,而在于人与孤独的相处模式:消极逃避孤独、畏惧独处,只会被孤独裹挟;主动接纳孤独、主动突围、主动沉淀,方能驾驭孤独。同时厘清核心认知:孤独不等于孤僻、寂寞,被动煎熬的孤独是困境,主动坚守的孤独是财富,关键在于人的心境与追求。
3.隐性要求:
(1)必须整体把握材料内涵,不能片面立意。不可只写“孤独需要陪伴”“要逃离孤独”,也不可单一论述“孤独即是财富”,需兼顾孤独的普遍性、多元应对方式及孤独的人生价值。
(2)必须理清三种处世态度的内在逻辑,而非简单罗列。人际交流是向外突围的治愈,寄情自然是向内疗愈的通透,坚守初心是向上成长的沉淀,三者层层进阶,共同构成人与孤独共生的智慧。
(3)必须结合个人体验与真实感悟,杜绝空泛说理。文章需融入青少年成长中的独处、求学、追梦等真实经历,避免通篇堆砌文学人物、名人案例,缺失自我思考。
(4)必须树立正向价值观,辩证看待孤独。不可美化无意义的自我封闭,也不可全盘否定孤独,要体现“正视孤独、利用孤独、成就自我”的积极思辨。
【误区提示】
误区1:立意片面,单一化解读材料。只聚焦一种应对孤独的方式,全文仅写交友破孤独、寄自然解孤独,或只写孤独成就人生,割裂材料整体逻辑,缺少多元思辨。
误区2:概念混淆,曲解孤独内核。将孤独等同于寂寞、孤僻、自闭,片面渲染孤独的痛苦、消极、悲凉,一味批判孤独、逃避孤独,违背材料“孤独可触发人生思索、可成为人生财富”的核心导向。
误区3:逻辑对立,强行优劣对比。刻意比较三种应对方式的好坏,判定社交优于独处、坚守初心比寄情自然更有意义,割裂三者互补共生的关系。
误区4:立意空洞,缺乏个人共情。通篇堆砌文学素材、名人典故,大谈孤独的意义,无个人成长体验、无真实感悟,文章浮于表面、没有温度与灵魂。
误区5:行文浅层,无思辨深度。仅停留在“孤独很常见、我们要战胜孤独”的表层论述,未挖掘孤独背后的自我沉淀、心智成长、价值坚守,未体现孤独对人生、格局、心境的塑造作用。
误区6:素材滥用,层次混乱。案例与论点不匹配,用消极颓废、自我封闭的案例论证“孤独是财富”,同时素材杂乱堆砌,无清晰的层层递进逻辑。
【分层立意】
1.基础立意:接纳人生常态的孤独,以陪伴与热爱消解孤独、丰盈自我。
2.进阶立意:挣脱孤独的表层桎梏,在独处沉淀中坚守本心、沉淀力量、淬炼成长。
3.高阶立意:与孤独温柔共生,于独处中沉淀初心、深耕自我、奔赴理想,让孤独成为人生进阶的精神沃土。
【行文思路】
开头引入:
由材料经典文学人物的孤独形态切入,点明孤独是人人必经的人生常态,引出中心论点:孤独是人生的必修课,唯有懂得治愈孤独、接纳孤独、深耕孤独,方能在独处中窥见成长、成就自我。
主体第一层:直面孤独之常态,以温暖羁绊破孤独。阐释与人相伴的意义,真诚的交流、正向的羁绊可消解独处的迷茫与孤寂。
主体第二层:安放孤独之心境,以自然万物润己身。阐释寄情自然的智慧,远离喧嚣、拥抱天地,可消解内心浮躁孤独,获得心灵通透。
主体第三层:深耕孤独之时光,以初心远志铸华章。阐释孤独的终极价值,真正的成长源于独处沉淀,心怀理想、专注做事,孤独便会化为成长财富。
结尾落地:回归青少年自身,立足当下成长,学会在陪伴中温暖自我、在自然中治愈自我、在独处中成就自我,与孤独共生,在沉淀中成长,奔赴属于自己的人生山海。
【优秀文题】
1.《以孤为序,生长繁花》
2.《接纳孤独,自成山海》
3.《独处沉淀,不负韶华》
4.《与孤独共生,于沉淀成长》
答案第1页,共2页
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