第一章《机械运动》培优拔高测试卷 2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 《机械运动》培优拔高单元卷，24题80分（80分钟），覆盖长度测量、参照物、速度计算等核心知识，通过真实情境与科学探究提升物理观念与科学思维，适配单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|9/18|刻度尺使用、参照物、s-t图像|结合古代“拃”、热气球运动情境，多选题考查科学推理| |填空题|8/16|秒表读数、平均速度、相对运动|联系天山隧道通车等科技热点，融入古诗词考查参照物| |实验探究题|4/24|测量平均速度、钟摆等时性|控制变量法（如钟摆实验）、误差分析，培养科学探究能力| |综合应用题|3/22|高铁行程计算、ETC通道问题|结合复兴号高铁等真实场景，考查速度公式综合应用|

第一章《机械运动》培优拔高测试卷 （本试卷共24题，80分，建议考试时间为80分钟） 注意事项 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，第7～9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1．（2026·山东菏泽·二模）课间，身高1.60米的小飞找来身高1.75米的小强站在旗杆下拍摄了如图所示的照片，根据图片信息判断，旗杆的高度约为（　　） A．7米 B．8米 C．9米 D．13米 2．（25-26八年级上·江西抚州·期中）我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位，称为“拃”，如图所示，利用刻度尺测量某人“一拃”的长度。根据图中信息，下列说法正确的是（     ） A．读数时，视线从甲方向去观察会产生误差 B．记录下，“一拃”的长度为19.00cm C．物理试卷的长度大概为“一拃” D．为了使结果更准确，我们可以选择分度值更小的刻度尺 3．（26-27八年级·全国·暑假作业）某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（     ） A．12.45cm B．12.353cm C．12.35cm D．12.36cm 4．（25-26八年级上·四川绵阳·期中）下列关于长度的测量说法正确的是（　　） A．零刻度线磨损的刻度尺不能用来测量 B．用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果偏大 C．在选择测量工具时，量程越大越好 D．读数时视线未与刻度尺垂直，这是错误，可以避免 5．（25-26八年级上·四川成都·期末）热气球运动起源于18世纪的法国，随着球皮材料和致热燃料的普及，热气球已成为公众休闲观光和体育旅游项目。在一次观光游览中，甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么，从地面上看，关于甲、乙、丙的运动情况说法可能正确的是（　　） A．甲、乙匀速下降，v乙<v甲，丙停在空中 B．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速下降，且v丙<v甲 C．甲、乙匀速下降，v乙<v甲，丙匀速上升 D．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速下降，且v丙>v甲 6．（24-25八年级下·新疆乌鲁木齐·开学考试）如图所示，汽车向放置在路边的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的声信号，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.6s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s，若这两次声信号接触到汽车的时间间隔是，声信号在空气中的传播速度是，则汽车的速度是（　　） A． B． C． D． 7．（2026九年级·黑龙江齐齐哈尔·专题练习）如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内通过的路程。关于甲、乙两车的运动情况，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两车在40s内的平均速度不同 B．到达450m处乙车所用时间一定大于甲车所用时间 C．前15s内甲车运动的路程一定小于乙车运动的路程 D．在20~30s之间甲车的平均速度小于乙车的平均速度 8．（25-26八年级上·四川成都·阶段检测）如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船运动状态是（　　 ） A．A船肯定是向左运动的 B．A船可能是静止的 C．B船肯定是向右运动的 D．B船可能是向左运动的 9．（25-26八年级上·辽宁沈阳·期中）在一次体育课上，A、B两名同学在操场上沿同一条直线向东运动，他们相对同一参考点0的距离s随时间t变化的图像如图所示，以下说法正确的是（    ） A． t=5s时，两同学的速度相等 B．3s-5s两同学在做匀速直线运动 C． t=2s时，两同学相距7m D．前5s两同学的平均速度相等 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共16分） 10．（23-24八年级上·河南商丘·期中）如图是辛弃疾的《西江月·遣兴》配图，词中有：“昨夜松边醉倒，问松我醉何如。只疑松动要来扶，以手推松曰去。”诗中“只疑松动要来扶”是以_________为参照物的，“以手推松曰去”是以_________为参照物的。 11．（25-26八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）如图机械秒表的读数为___s，用该机械秒表测心率减小误差的方法是_________________。 12．（25-26八年级下·江西新余·期末）如图所示，全长22 km的新疆天山胜利隧道于2025年12月26日上午开始通车，隧道设计最大速度为80 km/h。汽车在隧道内行驶时，相对于隧道内的照明灯是________的，穿过该隧道最快需要________h。 13．（25-26八年级上·四川绵阳·期末）为了测量铁丝的直径，兰兰将铁丝紧密的缠绕在圆柱形的铅笔上，如图所示，然后用同一刻度尺测了四次20圈铁丝的长度，测量值为 6.68cm、6.66cm、6.86cm、6.66cm，则铁丝的直径应记为_______cm。如果测量时缠绕得不紧密将会使测量结果______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 14．（25-26八年级上·河北唐山·期中）小华假期乘坐高铁去旅游，火车全长200m，以180km/h的速度匀速行驶，在通过一隧道时，火车完全在隧道内的时间为60s，则隧道长度为______m。火车完全通过隧道所用的时间为______s。 15．（25-26七年级上·山东德州·期末）甲、乙两辆小车同时从同一地点沿相同方向出发，a车运动的s-t图像如图甲所示，b车运动的v-t图像如图乙所示，时，a、b两车相距________m，4s~6s时间内，a、b两车速度之比是________。 16．（23-24八年级上·四川达州·阶段检测）某高校每天早上都派小汽车准时接刘教授上班。一次，刘教授为了早一点赶到学校，比平时提前半小时出发步行去学校，走了27min时遇到来接他的小汽车，他上车后小汽车立即掉头前进，设刘教授步行速度恒定为v1，小汽车来回速度大小恒定为v2，刘教授上车以及小汽车掉头时间不计，则可判断：刘教授提前______分钟到学校，刘教授步行速度和小车速度之比v1∶v2=______。 17．（25-26八年级上·重庆江津·期中）2025年5月江津中学初二年级全体师生组织了徒步拉练活动，甲班行走前一半时间的平均速度是6km/h，后一半时间的平均速度是4km/h，则甲班走完全程的平均速度是 ___________ km/h；乙班在前路程的平均速度是6km/h，后路程的平均速度是4km/h，则乙班全程的平均速度是 ___________ km/h。 三、实验探究题（本题共4小题，共24分） 18．（25-26八年级上·河南漯河·期中）物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。 (1)该实验的原理是_________________________。 (2)实验中要使斜面坡度较_______________（选填“大”或“小”）是为了_____________________。 (3)小车从甲到丙的距离为_______________，平均速度为_______________。 (4)小明在实验时，一只手操作秒表，另一只手释放小车，由于紧张，按下秒表的同时总会把小车向后拉一点才松开小车，这样操作会导致计算出的平均速度_______________（选填“偏大”或“偏小”）。 (5)通过计算可知，小车在整个运动过程中作__________________________（选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）。 19．（25-26八年级上·江西南昌·阶段检测）小华同学对“伽利略的钟摆等时性原理”感兴趣，于是利用如图的装置进行科学探究，针对摆球摆动一次所用的时间与哪些因素有关？他提出了以下猜想： 猜想A：可能与摆球的质量有关； 猜想B：可能与摆线的长短有关； 猜想C：可能与摆角的大小有关； 他利用以下器材：质量不同的两个小钢球、长度不同的两根细线、一个铁架台、一个天平和停表、一把刻度尺、一只量角器等，进行了以下四次实验； 次数 摆长L/m 摆球质量m/g 摆角（度） 摆动一次的时间t/s 1 1 20 3 2 2 1.4 20 3 2.4 3 1.4 20 5 2.4 4 1.4 30 5 2.4 (1)由于测摆球摆动一次的时间较短，为了减少测量误差，小华采用测量摆球摆动20次的时间，进而算出摆球摆动一次所用的时间；其目的与下列实验不相同的是_____； A．测量小球的直径时，重复测量了多次 B．在笔上紧密缠绕多圈铜线，测铜线的直径 C．量一叠紧密贴合纸的厚度，测一张纸的厚度 (2)由3和4两次实验，可得出结论是：摆球摆动一次所用的时间与摆球的质量_____（填“有关”或“无关”）； (3)由_____两次实验，可得出结论是：摆球摆动一次所用的时间与摆角_____（填“有关”或“无关”）； (4)小华在实验中运用的物理研究方法是：_____； (5)综合分析表格中数据可知，摆球摆动一次所用的时间与_____有关，有一次小华发现他家的摆钟走时过快，应_____（填“缩短”或“增长”）钟摆的长度。 20．（25-26八年级上·陕西延安·期末）小明在做“测量小车运动的平均速度”实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的小方框内是小车到达两处时电子表上的显示数字（数字分别表示“时：分：秒”）。 (1)实验时应使斜面的坡度较___________（选填“大”或“小”），这样做的目的是___________。 (2)实验时从点静止释放小车并开始计时，当到达点时停止计时，所用时间如图所示，则小车在段的平均速度发现与上半段的平均速度相同，是___________。 (3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从点静止释放，测出小车到达点的时间为，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，发现与上半段的平均速度相同，分析出现此种情况的原因是___________。 (4)为了正确地计算出下半程小车运动的时间，请你写出具体的实验操作：_________ (5)经过正确的操作，测得段的运动时间为，则下列四个速度随时间变化关系图像中，能反映出小车在段运动情况的是（　　） A．B．C． D． 21．（25-26八年级下·山东济南·期末）如图1所示，我国部分古代建筑屋顶采用弧线型设计，“如鸟斯革，如翚斯飞”。屋顶为什么这样设计？某兴趣小组通过实验进行探究。 根据经验，雨水流过屋顶的时间越短，防雨效果越好，为此他们首先进行了实验一。 实验一：探究雨滴经过屋顶的时间与哪些因素有关 (1)猜想：影响雨滴流过屋顶（高度、宽度均相同）时间的因素可能有：雨滴在屋顶运动的初始位置、屋顶材料、屋顶形状。（雨滴与屋顶碰撞之后的速度近似为零，他们认为可不用研究雨滴初始速度这一因素）设计实验方案：请写出1个测量时间的工具：______； (2)图2所示5个实验：用钢珠代替雨滴，将相同钢珠从屋顶不同位置静止释放，记录钢珠经过屋顶的时间。若选择实验①、③进行研究，可以研究该时间与屋顶_________的关系； (3)他选择①、④研究该时间与初始位置的关系，其它同学说这样做不行，请你帮他分析不能的原因__________________________； (4)若研究该时间与屋顶形状的关系，应选择实验______进行研究。用传感器获得这两次钢珠从屋顶顶端滑到底端完整的路程s和时间t实验数据，画出s－t关系如图3所示，其中图像为______（填“c”或“d”）表示钢珠运动的平均速度较大。 实验二：探究下雨时不同屋顶对墙体的保护能力 (5)如图4所示，甲、乙是下方墙体相同、屋顶的材料相同但形状不同的两个建筑。将代替雨滴的相同钢珠分别在甲、乙屋顶顶端静止滑下落到水平地面，测量落地点到墙的距离S1、S2，数据如表所示。 实验次数 距离/cm S1 S2 1 35 48 2 33 49 3 34 48 根据表格中的数据可推测：为防止雨水落地时飞溅打湿墙体，下雨时______（填“甲”或“乙”）对墙体保护更好。若不计一切阻力，图4甲中钢珠落地时的动能______（填“＞”、“＝”或“＜”）图4乙中钢珠落地时的动能。 四、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22．（25-26八年级上·湖北鄂州·期末）中国高铁已建成全球规模最大、技术最先进、运营场景最丰富的高铁网络，是中国自主创新与基础设施建设的标志性成果。中国高铁的快速发展，使得时空的距离被大大缩短，复兴号高铁设计的最高速度为400km/h。 站次 站名 到达时间 开车时间 里程/km 1 北京南站 — 09：00 0 2 济南西站 10：22 10：24 406 3 南京南站 12：30 12：32 1120 4 上海虹桥站 13：30 — 1318 (1)求复兴号高铁以设计的最高速度匀速行驶15min通过的路程； (2)复兴号G1次列车某次的运行时刻表如表所示，求该次列车由北京南站驶往南京南站的平均速度； (3)根据铁路部门规定，列车行进中遇到隧道要提前鸣笛。某一隧道入口前240m处有一座长600m的铁路桥，列车司机在车头刚到达铁路桥时鸣笛。若列车以288km/h的速度匀速直线运动，听到由隧道入口处山崖反射的回声时，车头与隧道入口之间的距离是多少？（声音在空气中的传播速度为340m/s） 23．（25-26八年级下·广东东莞·期末）今年五一，小明想去松山湖中心公园大草坪参加草莓音乐节，小明用导航软件查看了乘坐“地铁”的路线，如图所示。市民中心站与松山湖站相距约24km，根据导航信息，求： (1)若小明步行速度为，从国贸城步行到市民中心站需要多少时间？ (2)通过计算，小明能否赶上这一趟列车？ (3)这趟列车从市民中心站行驶到松山湖站的平均车速约为多少？ 24．（24-25八年级上·广东中山·期中）为了提高高速公路通行效率，高速收费站建有ETC专用通道，专用通道需要汽车安装ETC卡（如图甲所示），图乙是ETC专用通道示意图，当汽车进入ETC卡读取器识别范围的时候，卡上的信息被读取，同时栏杆机将横杆抬起，汽车无需停车就实现了缴费，大大节约了通站时间。 (1)汽车在运动时，ETC卡相对于汽车是________的，相对于地面是________的（两空均选填“运动”或“静止”）； (2)汽车通行ETC通道的过程________（选填“是”或“不是”）机械运动； (3)如图是某公路旁的交通标志牌，“40”表示________，如果此时汽车正以10m/s的速度匀速行驶，则该车________（选填“有”或“没有”）违反交通规则，照这样的速度行驶，再经过________s汽车就可以到达ETC收费站； (4)如图乙所示，某一ETC通道，栏杆机距ETC卡读取器10m，横杆在位置一（如图丙所示）时距地面高度1.2m，栏杆机启动后横杆水平段沿竖直方向以0.2m/s的速度匀速抬起。某人驾驶一台SUV车以7.5m/s的速度匀速行驶，刚好顺利通过该ETC通道，车距离ETC卡读取器5m时被读取信息。假设栏杆机横杆水平段同时抬起，以SUV车的速度，车太高、横杆抬起高度不够，会撞杆违章。该SUV车的高度不得超过________m。 第 1 页 共 19 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一章《机械运动》培优拔高测试卷（解析版） （本试卷共24题，80分，建议考试时间为80分钟） 注意事项 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，第7～9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1．（2026·山东菏泽·二模）课间，身高1.60米的小飞找来身高1.75米的小强站在旗杆下拍摄了如图所示的照片，根据图片信息判断，旗杆的高度约为（　　） A．7米 B．8米 C．9米 D．13米 【答案】B 【详解】由题可知，小强实际身高，观察图可得，旗杆在的总长度约为小强身高的4.5倍，因此旗杆实际高度约为 ，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2．（25-26八年级上·江西抚州·期中）我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位，称为“拃”，如图所示，利用刻度尺测量某人“一拃”的长度。根据图中信息，下列说法正确的是（     ） A．读数时，视线从甲方向去观察会产生误差 B．记录下，“一拃”的长度为19.00cm C．物理试卷的长度大概为“一拃” D．为了使结果更准确，我们可以选择分度值更小的刻度尺 【答案】D 【详解】A．甲方向斜视读数属于读数操作错误，不是误差，故A错误； B．该刻度尺的分度值为1cm，记录结果要记录到分度值的下一位，读数是19.0cm，故B错误； C．物理试卷一般是A3纸，长度大约为42cm，而一拃的长度约19.0cm，故C错误； D．选择分度值更小的刻度尺，可以减小测量误差，使结果更准确，故D正确。 故选D。 3．（26-27八年级·全国·暑假作业）某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（     ） A．12.45cm B．12.353cm C．12.35cm D．12.36cm 【答案】C 【详解】从题干中提供数据可知，12.75cm与其它数据相差较大，所以12.75cm是错误的，应该去掉； 为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值； 故物体的长度最终应记录为：＝12.35cm 故选C。 4．（25-26八年级上·四川绵阳·期中）下列关于长度的测量说法正确的是（　　） A．零刻度线磨损的刻度尺不能用来测量 B．用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果偏大 C．在选择测量工具时，量程越大越好 D．读数时视线未与刻度尺垂直，这是错误，可以避免 【答案】D 【详解】A．刻度尺的零刻度磨损后是可以使用的，只需要从某一整刻度线开始量起，用终点刻度减去起始点的刻度即可得到被测长度，故A错误； B．被拉伸的塑料尺，其相邻刻度线的间隔变大，用这样的塑料尺测量同一物体长度时，物体对应的刻度格数将减少，导致测量结果偏小，故B错误； C．选择测量工具时，并非量程越大越好，而是要根据被测物体的长短选择合适量程和分度值，故C错误； D．读数时视线未与刻度尺垂直，会导致测量值偏大或偏小，属于操作上的错误，是可以避免的，故D正确。 故选D。 5．（25-26八年级上·四川成都·期末）热气球运动起源于18世纪的法国，随着球皮材料和致热燃料的普及，热气球已成为公众休闲观光和体育旅游项目。在一次观光游览中，甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么，从地面上看，关于甲、乙、丙的运动情况说法可能正确的是（　　） A．甲、乙匀速下降，v乙<v甲，丙停在空中 B．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速下降，且v丙<v甲 C．甲、乙匀速下降，v乙<v甲，丙匀速上升 D．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速下降，且v丙>v甲 【答案】B 【详解】甲看到楼房匀速上升，说明以地面为参照物，甲在匀速下降。乙看到甲匀速上升，说明乙相对于甲在向下运动，因此乙也在匀速下降，且速度v乙>v甲。 甲看到丙匀速上升，说明丙相对于甲在向上运动，存在三种可能： ①丙停在空中：相对于向下运动的甲，丙是向上运动的。 ②丙匀速上升：相对于向下运动的甲，丙也是向上运动的。 ③丙匀速下降，但速度v丙<v甲 ，此时丙相对于甲仍在向上运动。 同时，丙看到乙匀速下降，说明乙相对于丙在向下运动，结合v乙>v甲，可得：①若丙停在空中或匀速上升，乙相对于丙必然向下运动，符合条件。 ②若丙匀速下降且v丙<v甲，因为v乙>v甲 ，所以v乙>v丙 ，乙相对于丙仍在向下运动，符合条件。故B正确，ACD错误。 故选B。 6．（24-25八年级下·新疆乌鲁木齐·开学考试）如图所示，汽车向放置在路边的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的声信号，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.6s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s，若这两次声信号接触到汽车的时间间隔是，声信号在空气中的传播速度是，则汽车的速度是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】测速仪发出第一次信号到接收到返回信号的总时间，声信号从测速仪传播到汽车所用的时间为总时间的一半 第一次声信号接触到汽车时，汽车与测速仪的距离为 测速仪发出第二次信号到接收到返回信号的总时间，声信号从测速仪传播到汽车所用的时间为总时间的一半。 第二次声信号接触到汽车时，汽车与测速仪的距离为 两次声信号接触到汽车的时间间隔为，在这段时间内，汽车向测速仪行驶的距离为 故汽车的速度为 故选D。 7．（2026九年级·黑龙江齐齐哈尔·专题练习）如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内通过的路程。关于甲、乙两车的运动情况，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两车在40s内的平均速度不同 B．到达450m处乙车所用时间一定大于甲车所用时间 C．前15s内甲车运动的路程一定小于乙车运动的路程 D．在20~30s之间甲车的平均速度小于乙车的平均速度 【答案】BD 【详解】A.甲、乙两车在内通过的路程都为，根据平均速度公式，总路程和总时间都相同，因此平均速度相同，故A错误。  ‌ B‌.由图可知，甲车到达处所用的时间是30s；乙车在30s时只行驶了400m，因此到达450m的位置时，乙的用时一定大于30s，即大于甲车到达此处的时间，故B正确。  ‌ C‌.甲车在相等时间（每10s）内通过的路程相等，甲车做匀速直线运动，甲车速度为，因此前甲车的路程为；乙车在前通过了100m，前20s通过了235m，说明乙车走了135m，15s时乙车的路程一定小于，因此前甲车路程大于乙车，故C错误。  ‌ D‌.在之间，时间间隔，甲车通过的路程，乙车通过的路程，根据平均速度公式：,，因此甲车平均速度小于乙车，故D正确。 故选BD。 8．（25-26八年级上·四川成都·阶段检测）如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船运动状态是（　　 ） A．A船肯定是向左运动的 B．A船可能是静止的 C．B船肯定是向右运动的 D．B船可能是向左运动的 【答案】BC 【详解】 AB．河岸旗帜向右飘，说明风从左向右吹。A船旗帜向右飘，存在三种可能：A船静止、A船向左运动、A船向右运动但速度小于风速，并非肯定向左运动，故A不符合题意，故B符合题意； C．B船旗帜向左飘，若B船静止或向左运动，风都会将旗帜吹向右，只有B船向右运动且速度大于风速时，相对B船空气向左运动，才能让旗帜向左飘，因此B船肯定是向右运动的，故C符合题意； D．若B船向左运动，风相对于B船向右，旗帜会向右飘，与题图状态矛盾，故D不符合题意。 故选BC。 9．（25-26八年级上·辽宁沈阳·期中）在一次体育课上，A、B两名同学在操场上沿同一条直线向东运动，他们相对同一参考点0的距离s随时间t变化的图像如图所示，以下说法正确的是（    ） A． t=5s时，两同学的速度相等 B．3s-5s两同学在做匀速直线运动 C． t=2s时，两同学相距7m D．前5s两同学的平均速度相等 【答案】BCD 【分析】在s-t图像中A、B均为倾斜的直线，即两名同学均做匀速直线运动，根据及其变形式，可判断出他们的运动情况。 【详解】A．时，二人都在运动，根据知，图像的倾斜程度显示了速度大小，A的倾斜程度大，相同时间的路程大，故A的速度大； B．3s以后，两个人的路程与时间成正比，故两同学在做匀速直线运动，故B正确； C．时，A没有运动，B运动的速度 2s时的路程是 原来相距5m，故两同学相距7m，故C正确； D．前5s两同学的路程和时间相同，故平均速度相等，故D正确。 故选BCD。 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共16分） 10．（23-24八年级上·河南商丘·期中）如图是辛弃疾的《西江月·遣兴》配图，词中有：“昨夜松边醉倒，问松我醉何如。只疑松动要来扶，以手推松曰去。”诗中“只疑松动要来扶”是以_________为参照物的，“以手推松曰去”是以_________为参照物的。 【答案】 辛弃疾 辛弃疾 【详解】[1]作者醉酒之中，以自己为参照物，发现松树的位置发生变化，松树好像是运动的，要过来扶自己，所以选择的参照物是作者辛弃疾自己。 [2]作者以手推松树，让松树离开，还是以自己为参照物，松树的位置才会发生变化，松树好像是离开自己了，松树是运动的。 11．（25-26八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）如图机械秒表的读数为___s，用该机械秒表测心率减小误差的方法是_________________。 【答案】 217.5 多次测量求平均值 【详解】[1]图中机械秒表小刻度盘的分度值是0.5min，指针在3~4min中间，且超过中间的半刻线，读数为3min；大刻度盘的分度值是0.1s，读数为37.5s，则机械秒表的读数为 [2]物理实验室中通常采用多次测量求平均值的方法来减小测量的误差，因此用该机械秒表测心率减小误差的方法是多次测量求平均值。 12．（25-26八年级下·江西新余·期末）如图所示，全长22 km的新疆天山胜利隧道于2025年12月26日上午开始通车，隧道设计最大速度为80 km/h。汽车在隧道内行驶时，相对于隧道内的照明灯是________的，穿过该隧道最快需要________h。 【答案】 运动 【详解】汽车在隧道内行驶时，相对于隧道内的照明灯位置发生改变，是运动的； 穿过该隧道最快需要的时间 13．（25-26八年级上·四川绵阳·期末）为了测量铁丝的直径，兰兰将铁丝紧密的缠绕在圆柱形的铅笔上，如图所示，然后用同一刻度尺测了四次20圈铁丝的长度，测量值为 6.68cm、6.66cm、6.86cm、6.66cm，则铁丝的直径应记为_______cm。如果测量时缠绕得不紧密将会使测量结果______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 【答案】 0.33 偏大 【详解】[1]测量数据中6.86cm与其它三次数据的准确值明显不同，是错误数据，去掉6.86cm后将其它三次求平均值得20圈铁丝的长度为 则铁丝的直径应记为 [2]如果测量时缠绕得不紧密，会使测量的总长偏大，而圈数不变，测量结果偏大。 14．（25-26八年级上·河北唐山·期中）小华假期乘坐高铁去旅游，火车全长200m，以180km/h的速度匀速行驶，在通过一隧道时，火车完全在隧道内的时间为60s，则隧道长度为______m。火车完全通过隧道所用的时间为______s。 【答案】 3200 68 【详解】[1]火车的速度为 火车完全在隧道内行驶的路程为 隧道的长度为 [2]火车完全通过隧道行驶的路程为 火车完全通过隧道所用的时间为 15．（25-26七年级上·山东德州·期末）甲、乙两辆小车同时从同一地点沿相同方向出发，a车运动的s-t图像如图甲所示，b车运动的v-t图像如图乙所示，时，a、b两车相距________m，4s~6s时间内，a、b两车速度之比是________。 【答案】 【详解】[1][2]由图甲可知，内车做匀速直线运动，车运动的速度 内，车运动的路程 由图甲可知，时车的路程为，时，车的路程 由图乙可知，车始终以的速度做匀速直线运动，时，车的路程 甲、乙两辆小车同时从同一地点沿相同方向出发，时，、两车相距 时间内，、两车速度之比是 16．（23-24八年级上·四川达州·阶段检测）某高校每天早上都派小汽车准时接刘教授上班。一次，刘教授为了早一点赶到学校，比平时提前半小时出发步行去学校，走了27min时遇到来接他的小汽车，他上车后小汽车立即掉头前进，设刘教授步行速度恒定为v1，小汽车来回速度大小恒定为v2，刘教授上车以及小汽车掉头时间不计，则可判断：刘教授提前______分钟到学校，刘教授步行速度和小车速度之比v1∶v2=______。 【答案】 6 1：9 【详解】[1][2]因为小汽车是准时的，刘教授提前30min走，走了27min，刘教授步行的路程为 刘教授步行的路程小汽车只需3min，小汽车行驶这段路程的车速 则刘教授步行速度和小车速度之比 提前的时间就是汽车少走了6min路程的往返时间，即6min。 17．（25-26八年级上·重庆江津·期中）2025年5月江津中学初二年级全体师生组织了徒步拉练活动，甲班行走前一半时间的平均速度是6km/h，后一半时间的平均速度是4km/h，则甲班走完全程的平均速度是 ___________ km/h；乙班在前路程的平均速度是6km/h，后路程的平均速度是4km/h，则乙班全程的平均速度是 ___________ km/h。 【答案】 5 4.5 【详解】[1]设前一半时间为t，则前一半时间通过的路程为 后一半时间通过的路程为 甲班走完全程的平均速度为 （2）设总路程为s，乙在前路程所用的时间为 后路程所用的时间为 乙班全程的平均速度为 三、实验探究题（本题共4小题，共24分） 18．（25-26八年级上·河南漯河·期中）物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。 (1)该实验的原理是_________________________。 (2)实验中要使斜面坡度较_______________（选填“大”或“小”）是为了_____________________。 (3)小车从甲到丙的距离为_______________，平均速度为_______________。 (4)小明在实验时，一只手操作秒表，另一只手释放小车，由于紧张，按下秒表的同时总会把小车向后拉一点才松开小车，这样操作会导致计算出的平均速度_______________（选填“偏大”或“偏小”）。 (5)通过计算可知，小车在整个运动过程中作__________________________（选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）。 【答案】(1) (2) 小 减小小车下滑速度，延长运动时间，方便准确测量时间 (3) 90.0 15 (4)偏小 (5)变速直线运动 【详解】（1）平均速度的定义式，通过测量路程s和时间t计算速度。 （2）坡度小，小车滑得慢，计时误差更小。 （3）刻度尺分度值为1cm，刻度尺要估读到分度值下一位，故读数为，甲时刻为00：05：04，丙时刻为00：05：10，故用时，平均速度为 （4）计算时，路程取甲到丙的刻度差，测得的时间比小车从甲到丙的实际运动时间偏大，由，算出的平均速度偏小。 （5）甲到乙：，，故 乙到丙：，，故 两段速度不同，小车速度越来越大，做变速直线运动。 19．（25-26八年级上·江西南昌·阶段检测）小华同学对“伽利略的钟摆等时性原理”感兴趣，于是利用如图的装置进行科学探究，针对摆球摆动一次所用的时间与哪些因素有关？他提出了以下猜想： 猜想A：可能与摆球的质量有关； 猜想B：可能与摆线的长短有关； 猜想C：可能与摆角的大小有关； 他利用以下器材：质量不同的两个小钢球、长度不同的两根细线、一个铁架台、一个天平和停表、一把刻度尺、一只量角器等，进行了以下四次实验； 次数 摆长L/m 摆球质量m/g 摆角（度） 摆动一次的时间t/s 1 1 20 3 2 2 1.4 20 3 2.4 3 1.4 20 5 2.4 4 1.4 30 5 2.4 (1)由于测摆球摆动一次的时间较短，为了减少测量误差，小华采用测量摆球摆动20次的时间，进而算出摆球摆动一次所用的时间；其目的与下列实验不相同的是_____； A．测量小球的直径时，重复测量了多次 B．在笔上紧密缠绕多圈铜线，测铜线的直径 C．量一叠紧密贴合纸的厚度，测一张纸的厚度 (2)由3和4两次实验，可得出结论是：摆球摆动一次所用的时间与摆球的质量_____（填“有关”或“无关”）； (3)由_____两次实验，可得出结论是：摆球摆动一次所用的时间与摆角_____（填“有关”或“无关”）； (4)小华在实验中运用的物理研究方法是：_____； (5)综合分析表格中数据可知，摆球摆动一次所用的时间与_____有关，有一次小华发现他家的摆钟走时过快，应_____（填“缩短”或“增长”）钟摆的长度。 【答案】(1)A (2)无关 (3) 2、3 无关 (4)控制变量法 (5) 摆长 增长 【详解】（1）小华通过测20次摆动总时间计算单次时间，属于累积法减小误差。 A．该测量是通过多次测量求平均值减小误差，故A符合题意； BC．测细铜丝直径、测一张纸厚度都用到累积法减小误差，故BC不符合题意。 故选A。 （2）第3、4次实验中，摆长、摆角相同，只有摆球质量不同，摆动一次的时间相同，因此可得：摆球摆动一次的时间与摆球质量无关。 （3）探究摆动时间和摆角的关系，需要控制摆长、摆球质量不变，只改变摆角，符合要求的是第2、3次实验；两次实验摆动时间相同，因此可得：摆球摆动一次的时间与摆角无关。 （4）每次只改变一个变量，控制其他变量不变来研究问题的方法，叫做控制变量法。 （5）综合实验数据可知，只有摆长改变时，摆动一次的时间会发生变化，因此摆动一次的时间只和摆长有关，且摆长越长，摆动一次时间越长；摆钟走时过快，说明摆动一次的时间偏短，因此需要增长钟摆长度，增大摆动周期，让走时恢复正常。 20．（25-26八年级上·陕西延安·期末）小明在做“测量小车运动的平均速度”实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的小方框内是小车到达两处时电子表上的显示数字（数字分别表示“时：分：秒”）。 (1)实验时应使斜面的坡度较___________（选填“大”或“小”），这样做的目的是___________。 (2)实验时从点静止释放小车并开始计时，当到达点时停止计时，所用时间如图所示，则小车在段的平均速度发现与上半段的平均速度相同，是___________。 (3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从点静止释放，测出小车到达点的时间为，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，发现与上半段的平均速度相同，分析出现此种情况的原因是___________。 (4)为了正确地计算出下半程小车运动的时间，请你写出具体的实验操作：_________ (5)经过正确的操作，测得段的运动时间为，则下列四个速度随时间变化关系图像中，能反映出小车在段运动情况的是（　　） A．B．C． D． 【答案】(1) 小 便于测量时间 (2)0.25 (3) 从点静止释放到点的时间，并不是从运动到点过程中段所用的时间 (4)再一次从点静止释放小车，测得小车从点运动至点所用的时间 (5)D 【详解】（1）[1][2]斜面的坡度越大，小车在斜面上运动的速度越快，时间越短，为了便于测量时间，应使斜面的坡度小一些，使小车在斜面上通过的时间更长。 （2）A到B的路程 运动时间，小车在段的平均速度为 （3）从B点静止释放到C点的时间，并不是从A运动到C点过程中BC段所用的时间。 （4）让小车从A点由静止开始下滑，分别记录小车到达B点和C点的时间，用到达C点的时间减去到达B点的时间，即为下半程的运动时间。 （5）根据数据分析可知，小车在上半段运动的时间长，路程短；下半段运动的时间短，路程长，说明小车在做加速运动，即速度随时间逐渐变大，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 21．（25-26八年级下·山东济南·期末）如图1所示，我国部分古代建筑屋顶采用弧线型设计，“如鸟斯革，如翚斯飞”。屋顶为什么这样设计？某兴趣小组通过实验进行探究。 根据经验，雨水流过屋顶的时间越短，防雨效果越好，为此他们首先进行了实验一。 实验一：探究雨滴经过屋顶的时间与哪些因素有关 (1)猜想：影响雨滴流过屋顶（高度、宽度均相同）时间的因素可能有：雨滴在屋顶运动的初始位置、屋顶材料、屋顶形状。（雨滴与屋顶碰撞之后的速度近似为零，他们认为可不用研究雨滴初始速度这一因素）设计实验方案：请写出1个测量时间的工具：______； (2)图2所示5个实验：用钢珠代替雨滴，将相同钢珠从屋顶不同位置静止释放，记录钢珠经过屋顶的时间。若选择实验①、③进行研究，可以研究该时间与屋顶_________的关系； (3)他选择①、④研究该时间与初始位置的关系，其它同学说这样做不行，请你帮他分析不能的原因__________________________； (4)若研究该时间与屋顶形状的关系，应选择实验______进行研究。用传感器获得这两次钢珠从屋顶顶端滑到底端完整的路程s和时间t实验数据，画出s－t关系如图3所示，其中图像为______（填“c”或“d”）表示钢珠运动的平均速度较大。 实验二：探究下雨时不同屋顶对墙体的保护能力 (5)如图4所示，甲、乙是下方墙体相同、屋顶的材料相同但形状不同的两个建筑。将代替雨滴的相同钢珠分别在甲、乙屋顶顶端静止滑下落到水平地面，测量落地点到墙的距离S1、S2，数据如表所示。 实验次数 距离/cm S1 S2 1 35 48 2 33 49 3 34 48 根据表格中的数据可推测：为防止雨水落地时飞溅打湿墙体，下雨时______（填“甲”或“乙”）对墙体保护更好。若不计一切阻力，图4甲中钢珠落地时的动能______（填“＞”、“＝”或“＜”）图4乙中钢珠落地时的动能。 【答案】(1)秒表 (2)材料 (3)没有控制屋顶材料相同，存在多个变量 (4) ①、⑤ c (5) 乙 = 【详解】（1）在实验中，测量时间常用的工具是秒表。 （2）实验①、③中，钢珠初始位置相同，屋顶的宽度和高度也相同，即屋顶形状相同，而屋顶材料分别是琉璃瓦和陶瓦，材料不同。根据控制变量法，当其他因素相同，仅材料不同时，可以研究雨滴经过屋顶的时间与屋顶材料的关系。 （3）要研究雨滴经过屋顶的时间与初始位置的关系，根据控制变量法，需要保证屋顶材料、屋顶形状等其他因素都相同，只改变初始位置。但实验①、④中，不仅钢珠初始位置不同，而且屋顶材料也不同（①是琉璃瓦，④是竹瓦），存在多个变量，所以不能用来研究该时间与初始位置的关系。 （4）若研究时间与屋顶形状的关系，应控制屋顶材料、钢珠初始释放位置等其他变量相同，只改变屋顶形状，①和⑤中屋顶材料都是琉璃瓦，钢珠都从屋顶顶端释放，仅屋顶形状不同（①是直线型，⑤是弧线型），所以应选择实验①、⑤进行研究。 在图像中，根据平均速度公式，相同时间内，物体通过的路程越大，平均速度越大。从图3可以看出，图像的路程大，时间小，所以图像表示钢珠运动的平均速度较大。 （5）落地点到墙距离的平均值：对于甲， 对于乙 因为乙的落地点到墙的平均距离更远，说明雨水落地时离墙更远，飞溅的雨水更难打湿墙体，所以为防止雨水落地时飞溅打湿墙体，下雨时乙对墙体保护更好。 若不计一切阻力，机械能守恒。钢珠在屋顶顶端具有重力势能甲、乙屋顶顶端到地面的高度相同，钢珠质量相同，初始重力势能相同，落地过程中重力势能全部转化为动能，所以图甲中钢珠落地时的动能等于图乙中钢珠落地时的动能。 四、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22．（25-26八年级上·湖北鄂州·期末）中国高铁已建成全球规模最大、技术最先进、运营场景最丰富的高铁网络，是中国自主创新与基础设施建设的标志性成果。中国高铁的快速发展，使得时空的距离被大大缩短，复兴号高铁设计的最高速度为400km/h。 站次 站名 到达时间 开车时间 里程/km 1 北京南站 — 09：00 0 2 济南西站 10：22 10：24 406 3 南京南站 12：30 12：32 1120 4 上海虹桥站 13：30 — 1318 (1)求复兴号高铁以设计的最高速度匀速行驶15min通过的路程； (2)复兴号G1次列车某次的运行时刻表如表所示，求该次列车由北京南站驶往南京南站的平均速度； (3)根据铁路部门规定，列车行进中遇到隧道要提前鸣笛。某一隧道入口前240m处有一座长600m的铁路桥，列车司机在车头刚到达铁路桥时鸣笛。若列车以288km/h的速度匀速直线运动，听到由隧道入口处山崖反射的回声时，车头与隧道入口之间的距离是多少？（声音在空气中的传播速度为340m/s） 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）列车匀速行驶，最高速度，时间 行驶的路程 （2）由运行时刻表，北京南站到南京南站的路程 发车时间 09:00，到达时间 12:30，时间间隔 列车由北京南站驶往南京南站的平均速度 （3）鸣笛点至隧道入口距离 列车速度 声音速度，设听到回声时车头与隧道入口距离为，则列车行驶距离，声音传播路程。 时间相同，有 ，即 解得 23．（25-26八年级下·广东东莞·期末）今年五一，小明想去松山湖中心公园大草坪参加草莓音乐节，小明用导航软件查看了乘坐“地铁”的路线，如图所示。市民中心站与松山湖站相距约24km，根据导航信息，求： (1)若小明步行速度为，从国贸城步行到市民中心站需要多少时间？ (2)通过计算，小明能否赶上这一趟列车？ (3)这趟列车从市民中心站行驶到松山湖站的平均车速约为多少？ 【答案】(1) 180s（或3min） (2) 小明不能赶上这一趟列车 (3) 48km/h 【详解】（1）由路线图可知，国贸到市民中心站的距离为180m，步行从国贸城到市民中心站需要的时间 （2）列车还有2min进站，由（1）可知步行时间为3min， 因 ，故小明不能赶上这趟列车。 （3）列车从市民中心站行驶到松山湖站的距离为24km，行驶时间 平均车速 24．（24-25八年级上·广东中山·期中）为了提高高速公路通行效率，高速收费站建有ETC专用通道，专用通道需要汽车安装ETC卡（如图甲所示），图乙是ETC专用通道示意图，当汽车进入ETC卡读取器识别范围的时候，卡上的信息被读取，同时栏杆机将横杆抬起，汽车无需停车就实现了缴费，大大节约了通站时间。 (1)汽车在运动时，ETC卡相对于汽车是________的，相对于地面是________的（两空均选填“运动”或“静止”）； (2)汽车通行ETC通道的过程________（选填“是”或“不是”）机械运动； (3)如图是某公路旁的交通标志牌，“40”表示________，如果此时汽车正以10m/s的速度匀速行驶，则该车________（选填“有”或“没有”）违反交通规则，照这样的速度行驶，再经过________s汽车就可以到达ETC收费站； (4)如图乙所示，某一ETC通道，栏杆机距ETC卡读取器10m，横杆在位置一（如图丙所示）时距地面高度1.2m，栏杆机启动后横杆水平段沿竖直方向以0.2m/s的速度匀速抬起。某人驾驶一台SUV车以7.5m/s的速度匀速行驶，刚好顺利通过该ETC通道，车距离ETC卡读取器5m时被读取信息。假设栏杆机横杆水平段同时抬起，以SUV车的速度，车太高、横杆抬起高度不够，会撞杆违章。该SUV车的高度不得超过________m。 【答案】(1) 静止 运动 (2)是 (3) 汽车的速度不得超过40km/h 没有 200 (4)1.6 【详解】（1）[1]汽车在运动时，ETC卡固定在车上，相对于汽车之间没有发生位置的变化，是静止的。 [2] ETC卡与地面之间发生了位置的变化，相对于地面是运动的。 （2）汽车通行ETC通道时，位置发生了改变，属于机械运动。 （3）[1]“限速40”是指汽车的速度不得超过。 [2]此时汽车的速度 故该车没有超速。 [3]照这样的速度行驶，汽车到达ETC收费站的时间 （4）汽车到横杆的距离为 汽车到达横杆的时间为 即抬起横杆所用的时间为 则横杆上升的高度为 所以该SUV车的高度为 第 1 页 共 19 页 学科网（北京）股份有限公司 $