精品解析：黑龙江哈尔滨市香坊区2025-2026学年八年级下学期期末考试化学试题

2025-2026学年度下学期期末考试试题 化学学科(八年级) 考生须知： 1.本试卷满分为70分，考试时间为70分钟。 2.答题前，考生先将自己的“姓名”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸上、试题纸上答题无效。 4.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、字迹清楚。 5.保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cu-64 一、选择题(1-13小题，每题2分，共26分，每小题只有一个正确选项) 1. 保护环境，共建美丽家园。以下践行“低碳”生活理念的做法不合理的是 A. 减少使用一次性木筷 B. 大力推广燃煤发电 C. 开展植树活动 D. 积极研发新能源汽车 2. 下列我国古代发明及应用中，不涉及化学变化的是 A. 火药爆炸 B. 烧制陶瓷 C. 粮食酿酒 D. 活字印刷 3. 如图所示是实验室制取二氧化碳的部分操作，其中正确的是 A. 检查装置气密性 B. 取大理石 C. 倾倒稀盐酸 D. 验满 4. 以下安全提示图中，名称与图标不相符的一项是 A. 护目镜 B. 排风 C. 明火 D. 洗手 5. 2026年5月12日是第18个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全，个个会应急——提高防灾减灾救灾能力”。下列做法正确的是 A. 夜间燃气泄漏开灯检查 B. 电动自行车在居民楼内充电 C. 在加油站内拨打电话 D. 图书档案失火用二氧化碳灭火器扑灭 6. 下列物质的用途错误的是 A. 氧气用于气焊 B. 食品充入氦气防腐 C. 稀有气体用于霓虹灯 D. 二氧化碳做气体肥料 7. 我国化学家张青莲教授主持测定的铟元素的相对原子质量被确认为国际标准。图是铟元素在元素周期表中的信息。下列叙述正确的是 A. 铟原子的质子数为66 B. 铟的原子序数是49 C. 铟的相对原子质量为114.8g D. 铟属于非金属元素 8. 下列事实的微观解释错误的是 选项 事实 微观解释 A 一滴水中大约有个水分子 水分子很小 B 能闻到花香 分子不断运动 C 金刚石和石墨物理性质有很大差异 碳原子结构不同 D 一氧化碳和二氧化碳性质不同 一个一氧化碳分子比一个二氧化碳分子少一个氧原子 A. A B. B C. C D. D 9. 下列叙述及原理(用化学方程式表示)都正确的是 A. 氧化汞受热分解： B. 检验二氧化碳： C. 碳酸钠与稀盐酸反应： D. 镁带燃烧： 10. 下列叙述错误的是 A. 活性炭具有吸附作用，可以用来净水 B. 人们正在开发和利用的其他能源有太阳能、生物质能等 C. 空气中混有可燃性气体或粉尘，遇到明火有发生爆炸的危险 D. 空气的成分按体积计算，氧气大约占78% 11. 下列说法正确的是 A. 燃烧一定需要氧气 B. 闵恩泽参与了某些元素的命名 C. 生活中常用蒸馏的方法将硬水软化 D. 能产生温室效应的气体有二氧化碳、甲烷等 12. 下列实验方案不能达到实验目的的是 A．验证氧化钙与水反应放热 B．验证该气体为氢气 C．探究温度对分子运动速率的影响 D．探究二氧化碳能与水反应 A. A B. B C. C D. D 13. 科学家发明了一种利用二氧化碳的新技术：。在密闭容器中加入和模拟该反应，反应物的总质量、各生成物的质量随时间变化如图所示。下列说法错误的是 A. X的化学式为 B. m的值为0.28 C. 反应结束时反应物耗尽 D. 参加反应的和的质量比为1∶3 二、非选择题(14-21题，共44分) 14. 化学是能源科学、环境科学、航空航天工程等现代科学技术的基础。 （1）西晋史学家陈寿所著的《三国志》中，有“乃取蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中……(黄)盖放诸船，同时发火。时风盛猛，悉延烧岸上营落”的描述。从燃烧条件看，薪草、膏油属于________。 （2）《墨经》记载“立窑烧烟法”的示意图如图所示，瓮中收集的黑烟(主要为炭黑)可用于制墨，炉膛的进气口大小________(填“会”或“不会”)影响炭黑产量。 （3）某兴趣小组通过调查家用燃料的变迁与合理使用，绘制了如图所示的家用燃料变迁图。 ①柴草、煤、液化石油气、天然气均可作为燃料，主要是因为它们都具有________性。 ②天然气燃烧的化学方程式为________________________。 ③液化石油气加压后可储存在钢瓶中，这是因为分子之间有间隔，在受压的情况下分子间的间隔________。 15. 2026年5月24日，我国神舟二十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心由长征二号F遥二十三运载火箭成功发射，体现了中国航天硬核实力。请回答问题： （1）火箭用偏二甲肼()作燃料，与四氧化二氮()在点燃的条件下反应，化学方程式为：，其中X的数值为________。该燃料推进火箭运行时的能量转化为：________能最终转混合物化为机械能。 （2）下述反应涉及的五种物质中，属于分类图中B的有________种。A与B属于________关系(填“交叉”或“包含”)。 16. 从“宏观、微观、符号”三重表征的视角认识物质及其变化，是化学特有的学习方式。请回答问题： Ⅰ．认识元素和原子 （1）发现元素周期律并编制第一张元素周期表的化学家是________(填字母)。 A. 门捷列夫 B. 拉瓦锡 C. 阿伏加德罗 （2） ①以上四种微粒能表示________种元素。 ②与A化学性质相似的是________(填字母)。 ③微粒B可用符号表示为________。 Ⅱ．认识水及其变化 （3）甲、乙两图是水发生变化的微观示意图。请从微观角度回答问题： ①甲、乙两个变化的本质区别是________________________________。 ②两种分子的相同点是________________________________。 ③保持水化学性质的最小粒子是________。 17. 质量守恒定律是自然科学的基本规律之一。请回答问题： （1）图1实验中铁丝与硫酸铜溶液反应的化学方程式为________________________。 （2）图2实验中镁条燃烧，发出耀眼白光，放出大量热，冒________(填现象)，生成白色固体。镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加反应)，若固体质量变化如图3所示，则表示________的质量。 （3）科学家通过大量实验证明，化学反应前后________(填序号)一定不变。 ①分子数目 ②元素种类 ③原子种类 ④原子数目 18. 分类、类比是化学学习常用的方法。 （1）我们可以将化学实验按照实验目的进行分类。据此可将实验B与________(填“A”或“C”)归为一类，分类依据是________________________。 A．铁丝在氧气中燃烧实验 B．二氧化碳溶解性实验 C．石墨导电性实验 （2）2020年，我国提出碳达峰、碳中和目标。化学在“低碳行动”中发挥着重要作用。下图是一种用溶液对燃煤发电厂排放的二氧化碳进行捕集和利用的方案(注：“再生”是指释放后又变回的过程)： ①中碳元素的化合价为________。 ②上述方案的相关举措中，体现低碳、循环发展理念的有________(填字母)。 A．使用含硫较高的煤发电 B．循环利用 C．用粉煤灰制砖 19. 某研究性学习小组利用石灰石、稀盐酸、高锰酸钾、药匙、棉花、火柴及下列装置制取气体。请回答问题： （1）仪器①的名称________。 （2）用高锰酸钾制取氧气时选择的发生装置是________(填字母)，若用G装置收集氧气，则氧气应从________(填“a”或“b”)端进入。 （3）用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有：①检查装置气密性；②加热试管；③把试管口略向下倾斜固定在铁架台上；④在试管中加入少量高锰酸钾；⑤将集气瓶装满水，盖好玻璃片倒立在盛水的水槽内；⑥在试管口放一团棉花。正确的操作顺序是________(填字母) A. ①④⑥③②⑤ B. ④①⑥③②⑤ C. ①④⑥③⑤② （4）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式________________________________。 （5）用固液混合物常温制取气体时，某同学选用了F装置，而没有选用A装置，这是因为F装置具有________________________的优点。 （6）氨气()密度比空气小，极易溶于水。实验室常用熟石灰和氯化铵两种固体混合，在加热的条件下制取氨气，可选择的发生装置和收集装置是________(填字母)。 （7）便携式供氧器广泛用于医疗急救、水下作业等领域。如图所示为某便携式制氧器，在Ⅰ中加入过碳酸钠()和二氧化锰的混合物，用注射器加水，遇水后过碳酸钠先分解为碳酸钠和过氧化氢，二氧化锰作为催化剂加速过氧化氢分解，最终生成氧气。下列说法错误的是________(填序号)。 ①Ⅰ中发生的两个反应均属于分解反应 ②该装置不能控制产生的快慢 ③Ⅱ中的水可增加的湿度 20. 现有A、B、C、D、E、F六种初中常见物质，相关信息见下表。图中用“—”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质可转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件略去)。请回答问题： 物质 B A、C D、F 类别 单质 氧化物 化合价 碳元素分别为+2价和+4价 其它信息 气体 含有钙元素 （1）D的化学式为________。 （2）C→A________(填“放出”或“吸收”)热量。 （3）E与F反应的化学方程式为________________________。 （4）B→E，可以通过B与下列物质中的________(填序号)在一定条件下反应实现。 ①C ② ③ ④ 21. 《天工开物》中记载中国古代重要的冶金技术之一火法炼铜：“凡铜砂入炉，与木炭同煅，火力到时，铜质如流，泻出成砣”。该过程经历两步反应可获得铜。第一步为铜砂(主要成分为碱式碳酸铜)受热分解生成氧化铜；第二步为氧化铜和木炭高温条件下反应生成铜。请回答问题： （1）写出第二步反应的化学方程式________________。用右图进行实验时，酒精灯上铜网的作用是：使火焰________________。当观察到澄清石灰水中不再冒气泡时，先撤导管，然后停止加热，用________________，防止空气进入，将灼热的铜氧化成氧化铜。 【猜想与预测】 实验小组的同学们做木炭还原氧化铜实验，反应一段时间后停止加热，发现试管中有黑色固体，黑色固体是什么？ 猜想一：C 猜想二：CuO （2）请你再提出一个合理猜想：猜想三：________。 【分析与解释】 （3）猜想三成立的理由________(填字母)。 A. 木炭与氧化铜没有混合均匀，接触不充分 B. 停止加热时反应还没有结束 随着学习的不断深入，我们会找到更合适的试剂、更易操作的方法证明黑色固体的成分。 【定量计算】 （4）实验小组另取8 g氧化铜粉末与一定质量的木炭粉(含有杂质，杂质不参加反应)均匀混合，铺放于试管底部，如上图所示进行实验，至完全反应后，测得试管中固体成分为氧化铜和铜，其中氧元素质量0.8 g，请回答问题： ①氧化铜的相对分子质量为________。 ②参加反应的碳与生成的二氧化碳的质量比为________(填最简整数比)。 ③此实验中氧化铜的转化率(参加反应的氧化铜质量占反应前氧化铜总质量的百分比)为________。 ④实验中，8 g氧化铜完全反应所需该木炭粉的质量________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度下学期期末考试试题 化学学科(八年级) 考生须知： 1.本试卷满分为70分，考试时间为70分钟。 2.答题前，考生先将自己的“姓名”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸上、试题纸上答题无效。 4.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、字迹清楚。 5.保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cu-64 一、选择题(1-13小题，每题2分，共26分，每小题只有一个正确选项) 1. 保护环境，共建美丽家园。以下践行“低碳”生活理念的做法不合理的是 A. 减少使用一次性木筷 B. 大力推广燃煤发电 C. 开展植树活动 D. 积极研发新能源汽车 【答案】B 【解析】 【详解】A.减少使用一次性木筷可减少树木砍伐，保护植被，植被可吸收二氧化碳，做法合理。 B.煤燃烧会排放大量二氧化碳，大力推广燃煤发电会显著增加碳排放，不符合低碳理念，做法不合理。 C.植树造林后，植物通过光合作用吸收二氧化碳，可减少空气中二氧化碳含量，做法合理。 D.研发新能源汽车可减少化石燃料的使用，降低二氧化碳排放，做法合理。 2. 下列我国古代发明及应用中，不涉及化学变化的是 A. 火药爆炸 B. 烧制陶瓷 C. 粮食酿酒 D. 活字印刷 【答案】D 【解析】 【详解】A.火药（成分硝石、硫磺、木炭）爆炸时剧烈反应，生成二氧化碳、二氧化硫等新物质，属于化学变化，故A错误；。 B.烧制陶瓷过程黏土高温下发生化学变化，矿物质重组形成硅酸盐等新物质，属于化学变化，故B错误； C.粮食酿酒过程淀粉经发酵转化为乙醇（酒精），生成新物质，属于化学变化，故C错误； D.活字印刷过程仅转移墨水到纸张，墨水成分未改变，属于物理变化，不涉及化学变化，故D正确。 故选：D。 3. 如图所示是实验室制取二氧化碳的部分操作，其中正确的是 A. 检查装置气密性 B. 取大理石 C. 倾倒稀盐酸 D. 验满 【答案】A 【解析】 【详解】A、检查装置的气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，图中操作正确，符合题意； B、把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢地竖起来，使药品或金属颗粒滑到容器底部，以免打破容器。图中操作错误，不符合题意； C、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中瓶塞未倒放，不符合题意； D、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳验满：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满，不能伸入集气瓶内部，不符合题意。 故选A。 4. 以下安全提示图中，名称与图标不相符的一项是 A. 护目镜 B. 排风 C. 明火 D. 洗手 【答案】B 【解析】 【详解】A、图标表示护目镜，故不符合题意； B、图标表示用电，故符合题意； C、图标表示明火，故不符合题意； D、图标表示洗手，故不符合题意。 故选B。 5. 2026年5月12日是第18个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全，个个会应急——提高防灾减灾救灾能力”。下列做法正确的是 A. 夜间燃气泄漏开灯检查 B. 电动自行车在居民楼内充电 C. 在加油站内拨打电话 D. 图书档案失火用二氧化碳灭火器扑灭 【答案】D 【解析】 【详解】A. 燃气为可燃性气体，泄漏后开灯时开关产生的电火花会引燃混有空气的燃气，引发爆炸事故，错误； B. 电动自行车在居民楼内充电易出现电池、电路过热故障，引发火灾，威胁楼内人员安全，错误； C. 加油站周围空气中弥漫着大量可燃性物质，拨打电话产生的电火花易引燃这些物质，引发爆炸，错误； D. 二氧化碳灭火器喷出的液态二氧化碳汽化后无残留，不会腐蚀、损坏图书档案，适合扑救此类失火，正确。 6. 下列物质的用途错误的是 A. 氧气用于气焊 B. 食品充入氦气防腐 C. 稀有气体用于霓虹灯 D. 二氧化碳做气体肥料 【答案】B 【解析】 【详解】A.氧气具有助燃性，气焊过程中利用可燃气体在高浓度氧气中燃烧释放的高温熔化金属，实现焊接，用途正确。 B.氦气虽化学性质稳定，但制备成本极高，食品防腐普遍使用成本低廉、性质稳定的氮气，不会使用氦气，该用途错误。 C.稀有气体通电时会发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯，用途正确。 D.二氧化碳是植物光合作用的必需原料，向种植大棚中补充二氧化碳可促进作物生长，可作气体肥料，用途正确。 7. 我国化学家张青莲教授主持测定的铟元素的相对原子质量被确认为国际标准。图是铟元素在元素周期表中的信息。下列叙述正确的是 A. 铟原子的质子数为66 B. 铟的原子序数是49 C. 铟的相对原子质量为114.8g D. 铟属于非金属元素 【答案】B 【解析】 【详解】A、由元素周期表中的一格可知，汉字左上方数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数=49，选项说法错误； B、由元素周期表中的一格可知，汉字左上方数字表示原子序数，故铟的原子序数是49，选项说法正确； C、由元素周期表中的一格可知，汉字下方数字表示相对原子质量，相对原子质量单位为“1”，通常省略不写，故铟原子的相对原子质量为114.8，选项说法错误； D、铟带“钅”字旁，属于金属元素，选项说法错误。 故选B。 8. 下列事实的微观解释错误的是 选项 事实 微观解释 A 一滴水中大约有个水分子 水分子很小 B 能闻到花香 分子不断运动 C 金刚石和石墨物理性质有很大差异 碳原子结构不同 D 一氧化碳和二氧化碳性质不同 一个一氧化碳分子比一个二氧化碳分子少一个氧原子 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、一滴水中大约有个水分子，说明水分子的质量和体积都很小，不符合题意； B、能闻到花香，是因为分子在不断运动，引起香味的分子四处扩散，不符合题意； C、金刚石和石墨均是由碳原子构成，但是碳原子的排列方式不同，故物理性质差异很大，符合题意； D、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，一个一氧化碳分子由1个碳原子和1个氧原子构成，1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成，一个一氧化碳分子比一个二氧化碳分子少一个氧原子，分子构成不同，性质不同，不符合题意。 故选C。 9. 下列叙述及原理(用化学方程式表示)都正确的是 A. 氧化汞受热分解： B. 检验二氧化碳： C. 碳酸钠与稀盐酸反应： D. 镁带燃烧： 【答案】A 【解析】 【详解】A.氧化汞受热分解生成汞和氧气，化学方程式的反应条件、配平、气体符号都正确，书写完全正确，符合题意。 B.检验二氧化碳时，生成的碳酸钙是难溶沉淀，方程式中​后未标注沉淀符号，且前的系数应该为1,，正确的化学方程式为，方程式书写错误，不符合题意。 C.碳酸钠化学式书写错误，碳酸钠中钠为价、碳酸根为价，正确化学式为，正确的化学方程式为，方程式错误，不符合题意。 D.镁燃烧的化学方程式未配平，不满足质量守恒定律，正确方程式为，原方程式错误，不符合题意。 10. 下列叙述错误的是 A. 活性炭具有吸附作用，可以用来净水 B. 人们正在开发和利用的其他能源有太阳能、生物质能等 C. 空气中混有可燃性气体或粉尘，遇到明火有发生爆炸的危险 D. 空气的成分按体积计算，氧气大约占78% 【答案】D 【解析】 【详解】A. 活性炭具有疏松多孔的结构，有较强吸附性，可吸附水中的色素、异味和部分可溶性杂质，可用于净水，表述正确； B. 表述正确； C. 可燃性气体、粉尘与空气混合后，若浓度达到爆炸极限，遇明火就会发生爆炸，因此空气中混有这类物质时遇明火有爆炸风险，表述正确； D. 空气的成分按体积计算，氮气约占78%，氧气约占21%，表述错误。 11. 下列说法正确的是 A. 燃烧一定需要氧气 B. 闵恩泽参与了某些元素的命名 C. 生活中常用蒸馏的方法将硬水软化 D. 能产生温室效应的气体有二氧化碳、甲烷等 【答案】D 【解析】 【详解】A.燃烧是发光放热的剧烈氧化还原反应，不一定需要氧气参与，例如镁可在中燃烧、氢气可在中燃烧，错误； B.闵恩泽是我国石油化工催化剂领域专家，未参与元素命名工作，错误； C.生活中常用煮沸的方法软化硬水，蒸馏法成本高，仅用于实验室或特殊场景制备纯水，错误； D.常见温室气体包括、、臭氧、氟代烷烃等，正确。 12. 下列实验方案不能达到实验目的的是 A．验证氧化钙与水反应放热 B．验证该气体为氢气 C．探究温度对分子运动速率的影响 D．探究二氧化碳能与水反应 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A.与水反应放热，使广口瓶内空气受热膨胀，U型管中红墨水左侧液面下降、右侧上升，可验证反应放热，方案可行。 B.点燃气体后干燥烧杯内壁出现水雾，仅能证明该气体含氢元素，甲烷等含氢的可燃性气体燃烧也会生成水，无法确定气体为，方案不可行。 C.两组实验只有温度不同，其余变量一致，温度越高红墨水扩散速率越快，可探究温度对分子运动速率的影响，方案可行。 D.干燥的紫色石蕊纸条遇不变色，湿润的紫色石蕊纸条变红，证明与水反应生成了酸性物质，方案可行。 13. 科学家发明了一种利用二氧化碳的新技术：。在密闭容器中加入和模拟该反应，反应物的总质量、各生成物的质量随时间变化如图所示。下列说法错误的是 A. X的化学式为 B. m的值为0.28 C. 反应结束时反应物耗尽 D. 参加反应的和的质量比为1∶3 【答案】D 【解析】 【详解】A.根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目不变。 反应前含有2个原子、4个原子、12个原子；反应后已知含有8个原子、4个原子，因此X中含2个原子、4个原子，化学式为，说法正确。 B.根据质量守恒，生成物总质量等于参加反应的反应物总质量，反应物总初始质量为，因此，说法正确。 C.由图像可知，反应结束后反应物总质量变为0，说明反应物已经完全耗尽，说法正确。 D.化学方程式中，参加反应的​和​的质量比为，说法错误。 二、非选择题(14-21题，共44分) 14. 化学是能源科学、环境科学、航空航天工程等现代科学技术的基础。 （1）西晋史学家陈寿所著的《三国志》中，有“乃取蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中……(黄)盖放诸船，同时发火。时风盛猛，悉延烧岸上营落”的描述。从燃烧条件看，薪草、膏油属于________。 （2）《墨经》记载“立窑烧烟法”的示意图如图所示，瓮中收集的黑烟(主要为炭黑)可用于制墨，炉膛的进气口大小________(填“会”或“不会”)影响炭黑产量。 （3）某兴趣小组通过调查家用燃料的变迁与合理使用，绘制了如图所示的家用燃料变迁图。 ①柴草、煤、液化石油气、天然气均可作为燃料，主要是因为它们都具有________性。 ②天然气燃烧的化学方程式为________________________。 ③液化石油气加压后可储存在钢瓶中，这是因为分子之间有间隔，在受压的情况下分子间的间隔________。 【答案】（1）可燃物 （2）会 （3） ①. 可燃 ②. ③. 减小 【解析】 【小问1详解】 燃烧三要素为：可燃物、温度达到可燃物的着火点、与氧气（或空气）接触，薪草、膏油具有可燃性，属于可燃物； 【小问2详解】 炭黑是含碳燃料不完全燃烧的产物，氧气充足时燃料充分燃烧，炭黑产量低；氧气不足时燃料不完全燃烧，炭黑产量高，进气口大小决定通入氧气的量，因此进气口大小会影响炭黑产量； 【小问3详解】 ①略； ②略； ③略。 15. 2026年5月24日，我国神舟二十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心由长征二号F遥二十三运载火箭成功发射，体现了中国航天硬核实力。请回答问题： （1）火箭用偏二甲肼()作燃料，与四氧化二氮()在点燃的条件下反应，化学方程式为：，其中X的数值为________。该燃料推进火箭运行时的能量转化为：________能最终转混合物化为机械能。 （2）下述反应涉及的五种物质中，属于分类图中B的有________种。A与B属于________关系(填“交叉”或“包含”)。 【答案】（1） ①. 4 ②. 化学 （2） ①. 4（或四） ②. 包含 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目不变：反应前偏二甲肼中共有8个氢原子，反应后氢原子全部存在于水中，每个水分子含2个氢原子，因此，解得（验证氧原子：反应前共8个氧原子，反应后，原子守恒，结果正确）。 偏二甲肼燃烧时，储存在燃料中的化学能先转化为内能，最终转化为机械能。 【小问2详解】 物质分为混合物和纯净物，纯净物分为单质和化合物，因此图中A是纯净物，B是化合物。 该反应共涉及5种物质：、、、、​，其中前4种都是化合物，只有是单质，因此属于B的有4种；化合物属于纯净物的一类，因此A（纯净物）包含B（化合物），二者为包含关系。 16. 从“宏观、微观、符号”三重表征的视角认识物质及其变化，是化学特有的学习方式。请回答问题： Ⅰ．认识元素和原子 （1）发现元素周期律并编制第一张元素周期表的化学家是________(填字母)。 A. 门捷列夫 B. 拉瓦锡 C. 阿伏加德罗 （2） ①以上四种微粒能表示________种元素。 ②与A化学性质相似的是________(填字母)。 ③微粒B可用符号表示为________。 Ⅱ．认识水及其变化 （3）甲、乙两图是水发生变化的微观示意图。请从微观角度回答问题： ①甲、乙两个变化的本质区别是________________________________。 ②两种分子的相同点是________________________________。 ③保持水化学性质的最小粒子是________。 【答案】（1）A （2） ①. 3 ②. D ③. （3） ①. 分子种类是否发生改变 ②. 都含有氢原子/它们的一个分子中都含两个氢原子 ③. 水分子 【解析】 【小问1详解】 A.门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，符合题意；B.拉瓦锡用定量的方法测定了空气的成分，得出空气是由氮气和氧气组成的，不符合题意；C.阿伏加德罗提出了分子学说，不符合题意。 【小问2详解】 ①元素是具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称。A、C质子数都是17，属于同种元素，B质子数为11，D质子数为9，所以以上四种微粒能表示3种元素。 ② 元素的化学性质主要由最外层电子数决定，A和D最外层电子数都是7，所以与A化学性质相似的是D。 ③ 微粒B质子数为11，核外电子数为10，质子数大于核外电子数，是钠离子，符号表示为。 【小问3详解】 ① 甲图中水分子本身没有改变，只是分子间的间隔发生了变化，属于物理变化；乙图中水分子分解成了氢原子和氧原子，原子重新组合成氢分子和氧分子，分子种类发生了改变，属于化学变化。所以甲、乙两个变化的本质区别是分子种类是否发生改变。 ② 一个氢气分子（)和水分子（)都含有两个氢原子。 ③ 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，水是由水分子构成的，所以保持水化学性质的最小粒子是水分子。 17. 质量守恒定律是自然科学的基本规律之一。请回答问题： （1）图1实验中铁丝与硫酸铜溶液反应的化学方程式为________________________。 （2）图2实验中镁条燃烧，发出耀眼白光，放出大量热，冒________(填现象)，生成白色固体。镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加反应)，若固体质量变化如图3所示，则表示________的质量。 （3）科学家通过大量实验证明，化学反应前后________(填序号)一定不变。 ①分子数目 ②元素种类 ③原子种类 ④原子数目 【答案】（1） （2） ①. 白烟 ②. 参加反应的氧气 （3）②③④ 【解析】 【小问1详解】 略； 【小问2详解】 略； 根据质量守恒定律，参加反应的镁的质量与参加反应的氧气的质量和等于生成氧化镁的质量，为反应前镁条的质量，为反应后生成氧化镁的质量，因此表示参加反应的氧气的质量； 【小问3详解】 化学反应的本质是原子的重新组合，因此反应前后原子种类、原子数目一定不变，宏观对应元素种类也一定不变；分子数目可能发生改变（如氢气燃烧生成水的反应，反应后分子总数减少）。 18. 分类、类比是化学学习常用的方法。 （1）我们可以将化学实验按照实验目的进行分类。据此可将实验B与________(填“A”或“C”)归为一类，分类依据是________________________。 A．铁丝在氧气中燃烧实验 B．二氧化碳溶解性实验 C．石墨导电性实验 （2）2020年，我国提出碳达峰、碳中和目标。化学在“低碳行动”中发挥着重要作用。下图是一种用溶液对燃煤发电厂排放的二氧化碳进行捕集和利用的方案(注：“再生”是指释放后又变回的过程)： ①中碳元素的化合价为________。 ②上述方案的相关举措中，体现低碳、循环发展理念的有________(填字母)。 A．使用含硫较高的煤发电 B．循环利用 C．用粉煤灰制砖 【答案】（1） ①. C ②. 都是探究物质物理性质的实验 （2） ①. +4 ②. BC 【解析】 【小问1详解】 A. 铁丝在氧气中燃烧的实验是探究氧气的助燃性，助燃性需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质； B. 该实验是探究二氧化碳的溶解性，溶解性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质； C. 该实验是探究石墨的导电性，导电性属于物理性质。 故可将实验B与C归为一类，分类依据是：都是探究物质物理性质的实验； 【小问2详解】 ①中钾元素显+1价，氢元素显+1价，氧元素显-2价，设碳元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：，x=+4； ②A. 使用含硫较高的煤发电，会产生大量的二氧化硫，导致酸雨的发生，错误； B. 循环利用，可以节约资源，符合低碳、循环发展理念，正确； C. 用粉煤灰制砖，实现废物再利用，符合该理念，正确。 19. 某研究性学习小组利用石灰石、稀盐酸、高锰酸钾、药匙、棉花、火柴及下列装置制取气体。请回答问题： （1）仪器①的名称________。 （2）用高锰酸钾制取氧气时选择的发生装置是________(填字母)，若用G装置收集氧气，则氧气应从________(填“a”或“b”)端进入。 （3）用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有：①检查装置气密性；②加热试管；③把试管口略向下倾斜固定在铁架台上；④在试管中加入少量高锰酸钾；⑤将集气瓶装满水，盖好玻璃片倒立在盛水的水槽内；⑥在试管口放一团棉花。正确的操作顺序是________(填字母) A. ①④⑥③②⑤ B. ④①⑥③②⑤ C. ①④⑥③⑤② （4）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式________________________________。 （5）用固液混合物常温制取气体时，某同学选用了F装置，而没有选用A装置，这是因为F装置具有________________________的优点。 （6）氨气()密度比空气小，极易溶于水。实验室常用熟石灰和氯化铵两种固体混合，在加热的条件下制取氨气，可选择的发生装置和收集装置是________(填字母)。 （7）便携式供氧器广泛用于医疗急救、水下作业等领域。如图所示为某便携式制氧器，在Ⅰ中加入过碳酸钠()和二氧化锰的混合物，用注射器加水，遇水后过碳酸钠先分解为碳酸钠和过氧化氢，二氧化锰作为催化剂加速过氧化氢分解，最终生成氧气。下列说法错误的是________(填序号)。 ①Ⅰ中发生的两个反应均属于分解反应 ②该装置不能控制产生的快慢 ③Ⅱ中的水可增加的湿度 【答案】（1）试管 （2） ①. B ②. b （3）C （4） （5）能够(随时)控制反应的发生和停止 （6）BD##DB （7）② 【解析】 【小问1详解】 图 B 中①为反应容器试管； 【小问2详解】 高锰酸钾制氧气需要加热且反应物为固体，发生装置选固体加热型B； G 为排水法集气装置，氧气密度小于水，气体从短管b通入； 【小问3详解】 高锰酸钾制氧气的步骤为查（检查装置气密性）、装（加入高锰酸钾、试管口放棉花）、定（固定试管）、准备收集装置，将集气瓶装满水倒立在水槽中，再加热收集，正确顺序为①④⑥③⑤②，故选C； 【小问4详解】 实验室用大理石（石灰石）与稀盐酸反应制二氧化碳，对应方程式为； 【小问5详解】 关闭止水夹，装置内压强增大，液体压回长颈漏斗，固液分离，反应停止；打开止水夹，液体流下接触固体，反应重新开始；故F装置具有可随时控制反应的发生与停止的优点； 【小问6详解】 实验室常用熟石灰和氯化铵，在加热的条件下制取氨气，发生装置选固体加热型 B； 氨气()密度比空气小，极易溶于水，不能用排水法，选用向下排空气法 D； 【小问7详解】 ①过碳酸钠分解、过氧化氢分解，均是一种物质生成多种物质，属于分解反应，说法正确； ②注射器可控制加水速率，从而控制反应速率，能控制产生快慢，该说法错误； ③氧气通过 Ⅱ 中水，会携带水蒸气，增加氧气湿度，说法正确。 20. 现有A、B、C、D、E、F六种初中常见物质，相关信息见下表。图中用“—”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质可转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件略去)。请回答问题： 物质 B A、C D、F 类别 单质 氧化物 化合价 碳元素分别为+2价和+4价 其它信息 气体 含有钙元素 （1）D的化学式为________。 （2）C→A________(填“放出”或“吸收”)热量。 （3）E与F反应的化学方程式为________________________。 （4）B→E，可以通过B与下列物质中的________(填序号)在一定条件下反应实现。 ①C ② ③ ④ 【答案】（1） （2）吸收 （3） （4）②③④ 【解析】 【分析】A属于氧化物，该物质中碳元素显+2价，则A物质是一氧化碳；C属于氧化物，C物质中碳元素显+4价，则C为二氧化碳；B属于单质，B能转化为A，B能与A反应，一氧化碳能与氧气反应生成二氧化碳，氧气不足时，碳不完全燃烧生成一氧化碳，可推出B为氧气；D中含有钙元素，C能与D相互转化，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙，碳酸钙能与稀盐酸反应生成二氧化碳，可推出D为碳酸钙；B能与E相互转化，C能转化为E，C能与E反应，氢气能与氧气反应生成水，水通电分解生成氢气和氧气，二氧化碳与水反应生成碳酸，二氧化碳与碱反应生成相应的盐和水，可推出E为水；D能转化为F，F含钙元素，F能与E反应，碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，可推出F为氧化钙，代入验证，符合题意。 【小问1详解】 略； 【小问2详解】 C为二氧化碳，A为一氧化碳，C→A为二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，该反应吸收热量； 【小问3详解】 E为水，F为氧化钙，则E与F的反应为氧化钙与水反应生成氢氧化钙； 【小问4详解】 ①B为氧气，E为水，碳与氧气反应生成二氧化碳或一氧化碳，不能生成水，错误； ②氢气能与氧气在点燃的条件下反应生成水，正确； ③甲烷能与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，正确； ④乙醇能与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，正确。 21. 《天工开物》中记载中国古代重要的冶金技术之一火法炼铜：“凡铜砂入炉，与木炭同煅，火力到时，铜质如流，泻出成砣”。该过程经历两步反应可获得铜。第一步为铜砂(主要成分为碱式碳酸铜)受热分解生成氧化铜；第二步为氧化铜和木炭高温条件下反应生成铜。请回答问题： （1）写出第二步反应的化学方程式________________。用右图进行实验时，酒精灯上铜网的作用是：使火焰________________。当观察到澄清石灰水中不再冒气泡时，先撤导管，然后停止加热，用________________，防止空气进入，将灼热的铜氧化成氧化铜。 【猜想与预测】 实验小组的同学们做木炭还原氧化铜实验，反应一段时间后停止加热，发现试管中有黑色固体，黑色固体是什么？ 猜想一：C 猜想二：CuO （2）请你再提出一个合理猜想：猜想三：________。 【分析与解释】 （3）猜想三成立的理由________(填字母)。 A. 木炭与氧化铜没有混合均匀，接触不充分 B. 停止加热时反应还没有结束 随着学习的不断深入，我们会找到更合适的试剂、更易操作的方法证明黑色固体的成分。 【定量计算】 （4）实验小组另取8 g氧化铜粉末与一定质量的木炭粉(含有杂质，杂质不参加反应)均匀混合，铺放于试管底部，如上图所示进行实验，至完全反应后，测得试管中固体成分为氧化铜和铜，其中氧元素质量0.8 g，请回答问题： ①氧化铜的相对分子质量为________。 ②参加反应的碳与生成的二氧化碳的质量比为________(填最简整数比)。 ③此实验中氧化铜的转化率(参加反应的氧化铜质量占反应前氧化铜总质量的百分比)为________。 ④实验中，8 g氧化铜完全反应所需该木炭粉的质量________。 【答案】（1） ①. ②. 集中并提高温度 ③. 弹簧夹夹紧乳胶管 （2）C、CuO （3）AB （4） ①. 80 ②. 3:11 ③. 50% ④. 大于0.6 g 【解析】 【小问1详解】 第二步是木炭高温还原氧化铜，生成铜和二氧化碳，化学方程式见答案； 该反应需要高温，铜网的作用是使火焰集中并提高温度； 停止加热后，灼热的铜会与空气中氧气反应重新生成氧化铜，因此需要用弹簧夹夹紧乳胶管，防止空气进入。 【小问2详解】 黑色固体可能是木炭过量剩余的C，也可能是氧化铜过量剩余的CuO；若反应不完全，两种固体都有剩余，因此猜想三为C和CuO的混合物。 【小问3详解】 若木炭和氧化铜混合不均匀、接触不充分，会导致部分两种物质都未反应，同时剩余C和CuO；若停止加热时反应还未结束，也会同时剩余两种反应物，因此A、B都能说明猜想三成立。 【小问4详解】 ① 氧化铜（CuO）的相对分子质量=64+16=80。 ② 根据反应方程式，参加反应的碳与生成的二氧化碳的质量比为12:44=3:11。 ③ 剩余氧元素全部来自未反应的CuO，CuO中氧元素质量分数为16÷80×100%​=20%，因此未反应CuO质量为0.8g÷20%​=4 g，参加反应的CuO质量为8g−4g=4g，转化率为4g​÷8g×100%=50%。 ④设8g氧化铜完全反应，需要纯碳的质量为x x=0.6g 8g氧化铜完全反应，需要纯碳的质量为0.6g，由于木炭粉含有不参与反应的杂质，因此所需该木炭粉的质量大于0.6 g。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $