精品解析：河北邯郸市大名县2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

河北邯郸市大名县2025-2026学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 时间：60分钟 满分：60分 一、单项选择（1-10每小题2分，11、12每小题3分，共26分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 进入初中后，他成为学校篮球队的队员，赛场上他奋勇拼搏，一展风采，为学校争光。在班会上，同学们让他发表比赛感言，他满脸通红，结结巴巴。他表现出的青春期的矛盾心理是（ ） A. 独立与依赖的矛盾 B. 闭锁与开放的矛盾 C. 自强与软弱的矛盾 D. 勇敢与怯懦的矛盾 2. “结伴行，莫摸黑，防抢劫；莫嘴馋，拒花言，防色魔；慎游泳，走好路，防事故；多动脑，智勇全，防侵袭。”这首防侵害“三字歌”传递了未成年人自我保护的理念。下列做法中符合这一理念（ ） ①放学路上和同学结伴同行，不独自走偏僻小路 ②陌生人给的零食和饮料，坚决不接受 ③遇到危险时，先保证自身安全，再向周围人求助 ④为了省钱，独自在夜间走没有路灯的小巷回家 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 七年级学生小敏期中考试成绩不理想，心情非常糟糕，做什么事情都没有精神。在老师的建议下，她选择听听音乐，散散步，并找朋友倾诉心中的烦恼，终于又重拾信心。小敏调节情绪的方法有（ ） ①认知调节②放松训练③注意转移④合理宣泄 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. “最美中学生”李想在获奖感言中说：“我虽有视力障碍，但通过盲文编程工具开发了助盲APP；当有人嘲笑时，我选择用作品证明价值。”这体现自尊的核心是（ ） A. 通过竞争超越他人获取优越感 B. 依赖外部认可维持自我价值 C. 以牺牲个人兴趣服务集体 D. 基于自身能力肯定自我价值 5. 在校园科技节上，小福的机器人作品获得了老师和同学们的好评，大家纷纷为他的创意和动手能力点赞。受到鼓励的他，在后续的科技创新大赛中表现越来越出色，最终斩获了一等奖。这说明（ ） ①自信源于成长过程中不断积累的实力 ②自信只有在取得重大奖项时才能获得 ③自信离不开和他人交往中获得的肯定 ④自信源于社会稳定发展、国家繁荣富强 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 扎根航天一线18年，“大国工匠”刘芳以精益求精的技艺攻克电路板返修、新研产品试装难题，创新突破技术瓶颈，传承匠心培育人才，助力航天强国建设。这启示我们，做自强的中国人就要（ ） ①怀拳拳爱国心，立报国志 ②求得真学问，练就真本领 ③勤勉实干，在实践中磨砺 ④投身科研，成就无悔人生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 在中华文化里，马是刚健雄壮、自强不息的象征。从下图“马”的文字演变中，我们能够感悟到（ ） ①源远流长的中华文化 ②一脉相承的中华文化 ③形神兼备的美学追求 ④文明在交流互鉴中发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 2026年3月5日是第63个“学雷锋纪念日”。63年来，雷锋早已不再是一个名字，他已成为一种精神、一座丰碑，激励着一代代中华儿女奉献社会、成长成才。学习弘扬雷锋精神，我们要（ ） ①兼济天下，勇于担当社会责任 ②心怀善意，满足他人所有要求 ③崇德向善，要向美德榜样学习 ④厚植家国情怀，竭力报效祖国 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 9. 刘某偷拍孙某隐私视频并恶意传播，致使孙某身心受到严重伤害。孙某依法提起诉讼，法院判令刘某删除视频、赔礼道歉并赔偿精神损害抚慰金。这一判决结果主要体现法律（ ） ①维护公民的合法权益 ②依靠社会舆论来保障实施 ③是由国家制定或认可 ④规范全体社会成员的行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 民法典被称为“社会生活的百科全书”。下列小明遇到的场景中，能寻求民法典帮助的是（ ） ①被邻居家宠物咬伤，索要赔偿遭拒 ②购买的食品存在质量问题，商家推诿不予退换 ③因不满老师批评，与老师发生争执 ④个人信息被某APP泄露，频繁收到骚扰电话 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 人民法院作出的判决书，通常会体现判决的法律依据、违法性质、判决结果等内容。针对下列判决书，同学们进行了解读。其中解读正确的是（ ） 判决书（摘要） 依照⋯⋯之规定，判决如下：被告人甲某犯侵犯知识产权罪，判处有期徒刑三年三个月，并处罚金人民币一百二十万元。 ①被告人甲某的行为判定是刑事违法行为 ②甲某行为最本质特征是严重社会危害性 ③有期徒刑和罚金都属于主刑 ④判决依据是《中华人民共和国刑法》 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 12. 以下是学校法治宣传栏中的一个案例：何某和蔡某一时兴起，拿起石头砸坏了路边自动售货机的玻璃门，并窃取了自动售货机中的十余袋零食。随后，公安机关根据监控录像将二人抓获，二人均被处以行政拘留和三百元罚款。上述案例给我们的警示是（ ） ①要分清是非，增强守法观念 ②要从小事做起，依法规范自身行为 ③未成年人的主要任务是学习，不得参加校外活动 ④一般违法行为容易发展成犯罪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、阅读材料，完成任务。（8分） 13. 某地一名环卫工人早上发现电动车被烧毁，于是报了警。警方经过调查，确认了嫌疑人刘某并将其抓获。令人惊讶的是，刘某一夜之间竟然在附近5处放了火。据刘某交代，他原本是在亲戚的介绍下和亲哥一起从老家来到本地打工，因和家人发生矛盾，一气之下离家出走，采取放火的极端手段来发泄负面情绪。考虑刘某具有坦白、认罪认罚等情节，人民法院审理后以放火罪判处其有期徒刑四年。 对此，小慧表示：“刘某采用放火的手段发泄情绪是错误的，而且是违法的。”请你运用所学知识，对小慧的观点进行辨析。 14. 某校开展“新时代中华文脉寻踪”主题探究活动。阅读展板内容，完成下列任务。 展板一：厚植民生福祉 《习近平用典》引用古语“国以民为本，社稷亦为民而立”，阐释以人民为中心的发展思想。各地持续落地民生工程，如安徽淮北2026年推出30项民生实事，覆盖就业、教育、医疗、养老、出行、安全等领域，打造校园透明食堂、乡村养老院、便民就业圈，持续提升群众幸福感。 （1）材料中的治国理念对应中华优秀传统文化哪一核心思想理念？简要说明该理念内涵。 展板二：舞跃丹青雅韵 2026年春晚舞蹈《丝路古韵》取材敦煌飞天壁画，融合丝路文化底蕴，依托现代舞台艺术，将传统静态壁画转化为灵动优美的舞蹈作品。节目崇尚和美、温润向善、包容共生，展现形神兼备的东方美学，传递团结友爱、守望相助的人文品格，彰显中华优秀传统文化深厚的人文精神。 （2）结合材料，谈谈《丝路古韵》是如何弘扬中华人文精神的？ 展板三：培铸时代德群 我国持续评选时代楷模、全国道德模范：扎根山区助学、关爱女童的张桂梅；危急时刻见义勇为、舍身救人的普通群众；扎根乡村、科技助农的基层特派员；立足岗位、默默奉献的各行各业工作者。 （3）材料中模范人物践行了哪些中华传统美德？学习榜样的力量，请你列举一项力所能及的美德行动。 四、阅读材料，完成任务。（14分） 15. 2026年5月28日是《中华人民共和国民法典》颁布六周年纪念日，第六个“民法典宣传月”主题为：民法典与高质量发展同行，法治护航美好生活。 材料一 【相关链接】2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，该法自2021年1月1日起正式施行。《中华人民共和国民法典》共计7编、1260条，各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任以及附则。作为“社会生活的百科全书”，民法典全方位覆盖日常生活，每一项条款都紧密关联着我们的日常生活。 （1）请对我国实施民法典的意义作出点评。 材料二 【案例回溯】柴某与顾某共同乘坐上行自动扶梯，顾某位于柴某前方。电梯上行过程中，顾某站立不稳向后摔倒时，因柴某及时救助而未倒，但柴某为救助顾某而受伤。柴某受伤当天自行前往医院就医，诊断为左跟骨前外缘撕脱骨折，左足、左踝退行性改变。后柴某向人民法院起诉，请求判令顾某补偿其因救助顾某受伤产生的医药费等损失15180.68元。 【法律链接】《中华人民共和国民法典》第一百八十三条因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。没有侵权人、侵权人逃逸或者无力承担民事责任，受害人请求补偿的，受益人应当给予适当补偿。 （2）结合材料和法律条文，说说人民法院可能会作出怎样的判决，并简要说明理由。 （3）谈谈青少年学习民法典后，应怎样在生活中践行？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北邯郸市大名县2025-2026学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 时间：60分钟 满分：60分 一、单项选择（1-10每小题2分，11、12每小题3分，共26分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 进入初中后，他成为学校篮球队的队员，赛场上他奋勇拼搏，一展风采，为学校争光。在班会上，同学们让他发表比赛感言，他满脸通红，结结巴巴。他表现出的青春期的矛盾心理是（ ） A. 独立与依赖的矛盾 B. 闭锁与开放的矛盾 C. 自强与软弱的矛盾 D. 勇敢与怯懦的矛盾 【答案】D 【解析】 【详解】A：独立与依赖的矛盾通常表现为渴望独立却又难以摆脱对父母的依赖，题干未体现，故 A 说法不符合题意； B：闭锁与开放的矛盾通常表现为内心封闭不愿交流却又渴望被理解，题干未体现，故 B 说法不符合题意； C：自强与软弱不是青春期矛盾心理的主要表现类型，且与题干行为反差无关，故 C 说法不符合题意； D：赛场上奋勇拼搏体现勇敢，发表感言满脸通红体现怯懦，这正是勇敢与怯懦的矛盾，故 D 说法符合题意； 2. “结伴行，莫摸黑，防抢劫；莫嘴馋，拒花言，防色魔；慎游泳，走好路，防事故；多动脑，智勇全，防侵袭。”这首防侵害“三字歌”传递了未成年人自我保护的理念。下列做法中符合这一理念（ ） ①放学路上和同学结伴同行，不独自走偏僻小路 ②陌生人给的零食和饮料，坚决不接受 ③遇到危险时，先保证自身安全，再向周围人求助 ④为了省钱，独自在夜间走没有路灯的小巷回家 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：放学路上和同学结伴同行，不独自走偏僻小路，有利于防范侵害，符合自我保护理念，故①符合题意； ②：陌生人给的零食和饮料，坚决不接受，能有效防止受骗或受到伤害，符合自我保护理念，故②符合题意； ③：遇到危险时，先保证自身安全，再向周围人求助，是机智勇敢的表现，符合自我保护理念，故③符合题意； ④：为了省钱，独自在夜间走没有路灯的小巷回家，存在极大安全隐患，违背了自我保护理念，故④不符合题意； 3. 七年级学生小敏期中考试成绩不理想，心情非常糟糕，做什么事情都没有精神。在老师的建议下，她选择听听音乐，散散步，并找朋友倾诉心中的烦恼，终于又重拾信心。小敏调节情绪的方法有（ ） ①认知调节②放松训练③注意转移④合理宣泄 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干中小敏主要通过行动转移注意力和倾诉来调节，未体现改变对考试看法的认知调节，故①不符合题意； ②：题干中未提及深呼吸、冥想等放松技巧，小敏未使用放松训练法，故②不符合题意； ③：小敏“听听音乐，散散步”是将注意力从消极情绪转移到其他活动上，属于注意转移法，故③符合题意； ④：小敏“找朋友倾诉心中的烦恼”是通过倾诉方式表达内心情绪，属于合理宣泄法，故④符合题意。 4. “最美中学生”李想在获奖感言中说：“我虽有视力障碍，但通过盲文编程工具开发了助盲APP；当有人嘲笑时，我选择用作品证明价值。”这体现自尊的核心是（ ） A. 通过竞争超越他人获取优越感 B. 依赖外部认可维持自我价值 C. 以牺牲个人兴趣服务集体 D. 基于自身能力肯定自我价值 【答案】D 【解析】 【详解】A：自尊是对自我人格的重视和肯定，而非通过竞争超越他人获取优越感，故 A 说法错误； B：自尊源于内心的自我认可，不依赖外部认可维持，李想面对嘲笑仍坚持自我，故 B 说法错误； C：题干强调个人通过能力证明价值，未体现牺牲个人兴趣服务集体，故 C 不符合题意； D：李想利用盲文编程开发 APP 证明价值，体现了基于自身能力肯定自我价值，故 D 符合题意。 5. 在校园科技节上，小福的机器人作品获得了老师和同学们的好评，大家纷纷为他的创意和动手能力点赞。受到鼓励的他，在后续的科技创新大赛中表现越来越出色，最终斩获了一等奖。这说明（ ） ①自信源于成长过程中不断积累的实力 ②自信只有在取得重大奖项时才能获得 ③自信离不开和他人交往中获得的肯定 ④自信源于社会稳定发展、国家繁荣富强 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小福凭借创意和动手能力获得好评，实力增强从而更自信，说明自信源于成长过程中不断积累的实力，故①说法符合题意； ②：自信来源多样，并非只有取得重大奖项时才能获得，该说法过于绝对，故②说法错误； ③：老师和同学的点赞让小福受到鼓励，说明自信离不开在他人交往中获得的肯定，故③说法符合题意； ④：题干体现的是个人自信，未涉及国家层面，故④说法不符合题意； 6. 扎根航天一线18年，“大国工匠”刘芳以精益求精的技艺攻克电路板返修、新研产品试装难题，创新突破技术瓶颈，传承匠心培育人才，助力航天强国建设。这启示我们，做自强的中国人就要（ ） ①怀拳拳爱国心，立报国志 ②求得真学问，练就真本领 ③勤勉实干，在实践中磨砺 ④投身科研，成就无悔人生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②③：据题干刘芳深耕航天、精益求精结合所学可知，自强需要爱国立志、勤学本领、实干磨砺，故①②③符合题意； ④：“投身科研”不是自强的唯一路径，表述片面，故④说法错误。 7. 在中华文化里，马是刚健雄壮、自强不息的象征。从下图“马”的文字演变中，我们能够感悟到（ ） ①源远流长的中华文化 ②一脉相承的中华文化 ③形神兼备的美学追求 ④文明在交流互鉴中发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“马”字从古至今经历漫长时间的演变仍被传承使用，体现了中华文化源远流长的特征，故①符合题意； ②：“马”字在演变过程中保留了核心的表意与文化内核，展现了中华文化一脉相承的特点，故②符合题意； ③：早期“马”字象形描摹马的形态，后续简化过程中也保留了汉字独特的造字美感，体现了形神兼备的美学追求，故③符合题意； ④：材料仅展现了我国汉字自身的演变过程，未涉及不同文明之间的交流互鉴，故④不符合题意。 8. 2026年3月5日是第63个“学雷锋纪念日”。63年来，雷锋早已不再是一个名字，他已成为一种精神、一座丰碑，激励着一代代中华儿女奉献社会、成长成才。学习弘扬雷锋精神，我们要（ ） ①兼济天下，勇于担当社会责任 ②心怀善意，满足他人所有要求 ③崇德向善，要向美德榜样学习 ④厚植家国情怀，竭力报效祖国 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：雷锋精神倡导奉献社会，学习雷锋精神需要我们增强社会责任感，服务社会，勇于担当社会责任，故①符合题意； ②：帮助他人应量力而行，遵守法律法规，并非无条件满足所有要求，说法过于绝对，故②说法错误； ③：榜样是鲜活的价值观，学习雷锋精神就是要向榜样看齐，追求高尚品德，崇德向善，故③符合题意； ④：雷锋精神蕴含深厚的爱国情感，学习弘扬雷锋精神需要我们将个人命运与国家发展相连，厚植家国情怀，竭力报效祖国，故④符合题意。 9. 刘某偷拍孙某隐私视频并恶意传播，致使孙某身心受到严重伤害。孙某依法提起诉讼，法院判令刘某删除视频、赔礼道歉并赔偿精神损害抚慰金。这一判决结果主要体现法律（ ） ①维护公民的合法权益 ②依靠社会舆论来保障实施 ③是由国家制定或认可 ④规范全体社会成员的行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：法院判决刘某承担责任，有效维护了孙某的隐私权等合法权益，故①符合题意； ②：法律是由国家强制力保证实施的，依靠社会舆论是道德的特征，故②说法错误； ③：题干侧重体现法律通过制裁违法犯罪保护权益，未直接体现法律的产生方式，故③不符合题意； ④：法院对刘某的惩处警示社会成员不得违法，体现了法律规范全体社会成员的行为，故④符合题意。 10. 民法典被称为“社会生活的百科全书”。下列小明遇到的场景中，能寻求民法典帮助的是（ ） ①被邻居家宠物咬伤，索要赔偿遭拒 ②购买的食品存在质量问题，商家推诿不予退换 ③因不满老师批评，与老师发生争执 ④个人信息被某APP泄露，频繁收到骚扰电话 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：被邻居家宠物咬伤属于侵权责任纠纷，是平等主体之间的人身损害关系，属于民法典调整范围，故①符合题意； ②：购买食品存在质量问题属于消费合同纠纷，涉及财产关系，属于民法典调整范围，故②符合题意； ③：因不满批评与老师发生争执属于师生间的教育管理与道德冲突，不构成民事法律关系，不受民法典调整，故③不符合题意； ④：个人信息被泄露涉及隐私权和个人信息保护，属于人格权范畴，属于民法典调整范围，故④符合题意。 11. 人民法院作出的判决书，通常会体现判决的法律依据、违法性质、判决结果等内容。针对下列判决书，同学们进行了解读。其中解读正确的是（ ） 判决书（摘要） 依照⋯⋯之规定，判决如下：被告人甲某犯侵犯知识产权罪，判处有期徒刑三年三个月，并处罚金人民币一百二十万元。 ①被告人甲某的行为判定是刑事违法行为 ②甲某行为最本质特征是严重社会危害性 ③有期徒刑和罚金都属于主刑 ④判决依据是《中华人民共和国刑法》 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：判决书明确甲某构成侵犯知识产权罪，且受到了有期徒刑、罚金的刑罚处罚，可知甲某的行为是刑事违法行为，故①说法正确。 ②：甲某的行为已经构成犯罪，严重社会危害性是犯罪最本质的特征，故②说法正确。 ③：我国刑罚分为主刑和附加刑两类：主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。故③说法错误。 ④： 刑法是规定犯罪和刑罚的法律，定罪量刑必须依据刑法，甲某构成犯罪被判处刑罚，判决依据必然是刑法，故④说法正确。 12. 以下是学校法治宣传栏中的一个案例：何某和蔡某一时兴起，拿起石头砸坏了路边自动售货机的玻璃门，并窃取了自动售货机中的十余袋零食。随后，公安机关根据监控录像将二人抓获，二人均被处以行政拘留和三百元罚款。上述案例给我们的警示是（ ） ①要分清是非，增强守法观念 ②要从小事做起，依法规范自身行为 ③未成年人的主要任务是学习，不得参加校外活动 ④一般违法行为容易发展成犯罪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：何某和蔡某因违法行为受到行政处罚，警示我们要分清是非，增强守法观念，故①符合题意； ②：二人因一时兴起砸坏机器并窃取零食，警示我们要从小事做起，依法规范自身行为，故②符合题意； ③：未成年人的主要任务是学习，但也可以参加有益的校外活动，“不得参加校外活动”说法过于绝对，故③说法错误； ④：本案主要警示我们要遵纪守法，避免违法行为，而非重点强调一般违法行为与犯罪的转化关系，故④不符合题意。 二、阅读材料，完成任务。（8分） 13. 某地一名环卫工人早上发现电动车被烧毁，于是报了警。警方经过调查，确认了嫌疑人刘某并将其抓获。令人惊讶的是，刘某一夜之间竟然在附近5处放了火。据刘某交代，他原本是在亲戚的介绍下和亲哥一起从老家来到本地打工，因和家人发生矛盾，一气之下离家出走，采取放火的极端手段来发泄负面情绪。考虑刘某具有坦白、认罪认罚等情节，人民法院审理后以放火罪判处其有期徒刑四年。 对此，小慧表示：“刘某采用放火的手段发泄情绪是错误的，而且是违法的。”请你运用所学知识，对小慧的观点进行辨析。 【答案】 小慧的观点是正确的。 ①刘某因与家人发生矛盾，采取放火的极端手段发泄情绪，这是错误的。情绪需要调节，但调节情绪要在道德和法律允许的范围内进行，不能损害国家、社会、集体的利益和他人的合法权益。刘某放火发泄情绪，危害公共安全，违反了法律。 ②刘某的行为是违法的。他以放火罪被判处有期徒刑四年，说明其行为具有严重社会危害性，违反了《刑法》，受到了刑罚处罚。这警示我们要学会合理调节情绪，增强法治观念，通过合法途径解决问题，不能意气用事、触犯法律。 【解析】 【详解】小慧的观点是正确的。刘某采取放火的行为是错误的，调节情绪需在道德与法律允许的范围内，不得损害国家、社会、集体利益和他人合法权益，放火行为危害了社会公共安全，具有严重的社会危害性，是一种违法行为，是错误的，因此我们要学会合理调节情绪，增强法治观念。 14. 某校开展“新时代中华文脉寻踪”主题探究活动。阅读展板内容，完成下列任务。 展板一：厚植民生福祉 《习近平用典》引用古语“国以民为本，社稷亦为民而立”，阐释以人民为中心的发展思想。各地持续落地民生工程，如安徽淮北2026年推出30项民生实事，覆盖就业、教育、医疗、养老、出行、安全等领域，打造校园透明食堂、乡村养老院、便民就业圈，持续提升群众幸福感。 （1）材料中的治国理念对应中华优秀传统文化哪一核心思想理念？简要说明该理念内涵。 展板二：舞跃丹青雅韵 2026年春晚舞蹈《丝路古韵》取材敦煌飞天壁画，融合丝路文化底蕴，依托现代舞台艺术，将传统静态壁画转化为灵动优美的舞蹈作品。节目崇尚和美、温润向善、包容共生，展现形神兼备的东方美学，传递团结友爱、守望相助的人文品格，彰显中华优秀传统文化深厚的人文精神。 （2）结合材料，谈谈《丝路古韵》是如何弘扬中华人文精神的？ 展板三：培铸时代德群 我国持续评选时代楷模、全国道德模范：扎根山区助学、关爱女童的张桂梅；危急时刻见义勇为、舍身救人的普通群众；扎根乡村、科技助农的基层特派员；立足岗位、默默奉献的各行各业工作者。 （3）材料中模范人物践行了哪些中华传统美德？学习榜样的力量，请你列举一项力所能及的美德行动。 【答案】（1）对应中华优秀传统文化的重民本（或惠民利民、安民富民）核心思想理念。 该理念的内涵：以民为本，把人民利益放在首位，关注民生福祉，让发展成果惠及全体人民。 （2）《丝路古韵》弘扬中华人文精神的表现： ①展现形神兼备、情景交融的美学追求——取材敦煌飞天壁画，依托现代舞台艺术，将传统静态壁画转化为灵动优美的舞蹈作品，体现了中华美学追求； ②展现文以载道、以文化人的教化思想——节目崇尚和美、包容共生，传递团结友爱、守望相助的人文精神，弘扬了中华优秀传统文化中崇德向善、尚和合的人文精神。 （3）模范人物践行的中华传统美德：①爱国奉献——张桂梅扎根山区助学、关爱女童，各行业工作者立足岗位默默奉献；②见义勇为——危急时刻舍身救人；③敬业乐群——科技助农、扎根乡村。 力所能及的美德行动示例：①孝老爱亲——在家主动帮父母做家务，关心长辈身体健康；②诚实守信——答应同学的事情一定做到，不撒谎、不作弊；③乐于助人——主动帮助学习有困难的同学，在公交车上给老人让座。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问中可知要考查中华优秀传统文化的相关知识，结合材料提炼关键词： 引用 “国以民为本，社稷亦为民而立”，推进就业、教育、养老等民生实事，可知重民本的传统核心理念； 小问2：略。 【小问2详解】 本设问考查的是如何弘扬中华人文精神，需要对材料内容进行关键词提炼； 取材敦煌飞天壁画，依托现代舞台艺术，将传统静态壁画转化为灵动优美的舞蹈作品，可知体现了形神兼备、情景交融的美学追求； 节目崇尚和美、包容共生，传递团结友爱、守望相助的人文精神，可知体现了文以载道、以文化人的教化思想。 【小问3详解】 小问1：本设问考查的是中华传统美德的内涵，需要对材料内容进行关键词提炼； 张桂梅扎根山区助学、关爱女童，各行业工作者立足岗位默默奉献，可知爱国奉献的传统美德； 危急时刻舍身救人，可知见义勇为的传统美德； 科技助农、扎根乡村，可知敬业乐群的传统美德。 小问2：本设问考查的是列举一项力所能及的美德行动，属于开放性试题，言之有理即可。 四、阅读材料，完成任务。（14分） 15. 2026年5月28日是《中华人民共和国民法典》颁布六周年纪念日，第六个“民法典宣传月”主题为：民法典与高质量发展同行，法治护航美好生活。 材料一 【相关链接】2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，该法自2021年1月1日起正式施行。《中华人民共和国民法典》共计7编、1260条，各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任以及附则。作为“社会生活的百科全书”，民法典全方位覆盖日常生活，每一项条款都紧密关联着我们的日常生活。 （1）请对我国实施民法典的意义作出点评。 材料二 【案例回溯】柴某与顾某共同乘坐上行自动扶梯，顾某位于柴某前方。电梯上行过程中，顾某站立不稳向后摔倒时，因柴某及时救助而未倒，但柴某为救助顾某而受伤。柴某受伤当天自行前往医院就医，诊断为左跟骨前外缘撕脱骨折，左足、左踝退行性改变。后柴某向人民法院起诉，请求判令顾某补偿其因救助顾某受伤产生的医药费等损失15180.68元。 【法律链接】《中华人民共和国民法典》第一百八十三条因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。没有侵权人、侵权人逃逸或者无力承担民事责任，受害人请求补偿的，受益人应当给予适当补偿。 （2）结合材料和法律条文，说说人民法院可能会作出怎样的判决，并简要说明理由。 （3）谈谈青少年学习民法典后，应怎样在生活中践行？ 【答案】（1）①民法典是社会生活的百科全书，全方位覆盖日常生活，为公民处理民事纠纷、维护自身合法权益提供了法律依据； ②民法典的颁布实施有利于完善中国特色社会主义法律体系，推进全面依法治国，保障人民群众的合法权益，促进社会公平正义和和谐稳定。 （2）判决结果：人民法院可能会判决顾某给予柴某适当补偿。 理由：①柴某在顾某即将摔倒时及时救助，使顾某免受伤害，柴某的行为属于见义勇为、保护他人权益的行为；②根据《民法典》第一百八十三条规定，因保护他人民事权益使自己受到损害的，没有侵权人或侵权人无力承担民事责任时，受益人应当给予适当补偿。本案中柴某因救助顾某而受伤，顾某作为受益人应当给予适当补偿。 （3）①增强法治观念——认真学习民法典内容，了解民事权利和义务，知道什么能做、什么不能做； ②依法维护自身权益——当自身合法权益（如人身权、财产权、隐私权等）受到侵害时，通过协商、调解、诉讼等合法途径解决，不采取非法手段维权； ③自觉遵守法律——在日常生活中遵守民法典规定，尊重他人权利，如不侵犯他人隐私、不损坏他人财物、诚实守信等，做尊法守法用法的好公民。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 小问1：本设问考查的是人民法院可能会作出怎样的判决，需要对材料内容进行关键词提炼； 柴某是为保护顾某权益受损且提出补偿请求，根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，可知人民法院可能会判决顾某给予柴某适当补偿。 小问2：本设问考查的是说明法院作出判决的理由，需要对材料内容进行关键词提炼； 柴某在顾某即将摔倒时及时救助，使顾某免受伤害，可知柴某的行为属于见义勇为的行为； 根据《民法典》第一百八十三条相关规定，可知柴某因救助顾某而受伤，顾某作为受益人应当给予适当补偿。 【小问3详解】 本设问考查青少年践行民法典的实际做法，属于开放性试题，围绕尊法、学法、守法、用法角度作答，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $