3.2 函数与方程、不等式之间的关系 课堂限时训练-2026-2027学年高一上学期数学人教B版必修第一册
2026-07-12
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教B版必修 第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 3.2 函数与方程、不等式之间的关系 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 468 KB |
| 发布时间 | 2026-07-12 |
| 更新时间 | 2026-07-12 |
| 作者 | 初高中数学工作室 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58776715.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本同步练聚焦函数与方程、不等式关系,通过基础到综合的三层设计,覆盖零点概念、二分法及综合应用,适配新授课知识巩固,培养抽象能力与推理意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|单一知识点(零点区间、二分法步骤)|单选/填空夯实基础(如第1题零点区间判断)|
|提升层|知识辨析与简单应用(零点存在性定理、参数范围)|多选深化理解(如第5题零点存在性辨析)|
|综合层|综合应用(函数性质与方程解综合)|解答题第10题融合偶函数性质与方程解问题,发展模型意识|
内容正文:
2026-2027学年第一学期高一数学(人教版B版)第三章 函数
3.2 函数与方程、不等式之间的关系 课堂限时训练全解全析
考试时长:40分钟 满分:66分
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题)
一、单选题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.设为函数的零点,则所在的区间是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】解:由函数值,,且函数在 内连续,
函数的零点所在的区间为.
故选:.
2.用二分法研究函数的零点时,第一次经过计算得,,则其中一个零点所在区间和第二次应计算的函数值分别为( )
A. , B. ,
C. , D. ,
【答案】B
【解析】【分析】
本题考查二分法,函数零点的存在性定理,属于基础题.
根据函数零点的存在性定理可知零点,结合对二分法即可得出结果.
【解答】
解:因为,
所以由零点存在性定理知,零点,
根据二分法,第二次应计算,即.
故选:.
3.若函数有一个零点是,则函数的零点是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】解:因为有一个零点是,
所以,
所以;
所以,
令,
所以,
所以或或;
因此函数的零点是.
故选:.
4.设为实数,已知函数的两个零点在区间内,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】【分析】
本题考查了函数的零点问题,属于基础题.
根据一元二次方程根的分布情况,列出不等式,求解即可.
【解答】
解:根据题意不妨设函数的两个零点为,,
要满足题意,则,,,
解得.
故选B.
二、多选题:本题共2小题,共12分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
5.已知函数在区间上的图象是一条连续不断的曲线,若,则在区间上( )
A. 方程没有实数根
B. 若函数单调,则必有唯一的实数根
C. 方程至多有一个实数根
D. 若函数不单调,则至少有一个实数根
【答案】BD
【解析】【分析】
本题考查了函数的零点存在性定理,属于基础题.
根据函数的零点存在性定理可得答案.
【解答】
解:由函数的零点存在性定理知:
函数在区间上至少有一个零点,所以若函数不单调,则至少有一个实数根;若函数单调,则函数有唯一的零点,即必有唯一的实数根.
故选BD.
6.如图是函数的图象,它与轴有个不同的交点,给出下列四个区间,能用二分法求出函数零点的是( )
A. B. C. D.
【答案】ABD
【解析】【分析】
本题考查二分法求方程的近似解,函数零点存在性定理,属基础题.
针对选项结合图象逐一判断是否满足在区间连续不断,并且满足,由此即可判定.
【解答】解:由函数零点存在性定理可得,能用二分法求出函数零点的条件是:在区间连续不断,并且满足,由图象结合选项可得只有,和满足条件.
故答案为.
三、填空题:本题共2小题,每小题5分,共10分。
7.给出以下结论,其中正确结论的序号是 .
函数图象通过零点时,函数值一定变号
相邻两个零点之间的所有函数值保持同号
函数在区间上连续,若满足,则方程在区间上一定有实根
“二分法”对连续不断的函数的所有零点都有效.
【答案】
【解析】【分析】
本题考查函数零点的定义及相关性质,“二分法”求函数的零点等知识.
根据函数零点的定义,函数的零点是函数图象与轴交点的横坐标,来判定是否正确;
根据函数的零点存在定理:函数在区间上连续,若满足,函数在上存在零点,来判断、.
【解答】
解:零点有变号零点与不变号零点,故不对;
据零点的性质知都正确.
“二分法”针对的是连续不断的函数的变号零点,故不对.
故答案是.
8.如果函数有两个异号的零点,那么实数的取值范围是 .
【答案】
四、解答题:本题共2小题,共24分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
9.本小题分
已知二次函数的两个零点为和,且.
求函数的解析式;
解关于的不等式.
【答案】解:由题意可知,
关于的方程的两个根为和,
由根与系数的关系得,
故,
解得,
又因为,所以,
故;
由,得,
即,
解得,
故原不等式的解集是.
【解析】本题主要考查求具体函数的解析式,解不含参的一元二次不等式,一元二次方程的解集及其根与系数的关系,一元二次函数的图象与性质,属于基础题.
利用根与系数关系求解;
利用一元二次不等式的解法求解.
10.本小题分
已知函数是定义在上的偶函数,且当时,.
Ⅰ求及的值;
Ⅱ求函数的解析式;
Ⅲ若关于的方程有四个不同的实数解,求实数的取值范围.
【答案】解:Ⅰ根据题意,当时,;
则,
,
又由函数为偶函数,则,
则;
Ⅱ设,则,
则有,
又由函数为偶函数,
则,
则当时,,所以.
Ⅲ若方程有四个不同的实数解,则函数与直线有个交点,
而的图象如图:
分析可得;
故的取值范围是.
【解析】本题考查偶函数的性质以及函数的图象,涉及方程的根与函数图象的关系,注意利用数形结合法分析与应用,属于基础题.
Ⅰ根据题意,由函数的解析式,将代入函数解析式即可得的值,同理可得的值,利用函数的奇偶性分析可得的值;
Ⅱ设,则,由函数的解析式分析的解析式,进而由函数的奇偶性分析可得答案;
Ⅲ若方程有四个不同的实数解,则函数与直线有个交点,作出函数的图象,由数形结合法分析即可得答案.
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2026-2027学年第一学期高一数学(人教版B版)第三章 函数
3.2 函数与方程、不等式之间的关系 课堂限时训练
考试时长:40分钟 满分:66分
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题)
一、单选题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.设为函数的零点,则所在的区间是( )
A. B. C. D.
2.用二分法研究函数的零点时,第一次经过计算得,,则其中一个零点所在区间和第二次应计算的函数值分别为( )
A. , B. , C. , D. ,
3.若函数有一个零点是,则函数的零点是( )
A. B. C. D.
4.设为实数,已知函数的两个零点在区间内,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
二、多选题:本题共2小题,共12分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
5.已知函数在区间上的图象是一条连续不断的曲线,若,则在区间上( )
A. 方程没有实数根 B. 若函数单调,则必有唯一的实数根
C. 方程至多有一个实数根 D. 若函数不单调,则至少有一个实数根
6.如图是函数的图象,它与轴有个不同的交点,给出下列四个区间,能用二分法求出函数零点的是( )
A. B. C. D.
第II卷(非选择题)
三、填空题:本题共2小题,每小题5分,共10分。
7.给出以下结论,其中正确结论的序号是 .
函数图象通过零点时,函数值一定变号
相邻两个零点之间的所有函数值保持同号
函数在区间上连续,若满足,则方程在区间上一定有实根
“二分法”对连续不断的函数的所有零点都有效.
8.如果函数有两个异号的零点,那么实数的取值范围是 .
四、解答题:本题共2小题,共24分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
9.本小题分
已知二次函数的两个零点为和,且.
求函数的解析式; 解关于的不等式.
10.本小题分
已知函数是定义在上的偶函数,且当时,.
Ⅰ求及的值;
Ⅱ求函数的解析式;
Ⅲ若关于的方程有四个不同的实数解,求实数的取值范围.
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2026-2027学年第一学期高一数学(人教版B版)第三章 函数
3.2 函数与方程、不等式之间的关系 课堂限时训练
考试时长:40分钟 满分:66分
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题)
一、单选题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.设为函数的零点,则所在的区间是( )
A. B. C. D.
2.用二分法研究函数的零点时,第一次经过计算得,,则其中一个零点所在区间和第二次应计算的函数值分别为( )
A. , B. , C. , D. ,
3.若函数有一个零点是,则函数的零点是( )
A. B. C. D.
4.设为实数,已知函数的两个零点在区间内,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
二、多选题:本题共2小题,共12分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
5.已知函数在区间上的图象是一条连续不断的曲线,若,则在区间上( )
A. 方程没有实数根 B. 若函数单调,则必有唯一的实数根
C. 方程至多有一个实数根 D. 若函数不单调,则至少有一个实数根
6.如图是函数的图象,它与轴有个不同的交点,给出下列四个区间,能用二分法求出函数零点的是( )
A. B. C. D.
第II卷(非选择题)
三、填空题:本题共2小题,每小题5分,共10分。
7.给出以下结论,其中正确结论的序号是 .
函数图象通过零点时,函数值一定变号
相邻两个零点之间的所有函数值保持同号
函数在区间上连续,若满足,则方程在区间上一定有实根
“二分法”对连续不断的函数的所有零点都有效.
8.如果函数有两个异号的零点,那么实数的取值范围是 .
四、解答题:本题共2小题,共24分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
9.本小题分
已知二次函数的两个零点为和,且.
求函数的解析式; 解关于的不等式.
10.本小题分
已知函数是定义在上的偶函数,且当时,.
Ⅰ求及的值;
Ⅱ求函数的解析式;
Ⅲ若关于的方程有四个不同的实数解,求实数的取值范围.
第1页,共1页
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