精品解析：内蒙古呼和浩特实验中学2025-2026 学年第二学期期末七年级历史学业水平质量检测

2025-2026学年第二学期期末初一年级 历史学业水平质量检测 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的） 1. 上古有秋分祭月传统；唐代八月十五赏月成为全民风尚；宋代中秋发展为盛大民间节日；元代文人、民间延续中秋赏月团圆习俗；时至今日中秋仍是阖家团圆的重要节日。这一传统节日的发展历程主要体现中华文明的（ ） A. 连续性 B. 创新性 C. 统一性 D. 交融性 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料从上古、唐、宋、元到现代，完整展现祭月、赏月、团圆的中秋习俗代代传承、从未中断，体现中华文明绵延不绝的连续性，正确。 B.材料只梳理习俗传承脉络，没有体现对中秋文化革新、创造新形式的相关内容，错误。 C.“统一性”侧重国家疆域、文化认同、多民族整合统一，材料未涉及相关内容，错误。 D.“交融性”侧重不同文明、民族文化相互融合交流，材料无中外、各民族文化交融的描述，错误。 2. 根据中国古代纪年表（部分）可知隋朝最大的历史功绩是（ ） A. 加强了民族交融 B. 结束了分裂局面 C. 巩固了中央集权 D. 开创了全新制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.加强民族交融不是隋朝最突出的历史功绩，也不符合材料核心内容，错误。 B.题干给出的纪年表反映了三国两晋南北朝时期长期政权分裂、多个政权并立的局面，隋朝建立后完成统一，结束了这一长期分裂的局面，正确。 C.巩固中央集权不是隋朝最大的历史功绩，也不符合本题材料的指向，错误。 D.隋朝虽开创了新制度，但本题要求结合该纪年表判断，纪年表核心体现的是从分裂走向统一的演变，该选项不符合题意，错误。 3. “金榜题名”一词来源于科举取士的最高一级考试——殿试，殿试后由皇帝钦定状元、榜眼、探花等名次的黄色录取榜单，称黄榜。由此可知殿试的作用有（ ） A. 营造读书风气 B. 防止武将专权 C. 加强皇帝权力 D. 防范地方割据 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干强调的是殿试由“皇帝钦定”及发布“黄榜”，侧重于皇权在选拔人才中的直接体现，未直接体现营造风气的作用，错误。 B.防止武将专权是宋代重文轻武政策的作用，与题干中殿试的具体职能和皇帝钦定人才的描述无关，错误。 C.殿试由皇帝钦定状元、榜眼、探花并发布黄榜，意味着最高选拔权掌握在皇帝手中，这直接体现了科举制将选官权力收归中央，从而加强了皇权，正确。 D.防范地方割据主要是将地方行政、军事、财政等权力收归中央（如宋代收精兵、削实权、制钱谷），与题干中殿试选拔人才的描述无关，错误。 4. 某位同学在自主研究王安石变法时查阅史料，发现了以下现象并整理成表。依表可得到的认识是（ ） 人物 立场 对新法的评价 司马光 传统守旧派，拒绝一切大幅度变革 全盘否定，必须全部废除 苏轼 温和改良派，主张渐变，反对极端激进与极端复古 新法有弊端 但可取之处应当保留 A. 历史事实不因主观评价而改变 B. 不同立场会影响对史事的评价 C. 历史评价无法作为可信的史料 D. 影响力较大的人的史评更可信 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料反映的是不同立场下的评价差异，未提及“历史事实”本身是否改变的相关信息，与材料无关，错误。 B.材料中司马光作为传统守旧派全盘否定王安石新法，苏轼作为温和改良派认为新法有弊端但应当保留可取之处，体现出不同立场会影响人们对同一历史事件的评价，正确。 C.历史评价可作为研究历史的参考，需结合其他史料综合判断，错误。 D.材料未提及两人“影响力”的大小，且评价可信度取决于立场、史料依据等，而非影响力，错误。 5. 某同学在读某本历史书籍时看到了以下目录（部分），请判断此书的书名最有可能是（ ） ●两税法改革与历史影响 ●北宋方田均税、募役法 ●一条鞭法 ●摊丁入亩与人身依附松弛 A. 《中国科举制度通史》 B. 《隋唐五代史》 C. 《中国土地制度史》 D. 《中国赋税史》 【答案】D 【解析】 【详解】A.科举制是古代选官制度，与之相关的内容有隋炀帝时创设进士科、明清八股取士等，与材料无关，错误。 B.材料内容涵盖隋唐、北宋、明清多个时期，并非只涉及隋唐五代，无法完整涵盖材料内容，错误。 C.材料所列内容核心是赋税征收制度改革，土地制度侧重土地所有权、分配等，而目录是赋税征收方式，并非土地制度本身，错误。 D.材料中的两税法、方田均税、募役法、一条鞭法、摊丁入亩，都是中国古代不同时期的核心赋税改革事件，《中国赋税史》符合主题，正确。 6. 呼和浩特地区辽代称“丰州”，辽时建万部华严经塔（下图），又称“白塔”，金代重修的石碑上完整记录丰洲城内捐资人信息：既有中原汉族聚落如李家户、薛家村，又并存契丹、女真部族村落如长寿谋尅庄，修塔主持官员为女真完颜氏。据此信息直接可探究宋辽金时期（ ） A. 有战有和的民族交流史 B. 北方少数民族内迁史 C. 各民族杂居共处的格局 D. 政权并立的时代特征 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料只体现多民族一同捐资修塔、共同生活，没有涉及民族之间战争与议和的相关内容，无法体现有战有和，错误。 B.题干没有交代少数民族从何地向内迁徙，仅展现城内多民族混居，不能探究少数民族内迁史，错误。 C.石碑记录城内既有汉族聚落，也有契丹、女真部族村落，修塔主事官员也为女真族人，直接反映出宋辽金时期当地汉族、契丹、女真等多个民族杂居共处的社会格局，符合题意，正确。 D.材料聚焦同一座城池内多民族共处共建建筑，没有体现辽、宋、金多个政权并立对峙的内容，错误。 7. 在研究宋朝经济时某位同学做了下面笔记，相关内容直接体现了（ ） 农业：“苏湖熟，天下足” 手工业：瓷都——景德镇 棉纺织中心——海南岛 对外贸易重要港口：广州、泉州 A. 沿海贸易较为发达 B. 行业发展相互促进 C. 商品经济迅速发展 D. 南方经济更加繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】A.沿海贸易发达仅对应对外贸易部分，未涵盖农业、手工业内容，说法片面，错误。 B.材料仅罗列各行业成就，未提及行业间相互促进的相关信息，与材料无关，错误。 C.“苏湖熟，天下足”反映的是南方农业发展状况，未提及商品经济迅速发展的相关信息，无法得出“商品经济迅速发展”的结论，且无法全面概括材料内容，错误。 D.材料列举的宋代经济成就中，苏湖（太湖流域）、景德镇、海南岛、广州、泉州都位于南方地区，不同领域的发展成果直接体现了宋代南方经济更加繁荣，正确。 8. 唐穆宗时期立唐蕃会盟碑，碑文写：“今蕃汉二国所守见管本界，以东，悉为大唐国疆；已西，尽是大蕃境土”；元朝在西藏地区设宣慰使司都元帅府，隶属于中央宣政院管辖。据此可知（ ） A. 西藏在元朝开始归属中央管辖 B. 唐朝开明的政策有效促进统一 C. 元朝和唐朝都重视对西北管理 D. 唐朝开放的对外政策影响深远 【答案】A 【解析】 【详解】A.元朝设宣政院统辖西藏，在西藏设立宣慰使司都元帅府，标志着西藏正式开始归属中央管辖，正确。 B.唐朝时吐蕃是与唐王朝并立的少数民族政权，唐蕃会盟仅划定边界，并未将西藏纳入唐朝版图，无法促进统一，错误。 C.西藏属于中国西南地区，并非西北地区，且唐朝未对西藏实施管辖，错误。 D.唐蕃关系属于中国内部民族关系，不属于对外关系范畴，与开放对外政策无关，错误。 9. 甘薯自美洲经东南亚传入明代中国，耐贫瘠、产量高，可开垦山地、沙地种植，粮食总量得以大幅提升。高产农作物带来的直接结果是（ ） A. 生产工具进步 B. 清代人口增长 C. 人地矛盾尖锐 D. 水土流失加剧 【答案】B 【解析】 【详解】A.高产作物引进属于物种交流，与生产工具进步无直接关联，错误。 B.粮食产量提升可以养活更多人口，直接推动清代中国人口大幅增长，符合题意，正确。 C.人地矛盾尖锐是人口大幅增长后引发的间接问题，不是粮食增产的直接结果，错误。 D.水土流失是大规模开垦山地后衍生的环境问题，属于间接结果，错误。 10. “清朝前期，中国的疆域西跨葱岭，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亚，西南达喜马拉雅山脉，东北至黑龙江以北外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛。”课本上的图文信息体现清朝的疆域（ ） A. 在中国历史上版图最大 B. 奠定今天中国版图基础 C. 完整承续明朝疆域范围 D. 首次将台湾纳入了管辖 【答案】B 【解析】 【详解】A.中国历史上版图最大的朝代是元朝，并非清朝，错误。 B.清朝前期奠定了今天中国版图的基础，符合史实，正确。 C.清朝疆域在明朝基础上有大幅拓展，并非完整承续明朝疆域，错误。 D.元朝设置澎湖巡检司，首次将台湾纳入中央政府管辖，错误。 二、非选择题（11题10分，12题10分，13题10分，共30分） 11. 阅读材料，回答问题 材料一： 图一 图二 （1）识读材料一中的图面信息，判断图一和图二分别所属的朝代，并说明判断依据。 材料二：郑和船队携带大量丝绸、瓷器、茶叶、铁器、铜钱等物资，抵达亚非各国后，以朝贡贸易形式与当地交换香料、珠宝、象牙、苏木、胡椒、长颈鹿等异域特产。船队每到一处，宣读明朝皇帝诏书，赏赐当地首领，各国君主也纷纷派遣使者随船队赴明朝进贡，形成稳定的中外往来通道。 （2）依据材料二，指出郑和船队对外输出、输入的物品分别有什么特点。分析其带来的政治影响。 （3）综合以上两则材料，结合所学知识谈谈中外交通发展需要具备的条件。 【答案】（1）图一：南宋；依据：都城为临安，海上丝绸之路贸易繁荣。图二：元朝；依据：都城为大都，海陆交通覆盖范围极广。 （2）特点：输出物品以丝绸、瓷器等手工业品、日用品为主；输入物品以香料、珠宝等异域特产、奢侈品为主。 政治影响：提高明朝国际声望，加强与亚非各国的政治联系，形成稳定的中外往来通道，扩大明朝影响力。 （3）条件：政治稳定、经济繁荣、技术进步、政策支持、疆域基础等（答出核心要点即可）。 【解析】 【小问1详解】 朝代及依据：图一：南宋；依据：“图中都城为临安（南宋都城，今杭州），对外贸易的重要港口是泉州、广州，且海上贸易路线发达，以海上丝绸之路为主，符合南宋海外贸易繁荣的特点。 图二：元朝；依据：图中都城为大都（元朝都城，今北京），且交通路线覆盖范围极广，海陆交通都很发达，体现了元朝疆域辽阔、中外交通繁盛的特点。 【小问2详解】 输出物品特点：据材料二“携带大量丝绸、瓷器、茶叶、铁器、铜钱等物资，抵达亚非各国”→以手工业品、日用品为主（丝绸、瓷器、茶叶、铁器、铜钱等），属于当时中国的优势物产，兼具实用与礼品属性。 输入物品特点：据材料二“与当地交换香料、珠宝、象牙、苏木、胡椒、长颈鹿等异域特产”→以异域特产、奢侈品为主（香料、珠宝、象牙、苏木、胡椒、长颈鹿等），多为亚非地区的特色物产。 政治影响：据材料二“抵达亚非各国”“船队每到一处，宣读明朝皇帝诏书，赏赐当地首领，各国君主也纷纷派遣使者随船队赴明朝进贡，形成稳定的中外往来通道”→提炼“ ① 提高了明朝的国际声望，加强了中国与亚非各国的政治联系； ② 形成了稳定的中外朝贡往来通道，促进了各国与明朝的友好交往； ③ 宣扬了国威，扩大了明朝在亚非地区的影响力。” 【小问3详解】 条件：综合以上两则材料并结合所学知识可知，中外交通发展需要具备的条件：政治稳定：国家统一或政局相对安定，能为对外交往提供稳定的环境；经济繁荣：农业、手工业发达，有可供交换的商品和物质基础；技术进步：造船技术、航海技术（如指南针应用）的发展，为远洋航行提供保障；政策支持：政府鼓励对外交往，设立专门管理机构或推行开放的对外政策；疆域基础：疆域辽阔时，陆路交通的覆盖范围更广，能促进中外交流。 12. 阅读材料，回答问题 材料一：《大秦景教流行中国碑》（唐建中二年立），在国际考古学界拥有极高价值。碑文以汉字书写为主，辅以古叙利亚文。碑文中记载了教士阿罗本从波斯抵达长安，唐太宗派宰相房玄龄出城迎接，准许翻译经书、传教，在长安建大秦寺的史事。碑额融合中式盘龙祥云、佛教莲台与基督教十字架符号，把西亚宗教符号融入中国传统石刻、佛教纹样。此碑现藏西安碑林博物馆，是国家禁止出境展览文物。 （1）根据材料一的图文材料，从历史、艺术、旅游等方面分析《大秦景教流行中国碑》的价值。结合所学知识分析此史料反映出的唐朝时代特点。 材料二： 对比维度 唐朝（盛唐） 清朝（乾隆后期） 通商口岸 海陆丝路畅通，沿海、内陆多口岸通商 仅保留广州一处通商 贸易主体 官方、民间贸易并存， 中外自由通商 由广州十三行垄断， 禁止民间私自外贸 交流方式 经济、文化、宗教、 艺术全方位双向交流互鉴 仅限有限商品贸易， 拒绝主动学习西方先进科技与生产方式 文明成果 唐诗繁荣、艺术多彩、经济繁荣 思想僵化、创新不足、文化发展缺乏活力 社会面貌 国力强盛、文化繁荣、领先世界 阻碍社会进步，错失发展机遇， 逐步落后于世界潮流 （2）根据材料二概括盛唐与清朝（乾隆后期）发展结果不同的原因。综合以上两则材料谈谈文明交流和社会发展的关系。 【答案】（1）价值：历史：碑文记载景教传入唐朝、朝廷接纳外来宗教的史实，是研究唐代中外宗教交流、丝绸之路文化往来的一手实物史料；艺术：碑刻融合中式龙纹、佛教莲台、基督教十字架三种符号，石刻书法与纹样兼具中国传统艺术与外来宗教艺术特色，是唐代雕刻、书法、多元纹样融合的艺术遗存；旅游：现藏西安碑林博物馆，属于国家禁止出境文物，是碑林核心馆藏文物，具备极高文物观赏、历史研学旅游价值。 时代特点：国力强盛，对外高度开放包容，接纳外来宗教与外来文化；海陆丝绸之路畅通，西亚与中原交流频繁；本土传统文化（儒道、佛教）与外来文明交融互鉴，文化多元包容；朝廷开明，对外来传教使团礼遇接纳，社会风气开放。 （2）原因：盛唐海陆丝路全线畅通，沿海与内陆多口岸对外开放，清朝却严格实行闭关锁国，仅留存广州单一通商口岸；盛唐允许官方与民间共同参与外贸，商贸限制少、市场活力充沛，清朝将对外贸易交由十三行独家垄断，严禁民间私自出海经商，压抑民间经济活力；盛唐开展经济、文化、宗教、艺术全方位双向文明交流，主动吸收外来先进文明，清朝只准许少量商品往来，排斥西方先进科技与生产技术，拒绝学习外来长处；盛唐社会氛围开放包容，思想文化富有创新力，文明成果丰硕璀璨，清朝思想管控严苛僵化，文化创新不足，文明发展日渐停滞。 关系：开放多元的文明双向交流，能够吸纳外来优秀成果，推动本国经济、文化、科技进步，激发社会活力，推动国家繁荣强盛；封闭隔绝、拒绝文明互鉴，会导致思想僵化、技术停滞，错失发展机遇，逐步落后于世界发展大势；文明互鉴是社会持续发展的重要动力，兼容并蓄才能长久保持文明生命力。 【解析】 【小问1详解】 价值：“碑文中记载了教士阿罗本从波斯抵达长安，唐太宗派宰相房玄龄出城迎接，准许翻译经书、传教，在长安建大秦寺的史事”→历史：碑文记载景教传入唐朝、朝廷接纳外来宗教的史实，是研究唐代中外宗教交流、丝绸之路文化往来一手实物史料；“碑额融合中式盘龙祥云、佛教莲台与基督教十字架符号，把西亚宗教符号融入中国传统石刻、佛教纹样”→艺术：碑刻融合中式龙纹、佛教莲台、基督教十字架三种符号，石刻书法与纹样兼具中国传统艺术与外来宗教艺术特色，是唐代雕刻、书法、多元纹样融合的艺术遗存；“此碑现藏西安碑林博物馆，是国家禁止出境展览文物”→旅游：现藏西安碑林博物馆，属于国家禁止出境文物，是碑林核心馆藏文物，具备极高文物观赏、历史研学旅游价值。 时代特点：从对外政策、丝路发展、文化特征、政治氛围等角度分析。 【小问2详解】 原因：“海陆丝路畅通，沿海、内陆多口岸通商”“仅保留广州一处通商”→盛唐海陆丝路全线畅通，沿海与内陆多口岸对外开放，清朝却严格实行闭关锁国，仅留存广州单一通商口岸；“官方、民间贸易并存，中外自由通商”“由广州十三行垄断，禁止民间私自外贸”→盛唐允许官方与民间共同参与外贸，商贸限制少、市场活力充沛，清朝将对外贸易交由十三行独家垄断，严禁民间私自出海经商，压抑民间经济活力；“经济、文化、宗教、艺术全方位双向交流互鉴”“仅限有限商品贸易，拒绝主动学习西方先进科技与生产方式”→盛唐开展经济、文化、宗教、艺术全方位双向文明交流，主动吸收外来先进文明，清朝只准许少量商品往来，排斥西方先进科技与生产技术，拒绝学习外来长处；“唐诗繁荣、艺术多彩、经济繁荣”“思想僵化、创新不足、文化发展缺乏活力”→盛唐社会氛围开放包容，思想文化富有创新力，文明成果丰硕璀璨，清朝思想管控严苛僵化，文化创新不足，文明发展日渐停滞。 关系：结合唐代兼容外来文化实现繁荣、清代闭关锁国逐渐落后的正反史料对比，点明双向文明互鉴能够吸纳外来长处、推动国家社会发展，封闭隔绝则会造成文明停滞、国家落后，由此得出文明交流互鉴是社会持续发展的重要动力。 13. 历史研学小组走进图书馆，参与整理馆藏古籍、史料的志愿活动，请完成以下任务。 作者：玄奘口述、辩机编撰 时代：① 作者：孙思邈 时代：唐代 作者：陆羽 时代：唐代 书名：《桂苑笔耕》 作者：崔致远 时代：唐代 作者：朱熹 时代：宋代 史部 A 子部 集部 B 作者：② 时代：宋代 《徐霞客游记》书影 作者：徐霞客 时代：明代 《本草纲目》书影 作者：李时珍 时代：明代 《农政全书》书影 作者：徐光启 时代：明代 《天工开物》书影 作者：宋应星 时代：明代 史部 C 子部 子部 子部 （1）图书馆为了方便存放和查找书籍，依据古籍核心主旨与体裁功能，采用经、史、子、集四部分类法： 经部——儒家经典；史部——史书、地理、政书；子部——科技、农、医、诸子百家；集部——诗文、词、曲、小说。请依据四部分类法将A、B、C三本古籍归入正确的类别里，并在书籍介绍卡上补全①、②处信息。 A__________B__________C__________①__________②__________ （2）活动后同学们分组进行了实践活动心得分享。根据以上材料并结合所学知识，拟定一个观点，从材料中选择两个或两个以上的相关联史事加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰。） 【答案】（1） ①. 子部； ②. 经部； ③. 史部； ④. 唐代； ⑤. 司马光。 （2）观点：中国古代科技典籍成果丰硕，体现古代劳动人民的创新精神 论述：唐代陆羽著《茶经》，是世界首部茶叶专著，总结茶饮种植与制作技艺；明代李时珍编撰《本草纲目》，系统整理历代药物知识，成为医药学集大成著作；徐光启《农政全书》汇总古代农业生产经验，助力农耕发展。多部典籍覆盖医药、农业、手工业等领域，是古人实践探索的结晶，彰显了中华文明深厚的科技积淀。 综上，古代各类典籍承载科技与文化智慧，是中华优秀传统文化的重要组成部分。 【解析】 【小问1详解】 ①：A：孙思邈所著《千金方》为医药著作，归入子部； ②：B：朱熹所著《四书章句集注》为儒家经典，归入经部； ③：C：徐霞客所著《徐霞客游记》为地理游记，归入史部； ④：①玄奘口述、辩机编撰的《大唐西域记》成书于唐代； ⑤：②宋代史部著作《资治通鉴》的作者是司马光。 【小问2详解】 示例：材料罗列了唐代、宋代、明代多个朝代不同门类的古籍典籍，涵盖茶饮专著、本草医药、农耕农学诸多领域，记录古代社会各领域文明成果。围绕这些史书，可提炼出“中国古代科技典籍成果丰硕，体现古代劳动人民的创新精神”的观点。从表格内典籍对应的著作——《茶经》《本草纲目》《农政全书》的成书时代、核心内容、历史价值等角度进行分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期期末初一年级 历史学业水平质量检测 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的） 1. 上古有秋分祭月传统；唐代八月十五赏月成为全民风尚；宋代中秋发展为盛大民间节日；元代文人、民间延续中秋赏月团圆习俗；时至今日中秋仍是阖家团圆的重要节日。这一传统节日的发展历程主要体现中华文明的（ ） A. 连续性 B. 创新性 C. 统一性 D. 交融性 2. 根据中国古代纪年表（部分）可知隋朝最大的历史功绩是（ ） A. 加强了民族交融 B. 结束了分裂局面 C. 巩固了中央集权 D. 开创了全新制度 3. “金榜题名”一词来源于科举取士的最高一级考试——殿试，殿试后由皇帝钦定状元、榜眼、探花等名次的黄色录取榜单，称黄榜。由此可知殿试的作用有（ ） A. 营造读书风气 B. 防止武将专权 C. 加强皇帝权力 D. 防范地方割据 4. 某位同学在自主研究王安石变法时查阅史料，发现了以下现象并整理成表。依表可得到的认识是（ ） 人物 立场 对新法的评价 司马光 传统守旧派，拒绝一切大幅度变革 全盘否定，必须全部废除 苏轼 温和改良派，主张渐变，反对极端激进与极端复古 新法有弊端 但可取之处应当保留 A. 历史事实不因主观评价而改变 B. 不同立场会影响对史事的评价 C. 历史评价无法作为可信的史料 D. 影响力较大的人的史评更可信 5. 某同学在读某本历史书籍时看到了以下目录（部分），请判断此书的书名最有可能是（ ） ●两税法改革与历史影响 ●北宋方田均税、募役法 ●一条鞭法 ●摊丁入亩与人身依附松弛 A. 《中国科举制度通史》 B. 《隋唐五代史》 C. 《中国土地制度史》 D. 《中国赋税史》 6. 呼和浩特地区辽代称“丰州”，辽时建万部华严经塔（下图），又称“白塔”，金代重修的石碑上完整记录丰洲城内捐资人信息：既有中原汉族聚落如李家户、薛家村，又并存契丹、女真部族村落如长寿谋尅庄，修塔主持官员为女真完颜氏。据此信息直接可探究宋辽金时期（ ） A. 有战有和的民族交流史 B. 北方少数民族内迁史 C. 各民族杂居共处的格局 D. 政权并立的时代特征 7. 在研究宋朝经济时某位同学做了下面笔记，相关内容直接体现了（ ） 农业：“苏湖熟，天下足” 手工业：瓷都——景德镇 棉纺织中心——海南岛 对外贸易重要港口：广州、泉州 A. 沿海贸易较为发达 B. 行业发展相互促进 C. 商品经济迅速发展 D. 南方经济更加繁荣 8. 唐穆宗时期立唐蕃会盟碑，碑文写：“今蕃汉二国所守见管本界，以东，悉为大唐国疆；已西，尽是大蕃境土”；元朝在西藏地区设宣慰使司都元帅府，隶属于中央宣政院管辖。据此可知（ ） A. 西藏在元朝开始归属中央管辖 B. 唐朝开明的政策有效促进统一 C. 元朝和唐朝都重视对西北管理 D. 唐朝开放的对外政策影响深远 9. 甘薯自美洲经东南亚传入明代中国，耐贫瘠、产量高，可开垦山地、沙地种植，粮食总量得以大幅提升。高产农作物带来的直接结果是（ ） A. 生产工具进步 B. 清代人口增长 C. 人地矛盾尖锐 D. 水土流失加剧 10. “清朝前期，中国的疆域西跨葱岭，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亚，西南达喜马拉雅山脉，东北至黑龙江以北外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛。”课本上的图文信息体现清朝的疆域（ ） A. 在中国历史上版图最大 B. 奠定今天中国版图基础 C. 完整承续明朝疆域范围 D. 首次将台湾纳入了管辖 二、非选择题（11题10分，12题10分，13题10分，共30分） 11. 阅读材料，回答问题 材料一： 图一 图二 （1）识读材料一中的图面信息，判断图一和图二分别所属的朝代，并说明判断依据。 材料二：郑和船队携带大量丝绸、瓷器、茶叶、铁器、铜钱等物资，抵达亚非各国后，以朝贡贸易形式与当地交换香料、珠宝、象牙、苏木、胡椒、长颈鹿等异域特产。船队每到一处，宣读明朝皇帝诏书，赏赐当地首领，各国君主也纷纷派遣使者随船队赴明朝进贡，形成稳定的中外往来通道。 （2）依据材料二，指出郑和船队对外输出、输入的物品分别有什么特点。分析其带来的政治影响。 （3）综合以上两则材料，结合所学知识谈谈中外交通发展需要具备的条件。 12. 阅读材料，回答问题 材料一：《大秦景教流行中国碑》（唐建中二年立），在国际考古学界拥有极高价值。碑文以汉字书写为主，辅以古叙利亚文。碑文中记载了教士阿罗本从波斯抵达长安，唐太宗派宰相房玄龄出城迎接，准许翻译经书、传教，在长安建大秦寺的史事。碑额融合中式盘龙祥云、佛教莲台与基督教十字架符号，把西亚宗教符号融入中国传统石刻、佛教纹样。此碑现藏西安碑林博物馆，是国家禁止出境展览文物。 （1）根据材料一的图文材料，从历史、艺术、旅游等方面分析《大秦景教流行中国碑》的价值。结合所学知识分析此史料反映出的唐朝时代特点。 材料二： 对比维度 唐朝（盛唐） 清朝（乾隆后期） 通商口岸 海陆丝路畅通，沿海、内陆多口岸通商 仅保留广州一处通商 贸易主体 官方、民间贸易并存， 中外自由通商 由广州十三行垄断， 禁止民间私自外贸 交流方式 经济、文化、宗教、 艺术全方位双向交流互鉴 仅限有限商品贸易， 拒绝主动学习西方先进科技与生产方式 文明成果 唐诗繁荣、艺术多彩、经济繁荣 思想僵化、创新不足、文化发展缺乏活力 社会面貌 国力强盛、文化繁荣、领先世界 阻碍社会进步，错失发展机遇， 逐步落后于世界潮流 （2）根据材料二概括盛唐与清朝（乾隆后期）发展结果不同的原因。综合以上两则材料谈谈文明交流和社会发展的关系。 13. 历史研学小组走进图书馆，参与整理馆藏古籍、史料的志愿活动，请完成以下任务。 作者：玄奘口述、辩机编撰 时代：① 作者：孙思邈 时代：唐代 作者：陆羽 时代：唐代 书名：《桂苑笔耕》 作者：崔致远 时代：唐代 作者：朱熹 时代：宋代 史部 A 子部 集部 B 作者：② 时代：宋代 《徐霞客游记》书影 作者：徐霞客 时代：明代 《本草纲目》书影 作者：李时珍 时代：明代 《农政全书》书影 作者：徐光启 时代：明代 《天工开物》书影 作者：宋应星 时代：明代 史部 C 子部 子部 子部 （1）图书馆为了方便存放和查找书籍，依据古籍核心主旨与体裁功能，采用经、史、子、集四部分类法： 经部——儒家经典；史部——史书、地理、政书；子部——科技、农、医、诸子百家；集部——诗文、词、曲、小说。请依据四部分类法将A、B、C三本古籍归入正确的类别里，并在书籍介绍卡上补全①、②处信息。 A__________B__________C__________①__________②__________ （2）活动后同学们分组进行了实践活动心得分享。根据以上材料并结合所学知识，拟定一个观点，从材料中选择两个或两个以上的相关联史事加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $