内容正文:
2025-2026学年度第二学期期末
七年级历史教学质量评估
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,总计20分。每小题只有一个选项是符合题目要求的)
1. 隋朝大运河开通以后,运河沿岸城市经济发展起来。唐代东都洛阳、北宋东京、南宋临安都处于运河之滨,大运河成为维系唐宋政治中心正常运转的生命线。这说明大运河( )
A. 加强了政治经济联系 B. 结束了分裂割据局面
C. 推动了各地文化交流 D. 促进了中外经济往来
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“隋朝大运河开通以后,运河沿岸城市经济发展起来”等信息分析可知,大运河成为维系唐宋政治中心运转的生命线,说明其加强了政治与经济联系,A项正确;隋朝统一后开凿运河,而非用于结束分裂,排除B项;材料强调的是经济和政治交流,不是侧重文化交流,排除C项;大运河主要用于国内运输,题干未涉及中外经济往来,排除D项。故选A项。
2. 贞观初年,唐太宗对侍臣说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙”。这反映出唐太宗( )
A. 知人善任 B. 以民为本 C. 虚怀纳谏 D. 以史为鉴
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙”可知,唐太宗以“割胫啖腹”的比喻,强调损害百姓利益如同自毁根基,最终导致统治崩溃。他的核心思想是君主必须重视百姓的生存与利益,体现“以民为本”的治国理念,B项正确;“知人善任”强调唐太宗的用人理念,排除A项;“虚怀纳谏”强调唐太宗善于纳谏,听取大臣的意见,排除C项;“以史为鉴”虽是他重视历史教训的表现,但与题干内容无关,排除D项。故选B项。
3. 某历史兴趣小组的同学们搜集到一组唐朝的文物图片进行展示交流。据此推断,他们交流的主题应该是( )
A. 手工技艺精湛 B. 医学领先世界 C. 绘画水平高超 D. 都市生活繁荣
【答案】A
【解析】
【详解】根据图片“越窑、邢窑、三彩釉”和结合所学知识可知,越窑青瓷、邢窑白瓷是唐朝南青北白瓷器代表,工艺精湛;三彩釉陶造型生动、色彩绚丽,体现唐朝手工业(陶瓷)高超技艺,A项正确;图片均为陶瓷、陶器文物,未涉及医学(如医药典籍、医疗器械)相关内容,排除B项;图片为陶瓷制品,并非绘画作品(如阎立本、吴道子的画作),无法体现绘画水平,排除C项;图片侧重手工业成果,未呈现都市生活场景(如长安的市坊、商业活动),不能反映都市生活,排除D项。故选A项。
4. 北宋建立后,宋太祖把军权、政权、财权都收归朝廷,严厉限制和防范地方割据,其目的在于( )
A. 加强中央集权 B. 完善科举制度
C. 维持辽宋关系 D. 转移经济重心
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“宋太祖把军权、政权、财权都收归朝廷,严厉限制和防范地方割据”和所学知识可知,唐末五代以来,藩镇割据,地方势力强大,中央政权受到严重威胁,宋太祖通过收归军权、政权、财权,将地方权力集中到中央,削弱了地方割据的基础,使地方无力对抗中央,从而大大加强了中央集权,巩固了国家的统一和稳定,A项正确;科举制度是一种通过考试选拔官员的制度,材料中没有提到,排除B项;宋太祖通过收归军权、政权、财权,将地方权力集中到中央,削弱了地方割据的基础,使地方无力对抗中央,与辽国无关,排除C项;宋朝“转移经济重心”是指经济重心由北方转到南方,而宋太祖把军权、政权、财权都收归朝廷是指权利从地方集中到中央,排除D项。故选A项。
5. 七年级某班学生在进行“中华英雄谱”的项目学习中整理了如下笔记。该班学生从学习中能感悟的是( )
·“文臣不爱钱,武将不惜死,天下便可太平”
·他领导的部队纪律严明,在郾城大败金军主力。
·他一生廉洁正直,最终被奸臣以“莫须有”的罪名杀害。
A. 文天祥大义凛然的气概 B. 辛弃疾诚挚无私的情怀
C. 戚继光守家卫国的抱负 D. 岳飞精忠报国的精神
【答案】D
【解析】
【详解】结合材料信息及所学知识,岳飞是南宋抗金名将,郾城大捷是其重要战绩,后被秦桧以“莫须有”罪名陷害致死;“文臣不爱钱,武将不惜死”出自岳飞之口,体现其廉洁报国的精神,D项正确;A项文天祥为抗元英雄,排除A项;B项辛弃疾以文学成就为主,与“莫须有”罪名不相符,排除B项;C项戚继光为明代抗倭将领,均与题干中抗金背景不符,排除C项。故选D项。
6. 货币从古至今在社会发展和人们的生活中起着重要的作用。图1和图2为中国古代不同时期的货币,其形制变化主要反映了( )
A. 农业经济的发展 B. 对外贸易的繁荣
C. 商品经济的发展 D. 铸币技术的进步
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学和材料可知,由于商品经济的高度发展,北宋出现了纸币,这样,方便了商品流通,反过来又促进了商品经济的发展,C项正确;纸币的出现是为了交换方便,这是直接为商业服务的,不能体现农业经济的发展,排除A项;市舶司的设立体现了对外贸易的繁荣,排除B项;金属货币需要铸币技术的进步,纸币需要印刷术的进步,排除D项。故选C项。
7. 下图是《中国历史纪年表》(部分),这一时期的时代特征可以归纳为( )
A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融
C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化
【答案】D
【解析】
【详解】根据纪年表时间“960-1368年左右及政权北宋、辽、西夏、金、南宋等 ”可知,这是辽宋夏金元时期。辽宋夏金元时期,各民族政权之间既有战争冲突,也有和平交往,促进民族关系发展;同时,经济上重心南移完成,科技文化繁荣,社会发生诸多变化,符合这一时期特征,D项正确;此时期政权并立,并非统一多民族国家巩固的典型阶段(如秦汉、明清),排除A项;该时期虽有政权分立,但更突出民族关系发展(如各民族政权并立、交流、融合)和社会变化(如经济重心南移、科技发展等),“政权分立”和“民族交融”表述不能全面概括时代特征,排除B项;繁荣与开放是隋唐时期的时代特征,排除C项。故选D项。
8. 历史史实是指客观发生的历史事件,历史观点是对历史史实的看法或认识。下列选项属于历史观点的是( )
A. 隋朝开创科举制 B. 元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司
C. 郑和七次下西洋 D. 京剧是清朝最有影响的戏剧之一
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知,“京剧是清朝最有影响的戏剧之一” 中,“最有影响” 是对京剧在清朝戏剧地位的主观评价,属于历史观点,D项正确;“隋朝开创科举制” 是对历史事件的客观陈述,科举制的确在隋朝由隋文帝创立、隋炀帝完善,属于真实发生的历史史实,不包含主观评价,排除A项;元朝设立澎湖巡检司管理澎湖和琉球,是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构的客观事实,属于历史史实,而非观点,排除B项;郑和于1405—1433年先后七次率领船队远航西洋,这是明成祖时期对外交往的具体历史事件,是客观存在的史实记录,不涉及主观评判,排除C项。故选D项。
9. “身无分文,心忧天下”是古代读书人忧国忧民的真实写照。但在清朝时期,更多的读书人却噤若寒蝉,远离现实政治,埋头于故纸堆中。这一变化是因为清政府( )
A. 大兴文字狱 B. 严格限制对外贸易
C. 设立厂卫制度 D. 实行开明的民族政策
【答案】A
【解析】
【详解】A.清朝统治者大兴文字狱,严苛管控文人言论,迫害有异议的读书人,迫使文人不敢议论时政、埋头考据,与题干现象完全对应,正确。
B.闭关锁国仅对外经济交流进行约束,和读书人不敢谈论现实政治无关联,错误。
C.厂卫特务机构是明朝的监察制度,并非清朝政策,时间不符,错误。
D.清朝民族政策主要针对边疆少数民族管理,不会造成文人噤声、脱离时政的局面,错误。
10. 明清时期小说、戏曲创作成就显著,这一时期的文学作品更多关注普通民众丰富多彩的生活,摒弃了过去以帝王将相作为主要刻画对象的文学创作主体,转而将商人、工匠、屠夫等作为创作中心。这反映了当时( )
A. 市民阶层的文化需求 B. 中央集权不断加强 C. 传统观念的根深蒂固 D. 商人社会地位提高
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“这一时期的文学作品更多关注普通民众丰富多彩的生活,摒弃了过去以帝王将相作为主要刻画对象的文学创作主体,转而将商人、工匠、屠夫等作为创作中心”和所学知识可知,明清时期,商品经济繁荣,市民阶层不断壮大。市民阶层有自身独特的文化需求,他们更关注贴近自己生活的内容。文学作品从以帝王将相为主转向以商人、工匠等普通民众为创作中心,正是为了迎合市民阶层的这种文化需求,A项正确;中央集权不断加强为政治领域变化,侧重中央对地方管控,与文学创作主体从帝王将相转为普通民众的文化现象无直接关联,排除B项;传统观念根深蒂固无法解释创作主体从帝王将相到普通民众的转变,排除C项;当时“重农抑商”仍存,商人地位未实质提升,且这并非文学创作转向主因,排除D项。故选A项。
二、非选择题(每小题10分,共30分)
11. 中国自古以来就是一个统一的多民族国家,各族人民休戚与共,共同推动了社会进步。某校七年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动,请你参与。
【友善共处】
材料一 唐王朝确立了羁縻府州制度,以各边疆民族部落的分布范围作为羁縻府、州行政区划的基础,并由都护府直接管理羁縻府州,再统于唐王朝中央政府。为了维护边疆地区的安定,唐王朝还确立了军镇屯戍制度。唐王朝为了巩固自己的统治,对边疆民族总体上讲是以怀柔、招抚为主。为了巩固对边疆的统治,唐王朝也采取了积极开发的政策,其主要内容是发展屯田、开辟互市贸易等。
——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》
【政权并立】
材料二 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下,共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十匹,银一十万两,更不差使专往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割。
——摘编自《续资治通鉴长编》
【治理管辖】
材料三
(1)根据材料一,概括唐朝治理边疆地区的措施。结合所学知识,列举一例唐蕃和亲的史实。
(2)材料二反映的是1005年辽宋之间签订的哪一盟约?结合所学知识,简述这一盟约签订产生的影响。
(3)结合所学知识,指出材料三图A人物最大的历史功绩。材料三图B体现了清朝对哪一地区的管辖?
(4)请你用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求:主题鲜明、语言凝练)
【答案】(1)措施:确立了羁縻府州制度;在边疆广设军镇,确立军镇屯戍制度;推行怀柔招抚的民族政策;进行屯田、开辟互市,发展边疆经济。
史实:文成公主入藏;金城公主入藏等。
(2)盟约:“澶渊之盟”。影响:此后很长时间,宋辽间保持着和平局面。
(3)历史功绩:使被荷兰侵略者占据了38年的台湾,重新回到祖国的怀抱(收复台湾)。(意思相近即可得2分)地区:西藏地区。
(4)主题名称:统一多民族国家的发展历程;中华民族多元一体等。
【解析】
【小问1详解】
措施:“唐王朝确立了羁縻府州制度”→确立了羁縻府州制度;“为了维护边疆地区的安定,唐王朝还确立了军镇屯戍制度”→在边疆广设军镇,确立军镇屯戍制度;“对边疆民族总体上讲是以怀柔、招抚为主”→推行怀柔招抚的民族政策;“发展屯田、开辟互市贸易”→进行屯田、开辟互市,发展边疆经济;
史实:唐蕃和亲最典型史实为文成公主入藏,密切了唐蕃经济文化交流,促进民族友好。
【小问2详解】
盟约:“大宋、大契丹、每岁以绢、银交割”可判断是北宋与辽的“澶渊之盟”;
影响:从和平稳定的角度分析即可。
【小问3详解】
历史功绩:“图A郑成功”,结合所学,郑成功驱逐荷兰殖民者,收复台湾,维护了国家领土主权;
地区:清朝设立金瓶掣签制度,用来确定西藏地方宗教首领转世人选,强化对西藏的管辖。
【小问4详解】
主题名称:材料涵盖唐代民族治理、宋辽民族并立交往、明清边疆管辖,围绕统一多民族国家巩固、民族交往、边疆治理拟定主题即可。
12. 科技是推动历史发展的强大动力,阅读下列材料,回答问题。
材料一 人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上,其次在战争中,最后在航行方面,而因此又引出了不计其数的变化。由此,人类的文明也得到了极大的发展。
——摘自[英]培根《新工具》
材料二 宋元时期是我国古代科技发展的高峰期,这一时期的科技,是在隋唐经济高度繁荣基础上的延续。宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面,经济发展,城市繁荣,海外贸易空前活跃。元朝实现了全国性的统一,中外经济文化交流频繁。两大因素的结合,使宋元文化突飞猛进,涌现出一批著名的科学家、文学家和艺术家,反映了那个时代我国科学技术在世界的领先地位,
材料三 中国古代一向有重农传统,故而历代农书颇多,但同时却轻视手工业,少有全面记载手工业技术的著作。《天工开物》不仅首述农事,而且还以更多的篇幅记述手工业,这与明末启蒙思潮中出现的“工商皆本”的先进思想是相符合的。
——摘编自袁行霈、楼宇烈等主编《中华文明史》
(1)根据材料一并结合所学知识,请你从“三种发明”中任选一种,谈谈它对人类社会产生的重大影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析宋元时期科学技术发展的原因。
(3)根据材料三,指出《天工开物》内容的创新之处。结合所学知识回答,外国学者是如何评价这一著作的?
(4)综合上述材料,谈谈你对科技的认识。
【答案】(1)影响:活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响;火药对欧洲的火器制造和作战方式产生影响;指南针的发明和使用,对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用,同时也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。(任答一点即可)
(2)原因:北宋结束了五代十国以来的分裂局面,元朝实现了全国性的统一,使社会出现相对安定局面;经济发展,城市繁荣,海外贸易空前活跃;宋元时期的民族融合加强,各族之间经济文化交流频繁;中外经济文化交流频繁,不仅传播了先进文化,也吸收了外来文化,丰富了本民族文化。(任答两点即可)
(3)创新:首述农事,多篇幅记述手工业。评价:中国17世纪的工艺百科全书。
(4)认识:科学技术是第一生产力,科学技术是推动社会发展的动力等。(言之有理即可)
【解析】
【小问1详解】
根据材料一“人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上,其次在战争中,最后在航行方面”和所学知识可知,北宋毕昇发明的活字印刷术,大幅提高了书籍印刷效率,降低了知识传播成本,推动了书籍的普及,对人类文明的传承与发展产生了重大影响。唐朝末年火药开始应用于军事,传入欧洲后,推动了欧洲火器制造技术的革新,使作战方式从冷兵器时代逐步向热兵器时代转变。宋代指南针经改进后广泛应用于航海,推动了中国宋元时期海外贸易的空前繁荣,促进了中国与亚非各国的经济文化交流,对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用,同时也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件,推动了世界市场的初步形成。
【小问2详解】
根据材料二“宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面”和所学知识可知,宋朝结束了五代十国长期分裂割据的局面,元朝实现了全国性的统一,结束了政权并立的混乱状态,使社会出现相对安定的局面,为科学家开展研究、技术成果的推广应用提供了保障。根据材料“经济发展,城市繁荣,海外贸易空前活跃”和所学知识可知,宋元时期经济持续发展,农业产量提高、手工业发达、商业繁荣、海外贸易空前活跃,为科技研发提供了充足的资金、材料,还催生了对新技术的需求。根据材料“元朝实现了全国性的统一,中外经济文化交流频繁”和所学知识可知,宋元时期民族融合加强,各族之间经济文化交流频繁,不同民族的技术与智慧相互融合,丰富了科技发展的思路;同时,元朝中外经济文化交流空前频繁,中国吸收了外来文化中的先进成分,也将中国科技传播到海外,双向交流推动了科技的创新与发展。
【小问3详解】
创新:根据材料三“中国古代一向有重农传统,故而历代农书颇多,但同时却轻视手工业,少有全面记载手工业技术的著作。《天工开物》不仅首述农事,而且还以更多的篇幅记述手工业”和所学知识可知,以往农书多专注于记载农业技术,忽视手工业发展,而《天工开物》不仅首先记述农事,还以更多篇幅全面、系统地记载了手工业技术,填补了古代科技著作中手工业领域的记载空白。
评价:根据所学知识可知,《天工开物》内容详实、涵盖领域广泛,详细记录了中国17世纪农业和手工业的生产技术、工艺流程,为世界研究中国古代科技与工艺提供了珍贵的一手资料,因此被外国学者誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,成为中外科技文化交流的重要载体。
【小问4详解】
认识:本题为开放性试题,答案言之成理即可。根据材料和所学知识可知,科学技术是第一生产力,科学技术是推动社会发展的动力。宋元时期的活字印刷术、火药、指南针,分别推动了学术传播、军事变革和航海发展,深刻改变了人类生产生活方式与社会面貌;《天工开物》记载的技术也为后世生产实践提供了指导,充分印证了科学技术是第一生产力,科技的进步能直接带动社会各领域的发展。
13. 阅读材料,回答问题。
材料 七年级下册对外关系重大历史事件(史实)
时期
主要对外事件(史实)
交往概况
唐朝
鉴真东渡、玄奘西行、遣唐使来华
中日、中印和平文化交流,长安成为国际大都会,海陆丝绸之路繁荣
两宋
海外贸易兴盛
设市舶司管理外贸,泉州、广州为世界名港,海上丝绸之路繁荣
元朝
马可·波罗来华、海陆交通发达
与亚非欧140多国互通,东西方交流空前频繁
明朝前期
郑和下西洋
1405—1433年七次远航,远达非洲东海岸、红海沿岸,和平友好外交
明朝后期
戚继光抗倭、郑成功收复台湾
抵御外来侵扰,维护国家领土主权
清朝
闭关政策
1757年起仅留广州十三行通商,严格限制中外往来
(1)根据表格并结合所学,概括隋唐至明前期对外交往的特点。
(2)历史学界对古代对外政策有三种观点,请你任选其中一个观点,选取表格中对应的史实进行简述。
观点一:对外开放交流能够推动国家繁荣发展
观点二:坚决抵御外来侵略有利于维护国家主权
观点三:封闭保守的对外政策会造成国家落后
【答案】(1)特点:以和平友好交往为主;海陆交通畅通;交往国家范围广;中外经济、文化双向交流频繁。
(2)示例1:选观点一
论述:对外开放交流能够推动国家繁荣发展。唐朝实行开放的对外政策,遣唐使来华学习唐朝制度文化,鉴真东渡传播中华文明,玄奘西行汲取天竺文化,中外互通有无,造就盛唐繁荣;宋代鼓励海外贸易,设立市舶司管理通商港口,海上丝绸之路兴盛,促进商品经济发展;明朝前期郑和七下西洋,加强中国与亚非各国友好往来,扩大明朝国际影响力。由此可见,主动对外开放、积极对外交流,能够促进经济文化发展,提升国家实力。
示例2:选观点二
论述:坚决抵御外来侵略有利于维护国家主权。明朝中后期,倭寇骚扰我国东南沿海,戚继光组建戚家军,平定倭患,保障沿海百姓生产生活;明朝末年荷兰殖民者侵占台湾,郑成功率军横渡海峡,收复台湾,重新将台湾纳入中国管辖。面对外来侵略,中原王朝采取军事反击手段,捍卫我国领土完整与沿海安定,充分说明抵御外来侵略是守护国家主权与领土的重要保障。
示例3:选观点三
论述:封闭保守的对外政策会造成国家落后。清朝推行闭关政策,只开放广州十三行一处通商,严格限制中外贸易、文化往来。这一政策虽短期防范西方殖民扩张,但长期隔绝了中国与世界的联系,无法及时学习西方先进科学技术与思想文化,阻碍国内工商业发展,使中国逐渐脱离世界发展大势,为近代中国落后挨打埋下隐患。可见封闭保守的对外政策终将阻碍国家进步。
【解析】
【小问1详解】
特点:“鉴真东渡、玄奘西行、遣唐使来华”“郑和下西洋”→提炼出“以和平友好交往为主”;
“中日、中印和平文化交流,长安成为国际大都会,海陆丝绸之路繁荣”“海上丝绸之路繁荣”“郑和下西洋”→提炼出“海陆交通畅通;交往国家范围广”;
“鉴真东渡、玄奘西行、遣唐使来华”“中日、中印和平文化交流,长安成为国际大都会,海陆丝绸之路繁荣”“海外贸易兴盛”“马可·波罗来华”“郑和下西洋”→提炼出“中外经济、文化双向交流频繁”。
【小问2详解】
材料表格反映了唐朝至清朝对外关系重大历史事件,不同的朝代实行不同的对外政策,开放促进发展,闭关阻碍国家进步。历史学界对古代对外政策有三种观点,如选择观点一“对外开放交流能够推动国家繁荣发展”,可结合唐朝、宋代 、明朝等对外政策、重大对外史实等对观点一进行论述,唐朝实行开放的对外政策,造就盛唐繁荣,宋代鼓励海外贸易,促进商品经济发展,郑和七下西洋加强中国与亚非各国友好往来,扩大明朝国际影响力,最后进行总结;
如选择观点二“坚决抵御外来侵略有利于维护国家主权”,可结合戚继光抗倭、郑成功收复台湾的时间、过程、影响、意义等对观点二进行论述,戚继光抗倭保障沿海百姓生产生活,郑成功收复台湾,重新将台湾纳入中国管辖,最后进行总结;如选择观点三“封闭保守的对外政策会造成国家落后”,可结合清朝闭关政策的内容、影响等对观点三进行论述,清朝推行闭关政策,使中国逐渐脱离世界发展大势,为近代中国落后挨打埋下隐患,最后进行总结,做到史论结合、表述成文即可。
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2025-2026学年度第二学期期末
七年级历史教学质量评估
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,总计20分。每小题只有一个选项是符合题目要求的)
1. 隋朝大运河开通以后,运河沿岸城市经济发展起来。唐代东都洛阳、北宋东京、南宋临安都处于运河之滨,大运河成为维系唐宋政治中心正常运转的生命线。这说明大运河( )
A. 加强了政治经济联系 B. 结束了分裂割据局面
C. 推动了各地文化交流 D. 促进了中外经济往来
2. 贞观初年,唐太宗对侍臣说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙”。这反映出唐太宗( )
A. 知人善任 B. 以民为本 C. 虚怀纳谏 D. 以史为鉴
3. 某历史兴趣小组的同学们搜集到一组唐朝的文物图片进行展示交流。据此推断,他们交流的主题应该是( )
A. 手工技艺精湛 B. 医学领先世界 C. 绘画水平高超 D. 都市生活繁荣
4. 北宋建立后,宋太祖把军权、政权、财权都收归朝廷,严厉限制和防范地方割据,其目的在于( )
A. 加强中央集权 B. 完善科举制度
C. 维持辽宋关系 D. 转移经济重心
5. 七年级某班学生在进行“中华英雄谱”的项目学习中整理了如下笔记。该班学生从学习中能感悟的是( )
·“文臣不爱钱,武将不惜死,天下便可太平”
·他领导的部队纪律严明,在郾城大败金军主力。
·他一生廉洁正直,最终被奸臣以“莫须有”的罪名杀害。
A. 文天祥大义凛然的气概 B. 辛弃疾诚挚无私的情怀
C. 戚继光守家卫国的抱负 D. 岳飞精忠报国的精神
6. 货币从古至今在社会发展和人们的生活中起着重要的作用。图1和图2为中国古代不同时期的货币,其形制变化主要反映了( )
A. 农业经济的发展 B. 对外贸易的繁荣
C. 商品经济的发展 D. 铸币技术的进步
7. 下图是《中国历史纪年表》(部分),这一时期的时代特征可以归纳为( )
A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融
C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化
8. 历史史实是指客观发生的历史事件,历史观点是对历史史实的看法或认识。下列选项属于历史观点的是( )
A. 隋朝开创科举制 B. 元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司
C. 郑和七次下西洋 D. 京剧是清朝最有影响的戏剧之一
9. “身无分文,心忧天下”是古代读书人忧国忧民的真实写照。但在清朝时期,更多的读书人却噤若寒蝉,远离现实政治,埋头于故纸堆中。这一变化是因为清政府( )
A. 大兴文字狱 B. 严格限制对外贸易
C. 设立厂卫制度 D. 实行开明的民族政策
10. 明清时期小说、戏曲创作成就显著,这一时期的文学作品更多关注普通民众丰富多彩的生活,摒弃了过去以帝王将相作为主要刻画对象的文学创作主体,转而将商人、工匠、屠夫等作为创作中心。这反映了当时( )
A. 市民阶层的文化需求 B. 中央集权不断加强 C. 传统观念的根深蒂固 D. 商人社会地位提高
二、非选择题(每小题10分,共30分)
11. 中国自古以来就是一个统一的多民族国家,各族人民休戚与共,共同推动了社会进步。某校七年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动,请你参与。
【友善共处】
材料一 唐王朝确立了羁縻府州制度,以各边疆民族部落的分布范围作为羁縻府、州行政区划的基础,并由都护府直接管理羁縻府州,再统于唐王朝中央政府。为了维护边疆地区的安定,唐王朝还确立了军镇屯戍制度。唐王朝为了巩固自己的统治,对边疆民族总体上讲是以怀柔、招抚为主。为了巩固对边疆的统治,唐王朝也采取了积极开发的政策,其主要内容是发展屯田、开辟互市贸易等。
——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》
【政权并立】
材料二 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下,共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十匹,银一十万两,更不差使专往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割。
——摘编自《续资治通鉴长编》
【治理管辖】
材料三
(1)根据材料一,概括唐朝治理边疆地区的措施。结合所学知识,列举一例唐蕃和亲的史实。
(2)材料二反映的是1005年辽宋之间签订的哪一盟约?结合所学知识,简述这一盟约签订产生的影响。
(3)结合所学知识,指出材料三图A人物最大的历史功绩。材料三图B体现了清朝对哪一地区的管辖?
(4)请你用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求:主题鲜明、语言凝练)
12. 科技是推动历史发展的强大动力,阅读下列材料,回答问题。
材料一 人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上,其次在战争中,最后在航行方面,而因此又引出了不计其数的变化。由此,人类的文明也得到了极大的发展。
——摘自[英]培根《新工具》
材料二 宋元时期是我国古代科技发展的高峰期,这一时期的科技,是在隋唐经济高度繁荣基础上的延续。宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面,经济发展,城市繁荣,海外贸易空前活跃。元朝实现了全国性的统一,中外经济文化交流频繁。两大因素的结合,使宋元文化突飞猛进,涌现出一批著名的科学家、文学家和艺术家,反映了那个时代我国科学技术在世界的领先地位,
材料三 中国古代一向有重农传统,故而历代农书颇多,但同时却轻视手工业,少有全面记载手工业技术的著作。《天工开物》不仅首述农事,而且还以更多的篇幅记述手工业,这与明末启蒙思潮中出现的“工商皆本”的先进思想是相符合的。
——摘编自袁行霈、楼宇烈等主编《中华文明史》
(1)根据材料一并结合所学知识,请你从“三种发明”中任选一种,谈谈它对人类社会产生的重大影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析宋元时期科学技术发展的原因。
(3)根据材料三,指出《天工开物》内容的创新之处。结合所学知识回答,外国学者是如何评价这一著作的?
(4)综合上述材料,谈谈你对科技的认识。
13. 阅读材料,回答问题。
材料 七年级下册对外关系重大历史事件(史实)
时期
主要对外事件(史实)
交往概况
唐朝
鉴真东渡、玄奘西行、遣唐使来华
中日、中印和平文化交流,长安成为国际大都会,海陆丝绸之路繁荣
两宋
海外贸易兴盛
设市舶司管理外贸,泉州、广州为世界名港,海上丝绸之路繁荣
元朝
马可·波罗来华、海陆交通发达
与亚非欧140多国互通,东西方交流空前频繁
明朝前期
郑和下西洋
1405—1433年七次远航,远达非洲东海岸、红海沿岸,和平友好外交
明朝后期
戚继光抗倭、郑成功收复台湾
抵御外来侵扰,维护国家领土主权
清朝
闭关政策
1757年起仅留广州十三行通商,严格限制中外往来
(1)根据表格并结合所学,概括隋唐至明前期对外交往的特点。
(2)历史学界对古代对外政策有三种观点,请你任选其中一个观点,选取表格中对应的史实进行简述。
观点一:对外开放交流能够推动国家繁荣发展
观点二:坚决抵御外来侵略有利于维护国家主权
观点三:封闭保守的对外政策会造成国家落后
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