2.1 细胞的分裂和分化（第2课时）课件-2026-2027学年七年级上册生物优质备课课件（新教材苏教版）

该初中生物学课件聚焦细胞分化形成组织及动植物体基本组织差异，通过目标导入明确方向，预习交流铺垫概念与类型，探究释疑以问题、流程图、观察装片、视频识别及表格对比为支架，衔接细胞分裂与组织形成。 其亮点在于融合生命观念（结构与功能统一，如上皮组织紧密排列与保护功能）、科学思维（归纳对比动植物组织表格）、探究实践（观察人体组织装片、任务驱动视频识别），结合番茄实例助记植物组织、切菜伤口情境问题，帮助学生深化理解，为教师提供结构化教学资源。

第一单元 生物体的结构层次 第2课时 2.1细胞的分裂和分化 第二章 生物体的组成 第一步 目标导入 1 2 3 说明细胞分化形成组织，建立结构与功能相统一的观念。 比较动植物体基本组织的差异，提升归纳与概括能力。 认同组织形成对生物体生长的意义，增强爱护生物的意识。 第二步 预习交流 根 营养 薄壁 根尖 无机盐 有机物 支撑 组织 上皮 保护 支持 收缩 舒张 感受刺激 脑 不变 第三步 探究释疑 在由一个受精卵发育而成的生物体中，各种细胞在形态、结构和功能上为什么会有明显的差异呢？ 细胞分裂 ？ 细胞分裂 细胞分裂 受精卵 2个细胞 4个细胞 多个细胞 细胞分化 一、细胞的分化 第三步 探究释疑 是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。 细胞分化 形态 结构 功能 细胞分化: 想一想：细胞分化遗传物质改变了吗？ 结果 形成不同的组织 第三步 探究释疑 由形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞组成的细胞群叫作组织。 组织： 第三步 探究释疑 观察 活动：观察人体基本组织的装片 【目标】 识别人体的基本组织。 【器材】 显微镜，4 种人体基本组织的装片。 【步骤】 1. 阅读人体基本组织的装片上有关组织名称的 标签。 2. 对照图 2-3，使用显微镜观察人体基本组织 的装片。 3. 识别 4 种人体基本组织。 讨论： 这4种人体基本组织分别有什么功能? 第三步 探究释疑 任务驱动一： 阅读教材,小组讨论并回答下列问题： 1.看视频识别人体的4种基本组织。 人体的四种基本组织 第三步 探究释疑 ① ② ③ ④ 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 第三步 探究释疑 组织名称 图示 组成 分布特点 举例 功能 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 由上皮细胞组成 细胞排列紧密，间质少 皮肤的表皮层 保护、吸收等 骨组织、软骨组织、血液等 细胞间隙大，间质较多 骨、血液 营养、连接、支持和保护等 由肌肉细胞组成 呈纺锤形，长柱形、纤维状 骨骼肌、平滑肌、心肌 收缩、舒张 由神经细胞组成 不规则，有突起 脑、脊髓的主要结构 接受刺激、 传导兴奋 2.这4种人体基本组织分别的组成、细胞分布特点和功能？ 第三步 探究释疑 小明的妈妈在使用刀具切菜时，不小心划破了皮肤，导致伤口流血，还感觉很疼，手指不能弯曲。涉及到哪些组织呢？ 皮肤的表皮层划破→ 流血→ 疼→ 上皮组织 结缔组织 神经组织 手指不能弯曲→ 肌肉组织 3.那么，怎样快速才能快速记住这些组织呢？ 第三步 探究释疑 任务驱动二： 阅读教材,小组讨论并回答下列问题： 植物的五种基本组织 1.看视频识别植物体的5种基本组织。 第三步 探究释疑 ① ② ③ ④ ⑤ 第三步 探究释疑 组织名称 图示 组成 分布特点 举例 功能 分生组织 保护组织 薄壁组织 输导组织 有分裂能力的细胞组成 细胞核大，质浓，呈正方形 茎尖、根尖 分裂、分化 由排列紧密的细胞组成 一般位于植物体表面 叶的表皮，果皮 保护 由薄壁细胞组成 细胞壁较薄，有的含叶绿体 叶肉、果肉 光合作用、 贮存营养 由管状细胞组成 根、茎、叶 叶脉 运输物质 机械组织 由细胞壁较厚的细胞组成 茎、叶柄、叶片、花柄 叶柄 支持 2.这5种植物体基本组织分别的组成、细胞分布特点和功能？ 第三步 探究释疑 薄壁组织 3.那么，怎样快速才能快速记住这些组织呢？ 输导组织 保护组织 纵切 番茄是我们常吃的蔬菜，番茄炒鸡蛋更是家常美味。番茄外层的果皮可以保护果实，里面的果肉多汁又有营养，中间白色的细丝能输送水分和养分，果柄则起到支撑固定的作用。 机械组织 果皮→ 果肉→ 白色的细丝→ 果柄→ 分生组织 茎尖→ 第三步 探究释疑 小结 细胞分化 结果：形成不同的组织。 细胞分裂 细胞生长 细胞数量增多 细胞体积增大 细胞形态、结构、 功能发生变化 第四步 测评巩固 主题情境人体组织3D打印机 科学家们研究出一种“生物墨水”，利用这种“水”，3D打印机就能制造出与实际组织极其相似的人造组织，并且该墨水可以在人体深层组织中发挥作用请完成5-6题 1．如果科学家们利用干细胞及其他生物材料混合制成“生物墨水”，借助特殊技术打印出了完整人造心脏。如果该心脏与正常心脏一样，均能进行收缩和舒张，推测其中主要的组织是( ) A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织 2．如果将该墨水注入用鸡腿制作的骨缺损模型，墨水就能与模型中的骨无缝连接。在正常鸡腿中，与该墨水起到相同功能的组织是( ) A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织 3．传统文化情境 古诗文“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”能经过分裂和分化产生“细叶”的组织是( ) A.薄壁组织 B.保护组织 C.输导组织 D.分生组织 B D D 一、基础练习 第四步 测评巩固 4.细胞分化是一个非常复杂的过程，也是当今生物学研究的重点之一。如图是植物细胞的分化示意图，请据图回答问题。 (1)植物的[ ] 组织能不断分裂、分化，进一步形成其他组织。 (2)对于新移栽的树木，园林工作者会给树木“打吊针”进行输液，输液用的针头应该插入树木的[ ] 组织，其功能是 。 (3)剥开葡萄皮可以看到肥厚多汁、酸甜可口的果肉，其中葡萄皮属于[ ] 。组织，果肉属于[ ] 组织。 ① 分生 ④ 输导 运输物质 ② 保护 ③ 薄壁 二、提升练习 第五步 总结延伸 Lavf57.56.100 Lavf59.14.100 $