第十三章 温度与物态变化 单元评价卷- 2026-2027学年沪科版新教材九年级物理全一册
2026-07-12
|
8份
|
37页
|
155人阅读
|
3人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪科版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第十三章 温度与物态变化 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 13.44 MB |
| 发布时间 | 2026-07-12 |
| 更新时间 | 2026-07-13 |
| 作者 | Briteny--OvO |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58775572.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
沪科版2024九年级物理第十三章“温度与物态变化”单元卷,以生活情境、传统文化与科技应用为载体,覆盖温度估测、物态变化及实验探究等核心知识,适配单元复习,强化物理观念与科学探究素养。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|选择题|10|温度估测、熔化/液化辨析、沸点与气压关系|结合《淮南子》《诗经》考查物态变化,如第2题金属熔化、第4题诗句物态变化解释|
|填空题|4|液化、凝华、升华等物态变化及吸放热|联系火锅“热气”、人工降雨等生活场景,如第11题火锅热气液化现象|
|作图题|3|温度计读数、液化位置、温度-时间图像|第17题绘制冰加热至沸腾的温度变化图像,培养科学思维|
|实验探究题|2|水的沸腾、蒸发快慢影响因素|第18题分析沸腾图像及沸点偏低原因,强化科学探究能力|
|计算题|2|温度计校准、高压锅气压与沸点计算|第21题结合高压锅安全原理,体现科学态度与社会责任|
内容正文:
2026-2027学年九年级物理全一册全程单元评价卷(沪科版2024)
第十三章 温度与物态变化
全解全析
(测试时间:80分钟)
一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求)
1.人体感觉舒适的环境温度约为( )
A.-5℃ B.5℃ C.25℃ D.35℃
【答案】C
【详解】人体感觉舒适的环境温度约为,故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
2.《淮南子·俶真训》记载:“今夫冶工之铸器,金踊跃于炉中”。金属在炉中从固态变为液态的过程是( )
A.汽化 B.液化 C.熔化 D.凝固
【答案】C
【详解】我们要明确题目中描述的物理现象:“金属在炉中从固态变为液态的过程,属于熔化”。
A.汽化:这是物质从液态变为气态的过程,故A不符合题意。
B.液化:这是物质从气态变为液态的过程,故B不符合题意。
C.熔化:这是物质从固态变为液态的过程,故C符合题意。
D.凝固:这是物质从液态变为固态的过程,故D不符合题意。
故选C。
3.图示的四个物态变化的实例中,由于液化形成的是( )
A.湖中冰化成的水 B.草叶上的露珠
C.树叶上的霜 D.落在地上的雪
【答案】B
【详解】A.冰化成的水,物质从固态变为液态,是熔化现象,故A不符合题意;
B.露珠是水蒸气遇冷液化而成的,故B符合题意;
C.霜是水蒸气直接凝华而形成的,故C不符合题意;
D.雪是水蒸气直接凝华而形成的,故D不符合题意。
故选B。
4.语文组的诗词小会活动深受同学们喜欢。古诗词中《诗经》是中国古代诗歌的开端。下列诗句中涉及的物态变化现象解释正确的是( )
A.“北风其凉,雨雪其雾”——雪是水蒸气凝固形成的,需要吸热
B.“习习谷风,以阴以雨”——雨是熔化形成的,需要放热
C.“蒹葭苍苍,白露为霜”——霜是水蒸气凝华形成的,需要放热
D.“蓼彼萧斯,零露浓浓”——露是水汽化形成的,需要吸热
【答案】C
【详解】A.雪是空气中水蒸气凝华成的小冰晶,凝华放热,故A错误;
B.雨是水蒸气液化成的小水珠,液化放热,故B错误;
C.霜是空气中水蒸气凝华成的小冰晶,凝华放热,故C正确;
D.露是空气中的水蒸气液化成的小水珠,液化放热,故D错误。
故选C。
5.如图所示,密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒,碘的熔点约为114℃。打开电吹风热风挡对玻璃泡加热,温度约为60℃,一段时间后,观察到玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气,停止加热,冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒。关于这个过程,下列说法中正确的是( )
A.加热时,碘颗粒熔化 B.冷却时,碘蒸气凝固
C.加热时,碘颗粒升华 D.冷却时,碘蒸气液化
【答案】C
【详解】已知碘的熔点约为114℃。用电吹风热风挡对玻璃泡加热,温度约为60℃,低于碘的熔点,碘没有发生熔化,观察到玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气,说明固态的碘颗粒升华成碘蒸气;停止加热,冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒,说明碘蒸气遇冷凝华成颗粒,故ABD错误,C正确。
故选C。
6.如图所示,烧杯与试管中均装有水,用酒精灯加热烧杯底部,当烧杯内的水沸腾后,则试管中的水( )
A.同时沸腾 B.稍后也沸腾了
C.温度低于沸点,不会沸腾 D.温度达到沸点,不会沸腾
【答案】D
【分析】液体沸腾的条件是温度达到沸点,并且不断吸热.
【详解】当烧杯中的水沸腾后,尽管不断吸热,但烧杯中的水温度不再升高,保持水的沸点温度不变;试管中的水从烧杯中吸热,温度达到水的沸点后,就和烧杯中的水的温度一样,就不能从烧杯中继续吸热,这时虽然达到了沸点,但不能吸收热量,所以不会沸腾.
故选D.
7.盐溶液浓度与其凝固点关系如图所示。如果现气温为-12℃,则浓度为多少的盐溶液不可能发生凝固( )
盐溶液浓度
5%
10%
16%
20%
凝固点
-3℃
-6℃
-9℃
-16℃
A.5% B.10% C.16% D.20%
【答案】D
【详解】表中只有浓度为20%的盐溶液凝固点低于-12℃,所以如果现气温为-12℃,则浓度为20%的盐溶液不可能发生凝固,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
8.如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化图像,下列说法正确的是( )
A.该图像反映的是非晶体凝固图像 B.时刻物体温度相等,内能相等
C.凝固过程中放热但物质的温度不变 D.时刻的分子运动比时刻更剧烈
【答案】C
【详解】AC.由图像可知,该物质在一定温度下凝固,所以是晶体,晶体凝固过程中放热温度不变,故A错误,C正确;
B.t2时刻与t3时刻物体的温度相同,但是从t2时刻到t3时刻,物体要放出热量,因此t2时刻物体内能比t3时大,故B错误;
D.t2 时刻温度和t3时刻温度一样,所以t2时刻物体分子运动的剧烈程度和t3时刻一样,故D错误。
故选C。
9.在烧瓶中注入刚沸腾的水,塞紧瓶塞,将烧瓶倒置,再用冷水浇烧瓶的底部,如图所示。下列关于实验现象及结论判断中,正确的是( )
A.烧瓶内的水不会沸腾 B.烧瓶内的水重新沸腾
C.液体的沸点与液面上方的气压无关 D.液体的沸点随液面上方的气压减小而升高
【答案】B
【详解】液体的沸点会随液面上气压的增大而升高,随气压的减小面降低。在烧瓶中注入刚沸腾的水,塞紧瓶塞,将烧瓶倒置,再用冷水浇烧瓶的底部,烧瓶内气体温度降低,压强减小,导致水的沸点降低,当沸点低于瓶中水的温度时,水会重新沸腾。故ACD错误,B正确。
故选B。
10.如图所示是《天工开物》中描绘的利用铜铸币的情景。下列说法正确的是( )
A.金属铜在熔化过程中温度不断升高
B.液态金属铜倒入钱币模具中后会放出热量
C.液态金属铜变成硬币属于凝华现象
D.金属铜在液态时与在固态时内能相同
【答案】B
【详解】A.金属铜是晶体熔化时,吸收热量,温度不变,故A错误;
B.熔化的液态铜倒入钱币模具,凝固过程中放出热量,温度不变,内能减小,故B正确;
C.液体金属铜变成硬币属于凝固现象,故C错误;
D.金属铜熔化过程中吸收热量,所以金属铜在液体时比在固态时温度高,故金属铜在液体时内能大,故D错误。
故选B。
二、填空题
11.冬天天气寒冷,小曼喜欢吃火锅,小曼观察到火锅沸腾时会冒“热气”,这是________(填物态变化名称)现象;夏天天气炎热,小曼喜欢吃雪糕,雪糕刚从冰柜拿出时,表面会附有许多“白色粉末”,这是________(填物态变化名称)现象,此过程需要________(选填“吸热”或“放热”).
【答案】液化 凝华 放热
【详解】[1]“热气”是由气态的水蒸气遇冷变成的液态小水珠,属于液化现象。
[2][3]从冰箱拿出的冰棒表面会附有许多“白色粉末”,这是冰箱中的水蒸气凝华成霜附在表面形成的。这个过程要放出热量。
12.为了更好的开展春耕和缓解干旱,某市进行人工降雨以增大降雨量,如图所示。人工降雨的原理是:将干冰撒在大气中,干冰迅速_______并吸热,空气中的水蒸气有的液化成小水滴,有的 _______成小冰晶,冰晶在下落过程中 _______成水滴,形成降雨。(以上均填写物态变化名称)
【答案】升华 凝华 熔化
【详解】[1][2]用干冰进行人工降雨过程中,干冰进入云层会迅速升华变为二氧化碳气体,从空气中吸收大量的热量,导致空气温度急剧下降,空气内的水蒸气由气态直接变为固态小冰晶,发生凝华显现。
[3]冰晶在下落过程克服摩擦做功,温度升高,内能增加,又熔化为液态水,从而形成人工降雨。
13.我国是一个缺水的国家,因此污水净化有着极其重要的战略意义,如图是小乔同学发明的太阳能净水器。分析污水的净化原理,水滴凝结的过程发生的物态变化是___________,该物态变化过程要___________热量。
【答案】液化 放热
【详解】[1][2]水滴凝结的过程是污水汽化产生的水蒸气上升遇到温度较低的温室罩,水蒸气放热液体形成水滴。
14.有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡湿度计。如图,它是由两个相同的温度计并列制成的,其中一个温度计被湿布包起来了。两个温度计的读数不一样,湿泡温度计的示数较________(选填“大”或“小”),这是由于湿布中的水在________(填物态变化的名称)时要吸热。在一定的温度下,两个温度计示数的差别越________,表示空气的湿度越大。
【答案】小 汽化 小
【详解】[1][2]温度计的工作原理是测温液体的热胀冷缩。湿泡温度计周围的液体吸热汽化,使湿泡温度计周围的温度降低,因此湿泡温度计的示数较小。
[3]在一定的温度下,空气的湿度越大,湿布上的水分越不容易蒸发,乙温度计示数降低得越少,两个温度计示数的差别越小。
三、作图题
15.某地的气温为36℃,在图所示温度计中标出此示数,并将液柱涂色。
【答案】
【详解】由图知:温度计上两大格之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1℃,即此温度计的分度值为1℃;已知温度计的示数为36℃,所以液柱最高处在“30”向上6个小格处,如图所示:
16.如图所示在常温下先分别向两个烧杯放入冰块和热水,然后在杯口上方盖上相同玻璃片a、b,过一会儿可明显看到玻璃不同位置出现了大量小水珠。请用一些小圆圈标示小水珠附着的位置。
【答案】
【详解】a杯中放的是冰块,杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的外表面(上侧);b杯中装的是热水,杯内温度高,杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的内表面(下侧),如下图所示:
17.自学校开展劳动教育课程以来,小张通过实践理解了水沸腾的知识,在标准大气压下,他从冰箱里取出-5℃的冰,对其进行加热4min时有水出现,又经过6min冰块完全消失,再经过10min水沸腾至100℃后持续加热2min,请在图中画出0-22min物体温度T与加热时间t的关系图象。
【答案】
【详解】冰的初温为-5℃,4min之前为固态,然后经过6min冰块完全消失,继续加热10min,水的温度升高,到100℃水沸腾,水沸腾后继续吸热,温度不变,0-22min物体温度T与加热时间t的关系图象。如图所示:
四、实验探究题
18.小阳在“观察水的沸腾”的实验中,绘出了温度随时间变化的图像,如图-1所示。
(1)从图像中可知,水的沸点是___________℃,低于100℃的原因可能是___________;
(2)如图-2所示是两杯正在加热的水,沸腾的是图___________;
(3)小阳发现自己组的水比邻组的先沸腾,提前沸腾的原因可能是:___________(写出一种即可);
(4)她还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低。认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,她的想法是___________(选填“正确”或“错误”)的,理由是___________;
(5)小阳想探究水在沸腾过程中是否要吸热,接下来她的做法是___________。
【答案】(1)98 外界大气压低于一个标准大气压 (2)乙
(3)小阳所在小组水的质量比较小 (4)错误 烧杯底直接受热,其温度更高
(5)移开酒精灯,观察是否沸腾
【详解】(1)[1]由图-1知,水的温度在98℃时保持不变,表示水已经沸腾,则水的沸点是98℃。
[2]水的沸点随气压的减小而降低,实验中水的沸点低于100℃,原因是此时的大气压低于一个标准大气压。
(2)液体沸腾时,会产生大量的气泡,气泡上升时,水的温度不变,液体压强变小,气泡变大。由图-2知,甲的气泡在上升时变小,说明此时水尚未沸腾,而乙中气泡在上升时变大,说明水正在沸腾,故沸腾的是图乙。
(3)造成水先沸腾的原因可能有水的质量较小、水的初温较高、加了盖子热量散失较少等。小阳所在的小组在实验时,加热时间较短水便沸腾了,其原因可能是自己小组的水的质量较小、水的初温较高、加了盖子热量散失较少等。
(4)[1][2]烧杯底直接受热,其温度更高,邻组测得的沸点比自己的测量结果低1℃,故不是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,故她的想法是错误的。
(5)想探究水在沸腾时是否吸热,可停止加热,观察水是否继续沸腾。接下来她的做法是移开酒精灯,观察是否沸腾。
19.请参与以下实验探究过程:
【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素.
【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
【猜想与假设】通过观察图甲和联系生活实际进行猜想.
猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体_____的高低、液体_____的大小和液体表面_____有关.
猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与_____有关.
【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:
如图乙所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与_____是否有关.此实验过程中需控制酒精_____和其表面上方空气流动快慢相同.
【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:_____.
【答案】温度 表面积 空气流动快慢 物质的种类 液体表面积 温度 夏天在地上洒水来降温
【详解】由图甲可知,液体蒸发的快慢可能与温度和空气流动的快慢有关,由图乙可知,液体蒸发的快慢可能与液体与空气接触的面积有关;酒精比水蒸发的快一些,说明液体蒸发的快慢可能与液体的种类有关;图乙中两滴酒精的表面积不同,蒸发的快慢不同,这是探究蒸发的快慢与表面积大小的关系的;在探究过程中,应控制酒精温度和表面上方空气流动速度不变;夏天在地上洒水来降温就属于利用蒸发来吸热的.
五、计算题(解题时要写出必要的文字说明、依据的主要公式或变形公式,运算过程和结果要写明单位)
20.高新一中某分校初中物理科技小组发现一支完好的温度计示数已经不准确,在标准大气压下,放入冰水混合物中示数为﹣5℃,放入沸水中示数则为105℃。求:
(1)此时这支温度计每格代表多少摄氏度?
(2)若测一个物体温度,温度计的示数为17℃,其所对应的实际温度是多少?
(3)如果一杯热水的实际温度为60℃,则显示温度为多少?
【答案】(1);(2)20℃;(3)61℃
【详解】解:(1)标准大气压下,冰水混合物的温度为0℃,沸水的温度是100℃,这只不准温度计对应的格数为
n=105-(-5)=110
所以该温度计的实际分度值为
(2)教室内温度对应的实际格数为
n1=17+5=22
故其实际温度为
(3)一杯热水的实际温度为60℃,则显示温度为
则显示的温度为61℃。
答:(1)这支温度计每格代表0.9℃;
(2)温度计的示数为17℃,其所对应的实际温度是20℃;
(3)一杯热水的实际温度为60℃,则显示温度为61℃。
21.高压锅是家庭厨房中常见的炊具,利用它可以将食物加热到100℃以上,它省时高效,深受消费者欢迎。
(1)为了防止出气孔堵塞致使高压锅发生爆炸的危险,放气孔是它的第二道安全防线。放气孔封口是易熔片(熔点较低的合金材料),试说明采用易熔片的科学道理。
(2)小明测得家中高压锅出气孔的直径为,压在出气孔上的安全阀的质量为。当高压锅内气压增大到某一值时,锅内气体就能自动顶开安全阀放气。在外界为标准大气压的环境下,该高压锅内的气体能达到的最大压强是多少?对照乙图所示水的沸点与气压关系图线,说明利用这种高压锅烧煮食物时,可以达到的最高温度大约是多少?(取)
(3)假若要把这种高压锅向西藏地区销售,你认为需要如何改进?
【答案】(1)见解析;(2)1.64×105Pa;115℃;(3)增大安全阀的质量或减小安全阀的面积
【详解】解:(1)高压锅一旦安全阀失效,即出气孔被堵塞,锅内气体压强就会过大,水的沸点也随之升高,当锅内温度达到易熔片的熔点时,再继续加热易熔片就开始熔化,锅内气体便从放气孔喷出,使锅内气压减小,从而防止爆炸事故发生。
(2)安全阀的重力
G=mg=0.08kg×10N/kg=0.8N
出气孔的面积
安全阀自重对气孔处气体产生的压强
锅内最大气压等于一标准大气压与安全阀对气体压强之和,所以,该高压锅内的气体能达到的最大压强
对照图像可知,当气压为1.64×105pa时,所对应的温度是115℃,即达到的最高温度为115℃。
(3)西藏地区外界大气压低,可以增加限压阀的质量来增大锅内气压,提高沸点。
答:(1)见解析;
(2)该高压锅内的气体能达到的最大压强是1.64×105Pa;这种高压锅烧煮食物时,可以达到的最高温度大约是115℃;
(3)这种高压锅向西藏地区销售,应增大安全阀的质量或减小安全阀的面积。
1 / 2
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
2026-2027学年九年级物理全一册全程单元评价卷(沪科版2024)
第十三章 温度与物态变化
参考答案
一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
C
B
C
C
D
D
C
B
B
二、填空题
11.液化 凝华 放热
12.升华 凝华 熔化
13.液化 放热
14.小 汽化 小
三、作图题
15. 16.
17.
四、实验探究题
18.(1)98 外界大气压低于一个标准大气压 (2)乙 (3)小阳所在小组水的质量比较小
(4)错误 烧杯底直接受热,其温度更高 (5)移开酒精灯,观察是否沸腾
19.温度 表面积 空气流动快慢 物质的种类 液体表面积 温度 夏天在地上洒水来降温
五、计算题(解题时要写出必要的文字说明、依据的主要公式或变形公式,运算过程和结果要写明单位)
20.解:(1)标准大气压下,冰水混合物的温度为0℃,沸水的温度是100℃,这只不准温度计对应的格数为
n=105-(-5)=110
所以该温度计的实际分度值为
(2)教室内温度对应的实际格数为
n1=17+5=22
故其实际温度为
(3)一杯热水的实际温度为60℃,则显示温度为
则显示的温度为61℃。
答:(1)这支温度计每格代表0.9℃;
(2)温度计的示数为17℃,其所对应的实际温度是20℃;
(3)一杯热水的实际温度为60℃,则显示温度为61℃。
21.解:(1)高压锅一旦安全阀失效,即出气孔被堵塞,锅内气体压强就会过大,水的沸点也随之升高,当锅内温度达到易熔片的熔点时,再继续加热易熔片就开始熔化,锅内气体便从放气孔喷出,使锅内气压减小,从而防止爆炸事故发生。
(2)安全阀的重力
G=mg=0.08kg×10N/kg=0.8N
出气孔的面积
安全阀自重对气孔处气体产生的压强
锅内最大气压等于一标准大气压与安全阀对气体压强之和,所以,该高压锅内的气体能达到的最大压强
对照图像可知,当气压为1.64×105pa时,所对应的温度是115℃,即达到的最高温度为115℃。
(3)西藏地区外界大气压低,可以增加限压阀的质量来增大锅内气压,提高沸点。
答:(1)高压锅一旦安全阀失效,即出气孔被堵塞,锅内气体压强就会过大,水的沸点也随之升高,当锅内温度达到易熔片的熔点时,再继续加热易熔片就开始熔化,锅内气体便从放气孔喷出,使锅内气压减小,从而防止爆炸事故发生;
(2)该高压锅内的气体能达到的最大压强是1.64×105Pa;这种高压锅烧煮食物时,可以达到的最高温度大约是115℃;
(3)这种高压锅向西藏地区销售,应增大安全阀的质量或减小安全阀的面积。
1 / 2
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
第十三章 温度与物态变化 全程单元评价卷
答题卡
姓 名:__________________________
准考证号:
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标记由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;填空题和解答题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
一、选择题(请用2B铅笔填涂)
1 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D]
5 [A] [B] [C] [D]
6 [A] [B] [C] [D]
7 [A] [B] [C] [D]
8 [A] [B] [C] [D]
9 [A] [B] [C] [D]
10 [A] [B] [C] [D]
二、填空题(请用0.5 mm黑色签字笔答题)
11.
12.
13.
14.
三、作图题(先用2B铅笔作答,确认答案后用0.5 mm黑色签字笔描黑)
15. 16.
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
17.
四、实验探究题(请用0.5 mm黑色签字笔答题)
18. (1)
18. (2)
18. (3)
18. (4)
18. (5)
19.
19.
五、计算题(解题时要写出必要的文字说明、依据的主要公式或变形公式,运算过程和结果要写明单位)
20.
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
21.
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
非
答
题
区
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
非
答
题
区
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
非
答
题
区
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$第十三章温度与物态变化全程单元评价卷
答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.
答题前,考生先将自已的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
口
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2.
选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5m黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[必][][/]
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
一、
选择题(请用2B铅笔填涂)
1[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
2[A][B][C][D]
7[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
9[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]
10[A][B][G][D]
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
■
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
二、填空题(请用0.5mm黑色签字笔答题)
11
12.
13.
14.
三、作图题(先用2B铅笔作答,确认答案后用0.5m黑色签字笔描黑)
C
40
30
15.
冰块
热水
16
b
↑TC
100
246810121416182022tmim
17.
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
四、实验探究题(请用0.5mm黑色签字笔答题)
18.(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
19.
五、计算题(解题时要写出必要的文字说明、依据的主要公式或变形公式,运算过程和结果要写明单
位)
20.
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效:
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
21.
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2026-2027学年九年级物理全一册全程单元评价卷(沪科版2024)
第十三章 温度与物态变化
(测试时间:80分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.测试范围:第13章,沪科版(2024)。
一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求)
1.人体感觉舒适的环境温度约为( )
A.-5℃ B.5℃ C.25℃ D.35℃
2.《淮南子·俶真训》记载:“今夫冶工之铸器,金踊跃于炉中”。金属在炉中从固态变为液态的过程是( )
A.汽化 B.液化 C.熔化 D.凝固
3.图示的四个物态变化的实例中,由于液化形成的是( )
A.湖中冰化成的水 B.草叶上的露珠
C.树叶上的霜 D.落在地上的雪
4.语文组的诗词小会活动深受同学们喜欢。古诗词中《诗经》是中国古代诗歌的开端。下列诗句中涉及的物态变化现象解释正确的是( )
A.“北风其凉,雨雪其雾”——雪是水蒸气凝固形成的,需要吸热
B.“习习谷风,以阴以雨”——雨是熔化形成的,需要放热
C.“蒹葭苍苍,白露为霜”——霜是水蒸气凝华形成的,需要放热
D.“蓼彼萧斯,零露浓浓”——露是水汽化形成的,需要吸热
5.如图所示,密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒,碘的熔点约为114℃。打开电吹风热风挡对玻璃泡加热,温度约为60℃,一段时间后,观察到玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气,停止加热,冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒。关于这个过程,下列说法中正确的是( )
A.加热时,碘颗粒熔化 B.冷却时,碘蒸气凝固
C.加热时,碘颗粒升华 D.冷却时,碘蒸气液化
6.如图所示,烧杯与试管中均装有水,用酒精灯加热烧杯底部,当烧杯内的水沸腾后,则试管中的水( )
A.同时沸腾 B.稍后也沸腾了
C.温度低于沸点,不会沸腾 D.温度达到沸点,不会沸腾
7.盐溶液浓度与其凝固点关系如图所示。如果现气温为-12℃,则浓度为多少的盐溶液不可能发生凝固( )
盐溶液浓度
5%
10%
16%
20%
凝固点
-3℃
-6℃
-9℃
-16℃
A.5% B.10% C.16% D.20%
8.如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化图像,下列说法正确的是( )
A.该图像反映的是非晶体凝固图像 B.时刻物体温度相等,内能相等
C.凝固过程中放热但物质的温度不变 D.时刻的分子运动比时刻更剧烈
9.在烧瓶中注入刚沸腾的水,塞紧瓶塞,将烧瓶倒置,再用冷水浇烧瓶的底部,如图所示。下列关于实验现象及结论判断中,正确的是( )
A.烧瓶内的水不会沸腾 B.烧瓶内的水重新沸腾
C.液体的沸点与液面上方的气压无关 D.液体的沸点随液面上方的气压减小而升高
10.如图所示是《天工开物》中描绘的利用铜铸币的情景。下列说法正确的是( )
A.金属铜在熔化过程中温度不断升高
B.液态金属铜倒入钱币模具中后会放出热量
C.液态金属铜变成硬币属于凝华现象
D.金属铜在液态时与在固态时内能相同
二、填空题
11.冬天天气寒冷,小曼喜欢吃火锅,小曼观察到火锅沸腾时会冒“热气”,这是________(填物态变化名称)现象;夏天天气炎热,小曼喜欢吃雪糕,雪糕刚从冰柜拿出时,表面会附有许多“白色粉末”,这是________(填物态变化名称)现象,此过程需要________(选填“吸热”或“放热”).
12.为了更好的开展春耕和缓解干旱,某市进行人工降雨以增大降雨量,如图所示。人工降雨的原理是:将干冰撒在大气中,干冰迅速_______并吸热,空气中的水蒸气有的液化成小水滴,有的 _______成小冰晶,冰晶在下落过程中 _______成水滴,形成降雨。(以上均填写物态变化名称)
13.我国是一个缺水的国家,因此污水净化有着极其重要的战略意义,如图是小乔同学发明的太阳能净水器。分析污水的净化原理,水滴凝结的过程发生的物态变化是___________,该物态变化过程要___________热量。
14.有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡湿度计。如图,它是由两个相同的温度计并列制成的,其中一个温度计被湿布包起来了。两个温度计的读数不一样,湿泡温度计的示数较________(选填“大”或“小”),这是由于湿布中的水在________(填物态变化的名称)时要吸热。在一定的温度下,两个温度计示数的差别越________,表示空气的湿度越大。
三、作图题
15.某地的气温为36℃,在图所示温度计中标出此示数,并将液柱涂色。
16.如图所示在常温下先分别向两个烧杯放入冰块和热水,然后在杯口上方盖上相同玻璃片a、b,过一会儿可明显看到玻璃不同位置出现了大量小水珠。请用一些小圆圈标示小水珠附着的位置。
17.自学校开展劳动教育课程以来,小张通过实践理解了水沸腾的知识,在标准大气压下,他从冰箱里取出-5℃的冰,对其进行加热4min时有水出现,又经过6min冰块完全消失,再经过10min水沸腾至100℃后持续加热2min,请在图中画出0-22min物体温度T与加热时间t的关系图象。
四、实验探究题
18.小阳在“观察水的沸腾”的实验中,绘出了温度随时间变化的图像,如图-1所示。
(1)从图像中可知,水的沸点是___________℃,低于100℃的原因可能是___________;
(2)如图-2所示是两杯正在加热的水,沸腾的是图___________;
(3)小阳发现自己组的水比邻组的先沸腾,提前沸腾的原因可能是:___________(写出一种即可);
(4)她还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低。认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,她的想法是___________(选填“正确”或“错误”)的,理由是___________;
(5)小阳想探究水在沸腾过程中是否要吸热,接下来她的做法是___________。
19.请参与以下实验探究过程:
【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素.
【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
【猜想与假设】通过观察图甲和联系生活实际进行猜想.
猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体_____的高低、液体_____的大小和液体表面_____有关.
猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与_____有关.
【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:
如图乙所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与_____是否有关.此实验过程中需控制酒精_____和其表面上方空气流动快慢相同.
【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:_____.
五、计算题(解题时要写出必要的文字说明、依据的主要公式或变形公式,运算过程和结果要写明单位)
20.高新一中某分校初中物理科技小组发现一支完好的温度计示数已经不准确,在标准大气压下,放入冰水混合物中示数为﹣5℃,放入沸水中示数则为105℃。求:
(1)此时这支温度计每格代表多少摄氏度?
(2)若测一个物体温度,温度计的示数为17℃,其所对应的实际温度是多少?
(3)如果一杯热水的实际温度为60℃,则显示温度为多少?
21.高压锅是家庭厨房中常见的炊具,利用它可以将食物加热到100℃以上,它省时高效,深受消费者欢迎。
(1)为了防止出气孔堵塞致使高压锅发生爆炸的危险,放气孔是它的第二道安全防线。放气孔封口是易熔片(熔点较低的合金材料),试说明采用易熔片的科学道理。
(2)小明测得家中高压锅出气孔的直径为,压在出气孔上的安全阀的质量为。当高压锅内气压增大到某一值时,锅内气体就能自动顶开安全阀放气。在外界为标准大气压的环境下,该高压锅内的气体能达到的最大压强是多少?对照乙图所示水的沸点与气压关系图线,说明利用这种高压锅烧煮食物时,可以达到的最高温度大约是多少?(取)
(3)假若要把这种高压锅向西藏地区销售,你认为需要如何改进?
试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页)
试题 第1页(共6页) 试题 第2页(共6页)
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
2026-2027学年九年级物理全一册全程单元评价卷(沪科版2024)
第十三章 温度与物态变化
(测试时间:80分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.测试范围:第13章,沪科版(2024)。
一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求)
1.人体感觉舒适的环境温度约为( )
A.-5℃ B.5℃ C.25℃ D.35℃
2.《淮南子·俶真训》记载:“今夫冶工之铸器,金踊跃于炉中”。金属在炉中从固态变为液态的过程是( )
A.汽化 B.液化 C.熔化 D.凝固
3.图示的四个物态变化的实例中,由于液化形成的是( )
A.湖中冰化成的水 B.草叶上的露珠
C.树叶上的霜 D.落在地上的雪
4.语文组的诗词小会活动深受同学们喜欢。古诗词中《诗经》是中国古代诗歌的开端。下列诗句中涉及的物态变化现象解释正确的是( )
A.“北风其凉,雨雪其雾”——雪是水蒸气凝固形成的,需要吸热
B.“习习谷风,以阴以雨”——雨是熔化形成的,需要放热
C.“蒹葭苍苍,白露为霜”——霜是水蒸气凝华形成的,需要放热
D.“蓼彼萧斯,零露浓浓”——露是水汽化形成的,需要吸热
5.如图所示,密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒,碘的熔点约为114℃。打开电吹风热风挡对玻璃泡加热,温度约为60℃,一段时间后,观察到玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气,停止加热,冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒。关于这个过程,下列说法中正确的是( )
A.加热时,碘颗粒熔化 B.冷却时,碘蒸气凝固
C.加热时,碘颗粒升华 D.冷却时,碘蒸气液化
6.如图所示,烧杯与试管中均装有水,用酒精灯加热烧杯底部,当烧杯内的水沸腾后,则试管中的水( )
A.同时沸腾 B.稍后也沸腾了
C.温度低于沸点,不会沸腾 D.温度达到沸点,不会沸腾
7.盐溶液浓度与其凝固点关系如图所示。如果现气温为-12℃,则浓度为多少的盐溶液不可能发生凝固( )
盐溶液浓度
5%
10%
16%
20%
凝固点
-3℃
-6℃
-9℃
-16℃
A.5% B.10% C.16% D.20%
8.如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化图像,下列说法正确的是( )
A.该图像反映的是非晶体凝固图像 B.时刻物体温度相等,内能相等
C.凝固过程中放热但物质的温度不变 D.时刻的分子运动比时刻更剧烈
9.在烧瓶中注入刚沸腾的水,塞紧瓶塞,将烧瓶倒置,再用冷水浇烧瓶的底部,如图所示。下列关于实验现象及结论判断中,正确的是( )
A.烧瓶内的水不会沸腾 B.烧瓶内的水重新沸腾
C.液体的沸点与液面上方的气压无关 D.液体的沸点随液面上方的气压减小而升高
10.如图所示是《天工开物》中描绘的利用铜铸币的情景。下列说法正确的是( )
A.金属铜在熔化过程中温度不断升高
B.液态金属铜倒入钱币模具中后会放出热量
C.液态金属铜变成硬币属于凝华现象
D.金属铜在液态时与在固态时内能相同
二、填空题
11.冬天天气寒冷,小曼喜欢吃火锅,小曼观察到火锅沸腾时会冒“热气”,这是________(填物态变化名称)现象;夏天天气炎热,小曼喜欢吃雪糕,雪糕刚从冰柜拿出时,表面会附有许多“白色粉末”,这是________(填物态变化名称)现象,此过程需要________(选填“吸热”或“放热”).
12.为了更好的开展春耕和缓解干旱,某市进行人工降雨以增大降雨量,如图所示。人工降雨的原理是:将干冰撒在大气中,干冰迅速_______并吸热,空气中的水蒸气有的液化成小水滴,有的 _______成小冰晶,冰晶在下落过程中 _______成水滴,形成降雨。(以上均填写物态变化名称)
13.我国是一个缺水的国家,因此污水净化有着极其重要的战略意义,如图是小乔同学发明的太阳能净水器。分析污水的净化原理,水滴凝结的过程发生的物态变化是___________,该物态变化过程要___________热量。
14.有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡湿度计。如图,它是由两个相同的温度计并列制成的,其中一个温度计被湿布包起来了。两个温度计的读数不一样,湿泡温度计的示数较________(选填“大”或“小”),这是由于湿布中的水在________(填物态变化的名称)时要吸热。在一定的温度下,两个温度计示数的差别越________,表示空气的湿度越大。
三、作图题
15.某地的气温为36℃,在图所示温度计中标出此示数,并将液柱涂色。
16.如图所示在常温下先分别向两个烧杯放入冰块和热水,然后在杯口上方盖上相同玻璃片a、b,过一会儿可明显看到玻璃不同位置出现了大量小水珠。请用一些小圆圈标示小水珠附着的位置。
17.自学校开展劳动教育课程以来,小张通过实践理解了水沸腾的知识,在标准大气压下,他从冰箱里取出-5℃的冰,对其进行加热4min时有水出现,又经过6min冰块完全消失,再经过10min水沸腾至100℃后持续加热2min,请在图中画出0-22min物体温度T与加热时间t的关系图象。
四、实验探究题
18.小阳在“观察水的沸腾”的实验中,绘出了温度随时间变化的图像,如图-1所示。
(1)从图像中可知,水的沸点是___________℃,低于100℃的原因可能是___________;
(2)如图-2所示是两杯正在加热的水,沸腾的是图___________;
(3)小阳发现自己组的水比邻组的先沸腾,提前沸腾的原因可能是:___________(写出一种即可);
(4)她还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低。认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,她的想法是___________(选填“正确”或“错误”)的,理由是___________;
(5)小阳想探究水在沸腾过程中是否要吸热,接下来她的做法是___________。
19.请参与以下实验探究过程:
【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素.
【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
【猜想与假设】通过观察图甲和联系生活实际进行猜想.
猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体_____的高低、液体_____的大小和液体表面_____有关.
猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与_____有关.
【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:
如图乙所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与_____是否有关.此实验过程中需控制酒精_____和其表面上方空气流动快慢相同.
【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:_____.
五、计算题(解题时要写出必要的文字说明、依据的主要公式或变形公式,运算过程和结果要写明单位)
20.高新一中某分校初中物理科技小组发现一支完好的温度计示数已经不准确,在标准大气压下,放入冰水混合物中示数为﹣5℃,放入沸水中示数则为105℃。求:
(1)此时这支温度计每格代表多少摄氏度?
(2)若测一个物体温度,温度计的示数为17℃,其所对应的实际温度是多少?
(3)如果一杯热水的实际温度为60℃,则显示温度为多少?
21.高压锅是家庭厨房中常见的炊具,利用它可以将食物加热到100℃以上,它省时高效,深受消费者欢迎。
(1)为了防止出气孔堵塞致使高压锅发生爆炸的危险,放气孔是它的第二道安全防线。放气孔封口是易熔片(熔点较低的合金材料),试说明采用易熔片的科学道理。
(2)小明测得家中高压锅出气孔的直径为,压在出气孔上的安全阀的质量为。当高压锅内气压增大到某一值时,锅内气体就能自动顶开安全阀放气。在外界为标准大气压的环境下,该高压锅内的气体能达到的最大压强是多少?对照乙图所示水的沸点与气压关系图线,说明利用这种高压锅烧煮食物时,可以达到的最高温度大约是多少?(取)
(3)假若要把这种高压锅向西藏地区销售,你认为需要如何改进?
1 / 2
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
11
第十三章 温度与物态变化 全程单元评价卷
答题卡
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
一、选择题(请用2B铅笔填涂)
1 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D]
5 [A] [B] [C] [D]
6 [A] [B] [C] [D]
7 [A] [B] [C] [D]
8 [A] [B] [C] [D]
9 [A] [B] [C] [D]
10 [A] [B] [C] [D]
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
2、 填空题(请用0.5 mm黑色签字笔答题)
11.
12.
13.
14.
三、作图题(先用2B铅笔作答,确认答案后用0.5 mm黑色签字笔描黑)
15.
16.
17.
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
四、实验探究题(请用0.5 mm黑色签字笔答题)
18. (1)
18. (2)
18. (3)
18. (4)
18. (5)
19.
19.
五、计算题(解题时要写出必要的文字说明、依据的主要公式或变形公式,运算过程和结果要写明单位)
20.
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
21.
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$第十三章温度与物态变化全程单元评价卷
答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,
考生先将自己的姓名,准考证号填
写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考
考生禁填:
缺考标记
证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂:填空题和解答题
以上标记由监考人员用2B铅
必须用0.5mm黑色签字笔答题,不得用铅笔
笔填涂
或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,
选择题填涂样例:
超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题
卷上答题无效。
正确填涂■
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[][√][/]
一、选择题(请用2B铅笔填涂)
1[AJ[B][C][D]
6[A][B][C][D]
2[A][B][C][D]
7[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
8[A][B][CI[D]
4[A][B][C][D]
9[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]
10[AJ[B][C][D]
二、
填空题(请用0.5mm黑色签字笔答题)
11
12.
13
14.
三、作图题(先用2B铅笔作答,确认答案后用0.5mm黑色签字笔描黑)
40
热水
30
15.
16
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效:
↑T/C
100
0246810121416182022tmin
5/
17.
四、实验探究题(请用0.5mm黑色签字笔答题)
18.(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
19.
五、计算题(解题时要写出必要的文字说明、依据的主要公式或变形公
式,运算过程和结果要写明单位)
20.
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效:
21.
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
答
题区
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
非
题
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
答题
区
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
资源预览图
1
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。