精品解析：广东珠海市香洲区2025-2026学年教科版四年级下学期期末考试科学试题

2025－2026学年度第二学期小学期末考试 四年级科学试卷 （考试用时：60分钟） 一、小科的云南“特产”（共38分） 1. 小科从云南旅游带回2株多肉桃美人和1枝荷花。回珠海的高铁上，为防止荷花枯萎，他将荷花插在装有红墨水的矿泉水瓶中养护。 到家后，小科决定在阳台上安置这些植物。家中有三种不知名的营养土，为确定哪种最适合桃美人，他分别取50克各放入三个漏斗中，并标记为甲、乙、丙，进行了渗水实验。实验记录如下： 营养土渗水实验记录 样品 水量 水完全渗过时间 烧杯中收集到的水量 营养土甲 100ml 最短 85ml 营养土乙 100ml 居中 65ml 营养土丙 100ml 最长 40ml （1）渗水实验改变的条件是_______，不改变的条件是_______。 A.水量 B.土壤种类 C.漏斗的大小 D.土壤的干燥程度 E.土壤的量 （2）渗水实验的类型属于（ ）。 A. 模拟实验 B. 对比实验 C. 随机实验 （3）渗水性最好的样品是（ ）。 A. 营养土甲 B. 营养土乙 C. 营养土丙 （4）如图是多肉桃美人的名片，从名片中我们可以推测最适合桃美人的营养土是（ ）。 A. 营养土甲 B. 营养土乙 C. 营养土丙 （5）营养土丙最可能的土壤类型是（ ）。 A. 沙质土 B. 壤土 C. 黏质土 （6）桃美人利用叶片接收阳光进行________制造养分。 （7）桃美人生长必备条件是：阳光、空气、适宜的________和________。 （8）桃美人一般由________、茎、叶、________、果实和种子组成。 （9）小科观察桃美人，发现它的叶片俯视时如图两两交错生长，这可能是为了（ ）。 A. 最大限度接收阳光 B. 方便雨水滴落 C. 防止虫害 （10）到家时，原本白色的那枝荷花，花瓣已染上了淡淡的红色。 小科把荷花的茎切开看到不少红色的点点，据此可以推测花茎有（ ）。 A. 固定作用 B. 支撑作用 C. 运输作用 （11）莲花中间是一个花托，花托中间有带着粘液的柱头，由此我们可以推测图3中的C最有可能是（ ）。 A. 花瓣 B. 雌蕊 C. 雄蕊 （12）观察荷花结构示意图，请标注结构名称：A是________，B是________。 （13）荷花既有雄蕊又有雌蕊，可以推测，荷花是_________（选填“两性花”或“单性花”） （14）莲蓬是荷花的花托，有海绵结构，能够漂浮在水面上，内部有果实（莲子）。因此荷花种子最有可能的传播方式是（ ）。 A. 风力传播 B. 水力传播 C. 弹力传播 （15）莲蓬是荷花的花托，有海绵结构，能够漂浮在水面上，内部有果实（莲子）。因此荷花种子最有可能的传播方式是（ ）。 A. 风力传播 B. 水力传播 C. 弹力传播 （16）如图为荷花种子的内部结构图，在种子萌发的过程中，能够给种子提供营养的结构是________。 【答案】（1） ①. B ②. ACDE （2）B （3）A （4）C （5）C （6）光合作用 （7） ①. 温度 ②. 水分 （8） ①. 根 ②. 花 （9）最大限度接受阳光 （10）C （11）B （12） ①. 花瓣 ②. 花托 （13）两性花 （14）B （15）B （16）子叶 【解析】 【小问1详解】 本实验对比三种营养土渗水能力，唯一改变的条件是土壤种类；控制不变的条件有水量、漏斗大小、土壤干燥程度、土壤的量，保证单一变量实验严谨。 【小问2详解】 设置甲、乙、丙三组不同土壤相互对照，控制其他条件一致，属于典型对比实验；模拟实验是模仿自然环境，随机实验无控制变量，均不符合。故选B。 【小问3详解】 渗水时间越短、收集水量越多，渗水性越强；甲渗水用时最短、收集85ml水，渗水性最好。故选A。 【小问4详解】 桃美人喜耐旱、怕涝，需要保水性强的土壤；丙渗水量最少、保水能力最强，适合多肉桃美人。故选C。 【小问5详解】 黏质土颗粒细小，孔隙小，渗水慢、保水性强；沙质土渗水快保水差，壤土渗水保水适中，丙符合黏质土特征。故选C。 【小问6详解】 植物叶片依靠阳光、二氧化碳、水进行光合作用，制造自身生长所需养分。 【小问7详解】 植物生长必备基础条件：阳光、空气、适宜温度、适量水分。 【小问8详解】 绿色开花植物完整结构分为根、茎、叶、花、果实、种子六大部分。 【小问9详解】 叶片交错生长不会互相遮挡，能充分接受光照，提升光合作用效率。故选A。 【小问10详解】 红墨水通过茎内导管向上运输到花瓣，茎内红色点是输水导管，证明茎具备运输水分的作用。故选C。 【小问11详解】 柱头是雌蕊顶端结构，带有粘液用来粘附花粉，因此C为雌蕊。故选C。 【小问12详解】 A是外层花瓣，起到保护、吸引昆虫作用；B是中间凸起的花托，莲蓬就是荷花膨大后的花托。 【小问13详解】 同时具备雄蕊和雌蕊的花叫做两性花，只含一种花蕊为单性花。 【小问14详解】 莲蓬海绵结构浮力强，能漂浮水面，莲子随水流扩散，依靠水力传播种子。故选B。 【小问15详解】 莲蓬海绵结构浮力强，能漂浮水面，莲子随水流扩散，依靠水力传播种子。故选B。 【小问16详解】 荷花种子的子叶储存大量营养，种子萌发阶段，子叶为胚、胚芽、胚轴提供营养。 二、打造家庭小庭院（共13分） 2. 小科开始把阳台改造成迷你家庭小庭院。妈妈网购了一些石头，清洗后混在了一起，分不清哪些岩石是哪种种类。小科准备仔细观察并做实验来帮助分辨，记录如下： 岩石样品观察记录 样品编号 颜色 颗粒颜色 颗粒大小 气孔 层理 花纹 滴盐酸 岩石1 灰色 灰 较小 有 无 无 无 岩石2 杂色 肉粉、白色、黑色 较大 无 无 有 无 岩石3 灰色 灰 颗粒细小，质地细腻 无 有 无 有气泡 这是三种岩石的特征信息卡。 花岗岩 坚硬致密，多浅杂色，由石英、长石、云母组成 火山石 多孔质轻，有灰色，孔隙发达、透气性强 石灰岩 多灰白色，遇酸冒泡，主要成分为碳酸钙 （1）小科用指甲、铜钥匙、小刀刻画其中一块岩石，均没有留下划痕。这是在测试岩石的（ ）。 A. 硬度 B. 光泽 C. 透明度 （2）组成花岗岩的矿物有（ ）。 A. 石墨、长石、金刚石 B. 石英、长石、云母 C. 石英、石膏、云母 （3）岩石受风吹日晒，容易碎裂变小的过程叫（ ）作用。 A. 风化 B. 沉积 C. 变质 （4）他想挑选个坚固的岩石来垒鱼池，应该选择（ ）。 A. 岩石1 B. 岩石2 C. 岩石3 （5）小科想用石灰岩来做些造景，应该是（ ）。 A. 岩石1 B. 岩石2 C. 岩石3 （6）根据实验结果，请你推测哪个样品编号是花岗岩？并请说明理由。 ______________________________________________________________________________ 【答案】（1）A （2）B （3）A （4）B （5）C （6）岩石2。因为花岗岩由肉粉、白色、黑色的石英、长石、云母颗粒组成，对应表格里岩石2颗粒颜色为肉粉、白色、黑色，颗粒较大；花岗岩无气孔、无层理，带有矿物花纹，滴盐酸无气泡，完全匹配岩石2记录。 【解析】 【小问1详解】 指甲、铜钥匙、小刀是地质测试岩石硬度的标准工具，通过刻画看是否留痕判断软硬；光泽看反光、透明度看透光，和刻画无关。故选A。 【小问2详解】 题干给出花岗岩说明：由石英、长石、云母三种矿物组成。故选B。 【小问3详解】 岩石在风吹、日晒、水冻、生物作用下碎裂变小的过程叫风化。故选A。 【小问4详解】 花岗岩（岩石2）坚硬致密，适合垒鱼池。岩石1多孔质轻，岩石3遇酸会腐蚀，均不适合。故选B。 【小问5详解】 石灰岩特征：滴盐酸有气泡、灰色、有层理，对应表格里岩石3。故选C。 【小问6详解】 岩石2。因为花岗岩由肉粉、白色、黑色的石英、长石、云母颗粒组成，对应表格里岩石2颗粒颜色为肉粉、白色、黑色，颗粒较大；花岗岩无气孔、无层理，带有矿物花纹，滴盐酸无气泡，完全匹配岩石2记录。 三、种植箱的电路搭建（31分） 3. 迷你小庭院改造好后，小科想更仔细地观察植物生长，决定在庭院里增加一个小种植箱，箱内需要安装补光灯、小型电风扇。 （1）小科想到了以下连接方式，不能点亮补光灯的是（ ）。 A. B. C. （2）小科想自己制作一个开关来控制种植箱的灯。他从工具箱里找出了以下材料：铁钉、回形针、铝箔、塑料尺、橡皮、木块、铅笔芯、图钉、硬纸板、铜片。 请从上列材料中选出你认为必须用到的材料，写出它们的名称。 ______________________________________________________________________________ （3）利用你选出的材料，设计一个简易开关。画出开关的结构示意图（可用文字标注），并说明它是如何控制电路通断的。 （4）小科用电路检测器检测一个未打开的接线盒（内部有导线连接），接线盒有4个接线柱。检测记录如下表。 接线 1－2 1－3 1－4 2－3 2－4 3－4 通路 √ √ √ 断路 √ √ √ 在下图中用线画出接线盒内所有可能的连接情况。 （5）小科想让补光灯和风扇共用一个开关控制，且两者都能正常工作。请在右图中画 出连接方式。 （6）小科又增加了一个开关，想实现补光灯和风扇独立控制（即一个开关控制补光灯，另一个开关控制风扇）。以下连接方式能实现的是（ ）。（——代表风扇） A. B. C. （7）小科将补光灯和风扇独立控制的电路连接好后，合上全部开关，补光灯不亮，风扇转。他取下补光灯，将电路检测器连接在补光灯灯座的两个接线柱上，检测器的小灯泡不亮。请写出可能原因。 ______________________________________________________________________________ （8）在使用“电路检测器”检测前，小科应该先（ ）。 A. 将两个检测头直接接触，看小灯泡是否亮 B. 把检测器插入家里的插座充电 C. 直接将被测导线两端连到检测器上 （9）排除故障后，小科闭合两个开关，灯亮风扇转。这时，他断开控制风扇的开关，发现（ ）。 A. 灯立即熄灭，风扇慢慢停下 B. 灯继续亮，风扇慢慢停下 C. 灯也熄灭，风扇继续转 （10）小科希望种植箱能做到“断开总开关后，补光灯和风扇都断电；但平时使用时，可以单独控制补光灯或风扇”。请帮助他拟一个改进方案（用文字描述或画出电路图）。 【答案】（1）C （2）回形针、图钉、木块。 （3） 木块充当绝缘底座，隔绝两个金属触点，避免漏电、自动导通；图钉是金属能够导电，能够固定导线连接开关；回形针是可绕图钉旋转固定的金属导体，通过回形针的开合控制电路的通断。 （4） （5） （6）C （7）补光灯故障、补光灯支路开关故障或补光灯支路的导线故障。 （8）A （9）B （10）在电源正极先接一个总开关控制整个电路。 【解析】 【小问1详解】 小灯泡点亮需要形成完整闭合回路，电流从电池正极流出，经过灯泡金属底部、金属侧面，再回到电池负极。C选项图中电池负极接触灯泡底部，电流无法从正极流出进入灯泡再回到电池负极，电路断路，不能点亮补光灯。故选C。 【小问2详解】 开关需要导体和绝缘体两种材料。在给出材料中，铁钉、回形针、铝箔、铅笔芯、图钉、铜片是导体，塑料尺、橡皮、木块、硬纸板是绝缘体。制作开关必须用到导体和绝缘体，例如回形针是金属导体，可用来接通或断开电路；图钉也是金属导体，可用来固定导线，充当电路两个触点；木块是绝缘体底座，可隔开两个触点，防止自行导通。 【小问3详解】 木块充当绝缘底座，隔绝两个金属触点，避免漏电、自动导通；图钉是金属能够导电，能够固定导线连接开关；回形针是可绕图钉旋转固定的金属导体，通过回形针的开合控制电路的通断。 【小问4详解】 由检测记录可知，1与2、2与4、1与4可连通，3无任何连线。 【小问5详解】 要让补光灯和风扇共用一个开关控制对应使用并联电路，即把所有元件全部并联。 【小问6详解】 要实现补光灯和风扇独立控制，需满足补光灯和风扇并联以及每个用电器由支路开关单独控制。选项C补光灯与一个开关串联，风扇与一个开关串联，两条支路并联后接电源。此时，补光灯的开关控制补光灯支路，风扇的开关控制风扇支路，两支路独立（并联），符合题干要求。故选C。 【小问7详解】 合上全部开关后补光灯不亮，风扇转‌说明总电源没问题，风扇支路正常。那么可能是：一、补光灯故障。例如补光灯灯丝烧断，灯泡内部断路，会导致取下灯泡后，灯座两个接线柱之间没有形成通路，所以检测器也不亮。二、补光灯支路开关故障。例如控制补光灯的支路开关内部接触不良、金属触点断开，开关始终处于断路状态，整条灯支路无电流，灯座两端没有电压，检测器不工作。三、补光灯支路的导线故障。例如导线某处断裂、导线两端与接线柱松脱，整条支路断开，灯座位置无电流通过，检测器小灯泡不亮。 【小问8详解】 使用电路检测器前，要先自检，把两个检测头对接，若小灯泡亮起，说明检测器自身电路完好，可以用来检测故障；若不亮，说明检测器本身损坏，无法使用，对应选项A描述内容。故选A。 【小问9详解】 电路为并联电路，灯泡、风扇各有独立支路开关。断开风扇支路开关，风扇支路断路，风扇失去电力，依靠惯性慢慢停下；灯泡支路不受影响，通路保持不变，灯继续发光。故选B。 【小问10详解】 可采用干路总开关加两条独立并联支路的电路，电源正极先接总开关，可控制整个电路干路，断开时两条支路全部断电，补光灯、风扇同时停止工作；总开关闭合时两条支路独立通电，互不影响，总开关后再用导线分成两条互不干扰的并联支路，一个是补光灯加灯专属支路开关，另一个是小风扇加风扇专属支路开关，两条支路末端汇合，统一接回电源负极。即可实现断开总开关后，补光灯和风扇都断电；但平时使用时，可以单独控制补光灯或风扇。 四、种植箱的观察（共18分） 4. 电路装好后，小科在有排水孔的箱底先铺了一层小石子，上面再铺上混合好的营养土。 （1）如果小科忘记铺这层小石子，直接填土种菜，最有可能出现的后果是（ ）。 A. 土壤中的养分很快被水冲走，植物营养不良 B. 浇水后排水孔被土壤堵住，箱底积水导致烂根 C. 土壤无法保持水分，植物经常缺水萎蔫 （2）小科观察箱底的小石子，其中一块有明显的层状结构，像一页页的书。这种小石子的形成过程最可能是（ ）。 A. 岩浆冷却凝固 B. 泥沙沉积压实 C. 高温高压变质 （3）小科想了解营养土里有哪些成分，于是取了一些种植箱里的营养土放入水中，土壤入水随即冒泡，请你分析冒泡最可能的原因。 ______________________________________________________________________________ （4）静置一段时间后，土壤沉降分层，最下层的粗大颗粒最可能是（ ）。 A. 腐殖质 B. 黏土 C. 沙砾 （5）铺好营养土后，小科种下了一些小白菜种子。几天后种子萌发了，小科观察到最先突破种皮的是胚根，它向下生长。如果他把种子倒着种（胚根朝上），几天后胚根会（ ）。 A. 向上生长 B. 水平生长 C. 向下弯曲生长 （6）一周后小科发现还有2颗没发芽。他检查了土壤湿度和温度，整个种植箱内是一致的。导致2颗种子没发芽的原因最可能是（ ）。 A. 那2颗种子的胚被虫蛀了 B. 那2颗种子所在位置的补光灯更亮 C. 那2颗种子浇水时被冲到了土壤表面 （7）小科给小白菜浇完水后，用塑料袋罩住其中一株，几小时后袋内壁上出现小水珠。这些小水珠主要来自植物的（ ）。 A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 （8）小科每天给小白菜浇等量的水，并保持箱内温度稳定。一周后，靠近补光灯的白菜叶片深绿、茎秆粗壮，而远离补光灯的叶片浅黄、茎秆细弱。造成这种差异的影响因素最可能是（ ）。 A. 水分 B. 温度 C. 光照 （9）小科在给种植箱更换补光灯时，发现电源线外皮破损，露出了里面的铜丝。他应该（ ）。 A. 用胶带缠紧后继续使用 B. 用湿布包裹起来 C. 立即停止使用，请家长或专业人员更换 【答案】（1）B （2）B （3）土壤缝隙中含有空气，放入水里空气被挤压出来，从而产生气泡。 （4）C （5）C （6）A （7）B （8）C （9）C 【解析】 【小问1详解】 种植箱底部碎石作用——垫高土层、疏通排水，防止泥土堵塞排水孔，避免积水烂根。故选B。 【小问2详解】 具有层理结构的岩石为沉积岩；沉积岩形成：泥沙沉积、压实固化；岩浆岩（冷却凝固）、变质岩（高温高压）无水平层理。故选B。 【小问3详解】 土壤组成：沙、黏土、腐殖质、空气、水分；水中浸泡冒气泡证明土壤存在空气。 【小问4详解】 土壤沉降分层实验：颗粒越大、重量越大，最先沉降在最底部；分层从上到下：腐殖质→黏土→粉沙→沙砾。故选C。 【小问5详解】 植物根具有向地性；无论种子怎么摆放，胚根都会向下弯曲生长。故选C。 【小问6详解】 种子萌发自身条件：完整、有活力的胚，充足营养；外界条件（水分、温度、空气）一致时，不萌发大多是种子胚受损、失去活性。故选A。 【小问7详解】 植物蒸腾作用：叶片散失水蒸气，遇冷塑料袋内壁凝结成小水珠；光合作用吸收二氧化碳制造氧气；呼吸作用释放少量水汽，不是主要来源。故选B。 【小问8详解】 光照影响植物光合作用；光照充足，光合作用更强，植物生长健壮、叶色浓绿；光照不足植株瘦弱、叶片发黄。故选C。 【小问9详解】 用电安全；电线外皮破损漏电危险，禁止继续使用，需要专业人员更换；湿布、普通胶带都存在触电隐患。故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第二学期小学期末考试 四年级科学试卷 （考试用时：60分钟） 一、小科的云南“特产”（共38分） 1. 小科从云南旅游带回2株多肉桃美人和1枝荷花。回珠海的高铁上，为防止荷花枯萎，他将荷花插在装有红墨水的矿泉水瓶中养护。 到家后，小科决定在阳台上安置这些植物。家中有三种不知名的营养土，为确定哪种最适合桃美人，他分别取50克各放入三个漏斗中，并标记为甲、乙、丙，进行了渗水实验。实验记录如下： 营养土渗水实验记录 样品 水量 水完全渗过时间 烧杯中收集到的水量 营养土甲 100ml 最短 85ml 营养土乙 100ml 居中 65ml 营养土丙 100ml 最长 40ml （1）渗水实验改变的条件是_______，不改变的条件是_______。 A.水量 B.土壤种类 C.漏斗的大小 D.土壤的干燥程度 E.土壤的量 （2）渗水实验的类型属于（ ）。 A. 模拟实验 B. 对比实验 C. 随机实验 （3）渗水性最好的样品是（ ）。 A. 营养土甲 B. 营养土乙 C. 营养土丙 （4）如图是多肉桃美人的名片，从名片中我们可以推测最适合桃美人的营养土是（ ）。 A. 营养土甲 B. 营养土乙 C. 营养土丙 （5）营养土丙最可能的土壤类型是（ ）。 A. 沙质土 B. 壤土 C. 黏质土 （6）桃美人利用叶片接收阳光进行________制造养分。 （7）桃美人生长必备条件是：阳光、空气、适宜的________和________。 （8）桃美人一般由________、茎、叶、________、果实和种子组成。 （9）小科观察桃美人，发现它的叶片俯视时如图两两交错生长，这可能是为了（ ）。 A. 最大限度接收阳光 B. 方便雨水滴落 C. 防止虫害 （10）到家时，原本白色的那枝荷花，花瓣已染上了淡淡的红色。 小科把荷花的茎切开看到不少红色的点点，据此可以推测花茎有（ ）。 A. 固定作用 B. 支撑作用 C. 运输作用 （11）莲花中间是一个花托，花托中间有带着粘液的柱头，由此我们可以推测图3中的C最有可能是（ ）。 A. 花瓣 B. 雌蕊 C. 雄蕊 （12）观察荷花结构示意图，请标注结构名称：A是________，B是________。 （13）荷花既有雄蕊又有雌蕊，可以推测，荷花是_________（选填“两性花”或“单性花”） （14）莲蓬是荷花的花托，有海绵结构，能够漂浮在水面上，内部有果实（莲子）。因此荷花种子最有可能的传播方式是（ ）。 A. 风力传播 B. 水力传播 C. 弹力传播 （15）莲蓬是荷花的花托，有海绵结构，能够漂浮在水面上，内部有果实（莲子）。因此荷花种子最有可能的传播方式是（ ）。 A. 风力传播 B. 水力传播 C. 弹力传播 （16）如图为荷花种子的内部结构图，在种子萌发的过程中，能够给种子提供营养的结构是________。 二、打造家庭小庭院（共13分） 2. 小科开始把阳台改造成迷你家庭小庭院。妈妈网购了一些石头，清洗后混在了一起，分不清哪些岩石是哪种种类。小科准备仔细观察并做实验来帮助分辨，记录如下： 岩石样品观察记录 样品编号 颜色 颗粒颜色 颗粒大小 气孔 层理 花纹 滴盐酸 岩石1 灰色 灰 较小 有 无 无 无 岩石2 杂色 肉粉、白色、黑色 较大 无 无 有 无 岩石3 灰色 灰 颗粒细小，质地细腻 无 有 无 有气泡 这是三种岩石的特征信息卡。 花岗岩 坚硬致密，多浅杂色，由石英、长石、云母组成 火山石 多孔质轻，有灰色，孔隙发达、透气性强 石灰岩 多灰白色，遇酸冒泡，主要成分为碳酸钙 （1）小科用指甲、铜钥匙、小刀刻画其中一块岩石，均没有留下划痕。这是在测试岩石的（ ）。 A. 硬度 B. 光泽 C. 透明度 （2）组成花岗岩的矿物有（ ）。 A. 石墨、长石、金刚石 B. 石英、长石、云母 C. 石英、石膏、云母 （3）岩石受风吹日晒，容易碎裂变小的过程叫（ ）作用。 A. 风化 B. 沉积 C. 变质 （4）他想挑选个坚固的岩石来垒鱼池，应该选择（ ）。 A. 岩石1 B. 岩石2 C. 岩石3 （5）小科想用石灰岩来做些造景，应该是（ ）。 A. 岩石1 B. 岩石2 C. 岩石3 （6）根据实验结果，请你推测哪个样品编号是花岗岩？并请说明理由。 ______________________________________________________________________________ 三、种植箱的电路搭建（31分） 3. 迷你小庭院改造好后，小科想更仔细地观察植物生长，决定在庭院里增加一个小种植箱，箱内需要安装补光灯、小型电风扇。 （1）小科想到了以下连接方式，不能点亮补光灯的是（ ）。 A. B. C. （2）小科想自己制作一个开关来控制种植箱的灯。他从工具箱里找出了以下材料：铁钉、回形针、铝箔、塑料尺、橡皮、木块、铅笔芯、图钉、硬纸板、铜片。 请从上列材料中选出你认为必须用到的材料，写出它们的名称。 ______________________________________________________________________________ （3）利用你选出的材料，设计一个简易开关。画出开关的结构示意图（可用文字标注），并说明它是如何控制电路通断的。 （4）小科用电路检测器检测一个未打开的接线盒（内部有导线连接），接线盒有4个接线柱。检测记录如下表。 接线 1－2 1－3 1－4 2－3 2－4 3－4 通路 √ √ √ 断路 √ √ √ 在下图中用线画出接线盒内所有可能的连接情况。 （5）小科想让补光灯和风扇共用一个开关控制，且两者都能正常工作。请在右图中画 出连接方式。 （6）小科又增加了一个开关，想实现补光灯和风扇独立控制（即一个开关控制补光灯，另一个开关控制风扇）。以下连接方式能实现的是（ ）。（——代表风扇） A. B. C. （7）小科将补光灯和风扇独立控制的电路连接好后，合上全部开关，补光灯不亮，风扇转。他取下补光灯，将电路检测器连接在补光灯灯座的两个接线柱上，检测器的小灯泡不亮。请写出可能原因。 ______________________________________________________________________________ （8）在使用“电路检测器”检测前，小科应该先（ ）。 A. 将两个检测头直接接触，看小灯泡是否亮 B. 把检测器插入家里的插座充电 C. 直接将被测导线两端连到检测器上 （9）排除故障后，小科闭合两个开关，灯亮风扇转。这时，他断开控制风扇的开关，发现（ ）。 A. 灯立即熄灭，风扇慢慢停下 B. 灯继续亮，风扇慢慢停下 C. 灯也熄灭，风扇继续转 （10）小科希望种植箱能做到“断开总开关后，补光灯和风扇都断电；但平时使用时，可以单独控制补光灯或风扇”。请帮助他拟一个改进方案（用文字描述或画出电路图）。 四、种植箱的观察（共18分） 4. 电路装好后，小科在有排水孔的箱底先铺了一层小石子，上面再铺上混合好的营养土。 （1）如果小科忘记铺这层小石子，直接填土种菜，最有可能出现的后果是（ ）。 A. 土壤中的养分很快被水冲走，植物营养不良 B. 浇水后排水孔被土壤堵住，箱底积水导致烂根 C. 土壤无法保持水分，植物经常缺水萎蔫 （2）小科观察箱底的小石子，其中一块有明显的层状结构，像一页页的书。这种小石子的形成过程最可能是（ ）。 A. 岩浆冷却凝固 B. 泥沙沉积压实 C. 高温高压变质 （3）小科想了解营养土里有哪些成分，于是取了一些种植箱里的营养土放入水中，土壤入水随即冒泡，请你分析冒泡最可能的原因。 ______________________________________________________________________________ （4）静置一段时间后，土壤沉降分层，最下层的粗大颗粒最可能是（ ）。 A. 腐殖质 B. 黏土 C. 沙砾 （5）铺好营养土后，小科种下了一些小白菜种子。几天后种子萌发了，小科观察到最先突破种皮的是胚根，它向下生长。如果他把种子倒着种（胚根朝上），几天后胚根会（ ）。 A. 向上生长 B. 水平生长 C. 向下弯曲生长 （6）一周后小科发现还有2颗没发芽。他检查了土壤湿度和温度，整个种植箱内是一致的。导致2颗种子没发芽的原因最可能是（ ）。 A. 那2颗种子的胚被虫蛀了 B. 那2颗种子所在位置的补光灯更亮 C. 那2颗种子浇水时被冲到了土壤表面 （7）小科给小白菜浇完水后，用塑料袋罩住其中一株，几小时后袋内壁上出现小水珠。这些小水珠主要来自植物的（ ）。 A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 （8）小科每天给小白菜浇等量的水，并保持箱内温度稳定。一周后，靠近补光灯的白菜叶片深绿、茎秆粗壮，而远离补光灯的叶片浅黄、茎秆细弱。造成这种差异的影响因素最可能是（ ）。 A. 水分 B. 温度 C. 光照 （9）小科在给种植箱更换补光灯时，发现电源线外皮破损，露出了里面的铜丝。他应该（ ）。 A. 用胶带缠紧后继续使用 B. 用湿布包裹起来 C. 立即停止使用，请家长或专业人员更换 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $