山东省青岛市市北区2025-2026学年统编版三年级下学期期末语文试卷

三年级语文 卷首语： 亲爱的同学们，习近平爷爷曾说过：“童年是美好的、难忘的，是人一生中经常会回忆起的时光。”让我们一起漫步童年百花园，发现真善美，开启语文实践之旅吧！ 【活动一：童眼观世界】 ☆童声诵读站 身为青岛人，我们bǎo guì的童年jì忆里总cún有这样的画面：海边wēi fēng轻拂，我们在沙滩上撒腿欢跑、开心地堆砌城堡；漫步小麦岛，静静liào wàng远方的游轮；登上biàn地鲜花的浮山，伴着阵阵花香yáo看林立的高楼；畅游方特乐园，在胆怯与跃跃欲试中收获满满欢乐。 1. 借助拼音把汉字写正确，力求美观。 2. 小北在朗读时，读错了一个字音，请找出来（ ） A. 山巅（diān） B. 撒（sǎ）腿 C. 堆砌（qì） 3. 给画“______”处选择最合适的诗句（ ） A. 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 B. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 C. 迟日江山丽，春风花草香。 ★美文积累站 4. 文字里，总有你喜欢的风景：这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这__________________中，为春光平添了许多生趣；荷叶__________________，像一个个碧绿的大圆盘。 5. 生活中，总有令你深思的名言名句：不管遇到什么情况，我们都应该“____________，水来土掩”，绝不能临阵退缩当逃兵；当我们犯了错，要牢记“人谁无过？____________，善莫大焉”。 6. 结合下侧目录中的内容，这本书是（ ） 叶公好龙/3 把石头当宝贝/16 望洋兴叹/4 蛀虫/19 眉眼嘴鼻/6 相差不多/21 凤凰和猫头鹰/8 小乌鸦学喜鹊叫/23 五十步笑百步/10 姜从树生/26 八哥学舌/12 蝙蝠/28 自鸣得意的老鼠/13 邹忌比美/30 A. 《中国古代寓言故事》 B. 《伊索寓言》 C. 《拉封丹寓言》 ★文采展示栏 7. 注意加点的部分，照样子把句子补充完整。 例：“可是，后天就要举行婚礼了呀！”蜗牛几乎带着哭腔说。 “这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐______________________。 8. 小狐狸弄脏了同桌的书，他赶紧把书藏了起来，以为这样就不会被发现，这真是（ ） A. 掩耳盗铃 B. 井底之蛙 C. 画蛇添足 9. 与“这条上学走的小路，我很熟。”中加点词语意思一样的是（ ） A. 米饭没熟，还要再蒸一会儿。 B. 夜深了，大家都睡熟了。 C. 平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。 10. 下列文化常识中错误的是（ ） A. “雅人四好”指的是琴棋书画。 B. 《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指的是山东省。 C. 《肥皂泡》的作者是冰心奶奶。 【活动二：童心悟传统】 泥彩塑“兔儿爷” ①每年中秋节，老北京的街上除了月饼，最让孩子们心动的就是泥彩塑“兔儿爷”了。 ②你一定很好奇“兔儿爷”长什么样吧？“兔儿爷”的样子很独特，可爱又传神。它长着兔头人身，手持捣药杵①，身着金盔甲，背后插着一杆大旗，神气十足地指挥着千军万马。它身下的坐骑有代表事业兴旺的虎、代表吉祥如意的象、代表学业有成的麒麟②、代表健康长寿的桃子…… ③“兔儿爷”的名字是怎么来的呢？相传有一年人间闹瘟疫③，嫦娥派玉兔到人间解救百姓。玉兔装扮成武士，挨家挨户去送药，百姓得救了。北京城的百姓就把玉兔当作吉祥的象征，尊称玉兔为“爷”。从此以后便形成了每年八月十五供奉“兔儿爷”的习俗。 ④现在的传承人继承了很多泥彩塑“兔儿爷”的传统。首先是制作工艺的继承。他们保留了捏制、定型、上白、彩绘四个主要步骤。如果细分，还有挖泥、晾晒、泡泥等几十道工序。其次是“兔儿爷”样子的继承。“兔儿爷”背后只有一杆大旗的形象被保留下来。最后是美好寓意的继承。“兔儿爷”象征着给人们带来吉祥，所以它的坐骑也都要有吉祥之意。 ⑤每到中秋，孩子们都盼着大人买一尊“兔儿爷”回家，它是老北京中秋最受欢迎的玩具。 ____________ ①[捣（dǎo）药杵（chǔ）]用来研磨药物的工具，通常由木头、石头或陶瓷等材质制成。 ②[麒麟]古代传说中的一种动物，体型像鹿，头上有角，全身有鳞甲，有尾。古人认为是祥瑞的象征。 ③[瘟疫（wēn yì）]流行性急性传染病。 11. 作者是从哪几个方面介绍“兔儿爷”的？请把下面的图表补充完整。 12. 下列最符合短文所描述的“兔儿爷”样子的图片是（ ） A. B. C. 13. 下列不属于文中“兔儿爷”坐骑寓意的一项是（ ） A. 老虎代表事业兴旺 B. 大象代表吉祥如意 C. 金鱼代表年年有余 14. 联系短文内容，下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。 ①兔儿爷是老北京端午节最受孩子喜欢的玩具。（ ） ②玉兔来到人间是为了给百姓送药，消除瘟疫。（ ） ③“兔儿爷”是用木头雕刻制作而成的。（ ） 15. 根据短文内容，写一写制作“兔儿爷”的主要步骤。 16. 短文第②自然段中加点的部分，这样写有什么好处？ _________________________________________________ 17. 请你为“兔儿爷”设计一个全新的坐骑，并说明设计理由。 _________________________________________________ 18. 你还知道中国哪些传统节日？请写出节日名称和对应的节日习俗。 _________________________________________________ 【活动三：童语绘奇思】 19. 童年是充满想象的，在想象的世界里，动物会说话、玩具会魔法、云朵是棉花糖……请你插上想象的翅膀，选择一样事物作为主角，编写一个童话故事。 要求：1.大胆想象，把想象的内容写清楚。 2.句子写通顺，能正确使用标点符号。 3.自拟题目；字数不少于300字。文中不出现真实校名和姓名。 三年级语文 卷首语： 亲爱的同学们，习近平爷爷曾说过：“童年是美好的、难忘的，是人一生中经常会回忆起的时光。”让我们一起漫步童年百花园，发现真善美，开启语文实践之旅吧！ 【活动一：童眼观世界】 ☆童声诵读站 【1~3题答案】 【答案】1. 宝贵 记 存 微风 瞭望 遍 遥 2. B 3. C ★美文积累站 【4题答案】 【答案】 ①. 光彩夺目的图画 ②. 挨挨挤挤的‌ 【5题答案】 【答案】 ①. 兵来将挡 ②. 过而能改 【6题答案】 【答案】A ★文采展示栏 【7题答案】 【答案】眉开眼笑地说 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【活动二：童心悟传统】 【11~18题答案】 【答案】11. 兔儿爷的独特外形 兔儿爷名字的由来与传说 兔儿爷传承下来的传统 12. B 13. C 14. ①. × ②. √ ③. × 15. 定型 上白 彩绘 16. 运用拟人的修辞手法，将兔儿爷拟人化，生动形象地写出了兔儿爷威风神气的特点，富有童趣，体现出民众对兔儿爷的喜爱之情。 17. 设计坐骑为：梅花鹿；理由：“鹿”谐音“禄”，代表福禄双全，寓意人们福气满满、仕途顺利，吉祥美好，贴合兔儿爷寄托祝福的文化特点。 18. 春节，习俗贴春联、守岁、拜年、吃年夜饭。 【活动三：童语绘奇思】 【19题答案】 【答案】 想要去散步的小台灯 我是小主人书桌上一盏天蓝色的小台灯，每天晚上我都安安静静亮着，陪小主人写作业、读课外书。 可我心里一直藏着一个小小的愿望：我想去黑夜里的院子散步。 这天晚上，小主人写完作业去客厅吃西瓜，忘了关我就出去玩了。风婆婆吹过窗户，听见我对着月亮叹气，就飘过来问：“小台灯，你为什么不开心呀？”我小声说：“我从来没出过书桌，想去院子里散散步。”风婆婆笑着扯来一根长长的牵牛花藤，轻轻把我从桌子上吊了下去。 我蹦蹦跳跳地在院子里走，刚走两步就看见一只小蚂蚁急得团团转：原来它找不到回洞口的路了！我赶紧把光调亮，照着草叶间的小路，很快帮小蚂蚁找到了家。接着我又碰到蟋蟀爷爷，他正想练今晚音乐会的曲子，可是月光太暗看不清乐谱，我连忙过去给他照亮，蟋蟀爷爷拉着小提琴给我道谢，好听的曲子绕着我转呀转。快天亮的时候，风婆婆送我回到了书桌上。 现在我还是每天陪着小主人写作业，可我一直记得那晚散步的快乐，原来我的光不光能照亮作业本，还能帮好多小伙伴呀！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $