第12课 家乡新变化（课件）-2026-2027学年统编版道德与法治二年级上册

该小学道德与法治课件围绕“家乡新变化”，通过小谜题“门前泥巴路变花园”等导入，引导学生思考家乡发展与传统传承的关系，以“变化对比卡”“迷你传承品”“三颗心愿豆”为支架，串联观察家乡变化、感受传统魅力、明确责任担当的学习脉络。 其亮点在于融合政治认同、道德修养与责任意识，如“变化对比卡”让学生直观理解家乡发展与国家进步的联系，“迷你传承品”活动通过剪纸、快板等体验传统文化魅力，“三颗心愿豆”引导学生从小事为家乡建设贡献力量。这种实践式教学能增强学生家国情怀，也为教师提供丰富的活动设计参考。

第12课 家乡新变化 学习目标 学习目标 1、政治认同：通过观察家乡新貌与传统传承的图文资料，理解家乡发展与国家进步的关系，增强对家乡和祖国的热爱与认同。 2、道德修养：通过了解糖画、剪纸、地方戏等传统技艺，感受中华优秀传统文化的魅力，产生尊重、珍惜和传承家乡文化的意愿。 3、责任意识：通过思考“我希望家乡更好”的表达活动，明确自己作为小主人可以从小事做起（如环保、学传统、讲文明），为家乡建设贡献力量。 课堂导入 课堂导入 小谜题：门前泥巴路变花园，爷爷糖画还在转；健身器材排成行，清明鲜花代纸钱。 想一想： 家乡变新了，老传统还在，这是为什么呢？ 提示：变化的是样子，不变的是根。 探究新知 一、我家门前新事多 你家门前的小路、小河、小广场，这几年悄悄“换新衣”了吗？泥巴路变成柏油路，臭水沟变成小花园，老屋旁建起健身场……这些“新事”，都是家乡在悄悄长大！ 家乡变样啦！你发现了吗？ 我是家乡小记者 用一张A4纸做“变化对比卡”： 1. 左边画“以前的样子”（比如泥路、旧墙、没树的空地）； 2. 右边画“现在的新模样”（比如步道、健身器材、绿树、新路灯）； 3. 中间写一句“最让我开心的变化是：__________”。 （可用彩笔、贴纸、旧杂志剪图来装饰，不用画得像画家，画出你眼里的真实就好！） 你知道吗？ 全国每年有超过10万个村庄在进行“微改造”——不拆老房、不搬村民，只是加一条小步道、补几棵小树、装几个太阳能灯，就让家乡变得更美更方便！就像给家乡轻轻戴上了一枚“成长勋章”。 想一想 图片里“改造后的街景”中，哪一项变化最能帮爷爷奶奶出门更安全？（ ） A. 高楼变多了 B. 天空更蓝了 C. 有了平整的步道和绿树 小提示：C 二、家乡传统永流传 舀一勺金灿灿的糖稀，手腕轻轻一转，粗线变耳朵，细线绕成腿，一只活灵活现的小兔子就“跳”出来了！这可不是魔法，是600多年传下来的“甜蜜手艺”。 糖画爷爷的手会“变魔术”！ 我来学个“小传承” 选一个你见过的传统活动，动手做一件“迷你传承品”： 1. 剪纸组：用红纸+安全剪刀，照着课本插图（或老师发的简单图样），剪一朵窗花； 2. 快板组：用两根硬卡纸条当“快板”，打节奏说一句家乡话：“XX村，真热闹，糖画香，剪纸巧！”； 3. 小戏组：和同桌一起，用椅子当“戏台”，模仿插图中地方戏的动作，摆一个“亮相”姿势并拍照。 （每组材料都可在教室找到，不用买新东西！） 你知道吗？ 全国有超过1500项国家级非物质文化遗产，其中近1/3和“吃”有关——糖画、粽子、年糕、腊肠……它们不只是食物，更是祖先留给我们的“味道密码”，一口下去，就尝到了家乡的过去。 想一想 妈妈说“赶集时看见糖画爷爷”，那“赶集”是哪种传统生活方式？（ ） A. 每周固定日子去村里大广场买卖东西 B. 在手机上点外卖 C. 去商场买进口零食 小提示：A 三、我的家乡会更好 河水清清，机器人帮忙，公路通到山那边……这些愿望不是“做梦”，而是我们这一代孩子可以一起种下的“未来种子”。它需要一双爱观察的眼睛、一双愿劳动的小手、一颗关心家乡的心。 我的愿望，像一颗小种子 我的“三颗心愿豆” 准备三颗彩色豆子（或画三颗圆豆贴纸）： ① 绿豆——代表“环保心愿”（如：希望河边不再有塑料袋）； ② 蓝豆——代表“科技心愿”（如：希望村图书室有平板查资料）； ③ 黄豆——代表“温暖心愿”（如：希望孤寡爷爷家门前装一盏小路灯）。 把三颗豆子贴在“我希望……”书写框里，再用一句话写下其中一个心愿。 你知道吗？ 浙江一个小山村的孩子提了个愿望：“希望校门口的泥巴路能铺上砖。”三年后，这条路真的修好了，还多了两个小花坛——因为他们的“心愿卡”被写进了镇政府的“儿童友好乡村计划”里！每个孩子的声音，都可能变成家乡的一块砖、一棵树、一盏灯。 想一想 “希望生活更智能”不是希望机器人代替我们吃饭、写作业，而是希望它帮我们：（ ） A. 把作业自动写完 B. 帮爷爷奶奶远程看病、提醒吃药 C. 替我们值日扫地 小提示：B 课堂总结 课堂总结 家乡变化大：环境美、设施全、交通便、科技新；传统不丢：糖画、小吃、剪纸、戏曲代代传；我们盼家乡更美、更智、更畅通！ 课后任务 课后任务 开展“我家的新变化”小调查 （温馨提示：用画一画、拍一拍、问一问的方式，记录家门口的环境、设施或生活新变化，并和家人聊聊这些变化带来的幸福感受。） 感谢聆听 Thank You $