1.4 速度变化快慢的描述——加速度 同步作业-2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册

**基本信息** 高中物理新授课同步练，聚焦加速度概念及计算，分层设计从概念理解到综合应用，梯度合理，适配新授课知识巩固与科学思维培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础对点练|加速度概念理解、基本计算|通过概念辨析题（如第1-3题）强化运动观念，简单计算题（如第5-7题）巩固公式应用| |综合练|综合应用、实际情境问题|结合汽车、火箭等情境（如第4、9题）及多过程计算题（如第12-14题），培养科学推理与模型建构能力|

第4节 速度变化快慢的描述——加速度 同步作业1 加速度的概念及计算 基础对点练 1、 选择题 考点一　加速度概念的理解 1．关于加速度的说法正确的是(　　) A．加速度是描述速度变化大小的物理量 B．加速度很大的物体，速度必然很大 C．速度很大的物体，加速度可以很小 D．加速度方向可能与速度变化量的方向相反 2．(2026·江苏宿迁期末)下列有关物体运动情况的说法，正确的是(　　) A.加速度减小时，其速度可能增大 B.加速度为0时，其速度一定也为0 C.速度变化越来越快，加速度可能越来越小 D.加速度方向向东，其速度变化量的方向可能向西 3．关于加速度，下列说法正确的是(　　) A．紧急刹车时的汽车速度变化很快，加速度很大 B．点火后即将升空的火箭速度为零，加速度也为零 C．高速行驶时的磁悬浮列车速度很大，加速度也一定很大 D．汽车转弯时速度大小保持不变，加速度为零 4．如图甲所示，火箭发射时，速度能在10 s内由0增加到100 m/s；如图乙所示，汽车以108 km/h的速度行驶，急刹车时能在2.5 s内停下来，初速度的方向为正方向，下列说法中正确的是(　　) A．10 s内火箭的速度改变量为10 m/s B．2.5 s内汽车的速度改变量为－30 m/s C．火箭的速度变化比汽车的快 D．火箭的加速度比汽车的加速度大 考点二　加速度的计算 5.如图，“50TFSI”为某品牌汽车的一款车辆的尾部标识，其中“50”称为G值，G值越大，加速越快．G值的大小为车辆从静止加速到100 km/h(百公里加速)的平均加速度的10倍．若某款车百公里加速时间为8.0 s，由此推算，该车的尾标应该是(　　) A．25TFSI B．35TFSI C．45TFSI D．125TFSI 6．乒乓球被称为中国的国球，在历次国际性的比赛中，中国队都取得了非常好的成绩．假设在某次比赛中，中国选手接住了对手打来的速度大小为30 m/s的乒乓球，并将球以45 m/s的速度反向扣杀，从接住到扣杀历时0.15 s，则乒乓球在被扣杀时平均加速度大小为(　　) A．50 m/s2 B．100 m/s2 C．250 m/s2 D．500 m/s2 7.(2026·江苏省锡山高级中学月考)某次足球比赛中，足球以12 m/s的速度击中运动员后被反向弹出，历时0.2 s，速度大小变为8 m/s，取初速度方向为正方向，在此过程中加速度(　　) A.大小为100 m/s2，方向与初速度方向相同 B.大小为100 m/s2，方向与初速度方向相反 C.大小为20 m/s2，方向与初速度方向相同 D.大小为20 m/s2，方向与初速度方向相反 8．朱军同学在现场观看F1赛车比赛时，看到赛车一闪而过，感叹“真快啊！”；当到达终点时，赛车突然刹车停住，朱军同学又感叹“真快啊！”．下列说法正确的是(　　) A．第一个“真快”是描述加速度大；第二个“真快”是描述速度大 B．两个“真快”均是描述速度大 C．第一个“真快”是描述速度大；第二个“真快”是描述加速度大 D．两个“真快”均是描述加速度大 综合练 1、 选择题 9.(2026·江苏淮安期末)2024年12月26日，我国自主研发的第六代载人战斗机首次划破天际，与歼-20战斗机一同完成伴飞。歼-20可以在极短时间内速度从2 200 km/h直线加速到3 000 km/h，然后在空中匀速飞行。下列说法错误的是(　　) A.加速过程中加速度方向与速度方向相同 B.加速度的方向和速度变化量的方向相同 C.歼-20加速过程中，速度变化量为800 km/h D.由于歼-20的速度较大，所以加速度也较大 10．某年的股市经历了暴涨急跌，犹如过山车，后来在国家的积极救市下逐步回稳．如果将股价的“上涨”类比成运动学中的“加速”，将股价的“下跌”类比成运动学中的“减速”，你认为“股价下跌出现减缓趋势”可以类比成运动学中的(　　) A．速度增加，加速度减小 B．速度增加，加速度增大 C．速度减小，加速度减小 D．速度减小，加速度增大 11.(2026·江苏南通市如东二校期中)奥运会网球赛场上，中国运动员挥拍进行网前拦截，她将水平飞来、速度大小为v的球以大小为的速度反向击回，取网球飞来的方向为正方向，球与球拍接触的时间为Δt。则击球过程中(　　) A.网球的速度变化量为 B.网球的速度变化量为 C.网球的平均加速度为- D.网球的平均加速度为- 二．计算题：(计算要有必要的文字说明和解题步骤，有数值的要注明单位) 12.如图所示，足球运动员在罚点球时，设脚与球作用时间为0.1 s，若球获得30 m/s的速度并做匀速直线运动，又在空中飞行0.3 s后被守门员挡出，守门员双手与球接触时间为0.1 s，且球被挡出后以10 m/s的速度沿原路弹回，求： (1)罚点球的瞬间，球的加速度的大小； (2)守门员接触球瞬间，球的加速度的大小． 13．一个质点以某一加速度沿直线从A点加速运动到B点，在A点时速度为 3 m/s，到达B点时速度变为12 m/s，此过程历时6 s；通过B点后又以另一加速度沿直线减速运动到C点并停下来，此过程历时6 s．求： (1)从A点到B点过程中的加速度大小； (2)从B点到C点过程中的加速度． 14．一质点某时刻的速度大小为2 m/s,2 s后的速度大小变为4 m/s，试求物体加速度的大小． 参考答案： 1.答案　C解析　加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，故A错误；加速度很大的物体，速度可能很小，如火箭点火瞬间，火箭的加速度很大，但火箭的速度很小，故B错误；速度很大的物体，加速度可以很小，如天空中做匀速直线运动飞行的飞机速度很大，但加速度为零，故C正确；加速度与速度变化量的方向一定是相同的，故D错误． 2.答案　A解析　加速度减小时，如果加速度方向与速度方向相同，则速度增大，故A正确;加速度为0时，物体可以做匀速直线运动，速度可以不为0，故B错误;加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度变化越来越快，加速度一定越来越大，故C错误;根据a=可知，加速度方向向东，其速度变化量的方向一定向东，故D错误。 3.答案　A 4.答案　B解析　规定初速度的方向为正方向．火箭的速度改变量Δv＝v2－v1＝100 m/s－0＝100 m/s，故A错误；汽车的初速度v1′＝108 km/h＝30 m/s，汽车的速度改变量Δv′＝v2′－v1′＝0－30 m/s＝－30 m/s，故B正确；根据a＝得火箭的加速度a1＝＝ m/s2＝10 m/s2，汽车的加速度为a2＝＝ m/s2＝－12 m/s2，所以火箭的加速度比汽车的加速度小，火箭的速度变化比汽车的慢，故C、D错误． 5.答案　B解析　由题意可知，v＝100 km/h≈27.8 m/s，则汽车的加速度a＝＝ m/s2≈3.5 m/s2，则可知，该车的G值为3.5×10＝35，故其尾标应为35TFSI，故B正确，A、C、D错误． 6.答案　D解析　以45 m/s方向为正方向，则Δv＝v2－v1＝45 m/s－(－30 m/s)＝75 m/s，所以a＝＝500 m/s2，方向与45 m/s方向相同，故选项D正确． 7.答案　B解析　取初速度方向为正方向，足球的加速度为a== m/s2=-100 m/s2，即加速度大小为100 m/s2，方向与初速度方向相反，故B正确。 8.答案　C解析　第一个“真快”是指运动得快，描述速度大；第二个“真快”是指减速快，描述加速度大，故选C. 9.答案　D解析　加速过程中加速度方向与速度方向相同，故A正确;根据a=可知加速度的方向和速度变化量的方向相同，故B正确;歼-20加速过程中，速度变化量为Δv=3 000 km/h-2 200 km/h=800 km/h，故C正确;加速度是描述速度变化快慢的物理量，但加速度与速度没有直接关系，故D错误。 10.答案　C解析　股价类比成速度，股价下跌快慢类比成加速度，股价下跌出现减缓趋势，相当于加速度减小，但仍然在下跌，相当于加速度与速度方向相反，速度仍然减小，故C正确． 11.答案　D解析　网球初速度为v，末速度为-;因此速度变化量为Δv=--v=-，故A、B错误;根据加速度定义可知网球的平均加速度为a===-，故D正确，C错误。 12.答案　(1)300 m/s2　(2)400 m/s2 解析　(1)规定罚点球后足球获得的速度方向为正方向， 罚点球瞬间，球的加速度为：a1＝＝ m/s2＝300 m/s2. (2)守门员接触球瞬间，球的加速度为：a2＝＝ m/s2＝－400 m/s2， 即球的加速度的大小为400 m/s2，负号表示加速度方向与规定的正方向相反． 13.答案　(1)1.5 m/s2　(2)2 m/s2，方向由C点指向B点 解析　(1)从A点到B点过程中， a1＝＝ m/s2＝1.5 m/s2. (2)从B点到C点过程中，a2＝＝ m/s2＝－2 m/s2，负号表示加速度方向与B处的速度方向相反，即加速度方向由C点指向B点． 14.答案　1 m/s2或3 m/s2 解析　题中只确定了初、末速度的大小，而没确定初、末速度的方向，考虑到速度和加速度均是矢量，所以求解时应先规定正方向，分两种情况考虑．规定初速度方向为正方向，则初速度v1＝2 m/s，而末速度可能是v2＝4 m/s， 也可能是v2′＝－4 m/s， 由a＝得：a1＝ m/s2＝1 m/s2或a2＝ m/s2＝－3 m/s2. 学科网（北京）股份有限公司 $