天津觉民中学2025-2026学年七年级下学期阶段性道德与法治学情自测

参考答案 一、选择题答案（80分） 1.A 2.A 3.B 4.D 5.A 6.A 7.C 8.D 9.A 10.B 11.B 12.A 13.C 14.C 15.B 16.A 17.D 18.A 19.B 20.A 21.D 22.C 23.B 24.B 25.B 26.A 27.A 28.D 29.B 30.D 31.B 32.D 33.C 34.D 35.B 36.A 37.A 38.C 39.D 40.C 二、非选择题参考答案 41.【学榜样树新风】（8 分） 从弘扬中华人文精神角度启示： 1.崇德向善，止于至善：以新时代好少年为榜样，学习他们热心公益、关爱他人的品质，从点滴小事做起，不断反思改进自身言行，追求美好道德境界。 2.传承孝悌忠信传统美德：学习好少年孝老爱亲、忠于祖国人民的品格，孝敬长辈，心怀家国，坚守诚信、忠义的做人准则。 3.践行和合理念，向上向善：涵养乐观向上、友善待人的精神，与同学和睦相处，包容他人，践行和谐处世的人文精神。 4.以文化人，担当使命：主动传承中华优秀传统文化，勤学善思、勇于创新，树立远大理想，将个人成长与国家发展结合，肩负实现中国梦的青年担当。 5.坚守俭约自持、奉献利他精神：主动爱护环境、参与公益，无私奉献，发扬服务他人、服务社会的人文追求。 （答出 4 点即可满分，每点 2 分） 42.（12 分） (1) 表格填空（每空 2 分，共 8 分） ①一言既出，驷马难追 ——守诚信 ②大道之行也，天下为公 ——求大同 ③民惟邦本，本固邦宁 ——重民本 ④和实生物，同则不继 ——尚和合 (2) 经典推荐（4 分，示例） 推荐作品：《论语》 推荐理由： 1.《论语》集中体现中华优秀传统文化核心思想，包含讲仁爱、守诚信、尚和合、重修身等丰富内涵； 2. 书中 “见贤思齐”“己所不欲勿施于人” 等名句教会我们修身立德、友善待人； 3. 能够引导我们向善向美，涵养道德情操，践行社会主义核心价值观； 4. 经典智慧能指导我们日常与人交往、成长成才，提升精神境界，坚定文化自信。 （也可推荐《孟子》《岳阳楼记》等，逻辑通顺、贴合 “讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同” 即可得分） 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年第二学期七年级（道法)学科阶段性练习 第I卷选择题（共80分） 一、选择题（共40道，每题2分) 1.渴望独立，反感家长、老师过度管束；在意他人的看法，尤其在乎同伴的评价：情绪波 动大，易烦躁、很敏感：对异性产生好奇，开始铁注自身形象…七年级某班家长会上，家 长们列举了孩子们的一些变化。这些变化( ) A.是青春期的正常现象 B.是叛逆期的异常行为表现 C.可以让我们精力充沛 D、与青春期身心发展无关联 2.美丽的青春季节，总有种场景让我们心动，总有一种情愫让我们难忘。男女生正常的 “交往风景”点缀青春的岁月，但交往时应把握好“尺度”。下列举动符合把握好“尺度” 的有( ①互相帮助，共同进步 ②言谈得当，举止得体 ③爱慕对方，时刻关注 ④欣赏对方，暗恋对方 A.①②B.①③C.②④D.③④ 3,2026年春季新学期伊始，某学校组织了主题为“‘性’好早点遇见你，一定要保护好自 已”的性教育系列活动，为学生成长保驾护航。这些活动的开展有利于同学们( ①了解性知识，树立正确的性观念 ②避免受到性骚扰、性侵害行为 ③增强自我保护意识，提高预防力 ④扩大交往范围，提高交往能力 A.①②B.①③C.②④D.③④ 4.观察如图，我们可以从中得出的信息是() 欢喜惊恐万状 屑开明笑 焦 名 、悲哀伤心愤 大惊失色 怒不可遇 恐慎怒发冲冠提心吊胆 交 w考的 悲愤 兴 忧勉 情储表 A.情绪受多方面因素影响 B.情绪是可以被管理好的 C.人的情绪是相对稳定的 D.人的情绪是复杂多样的 5.小梅最近在班里总是爱生气，也不知道自己怎么了，经过好友的分析，才知道原来是因 为她上次不小心摔倒，有人取笑她，之后就变成这样了。经过这件事后，小梅( ①需要学会觉察自己的悄绪 ②明确了情绪背后的真实需要 ③拓展了对情绪认识的深度与广度 ④只能依靠好友帮助缓解焦虑 A.①②)③B.①②①C.①③④D.②③④ 6.2026年全国两会期间，“少年强则国强”主题短视频在全网刷屏，无数青少年为祖国发 展点赞，纷紛表示“要以青春之我建设背春之国家”。这体现了( ①爱国情感能激发我们的责任感与使命 ②美好情感只能在重火事件中才能产生 ③情感反映着我们对人和事的态度、观念 ④美好情感是与生俱来的，无需后天培养 A.①③B.②③C.②④D.①④ 7.课堂上，老师让同学们上台分享关于“背春成长”的演讲稿。小林虽然平时表达能力一 般，但为了赢得同学们的举声和“最伟风采”称号，他照搬了网上一篇高分演讲稿，还谎称 是自已的原创，演讲结束后获得了满堂喝彩。小林的行为是( ) A.维护集体荣誉的表现B,追求自信展示的表现 C.爱慕虚荣作假的表现D.好胜心强进取的表现 8.朋友圈里曾流传着这样一段话：“我以为捌人尊重我是因为我很优秀，慢慢地，我明白了， 是因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重别人。”这告诉我们( A.有了自尊，就能赢得他人的尊重 B.不尊重他人，也能赢得他入的尊重 C.别人先尊重自己，自己才能尊重别人 D.要学会尊重他人，做优秀的人 9.“跑800米时，咬着牙坚持就能冲过终点；要是自己先停下脚步，别人再喊加油也没用。” 一体育课上老师常说的这句话告诉我们( ①面对挑战要在心里给自己鼓劲，相信“我能行” ②青春的成长离不开自信的力量 ③做更好的自己，就要扬长避短 ④要不断激发自己的潜能 A.①②B.①③C.②③D.③④ 10.背春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想…奏好青春成长曲，我们要（) A.培养道德品行，掩饰自身缺点 B.远离自负自卑，坦然面对自己 C.注重仪容仪表，追求表面荣耀 D.直面困难挑战，坚持我行我素 11.青春的探索需要自信。自信的价值在于( A.自信是青少年精神风貌的体现 B.能让我们面对困难不放弃，勇毅前行 C.认清自身不足，发挥自身优势 D,从当下开始，全力以赴 12.“九一八”事变后，钱伟长毅然转系，只因国家需要。一年苦读成功逆袭，留学归国拒 绝优厚条件，毕生践行“国家需要就是我的专业”。这告诉我们( A,自强关系国家未来B.自强仅关系个人成长 C.自强的人才会爱国 D.自强定能练就真本领 13.2026年除夕夜，春晚舞台上的人形机器人节目引发广泛关注。节目通过武术对打、小 品互动、歌舞表演等形式，集中展示了中国在具身智能与人形机器人领域的最新进展与商业 化潜力，展示了中国的科技硬实力和文化软实力。这最能体现的思想理念是( ) A.道法自然，天人合一B.脚踏实地，实事求是 C.革故鼎新，与时俱进D.惠民利民，安民富民 14.“中和”强调的是一种平和、和谐的状态，认为事物的发展应当保持一种平衡，不过分 偏激，避免极端，以达到一种和谐共处的状态。而“泰和”则进一步强调了这种和谐状态所 带来的安定与和平，认为通过维持和谐与平衡，可以实现杜会的稳定与个人的内心平静。这 启示我们在生活中( ①处理问题时不偏不倚 ②凡事只许成功，不许失败 ③不与任何人产生冲突④通过对话和协商解决问题 A.①②B.②③C.①④D.③④ 15.“以信待人，不信思信：不信待人，信思不信，”下列行为与上述名言古语蕴含的道理相 符的有（) A.小赵在生活中能够做到尊重他人，关爱他人 B、小张答应老师每周按时完成作业，言行一致 C.小孙将“做长期主义者”作为自己的座右铭 D.小李每天体育锻炼两小时，并组建训练搭子 16.安微桐城“六尺巷”流传着“让他三尺又何妨”的佳话：邻里因宅基纠纷，最后以双方 各退三尺成就和谐。以下能够体现中华人文精神中弘扬社会和谐的是( ①万物并育而不相害 ②四海之内皆兄弟 ③求同存异、和而不同 ④水能载舟，亦能覆舟 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17.某校开展文化活动，体现了对生活意义的探索和道德情操的涵养。下列活动最符合“以 文化人"理念的是（) A.进行文化知识竞赛，只以分数高低排名 B.放弃文化课，举办文学讲座 C.组织学生背诵大量古代文献，不讲解含义 D.举办文化讲座，邀请专家分享文化故事，启发学生思考价值观 18.“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列做法体现“止于至善”的是 ( A.小刚每天坚持反思自己的言行，争取点滴进步 B.小丽认为“一俊遮百丑”，只要成绩好就行 C.小明抄袭作业，为了不被老师批评 D.小强总想不劳而获，坐享其成 19.“孝悌忠信”是中华传统美德的核心，也是中国人安身立命的基本准则。在我们学习的 优秀传统文化中，以下名句或典故没有体现这一荣辱观念的是( ①闻鸡起舞 ②谁言寸草心，报得三春晖 ③但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 ④海内存知己，天涯若比邻 A.①②B.①④C.②③D.③④ 20.“人民楷模”李保国，一生致力于太行山区生态治理和群众脱贫奔小康事业，让140万 亩荒山放绿，带领10万农民脱贫致富。李保国身上体现的重要品质是( A.敬业奉献，关爱他人 B.坚持民主，依法执政 C. 诚实守信，服务社会 D.遵纪守法，律己宽人 21.《尚书》讲“协和万邦”，《周易》讲“万国咸宁”，《论语》讲“四海之内皆兄弟”，《礼 记》讲“天下为公”，一直到李大俐、毛泽东讲“大同世界”，习近平所倡导“人类命运共同 体”，一脉相承，废续不断。这些都体现了中华优秀传统文化中核心思想理念。(） A.讲仁爱 B.重民本 C.崇正义 D.求大同 22.云南丽江古城和东巴文化、壮族的花山崖壁画、元代回族人扎马魯丁制定的《万年历》 以及敦煌石窟和龙门石窟等各种文化形式，都承载着做人做事的道理，都凝聚了各族人民的 智慧。这体现了（) A.求同存异、和而不同的处世方法 B.我国各民族的大团结 C.我国文以载道、以文化人的教化思想 D.我国各民族的风俗习惯、生活方式不同 23.我们要弘扬向上向善的思想文化。 下列古语体现了上述品质的有() ①独学而无友，则孤陋而寡闻②见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ③穷则独善其身，达则兼济天下④大道之行也，天下为公 A.①② B.②③ C.①④ D.③（④ 24,图示法是一种比较直观形象的学习方法。下侧图示能正确反映两者关系的是() ⑦ ② A.①讲仁爱②核心思想理念 B.①见义勇为②中华传统美德 C.①中华文化②中华传统美德 D.①社会主义核心价值观②中华文化 25.中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，下面经典名句与其体现的中华优秀传统文化的 思想理念对应正确的是( ) 春生夏长，秋收冬藏。 患民利民、安民富民的思想 B 穷则变，变则通，通则久。 苹故鼎新、 与时俱进的思想 C 天地与我并生，而万物与我为一。 脚踏实地、实事求是的思想 D 治国有常，而利民为本。 道法自然、天人合一的思想 A B.B C.C D.D 26.守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。下列与之相对应的名言警句是( A.人而无信，不知其可也 B.己所不欲，勿施于人 C.交友投分，切磨箴规 D.不学礼，无以立 27.中华优秀传统文化有很多重要元素，共同塑造出中华文明的突出特性。下面的具体事例 体现了中华文明的突出特性。() 具体事例：今天我们使用的汉字同甲骨文没有根本区别，老子、孔子、孟子、庄子等先哲归 纳的一些观念也一直延续到现在。 A.连续性B.创新性C,和平性D,包容性 28.下列关于中华优秀传统文化思想理念的说法，正确的是（ ①是人们解读中华民族历史发展的重要密码②其社会影响力正在随时代发展而逐渐减弱 ③潜移默化地影响者人类的思维和行为方式④可以为我们走好人生道路提供有益的启迪 A.①②B.③④C.②③D.①④ 29.中华文明强调“天人合-一”“道法自然”的哲学思想，将自然生态同人类文明联系起来， 按照大自然的规律活动。下列诗句能体现这一思想的是(） A、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B.落酸与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 C.火鹏-一日同风起，扶摇直上儿万里 D、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 30.“一粥一饭，当思来处不易：半丝半缕，恒念物力维艰”。这句古语蕴含的中华人文精神 是() A.求同存异、和而不同的处世方法 B.文以载道、以文化人的教化思想 C.形神兼备、情景交融的美学追求 D.俭约白守、中和泰和的生活理念 31.课堂上，老师让同学们结合中华优秀传统文化谈感悟，下面是两位同学的观点一一 小强：“天时不如地利，地利不如人和。”无论是在日常生活中，还是在社会发展中，我们都 要懂得求同存异，寻找利益共识，凝聚团结的力量。 小明：“礼之用，和为贵。”人与人、人与社会相处要懂礼貌、有规矩、守道德，以形成融洽 的关系，从而达到彼此舒适美好的状态。 如果针对这两位同学的观点表达的共同点进行评价，最恰当的是() ①强调了弘扬向上向善的思想文化 ②告诉我们要积极进取、不断追求卓越 ③挖掘了典籍当中的中华人文精神 ④强调了弘扬促进社会和谐的思想文化 A.①②B.③④C.②③D.①④ 32.《经典咏流传》节目“和诗以歌”，将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐，《春晓》 《长歌行》《游子吟》《将进酒》《送别》《使至塞上》…在歌声中我们能() ①体悟文以载道，半富精神生活，提升精神境界 ②领略诗词之美，塑造巾华民族独特的申美气质 ③了解文化的多样性，尊重不同的文化 ④坚定文化自信，做堂堂正正的中国人 A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②④ 33.下列行为中，体现青少年践行中华传统美德的是（ A.小丽假装没看到班里地面上的垃圾 B.小南为了结交朋友，一味地讨好别人 C.小新在公交车上主动给老人让座 D.小西和同学闹矛盾后，·直不理对方 34.蔡元培先生说过：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。”这句话告诉我们应 A.担当贵任B.精忠报国C.孝悌忠信D,崇德向普 35.中华优秀传统文化中有很多流传已久、脍炙人口的英德故事，它]承裁着丰富的文化内 涵。以下能够休现米悌忠信、礼义廉耻的束辱观念的故事有() ①岳母刺字 ②孔融让梨 ③背水一战 ④一诺千金 A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④ 36.“利于国者爱之，害于国者恶之。”这句话启示我们() A.厚植爱国情怀，竭力报效祖国B.追求诚实守信，引领社会正气 C.学会递慎交友，学会关爱他人D.坚持奉献社会，活出生命精彩 37.爷爷对孙子说：“我国的法律体系像…棵大树，宪法是它的主干，其他法律是树枝。”这 表明() A.我国形成以宪法为核心的中国特色杜会主义法律体系 B.我国的法律是公民意志和利益的体现 C.我们的生活离不开法律的规范和保障 D、我国已经建成了完备的法律体系 38、中学生小梅在全国中小学创新作文大赛中喜获一等奖，其作品后被某网站私自转载，该 作品通过网络获得了众多网友点赞，点击量过万。对此，小梅向有关部门投诉了该网站，在 有关部门的协调处理下，该网站支付了小梅稿费并致歉。这一非件表明() A.小梅的作文获奖说明公民享有名誉权 B.该网站侵犯了小梅的财产所有权 C.小梅敢于运用法律维护自已的合法权益 D.网友侵犯了小梅的智力成果权 39.被称之为“社会生活百科全书”的法律为 A.中华人民共和国生态环境法典B.中华人民共和国刑法 C.中华人民共和国治安管理处罚法D.中华人民共和国民法典 40.根据民法典，人们从事民事活动的基本原则包括平等原则、自愿原则、公平原则、诚倍 原则、守法和公序良俗原则以及绿色原则等。对以'下行为分析正确的是() ①甲公司以不符合“地域条件”为由拒绝了某大学生的面试 一违反了绿色原则 ②某商家强行要求跟团游的刘某购买其玉石产品一 ·一违反了自愿原则 ③饭店出售以猪肉、马肉为原料的假驴肉火烧一 一违反了诚信原则 ④一对夫妇给他们出生的孩子起名为“北雁南飞” 一违反了平等原则 A.①②B.①④C.②③D.③④ 第Ⅱ卷非选择题（共20分） 二、主观题（共2题，共20分) 41.【学榜样树新风】"新时代好少年"每年评选一次。入选的好少年，有的热心公益，有 的关爱他人，有的热爱科学，有的勇于剑新，有的乐观向上，有的爱护环境，有的传承文化， 有的勃学善思.··他们品学兼优，朝气蓬勃，体现了向上向善，并老爱亲，忠于祖国，忠 于人民的宝贵品格和树主远大志向，为实现中国梦时刻准备着的担当精神。他们是当代青少 年身边的榜样，是弘杨时代新风，争当时代新人的先锋。 从“弘扬中华人精神”角度，谈谈“新时代好少年”事迹对你的启示。(8分) 42.(12分)伟大的事业呼唤伟大的精神，崇高的梦想呼唤崇高的品德。新时代新征程，更 需要榜样的力量、榜样的激励。某校七(1)班以“见贤思齐，见善则迁”为议题开展了 探究性学习活动，请你参与其中，完成下列任务。 【探究活动一：感悟古语之美】 古语 蓝含的中华优秀传统文化的核心思想理念 一言既出，驷马难追 ① 大道之行也，天下为公 ② 民惟邦本，本固邦宁 ③ 和实生物，同则不继 ④ (1)运用所学知识，将上面表格补充完整。(8分) 【探究活动二：品读经典作品】 文学经典蕴含兼做人做事和治国理政的道理。深入挖掘文学经典中“讲仁爱、重民本、 守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的时代价值，是对社会主义核心价值观的有力践行。 (2)请你向七（1)班的同学们推荐一部文学经典作品，并说明推荐理由。(4分)