精品解析：天津市第五中学2024-2025学年七年级下学期5月月考道德与法治试题

天津市第五中学2024-2025学年七年级下学期5月月考 道德与法治试题 一、选择题（本题23小题，每小题3分，共69分。） 1. 道法自然、天人合一的思想，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。下列古语体现这一思想的是( ) ①两岸青山相对出，孤帆一片日边来 ②天地合而万物生，阴阳接而变化起 ③天地与我并生，而万物与我为一 ④德不优者，不能怀远，才不大者，不能博见 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 近年来，我国深入推进山水林田湖草沙一体化保护和修复工程（简称“山水工程”），厚植美丽中国生态根基。实施“山水工程”（ ） ①源于道法自然、天人合一的思想 ②是尊重自然、保护自然的体现 ③说明人类不能开发和利用大自然 ④有利于促进人与自然和谐共生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. “周虽旧邦，其命维新。”“日新之谓盛德。”“穷则变，变则通，通则久。”这些名句蕴含着的思想理念是（ ） A. 薪火相传、历久弥新的思想 B. 脚踏实地、实事求是的思想 C. 尊古复古、崇尚创新的思想 D. 革故鼎新、与时俱进的思想 4. 中华文化源远流长，博大精深，蕴含着丰富的思想理念。以下名言与核心思想理念对应正确的是（ ） A. 民惟邦本，本固邦宁--尚和合 B. 天下为公，亿兆己任--讲仁爱 C. 仁爱之心，与父母均--崇正义 D. 君子一言，驷马难追--守诚信 5. “讲仁爱、尚和合”一直是中国传统文化的精髓，也是中华优秀传统文化的核心思想理念。以下行为能体现这一思想的是（ ） ①假期主动探望年迈的爷爷奶奶 ②过斑马线时向停车让行的司机致意 ③因和同学的私人矛盾影响班级卫生工作 ④外卖下单时特别嘱咐快递小哥注意安全 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 国家主席习近平在2024年新年贺词中指出：“孩子的抚养教育，年轻人的就业成才，老年人的就医养老，是家事也是国事，大家要共同努力，把这些事办好。”这是因为（ ） ①我们应当站稳人民立场为民服务 ②这些都是人民对美好生活的向往 ③赢得人民的支持国家才能长治久安 ④认识到人民在国家中的地位与作用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。关于以下对榜样功勋人物的评价不正确的是（ ） A. 福彩销售员袁梅连，其站点中出现936万元福彩双色球大奖后，第一时间联系托管彩票的中奖者并送还彩票。——践行诚信 B. 退役军人朱易静，偶遇一辆因车祸侧翻在路边的面包车，他冒着车随时可能爆燃的危险，义无反顾跳进车内，将被困伤者托出，成功营救4名群众。——扬善抑恶 C. 黄大年，放弃英国的优厚待遇，毅然回国带领团队突破国外高精度探测装备技术封锁，为党和国家的教育、科研事业奋斗至生命最后一刻。——胸怀家国 D. 路生梅，只身从北京来到陕北小县城，从一名儿科医生自学成为全科医生，深受当地百姓信赖，如今年过八旬却坚持“超期服役”，履行“生命不息，服务不止”的人生诺言。——仁心大爱 8. 民本思想是中华优秀传统文化中的重要组成部分。下列句子体现民本思想的有（ ） ①水能载舟，亦能覆舟②天地之大，黎元为本 ③治国有常，而利民为本④法令者，民之命也，为治之本也 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 中华传统文化强调“和而不同”。十八大以来，新一代中央领导集体提出了“命运共同体”的外交理念——在维护和追求本国安全和利益时兼顾对他国的合理关切，在谋求本国发展中推动各国共同发展。“命运共同体”的外交理念（ ） ①是树立中国在国际上的形象的需要 ②是为巩固中国在国际事务的地位 ③是“求大同”核心思想理念的体现 ④是对“尚和合”核心思想理念的运用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 中华优秀传统文化重要经典《周易》讲道：观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。这（ ） ①是中华优秀传统文化所凝聚的核心理念 ②体现了中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神 ③展现了中华民族评判是非曲直的价值标准 ④体现了中华民族对现实生活意义的探索 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 文明是社会进步的状态，凝结着民族的价值追求。文明是个体教养的表征，也是社会进步、国家发展的目标。我们要善于从中华文化的宝库中汲取智慧。下列传统文化与人文精神对应正确的是（ ） 序号 传统文化 人文精神 ① “亲仁善邻”“协和万邦” 求同存异、和而不同 ② “少无适俗韵，性本爱丘山” 俭约自守、中和泰和 ③ “民惟邦本，本固邦宁” 文以载道、以文化人 ④ “天地与我并生，而万物与我为一” 道法自然、天人合一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 2024年热播电视剧《山花烂漫时》讲述了农村教师张桂梅的感人故事。张桂梅为了帮助更多困难女孩走出大山，创办了免费女子高中，并将全部精力投入到教育事业中。她的无私奉献让无数困难女孩实现了求学梦想，改变了命运。该电视剧体现的人文精神是（ ） A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 求同存异、和而不同的处世方法 C. 文以载道、以文化人的教化思想 D. 形神兼备、情景交融的美学追求 13. 2024年秋季学期起，戏剧、舞蹈、影视首次分别作为独立学科纳入义务教育阶段课程中。对此，下列观点你赞同的有（ ） ①这有利于引领学生亲近中华经典，感悟中华优秀传统文化中的人文精神 ②艺术课程中蕴含的人文精神可以发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用 ③艺术课程的开设决定人们的文化修养水平和一个国家的精神文明建设 ④艺术课程不如文化课程重要，对我们的健康成长起到的作用不是很大 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 14. 以下属于促进社会和谐的思想文化的是（ ） A. 自私自利，只考虑个人利益 B. 尊老爱幼，团结互助 C. 嫉妒他人，见不得别人好 D. 冷漠对待他人，事不关己，高高挂起 15. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功，从神舟一号到神舟十八号，中国航天人像拧螺丝一样把自己拧在工作岗位上，拧在祖国的航天事业中。赤心贯苍穹，向中国航天人学习。以下说法正确的有（ ） ①坚定开拓创新、自强不息的信念 ②就是要制定目标成为航天一份子 ③是激励我们前进的宝贵精神财富 ④发挥榜样的作用，积极进取勇担使命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 习近平总书记曾强调：“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。”这启示我们要（ ） ①厚植家国情怀，涵养进取品格 ②充满活力朝气，积极努力奋进 ③勇担使命，争做向上向善好少年 ④努力学习，一心只读圣贤书 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 17. 下图漫画中的行为值得点赞的理由有（ ） ①崇德向善，传递了美好情感 ②是助人为乐的中华传统美德 ③是物尽其用，做到勤俭节约 ④舍弃个人利益，守护公共利益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 古有“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，今有“宁肯高原埋忠骨，绝不丢失一寸土”，卫国戍边的万千官兵守边护边、不怕牺牲，像钉子一样牢牢钉在战位上。他们宁洒热血、不失寸土（ ） ①反映了孝悌忠信、礼义廉耻荣辱观念 ②彰显新时代戍边英雄官兵的昂扬风貌 ③突显了精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ④有效捍卫了国家领土主权和边境稳定 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 从孟子“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”，到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；从诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，到习近平“我将无我，不负人民”……“忧国忧民、道济天下”的爱国情怀的传承表明（ ） ①治国理政必须全面传承传统文化 ②中华传统美德在不断丰富和发展 ③中华民族形成了代代相传的美德 ④传统美德体现评判是非曲直的价值标准 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 20. 2024年3月5日是第61个“学雷锋纪念日”。“雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的”“你们要做雷锋精神的种子”“雷锋精神，人人可学”……习近平总书记曾多次动情地谈到雷锋精神，号召把雷锋精神代代传承下去。传承雷锋精神，我们要（ ） ①崇德向善，向有美德的榜样学习 ②兼济天下，勇担社会责任 ③心怀善意，满足他人所有要求 ④厚植家国情怀，竭力报效祖国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21. 早在2000多年前，“孝、悌、忠、信”就已成为中国人的道德标准。时至今日，对“孝、悌、忠、信”的理解也应与时俱进。下列理解正确的是（ ） ①孝：对父母要恭敬扶助，绝对顺从 ②悌：对兄长要尊敬爱戴，平等礼让 ③忠：对朋友要忠诚友善，言听计从 ④信：对人对事守诺负责，诚实不欺 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 22. 宋代陆游在《病起书怀》中写到“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。”下列与该诗句表达的情感相同的是（ ） ①鞠躬尽力，死而后已②天下兴亡，匹夫有责 ③美美与共，天下大同④高山仰止，景行行止 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 23. 国无德不兴，人无德不立。中华传统美德中国特色社会主义新时代仍然熠熠生辉。中华传统美德（ ） ①是中华优秀传统文化的精髓 ②是中华民族走向未来的宝贵精神财富 ③已经成为世界人民共同信仰 ④是世代相传的民族智慧 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本大题共3小题，共31分。） 24. 阅读材料，回答问题。 《进学解》所说，“爬罗剔抉，刮垢磨光”，在人文领域中广采博取，去伪存真，汲其精华形成内在的文化性格，就会不断升华为高超的精神境界！缺失人文精神的个体，他的生命是不健全的；缺失人文精神的组织，它的机体是不健康的。弘扬中华人文精神，是每个人全面发展的需要，更是中华民族伟大复兴的需要。 今天的我们，怎样才能成为中华人文精神的弘扬者？ 25. 请按表格中的名言警句序号顺序写出其蕴含的中华优秀传统文化的核心思想或传统美德。 名言警句 蕴含的核心思想或传统美德 ①博爱谓之仁 ——韩愈 ______； ②民为贵，社稷次之，君为轻 ——孟子 ______； ③多行不义必自毙 ——格言 ______； ④君子和而不同，小人同而不和 ——孔子 ______； ⑤见贤思齐焉，见不贤而内省也 ______； ⑥由义为荣，背义为辱 ______； 26. 中华传统美德代代相传】 材料一 党的二十大报告指出，提高全社会文明程度。实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养。 （1）结合所学知识，说一说弘扬中华传统美德有何重要价值。 材料二 中国自古以来就有“修身齐家治国平天下”的理念，无论是修身、齐家、治国还是平天下，都离不开“学”。诚如《论语》有言“不学礼，无以立”，可以说“学”是“成人”的必要条件。近年来，各地把“研学旅行”纳入学校教育教学，注重培养孩子认识问题、分析问题、处理问题等能力，实现“学以成人”的目的。 （2）结合所学知识，说说“成人”需要“学”哪些美德。 （3）美德的力量在于践行，请你谈谈青少年应如何践行中华传统美德。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津市第五中学2024-2025学年七年级下学期5月月考 道德与法治试题 一、选择题（本题23小题，每小题3分，共69分。） 1. 道法自然、天人合一的思想，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。下列古语体现这一思想的是( ) ①两岸青山相对出，孤帆一片日边来 ②天地合而万物生，阴阳接而变化起 ③天地与我并生，而万物与我为一 ④德不优者，不能怀远，才不大者，不能博见 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查道法自然、天人合一的思想。 ①：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”是描写自然景色的诗句，体现天地万物和谐共生的理念，故①符合题意； ②：“天地合而万物生，阴阳接而变化起”强调自然规律生成万物，符合“道法自然”思想，故②符合题意； ③：“天地与我并生，而万物与我为一”直接体现天人合一的哲学观，故③符合题意； ④：“德不优者，不能怀远，才不大者，不能博见”强调品德与才能的重要性，与自然规律无关，故④不符合题意； 故本题选A。 2. 近年来，我国深入推进山水林田湖草沙一体化保护和修复工程（简称“山水工程”），厚植美丽中国生态根基。实施“山水工程”（ ） ①源于道法自然、天人合一的思想 ②是尊重自然、保护自然的体现 ③说明人类不能开发和利用大自然 ④有利于促进人与自然和谐共生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“道法自然、天人合一”是我国传统生态智慧，“山水工程”的理念传承了这一思想，故①说法正确； ②：实施山水林田湖草沙一体化保护修复，是遵循自然规律、尊重自然保护自然的具体体现，故②说法正确； ③：人类生存发展需要合理开发利用大自然，“不能开发和利用大自然”的说法过于绝对，我们反对的只是破坏式、掠夺式的不合理开发，故③说法错误； ④：该工程能修复生态、改善环境，有利于促进人与自然和谐共生，厚植生态根基，故④说法正确。 3. “周虽旧邦，其命维新。”“日新之谓盛德。”“穷则变，变则通，通则久。”这些名句蕴含着的思想理念是（ ） A. 薪火相传、历久弥新的思想 B. 脚踏实地、实事求是的思想 C. 尊古复古、崇尚创新的思想 D. 革故鼎新、与时俱进的思想 【答案】D 【解析】 【详解】A：“薪火相传、历久弥新”侧重文化的传承延续，不符合题干核心思想，故A不符合题意； B：“脚踏实地、实事求是”与题干体现的变革求新理念无关，故B不符合题意； C：“尊古复古”表述错误，这些古语并不推崇复古守旧，故C说法错误； D：“革故鼎新、与时俱进”准确概括了古语蕴含的革新求变、顺应发展的思想，故D符合题意。 4. 中华文化源远流长，博大精深，蕴含着丰富的思想理念。以下名言与核心思想理念对应正确的是（ ） A. 民惟邦本，本固邦宁--尚和合 B. 天下为公，亿兆己任--讲仁爱 C. 仁爱之心，与父母均--崇正义 D. 君子一言，驷马难追--守诚信 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华文化中的核心思想理念。 A：民惟邦本，本固邦宁，强调以人民为国家的根本，属于民本思想，而非“尚和合”，故A说法错误； B：天下为公，亿兆己任，体现的是胸怀天下的责任担当，与“讲仁爱”无直接关联，故B说法错误； C：仁爱之心，与父母均，直接体现“讲仁爱”的理念，而非“崇正义”，故C说法错误； D：君子一言，驷马难追，强调言行一致、信守承诺，对应“守诚信”，故D说法正确； 故本题选D。 5. “讲仁爱、尚和合”一直是中国传统文化的精髓，也是中华优秀传统文化的核心思想理念。以下行为能体现这一思想的是（ ） ①假期主动探望年迈的爷爷奶奶 ②过斑马线时向停车让行的司机致意 ③因和同学的私人矛盾影响班级卫生工作 ④外卖下单时特别嘱咐快递小哥注意安全 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查讲仁爱的要求、尚和合的要求。 ①：假期主动探望年迈的爷爷奶奶，体现了对长辈的关爱和尊重，是“讲仁爱”中敬爱亲人的表现，践行了中华优秀传统文化中“孝”的理念，符合“讲仁爱、尚和合”的思想，故①符合题意； ②：过斑马线时向停车让行的司机致意，体现了人与人之间的相互尊重和友善，是一种“尚和合”的行为，能促进社会关系的和谐，符合“讲仁爱、尚和合”的思想，故②符合题意； ④：外卖下单时特别嘱咐快递小哥注意安全，体现了对他人的关心和爱护，是“讲仁爱”的体现，展现了人与人之间的友善，符合“讲仁爱、尚和合”的思想，故④符合题意； ③：因和同学的私人矛盾影响班级卫生工作，这是将个人矛盾扩大化，没有以和为贵，也没有体现出对他人的关爱和对集体的责任，不符合“讲仁爱、尚和合”的思想，故③说法错误； 故本题选B。 6. 国家主席习近平在2024年新年贺词中指出：“孩子的抚养教育，年轻人的就业成才，老年人的就医养老，是家事也是国事，大家要共同努力，把这些事办好。”这是因为（ ） ①我们应当站稳人民立场为民服务 ②这些都是人民对美好生活的向往 ③赢得人民的支持国家才能长治久安 ④认识到人民在国家中的地位与作用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查重民本的要求。 ①：中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，我国政府的宗旨是为人民服务，党和国家始终站稳人民立场为民服务，所以要重视孩子抚养教育、年轻人就业成才、老年人就医养老等问题，故①符合题意； ②：孩子的抚养教育、年轻人的就业成才、老年人的就医养老，这些都是人民群众日常生活中非常重要的方面，是人民对美好生活向往的具体体现，国家重视这些问题，就是在努力满足人民对美好生活的向往，故②符合题意； ③：题干主要强调的是国家重视解决人民生活中的具体问题，没有体现出赢得人民支持与国家长治久安的关系，故③不符合题意； ④：习近平主席强调办好这些事主要是基于这些事本身对人民生活的重要性，是为了满足人民的需求，促进人民的幸福，而不是认识人民在国家中的地位与作用，故④不符合题意； 故本题选A。 7. 伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。关于以下对榜样功勋人物的评价不正确的是（ ） A. 福彩销售员袁梅连，其站点中出现936万元福彩双色球大奖后，第一时间联系托管彩票的中奖者并送还彩票。——践行诚信 B. 退役军人朱易静，偶遇一辆因车祸侧翻在路边的面包车，他冒着车随时可能爆燃的危险，义无反顾跳进车内，将被困伤者托出，成功营救4名群众。——扬善抑恶 C. 黄大年，放弃英国的优厚待遇，毅然回国带领团队突破国外高精度探测装备技术封锁，为党和国家的教育、科研事业奋斗至生命最后一刻。——胸怀家国 D. 路生梅，只身从北京来到陕北小县城，从一名儿科医生自学成为全科医生，深受当地百姓信赖，如今年过八旬却坚持“超期服役”，履行“生命不息，服务不止”的人生诺言。——仁心大爱 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做核心思想理念的传承者。 A：福彩销售员袁梅连在站点出现大奖后第一时间联系并送还彩票给中奖者，这是诚实守信的表现，践行了诚信的价值观，故A说法正确； C：黄大年放弃国外优厚待遇回国为教育、科研事业奋斗至生命最后一刻，充分展现了他胸怀家国，为国家奉献的精神，故C说法正确； D：路生梅从北京到陕北小县城，自学成为全科医生，年过八旬还坚持“超期服役”，践行“生命不息，服务不止”的诺言，体现了她对百姓的仁心大爱，故D说法正确； B：退役军人朱易静冒着车可能爆燃的危险营救被困伤者，体现了他舍己救人、见义勇为的精神，与扬善抑恶无关，故B说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 8. 民本思想是中华优秀传统文化中的重要组成部分。下列句子体现民本思想的有（ ） ①水能载舟，亦能覆舟②天地之大，黎元为本 ③治国有常，而利民为本④法令者，民之命也，为治之本也 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查重民本。 ①②③：分析可知，“水能载舟，亦能覆舟”比喻人民如水，统治者如舟；人民可以支持统治者，也能推翻统治者。体现了人民的力量是治国的基础，符合民本思想； “天地之大，黎元为本”意思是天地间人民是根本，表达了以民为本的核心；“治国有常，而利民为本”强调治国要以利民为根本原则，体现了关注人民福祉的民本思想；故①②③符合题意； ④：“法令者，民之命也，为治之本也”强调法治重要性，属于法治思想，与民本思想无关，故④不符合题意； 故本题选A。 9. 中华传统文化强调“和而不同”。十八大以来，新一代中央领导集体提出了“命运共同体”的外交理念——在维护和追求本国安全和利益时兼顾对他国的合理关切，在谋求本国发展中推动各国共同发展。“命运共同体”的外交理念（ ） ①是树立中国在国际上的形象的需要 ②是为巩固中国在国际事务的地位 ③是“求大同”核心思想理念的体现 ④是对“尚和合”核心思想理念的运用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做核心思想理念的传承者。 ③：“命运共同体”外交理念强调各国在利益、安全等多方面的共同性和相互依存，体现了在国际合作等方面追求共同目标，是“求大同”核心思想理念的体现，故③符合题意； ④：“命运共同体”外交理念倡导各国在维护自身利益时兼顾他国关切，在谋求本国发展中推动各国共同发展，体现了和谐共处、合作共赢的思想，是对“尚和合”核心思想理念的运用，故④符合题意； ①：“命运共同体”的外交理念并非仅仅是为了树立中国在国际上的形象，其核心是为了推动全球的和平与发展，促进各国共同进步，加强国际合作等，是基于人类整体利益和长远发展考虑的，故①说法错误； ②：“命运共同体”外交理念的提出不是为了巩固中国在国际事务中的地位这一狭隘目的，而是着眼于世界各国的共同利益，推动建设更加公平合理的国际秩序，促进全球的共同发展与繁荣，故②说法错误； 故本题选D。 10. 中华优秀传统文化的重要经典《周易》讲道：观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。这（ ） ①是中华优秀传统文化所凝聚的核心理念 ②体现了中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神 ③展现了中华民族评判是非曲直价值标准 ④体现了中华民族对现实生活意义的探索 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查影响深远的人文精神。 ②④：古人认为，观察大自然中日月星辰的变化，可以知晓四季转换的规律；观察人间万象，可以知晓人和社会的道理，通过礼乐教化促成人类的文明。这体现了中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，体现了中华民族对现实生活意义的探索，故②④符合题意； ①：材料没有体现出中华优秀传统文化所凝聚的核心理念，故①不符合题意； ③：社会主义核心价值观是中华民族评判是非曲直的价值标准，故③说法错误； 故本题选C。 11. 文明是社会进步的状态，凝结着民族的价值追求。文明是个体教养的表征，也是社会进步、国家发展的目标。我们要善于从中华文化的宝库中汲取智慧。下列传统文化与人文精神对应正确的是（ ） 序号 传统文化 人文精神 ① “亲仁善邻”“协和万邦” 求同存异、和而不同 ② “少无适俗韵，性本爱丘山” 俭约自守、中和泰和 ③ “民惟邦本，本固邦宁” 文以载道、以文化人 ④ “天地与我并生，而万物与我为一” 道法自然、天人合一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传统文化与人文精神。 ①：在当代，“亲仁善邻”“协和万邦”等理念依然是中国外交政策的重要源泉和精神指引，被赋予新的时代内涵，融入到中国推动构建人类命运共同体的实践中 ，展现出中国致力于维护世界和平、促进共同发展的坚定决心和大国担当。求同存异、和而不同的处世方法，有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。故①说法正确； ②：“少无适俗韵，性本爱丘山”的意思是年轻时就没有适应世俗的性格，生来就喜爱大自然的风物。俭约自守、中和泰和的生活理念意味着一个人在日常生活中表现出谦逊和节制的态度，无论是做人还是做事，都能让他人感受到内心的善良和美好。这种生活态度强调通过自律和节俭来培养个人的品德和远大志向，故②说法正确； ③：“民惟邦本，本固邦宁”这句话意思是，人民是国家的根基，人民安定了，君位就稳固了，天下也就太平了，这体现惠民利民、安民富民的思想。而文以载道，以文化人，彰显文化的力量和魅力，提升个人的素质，故③说法错误； ④：“天地与我并生，而万物与我为一”这一理念强调的是与自然的和谐共处，达到物我合一的境界。中华民族对人与天地万 物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与 我为一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生，这体现道法自然、天人合一的思想，而非人文精神，故④说法错误； 故本题选A。 12. 2024年热播电视剧《山花烂漫时》讲述了农村教师张桂梅的感人故事。张桂梅为了帮助更多困难女孩走出大山，创办了免费女子高中，并将全部精力投入到教育事业中。她的无私奉献让无数困难女孩实现了求学梦想，改变了命运。该电视剧体现的人文精神是（ ） A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 求同存异、和而不同的处世方法 C. 文以载道、以文化人的教化思想 D. 形神兼备、情景交融的美学追求 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对人文精神的理解。 A：俭约自守、中和泰和的生活理念强调节俭与和谐，与题干中张桂梅通过教育改变女孩命运的事迹无关，故A不符合题意； B：求同存异、和而不同的处世方法，侧重处理差异与矛盾，题干未体现这一内容，故B不符合题意； C：文以载道、以文化人的教化思想，强调通过教育传递价值观，张桂梅创办学校帮助女孩求学，正是以教育改变人生，故C符合题意； D：形神兼备、情景交融的美学追求，属于艺术领域，与题干中教育奉献无关，故D不符合题意； 故本题选C。 13. 2024年秋季学期起，戏剧、舞蹈、影视首次分别作为独立学科纳入义务教育阶段课程中。对此，下列观点你赞同的有（ ） ①这有利于引领学生亲近中华经典，感悟中华优秀传统文化中的人文精神 ②艺术课程中蕴含的人文精神可以发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用 ③艺术课程的开设决定人们的文化修养水平和一个国家的精神文明建设 ④艺术课程不如文化课程重要，对我们的健康成长起到的作用不是很大 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对弘扬人文精神的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，将戏剧、舞蹈、影视首次分别作为独立学科纳入义务教育阶段课程是弘扬中华文化中人文精神的具体体现，因为艺术课程中蕴含的人文精神可以发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用，这有利于引领学生亲近中华经典，感悟中华优秀传统文化中的人文精神，故①②说法正确； ③：“决定”说法太绝对，艺术课程的开设有利于提高人们的文化修养水平和促进一个国家的精神文明建设，故③说法错误； ④：艺术课程和文化课程同样重要，对我们的健康成长起到非常重要的作用，故④说法错误； 故本题选A。 14. 以下属于促进社会和谐的思想文化的是（ ） A. 自私自利，只考虑个人利益 B. 尊老爱幼，团结互助 C. 嫉妒他人，见不得别人好 D. 冷漠对待他人，事不关己，高高挂起 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华人文精神。 B：促进社会和谐的思想，要求我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量，尊老爱幼，团结互助有利于促进社会和谐，故B说法正确； ACD：自私自利、嫉妒他人、冷漠对待他人，不利于社会和谐，故ACD说法错误； 故本题选B。 15. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功，从神舟一号到神舟十八号，中国航天人像拧螺丝一样把自己拧在工作岗位上，拧在祖国的航天事业中。赤心贯苍穹，向中国航天人学习。以下说法正确的有（ ） ①坚定开拓创新、自强不息的信念 ②就是要制定目标成为航天一份子 ③是激励我们前进的宝贵精神财富 ④发挥榜样的作用，积极进取勇担使命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬人文精神的内涵和意义。 ①：中国航天人通过不断突破技术难关，体现了开拓创新、自强不息的信念，故①说法正确。 ②：学习航天精神并非要求每个人都成为航天工作者，而是强调汲取其精神力量，该说法过于绝对，故②说法错误。 ③：航天精神是民族精神的重要组成部分，是激励青少年奋斗的精神财富，故③说法正确。 ④：航天人的榜样作用能激发青少年的责任感和使命感，与题目要求一致，故④说法正确。 故本题选C。 16. 习近平总书记曾强调：“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。”这启示我们要（ ） ①厚植家国情怀，涵养进取品格 ②充满活力朝气，积极努力奋进 ③勇担使命，争做向上向善好少年 ④努力学习，一心只读圣贤书 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华人文精神。 ① ：家国情怀意味着对国家和民族的深厚感情，而进取品格则是青年不断追求进步、勇于挑战自我的精神体现。这既是青年个人成长的需要，也是国家发展的需要。这一做法与习近平总书记的强调高度符合。故①说法正确； ②：青年是国家的未来和希望，他们应该充满活力，朝气蓬勃，积极努力地为实现个人价值和国家发展而奋斗。这一做法也符合习近平总书记对青年的期望。故②说法正确； ③：青年应该勇于承担时代赋予的使命，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，其中向上向善是好少年的重要品质。这一做法体现了习近平总书记对青年的要求。故③说法正确； ④：虽然学习是青年成长的重要途径，但“一心只读圣贤书”这一说法过于片面，忽略了青年应该具备的综合素质和全面发展的重要性。青年不仅要学习知识，还要培养实践能力、创新能力和社会责任感等。故④说法错误； 故本题选A。 17. 下图漫画中的行为值得点赞的理由有（ ） ①崇德向善，传递了美好情感 ②是助人为乐的中华传统美德 ③是物尽其用，做到勤俭节约 ④舍弃个人利益，守护公共利益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德的内涵。 ①②：小区设置 “共享药箱”，居民将药放入帮助需要用药的病人，这种行为体现了崇德向善的品质，传递了互帮互助的美好情感；“共享药箱” 帮助了有用药需求的人，是助人为乐的中华传统美德，故①②符合题意； ③：漫画重点强调的是互帮互助、关爱他人，并非突出物尽其用、勤俭节约，故③不符合题意； ④：将药放入 “共享药箱” 并不意味着舍弃个人利益，且漫画中也未体现守护公共利益，故④说法错误； 故本题选A。 18. 古有“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，今有“宁肯高原埋忠骨，绝不丢失一寸土”，卫国戍边的万千官兵守边护边、不怕牺牲，像钉子一样牢牢钉在战位上。他们宁洒热血、不失寸土（ ） ①反映了孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ②彰显新时代戍边英雄官兵的昂扬风貌 ③突显了精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ④有效捍卫了国家领土主权和边境稳定 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查薪火相传的传统美德。 ②③④：卫国戍边万千官兵守边护边、不怕牺牲，像钉子一样牢牢钉在战位上。他们宁洒热血、不失寸土彰显新时代戍边英雄官兵的昂扬风貌，突显了精忠报国、振兴中华的爱国情怀，有效捍卫了国家领土主权和边境稳定，故②③④符合题意； ①：材料与孝悌忠信、礼义廉耻无关，故①不符合题意； 故本题选D。 19. 从孟子“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”，到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；从诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，到习近平“我将无我，不负人民”……“忧国忧民、道济天下”的爱国情怀的传承表明（ ） ①治国理政必须全面传承传统文化 ②中华传统美德在不断丰富和发展 ③中华民族形成了代代相传的美德 ④传统美德体现评判是非曲直的价值标准 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查薪火相传的传统美德、爱国情怀。 ②③：题文中从战国时期的孟子、三国时期的诸葛亮、北宋的范仲淹到习近平总书记，“忧国忧民、道济天下”的爱国情怀一代一代传承到今天，说明中华民族在几千年的发展过程中形成了代代相传的美德。孟子“乐民之乐者……”、范仲淹“先天下之忧而忧……”、诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”、习近平总书记“我将无我，不负人民”，不同时代的爱国情怀的传承说明中华传统美德不断得到丰富和发展。故②③说法正确； ①：“全面”错误。治国理政必须传承中华优秀传统文化，故①说法错误； ④：题文中没有体现传统美德的价值，故④不符合题意； 故本题选C。 20. 2024年3月5日是第61个“学雷锋纪念日”。“雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的”“你们要做雷锋精神的种子”“雷锋精神，人人可学”……习近平总书记曾多次动情地谈到雷锋精神，号召把雷锋精神代代传承下去。传承雷锋精神，我们要（ ） ①崇德向善，向有美德的榜样学习 ②兼济天下，勇担社会责任 ③心怀善意，满足他人所有要求 ④厚植家国情怀，竭力报效祖国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查薪火相传的传统美德。 ①②④：雷锋是时代的楷模，传承雷锋精神，我们要崇德向善，向有美德的榜样学习，兼济天下，勇担社会责任，厚植家国情怀，竭力报效祖国，故①②④符合题意； ③：心怀善意，满足他人合理要求，不是所有要求，选项说法太绝对，故③错误； 故本题选B。 21. 早在2000多年前，“孝、悌、忠、信”就已成为中国人的道德标准。时至今日，对“孝、悌、忠、信”的理解也应与时俱进。下列理解正确的是（ ） ①孝：对父母要恭敬扶助，绝对顺从 ②悌：对兄长要尊敬爱戴，平等礼让 ③忠：对朋友要忠诚友善，言听计从 ④信：对人对事守诺负责，诚实不欺 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查与人交往的品德。 ①：父母也不是圣人，不能绝对顺从，①错误； ②：对兄长要尊敬爱戴，平等礼让，②正确； ③：交友讲究原则，不能对朋友言听计从，③错误； ④：对人对事守诺负责，诚实不欺，这还是诚信的要求，④正确； 故本题选D。 22. 宋代陆游在《病起书怀》中写到“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。”下列与该诗句表达的情感相同的是（ ） ①鞠躬尽力，死而后已②天下兴亡，匹夫有责 ③美美与共，天下大同④高山仰止，景行行止 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查爱国主义精神。 ①：依据教材知识，题文强调了爱国主义，鞠躬尽力，死而后已意思是恭敬勤谨，尽心竭力工作，一直到死为止。体现了忧国忧民的爱国情怀，故①说法正确； ②：意思是国家的兴衰，每一个普通人都有一份责任。体现了爱国情怀，故②符合题意； ③：意思是人们不仅要懂得各自欣赏自己创造的美，还要包容的欣赏别人创造的美，启示我们要尊重文化多样性，故③不符合题意； ④：意思是仰望着高山，效法着大德。比喻对高尚崇高品德的仰慕。故④不符合题意； 故本题选A。 23. 国无德不兴，人无德不立。中华传统美德在中国特色社会主义新时代仍然熠熠生辉。中华传统美德（ ） ①是中华优秀传统文化的精髓 ②是中华民族走向未来的宝贵精神财富 ③已经成为世界人民共同信仰 ④是世代相传的民族智慧 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德的作用。 ①：中华传统美德是中华优秀传统文化的重要组成部分，更是其中的精髓，蕴含着丰富的道德理念和价值追求，该说法符合教材知识，故①符合题意； ②：中华传统美德激励着一代又一代中国人，在新时代依然具有重要价值，是中华民族走向未来的宝贵精神财富，故②符合题意； ④：中华传统美德经过世代传承，凝聚了中华民族的智慧，是民族精神的重要体现，故④符合题意； ③：中华传统美德是中华民族的精神财富，对世界文化有重要影响，但 “已经成为世界人民的共同信仰” 说法过于绝对，不符合实际情况，故③说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共3小题，共31分。） 24. 阅读材料，回答问题。 《进学解》所说，“爬罗剔抉，刮垢磨光”，在人文领域中广采博取，去伪存真，汲其精华形成内在的文化性格，就会不断升华为高超的精神境界！缺失人文精神的个体，他的生命是不健全的；缺失人文精神的组织，它的机体是不健康的。弘扬中华人文精神，是每个人全面发展的需要，更是中华民族伟大复兴的需要。 今天的我们，怎样才能成为中华人文精神的弘扬者？ 【答案】弘扬促进社会和谐的思想文化：正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。 弘扬向上向善的思想文化：我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。 我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 弘扬自强不息的思想文化：通过学习中华优秀传统文化，汲取‘自强不息’的精神力量，在面对困难时坚韧不拔、勇于拼搏”等中华人文精神的其他核心内涵及做法。 【解析】 【详解】略。 25. 请按表格中的名言警句序号顺序写出其蕴含的中华优秀传统文化的核心思想或传统美德。 名言警句 蕴含的核心思想或传统美德 ①博爱谓之仁 ——韩愈 ______； ②民为贵，社稷次之，君为轻 ——孟子 ______； ③多行不义必自毙 ——格言 ______； ④君子和而不同，小人同而不和 ——孔子 ______； ⑤见贤思齐焉，见不贤而内省也 ______； ⑥由义为荣，背义为辱 ______； 【答案】 ①. 讲仁爱 ②. 重民本 ③. 崇正义 ④. 尚和合 ⑤. 崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ⑥. 崇正义 26. 【中华传统美德代代相传】 材料一 党的二十大报告指出，提高全社会文明程度。实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养。 （1）结合所学知识，说一说弘扬中华传统美德有何重要价值。 材料二 中国自古以来就有“修身齐家治国平天下”的理念，无论是修身、齐家、治国还是平天下，都离不开“学”。诚如《论语》有言“不学礼，无以立”，可以说“学”是“成人”的必要条件。近年来，各地把“研学旅行”纳入学校教育教学，注重培养孩子认识问题、分析问题、处理问题等能力，实现“学以成人”的目的。 （2）结合所学知识，说说“成人”需要“学”哪些美德。 （3）美德的力量在于践行，请你谈谈青少年应如何践行中华传统美德。 【答案】（1）中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。 （2）“成人”需要“学”自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲的中华传统美德。 （3）传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。 面对困难能够自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神开拓进取；在日常生活中要乐于助人，与他人和睦相处；当他人遇到苦难时，能够伸出援助之手；还需要将孝敬老人爱护亲人落实到生活点点滴滴。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从设问中可知要考查中华传统美德的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 修身齐家治国平天下”的理念，把“研学旅行”纳入学校教育教学以培养孩子认识问题、分析问题、处理问题等能力，可联系“成人”需要“学”自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲的中华传统美德。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $