山东省青岛市即墨区2025-2026学年度统编版2016第二学期学业质量监测五年级语文试题

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学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!2025-2026学年度第二学期小学学业质量监测五年级语文试题

(80分钟)

童年趣事盎然,让我们夯实语文基础、品读美文、书写往事,于笔墨间珍藏纯粹童心,尽享阅读乐趣!

【字词筑基·妙语闯关】

★解锁童年记忆

童年的快乐是什么?

爸爸说,童年的快乐藏在乡间旷野里:和小伙伴shuāi  jiāo(   )、bāi  shǒu  wàn(   )比拼力气,哪怕摔得膝盖破皮,也kān  chēng(   )值得回味的趣事。

妈妈说,童年的快乐萦绕在邻里孩童间:一群小姑娘cù  yōng(   )在树下丢手绢,闲暇时到田间sì  yì(   )奔跑,满是悠然闲适。

我说,童年的快乐jiān  gù(   )鲜活动静:出门跑步duàn  liàn(   ),尽情释放少年活力;静坐书桌前,在书籍的海洋里畅游,领略世间无限美好。

1. 借助拼音和语境写词语,注意书写规范、美观。

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2. 语段中加点字“萦”,带有部件“糸[mì]”,在古文字中作为偏旁使用,用作左偏旁时简写为“纟”。从其偏旁和字形演变(见下图)能够推知,“萦”的字义和______相关,“绕”字也和______有关。根据字义,并联系上下文,推测“萦绕”的意思是:______________________________________________________

甲文

金文

小篆

隶书

草书

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3. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(  )

A. 澄澈(chén)  篝火(gōu) B. 玷污(diàn)  山冈(gǎng)

C. 踉跄(liàng)  涧泉(jiàn) D. 供应(gōng)  踌躇(zhù)page number 0

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4. 下面是班级课本剧《古代童趣》里的台词,其中文言词语对应的现代意思不正确的一项是(  )

店家:“孩童,本店今日新到的点心物美价廉,汝可去街边私塾寻你的同窗一同前来。”

 

A. 店家——店主 B. 孩童——小朋友 C. 私塾——学校 D. 同窗——朋友

5. 下列歇后语运用不准确的一项是(  )

A. 老木匠手艺好,隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外。

B. 他下棋总输,简直是孔夫子搬家——净是输(书)。

C. 这么难的题我都弄懂了,这真是小葱拌豆腐——一清二白。

D. 咱们咸菜烧豆腐——有言(盐)在先,迟到就要罚打扫卫生。

6. 对下列句子所表现的人物内心情感分析有误的一项是(  )

A. 望着乡下奶奶家漫山的野花,我忍不住蹦蹦跳跳去采摘。(欢喜、好奇)

B. 收到期盼已久的儿童节礼物,我捧着礼盒原地转了好几个圈。(开心、激动)

C. 看到小伙伴不小心摔伤,我连忙跑过去拿出纸巾安慰他。(善意、心疼)

D. 想到马上要上台表演,我的手心不停冒汗,呼吸也变得急促。(害怕、自卑)

7. 下列句子没有语病的一项是(  )

A. 童年的趣事,藏在每一个孩子的记忆深处。

B. 我大概用了两小时左右拼好了儿童节积木。

C. 只要多读童话书,才能丰富自己的想象力。

D. 在公园玩耍,看见了成群飞舞的彩色蝴蝶。

8. 对下面新闻的意思概括最准确的一项是(  )

为关爱未成年人身心健康、完善未成年人保护体系、丰富少年儿童节日生活,营造全社会呵护儿童成长的良好氛围,守护少年儿童平安快乐成长,民政部、教育部等七部门联合发布通知,2026年6月1日正式启动“润心伴成长,同心护未来”六一主题活动。

 

A. 全社会共同营造关爱儿童的良好氛围。

B. 2026年六一,七部门启动儿童关爱主题活动。

C. “润心伴成长,同心护未来”活动旨在守护儿童身心健康。

D. 2026年六一儿童主题活动由民政部、教育部等七部门联合举办。

【六一图鉴,童心探秘】page number 1

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★循着数据与图文,探寻节日印记

【材料一】

六一国际儿童节,是专门为保障全世界儿童权利、纪念战争中遇难儿童而设立的节日。1942年6月,德国法西斯在捷克利迪策村残害了许多无辜儿童,这一惨案震惊世界。为悼念遇难儿童、反对伤害儿童、保障儿童的生存权与受教育权,1949年11月,国际民主妇女联合会正式确定每年6月1日为国际儿童节。

【材料二】

①“儿童”这两个字很有意思。“儿”的甲骨文形似小婴儿,有大大的脑袋和小小的身体,脑袋上面还留着未合缝的“囟(xìn)门”。“童”是一个会意字,其甲骨文像一个大眼睛的人,头上有一个三角形符号,具体代表什么存在争议;金文中,又加入了代表读音的“東(dōng)”;篆文中,字形发生较大变化,逐渐演变成了现在的“童”字。

②简化前的“儿”字记录着婴儿的生理特征,“童”字则承载着历史的演变痕迹。“儿童”一词,体现了古人的智慧和对生活的细致观察。

③古人把“儿童”定义为15岁以下的未成年人,他们的形象经常出现在文学作品中,尤其是古诗里到处都是他们的身影。春天,“______”;秋夜,“______”。农忙时,“______”;归家路上,“______”。

【材料三】

2026年六一儿童节,14周岁以下少年儿童放假1天。学校与社区纷纷开展“大小朋友同乐日”活动,亲子游戏、手工制作、趣味运动会等活动深受欢迎。与此同时,“反向过节”悄然流行,越来越多的成年人加入庆祝。商家抓住成年人“情绪消费”的需求,将儿童节打造成大小朋友共同狂欢的节日,催生新的消费热点。

【材料四】

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9. 根据【材料二】推断,下列最有可能是金文的“童”字的一项是(  )page number 2

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