精品解析:黑龙江省齐齐哈尔市讷河市2025-2026学年七年级下学期期末语文试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-07-12
| 2份
| 32页
| 25人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 齐齐哈尔市
地区(区县) 讷河市
文件格式 ZIP
文件大小 238 KB
发布时间 2026-07-12
更新时间 2026-07-12
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-07-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58772563.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度下学期期末教学质量测查七年级语文试卷 考生注意: 1.考试时间120分钟。 2.全卷共五道大题,总分120 分。 一、积累与运用(第1—8题,共18分) 为弘扬中华民族孝亲敬老的传统美德,班级开展以“孝亲敬老,传承家风”为主题的学习活动。你所在小组准备制作短片,请你根据小组成员的意见修改完善。 第一部分  孝的传统 “孝”是中华儿女的炽热情怀,是中华民族的传统美德。中华民族历来重“孝”,有“乌鸦反哺”“羊羔跪乳”等生动形象的成语典故,有“孝悌为仁之本”“百善孝为先”等奈人寻味的语录,有“哀哀父母,生我劬劳”“谁言寸草心,报得三春晖”等妇孺皆知的诗句,有“父母威严而有慈,则子女畏慎而生孝矣”“人有祖宗,犹水木之有本源,不可忘也”等启人心智的家训,还有黄香温席、子路负米等感人至深的故事…… 1. 对第一部分文稿中加点字的读音或字形作出判断,下列说法正确的一项是( ) A. “炽热”的“炽”是“热烈旺盛”的意思,读音为“zhì”。 B. “乌鸦反哺”的“哺”是“喂”的意思,读音为“pǔ”。 C. 因为表达的是“受得住;禁得起”的意思,所以“奈人寻味”的“奈”书写有误。 D. 因为表达的是“小孩子”的意思,所以“妇孺皆知”的“孺”书写有误。 第二部分 孝的内涵 曾子认为,孝有三个不同的层次:“大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。”(《礼记·祭义》)“能养”指为父母提供衣食住行的保障,是孝道的物质根基;“弗辱”指子女的言行举止、品德修养都不应给父母带来羞辱,是孝道在精神层面的要求;“尊亲”则是使父母尊荣,是孝道的更高境界。 一个人若将视野拓展至社会,让国家的发展贡献力量,他便是在以实际行动践行这份更高境界的孝道。木兰代父从军,岳飞精忠报国,战士写下“待儿凯旋,必亲奉汤药”的誓言,黄旭华为设计核潜艇隐姓埋名30年……“对国家的忠,就是对父母最大的孝”,在家尽孝、为国尽忠已成为中华民族的优良传统。 2. 第二部分文稿中的画线句存在问题,请你修改。 3. 小组成员准备写一副对联作为第二部分的小结。你认为在上下联横线处填入短语,最恰当的一项是( ) 上联:敬亲孝老 ① 下联: ② 乘丹心 A. ①承古训 ②尽忠报国 B. ①承古训 ②忠诚报国 C. ①永垂范 ②忠诚报国 D. ①永垂范 ②尽忠报国 第三部分 传承家风 ①除了孝顺,中华优秀传统家风中还蕴含着勉学、勤劳、谦让、诚信、节俭等中华民族传统美德。孟子的母亲三迁其居为孩子健康成长创设环境,_______的母亲画荻教子为孩子读书学习创造条件,朱德的母亲终生劳作为孩子献身于民族抗战事业提供支持……②诸葛亮用“静以修身,俭以养德”劝诫孩子成为德才兼备的君子,颜之推用“文章当以理致为心肾,气调为筋骨,事义为皮肤,华丽为冠冕”训诫孩子为文不从流俗,王阳明用“能下人,是有志;能容人,是大器”教育孩子懂得谦进包容……③这些优良的家风成为孩子向上向善和社会健康发展的基石。可见,建设优良家风离不开中华民族传统美德这脉源头活水。④传承优良家风,家家有责,人人有责。 4. 小组成员不确定第三部分文稿中横线处应填入的人名。你查阅“画荻教子”的资料后知晓,他是北宋政治家、文学家、史学家__________(填人名),《卖油翁》就是他的作品。 5. 小组成员对文稿中画波浪线的句子是否使用了修辞手法有疑问,你认为没有使用修辞手法的一项是( ) A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 6. 你想知道文稿中“源头活水”的意思。查阅资料,知晓它出自宋代朱熹的《观书有感》(其一)中的诗句“问渠那得清如许?为有源头活水来”。诗句大意是“池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有永不枯竭的源头不断地为它输送活水”。请根据诗意并结合语境判断,下列对文稿中“源头活水”理解恰当的一项是( ) A. 滋养传统美德的丰富营养 B. 哺育中华民族的清澈水流 C. 涵养优良家风的不竭资源 D. 传承优秀文化的独特渠道 7. 下列是在片尾展示的同学感言,其中加点成语使用不恰当的一项是( ) A. 钱学森秉持家训,毅然回国献身中国核武器事业,取得的成就气冲斗牛。 B. 岳母刺字的感人故事家喻户晓,精忠报国的中华优秀传统家风世代传承。 C. 黄旭华隐姓埋名30年的事迹可歌可泣,诠释了“忠孝一体”的深刻内涵。 D. 黄文秀谨记父亲教诲,锲而不舍地带领群众脱贫,发出耀眼的青春之光。 8. 活动后同学们到社区践孝行,恰巧碰到社区工作人员在给社区敬老院起名字。下面两个名字,你认为哪个更好?请谈谈你的看法。 夕阳红养老院 VS 百宁百顺养老院 【答案】1. C 2. 为国家的发展贡献力量 3. A 4. 欧阳修 5. A 6. C 7. A 8. 示例:“夕阳红养老院”好。巧用诗句“夕阳无限好”,用“夕阳”比喻老人,突出“养老”的主题,富有诗意。 【解析】 【1题详解】 A.“炽热”的“炽”,读音为“chì”; B.“乌鸦反哺”的“哺”,读音为“bǔ”; D.“妇孺皆知”的“孺”书写正确。 【2题详解】 画线句“让国家的发展贡献力量”搭配不当,“让国家的发展”是一个介宾短语,与“贡献力量”搭配时语义不通,可改为“为国家的发展贡献力量”。 【3题详解】 结合下联“乘丹心”分析,“乘”是动词,“丹心”是偏正结构的名词。 “承古训”的“承”是动词,“古训”是偏正结构的名词,最后一个字“训”为仄声,恰当; “永垂范”的“永”是副词,“垂范”是动宾短语,词性不对应,不恰当。 ①空应选填“承古训”。 结合上联“敬亲孝老”分析,“敬亲”是动宾结构,“孝老”是动宾结构,共同构成并列短语。 “忠诚报国”,“忠诚”是并列结构,“报国”是动宾结构,共同构成偏正短语,不对应; “尽忠报国”分析,“尽忠”是动宾结构,“报国”是动宾结构,共同构成并列短语,词性对应,恰当。 ②空应选填“尽忠报国”。 【4题详解】 结合题干中的“他是北宋政治家、文学家、史学家”“《卖油翁》就是他的作品”可知,他是欧阳修,故填“欧阳修”。 【5题详解】 A.结合第①句分析,没有使用修辞手法; B.结合第②句分析,连用三个“人名+用+诗文+动词+孩子+动宾短语”的句式,这是运用了排比的修辞手法; C.结合第③句分析,句中将“优良的家风”比作“孩子向上向善和社会健康发展的基石”,这是运用了比喻的修辞手法; D.结合第④句分析,“家家有责,人人有责”运用了对偶的修辞手法。 【6题详解】 结合诗句“问渠那得清如许?为有源头活水来”的诗句大意是“池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有永不枯竭的源头不断地为它输送活水”可知,“源头活水”本义是指永不枯竭的源头不断地输送活水。 结合语境“可见,建设优良家风离不开中华民族传统美德这脉源头活水”可知,“源头活水”在这里是指涵养优良家风的中华民族传统美德,即涵养优良家风的不竭资源。 【7题详解】 A.气冲斗牛:形容怒气冲天或气势很盛。句中用于形容钱学森在中国核武器事业上取得的杰出成就,对象用错; B.家喻户晓:家家户户都知道,形容人所共知‌。句中用于形容大家都知道岳母刺字的故事,符合语境,使用恰当; C.可歌可泣:值得歌颂、赞美,使人感动流泪,用于形容英勇悲壮的感人事迹。句中用于形容黄旭华隐姓埋名30年的事迹值得歌颂与赞美,符合语境,使用恰当; D.锲而不舍:不断地镂刻。比喻持之以恒,坚持不懈。句中用于形容黄文秀坚持不懈地带领群众脱贫,符合语境,使用恰当。 【8题详解】 两个名字任选其一,理由合理即可。 示例一:我认为“夕阳红养老院”更好。这个名字化用“夕阳无限好”的诗意意境,将老人比作绚烂温暖的夕阳,既契合老年人的年龄特质,又传递出“老有所乐、晚年生辉”的美好祝愿,富有文化感染力,而且朗朗上口容易传播,更能体现敬老院温馨从容的氛围。 示例二:我认为“百宁百顺养老院”更好。这个名字直白质朴,满含对老人的真诚祝福:“宁”寓意老人身体康健、生活安宁,“顺”寓意日子顺心、万事顺遂,叠用“百”字强化了“百事皆安、万事皆顺”的美好期许,接地气又讨喜,契合社区敬老院亲民平实的定位,也符合老百姓对老人晚年生活的朴素期盼。 二、整本书阅读(第9—10题,共7分) 读完名著《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》后,小越与AI展开对话,希望借助AI实现深度阅读。请你参与互动,完成画横线处的内容。 9. [对话一] 小越:小说《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》,成功塑造了主人公祥子和保尔的形象。两者有没有共同的塑造人物的手法? AI:两部小说在塑造人物形象时确实有一些共同的写作手法。例如都通过细腻的心理描写,尤其是内心独白,深入展现主人公的内心世界,使人物更加立体,让读者深入理解人物形象。 小越:怎样才能更深入了解这种手法?请给我建议。 AI:建议找出书中经典的内心独白,结合相关情节,进行分析比较。如: 人物 祥子 保尔 内心独白 车,车,车是自己的饭碗。买,丢了;再买,卖出去;三起三落,像个鬼影,永远抓不牢,而空受那些辛苦与委屈。没了,什么都没了,连个老婆也没了! 朋友,这是假英雄!……活着有了困难——就自杀。你有没有试试去战胜这种生活?……即使生活到了实在是难以忍受的地步,也要活下去…… 相关情节 在经历______的打击之后,失去了奋斗的希望。 因遭遇_______的困境想要自杀,内心经受严峻考验。 人物形象 祥子的奋斗理想是_______,但经历了“三起三落“后,理想变得遥不可及。此处的内心独白展现了人物陷入绝望的心理过程。 保尔的奋斗理想是_______,尽管经受挫折想过放弃生命,但最终战胜自我坚持奋斗。此处的内心独白展现了人物钢铁般的意志。 10. [对话二] 小越:如果要用两个词语来概括祥子的形象,你会选什么词? AI:以下两组词均可选用: ①韧性与懦弱②骆驼与腐尸 小越:这两组词中我选择_______。原因是:____________(结合小说内容说明理由)。 【答案】9. ①. 小福子自杀 ②. 伤病缠身,失去战斗能力 ③. 拥有一辆属于自己的车 ④. 为人类的解放事业而奋斗 10. ①. 示例:我选择②; ②. 祥子刚进城时,像骆驼一样健壮、老实、坚忍,能吃苦耐劳,在城市中努力打拼。但在黑暗社会的无情打压下,他逐渐走向堕落,最终如同腐尸一般,失去了灵魂,行尸走肉般地活着。 【解析】 【9题详解】 本题考查名著人物和名著情节。 第一空,根据《骆驼祥子》第二十三章可知,祥子在白房子得知小福子上吊自尽的消息。回到车厂,祥子昏睡了两天。他没有回到曹先生那里去。他对生活不再抱希望,他没了心,吃、喝、嫖、赌,完全堕落了。祥子变成了又瘦又脏的低等车夫,甚至连车也不愿拉了。祥子为了占便宜和弄钱用尽阴狠坏招,他靠着残存的一点人格到处借钱,借完不还,后来甚至到处骗钱来花。由此可知,小福子的自杀给祥子带来了沉重的打击,让祥子失去了奋斗的希望,所以应填 “小福子自杀”。 第二空,根据《钢铁是怎样炼成的》第二部第八章的内容可知,保尔思考着他的这一生,想到自己失去了战斗的能力,已经无法实现生命价值,他想到了自杀,但“即使生活到了实在是难以忍受的地步,也要活下去,使生命变得有益于人民”的信念让他战胜了自杀的念头。据此可填 “ 伤病缠身,失去战斗能力 ”。 第三空,根据《骆驼祥子》第一章的内容可知,祥子十八岁来到北平城,认准了拉车这一行,成了高等人力车夫,他的理想一直是拥有一辆属于自己的车,为了实现这个理想,祥子不吸烟,不喝酒,不赌钱,拼命拉车、省吃俭用,咬牙苦干三年,终于凑足了一百块钱,用九十六块买了一辆新车。据此可填 “ 拥有一辆属于自己的车 ”。 第四空,根据《钢铁是怎样炼成的》第二部第三章的内容可知,保尔回到家乡疗伤。他去看望阿尔焦姆,在回来的路上,保尔又去监狱旁的广场悼念牺牲的红军,说出了那段激励无数读者的话:“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”由此可知,保尔的奋斗理想是为人类的解放事业而奋斗,这贯穿了他的一生,据此可填 “为人类的解放事业而奋斗”。 【10题详解】 本题考查名著人物。 祥子十八岁来到北平城,认准了拉车这一行,成了高等人力车夫。经过三年的努力,买了一辆新车,但不久被大兵连人带车捉走,后逃跑军营。并到曹宅拉包月。曹先生被侦探跟踪,祥子受到牵累,被孙侦探敲诈,失去全部积蓄。祥子不得已回到人和车厂,不得不与虎妞结婚。虎妞为祥子低价买了一辆二手车,后虎妞难产而死,祥子卖车为其办丧事。面对小福子要跟随他的要求,祥子拒绝了小福子的心意,独自离开。后来在得知小福子自杀后,祥子希望彻底破灭,走向堕落的深渊,他从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 选项中“韧性与懦弱”这是从祥子为梦想坚韧不拔的特征和他面对不公的命运时,懦弱退缩的角度去分析。“骆驼与腐尸”运用象征手法,“骆驼”象征祥子像骆驼一样,为实现梦想,吃苦耐劳的品质;“腐尸”象征祥子堕落后,对从事的事情不认真,有便宜他不能不占,混成了个人主义的末路鬼。选择一项结合小说内容进行阐述理由即可。 示例: 韧性与懦弱:祥子一直都为自己买车的梦想而坚持奋斗,比如他一开始,为了买车,祥子不吸烟,不喝酒,不赌钱,拼命拉车、省吃俭用,咬牙苦干三年,终于凑足了一百块钱,用九十六块买了一辆新车,这体现其韧性。但是祥子具有小农意识,他不敢抗争不公的命运。比如,祥子在曹家拉车时被孙侦探抓住,在孙侦探的敲诈、逼迫下,祥子将自己的所有积蓄给了孙侦探。祥子第二次买车的希望成了泡影。祥子带着哭音说:“我招谁惹谁了?!”这体现其懦弱。 三、古诗文阅读(第11—17题,共22分) (一)古诗文积累与鉴赏,回答第小题。(共10分) 11. 言为心声,行为心使。从古诗文的字里行间,我们隐约可见万物的仪态。 杜甫《望岳》中,“①___________,②___________”激励我们奋力攀登人生的巅峰;《木兰诗》中,“③___________,④___________”提示我们投身战事、奋力向前方显英雄之姿;陆游《游山西村》中,“⑤___________,⑥___________”启迪我们要正视困境,寻找转机;刘禹锡在《陋室铭》中,以“⑦___________,⑧___________”告诉我们品德高尚可以弥补物质的缺憾。 【答案】 ①. 会当凌绝顶 ②. 一览众山小 ③. 万里赴戎机 ④. 关山度若飞 ⑤. 山重水复疑无路 ⑥. 柳暗花明又一村 ⑦. 斯是陋室 ⑧. 惟吾德馨 【解析】 【详解】注意“凌”“览”“赴”“戎”“度”“疑”“陋”“惟”“馨”等字词的写法。 12. 请你选出对本诗赏析不正确的一项( ) 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 A. “不畏”显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。 B. “浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或阻碍历史前进的势力。 C. 这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野的矛盾心理。 D. 诗人登高远望,境界高远,此诗与杜甫的《望岳》在意境和气魄上有异曲同工之妙。 【答案】C 【解析】 【导语】《登飞来峰》是北宋文人王安石的作品,本诗作者亲身登临千寻塔远望,以一览无余的视角直接描写,抒发出他心中兴奋愉悦的心情和远大的政治抱负。 【详解】C.从“千寻塔”“鸡鸣见日升”“不畏浮云”“最高层”等关键词可以看出,这首诗表达了诗人在政治上高瞻远瞩,不畏奸邪的勇气和决心。诗人作此诗时正值壮年,抱负不凡,正好借登飞来峰一抒胸臆,表达宽阔情怀,可看作实行新法的前奏,全诗格调高昂向上,并未“表现出作者归隐山野的矛盾心理”。 (二)(12分) 文言文阅读,完成下面小题。 【甲】 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 (选自《卖油翁》) 【乙】 南阳杨二精于拳勇,传授枪棒,观者如堵①。一日,有卖蒜叟②,龙钟佝偻③,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄④之。众大骇,走告杨。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨愈怒骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨?”三日后,老人自缚于树,解衣露腹。杨二奋拳击之。老人寂然无声。但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪了。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久老人鼓腹纵之已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。 (节选自袁枚《卖蒜叟》,有删改) 【注释】①堵:墙。②叟:古代对老人的称呼。③佝偻:驼背。④揶揄(yé yú):出言嘲笑;讽刺。 13. 用“/”给画波浪线句子划分节奏。(标两处) 哀 求 良 久 老 人 鼓 腹 纵 之 已 跌 出 一 石 桥 外 矣 14. 参考方法提示,解释加点词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 但手熟尔 课内迁移法 但闻燕山胡骑鸣啾啾(《木兰诗》) A______________ 众大骇,走告杨 双兔傍地走,安能辨我是雄雌?(《木兰诗》) B______________ 释担而立 成语推断法 如释重负 C______________ 卒不肯告人姓氏 查阅词典法 ①步兵,泛指士兵。②完毕,完结。③终于,最后。④死亡。 D ______(只填序号) 15. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。 拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。 16. 下列对两文内容的理解,不正确的一项是( ) A. 甲文的故事让人联想到成语“熟能生巧”,典故“术业有专攻”。 B. 甲文中卖油翁不仅是一位民间高手,还十分会讲道理,他只用一个巧妙的类比,就让陈尧咨心悦诚服。 C. 乙文中卖蒜老叟“卒不肯告人姓氏”,可见他挑战杨二并非为了名声,更突显出他的神秘。 D. 乙文中卖蒜老叟在观看杨二习武时“旁睨而揶揄之”,是为了表现他虽然本领高强,却傲慢无礼,令人反感。 17. 阅读两文后,有同学评论说:“在表现卖油翁和卖蒜叟的高超技艺时,甲文主要是通过正面描写,乙文则主要运用侧面描写。”请结合两文内容简析。 【答案】13. 哀求良久/老人鼓腹纵之/已跌出一石桥外矣 14. ①. 只,只是 ②. 跑 ③. 放下 ④. ③ 15. (杨二相公)拔出拳头,却已经被夹在老人的肚子里,牢固得无法拔出。 16. D 17. 甲文通过正面描写卖油翁酌油的动作:“取葫芦置地,以钱覆口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,钱不湿”,直接展现其技艺娴熟。乙文通过侧面描写杨二的反应:“双膝跪地叩头”“跌出石桥外”,间接烘托卖蒜叟拳勇过人。 【解析】 【导语】两文皆以技艺为引,讽喻骄傲自满之弊。甲文卖油翁以酌油之巧,点化射箭高手,阐明熟能生巧之理,重在说理。乙文卖蒜叟以深藏不露之内功,折服骄横拳师,重在传奇。一者平实,一者夸张,然其旨归一:人外有人,天外有天,不可因一技之长而目中无人。两文相映成趣,共同构筑了中华传统文化中谦逊内敛的智慧。 【13题详解】 句意:(杨二)哀求了很长时间,老人才鼓起肚子放了他,(杨二)已经被弹到一座石桥外面去了。 从内容看,“哀求良久”描述了杨二求饶的动作和持续时间,意思完整,其后应断开;“老人鼓腹纵之”描述了老人放出杨二的动作,是另一个独立的行为单元,其后也应断开;“已跌出一石桥外矣”是杨二被放出后的结果。 【14题详解】 A.根据方法提示“课内迁移法”,回顾《木兰诗》中“但闻燕山胡骑鸣啾啾”一句,这里的“但”意思是“只,只是”。将此义代入原句“但手熟尔”,解释为“只是手熟练罢了”,语意通顺,符合语境。 B.根据方法提示“课内迁移法”,回顾《木兰诗》中“双兔傍地走”一句,古文中“走”常指“跑”。将此义代入原句“众大骇,走告杨”,解释为“大家非常惊恐,跑去告诉杨二”,生动表现了众人的惊慌失措,符合语境。 C.根据方法提示“成语推断法”,成语“如释重负”的意思是像放下重担那样轻松,其中的“释”意为“放下”。由此推断,“释担而立”中的“释”也是“放下”的意思,即放下担子。句意:放下担子站着。 D.根据方法提示“查阅词典法”,结合语境分析。句子描述的是老人展示完绝技离开时的情景,句意:最终也不肯告诉别人自己的姓名。对比选项,显然③“终于,最后”最符合句意。 【15题详解】 注意重点词语的解释: 拔,拔出;已,已经;坚,牢固,坚硬;出,出来,拔出。 【16题详解】 D.根据乙文“旁睨而揶揄之”和杨二的反应“杨大怒”可知,老叟的“揶揄”是故意激怒杨二,是引出后续比武情节的策略,旨在教训骄傲自大的杨二,而非表现其自身“傲慢无礼,令人反感”的性格缺陷。 【17题详解】 甲文主要通过正面描写。根据甲文“乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿”可知,文章通过直接、细致地描写卖油翁倒油的一系列动作,直观地展现了他技艺的娴熟与精准。 乙文主要运用侧面描写。根据乙文“但见杨双膝跪地,叩头曰:‘晚生知罪了。’”和“拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出”可知,文章没有直接描写老叟如何发功,而是通过描写杨二被打后的惨状和求饶的反应,来间接烘托出卖蒜叟技艺的深不可测和高超。 【点睛】参考译文: 【甲】 陈康肃公(陈尧咨)擅长射箭,当世无人能比,他自己也凭这一点而自夸。他曾经在家里园子里射箭,有个卖油的老翁放下担子站着,斜着眼看他射箭,很久不离开。老翁看到他射出的箭十支能中八九支,只是微微地点了点头。陈康肃公问道:“你也懂得射箭吗?我的箭法难道不精湛吗?”老翁说:“没有什么别的,只是手熟练罢了。”陈康肃公生气地说:“你怎么敢轻视我的箭法!”老翁说:“凭我倒油的经验知道这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上,用一枚铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用勺子把油滴在钱上,油从钱孔进入葫芦,而铜钱却没有湿。老翁于是说:“我也没有什么别的,只是手熟练罢了。”陈康肃公笑着打发他走了。 【乙】 南阳有个叫杨二的人,精通拳术,传授枪棒功夫,观看的人像一堵墙一样多。一天,有个卖蒜的老翁,身体老态龙钟,驼着背,不停地咳嗽,在旁边斜着眼看他并嘲笑他。大家都很惊讶,跑去告诉杨二。杨二非常生气,把老翁叫到面前,用拳头打砖墙,拳头陷进去一尺多深,傲慢地对老翁说:“老头你能像我这样吗?”老翁说:“你能打墙,不能打人。”杨二更加愤怒地骂道:“老东西你能承受我的拳头吗?打死了也别怨恨!”老翁笑着说:“我已是将死之年,能用一死来成就你的名声,死了又有什么可怨恨的?”三天后,老人把自己绑在树上,解开衣服露出肚子。杨二奋力一拳打过去。老人一点声音也没有。只见杨二双膝跪在地上,磕头说:“晚辈知罪了。”他想拔出拳头,却已经被夹在老人的肚子里,牢固得无法拔出。他哀求了很久,老人才鼓起肚子放了他,(杨二)已经被弹到一座石桥外面去了。老人慢慢地背着蒜回去了,最终也不肯告诉别人自己的姓名。 四、现代文阅读(第18—25题,共23分) (一)(共10分) “薪火燃情中国造”,这是和平年代的爱国答卷。阅读下列材料,完成任务。 【材料一】 【材料二】 ①——人工智能(Artificial Intelligence),英文缩写为AI。是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。 ②——2024年12月20日,“人工智能”当选为汉语盘点2024年度国际词。 ③——截至2024年12月,中国有3.31亿人表示自己听说过生成式人工智能产品,占整体人口的23.5%;有2.49亿人表示自己使用过生成式人工智能产品,占整体人口的17.7%。在生成式人工智能用户中,利用生成式人工智能产品回答问题的用户最为广泛,占比达77.6%;将生成式人工智能产品作为办公助手的用户占比达45.5%。 (引自“百度百科”) ④——deepseek的认知能力、逻辑思维、知识储备,乃至智商、情商,已经全方位碾压90%的普通人。deepseek-R1于2025年1月20日发布并开源,仅用了一个春节的时间,就做成了以下大事:戳破美国英伟达神话,导致英伟达一天之内暴跌17%;仅用一周,登顶App Store下载榜和应用榜榜首;仅用一周,用户破亿;发布不到20天,国内外巨头纷纷官宣接入deepseek大模型,包括微软、英伟达、亚马逊、英特尔、AMD、中国移动、中国联通、中国电信、华为、360等等。 (引自慕天云《deepseek为什么这么牛,如何玩转deepseek?》) 【材料三】 ①进入2010年之后,随着大数据技术、云计算技术、移动互联网技术、物联网技术等多维技术为代表的生态系统逐渐发展和成熟,人工智能技术及其应用也逐步提速,其应用及产品也已融入人们的工作、生活和学习之中,并日益嵌入各种智能产品、智慧应用、智慧系统或行业(领域)之中,如智慧交通、智慧金融、智慧医疗、智慧校园、智慧农业等。 ②2017年7月7日,Science发布一期《人工智能改变了科学》特刊,专门介绍了人工智能在各个学科领域取得的进展和应用,尤其是人工智能在机器学习领域取得的重要进展:2011年IBM的Watson在美国智力问答电视节目“危险边缘”(Jeopardy)中打败了人类智力竞赛的冠军,充分展示了Watson的语言认知、分析和搜索能力;2016年3月至2017年5月期间,Google公司DeepMind开发出的人工智能程序——阿尔法狗(AlphaGo)战胜围棋世界冠军韩国选手李世石,随后其升级版——大师(Mas-ter)在网络上与众多围棋高手进行快棋对决,连赢60局,并在2017年5月以3∶0战胜排名世界第一的我国棋手柯洁。 ③近年来,人工智能在无人驾驶、语音合成、翻译、速记等方面也都取得突破性进展。一时间,人工智能成为各界关注的热点。 (引自《远程教育杂志》) 【材料四】 ①——公安部数据显示,2022年—2024年初,我国共发生“AI换脸”类诈骗案近百起,累计给人民群众造成经济损失高达2亿元。 (引自《南方日报》,记者孟健) ②——公安部网络安全局相关负责人介绍:“犯罪分子用于实施‘AI换脸’的物料主要为照片,特别是身份证照片,同时结合人员姓名、身份证号来突破人脸识别验证系统。为防范和打击此类新型犯罪,公安机关联合科研单位,开展人脸识别与活体检测技术安全测评,覆盖了境内用户量大、问题隐患突出的各类重点APP,及时发现人脸识别验证系统存在的风险隐患,通报运营主体升级安全保护措施和人脸识别算法。”据介绍,公安机关依托“净网”专项行动,组织专项会战,严打泄露身份证照片等图像信息的犯罪源头,破获多起“AI换脸”案件,抓获相关犯罪嫌疑人,有效遏制了该类犯罪势头。 (引自《人民日报》2023年10月26日) 18. 用一句话概括出材料一表中的主要信息。 19. 选出对下列材料理解正确的一项( ) A. 从材料二可知,人工智能是用人工智能的方式进行识别、分析、统计、运算的智能机器。 B. 上述材料表明,中国的人工智能技术已经超越其他国家,能像人那样思考,也已超过了人的智能。 C. 人工智能技术应用及其产品已全方位融入到人们的工作、生活和学习之中。 D. 综合四则材料可知,人工智能技术虽然给人民生活带来了便利,但因利用人工智能犯罪会给人民带来巨大财产损失,弊大于利。 20. 在阅读材料三时,有同学对其中列举的李世石、网络高手、柯洁等人与AI对弈的事例感到好奇。请你帮他分析,这些事例在材料中起到了什么作用? 21. 在讨论人工智能时,听大家说人工智能是一把“双刃剑”,有同学不太明白这句话的意思,请你根据四则材料的内容,向他解释一下其中的含义并给出正确的应对措施。 【答案】18. 2020-2025年中国人工智能市场规模呈逐年快速增长的趋势。 19. C 20. 列举李世石、柯洁等人与AI对弈的事例,具体有力地说明了人工智能在机器学习领域取得了重要进展,增强了材料的说服力。 21. 人工智能既有利也有弊,是一把“双刃剑”。利:市场规模快速增长,技术不断突破,广泛应用于工作、生活、学习等各领域,为人们带来便利;弊:存在“AI换脸”等新型诈骗犯罪,会给人民群众造成巨大财产损失。 应对措施:①技术层面:升级人脸识别验证系统,开展安全测评,防范风险隐患;②监管层面:依托“净网”专项行动,严打利用人工智能实施的违法犯罪行为;③个人层面:提升信息保护意识,防范AI诈骗风险。 【解析】 【导语】这组围绕“薪火燃情中国造”主题的非连续性文本,选材紧扣“中国人工智能发展”的时代脉搏,兼具时效性与典型性。文本涵盖产业规模数据、技术定义、发展进程、应用成果与风险治理多个维度,逻辑清晰,叙事客观:既展现了中国人工智能产业逐年扩张、弯道领跑的发展动能,也不回避技术带来的安全风险,分寸得当,既是优质的探究型阅读材料,也能唤起读者对中国智造的关注与思考。 【18题详解】 根据材料一的柱状图标题“2020-2025年中国人工智能市场规模(亿元)”及数据,可知2020年规模为1608亿元,2021年2058亿元,2022年2678亿元,2023-2025年预测值分别为3440、4368、5460亿元,整体呈现持续大幅增长的趋势。 【19题详解】 A.根据材料二第①段可知,人工智能是一门技术科学,并非“用人工智能的方式进行识别、分析、统计、运算的智能机器”,选项偷换概念; B.根据材料二第④段第一句,材料三第②段人工智能战胜围棋选手的事例,仅能说明人工智能在特定领域表现突出,未提及“中国的人工智能技术已经超越其他国家”,也未表明“已超过了人的智能”,选项表述绝对且无依据。 D.综合四则材料,人工智能虽存在诈骗等弊端,但材料重点展现了其市场增长、技术突破、应用普及等优势,未体现“弊大于利”,选项曲解文意。 【20题详解】 根据材料三第②段可知,作者列举这些顶尖棋手与AI对弈并落败的事例,是为了支撑“人工智能在机器学习领域取得重要进展”这一观点,通过真实、典型的案例,让抽象的技术进展变得具体可感,增强了论述的说服力。 【21题详解】 “利”的体现: 根据材料一的柱状图数据,“2020-2025年中国人工智能市场规模从1608亿元增长至预测的5460亿元,呈现逐年快速增长的趋势”,可知人工智能已成为快速发展的新兴产业,推动经济增长与科技进步。 根据材料二第④段,以及材料三第②段人工智能程序——阿尔法狗(AlphaGo)战胜围棋世界冠军李世石、柯洁,可知人工智能在机器学习、认知能力等领域取得重大突破,展现了强大的技术潜力。 根据材料三第①段、以及材料二第③段第二句可知,人工智能已深度融入日常场景,为人们的学习、办公、生活提供便利,提升效率。 “弊”的体现: 根据材料四第①段以及材料四第②段“犯罪分子用于实施‘AI换脸’的物料主要为照片,特别是身份证照片,同时结合人员姓名、身份证号来突破人脸识别验证系统”可知,人工智能技术被不法分子利用,衍生出新型诈骗手段,严重威胁群众财产安全与信息安全。 材料四第②段“人脸识别验证系统存在的风险隐患”可知,说明人工智能相关技术(如人脸识别)若防护不到位,易被突破,成为违法犯罪的工具,反映出技术应用中的安全漏洞问题。 应对措施: 根据材料四第②段“公安机关联合科研单位,开展人脸识别与活体检测技术安全测评,覆盖了境内用户量大、问题隐患突出的各类重点APP,及时发现人脸识别验证系统存在的风险隐患,通报运营主体升级安全保护措施和人脸识别算法”可知,企业需升级人工智能相关技术的安全防护,如优化人脸识别算法、完善活体检测技术,堵塞技术漏洞;科研单位应加强安全测评与技术研发,提升人工智能系统的抗攻击能力。 根据材料四第②段“公安机关依托‘净网’专项行动,组织专项会战,严打泄露身份证照片等图像信息的犯罪源头,破获多起‘AI换脸’案件,抓获相关犯罪嫌疑人,有效遏制了该类犯罪势头”可知,政府需完善人工智能相关法律法规;公安机关应持续开展专项行动,严厉打击利用人工智能实施诈骗、信息泄露等违法犯罪行为。 结合材料四“AI换脸”诈骗依赖身份证照片、个人信息的特点,以及生成式AI的普及背景,个人需做到:保护个人信息安全,不随意泄露身份证照片、人脸信息、账号密码等敏感内容;提升辨别能力,警惕利用AI技术实施的诈骗行为;理性使用人工智能产品,不参与、不传播利用AI技术制作的虚假信息或违法内容。 (二)(共13分) 阅读《以吃言爱》,完成下面小题。 以吃言爱 黎戈 ①高中生每周要上六天课,皮皮通常在周六晚上才能回外婆家,享受每周一次的小聚。外婆是粮荒年代长大的那代人,有着极深的断粮恐惧。在我们未经装修的老小区公房里,破败失修的屋中,墙角有蛛网,边边角角塞满了外婆用来抵制臆想中的灾难的食物:床下大桶大桶的食油、门后堆着大袋的米和面粉,空中飞跨着挂满香肠的竹竿,鞋柜里的一点余地,也放着调味料。 ②这个破破烂烂、气味可疑的屋子里,住着日渐眼花耳聋的老外婆,一只捡来的流浪猫,还有周末归巢的我们。从周三开始,外婆清晨即起,按照食材易腐程度,启动由远到近的准备工作:给皮皮炖鸡汤补身体的干菌,比如香菇、虫草花之类,可以早早备上,随着皮皮的归期将近,周四、周五,再去买配菜。 ③外婆目力渐弱,趁着白天天亮,就把豆芽早早择好,红色野蒌蒿掐出最嫩的芽,肥嘟嘟贴地生的短梗菠菜易带泥,全都清理干净,周六再买现杀的鸡、去骨的黄鳝。 ④一待皮皮进门,外婆就开始操作,家里顿时像拧开了开关:外婆打开大灯做饭,冷菜入热油锅激起嗞嗞爆响,空气中瞬间爆出野蒌蒿的清香,突袭我们的鼻腔。阿咪被油炸声惊得跳起,在飞过窗台的逃亡路上,被老朽窗帘的大破洞挂住,发出应激的惨叫。外婆不停地催我们上桌,说菜要冷了……几分钟前还无声无色的惨淡家里,顿时充满了气味和声色,“家”这个词,被“吃”激活了。 ⑤突然想到:我们东方人,就是以吃来爱的。 ⑥上个星期,外婆细细观察了皮皮走后的饭桌。皮皮的小碗边,没有猪骨、菜渣,只散落着一些鳝鱼骨……她只吃了鳝段。即使没有任何交流,我猜,到了这周,这道最受欢迎的菜,一定会再出现。果然,装着鱼段的小碗,里面有半斤鳝鱼,正好够皮皮吃(很贵,外婆自己舍不得吃)。小碗放在一块洗得干干净净的旧抹布上,那块厚布,类似于保温垫,可以让动作拖沓的皮皮仍然能吃上热菜。这个“你爱吃,下次我再做”,当然也能翻译成“我爱你”。 ⑦前阵子,表姐到我家,我妈要招呼她去饭店,表姐说不用,她自带了鱼丸和青菜。她径自走向灶台,抽出案板咚咚咚咚切菜,在我家点火做起饭来。表姐小时候在外婆家长大,当时我妈(也就是她小姨)还没出阁,她们一向很亲近。她走后,我妈幸福地提了几次这事。我恍然大悟,我妈乐于使用这种亲人才能用的语言:进入私人领地的厨房,默契地去做合乎对方口味的饭,一起说笑着进餐,把对方喂饱。 ⑧我不爱做饭,常带着外卖与妈妈同吃,想省下炊事时间,和妈妈多说会儿话。我妈常走神,切断我的话题,叮嘱我吃菜,她怕我夜里看书入睡迟,肚子会饿。她的眼睛和心,飞过我的话题,降落在我的碗里。我微嗔她对待我的不专注,原来是我用错了语种,没听懂她的以食言爱。我现在常想,我要去学做妈妈爱吃的菜,停下言语之舌,开启品尝之舌,静静对坐,沉入一饮一啄之咸淡,在食物的欢乐喧响中,直达彼此心意深处。 ⑨味蕾,是最忠实的记忆者,镌刻着那些欢聚的时光。食物常常可以跨越言语,直抵心灵最柔软的角落;会吃,也就找到了那道解题的辅助线,能轻易理解他人心意。 (选自《茫然尘世的珍宝》,有删改) 22. 选文中写了哪几件通过食物表达爱的事。 23. 选文第①段对外婆家进行的环境描写有什么作用? 24. 简析选文第⑧段加点词语的妙处。 她的眼睛和心,飞过我的话题,降落在我的碗里。 25. 理解选文第⑨段画横线句子含义。 【答案】22. 外婆根据皮皮的喜好提前准备好食材并精心烹饪;外婆通过观察皮皮吃剩的食物调整下次的菜单;表姐自带食材,自在地进入我家厨房做饭;妈妈与我一同吃饭时,叮嘱我要多吃菜。 23. 通过描写堆满食物的破旧房屋,突出外婆因粮荒经历形成的囤积习惯,烘托出食物在简陋环境中承载的温暖,为后文写外婆用食物向家人表达爱意的相关情节做铺垫。 24. “飞过”写出她对“我”话题的心不在焉,“降落”强调母亲更关注“我”的饮食需求,两个词语化虚为实,把抽象的注意力转移写得生动可感,突出了母亲以食物表达爱的含蓄心意。 25. 食物能够越过言语更细腻真切地表达爱,是情感的载体;我们也要学会通过品尝食物去感受、理解他人给予我们的爱。 【解析】 【导语】这篇散文以日常烟火为底色,串联起外婆为孙女提前备菜、表姐主动下厨招待亲人、母亲牵挂女儿饮食几件细碎小事,将东方人含蓄内敛的爱意,尽数融在一饮一啄的日常里。作者以“吃”为情感载体,跳出直白抒情,道尽中国人藏在烟火里的深沉亲情,笔触细腻熨帖,轻易就能唤起读者对身边无声爱意的共情。 【22题详解】 结合第②段第二句,第④段第一句可知,外婆从周三就开始为皮皮周末回家提前准备食材,周六皮皮进门后便精心烹饪,用食物表达对皮皮的爱。据此可知,第一件事是外婆根据皮皮的喜好提前准备好食材并精心烹饪。 结合第⑥段第一至五句可知,外婆通过观察皮皮吃剩的食物,了解到皮皮爱吃鳝段,便在这周再次准备了这道菜。据此可知,第二件事是外婆通过观察皮皮吃剩的食物调整下次的菜单。 结合第⑦段可知,表姐自带食材,自在地在“我”家厨房做饭,以此表达亲人间的亲近与爱意。据此可知,第三件事是表姐自带食材,自在地进入“我”家厨房做饭。 结合第⑧段可知,妈妈在“我”和她聊天时,时刻关注“我”的饮食,担心“我”挨饿,通过叮嘱“我”吃菜来表达关爱。据此可知,第四件事是妈妈与“我”一同吃饭时,叮嘱“我”要多吃菜。 【23题详解】 结合第①段第三句可知,外婆家房屋破旧,却堆满了各种食物,这与她“粮荒年代长大”的经历相关,体现出她因过去的经历形成的囤积习惯。破败简陋的居住环境,和塞满屋子的食物形成反差,直接突出了外婆那代人对食物的看重,也暗示了外婆习惯把对家人的安全感和爱寄托在食物上。这些食物在简陋环境中,成为后来外婆表达爱的载体,烘托出其中蕴含的温暖。据此可知,这段环境描写突出了外婆的囤积习惯及其成因,也为后文写食物承载爱意做了铺垫,烘托出温暖的氛围。 【24题详解】 结合句子分析,加点词语“飞过”“降落”原本是用来形容飞鸟飞行、停靠的动作,这里用来描写妈妈的注意力(眼睛与心思)的移动。结合第⑧段可知,文中“我”想省出做饭时间陪妈妈聊天,但妈妈总走神,她本质上不关心聊天的话题,反而一直牵挂“我”有没有吃饱,担心“我”夜里看书会饿。这两个词把抽象看不见的注意力转移,转化成了具象可感的动作,是化虚为实的写法,生动还原了妈妈心思不在聊天、全挂在孩子吃饭上的状态:既写出了母爱的含蓄特质,不依托言语表达,全藏在一饮一啄里,也呼应了全文“以吃言爱”的主题,把沉实朴素的母爱写得鲜活有画面感。 【25题详解】 结合第⑥段外婆通过鳝鱼表达对皮皮的爱、第⑦段表姐在“我”家做饭传递亲近、第⑧段妈妈关注“我”的饮食体现关怀等内容可知,食物在这些场景中都超越了单纯的言语交流,将隐藏的爱意传递到对方心里。中国人表达情感向来含蓄,不习惯直接把“爱”说出口,而食物是中国人传递关爱的天然载体,不需要多余言语,就能传递心意。 “解题的辅助线”比喻通过食物理解他人心意的方式,就像外婆的旧抹布保温、妈妈的叮嘱吃菜,都需要用心感受才能体会其中的爱。结合文中第⑥段中外婆给皮皮做爱吃的鳝鱼、第⑦段中表姐给家人做饭、第⑧段中妈妈操心“我”吃饱等事例可知,只要我们懂得“以吃言爱”这种东方人特有的情感表达方式,就能读懂亲人藏在一饭一食里的牵挂与爱意,不会错过那些不善言说的温柔。 据此可知,这句话的含义是:食物是情感的载体,能比言语更直接地传递爱意;而懂得从食物中感受这份爱,就能理解他人的心意。 五、写作表达(第26题,共50分) 26. 从下面两题中任选其一作文。 校文学社正在举办“拾忆成长,奔赴远方”主题征文活动,面向全体学生征稿,分两个专栏约稿,请你从下面两项写作任务中任选其一,完成参赛作文投稿。 任务一: 本专栏聚焦成长中的自我和解与沉淀,请记录你在某段特殊处境中,选择留给自己的一种心态、品格或念想的全过程。 将题目补充完整“留一点____给自己”,写一篇文章。 任务二: 本专栏收录成长起点故事。“这里”既可是具象的地理坐标(故乡小院、校园教室),也可是无形的精神源头(一本好书、一次谈心)。从这里出发,我们走向更广阔的世界和更成熟的自我。 请以“从这里出发”为题,写一篇文章。 要求:(1) 两个任务任选其一;(2) 文体不限(诗歌除外),不少于600字;(3)不能出现含有考生信息的人名、地名、校名等;(4)表达真情实感,不得套写、抄袭。 【答案】例文一: 留一点微笑给自己 成长的路途蜿蜒曲折,既有繁花簇拥的坦途,也有阴云密布的低谷。失意沮丧时,不必蜷缩在负面情绪里,学着留一点微笑给自己,就能驱散心底的阴霾,让平凡日子洒满温暖阳光。 上次校级运动会,我一时冲动报名了八百米长跑。平日里缺乏耐力训练,站在起跑线上时,双腿已经止不住发颤。发令枪响,我跟着大部队往前冲,前两圈尚能勉强跟上队伍,可过半程之后,急促的呼吸撕扯着喉咙,双腿像灌满了铅,每迈出一步都格外艰难。身边的选手一个个从我身旁超越,我渐渐落在最后,耳边似乎响起细碎的议论声,放弃的念头猛地涌上心头。我放慢脚步,几乎想要直接退出赛道,委屈和羞愧交织在一起,鼻尖一阵阵发酸。 我下意识抬手抹了把眼角,忽然想起妈妈常说的话:不必强求事事领先,坚持跑完就是胜利。我试着扯起嘴角,给自己一个浅浅的微笑。这抹笑意算不上灿烂,却神奇地平复了慌乱的心绪。我调整呼吸,不再紧盯前方的对手,只盯着脚下的跑道稳步向前。晚风拂过脸颊,吹散了燥热,原本沉重的双腿也轻盈了几分。哪怕依旧是最后一名,我也咬着牙冲过了终点线。 赛后我没有因为垫底而懊恼,那个给自己的微笑,消解了落败的失落。我清楚自己短板所在,之后每天傍晚坚持慢跑锻炼,耐力一点点提升。往后的日子里,学习遇挫、人际磕碰时,我总会提醒自己留一点微笑给自己。微笑不是妥协退让,而是和失意的自己温柔和解;不是盲目乐观,而是积蓄重新出发的底气。 人生从不会永远一帆风顺,挫折本就是成长的常态。不必执着于一时的得失,困顿之时留一点微笑给自己,就能跨过眼前的坎坷,在平凡的生活里守住光亮,稳步走向更远的前方。 例文二: 从这里出发 人生有无数个起点,于我而言,那个飘着细雨的夜晚,与父亲的一席对话,便是最珍贵的精神起点。我从这里出发,挣脱迷茫与脆弱,一步步走向清醒,蜕变成更成熟的自我。 那段日子,我深陷挫败的泥潭。接连的考试失利,让我变得焦躁又自卑,整日浑浑噩噩,甚至萌生了放弃的念头。我把自己关在房间里,对着满桌的试卷发呆,窗外的细雨淅淅沥沥,像我心头散不去的阴霾。父亲没有指责,只是轻轻推开房门,坐在我身边,和我聊起了他年轻时的经历。 他说,人生从来不是一帆风顺的坦途,挫折就像路上的石子,看似绊脚,实则是在帮我们打磨脚步,让我们走得更稳。“真正的成长,不是从不跌倒,而是跌倒后能擦干眼泪,重新站起来。”父亲的话语温和却有力量,没有大道理,却句句戳中我的心事。我看着他眼中的期许,听着窗外渐缓的雨声,积压已久的委屈慢慢消散,心底渐渐燃起了重新前行的火苗。 那场对话,就是我重新出发的起点。从前的我,遇到一点困难就退缩,受了挫折就一蹶不振,总想着逃避现实。而从那晚之后,我开始学着正视自己的不足,不再沉溺于负面情绪。我静下心整理错题,制定学习计划,把每一次失败都当作成长的契机;课堂上主动提问,课后查漏补缺,哪怕进步微小,也坚持到底。 我渐渐明白,成长本就是一场不断与自己较量的旅程,那些看似难熬的困境,终会成为照亮前路的光。这场简短的对话,教会我直面挫折,教会我坚守初心,更让我懂得了责任与担当。它不像书本那样满是文字,却给了我最强大的精神力量,让我摆脱了往日的幼稚与怯懦,变得沉稳、坚定、勇敢。 如今,每当我遇到困难想要放弃时,总会想起那个雨夜,想起那段温暖的话语。我从这场对话出发,带着勇气与信念,奔赴充满未知的前路。前方的世界很广阔,成长的道路还很长,但我不再迷茫,不再退缩。 从这里出发,我告别过去的自己,以成熟的心态面对挑战,以坚定的脚步追逐梦想,在成长的路上稳步前行,活成更优秀的模样。 【解析】 【详解】任务一: 一、审题立意。 以“留一点____给自己”为题目,“留一点”强调的是一种主动的行为和意识,即在各种不同的生活情境下,我们要懂得为自己保留、储存或给予特定的精神品质、心态或行为方式。立意上,(1)积极情感类立意:可以补充如“微笑”“快乐”“温暖”等。以“留一点微笑给自己”为例,立意可以是在生活的种种挫折与困难面前,始终保持乐观的心态,用微笑去面对生活,微笑不仅能让自己的内心充满力量,还能感染身边的人,营造积极的生活氛围。阐述微笑如何成为自己面对困境时的精神支柱,从而凸显保持积极情感对成长的重要性。(2)成长要素类立意:补充“自信”“坚持”“勇气”等。比如“留一点坚持给自己”,立意在于强调在追求梦想或面对挑战时,坚持不懈的品质至关重要。通过讲述自己在学习某项技能、参与比赛或克服困难过程中,凭借坚持最终取得成功的经历,展现坚持对个人成长和实现目标的推动作用。(3)生活态度类立意:像“宁静”“空间”“思考”等。若补充“留一点宁静给自己”,立意可围绕在快节奏、喧嚣的现代生活中,保持内心宁静的意义。阐述如何在繁忙的学习和生活中,寻找属于自己的宁静时刻,在宁静中沉淀自我、反思成长,进而获得心灵的滋养和精神的提升。 二、选材构思。 文体适合写记叙文。选材上有多个可行方向,第一个方向是校园学习选材,选取考试失利、竞赛落选、特长练习遭遇瓶颈这类挫折经历,补题填写梦想或者勇气,写自己一度消沉放弃,后来主动给自己留存梦想,重新拾起努力的脚步;第二个方向是日常生活选材,选取和家人产生矛盾、独处倍感孤单、为琐事焦虑忧伤的小事,补题填写微笑或者从容,记录自己学着调整心态,用温柔心态化解生活烦恼;第三个方向是助人经历选材,选取参与志愿活动、帮扶身边同学的小事,补题填写责任,写在付出中懂得担当,留存责任意识收获内心充实。构思上优先选用时间顺序结构,开头用环境描写或是心理描写铺垫处境,中间完整记叙事件细节,加入动作、神态、心理细节刻画内心波动,写出从迷茫、懈怠、骄傲到主动选择留存对应品质的转折节点,结尾部分总结全文,再次强调所填词语对自己成长的深远意义和价值,升华主题,引发读者对自身成长的思考。 任务二: 一、审题立意。 题目中的“这里”是写作核心意象,题干明确它既可以指代实体空间,也可以指代精神载体,写作范围十分宽泛。审题时首先要准确把握关键词的内涵,“出发”代表成长、前行、蜕变、探索与追梦,意味着告别当下、奔赴远方、实现自我提升。立意上可分为两大方向,选择实体地点的,可落脚于家乡、校园、书房、故乡老街等场景,书写在此处收获陪伴、力量、勇气,进而奔赴人生前路的感悟;选择精神载体的,可围绕一本好书、一次谈心、一门传统技艺、一句箴言展开,挖掘其带给自己思想的启迪、品格的塑造。无论选择哪类角度,立意都要紧扣成长主线,表达从特定人、事、物、场景中汲取力量,逐步走向开阔世界、完善自我的主旨,做到情感真挚、立意积极向上,避免内容空洞浅显。 二、选材构思。 文体适合写记叙文。若选取地理空间类素材,优先选择日常熟悉、感触深刻的场景,比如校园,可记录在课堂、操场、社团活动中的经历,写师长的教导、同学的陪伴如何成为前行的动力;比如家乡,可选取老屋、田间、巷弄等画面,结合风土人情与家人的教诲,抒发故土给予的底气。若选取精神类素材,可以挑选影响自己最深的书籍、一次刻骨铭心的交流、学习书法戏曲等传统技艺的过程,聚焦具体小事展开叙述。构思上整体采用顺序结构,行文条理要清晰,开篇点明这里具体指代什么,引出下文;中间作为主体部分,运用细节描写、场景刻画、心理描写等手法,生动还原事件经过,细致展现此处带给自己的改变与力量;结尾升华主旨,呼应题目,写出从这里出发后自身的成长、收获以及对未来的期许。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度下学期期末教学质量测查七年级语文试卷 考生注意: 1.考试时间120分钟。 2.全卷共五道大题,总分120 分。 一、积累与运用(第1—8题,共18分) 为弘扬中华民族孝亲敬老的传统美德,班级开展以“孝亲敬老,传承家风”为主题的学习活动。你所在小组准备制作短片,请你根据小组成员的意见修改完善。 第一部分  孝的传统 “孝”是中华儿女的炽热情怀,是中华民族的传统美德。中华民族历来重“孝”,有“乌鸦反哺”“羊羔跪乳”等生动形象的成语典故,有“孝悌为仁之本”“百善孝为先”等奈人寻味的语录,有“哀哀父母,生我劬劳”“谁言寸草心,报得三春晖”等妇孺皆知的诗句,有“父母威严而有慈,则子女畏慎而生孝矣”“人有祖宗,犹水木之有本源,不可忘也”等启人心智的家训,还有黄香温席、子路负米等感人至深的故事…… 1. 对第一部分文稿中加点字的读音或字形作出判断,下列说法正确的一项是( ) A. “炽热”的“炽”是“热烈旺盛”的意思,读音为“zhì”。 B. “乌鸦反哺”的“哺”是“喂”的意思,读音为“pǔ”。 C. 因为表达的是“受得住;禁得起”的意思,所以“奈人寻味”的“奈”书写有误。 D. 因为表达的是“小孩子”的意思,所以“妇孺皆知”的“孺”书写有误。 第二部分 孝的内涵 曾子认为,孝有三个不同的层次:“大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。”(《礼记·祭义》)“能养”指为父母提供衣食住行的保障,是孝道的物质根基;“弗辱”指子女的言行举止、品德修养都不应给父母带来羞辱,是孝道在精神层面的要求;“尊亲”则是使父母尊荣,是孝道的更高境界。 一个人若将视野拓展至社会,让国家的发展贡献力量,他便是在以实际行动践行这份更高境界的孝道。木兰代父从军,岳飞精忠报国,战士写下“待儿凯旋,必亲奉汤药”的誓言,黄旭华为设计核潜艇隐姓埋名30年……“对国家的忠,就是对父母最大的孝”,在家尽孝、为国尽忠已成为中华民族的优良传统。 2. 第二部分文稿中的画线句存在问题,请你修改。 3. 小组成员准备写一副对联作为第二部分的小结。你认为在上下联横线处填入短语,最恰当的一项是( ) 上联:敬亲孝老 ① 下联: ② 乘丹心 A. ①承古训 ②尽忠报国 B. ①承古训 ②忠诚报国 C. ①永垂范 ②忠诚报国 D. ①永垂范 ②尽忠报国 第三部分 传承家风 ①除了孝顺,中华优秀传统家风中还蕴含着勉学、勤劳、谦让、诚信、节俭等中华民族传统美德。孟子的母亲三迁其居为孩子健康成长创设环境,_______的母亲画荻教子为孩子读书学习创造条件,朱德的母亲终生劳作为孩子献身于民族抗战事业提供支持……②诸葛亮用“静以修身,俭以养德”劝诫孩子成为德才兼备的君子,颜之推用“文章当以理致为心肾,气调为筋骨,事义为皮肤,华丽为冠冕”训诫孩子为文不从流俗,王阳明用“能下人,是有志;能容人,是大器”教育孩子懂得谦进包容……③这些优良的家风成为孩子向上向善和社会健康发展的基石。可见,建设优良家风离不开中华民族传统美德这脉源头活水。④传承优良家风,家家有责,人人有责。 4. 小组成员不确定第三部分文稿中横线处应填入的人名。你查阅“画荻教子”的资料后知晓,他是北宋政治家、文学家、史学家__________(填人名),《卖油翁》就是他的作品。 5. 小组成员对文稿中画波浪线的句子是否使用了修辞手法有疑问,你认为没有使用修辞手法的一项是( ) A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 6. 你想知道文稿中“源头活水”的意思。查阅资料,知晓它出自宋代朱熹的《观书有感》(其一)中的诗句“问渠那得清如许?为有源头活水来”。诗句大意是“池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有永不枯竭的源头不断地为它输送活水”。请根据诗意并结合语境判断,下列对文稿中“源头活水”理解恰当的一项是( ) A. 滋养传统美德的丰富营养 B. 哺育中华民族的清澈水流 C. 涵养优良家风的不竭资源 D. 传承优秀文化的独特渠道 7. 下列是在片尾展示的同学感言,其中加点成语使用不恰当的一项是( ) A. 钱学森秉持家训,毅然回国献身中国核武器事业,取得的成就气冲斗牛。 B. 岳母刺字的感人故事家喻户晓,精忠报国的中华优秀传统家风世代传承。 C. 黄旭华隐姓埋名30年的事迹可歌可泣,诠释了“忠孝一体”的深刻内涵。 D. 黄文秀谨记父亲教诲,锲而不舍地带领群众脱贫,发出耀眼的青春之光。 8. 活动后同学们到社区践孝行,恰巧碰到社区工作人员在给社区敬老院起名字。下面两个名字,你认为哪个更好?请谈谈你的看法。 夕阳红养老院 VS 百宁百顺养老院 二、整本书阅读(第9—10题,共7分) 读完名著《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》后,小越与AI展开对话,希望借助AI实现深度阅读。请你参与互动,完成画横线处的内容。 9. [对话一] 小越:小说《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》,成功塑造了主人公祥子和保尔的形象。两者有没有共同的塑造人物的手法? AI:两部小说在塑造人物形象时确实有一些共同的写作手法。例如都通过细腻的心理描写,尤其是内心独白,深入展现主人公的内心世界,使人物更加立体,让读者深入理解人物形象。 小越:怎样才能更深入了解这种手法?请给我建议。 AI:建议找出书中经典的内心独白,结合相关情节,进行分析比较。如: 人物 祥子 保尔 内心独白 车,车,车是自己的饭碗。买,丢了;再买,卖出去;三起三落,像个鬼影,永远抓不牢,而空受那些辛苦与委屈。没了,什么都没了,连个老婆也没了! 朋友,这是假英雄!……活着有了困难——就自杀。你有没有试试去战胜这种生活?……即使生活到了实在是难以忍受的地步,也要活下去…… 相关情节 在经历______的打击之后,失去了奋斗的希望。 因遭遇_______的困境想要自杀,内心经受严峻考验。 人物形象 祥子的奋斗理想是_______,但经历了“三起三落“后,理想变得遥不可及。此处的内心独白展现了人物陷入绝望的心理过程。 保尔的奋斗理想是_______,尽管经受挫折想过放弃生命,但最终战胜自我坚持奋斗。此处的内心独白展现了人物钢铁般的意志。 10. [对话二] 小越:如果要用两个词语来概括祥子的形象,你会选什么词? AI:以下两组词均可选用: ①韧性与懦弱②骆驼与腐尸 小越:这两组词中我选择_______。原因是:____________(结合小说内容说明理由)。 三、古诗文阅读(第11—17题,共22分) (一)古诗文积累与鉴赏,回答第小题。(共10分) 11. 言为心声,行为心使。从古诗文的字里行间,我们隐约可见万物的仪态。 杜甫《望岳》中,“①___________,②___________”激励我们奋力攀登人生的巅峰;《木兰诗》中,“③___________,④___________”提示我们投身战事、奋力向前方显英雄之姿;陆游《游山西村》中,“⑤___________,⑥___________”启迪我们要正视困境,寻找转机;刘禹锡在《陋室铭》中,以“⑦___________,⑧___________”告诉我们品德高尚可以弥补物质的缺憾。 12. 请你选出对本诗赏析不正确的一项( ) 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 A. “不畏”显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。 B. “浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或阻碍历史前进的势力。 C. 这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野的矛盾心理。 D. 诗人登高远望,境界高远,此诗与杜甫的《望岳》在意境和气魄上有异曲同工之妙。 (二)(12分) 文言文阅读,完成下面小题。 【甲】 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 (选自《卖油翁》) 【乙】 南阳杨二精于拳勇,传授枪棒,观者如堵①。一日,有卖蒜叟②,龙钟佝偻③,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄④之。众大骇,走告杨。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨愈怒骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨?”三日后,老人自缚于树,解衣露腹。杨二奋拳击之。老人寂然无声。但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪了。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久老人鼓腹纵之已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。 (节选自袁枚《卖蒜叟》,有删改) 【注释】①堵:墙。②叟:古代对老人的称呼。③佝偻:驼背。④揶揄(yé yú):出言嘲笑;讽刺。 13. 用“/”给画波浪线句子划分节奏。(标两处) 哀 求 良 久 老 人 鼓 腹 纵 之 已 跌 出 一 石 桥 外 矣 14. 参考方法提示,解释加点词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 但手熟尔 课内迁移法 但闻燕山胡骑鸣啾啾(《木兰诗》) A______________ 众大骇,走告杨 双兔傍地走,安能辨我是雄雌?(《木兰诗》) B______________ 释担而立 成语推断法 如释重负 C______________ 卒不肯告人姓氏 查阅词典法 ①步兵,泛指士兵。②完毕,完结。③终于,最后。④死亡。 D ______(只填序号) 15. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。 拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。 16. 下列对两文内容的理解,不正确的一项是( ) A. 甲文的故事让人联想到成语“熟能生巧”,典故“术业有专攻”。 B. 甲文中卖油翁不仅是一位民间高手,还十分会讲道理,他只用一个巧妙的类比,就让陈尧咨心悦诚服。 C. 乙文中卖蒜老叟“卒不肯告人姓氏”,可见他挑战杨二并非为了名声,更突显出他的神秘。 D. 乙文中卖蒜老叟在观看杨二习武时“旁睨而揶揄之”,是为了表现他虽然本领高强,却傲慢无礼,令人反感。 17. 阅读两文后,有同学评论说:“在表现卖油翁和卖蒜叟的高超技艺时,甲文主要是通过正面描写,乙文则主要运用侧面描写。”请结合两文内容简析。 四、现代文阅读(第18—25题,共23分) (一)(共10分) “薪火燃情中国造”,这是和平年代的爱国答卷。阅读下列材料,完成任务。 【材料一】 【材料二】 ①——人工智能(Artificial Intelligence),英文缩写为AI。是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。 ②——2024年12月20日,“人工智能”当选为汉语盘点2024年度国际词。 ③——截至2024年12月,中国有3.31亿人表示自己听说过生成式人工智能产品,占整体人口的23.5%;有2.49亿人表示自己使用过生成式人工智能产品,占整体人口的17.7%。在生成式人工智能用户中,利用生成式人工智能产品回答问题的用户最为广泛,占比达77.6%;将生成式人工智能产品作为办公助手的用户占比达45.5%。 (引自“百度百科”) ④——deepseek的认知能力、逻辑思维、知识储备,乃至智商、情商,已经全方位碾压90%的普通人。deepseek-R1于2025年1月20日发布并开源,仅用了一个春节的时间,就做成了以下大事:戳破美国英伟达神话,导致英伟达一天之内暴跌17%;仅用一周,登顶App Store下载榜和应用榜榜首;仅用一周,用户破亿;发布不到20天,国内外巨头纷纷官宣接入deepseek大模型,包括微软、英伟达、亚马逊、英特尔、AMD、中国移动、中国联通、中国电信、华为、360等等。 (引自慕天云《deepseek为什么这么牛,如何玩转deepseek?》) 【材料三】 ①进入2010年之后,随着大数据技术、云计算技术、移动互联网技术、物联网技术等多维技术为代表的生态系统逐渐发展和成熟,人工智能技术及其应用也逐步提速,其应用及产品也已融入人们的工作、生活和学习之中,并日益嵌入各种智能产品、智慧应用、智慧系统或行业(领域)之中,如智慧交通、智慧金融、智慧医疗、智慧校园、智慧农业等。 ②2017年7月7日,Science发布一期《人工智能改变了科学》特刊,专门介绍了人工智能在各个学科领域取得的进展和应用,尤其是人工智能在机器学习领域取得的重要进展:2011年IBM的Watson在美国智力问答电视节目“危险边缘”(Jeopardy)中打败了人类智力竞赛的冠军,充分展示了Watson的语言认知、分析和搜索能力;2016年3月至2017年5月期间,Google公司DeepMind开发出的人工智能程序——阿尔法狗(AlphaGo)战胜围棋世界冠军韩国选手李世石,随后其升级版——大师(Mas-ter)在网络上与众多围棋高手进行快棋对决,连赢60局,并在2017年5月以3∶0战胜排名世界第一的我国棋手柯洁。 ③近年来,人工智能在无人驾驶、语音合成、翻译、速记等方面也都取得突破性进展。一时间,人工智能成为各界关注的热点。 (引自《远程教育杂志》) 【材料四】 ①——公安部数据显示,2022年—2024年初,我国共发生“AI换脸”类诈骗案近百起,累计给人民群众造成经济损失高达2亿元。 (引自《南方日报》,记者孟健) ②——公安部网络安全局相关负责人介绍:“犯罪分子用于实施‘AI换脸’的物料主要为照片,特别是身份证照片,同时结合人员姓名、身份证号来突破人脸识别验证系统。为防范和打击此类新型犯罪,公安机关联合科研单位,开展人脸识别与活体检测技术安全测评,覆盖了境内用户量大、问题隐患突出的各类重点APP,及时发现人脸识别验证系统存在的风险隐患,通报运营主体升级安全保护措施和人脸识别算法。”据介绍,公安机关依托“净网”专项行动,组织专项会战,严打泄露身份证照片等图像信息的犯罪源头,破获多起“AI换脸”案件,抓获相关犯罪嫌疑人,有效遏制了该类犯罪势头。 (引自《人民日报》2023年10月26日) 18. 用一句话概括出材料一表中的主要信息。 19. 选出对下列材料理解正确的一项( ) A. 从材料二可知,人工智能是用人工智能的方式进行识别、分析、统计、运算的智能机器。 B. 上述材料表明,中国的人工智能技术已经超越其他国家,能像人那样思考,也已超过了人的智能。 C. 人工智能技术应用及其产品已全方位融入到人们的工作、生活和学习之中。 D. 综合四则材料可知,人工智能技术虽然给人民生活带来了便利,但因利用人工智能犯罪会给人民带来巨大财产损失,弊大于利。 20. 在阅读材料三时,有同学对其中列举的李世石、网络高手、柯洁等人与AI对弈的事例感到好奇。请你帮他分析,这些事例在材料中起到了什么作用? 21. 在讨论人工智能时,听大家说人工智能是一把“双刃剑”,有同学不太明白这句话的意思,请你根据四则材料的内容,向他解释一下其中的含义并给出正确的应对措施。 (二)(共13分) 阅读《以吃言爱》,完成下面小题。 以吃言爱 黎戈 ①高中生每周要上六天课,皮皮通常在周六晚上才能回外婆家,享受每周一次的小聚。外婆是粮荒年代长大的那代人,有着极深的断粮恐惧。在我们未经装修的老小区公房里,破败失修的屋中,墙角有蛛网,边边角角塞满了外婆用来抵制臆想中的灾难的食物:床下大桶大桶的食油、门后堆着大袋的米和面粉,空中飞跨着挂满香肠的竹竿,鞋柜里的一点余地,也放着调味料。 ②这个破破烂烂、气味可疑的屋子里,住着日渐眼花耳聋的老外婆,一只捡来的流浪猫,还有周末归巢的我们。从周三开始,外婆清晨即起,按照食材易腐程度,启动由远到近的准备工作:给皮皮炖鸡汤补身体的干菌,比如香菇、虫草花之类,可以早早备上,随着皮皮的归期将近,周四、周五,再去买配菜。 ③外婆目力渐弱,趁着白天天亮,就把豆芽早早择好,红色野蒌蒿掐出最嫩的芽,肥嘟嘟贴地生的短梗菠菜易带泥,全都清理干净,周六再买现杀的鸡、去骨的黄鳝。 ④一待皮皮进门,外婆就开始操作,家里顿时像拧开了开关:外婆打开大灯做饭,冷菜入热油锅激起嗞嗞爆响,空气中瞬间爆出野蒌蒿的清香,突袭我们的鼻腔。阿咪被油炸声惊得跳起,在飞过窗台的逃亡路上,被老朽窗帘的大破洞挂住,发出应激的惨叫。外婆不停地催我们上桌,说菜要冷了……几分钟前还无声无色的惨淡家里,顿时充满了气味和声色,“家”这个词,被“吃”激活了。 ⑤突然想到:我们东方人,就是以吃来爱的。 ⑥上个星期,外婆细细观察了皮皮走后的饭桌。皮皮的小碗边,没有猪骨、菜渣,只散落着一些鳝鱼骨……她只吃了鳝段。即使没有任何交流,我猜,到了这周,这道最受欢迎的菜,一定会再出现。果然,装着鱼段的小碗,里面有半斤鳝鱼,正好够皮皮吃(很贵,外婆自己舍不得吃)。小碗放在一块洗得干干净净的旧抹布上,那块厚布,类似于保温垫,可以让动作拖沓的皮皮仍然能吃上热菜。这个“你爱吃,下次我再做”,当然也能翻译成“我爱你”。 ⑦前阵子,表姐到我家,我妈要招呼她去饭店,表姐说不用,她自带了鱼丸和青菜。她径自走向灶台,抽出案板咚咚咚咚切菜,在我家点火做起饭来。表姐小时候在外婆家长大,当时我妈(也就是她小姨)还没出阁,她们一向很亲近。她走后,我妈幸福地提了几次这事。我恍然大悟,我妈乐于使用这种亲人才能用的语言:进入私人领地的厨房,默契地去做合乎对方口味的饭,一起说笑着进餐,把对方喂饱。 ⑧我不爱做饭,常带着外卖与妈妈同吃,想省下炊事时间,和妈妈多说会儿话。我妈常走神,切断我的话题,叮嘱我吃菜,她怕我夜里看书入睡迟,肚子会饿。她的眼睛和心,飞过我的话题,降落在我的碗里。我微嗔她对待我的不专注,原来是我用错了语种,没听懂她的以食言爱。我现在常想,我要去学做妈妈爱吃的菜,停下言语之舌,开启品尝之舌,静静对坐,沉入一饮一啄之咸淡,在食物的欢乐喧响中,直达彼此心意深处。 ⑨味蕾,是最忠实的记忆者,镌刻着那些欢聚的时光。食物常常可以跨越言语,直抵心灵最柔软的角落;会吃,也就找到了那道解题的辅助线,能轻易理解他人心意。 (选自《茫然尘世的珍宝》,有删改) 22. 选文中写了哪几件通过食物表达爱的事。 23. 选文第①段对外婆家进行的环境描写有什么作用? 24. 简析选文第⑧段加点词语的妙处。 她的眼睛和心,飞过我的话题,降落在我的碗里。 25. 理解选文第⑨段画横线句子含义。 五、写作表达(第26题,共50分) 26. 从下面两题中任选其一作文。 校文学社正在举办“拾忆成长,奔赴远方”主题征文活动,面向全体学生征稿,分两个专栏约稿,请你从下面两项写作任务中任选其一,完成参赛作文投稿。 任务一: 本专栏聚焦成长中的自我和解与沉淀,请记录你在某段特殊处境中,选择留给自己的一种心态、品格或念想的全过程。 将题目补充完整“留一点____给自己”,写一篇文章。 任务二: 本专栏收录成长起点故事。“这里”既可是具象的地理坐标(故乡小院、校园教室),也可是无形的精神源头(一本好书、一次谈心)。从这里出发,我们走向更广阔的世界和更成熟的自我。 请以“从这里出发”为题,写一篇文章。 要求:(1) 两个任务任选其一;(2) 文体不限(诗歌除外),不少于600字;(3)不能出现含有考生信息的人名、地名、校名等;(4)表达真情实感,不得套写、抄袭。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:黑龙江省齐齐哈尔市讷河市2025-2026学年七年级下学期期末语文试卷
1
精品解析:黑龙江省齐齐哈尔市讷河市2025-2026学年七年级下学期期末语文试卷
2
精品解析:黑龙江省齐齐哈尔市讷河市2025-2026学年七年级下学期期末语文试卷
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。