内容正文:
呼市第三十六中学2025-2026学年度第二学期期末
八年级学业质量监测
数学
总分:100分;考试时间:90分钟
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效.
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回.
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下列各式一定是二次根式的是( )
A. B. C. D.
2. 下列各组数分别为一个三角形三边的长,其中能构成直角三角形的一组是( )
A. 2,2,3 B. 2,3,4 C. 5,12,13 D. 4,5,6
3. 四边形是平行四边形,添加下列条件,能判定这个四边形是菱形的是( )
A. B.
C. D.
4. 如图,在大烧杯中放了一个小烧杯,现向小烧杯中匀速注水,小烧杯满了后继续匀速注水,则大烧杯的液面高度h(cm)与注水时间t(s)的大致图象是( )
A. B. C. D.
5. 某市体育中考成绩按如下权重计算:身体测试必考项目占、选考项目占,运动技能测试占.小明在模拟训练中,身体测试必考项目、选考项目、运动技能测试三项成绩分别为:分、分、分,则小明的模拟训练成绩为( )
A. 分 B. 分 C. 分 D. 分
6. 函数的图象为( )
A. B. C. D.
7. 如图,已知,矩形ABCD中,AB=3 cm,AD=9 cm,将此矩形折叠,使点B与点D重合,折痕为EF,则AE的长为( )
A. 3 cm B. 4 cm
C. 5 cm D. cm
8. 如图所示,菱形中,直线,并从点出发沿射线向右平移,直线在菱形内部截得的线段的长为,平移距离为,与之间的函数关系图象如图所示,则菱形的面积为( )
A. B. C. D.
二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分.
9. 投壶是中国古代一种传统礼仪和宴饮游戏.在一次投壶比赛中,甲、乙两人成绩的平均数分别为,,方差分别为,,若,,,则________的成绩更稳定.(填“甲”或“乙”)
10. 学完勾股定理之后,同学们想利用升旗的绳子、卷尺,测算出学校旗杆的高度.爱动脑筋的小明设计了一个方案:将升旗的绳子拉到旗杆底端,并在绳子上打了一个结,然后将绳子拉到离旗杆底端5米处,发现此时绳子底端距离打结处约1米,则小明算出旗杆的高度为____米.
11. 如图,在平面直角坐标系中,若直线与直线相交于点A,则方程组的解是_____.
12. 如图,在中,对角线,相交于点,平分,分别交,于点,,连接.若,,则下列结论:;;;.其中正确的有__________.(填序号)
三、计算题:本大题共4小题,共16分.
13. 计算:
(1);
(2).
(3);
(4).
四、解答题:本题共5小题,共48分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
14. 周末,数学兴趣小组来到广场做活动课题,并制作如下实践报告:
活动课题
风筝高地面垂直高度探究
问题背景
风筝由中国古代劳动人民发明于东周春秋时期,距今已2000多年,相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年而成,是人类最早的风筝起源.兴趣小组在放风筝时想测量风筝离地面的垂直高度.
测量数据抽象模型
假设风筝放飞时风筝线在空中被拉直(线段).小组成员测量了相关数据,并画如下示意图,测得水平距离的长为80米,且线圈里的100米风筝线已全部放出,牵线放风筝的手到地面的距离为1.5米.
问题产生
经过讨论,兴趣小组提出以下问题:
(1)根据测量所得数据,计算出风筝离地面的垂直高度;
(2)若通过操控手中风筝线使风筝距离放风筝人的水平距离缩短20米,且手中仍无余线,此时风筝上升了多少米?
问题解决
……
请你根据报告单内容完成问题解决,并写出完整的解答过程.
15. 如图,菱形的对角线,相交于点O,且,.
(1)求证:四边形是矩形.
(2)若,求的度数.
16. 甲、乙两组的测试成绩如下:
甲:91,96,70,89,60,70,100,80,92,98;
乙:92,93,70,88,82,75,96,80,92,95.
(1)求甲组数据的第一四分位数、第二四分位数、第三四分位数
(2)根据四分位数可绘制如下的箱线图,观察图中乙组的箱线图,绘制甲组的箱线图.
(3)根据箱线图和对四分位数的理解,谈谈对两组成绩的看法.
17. “十一”期间,小明一家乘坐高铁前往某市旅游,计划第二天租用新能源汽车自驾出游.根据以下信息,解答下列问题:
(1)设租车时间为小时,租用甲公司的车每日所需费用为元,租用乙公司的车每日所需费用为元,分别求出关于的函数表达式;
(2)当租车时间为多少小时时,两种方案所需费用相同;
(3)根据(2)的计算结果,结合图象,请你帮助小明选择怎样的出游方案更合算.
18. 在数学综合与实践活动课上,同学们用两个完全相同的矩形纸片展开探究活动:
【实践探究】(1)小红将两个矩形纸片摆成图1的形状,连接,则______°;
【解决问题】(2)将矩形绕点A顺时针转动,边与边交于点M,连接,,.
①如图2,当时,求证:平分;
②如图3,当点F落在上时,连接交于点O,则________;
【迁移应用】(3)如图4,正方形的边长为,E是边上一点(不与点B、C重合),连接,将线段绕点E顺时针旋转至,作射线交的延长线于点G,求的长;
呼市第三十六中学2025-2026学年度第二学期期末
八年级学业质量监测
数学
总分:100分;考试时间:90分钟
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效.
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回.
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分.
【9题答案】
【答案】乙
【10题答案】
【答案】12
【11题答案】
【答案】
【12题答案】
【答案】①②③④
三、计算题:本大题共4小题,共16分.
【13题答案】
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
四、解答题:本题共5小题,共48分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
【14题答案】
【答案】(1)61.5米;(2)20米
【15题答案】
【答案】(1)证明见解析;
(2)
【16题答案】
【答案】(1)第一四分位数:70,第二四分位数:90,第三四分位数:96
(2)如图所示:
(3)根据箱线图和四分位数,可知甲组成绩比较分散,乙组成绩比较集中.(答案不唯一)
【17题答案】
【答案】(1);
(2)当租车时间为小时时,两种方案所需费用相同
(3)当租车时间为小时,任意选择其中的一个方案;当租车时间小于小时,选择方案二合算;当租车时间大于小时,选择方案一合算.
【18题答案】
【答案】(1)45;
(2)①证明:∵,
,
∵矩形中,,
,
,
平分.
②4;
(3)
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