山东省青岛市胶州市2025-2026学年统编版三年级下学期期末语文试题

2025-2026学年度第二学期学业质量监测 三年级语文 欢乐的夏天已经来临，三年级举行“夏日语文游园会”，让我们一起出发吧！ 游园会邀请函 热闹的“夏日语文游园会”开幕啦！ 漫步园区，映入眼帘的是一幅的画卷：花儿竞相，蜻蜓舞动；云彩变着形状，诉说无尽的趣事；孩子们尽情玩耍，到处是笑的脸庞。 在这里，你可以听奇的故事，可以了解中国悠久的，可以积累（lěi lèi）知识……快来这场加入欢乐的学习之旅吧！ 1. 根据拼音写词语。 2. 用“√”给加点的多音字选择正确的读音。 3. 小语认为“诉说”这两个字很有特点： （1）这两个字的部首都是（ ），都与（ ）有关。 （2）像这样的词语还有（ ） （3）根据这样的规律，你猜测“嘟囔”一词的意思是（ ）。 A．连续不断地自言自语 B．连续不断地打 C．连续不断地用脚踢 4. 读到画“ ”的语句时，你想象到了怎样的画面？请仿照例句，围绕一个意思写一写。 例：伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！ 云彩变huàn着形状， _______________________ 5. 小文参加了游园会，亲身体验了丰富多彩的活动，忍不住赞叹，真是（ ） A. 近朱者赤，近墨者黑。 B. 兵来将挡，水来土掩。 C. 眼见为实，耳听为虚。 6. 画“ ”的句子有1处错误，请用修改符号在原句上修改。 第一站：自然风光园 7. 以下是两位同学游览自然风光园后写下的感受，请补充完整。 这里绿树成荫，鸟儿啼鸣，让人心情愉悦，我不禁想到了曾几的诗句，“________________________，添得黄鹂四五声。” 抬眼望去，远处霞光满天，让人想起《火烧云》中描写的画面：火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿________________________，一会儿________________________，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。 8. 下面与“葡萄灰”“梨黄”“茄子紫”形式类似的词语是（ ） A. 百合色 B. 樱桃红 C. 半紫半黄 9. 小文看到一位同学踩踏草坪，想要劝告他改正，下列说法恰当的一项是（ ） A. 你怎么能随意踩踏草坪？太不应该了！ B. 花草也有生命，让我们一起爱护吧！ C. 你再这样我就去告诉老师。 10. 这位同学听了小文的劝告，感到很愧疚，我们可以这样安慰他：“_________________？_________________，善莫大焉。” 第二站：风俗文化园 11. 请将文化墙上的内容补充完整。 12. 小宁看不懂文化墙上的寓言，但也跟看懂的同学那样假装明白，真是（ ）。 A. 杞人忧天 B. 画蛇添足 C. 滥竽充数 13. 小语将带小猫图案的粉色水杯落在了风俗文化园，写了一则寻物启事。 寻物启事 今天上午，我把粉色的水杯弄丢了。如果有人捡到，请与我联系。非常感谢！ 三年级（1）班小语 6月29日 （1）以上寻物启事表达不够准确，下面的修改建议不恰当的一项是（ ） A. 应该先写日期，再写小语的名字。 B. 可以写上水杯的图案。 C. 应该写清水杯丢失的具体位置。 （2）寻物启事张贴后，很快就有同学将水杯送到了服务台，小语知道后十分高兴。请将下面的句子补充完整，把小语的表现写清楚。 小语高兴极了，__________________________：“真是太感谢了！” 第三站：书香阅览园 聪明的种子 ①种子就是植物的“小宝宝”，它远比我们想象的要聪明。 ②种子的传播方式多样。凤仙花的种子有一套“弹射装置”，种子在成熟以后，稍有风吹草动就会快速收缩，将种子弹射出去。槭（qì）树的种子附带一对小翅膀，随风飞舞，到离树妈妈较远的地方安家。 ③种子的防御（yù）体系很强大。植物，很多动物爱吃，所以在危险面前它们很会保护自己。“辣椒素”是辣椒的秘密武器，能够刺激动物的舌头，让动物吃完产生疼痛的感觉。这样，一部分动物就不吃辣椒了，辣椒种子就能安心生长。板栗的种子会躲在带有锐刺的外壳里，这些刺就像刺猬的“外套”，保护里面的种子。 ④种子自身的耐力很惊人。有的植物种子拥有“控制时间的魔法”。1952年，在辽宁省的一个旧池塘里，科学家挖出了一些种子。经测定，这些种子约有1000岁。科学家为这些种子做了个“小手术”，在种子的外壳上钻了一个小洞，然后泡在水里。没想到这些种子竟然抽出了嫩绿的幼芽，到了夏天还开出了淡红色的荷花。 ⑤植物种子凭借自己强大的力量，在地球上传播了约三亿六千万年，还影响了其他生物的发展。 14. 阅读短文，把下面的图表补充完整。 15. 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）所有的动物都不吃辣椒，所以辣椒种子能安心生长。（ ） （2）小种子却有大能量，所以在地球上传播了约三亿六千万年。（ ） （3）板栗的外壳上有保护种子的锐刺，像刺猬的“外套”。（ ） 16. 读了短文后，小宁查阅了种子的相关资料，______（填序号）可以补充在第②自然段，______（填序号）可以补充在第③自然段。 A．苍耳种子 B．核桃种子 17. 植物还常被写进寓言里，如《树叶和树根》《小树》等。你课外一定读过不少寓言故事，请选择你熟悉的一则，写写懂得的道理。 寓言：____________ 道理：__________ 第四站：童心习作园 18. 在想象的世界里，什么都可能发生。如果“聪明的种子”能像人一样说话、思考、交朋友……会发生哪些奇异的事情呢？ 要求：①请从短文《聪明的种子》中选择一种植物的种子，或者生活中你熟悉的一种种子，大胆想象，编一个童话故事，把想象的内容写清楚。②题目自拟，语句通顺，正确使用标点符号。③不少于300字。注意：文中不得出现真实校名和姓名。 2025-2026学年度第二学期学业质量监测 三年级语文 【1~6题答案】 【答案】1. 2. lěi 3. （1）讠 说话 （2）讨论、互换 （3）A 4. 一会儿像柔软的棉花糖，一会儿像奔跑的骏马，一会儿又像巍峨的高山，真是神奇极了！ 5. C 6. 第一站：自然风光园 【7题答案】 【答案】 ①. 绿阴不减来时路 ②. 金灿灿的 ③. 半紫半黄 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】 ①. 人谁无过 ②. 过而能改 第二站：风俗文化园 【11题答案】 【答案】扫墓祭祖、踏青 清明时节雨纷纷， 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】（1）A （2）蹦蹦跳跳地跑到服务台接过水杯，连声说      第三站：书香阅览园 【14~17题答案】 【答案】14. 种子的传播方式多样 种子的防御体系很强大 15. ①. × ②. √ ③. √ 16. ①. A ②. B 17. ①. 《揠苗助长》 ②. 这个故事告诉我们，做事不能急于求成，要遵循事物发展的客观规律。如果违背规律，一味地想要快速达成目标，反而会把事情办坏。就像故事中的农夫，为了让禾苗长得快些，把禾苗一棵一棵往上拔，结果禾苗都枯死了。我们在生活和学习中，也应该脚踏实地，按照事情的正常发展节奏去努力，而不能投机取巧、急功近利。 第四站：童心习作园 【18题答案】 【答案】例文： 会旅行的聪明蒲公英种子 田野里住着一颗聪明的蒲公英种子，名叫小蒲。别的种子只会静静待在花球上等待风吹，可小蒲不一样，它会思考、会说话，还特别喜欢交朋友，心里藏着满满的好奇心，总想着去远方看看不一样的世界。 秋天的风轻轻吹过，小蒲告别了妈妈，撑着雪白的小降落伞，慢悠悠地飞向了天空。飞在空中时，它遇见了一群南迁的小大雁。小蒲主动大声打招呼：“大雁哥哥们，你们要去哪里呀？”领头的大雁惊奇地低头，发现了这颗小小的种子，温柔地回答：“我们要去温暖的南方过冬，那里四季如春，特别漂亮！”小蒲听了满心向往，央求道：“我可以和你们一起旅行吗？”大雁们爽快地答应了，带着小小的种子，一起乘风飞翔。 旅途的路上充满了新奇。小蒲飞过金灿灿的稻田，和饱满的稻粒种子聊天，听它们讲述扎根田野、孕育丰收的故事；它飞过清澈的小河，和随波漂流的水草种子做朋友，见识了水下温柔又奇妙的世界。遇到狂风的时候，胆小的小种子们慌作一团，聪明的小蒲却冷静地告诉大家：“别害怕，跟着风的节奏慢慢飘，稳住身体就不会受伤！”在它的鼓励下，所有小种子都平安躲过了风浪。 漫长的旅途结束了，春风悄悄唤醒了大地。小蒲告别了大雁朋友，轻轻落在一片松软的草地上。它在这里努力吸收阳光和雨露，慢慢生根、发芽、开花。 夏天到来时，小蒲长成了一株漂亮的蒲公英，头顶又开出了圆圆的白花。它看着自己孕育的小小种子，温柔地告诉它们：“勇敢出发，用心交友，心怀善良与勇敢，每一场旅行，都会遇见独一无二的美好。”风再次吹起，新的种子带着智慧与温柔，开启了属于它们的奇妙旅程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $