精品解析：安徽省六安市金寨县2025-2026学年统编版2016五年级下学期6月期末语文试题

金寨县2025—2026学年度第二学期期末质量监测 五年级语文试卷 一、积累与运用。 1. 读拼音，写词语。 童年真好！田野里，我们可以 fànɡ sì （ ）地嬉闹：捉 hú dié （ ）、逮 mà zha（ ），帮 cí xiánɡ （ ）的爷爷 bá cǎo（ ）、栽 yīnɡ táo （ ）树；操场上，我们可以尽情地狂奔shuāi jiāo（ ），为小伙伴们 nà hǎn （ ）助威；沙滩上，我们可以专注地堆城堡、捡贝壳……一切都是那么自由自在。 【答案】 ①. 放肆 ②. 蝴蝶 ③. 蚂蚱 ④. 慈祥 ⑤. 拔草 ⑥. 樱桃 ⑦. 摔跤 ⑧. 呐喊 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“肆”“蝴”“蝶”“蚱”“慈”“草”“樱”“摔”“喊”的笔画较复杂，易写错，需注意。 将正确答案的序号写在题后的括号里。 2. 下列加横线的字解释有误的一项是（ ）。 A. 喜不自胜（能担任，能承受） B. 孔君平诣其父（拜访） C. 于物无不陷也（刺破） D. 序齿排班（牙） 【答案】D 【解析】 【详解】 D．序齿排班：按照年龄大小排次序。齿：年龄，不是牙齿。该项解释错误。 3. 五年级（1）班举行期末复习会。下列同学的说法错误的一项是（ ）。 A. 东东：古代的“客舍”“店家”指的就是现在的“旅店”“老板”。 B. 磊磊：颜真卿是唐代著名的书法家，是楷书四大家之一，代表作有《颜勤礼碑》等。 C. 明明：《威尼斯的小艇》是一篇说明性文章，说明了威尼斯小艇的构造和作用。 D. 亮亮：《手指》主要讲了五根手指不同的外表、性格和作用，揭示了团结力量大的主题。 【答案】C 【解析】 【详解】‌C．《威尼斯的小艇》是一篇写景散文，不仅介绍了威尼斯小艇的构造和作用，还着重描写了船夫高超的驾驶技术，以及小艇与威尼斯人们生活的紧密联系，该选项说法错误。 4. 对下列句子使用的修辞手法判断不正确的一项是（ ） A. 从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。（拟人） B. 看他的样子，好像有什么喜事似的。（比喻） C. 假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。（夸张） D. 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。（排比） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查修辞手法的辨析。 B．比喻，一种常用的修辞手法，‌它用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，‌是修辞学的辞格之一。比喻三要素包括本体（被比喻事物）、喻体（比喻事物）和比喻词（连接本体和喻体的词语）。阅读句子“看他的样子，好像有什么喜事似的。”可知，本句只有本体，没有喻体，不是比喻句。 故选B。 5. 下列句子中的标点符号使用有误的一项是（ ） A. 祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。 B. 母亲深情地说：“莺儿，那儿才是我们的祖国啊！” C. 四十秒钟：大家已经觉得时间太长了。 D. 那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会…… 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是标点符号的使用。 C．“四十秒钟”与后面的句子构成了转折关系，而不是单纯的解释或说明关系，因此可以使用逗号“，”来表示这种转折和强调。但原句中仅使用了冒号，这在语境中并不恰当。 故选C。 根据要求完成下面各题。 按要求完成句子。 6. 用合适的关联词将下列两句话连成一句。 ①汉字是最古老的文字之一。②汉字是世界上使用人口最多的文字。 __________________________ 【答案】汉字不仅是最古老的文字之一，也是世界上使用人口最多的文字。 【解析】 【详解】第①句话表明汉字在古老文字中的地位，第②句话说明汉字在使用人口方面的情况。这两句话的逻辑关系是递进关系，强调汉字具有古老且实用的特点。可以使用的关联词有：不仅……还……、不但……而且……。 示例：汉字不但是最古老的文字之一，而且是世界上使用人口最多的文字。 7. 雨是活泼的，在地上跳舞，在遮阳篷上奏乐，__________________。（抓住特点，续写句子） 【答案】在玻璃窗上画画 【解析】 【详解】例句是拟人句。续写时要保持雨活泼可爱的拟人形象；沿用“在XX上+拟人化动作”的短句，搭配轻快、灵动的动作，和“跳舞、奏乐”氛围一致即可。 示例： 雨是活泼的，在地上跳舞，在遮阳篷上奏乐，在柳叶间捉迷藏。 8. 哪个战士的血肉之躯不是父母所生？（改为陈述句） ______________________________ 【答案】 每个战士的血肉之躯都是父母所生。 【解析】 【详解】反问句改陈述句时，去掉反问词“哪个”，将否定词“不是”改为肯定词“都是”，并把句末的问号改为句号，整理成通顺语句。 故改为：每个战士的血肉之躯都是父母所生。 9. 按事情发展的顺序，重新排列下面几句话。 （ ）田忌经常同齐威王及贵族们赛马。 （ ）孙膑说，他有办法能让田忌在赛马时获胜。 （ ）孙膑看了几场比赛发现，大家的马脚力相差不多。 （ ）田忌听从了孙膑的主意。 （ ）赛马结果是田忌赢了齐威王。 【答案】 ①. 1 ②. 3 ③. 2 ④. 4 ⑤. 5 【解析】 【详解】本题考查句子的理解及运用能力。本题应先读一读每个句子，读明白句意找到一些关键的词，仔细分析句与句之间的联系，确定哪个句子可以在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。 10. 背诵与积累。 （1）亲情、友情和爱国情怀是古诗中常常为诗人们所赞颂的，当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：____，_____；送别诗是诗人表达和朋友深厚感情的一种诗体，李白就在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中写到了朋友走后自己的孤独之感：________，______；南宋诗人陆游在诗中表达了自己忧国忧民的情怀：______，南望王师又一年。 （2）君子的心怀总是平坦宽广，而小人却经常局促忧愁。正如《论语》中的“___，____”说的就是这个道理。 （3）《草船借箭》是根据《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的，从课文中我认识了_____________的诸葛亮、______的周瑜、__________的曹操和________的鲁肃。 【答案】 ①. 谁言寸草心 ②. 报得三春晖 ③. 孤帆远影碧空尽 ④. 唯见长江天际流 ⑤. 遗民泪尽胡尘里 ⑥. 君子坦荡荡 ⑦. 小人长戚戚 ⑧. 神机妙算 ⑨. 心胸狭窄 ⑩. 生性多疑 ⑪. 忠厚老实 【解析】 【详解】本题考查古诗名篇名句默写与理解。 （1）孟郊的《游子吟》中“谁言寸草心，报得三春晖。”意思是有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情。 李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”意思是友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。体现出朋友走后的孤独之感，表达了诗人对友人的依依惜别之情。 “遗民泪尽胡尘里”出自陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其二》，写金统治地区的原宋朝百姓在金兵铁蹄下痛苦呻吟，泪水已流尽，表达了诗人对遗民的同情以及自己忧国忧民的情怀。 （2）《论语》中的“君子坦荡荡，小人长戚戚”。意思是君子心胸开阔，能够包容别人，小人则经常忧愁，体现了君子与小人在心境上的不同，契合“君子的心怀总是平坦宽广，而小人却经常局促忧愁”的表述。 （3）在“草船借箭”故事里，诸葛亮识破周瑜计谋，巧妙利用大雾天气和曹操多疑的性格，成功“借”到箭，充分展现出他的“神机妙算”。周瑜因嫉妒诸葛亮的才能，设下造箭难题陷害他，可见其“心胸狭窄”。曹操面对江上“敌军”，因多疑而不敢轻易出兵，只命人放箭，体现出他“生性多疑”的特点。鲁肃为人老实，按照诸葛亮的要求帮忙准备船只等，十分“忠厚老实”。 二、阅读与鉴赏 材料题 零乳糖牛奶说明书 零乳糖牛奶（低脂型） 配料：生牛乳、葡萄糖、食品添加剂（单硬脂酸甘油酯、三聚磷酸钠、乳糖酶、卡拉胶）、食用香精、聚葡萄糖（含膳食纤维） 本产品蔗糖添加量为0 产品类型：部分脱脂调制乳 产品标准号：GB25191 保质期：6个月 贮存方式：常温密封保存 生产日期：2026年5月20日 1．本产品牛奶含有经酶水解技术分解出的少量葡萄糖及半乳糖，请糖尿病患者依自身情况参考饮用。 2．本品不适用于对牛奶过敏人群。 营养成分： 蛋白质（5%） 碳水化合物（2%） 脂肪（2%） 钠（3%） 钙（13%） 规格：1x250mLx12包 说明：1．有少量沉淀属正常现象，饮用 前请摇匀；2．本品非婴幼儿产品；3．开启前，常温保存。开启后，请贮存于0℃-4℃冷藏，24小时内饮用完为佳；4．勿带包装在微波炉内加热。 11. 这款牛奶中哪种营养成分占比最高？（ ） A. 钠 B. 钙 C. 脂肪 D. 蛋白质 12. 2026年“六一”妈妈买回的这款牛奶最迟应在______前饮用完毕。 13. 中午放学回家，文文想喝零乳糖牛奶，下列哪个做法不对？（ ） A. 去包装后放入微波炉加热。 B. 发现有少量沉淀物，摇匀后再喝。 C. 取一包牛奶给一岁的弟弟喝。 D. 未喝完的牛奶放入3℃冰箱，饭后再喝。 14. 文文喝过这款牛奶后觉得很好喝，于是想要给爷爷奶奶也买这款牛奶，但不知道适不适合他们饮用。请你结合说明书内容给她提两点建议。 ①____________________________ ②___________________________ 【答案】11. B 12. 2026年11月20日 13. C 14. ①. 问问爷爷奶奶是否有糖尿病，若有糖尿病，依自身情况参考饮用。 ②. 问问爷爷奶奶是否对牛奶过敏，若对牛奶过敏，则不适合饮用。 【解析】 【导语】这是一道优质的实用类文本阅读题，选用真实的零乳糖牛奶说明书作为素材，十分贴近日常生活。命题由浅入深，从信息比对、日期推算到生活应用，既考查学生筛选提取关键信息的能力，也引导学生关注生活中的实用文本，贴合课标要求，实用性很强。 【11题详解】 观察营养成分表中各营养成分的百分比，蛋白质为5%，碳水化合物为2%，脂肪为2%，钠为3%，钙为13%，显然钙的占比最高。 【12题详解】 已知生产日期是2026年5月20日，保质期为6个月，那么从5月20日往后推6个月，就是2026年11月20日，所以最迟应在2026年11月20日前饮用完毕。 【13题详解】 C．因为说明书明确写了“本品非婴幼儿产品”，一岁的弟弟属于婴幼儿，所以取一包牛奶给一岁的弟弟喝做法不对。 【14题详解】 从说明书的温馨提示可知，本产品含有经酶水解技术分解出的少量葡萄糖及半乳糖，糖尿病患者需依自身情况参考饮用；本品不适用于对牛奶过敏人群。所以建议文文先问问爷爷奶奶是否有糖尿病以及是否对牛奶过敏，如果有糖尿病或对牛奶过敏就不建议购买。 示例： ①询问爷爷奶奶是否患有糖尿病，需要根据自己情况来饮用。 ②问问爷爷奶奶是否对牛奶过敏，要是对牛奶过敏，则不可以饮用。 课内阅读。 ①沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？” ②“邮局职员。” ③“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！” ④病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。” ⑤沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士：“准备手术。” 15. 沃克医生的“惊疑”说明了刘伯承的伤势____________；“重新审视”说明沃克医生对刘伯承之前所说的话____________。 16. 沃克医生能猜出刘伯承军人的身份，是因为（ ）。 A. 刘伯承给了沃克医生暗示。 B. 只有军人才能在如此重的伤势下这样从容。 17. “沃克医生的目光柔和下来”的原因是________________________。 18. 选文中，沃克医生的情绪变化是：（ ）→（ ） 【答案】15. ①. 十分严重 ②. 产生怀疑，并不相信 16. B 17. 沃克医生得知刘伯承是军人，敬佩他身负重伤却依旧从容镇定的刚强意志 18. ①. 冷淡惊疑 ②. 柔和敬佩 【解析】 【导语】这是《军神》的经典开篇选段，采用侧面烘托手法，全程以沃克医生的情绪变化推动叙事：从初见伤势的惊疑，到认出军人身份后的态度软化，借沃克的反应，反衬出刘伯承重伤之下的从容镇定。细节凝练精准，寥寥数笔埋好人物张力，为“军神”核心形象的塑造做了极佳铺垫。 【15题详解】 结合第①自然段“熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑”，可知沃克医生是看到伤口才惊疑，说明伤势很重，十分吓人。 结合第①自然段“他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：‘你是干什么的？’”以及第②、③自然段内容，沃克医生重新审视刘伯承，又冷冷发问，是不相信刘伯承自称邮局职员，内心怀疑，不认同对方的说辞。 【16题详解】 A．刘伯承对沃克医生说自己的身份是邮局职员，没有暗示自己是军人； B．结合第③自然段内容，可知沃克医生当过军医，见过军人坚毅镇定的一面，他知道只有军人才能忍受这么重的伤势，并且做到如此从容。 【17题详解】 结合选文内容，沃克医生从伤口看出刘伯承伤势极重，可他面对伤痛淡定从容，拥有军人独有的坚毅气魄，沃克医生内心敬佩这位军人，所以目光变得柔和。 【18题详解】 结合第①自然段“闪出一丝惊疑”“冷冷地问”，可以看出沃克医生初见重伤且谎称自己是邮局职员的刘伯承时，态度是惊疑、冷淡的。 结合第③自然段“这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定”以及第⑤自然段“目光柔和下来”，可以看出沃克医生确认刘伯承是意志坚强的军人后，目光柔和，心生敬佩。 课外阅读 给自己锁定一个高目标 ①一个普通少年有一天说了一句非常不普通的话，他说：“我某某某是为北大而生的。” ②父亲听后在心里暗自发笑。因为父亲知道儿子的资质并不算是出类拔萃的。虽如此，父亲还是懂得不能伤害儿子的积极性，只好报以微笑首肯。 ③少年进而又道：“我以前的时间都是浑浑噩噩，全部浪费了。” ④见儿子说出这样一句话，父亲有些惊讶了。父亲很慎重地看了看儿子，又想了想儿子为什么会有这样的感叹。原来，儿子的一个好同学转到一所省重点中学就读去了，回来后两个人刚刚在一起聚了一次。 ⑤看见儿子坚定不移的神色，父亲觉得儿子仿佛一下子就长大了。 ⑥其后的日子，父亲发现儿子有了很大的变化。以前要钱总是买零食，如今却买各类学习资料；以前要家长督促学习，现在却要家长督促休息。而且，长时间地坚持着学习。 ⑦又一天，少年在餐桌上对父亲说：“爸爸，我现在发现学习也是一种享受。” ⑧父亲会心地笑了，很为儿子骄傲，因为父亲知道，当一个人锁定了一个高目标并愉快地为实现这个目标而努力奋斗时，这个人一定会有所作为的。 19. 这篇文章的主人公是谁？为什么？请简要说明。 __________________________________ 20. 请按原文回答。 （1）第②自然段中的“如此”指：_______________________ （2）第④自然段中的“这样”指：_________________________ 21. 第⑥自然段运用了什么修辞手法？在这里有什么作用？ _________________________ 22. 为文章结尾写一句话以解释父亲的见解。 ____________________ 23. 对于本文的主题，请用古诗或名言警句加以概括。（写出两条） _______________________ 【答案】19. 主人公是文中的少年。全文围绕少年立下考取北大的高远目标展开，完整叙述他树立目标后，从荒废时光转变为勤奋刻苦、享受学习的成长变化，父亲仅作为侧面观察者衬托少年的改变，文章核心刻画少年的蜕变。 20. ①. 父亲知道儿子的资质并不算是出类拔萃的 ②. 少年说“我以前的时间都是浑浑噩噩，全部浪费了” 21. 对比修辞。作用：将少年树立目标前后花钱、学习的状态两两对照，鲜明突出少年立下高目标后发生的巨大转变，体现高远目标对人的激励作用。 22. 心中有远大目标，人才会拥有源源不断向前奋进的动力。 23. 有志者，事竟成。志当存高远。 【解析】 【导语】这篇记叙文以父亲的视角讲述故事，主要写少年立下考取北大的高远目标，一改往日虚度时光的状态，主动勤奋学习，从中体会到学习的乐趣；文中运用对比手法凸显少年的变化，语言朴实易懂，文章中心是：人只要树立高远目标并为之努力奋斗，终会有所作为。 【19题详解】 判断文章主人公要看全文写作核心，整篇文章从少年立下考北大的目标写起，全程描写他心态、行为的巨大改变，文章标题《给自己锁定一个高目标》也是围绕少年的经历展开；父亲只是旁观者，用来侧面烘托少年的成长，因此主人公是少年。 【20题详解】 （1）第②自然段开头“虽如此”，往前看，父亲“暗自发笑”，因为觉得儿子“资质并不算是出类拔萃”。所以“如此”是指父亲知道儿子的资质并不算是出类拔萃的。 （2）“这样”出现在第④自然段，对应第③自然段少年感慨自己从前虚度光阴的原话“我以前的时间都是浑浑噩噩，全部浪费了”，直接摘抄原文即可。 【21题详解】 第⑥自然段把少年以前和现在的行为分成两组对照，是对比修辞。对比能放大前后的差别，清晰凸显少年树立高目标之后自律、勤奋的巨大变化，紧扣“高目标催人奋进”的中心。 【22题详解】 父亲的见解是锁定高目标并为之奋斗就能有所作为，补充的句子要贴合这个道理，点明远大目标能给人前进的动力，逻辑通顺、贴合文章主旨就行。 示例：目标就像灯塔，能照亮前行的路，让人心甘情愿地付出努力，并在奋斗中获得快乐与成长。 【23题详解】 本文主题是树立远大理想、目标并为之努力，所以选择和立志、树立高远志向相关的名言警句，符合文章中心即可。 示例：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 三、表达与交流 24. 口语交际。 五年级（1）班的同学根据文章《宝黛初会》编了一个课本剧，剧本写好了，但是却在选林黛玉的扮演者时产生了分歧。导演想选林小雨，但是编剧想选吴云云。两人争执不下，以下是两人的资料，你认为应该选谁？ ＊林小雨：身材纤瘦，皮肤白皙，容貌秀丽，性格活泼，眼神灵动，有舞台表演经验。 ＊吴云云：身材高挑，五官精致，性格内向，无舞台表演经验。 我选____________，理由是_____________________ 【答案】 ①. 林小雨 ②. 原著林黛玉身形纤弱，林小雨身材纤瘦、皮肤白皙、容貌秀丽，外形贴合黛玉样貌。她眼神灵动，能演绎黛玉细腻丰富的内心，还有舞台表演经验，上台演出更自然流畅，能更好地完成课本剧表演。 【解析】 【详解】解答本题，需结合《红楼梦》中林黛玉的外形和性格特点来选择所给出的选项之一，并写出理由。林黛玉是一位身材纤瘦、皮肤白皙、容貌秀美、性格敏感、自尊自爱又多愁善感的女子。如果选林小雨，可以从外形适配和舞台能力方面阐述理由；如果选吴云云，可以从贴合黛玉内在气质方面阐述理由，答案不唯一。 示例：我选吴云云，理由是她性格内向，和原著里的林黛玉性情高度契合。她五官精致，符合林黛玉清秀的外貌特征，更能演出含蓄、柔弱内敛的人物神韵。 我选林小雨，理由是她容貌纤秀贴合黛玉外形，拥有舞台表演经验，能更好把控舞台神态、台词节奏，灵动的眼神也可以演绎黛玉细腻丰富的内心，表演功底能让课本剧呈现效果更好，活泼的性格也能通过排练调整贴合角色。 25. 习作 题目：他（她）____________了 要求：①在“得意”“开心”“惊讶”“痛苦”等词语中选择一个填在横线上； ②写出事情的前因后果，把经过写清楚； ③特别要把这个人当时的样子写具体。 【答案】例文： 他得意了 平时的他谦虚沉稳，从不张扬，无论取得什么成绩，总是淡淡一笑。可那次班级口算大赛结束后，我真切看到了他难得得意的样子。 之前的他，计算速度不快，还总粗心，经常因为小失误丢分。看着别人次次满分，他心里很不服气，暗暗下定决心一定要练好口算。从此，每天课后的十分钟，别人在玩耍打闹，他却安静坐在座位上刷题。错题认真订正，难题反复练习，一张张练习纸，记录着他默默的付出。 很快，学校举办了年级口算大赛。比赛当天，他深吸一口气，沉着落笔，笔尖在纸上飞快滑动，每一道题都认真验算，丝毫不敢马虎。时间结束，他自信地交上试卷，脸上带着从容的笑意。 等待成绩的时间里，他看似平静，眼神里却藏着一丝期待。当老师当众宣布他是全班唯一的满分第一名时，他瞬间抬起头，眼睛亮晶晶的，嘴角忍不住高高扬起。他微微挺起胸膛，抬起下巴，眼神自信又明亮，脸颊带着浅浅的笑意，连走路的脚步都轻快了许多。 同学们纷纷为他鼓掌，他笑着看向大家，坦然接受大家的称赞，那份自信昂扬、略带骄傲的模样，格外耀眼。这一刻，他真的得意了。 这份得意，不是骄傲自大，而是努力换来的底气。我终于明白，所有光鲜的瞬间，都来自日复一日的坚持付出，只要肯踏实努力，就一定会收获属于自己的荣光。 【解析】 【详解】一、审题。这是一篇写人记事的半命题作文，需要先补题确定人物的情绪状态，围绕一件完整、真实的生活小事展开叙述，写作重点不在于讲故事本身，而是细致描写人物在事件过程中的神态、动作、语言和心理变化，生动展现人物当时的真实情绪，做到事件完整、细节饱满。 二、立意。通过记叙一件生活小事中人物的情绪变化过程，表现生活中的成长、坚持、收获、感动或自省，抒发积极向上的真情实感，让文章不仅有生动的画面，还有深刻的感悟和正向的主题。 三、写作思路。 开头：简洁引出人物，点明人物平时的性格特点，再点出本次与众不同的情绪状态，设置铺垫，自然引出下文事件。 中间：先交代事情起因，简单交代背景；再详细叙述事情发展经过，抓住关键画面，多用神态、动作、细节描写，清晰展现人物情绪一步步变化的过程，把文章写具体、生动；最后交代事情最终结果。 结尾：总结这件事带来的体会和感悟，呼应全文情绪，升华主题，点明成长道理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 金寨县2025—2026学年度第二学期期末质量监测 五年级语文试卷 一、积累与运用。 1. 读拼音，写词语。 童年真好！田野里，我们可以 fànɡ sì （ ）地嬉闹：捉 hú dié （ ）、逮 mà zha（ ），帮 cí xiánɡ （ ）的爷爷 bá cǎo（ ）、栽 yīnɡ táo （ ）树；操场上，我们可以尽情地狂奔shuāi jiāo（ ），为小伙伴们 nà hǎn （ ）助威；沙滩上，我们可以专注地堆城堡、捡贝壳……一切都是那么自由自在。 将正确答案的序号写在题后的括号里。 2. 下列加横线的字解释有误的一项是（ ）。 A. 喜不自胜（能担任，能承受） B. 孔君平诣其父（拜访） C. 于物无不陷也（刺破） D. 序齿排班（牙） 3. 五年级（1）班举行期末复习会。下列同学的说法错误的一项是（ ）。 A. 东东：古代的“客舍”“店家”指的就是现在的“旅店”“老板”。 B. 磊磊：颜真卿是唐代著名的书法家，是楷书四大家之一，代表作有《颜勤礼碑》等。 C. 明明：《威尼斯的小艇》是一篇说明性文章，说明了威尼斯小艇的构造和作用。 D. 亮亮：《手指》主要讲了五根手指不同的外表、性格和作用，揭示了团结力量大的主题。 4. 对下列句子使用的修辞手法判断不正确的一项是（ ） A. 从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。（拟人） B. 看他的样子，好像有什么喜事似的。（比喻） C. 假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。（夸张） D. 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。（排比） 5. 下列句子中的标点符号使用有误的一项是（ ） A. 祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。 B. 母亲深情地说：“莺儿，那儿才是我们的祖国啊！” C. 四十秒钟：大家已经觉得时间太长了。 D. 那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会…… 根据要求完成下面各题。 按要求完成句子。 6. 用合适的关联词将下列两句话连成一句。 ①汉字是最古老的文字之一。②汉字是世界上使用人口最多的文字。 __________________________ 7. 雨是活泼的，在地上跳舞，在遮阳篷上奏乐，__________________。（抓住特点，续写句子） 8. 哪个战士的血肉之躯不是父母所生？（改为陈述句） ______________________________ 9. 按事情发展的顺序，重新排列下面几句话。 （ ）田忌经常同齐威王及贵族们赛马。 （ ）孙膑说，他有办法能让田忌在赛马时获胜。 （ ）孙膑看了几场比赛发现，大家的马脚力相差不多。 （ ）田忌听从了孙膑的主意。 （ ）赛马结果是田忌赢了齐威王。 10. 背诵与积累。 （1）亲情、友情和爱国情怀是古诗中常常为诗人们所赞颂的，当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：____，_____；送别诗是诗人表达和朋友深厚感情的一种诗体，李白就在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中写到了朋友走后自己的孤独之感：________，______；南宋诗人陆游在诗中表达了自己忧国忧民的情怀：______，南望王师又一年。 （2）君子的心怀总是平坦宽广，而小人却经常局促忧愁。正如《论语》中的“___，____”说的就是这个道理。 （3）《草船借箭》是根据《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的，从课文中我认识了_____________的诸葛亮、______的周瑜、__________的曹操和________的鲁肃。 二、阅读与鉴赏 材料题 零乳糖牛奶说明书 零乳糖牛奶（低脂型） 配料：生牛乳、葡萄糖、食品添加剂（单硬脂酸甘油酯、三聚磷酸钠、乳糖酶、卡拉胶）、食用香精、聚葡萄糖（含膳食纤维） 本产品蔗糖添加量为0 产品类型：部分脱脂调制乳 产品标准号：GB25191 保质期：6个月 贮存方式：常温密封保存 生产日期：2026年5月20日 1．本产品牛奶含有经酶水解技术分解出的少量葡萄糖及半乳糖，请糖尿病患者依自身情况参考饮用。 2．本品不适用于对牛奶过敏人群。 营养成分： 蛋白质（5%） 碳水化合物（2%） 脂肪（2%） 钠（3%） 钙（13%） 规格：1x250mLx12包 说明：1．有少量沉淀属正常现象，饮用 前请摇匀；2．本品非婴幼儿产品；3．开启前，常温保存。开启后，请贮存于0℃-4℃冷藏，24小时内饮用完为佳；4．勿带包装在微波炉内加热。 11. 这款牛奶中哪种营养成分占比最高？（ ） A. 钠 B. 钙 C. 脂肪 D. 蛋白质 12. 2026年“六一”妈妈买回的这款牛奶最迟应在______前饮用完毕。 13. 中午放学回家，文文想喝零乳糖牛奶，下列哪个做法不对？（ ） A. 去包装后放入微波炉加热。 B. 发现有少量沉淀物，摇匀后再喝。 C. 取一包牛奶给一岁的弟弟喝。 D. 未喝完的牛奶放入3℃冰箱，饭后再喝。 14. 文文喝过这款牛奶后觉得很好喝，于是想要给爷爷奶奶也买这款牛奶，但不知道适不适合他们饮用。请你结合说明书内容给她提两点建议。 ①____________________________ ②___________________________ 课内阅读。 ①沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？” ②“邮局职员。” ③“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！” ④病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。” ⑤沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士：“准备手术。” 15. 沃克医生的“惊疑”说明了刘伯承的伤势____________；“重新审视”说明沃克医生对刘伯承之前所说的话____________。 16. 沃克医生能猜出刘伯承军人的身份，是因为（ ）。 A. 刘伯承给了沃克医生暗示。 B. 只有军人才能在如此重的伤势下这样从容。 17. “沃克医生的目光柔和下来”的原因是________________________。 18. 选文中，沃克医生的情绪变化是：（ ）→（ ） 课外阅读 给自己锁定一个高目标 ①一个普通少年有一天说了一句非常不普通的话，他说：“我某某某是为北大而生的。” ②父亲听后在心里暗自发笑。因为父亲知道儿子的资质并不算是出类拔萃的。虽如此，父亲还是懂得不能伤害儿子的积极性，只好报以微笑首肯。 ③少年进而又道：“我以前的时间都是浑浑噩噩，全部浪费了。” ④见儿子说出这样一句话，父亲有些惊讶了。父亲很慎重地看了看儿子，又想了想儿子为什么会有这样的感叹。原来，儿子的一个好同学转到一所省重点中学就读去了，回来后两个人刚刚在一起聚了一次。 ⑤看见儿子坚定不移的神色，父亲觉得儿子仿佛一下子就长大了。 ⑥其后的日子，父亲发现儿子有了很大的变化。以前要钱总是买零食，如今却买各类学习资料；以前要家长督促学习，现在却要家长督促休息。而且，长时间地坚持着学习。 ⑦又一天，少年在餐桌上对父亲说：“爸爸，我现在发现学习也是一种享受。” ⑧父亲会心地笑了，很为儿子骄傲，因为父亲知道，当一个人锁定了一个高目标并愉快地为实现这个目标而努力奋斗时，这个人一定会有所作为的。 19. 这篇文章的主人公是谁？为什么？请简要说明。 __________________________________ 20. 请按原文回答。 （1）第②自然段中的“如此”指：_______________________ （2）第④自然段中的“这样”指：_________________________ 21. 第⑥自然段运用了什么修辞手法？在这里有什么作用？ _________________________ 22. 为文章结尾写一句话以解释父亲的见解。 ____________________ 23. 对于本文的主题，请用古诗或名言警句加以概括。（写出两条） _______________________ 三、表达与交流 24. 口语交际。 五年级（1）班的同学根据文章《宝黛初会》编了一个课本剧，剧本写好了，但是却在选林黛玉的扮演者时产生了分歧。导演想选林小雨，但是编剧想选吴云云。两人争执不下，以下是两人的资料，你认为应该选谁？ ＊林小雨：身材纤瘦，皮肤白皙，容貌秀丽，性格活泼，眼神灵动，有舞台表演经验。 ＊吴云云：身材高挑，五官精致，性格内向，无舞台表演经验。 我选____________，理由是_____________________ 25. 习作 题目：他（她）____________了 要求：①在“得意”“开心”“惊讶”“痛苦”等词语中选择一个填在横线上； ②写出事情的前因后果，把经过写清楚； ③特别要把这个人当时的样子写具体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $