1.3 运动的快慢-课件-2026-2027学年人教版物理八年级上册

该初中物理课件聚焦“运动的快慢”核心知识点，涵盖速度的物理意义、定义公式、单位换算及匀速与变速直线运动辨析。通过苏炳添东京奥运会百米赛跑情景导入，引导学生从“相同时间比路程”“相同路程比时间”两种方法入手，搭建从生活现象到物理量描述的学习支架。 其亮点在于融合真实情境与科学思维，如用奥运会成绩表、交通标志等实例培养物理观念，通过s-t和v-t图像分析强化模型建构能力。练习题分层设计适配同步训练，结合古诗词、心电图等跨学科案例渗透科学态度与责任。学生能提升知识应用能力，教师可借助丰富资源高效开展教学。

人教版物理8年级上册精做课件 授课教师： . 班 级： 8年级（ ）班 . 时 间： . 2026年7月11日 1.3运动的快慢 第一章 机械运动 人教版八年级上册物理1.3运动的快慢 练习题 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 本套习题聚焦运动的快慢核心考点，涵盖速度的物理意义、定义与公式、速度单位换算、匀速与变速直线运动辨析、速度简单计算等重难点，题型经典、难度分层，适配课堂同步训练与课后巩固。 一、单项选择题（每题4分，共20分） 1. 物理学中用来表示物体运动快慢的物理量是（ ） A. 路程 B. 时间 C. 速度 D. 距离 2. 下列关于速度公式v=s/t的理解，正确的是（ ） A. 速度与路程成正比 B. 速度与时间成反比 C. 速度由路程和时间共同决定 D. 速度大小与路程、时间无关 3. 下列运动属于匀速直线运动的是（ ） A. 自由下落的石块 B. 平直公路上匀速行驶的汽车 C. 弯道上行驶的自行车 D. 加速冲刺的运动员 4. 中学生正常步行的速度约为（ ） A. 1.1m/s B. 11m/s C. 1.1km/h D. 110m/s 5. 甲、乙两物体做直线运动，已知甲的速度大于乙的速度，则（ ） A. 甲运动的路程更长 B. 甲运动的时间更短 C. 甲运动得更快 D. 以上说法都对 二、填空题（每空3分，共36分） 6. 速度的国际单位是________，常用单位是km/h，1m/s=________km/h。 7. 速度的计算公式是________，其中s表示________，单位为米；t表示________，单位为秒；v表示速度。 8. 物体沿着直线且速度________的运动，叫做匀速直线运动，它是最简单的机械运动。 9. 物体做直线运动时，速度大小发生变化的运动，叫做________直线运动，日常所见的运动大多是________运动。 10. 完成单位换算：72km/h=________m/s；5m/s=________km/h。 11. 相同时间内，物体通过的路程越长，运动越________；通过相同路程，所用时间越短，运动越________。 三、实验简答题（24分） 12. 简述比较物体运动快慢的两种常用方法，并举例说明生活中的应用。 四、计算题（20分） 13. 一辆汽车在平直公路上匀速行驶，2min内通过的路程为2400m，求：（1）汽车行驶的速度是多少m/s？（2）换算成km/h是多少？ 参考答案及解析 1. C 解析：速度是描述物体运动快慢的物理量，路程和时间是描述运动的基本物理量。 2. D 解析：速度是物体本身的运动属性，匀速运动中速度固定，不随路程、时间的变化而改变，公式仅用于计算速度。 3. B 解析：匀速直线运动需要满足直线运动、速度不变两个条件，其余选项均为变速运动。 4. A 解析：中学生正常步行速度约1.1m/s，符合生活实际，11m/s接近汽车行驶速度。 5. C 解析：速度的物理意义就是表示运动快慢，速度大仅说明运动快，路程和时间还与运动时长、距离相关。 6. m/s；3.6 7. v=s/t；路程；时间 8. 不变 9. 变速；变速 10. 20；18 11. 快；快 12. 方法一：相同时间比较路程，路程越长，运动越快。例如：百米赛跑过程中，相同时间内跑在前面的运动员运动更快。方法二：相同路程比较时间，时间越短，运动越快。例如：百米赛跑终点计时，用时越少的选手速度越快、成绩越好。 13. 解：（1）运动时间t=2min=120s，根据v=s/t=2400m/120s=20m/s；（2）20m/s=20×3.6km/h=72km/h。答：汽车行驶速度为20m/s，合72km/h。 速度 一 通过前面的学习，我们知道宇宙中所有的物体都在运动。请同学们看看周边一些物体运动的实例。 想一想：他们的运动有什么不同吗？ 运动的物体，运动快慢不同，有的运动的快，有的运动的慢。 速度 一 物体运动有快有慢，怎样比较快与慢呢？ ①你是怎样判断谁跑得快吗？理由是？ ②裁判员是怎样判断谁跑得快的？理由是？ ③你和裁判员判断的方法一样吗？理由是？ 我国优秀运动员苏炳添在2021年东京奥运田径赛场上以9.83秒的成绩在男子100米半决赛中打破亚洲纪录。请同学们欣赏当时奥运会百米决赛的录像。 1. 比较运动快慢的方法 速度 一 情景一：这是2021年东京奥运会男子100米半决赛中的一个镜头。我国运动员苏炳添以9.83秒的成绩在男子100米半决赛中打破亚洲纪录。 想一想：你是依据什么来判断苏炳添跑的最快？ 苏炳添 比较依据: 他们运动的时间相等，因为苏炳添通过的路程长，所以运动的快。 速度 一 情景二：这是2021年东京奥运会男子100米半决赛中的成绩表。 想一想，谁运动的快？你是依据什么判断的？ 比较依据 通过100m的相同路程，比较时间。苏炳添所用时间短9.83s，运动快。 苏炳添与贝克Ronnie BAKER并列小组第一。 速度 一 总结：比较运动快慢的方法： 方法一：所用时间相同，通过的路程越大，物体运动的越快。 方法二：通过的路程相等，所用时间越少的物体，运动的越快。 由以上实例分析可知，比较物体运动的快慢必须考虑路程和时间两个因素。 速度 一 甲同学100m跑的成绩为15s，乙同学50m跑的成绩为8s。要知道他俩谁跑得快，应该怎么办? 甲、乙两位同学运动的路程与时间都不相同，我们可以计算他们1秒通过的路程，哪位同学每秒通过的路程多，运动得更快。 2. 速度 甲同学1秒通过的路程约是： 100m/15s=6.7m/s 乙同学1秒通过的路程约是： 50m/8s=6.25m/s 结论：甲同学运动得更快。 速度 一 （1）速度定义：把路程与时间之比叫作速度。 （2）速度计算公式 s表示路程，t表示时间，v表示速度。 （3）速度的物理意义 速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动越快。 在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用的时间。这样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。 速度 一 （4）速度单位与换算 ①在国际单位制中，速度的单位是由长度单位（m）和时间单位（s）组合而成的，写作米/秒，读作“米每秒”，用符号 “m/s” 或（ m·s-1 ）表示。 ②在交通运输中，速度单位常用千米/小时，读作“千米每小时”，用符号“km/h” 或“km·h-1 ”表示。 1m/s = = =3.6km/h 1km/h = = km/h 1m/s>1km/h，即m/s是大单位，而km/h是小单位。 1m/s =3.6km/h ③换算关系 速度 一 ①路程计算 s=vt ②时间计算 （5）路程与时间的计算 速度 一 摩托车速度表 是指这辆车总共通过 的路程为136018km 表盘指针指示的是 当前车速为80km/h 高铁速度指示屏 速度 349km/h 汽车速度表 （1）速度表 一些交通工具都有速度表，单位是km/h。 3. 与运动有关的交通标志 速度 一 （2）限速标志与里程标记 在不同的道路或路段，有很多限速标志牌或里程标志牌。 限速标志牌的单位是km/h。表示机动车在该道路上行驶，速度不得超过60km/h。 这是公路上的里程标记牌。表示从此标志牌到北海的路程为24km。 速度 一 物体 速度/（m·s-1） 物体 速度/（m·s-1） 蜗牛 约1.5×10-3 上海磁悬浮列车 可达120 人（步行） 约1.1 喷气式客机 约250 自行车 约5 超音速歼击机 约700 高速路上的小轿车 约33 子弹（出膛时） 约1000 雨燕 可达48 同步卫星 3070 4. 一些物体运动的速度 1. 机械运动的分类 匀速直线运动 二 （1）物体做机械运动，按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动。 （2）在直线运动中，按照速度是否变化，又分为匀速直线运动和变速直线运动。 曲线运动 电梯的直线运动 高铁做直线运动 匀速直线运动 二 2. 匀速直线运动 下图记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。图甲中的汽车在平稳行驶的过程中，各段时间内的速度有什么特点?图乙中的汽车从静止开始前进，在各段时间内的速度有什么特点? 匀速直线运动 二 （1）匀速直线运动的定义 物体沿直线且速度不变的运动，叫作匀速直线运动。 t1=10s S1=150m t2=10s S2=150m t3=10s S3=150m t4=10s S4=150m 甲中的小汽车做直线运动时，在相同的时间内通过的路程相等，它的速度是不变的。 匀速直线运动 二 （2）匀速直线运动的特点 ①匀速直线运动是最简单的机械运动。 ②物体做匀速直线运动时，速度保持不变，即路程和时间的比值不变，速度与路程和时间无关，不能将v＝s/t理解为v与s成正比，与t成反比。 ③做匀速直线运动的物体，在任何一段相等的时间内，通过的路程是相等的。 匀速直线运动 二 平直轨道上行驶的高铁 高空飞行的飞机 （3）匀速直线运动的实例 水平电梯 匀速直线运动，是最简单的机械运动，是研究其他复杂运动的基础。 我们可以把一些物体在一段时间内的运动近似看做匀速直线运动。 匀速直线运动 二 t1=10s S1=100m t2=10s S2=135m t3=10s S3=165m t4=10s S4=200m （1）定义：物体做直线运动时，其速度的大小常常是变化的，即在相等的时间内通过的路程不相等，如图中汽车的运动，这种运动叫作变速直线运动。 3. 变速直线运动 分析图乙中小汽车的运动情况：小汽车做直线运动时，在相同的时间内通过的路程不相等，它的速度是变化的。 匀速直线运动 二 （2）平均速度 ①在变速运动中，只做粗略研究，也可以用 v=s/t 来描述运动的快慢，这样算出来的速度叫做平均速度。 平均速度等于物体运动的路程与通过这段路程所用时间之比。日常所说的速度，多数情况下指的是平均速度。 ②计算公式： s 是总路程，t 指总时间。 匀速直线运动 二 ③对平均速度的理解 平均速度用来粗略地描述做变速运动的物体的平均快慢程度，但不能精确地知道它的运动情况. 我们说一个物体的平均速度时，必须指出在哪段时间内，或在哪段路程中，因为在不同的时间或路程中，平均速度一般不同. 平均速度不是速度的算术平均值，全程的平均速度也不是各段平均速度的算术平均值. 匀速直线运动 二 我们在媒体上常常可以看到“两地车程1小时”之类的说法，请你说说此说法有何不妥？ 【分析】“两地车程1小时”是指从一个地方到另一个地方只需要1小时的时间。因为两地的距离是一定的，如果车速不一样，根据 t 可知，则所用时间也不一样， 所以该说法不妥。 匀速直线运动 二 爸爸带着小明开车送妈妈到机场乘坐飞机去上海出差，途中小明看见路旁的交通标志牌如图甲所示，请完成以下问题: （1） 汽车以图乙中速度表显示的速度匀速行驶15min后到达机场，则标志牌到机场的路程是多少? （2）小明妈妈乘坐的飞机航班信息如图所示，小明查询到飞机从南阳机场到浦东国际机场飞行的距离为1000km，则MF1043航班飞机飞行的平均速度是多少? 例题5 匀速直线运动 二 （1）由图知，汽车速度表显示的速度为80km/h，行驶的时间 t=15min=0.25h 则汽车行驶的路程 s=vt=80km/h×0.25h=20km （2）从南阳机场到浦东国际机场飞行的时间t1=19:50-17:50=2h 则MF1043航班飞机飞行的平均速度 v 匀速直线运动 二 （3）解计算题的基本步骤 ①认真审题，找出各运动阶段的已知条件、待求的物理量，用准确的字母符号及角标表示。 ②统一单位。 ③根据物理概念选用物理公式，并进行公式变换，同时应有必要的文字说明。 ④代入数据进行计算，求出答案。数值后面要写上正确的单位。 ⑤计算过程不出现除号，除号用横线“—”代替。 ⑥计算结果不能写成分数的形式，必须是整数或小数。 ⑦用物理量符号表示物理量，不要出现x、y、z等字母数。 匀速直线运动 二 4. 物体运动图像 0 100m 300m 400m 200m 00:00 00:20 00:05 00:10 00:15 观察小车的运动过程，这辆小车做什么运动？说出判断的理由。 在物理中常采用数学图象方法，把物理现象或物理量之间的关系表示出来，这种方法称为图象法。常见的描述物体运动的图象有s-t图象和v-t图象。 小车做匀速直线运动，因为在相等的时间内通过的路程相等. （1）匀速直线运动的s-t图像 物体做匀速直线运动时，路程与时间的关系除用公式表示外，还可以用图像来表示，这是一种更形象直观的方法。 用横坐标表示时间t，纵坐标表示路程s，就得到了s-t图象。 路程s/m 0 5 10 15 20 400 300 200 100 时间t/s 匀速直线运动 二 如图甲所示，该图象是过原点的倾斜直线，物体通过的路程与时间成正比，表示物体做匀速直线运动； 同一图象中直线的倾斜度越大，表示物体的速度越大，如图甲所示，速度v。图乙中随时间的增加路程不变，表示物体静止。 甲 乙 匀速直线运动 二 0 5 10 15 20 30 20 10 时间t/s （2）匀速直线运动的v-t图像 速度 v/m·s-1 用横坐标表示时间，纵坐标表示速度，就得到了速度—时间（v-t）图象. 匀速直线运动的v-t图像，是一条与t轴平行的直线，说明做匀速直线运动的速度是不变的。 匀速直线运动 二 在速度—时间（v-t）图象中，同一坐标系，截距越大，速度越大。如图所示，随时间的增加速度不变，表示物体做匀速直线运动，且v。 匀速直线运动 二 （3）s-t或v-t图像的应用 ①读出任一时间内物体通过的路程或通过一段路程所用的时间 根据如图所示的图像，物体甲在5s内通过的路程为____m. 20 ②求出做匀速直线运动物体的速度，比较运动的快慢情况 v＝4m/s v＝1m/s v 匀速直线运动 二 ③在同一坐标系中比较运动的快慢 时间相同 t=t2时，比较路程： 因为s2＞s1，所以A物体运动的快。 路程相同s=s1时，比较时间： 因为t1＜t2，所以A物体运动的快。 ④在不同坐标系中比较运动的快慢 v＝0.4m/s v＝0.1m/s 因为v所以甲运动的快. 匀速直线运动 二 视频讲解——《匀速直线运动的s-t图像》 匀速直线运动 二 1. 如图所示，是某运动员比赛时的情景。关于运动的快慢， 下列说法错误的是 ( ) D A. 观众用“相同时间比路程”的方法比较运动的快慢 B. 终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动 的快慢 C. 物理学中用物体通过的路程与所用时间的比来 比较运动的快慢 D. 物理学中用物体所用的时间与通过路程的比来 比较运动的快慢 中考考法 34 2. 人类对运动的研究史，也是一部人类追求“速度”的发展史。 下列关于速度的说法正确的是( ) C A. 通过的路程越大，速度越大 B. 运动的时间越短，速度越大 C. 速度是表示物体运动快慢的物理量 D. 的速度大于 的速度 中考考法 35 【点拨】在相同时间内，通过的路程越长，物体运动的速度 就越大，但A中缺少相同时间这个条件，故A错误；当物体通 过相同路程时，物体运动的时间越短，物体运动的速度越大， 但B中缺少相同路程这个条件，故B错误；速度是表示物体运 动快慢的物理量，故C正确； ,所以 的速度小于 的速度，故D错误。 中考考法 36 3. 李白在《早发白帝城》中描述：“朝辞白 帝彩云间，千里江陵一日还。”（里，日 小 时）。诗人所描述的船速最接近( ) C A. B. C. D. 【点拨】已知千里,日 ,那么船速 ,即诗人所描述的船速最接近 。故选C。 中考考法 37 4. 如图所示是长沙黄花国际机场全新 航站楼 的效果图片。 航站楼创新设计为“五指廊构 型”。如果普通成年人以正常步行速度从中央大 厅中心走到 登机口，需要的时间大约为 ，则 之间的距离最接近( ) C A. B. C. D. 中考考法 38 解答本题的关键是能估测一些物体的 速度。如人步行的速度约为 ，自行车的速 度约为 ，高速公路上小轿车的速度约为 。 中考考法 39 5.甲、乙两车在平直的公路上做匀速直线运动，测得甲车速 度为，乙车速度为 ，则甲、乙两车运动相同的 时间通过的路程 _____，甲、乙两车运动相同的路程 所用时间 _____。 中考考法 40 6. 小德一家开车去重庆 旅游，在某十字路口看到如图甲 所示的交通指示牌，由图可知该 路段汽车的最高速度不能高于 80 没有 30 ____ 。若小德家轿车的速度表如图乙所示，他此时 ______（填“有”或“没有”）超速。在遵守交通规则的前提下， 从此指示牌匀速到达重庆，最快需要____分钟。 中考考法 41 【点拨】由交通指示牌可知，80 表示此路段汽车的最高限速为 ；由图乙可知，汽车速 度表指针指在位置，此时的车速是 ，没有超 过 ，故汽车此时没有超速；由图甲可知，方形标志 表示距离重庆还有，由 知，在遵守交通规则的前 提下，从指示牌匀速到重庆最快需要的时间 。 中考考法 42 7. 如图甲所示是 某物体在 内沿直线运动的 关系图像。分析图像信息， 5 0 匀速 在这内，该物体的平均速度为___，到 这段 时间的速度为___。由图可知，物体在前 做______ （填“匀速”或“变速”）直线运动，请在图乙中画出该物体在 这的 关系图像。 中考考法 43 【解】如图所示。 中考考法 44 8. 中国引领着机器狗领域的 世界创新。图中机器狗的行走速度是人步 行速度的5倍，则该机器狗的行走速度约为 ( ) A A. B. C. D. 【点拨】人步行的速度约为 ,机器狗的行走速度是人步 行速度的5倍，则该机器狗的行走速度约为 。故选A。 中考考法 45 9. 一个物体做直线运动，第内前进了，在以后的 内 前进了 。这个物体的运动( ) D A. 一定是匀速直线运动 B. 一定不是匀速直线运动 C. 先是匀速直线运动后是加速直线运动 D. 条件不足，无法判断 【点拨】一个物体做直线运动，第内前进了 ，在以后 的内前进了 ，但不能保证它在相同时间内通过的路程 都相等，因此就不能判断它是否做匀速直线运动。故选D。 中考考法 46 10. 某同学在去上学的路上，用 的速度走完前 一半路程，又用 的速度走完后一半路程，则他在整个 路程中的平均速度是( ) C A. B. C. D. 【点拨】设总路程为 ，走完前一半路程用的时间 ，走完后一半路程用的时间 ， 走完整个路程的平均速度 ，故C 正确。 中考考法 47 易错选D，其原因是受数学上“平均数”的影响，把 平均速度误认为是速度的平均值，没有理解平均速度的含义。 注意求平均速度一定要用路程除以时间计算，即用公式计算， 千万不能用两个速度求平均值。 中考考法 48 11. 心电图是现代医 疗诊断的重要手段，医生通过 测心电图上相邻两波峰或波谷 的时间间隔（即心动周期），就可以计算出 内心脏跳动的次数 （即心率）。如图是、 两人在同一台检测设备上作出的心电图。医生 通过测量后计算出 的心率为每分钟60次，由此可知( ) ACD A. 被检者 心脏每秒钟跳动的次数为1次 B. 这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度大小为 C. 被检者 每次心跳时间间隔内出纸的路程为 D. 被检者的心率为70次/ 中考考法 49 12. 甲、乙、丙三 辆车，从某地同时出发，在平直公 路上向东运动，它们的 图像和 图像如图（a）、 所示，则 4 路程 西 内甲车的速度是___ ；在图（b）中，阴影部分的 面积表示的物理量是甲车和丙车运动______（填“速度”“时间” 或“路程”）的差值。以甲车为参照物，丙车向____ （填“东”或“西”）运动。 中考考法 50 【点拨】由图（a）可知， 内， 甲车通过的路程为 ，则甲车的 平均速度 ；图 （b）为甲、丙的 图像，阴影部分的面积 ，表示的物理量是甲车和丙车运动路程的 差值；由图（b）可知， ，所以以甲车为参照物，丙车 将向西运动。 中考考法 51 13. 如图所示，汽车遇到意外情况时紧急 停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直 线运动，在制动过程中做变速直线运动，若汽车以 的速度在平直的公路上行驶时紧急停车。 中考考法 52 （1）在反应过程中，汽车以原来的速度行驶了 ，则司 机的反应时间是____ 。 0.6 【点拨】，根据 可得，司机的反 应时间 。 中考考法 53 （2）若制动过程中所用时间为 ，汽车在两个过程通过的 总距离为 ，求汽车从发现情况到车辆停止过程中的平均 速度是____ 。 36 中考考法 54 【点拨】汽车从发现情况到车辆停止过程中的行驶路程 ，整个过程所用的时间 ，汽车从发现情况到车辆停 止过程中的平均速度 。 中考考法 55 （3）若司机酒后驾车，反应时间是平时的2倍。求此时汽车 从发现情况到车辆停止通过的总距离是____ 。 38 中考考法 56 【点拨】若司机酒后驾车，反应距离 ，制动距离 。此时汽车从发现情况 到车辆停止通过的总距离 。 中考考法 （第14题） 14. 某公园围墙为正五边 形，甲、乙两人分别从两个顶点处同时出发沿 逆时针方向紧贴围墙匀速行走（如图所示）， 已知甲绕围墙行走一圈需要 ，乙绕围墙 行走一圈需要 ，从甲第一次看见乙开始 A A. B. C. D. 计时，到甲又看不到乙时，所经历的时间为 ( ) 中考考法 58 【点拨】设正五边形的边长为 ，甲走完一条边 用的时间 ，乙走完一条边所 用的时间 ，所以甲走完三条 边到点（如图）所用的时间为 ，乙用 到第二条边处，此时甲第一次看见乙， 之间的距 离为，当乙走完 所 中考考法 59 用的时间，乙到 后转入 边，甲仍在 边，将看不到乙，故A符合题 意， 不符合题意。 中考考法 （第15题） 15. “蜻蜓点水”是常见的自 然现象，点水后水面上会出现波纹。某同学在 研究蜻蜓运动的过程中，获得一张蜻蜓点水的 俯视图片，如图，已知水波的传播和蜻蜓的飞 右 0.5 行都是匀速运动（不考虑蜻蜓每次点水所用的时间），水波 的传播速度为，小圈直径为，大圈直径为 ， 则蜻蜓当时是向____（填“左”或“右”）飞行的；蜻蜓的飞行 速度为____ 。 中考考法 61 （第15题） 【点拨】蜻蜓每一次点水后水面上会出现波纹， 波纹随时间变长逐渐变大，时间越短，波纹越 小，左边的水波纹圆圈大于右边水波纹圆圈， 说明左边水波纹经历的时间大于右边水波纹经 历的时间，可以判断蜻蜓从左向右飞行；由图可以判断：水 波纹运动距离 和蜻蜓运动 距离所用时间相同，即 ，由 中考考法 62 题知，, ,则 。 （第15题） 中考考法 课堂总结（1） 运动的快慢 ①比较快慢的方法：一是相同时间比路程； 二是相同路程比时间. ②速度的物理意义：表示运动快慢的物理量. ③速度定义：把路程与时间之比值叫作速度. ④速度公式： v ⑤速度单位：m/s、km/h 1 m/s=3.6 km/h ①匀速直线运动：速度大小不变的直线运动. ②变速直线运动：速度大小是变化的直线运动. ③平均速度：v 粗略地描述做变速运动的 物体的平均快慢程度. 匀速直 线运动 速 度 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 $