浙江省杭州市临平区2025-2026学年统编版三年级下学期学业水平测试语文试题

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2026-07-11
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) 杭州市
地区(区县) 临平区
文件格式 DOCX
文件大小 493 KB
发布时间 2026-07-11
更新时间 2026-07-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-11
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来源 学科网

内容正文:

2025学年第二学期学业水平测试 三年级 语文 (满分:100分 时间:80分钟) 亲爱的小朋友:“美好教育杯”故事大赛马上开始了!比赛分讲故事、读故事、编故事三个板块,赶紧来参加吧! 第一部分:识字与写字 【故事集结令】阅读下列文本,完成下列题目。 爱因斯坦说:想象力比知识更重要!童心藏在①qí miào的幻想里,天真又美好;故事来自生活日常,② huó pō又好玩。怀揣一颗③shàn liáng的心,更能写出暖心、有趣的故事。讲故事还能④mǎn zú你的表达欲望,积攒足够的写作底气。只要你⑤xiāng xìn自己,⑥běn lǐng过硬,口才⑦lì hai,难得的⑧jī huì就属于你。“美好教育杯”故事选拔赛开始啦,快来报名分享你的故事! 报名时间:6月25日 报名地点:区图书馆一楼读者中心 参加对象:全区三年级的同学 1. 读短文,根据拼音写出词语。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 2. 根据以上内容,请你帮助图书馆的叶老师写一个通知,注意格式。 3. 把下面句子工整、美观地抄写在方格里。 想象力比知识更重要! 【故事训练营】完成下列题目。 训练营为大家准备了词语卡、句子卡、古诗卡等各种卡片,好好练习,你的故事会更精彩! 4. 词语卡:以下卡片中读音和字形全部正确的一项是( ) A. 和(huó)面 便宜 奇形怪状 B. 折(zhē)腾 夸桨 走南闯北 C. 模(mó)样 辨认 窃窃私语 5. 成语卡:读一读,选一选。(填序号) ①掩耳盗铃 ②自相矛盾 ③井底之蛙 ④杯弓蛇影 ⑤杞人忧天 (1)老师告诉我们,多读书,多参加实践活动,别做目光短浅的_______。 (2)妈妈说要做言行一致的人,说话做事不能_______,否则就会失去别人的信任。 (3)不要为没发生的小事过度担忧,别_______,保持乐观开朗的心态才对。 (4)小语做错事不肯承认,想要隐瞒过错,这种做法就像_______,是骗不了别人的。 6. 句子卡:根据课文内容填空。 (1)青的草,绿的叶,都像赶集似的_______,形成了______________。《燕子》 (2)这么多的白荷花,一朵有一朵的______________。《荷花》 (3)这地方的火烧云变化极多,一会儿_______,一会儿金灿灿的,一会儿_______,一会儿______________。《火烧云》 7. 古诗卡:照样子,填写表格。 诗人 诗句 节日 习俗 王安石 千门万户曈曈日,_____________________。 _____ ______ _____ _____________________,路上行人欲断魂。 _____ ______ 苏轼 此生此夜不长好,明月明年何处看。 _____ 赏月、吃月饼 8. 故事卡:读一读《郑人买履》的故事,完成相应题目。 有个郑国人,他准备买一双新鞋子去集市。到了集市,他突然猛地发现忘了带量好的尺码。店主问他:“你为什么不用自己的脚式鞋呢?”郑国人说:“我宁愿相信量好的尺码,我也不相信自己的脚。”等他回家取来尺码,集市已经散了。 (1)这则故事有三处不合理的地方,用修改符号改一改。 (2)请把划线句改为转述句。 _______________________________________________________________________________________________ 第二部分:阅读与鉴赏 读故事启迪智慧,读故事丰富想象,读故事收获成长,一起阅读好故事吧! 【故事阅读厅】阅读故事,完成下列题目。 小老鼠和铅笔 ①一天,一只小老鼠爬到桌子上,看见一支铅笔,以为是好吃的东西,就叼起铅笔准备拖回家。 ②铅笔大声喊起来:“快放下我,快放下我,我是木头做的,你不喜欢吃的!” ③“我就是要咬你!可以磨磨牙。”说着,小老鼠在铅笔上狠狠咬了一口,“瞧,就是这样!” ④“哎哟!”铅笔被咬疼了,“在我被你咬死前,让我给你画点儿什么吧,画完以后,你爱怎么咬就怎么咬,好吗?” ⑤“好吧!你画吧!反正,我一会儿就把你咬成木头屑儿了。” ⑥铅笔画了个圈。 ⑦“这是奶酪?”小老鼠问。 ⑧“也许吧。”铅笔随即又画了三个小圈。 ⑨“啊,没错,是奶酪。这三个小圈是奶酪上的三个窟窿。” ⑩“也许吧。”铅笔在“奶酪”的左上方画了个大圈。 ⑪“这是苹果。” ⑫“也许吧。”铅笔又画了几个椭圆形的小圈。 ⑬“我知道,这是香肠!好香啊!好了,你抓紧时间画完吧!” ⑭“请稍稍等一等。”铅笔在第一个圈上添上两个三角形。 ⑮小老鼠突然大叫起来:“这是一只……?你别再画下去了!” ⑯铅笔又添上几根长须…… ⑰小老鼠一看,吓得大哭,赶紧逃回洞里,_________地对妈妈说:“妈妈,那里有只可怕的……” ⑱从那以后,小老鼠再也不敢咬铅笔了。 9. 读选文,根据提示填写内容。 10. “好吧!你画吧!反正,我一会儿就把你咬成木头屑儿了”联系上下文,我知道这句话是( )说的?请打“√”(老鼠 铅笔)。借助字典中“屑”的注释,我知道文中加点字的意思是( )(填序号),由此我推测出此刻铅笔的心情是__________________________。 屑(xiè)①碎末;②细小的事情;③由于轻视而不肯做或不接受。 11. 关于故事内容的描述,下列说法错误的一项是( ) A. 小老鼠一开始叼起铅笔,是因为它认为铅笔是好吃的东西。 B. 铅笔主动为小老鼠画画,是因为它很害怕,不知道该怎么办。 C. 铅笔聪明机智,在危急时刻,能利用小老鼠的弱点并吓跑它。 12. 联系上下文,发挥想象,把第⑰自然段中横线部分补充完整。 13. 推荐阅读:根据故事内容,结合你的理解,请为小老鼠选一个合适的故事( ) A. 《守株待兔》 B. 《池子与河流》 C. 《狐狸和乌鸦》 阅读 急性子和慢性子 ①一条街道里住着两个人,一个是急性子,一个是慢性子。 ②这天,急性子哼着歌,开心地在家里蒸包子,正好街道里来了三个兄弟卖东西,他们都是大舌头,吐字不清,说话不明。老大卖的是火烧(烧饼),一遍一遍地叫卖:“火着,火着!” ③“火着了?”急性子大吃一惊,心想,“那可得赶快救火呀!”慢性子扭头看了看。 ④老二卖的是馒头,他一遍遍地叫卖:“南头,南头。” ⑤“啊?原来是南头着火了。”急性子盖上锅盖,端了一盆水就往南头跑去。慢性子走出家门瞧了瞧。 ⑥这时,老三拿出擀面杖,一遍一遍地叫卖:“赶不上,赶不上。” ⑦这下可把急性子给急坏了,他跑得更快了。看到急性子端着水盆往南头飞奔,街上的人都跟了上去……等大家弄清楚是怎么回事时,急性子蒸的包子已经糊锅,他家真的起火了。 ⑧急性子回到家时,家里已被烧为灰烬。这时,他看到了慢性子坐在自己家门口,生气地说:“我家都着火了,你为什么不告诉我?” ⑨慢性子咽了口唾沫,慢吞吞地说:“我坐在你家门口等半天了,就是要告诉你,你家里起火了啊!不过……不过……现在你也不用灭火了。” ⑩急性子大哭起来。 14. 读故事,根据提示填写表格。 听到的话 急性子的反应 慢性子的反应 _____ 想要赶快救火 _____ “南头,南头。” _____ _____ “赶不上,赶不上。” _____ 坐在急性子家门口等候 15. 急性子的心情经历了哪些变化,请选择正确的一项( ) A. 开心—吃惊—着急—生气—难过 B. 开心—着急—吃惊—生气—难过 C. 开心—吃惊—着急—难过—生气 16. 以下说法不正确的一项是( ) A. 急性子家起火的根本原因是误听三兄弟的叫卖声,着急去救火。 B. 急性子家被烧为灰烬,是因为慢性子故意没有提醒他关火。 C. 三兄弟口齿不清,说话不明,造成误会,让故事生动有趣。 17. “看到急性子端着水盆往南头飞奔,街上的人都跟了上去……”街上的人跟上去会怎么做呢?展开想象写一写。(提示:可用“有的……有的……还有的……”句式) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 18. 同学们针对这个故事展开讨论,请将他们的对话补充完整。 我觉得慢性子的性格很好,他没有急匆匆地去救火。 我觉得急性子性格好,他一听到着火就去救火,是个热心肠的人。 我喜欢_______(急性子/慢性子),因为_______________________________________________________________________________________________________________________ 第三部分:表达与交流 同学们,读了这么多故事,你也想编一个有趣的故事吧,快来写一写! 19. 【故事创意坊】根据要求,编写一个故事。 有趣的故事告诉我们:在想象的世界里,什么都可能发生。郑人买履的故事引发思考,铅笔遇上小老鼠机智脱险,急性子遇上慢性子闹出笑话。这些小故事,是否让你思绪飞扬了?请你创编一个有趣的故事。 要求:(1)大胆想象,写清楚想象的内容; (2)把句子写通顺,正确使用标点符号; (3)题目自拟,不少于300字,文中不得出现真实的姓名。 2025学年第二学期学业水平测试 三年级 语文 (满分:100分 时间:80分钟) 亲爱的小朋友:“美好教育杯”故事大赛马上开始了!比赛分讲故事、读故事、编故事三个板块,赶紧来参加吧! 第一部分:识字与写字 【1~3题答案】 【答案】1. ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 2. 通知 全区三年级的同学: “美好教育杯”故事选拔赛开始啦!请有意参加的同学于6月25日到区图书馆一 楼读者中心报名。 区图书馆 叶老师 6月22日 3. 【故事训练营】完成下列题目。 训练营为大家准备了词语卡、句子卡、古诗卡等各种卡片,好好练习,你的故事会更精彩! 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ⑤ ④. ① 【6题答案】 【答案】 ①. 聚拢来 ②. 烂漫无比的春天 ③. 姿势 ④. 红彤彤的 ⑤. 半紫半黄 ⑥. 半灰半百合色 【7题答案】 【答案】 ①. 总把新桃换旧符 ②. 春节 ③. 贴对联、放鞭炮、领红包 ④. 杜牧 ⑤. 清明时节雨纷纷 ⑥. 清明节 ⑦. 祭祖、扫墓 ⑧. 中秋节 【8题答案】 【答案】(1) (2)郑国人说,他宁愿相信量好的尺码,他也不相信自己的脚。 第二部分:阅读与鉴赏 读故事启迪智慧,读故事丰富想象,读故事收获成长,一起阅读好故事吧! 【9~13题答案】 【答案】9. 画了个圈 画了个大圈 小老鼠再也不敢咬铅笔 苹果 香肠 猫 10. 老鼠 ① 紧张、害怕但又努力镇定,想要自救 11. B 12. 惊慌失措 13. C 【14~18题答案】 【答案】14. ①. “火着,火着。” ②. 扭头看了看 ③. 端了一盆水就往南头跑 ④. 走出家门瞧了瞧 ⑤. 跑得更快了 15. A 16. B 17. 街上的人都跟了上去,有的急匆匆跑回家拎来装满水的水桶,有的随手拿起路边的扫帚、麻袋准备扑灭火焰,还有的边走边大声呼喊,招呼更多邻居一起前去帮忙救火。 18. ①. 急性子 ②. 他是“行动力”的化身,但需要有人帮他踩刹车。 第三部分:表达与交流 同学们,读了这么多故事,你也想编一个有趣的故事吧,快来写一写! 【19题答案】 【答案】例文: 小水滴的奇妙旅行 在无边无际的大海里,住着一滴名叫“滴滴”的小水滴。它每天都在随着波浪起伏,心里却有一个大大的梦想:去看看外面的世界。 一天,太阳公公露出了灿烂的笑脸,散发出温暖的光芒。滴滴觉得身体变得轻飘飘的,竟然像长了翅膀一样,慢慢飞向了半空中。它低头一看,哇,自己变成了一朵软绵绵的白云! 滴滴在天上飘啊飘,遇到了一群小伙伴。它们手拉着手,越聚越多,身体也越来越重,最后变成了一朵乌黑的乌云。突然,一阵冷风吹过,滴滴和伙伴们像坐滑梯一样,“哗啦啦”地从天上掉了下来。原来,它们变成了春雨,落到了大地上。 滴滴掉进了一片绿油油的麦田里,一棵渴坏了的小麦苗正大口大口地喝着甘甜的雨水。小麦苗感激地说:“谢谢你,小水滴,是你让我充满了力量!”滴滴听了,心里比吃了蜜还要甜。 后来,滴滴又流进了清澈的小溪,汇入了奔腾的大河,最终回到了大海妈妈的怀抱。这真是一次奇妙又快乐的旅行呀! 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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