第一章 机械运动 单元试卷-2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 本单元卷聚焦人教版物理八年级上册第一章机械运动，通过“复兴号”硬币运动、神舟对接等科技情境与生活实例，系统考查核心知识，适配单元复习，强化物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|10题|机械运动概念（题1）、参照物（题3）、速度计算（题7）|结合“复兴号”等真实场景，辨析易混点| |填空题|5题|参照物（题11）、平均速度（题13）、长度测量（题14）|融入古诗情境（题11），联系航天科技（题12）| |实验探究题|1题|平均速度测量（题16）|增设“增大平均速度方法”补充设问，培养探究能力| |计算题|1题|平均速度计算（题17）|结合高铁时刻表，考查实际问题解决能力|

2026-2027学年人教版物理八年级上册 第一章 机械运动 单元试卷 一、单选题 1.关于机械运动，下列说法错误的是(    ) A. 运动是宇宙中的普遍现象，绝对静止的物体是没有的 B. 运动只是相对的、暂时的，而静止是绝对的、永恒的 C. 只有宏观物体间相对位置的变化才是机械运动 D. 一个物体相对于另一物体位置改变，属于机械运动 2.下列数据最接近生活实际情况的是(    ) A. 普通课桌的高度约为 B. 正常人的心跳约为次 C. 中学生步行的平均速度为 D. 中学生做一套眼保健操的时间约为 3.“复兴号”动车组列车以时速公里飞驰。如图所示，车内立起的硬币稳如泰山。若认为该硬币是运动的，所选择的参照物是(    ) A. 这列火车的车厢 B. 坐在椅子上睡觉的乘客 C. 旁边走过的列车员 D. 关着的车门 4.某款软件具有每隔相同时间自动定位一次物体位置的功能。如图是某次利用此软件记录的物体运动的轨迹，甲、乙两个物体同时从位置出发，沿直线向位置运动，下列说法正确的是(    ) A. 甲做匀速直线运动 B. 乙做匀速直线运动 C. 从位置到位置，甲、乙两物体运动的时间之比为 D. 从位置到位置，甲、乙两物体运动的平均速度之比为 5.如图所示的图像中，描述的是同一种运动形式的是(    ) A. 与 B. 与 C. 与 D. 与 6.小荣利用刻度尺测量某物体的长度时，得到了以下五个数据：、、、、。下列说法错误的是(    ) A. 小荣所用刻度尺的分度值为 B. 第三个数据是错误的 C. 本次测量的结果是 D. 多次测量求平均值是为了减小误差 7.物体沿直线运动，前一半时间的平均速度为，后一半时间的平均速度为，物体运动全程的平均速度为(    ) A. B. C. D. 8.甲、乙两人相对而行，相距。甲每小时走，乙每小时走。甲带一条狗，狗每小时走，同甲一起出发，碰到乙后又往甲方向走，碰到甲后它又往乙方向走，这样持续下去，直到甲、乙两人相遇时，这条狗一共走了(    ) A. B. C. D. 9.采用如图所示的甲、乙两把刻度尺测量同一物块的长度，下列说法正确的是(    ) A. 采用甲刻度尺读数更精确些 B. 乙刻度尺的分度值是 C. 采用乙刻度尺，物块长度应记录为 D. 甲刻度尺零刻度线没有对齐物块的一端，故无法测量出结果 10.甲、乙物体从同一位置出发，水平向东沿直线运动，它们的路程随时间变化的情况如图所示。下列说法正确的是(    ) A. 甲相对于乙在水平向东运动 B. 甲在内所走的路程为 C. 乙做变速直线运动，且越来越快 D. 当时，物体甲、乙之间的距离为 二、填空题 11.诗句：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”其中“云不动”是以          为参照物，“云与我俱东”是以          前两空均选填“榆堤”或“船”为参照物。可见，人们通常所说的“运动”与“静止”是          的。 12.年月，神舟二十号载人飞船与天宫二号成功对接，形成组合体后，以天宫二号为参照物，神舟二十号处于           选填“静止”或“运动”状态。天宫二号绕地球运行的轨道周长为，绕地球一周用时，其平均速度为          。 13.某物体运动的图像如图所示，段的平均速度          选填“小于”“等于”或“大于”段的平均速度内的平均速度是          。 14.如图是某同学在测铅笔的长度时使用刻度尺的两种方式，其中正确的是图          ，铅笔的长度应为          。 15.如图所示是田径运动会上运动员奋力奔跑的场景，比赛开始后，“观众”通过比较          ，认为跑在前面的人运动得快；比赛结束后，“裁判员”通过比较          ，判定最先到达终点的人运动得快。 三、实验探究题 16.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的点由静止开始下滑，分别测出小车到达点和点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 要完成实验，除了图中的实验器材外，还需要          。 图中段的路程          ，如果测得时间，则段的平均速度          。 在测量小车到达点的时间时，如果小车过了点才停止计时，测得段的平均速度会偏          。 分析可知，小车在、、段运动的平均速度、、的大小关系是          。 【补充设问】 要使小车的平均速度增大，可采用的方法有          写出一种即可。 四、计算题 17.高铁改变了人们的出行速度，下表是西安北站开往北京西的次高铁列车运行时刻表。 站名 西安北 郑州东 石家庄 北京西 到站时间 发车时间 里程 列车全程的平均速度是多少结果保留整数 列车从西安北到郑州东和石家庄到北京西哪一段运行得快结果保留整数 次高铁列车车身长，在行驶途中以的速度匀速通过长度为的隧道，列车全部通过隧道的时间是多少 答案和解析 1.【答案】  2.【答案】  3.【答案】  【解析】 4.【答案】  【解析】甲在相同时间内通过的路程相同，则甲做匀速直线运动乙在相同时间内通过的路程不相同，则乙不可能做匀速直线运动，故A正确，B错误。从位置到位置，甲、乙运动时间之比为，路程相同，由可知，甲、乙运动的平均速度之比为，故CD错误。 5.【答案】  6.【答案】  【解析】由题中数据可知，记录结果倒数第二位数字的单位是，所以小荣所用刻度尺的分度值为，故A正确第三个数据与其他数据的差距较大，是错误的，故B正确本次测量的结果是，故C错误多次测量求平均值是为了减小误差，故D正确。 7【答案】  【解析】平均速度等于总路程与总时间的比值，前一半时间通过的路程，后一半时间通过的路程，物体运动全程的平均速度。 8.【答案】  【解析】设经过时间甲、乙两人相遇，在此时间内，甲通过的路程，乙通过的路程，两人相遇时，即，所以，在此时间内狗通过的路程，故C正确。 9.【答案】  【解析】由题图可知，甲刻度尺上每之间有个小格，其分度值为乙刻度尺上每之间有个小格，其分度值为，刻度尺的分度值越小越精确，使用乙刻度尺测量更精确，故A、B错误用乙刻度尺测量时，物块左侧与刻度尺的零刻度线对齐，右侧与刻度线对齐，所以物块的长度为，故C正确甲刻度尺的整数刻度线对齐物块的左侧，能够测出物块的长度，故D错误。 10.【答案】  11.【答案】船 榭堤 相对   12.【答案】静止   13.【答案】大于   14.【答案】甲   【解析】【点拨】使用刻度尺时要明确刻度尺的测量范围和分度值，观察零刻度线是否磨损，在读数时视线要与刻度线垂直，故图甲正确，图乙错误铅笔的左端与零刻度线对齐，铅笔的右端与对齐，故铅笔的长度为。 15.【答案】相同时间内通过的路程 相同路程所用的时间   16.【答案】秒表 小 增大斜面的倾斜程度   17.【答案】解：， ， ，， ， ， ，， 则列车从西安北到郑州东的速度快 ，，。   学科网（北京）股份有限公司 $