1.4速度的测量课后练习 2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 该练习通过基础-中档-提升三级分层设计，覆盖速度测量的器材使用、公式应用、图像分析及实际问题解决，形成从单一知识点到综合应用的巩固路径，注重科学探究与科学思维培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|速度测量原理、器材选择、基本公式应用|单选题1（器材识别）、填空题9（变速判断），巩固物理观念| |中档|实验数据处理、s-t图像分析、平均速度计算|单选题4（图像相遇问题）、实验题13（斜面实验误差分析），体现科学思维| |提升|实际情境应用、综合计算与误差评估|计算题16（限速判断）、实验题15（滚尺测量误差分析），强化科学探究与社会责任|

1.4 速度的测量 课后练习 一、单选题 1．在测量物体平均速度的实验中，不需要的实验器材是（　　） A．小车 B．秒表 C．游标卡尺 D．刻度尺 2．在“测量平均速度”的实验中，如果测得物体的运动时间比实际值偏大，则测出物体的平均速度(   ) A．跟实际值相等 B．比实际值偏大 C．比实际值偏小 D．不能确定 3．2024年9月25日，我国火箭军向太平洋公海发射一枚洲际弹道导弹（图），准确命中了预定海域，射程约为1.2万公里，其平均速度约为20马赫（1马赫速度约为340m/s）。则洲际弹道导弹的平均速度约为（    ） A．20m/s B．340m/s C．6800m/s D．12000m/s 4．如图所示是相向而行的甲、乙两物体的图象，下列说法正确的是（    ） A．相遇时两物体通过的路程均为100m B．0~30s内甲、乙均做匀速直线运动 C．10~30s内甲的运动速度小于乙的运动速度 D．0~40s内，乙的平均速度为 5．在测量纸锥下落速度的实验中，小强用每隔拍照一次的照相机，拍得如图所示的照片。下列说法正确的是（　　） A．纸锥从E到F下落的平均速度是 B．纸锥运动的时间 C．纸锥从A到F下落的速度一直变大 D．若换成锥角更小的纸锥，从相同的高度下落，其平均速度减小 6．在“测量小车的平均速度”的实验中，斜面AC长120cm，B点是斜面AC的中点。实验时，松手后，小车依次通过A、B、C三点的时间（停表每格为1s），以下说法错误的是（　　） A．金属片的作用是便于测量时间 B．为了便于计时，应将木块向斜面右端移动 C．如果小车过了B点才停止计时，会使AB段测得的平均速度偏小 D．为了测量小车在BC段的平均速度，可以将小车从B点静止释放 7．下表是G107次列车的部分运行时刻表，下列说法正确的是（　　） 站次 站名 到达时间 开车时间 里程/km 1 北京南 始发站 08：05 0 2 济南西 09：45 09：48 405 3 南京南 12：15 12：18 1025 4 上海虹桥 13：30 终点站 1325 ①列车从济南西站驶往南京南站的路程是1025km ②列车从北京南站到南京南站的运行时间为4h10min ③列车从南京南站到上海虹桥站的平均速度为240km/h ④列车从北京南站驶往济南西站的平均速度是243km/h A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．如图所示为某物体沿直线运动的路程随时间变化的图象，下列对该物体在0s～5s内运动情况分析正确的是（　　） A．物体在1s～3s内做匀速直线运动 B．物体在5s内通过的路程为3m C．物体在0s～1s比3s～5s运动的慢 D．物体5s内的平均速度为0.4m/s 二、填空题 9．一辆小车在水平公路上沿直线运动，已知第一秒内运动了10m，第二秒内运动了20m，第三秒内运动了30m，则该小车做 _____（选填“匀速”或“变速”）直线运动；小车在三秒内的平均速度为 _____m/s。 10．做匀速直线运动的甲、乙两物体从某地同时同向出发，它们的路程随时间变化的图象如图所示，当运动30s时，甲、乙两物体之间的距离为________m。 11．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种方法.如图是同一相机拍摄的质量相等的甲、乙两球同时从同一高度竖直向下运动的频闪照片，由图可知：甲球从A到B的时间与乙球从C到D的时间的大小关系是tAB_________tCD，可以判断乙球做_________（选填“匀速”或“变速”）直线运动.若每隔0.02s拍照一次，测得AB间的距离是4.8cm，则甲球的速度为_________m/s。 12．在水平桌面上做直线运动的金属球，先后经过A、B、C三个位置时，对应的刻度尺示数及电子表表盘显示的示数（图中数字分别代表时、分、秒）如图所示。金属球在AB段运动的路程为______cm，通过AB段的平均速度______（选填“大于”、“等于”或“小于”）通过BC段的平均速度。 三、实验题 13．如图是“测量物体运动的平均速度”实验装置。 (1)该实验测小车平均速度的实验原理是___________ (2)实验中使用的斜面的坡度较___________ （选填“大”或“小”）。其目的是  ________ （选填“缩短”或“增长”）测量时间，以减小测量时间的误差： (3)由实验可得：小车在下滑过程中速度越来越快。是做_______（选填“匀速” 或“变速”）运动。 14．如图所示，小明进行“测量小球运动的速度”的实验。小球在水平桌面上做直线运动，图中圆圈内显示了小球位于A、B、C、D四个位置的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。 (1)分别测出小球通过的路程： ___________ cm，，； (2)小球通过AB段的路程所用的时间tAB= ___________s，通过AB段的平均速度vAB= ___________cm/s； (3)由图中的实验数据可知，小球从A到D的运动过程中做 ___________ （选填“减速”、“匀速”或“加速”）运动。 15．小明利用滚尺和手机秒表测量自己步行的平均速度。图甲是测量长度的滚尺，滚尺主要由计数器和滚轮组成，滚轮由塑料轮毂（gǔ）和橡胶轮胎组成，将滚轮沿被测路径滚动时，通过滚轮滚动的圈数可以得出路径长度，长度在计数器上直接显示。 (1)将滚尺的示数清零后，推动滚尺，手机同时计时，测出某次步行的距离如图乙所示，其距离为________m．手机记录的对应时间为，该段时间内小明步行的平均速度为________。 (2)已知该滚尺滚轮的直径为D，用s表示滚尺测出的距离，则上述测量中滚轮滚动的圈数________（利用题中的字母写出表达式）。 (3)长期使用后，滚轮的轮胎磨损严重，会导致测量出的步行速度________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 四、计算题 16．一轿车用2h的时间，总共行驶了180km，该路段高速公路限速90km/h，期间经过的隧道和桥梁限速为60km/h． （1）轿车全程行驶的平均速度是多大？ （2）轿车行驶中有超速吗？为什么？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《1.4 速度的测量 课后练习》参考答案 1．C 【详解】根据公式可知，要想测量小车的平均速度，必须用刻度尺测量出小车通过距离、用秒表测量出小车通过一定距离所用的时间，所以在测量物体平均速度的实验中，需用的实验器材有小车、停表和刻度尺，不需要的实验器材是游标卡尺，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2．C 【详解】由题知，测出的总路程s准确，测出物体的运动时间t比实际值偏大，根据可知测量出的物体的平均速度比实际偏小。 故选C。 3．C 【详解】由题意可知，1马赫速度约为340m/s，20马赫的速度为。故C正确，ABD错误。 故选C。 【点睛】 4．D 【详解】A．由图象可知，相遇时（即两图线相交），甲通过的路程为 乙通过的路程为100m，故A错误； B．由图象可知，在0到10秒内，乙处于静止状态；在10s后，乙物体才做匀速直线运动，所以0~30s内，乙不是一直做匀速直线运动，故B错误； C．由图象可知，10~30s时，甲通过的路程 乙通过的路程100m，时间相同，根据可得，甲的运动速度大于乙的运动速度，故C错误； D．由图象可知，0~40s内，乙的平均速度为 故D正确。 故选D。 5．A 【分析】本题考查速度公式的应用及对物体运动状态的分析 【详解】A.由图可知，E到F的距离s=105.0cm−80.0cm=25.0cm=0.25m，时间t=0.25s，根据，可得平均速度v=1m/s，故A正确； B.相机每隔0.25s拍照一次，AB、CD间隔都是1个时间间隔，所以，故B错误； C.由图可知，从D点至F点，在相同时间间隔内，通过的路程s相同，速度相等，所以纸锥从A到F下落的速度先变大后不变，故C错误； D.锥角更小的纸锥，下落时受到的空气阻力更小，从相同高度下落，所用时间更短，根据，路程s相同，时间t越短，平均速度v越大，故D错误。 故选A。 6．D 【详解】A．金属片的作用便于让小车停止，准确的测量时间，故A正确，不符合题意； B．斜面坡度越大，在斜面上的运动时间越短，因此为了便于计时，即应将木块向斜面右端移动，故B正确，不符合题意； C．让小车过了B点才停止计时，测量的时间会偏大，测量的距离不变，根据公式可知，会使AB段测得的平均速度偏小，故C正确，不符合题意； D．测量小车在BC段的平均速度，需要测量小车在BC段的路程和时间，将小车从B点由静止释放，那么小车在B点的速度为0，测得BC段的时间不正确，故无法计算出小车在BC段的平均速度，故D错误，符合题意。 故选D。 7．C 【详解】结合列车时刻表，利用速度计算公式分析判断。①由表中数据可知，列车从济南西站驶往南京南站的路程是 s=1025km﹣405km=620km 故①错误； ②列车08：05从北京南出发，12：15到达南京南，运行时间为4h10min，故②正确； ③由表中数据可知，列车从南京南到上海虹桥站的路程为 s1=1325km﹣1025km=300km 所用时间为 t=13：30﹣12：18=1h12min=1.2h 平均速度为 故③错误； ④由表中数据可知，列车从北京南站驶往济南西站的路程为 s2=405km 时间为 t2=1h40min= 平均速度为 故④正确。 故选C。 8．D 【详解】A．由s﹣t图象可知，在1s～3s内，物体运动的路程为零，其速度为0，处于静止状态，故A错误； B．物体在5s内通过的路程为2m，故B错误； C．由图象知：物体在0～1s和3s～5s内内物体通过路程都为1m，物体在0～1s内所用时间比3s～5s内所用时间少，由可知，物体在0～1s比3s～5s运动的快，故C错误； D．物体在5s内的平均速度为，故D正确。 故选D。 9． 变速 20 【详解】[1]由题意可知，小车在相同的时间内通过的路程不相等，所以该小车做变速直线运动。 [2]小车在三秒内运动的路程 小车在三秒内的平均速度 10．8 【详解】由图可知，甲30s走过的路程为4m，乙15s走过的路程为6m，乙的速度为 则乙30s走过的路程为 当运动30s时，甲、乙两物体之间的距离为 11． = 变速 0.8 【详解】[1][2]甲球从A到B的时间与乙球从C到D的时间都是3个时间间隔，故时间相等，乙球相同时间的路程越来越大，左加速运动。 [3] AB所用时间为 乙球从a到b通过的路程 甲的速度 12． 30.00 大于 【详解】[1]由图可知，该刻度尺的分度值为0.1cm，故A点处的刻度位置为6.50cm，B点的位置为36.50cm，C点的位置为66.50cm，则AB段的路程和BC段的路程均为30.00cm。 [2]通过AB段的时间为 通过BC段的时间为 则通过AB段的时间小于通过BC段的时间，根据可知，AB段的平均速度大于BC段的平均速度。 13．(1) (2) 小 增长 (3)变速 【详解】（1）平均速度等于总路程除以总时间，该实验所依据的原理是。 （2）[1][2]实验时应使斜面的坡度较小，小车运动的速度较慢，所用时间较长，增长测量时间，便于准确测量小车运动的时间。 （3）匀速运动，速度大小不变，变速运动，速度改变，由实验可得：小车在下滑过程中速度越来越快，是做变速运动。 14．(1)42.40 (2) 1 42.40 (3)减速 【详解】（1）由图可知，刻度线的分度值为1mm，则。 （2）[1]小球通过AB段的路程所用的时间。 [2]通过AB段的平均速度 （3）小球通过BC段的路程所用的时间 通过BC段的平均速度 小球通过CD段的路程所用的时间 通过CD段的平均速度 计算可知，小球从A到D的运动过程中做减速运动。 15．(1) 13.8 1.2 (2) (3)偏大 【详解】（1）[1]由图乙知，某次步行的距离为13.8m。 [2]小明步行的平均速度 （2）该滚尺一周的长度为，滚轮滚动的圈数 （3）当滚轮的轮胎磨损严重时，计数器上显示的距离比实际距离大，而测量时间准确，据得，测出的步行速度偏大。 16．（1）90km/h；（2）有超速； 因为隧道和桥梁限速为60km/h，轿车全程的平均速度应低于90km/h才可能不超速． 【详解】（1）轿车全程行驶的平均速度是：v=90km/h. （2）轿车在行驶过程中有超速； 因为隧道、桥梁的限速为60km/h，该车全程的平均速度应低于90km/h才有可能不超速． 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $