1.4 速度的测量 同步预习 2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 围绕“速度的测量”，通过基础题巩固核心概念，提升题深化科学思维，综合题强化实际应用，形成梯度分明的知识巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|实验器材、平均速度公式、实验注意事项|单选题1-3（器材选择、简单计算）、填空题11-13（操作规范），夯实物理观念| |提升层|s-t图像分析、实验误差评估、变速运动特点|单选题4-7（图像解读）、实验题17-18（误差控制），培养科学探究与科学思维| |综合层|多过程计算、实际情境应用|计算题19-20（列车/马拉松）、作图题16（图像绘制），体现科学态度与责任|

1.4速度的测量 同步预习 一、单选题 1．在测量物体平均速度的实验中，不需要的实验器材是（   ） A．小车 B．秒表 C．刻度尺 D．天平 2．小东在百米赛跑中第1s通过的路程是3m，第2s通过的路程5m，第3s通过的路程是7m，则（　　） A．前2s的平均速度为5m/s B．后2s的平均速度为6m/s C．3s内的平均速度为7m/s D．最后1s的平均速度为5m/s 3．站在百米赛跑终点的计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，测得小郑同学百米赛跑的时间是13.00s，则小郑同学跑百米的真实时间是（   ） A．小于13.00s B．等于13.00s C．大于13.00s D．无法确定 4．如图为某物体沿直线运动的路程s随时间t变化的图像，下列对该物体在0~5s内运动情况分析正确的是（　　） A．物体在3s-5s内做匀速直线运动 B．物体在1s-3s内的平均速度为5m/s C．物体在0s-3s内运动的路程为2m D．物体在0s-5s内的平均速度为0.6m/s 5．某百米短跑运动员在比赛时前50m内的平均速度为8m/s，后50m内的平均速度为10m/s，那么他跑完全程的平均速度（保留两位小数）为（　　） A．8.80m/s B．8.89m/s C．9.00m/s D．9.11m/s 6．如图所示，在“测量物体运动的平均速度”的实验中，使小车从斜面A点静止下滑，经过B点到达C点，甲图中已标出小车经过A、B、C三点对应时刻。下列说法中正确的是（　　） A．甲图中刻度尺的分度值为1dm B．小车在整个过程的运动情况可由乙图中②来表示 C．在测量AB段平均速度时，如果让小车过了B点才停止计时，则测得AB段平均速度偏大 D．小车在运动过程中，经过路程中点的速度大于经过时间中点的速度 7．甲、乙两车同时同向从同一直线上的A、B两点做匀速直线运动，AB相距30m，甲车的s﹣t和乙车的v﹣t图像如图所示。若甲、乙的速度分别为v甲、v乙，经过一段时间t，甲、乙两车相距10m，下列说法正确的是（　　） A．v甲＝v乙，t一定是100s B．v甲＞v乙，t可能是200s C．v甲＜v乙，t可能是100s D．v甲＜v乙，t一定是200s 8．如图是某小组同学测量小车运动的速度实验装置，实验时小车从A点由静止滑下。下面说法正确的是（　　） A．小车AC段的平均速度 B．小车AB段与BC段平均速度的大小关系为 C．为了测量小车在BC段的平均速度，可以将小车从B点静止释放 D．如果小车离开A点才开始计时，则所测AC段的平均速度偏小 9．如图是两辆轿车沿直线运动的情形，下列分析正确的是（　　） A．乙做减速运动 B．前600m甲更慢 C．全程甲、乙平均速度一样 D．前30s乙更快 10．如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象，以下说法正确的是（　　） ①两物体由同一位置出发，但物体A比B迟3s才开始运动 ②3s﹣5s内，物体A和B移动的距离相等 ③从第3s开始，vA＞vB，5s末A、B相遇 ④5s内，A的平均速度是B的两倍 A．只有①④正确 B．只有②③正确 C．只有①③正确 D．只有③④正确 二、填空题 11．在“测量物体运动的平均速度”实验中，同学们先让小车从斜面顶端静止滑下，然后用刻度尺测量小车通过的路程s，最后用停表测量小车运动的时间t，并用公式计算平均速度。实验中为了便于准确测量时间，斜面应适当保持___________（选填“较大”、“较小”）的坡度。本实验需要多次测量的目的是___________。 12．2026年春节假期，河南高速交警坚守一线，在繁忙的高速公路上值守护航。如图甲所示，交警利用无人机对高速公路通行情况进行实时监测。无人机上安装有摄像机，在飞行过程中，以地面为参照物，摄像机是________（填“运动”或“静止”）的；图乙是无人机上升到某高度后水平飞行的图像，它在10～30s内飞行的距离是________m。 13．如图为某高速公路上限速标志牌和区间测速警示牌，该限速标志的意义是经过该路段的车速________，则汽车通过这个区间的时间________（选填“最多”或“最少”）为18min。 14．我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图1所示，记录了甲、乙两个小球每隔1 s所处的位置。若乙球运动路程为9.0 cm，则乙球的平均速度为______m/s；图2所示的图像描述的是______球的运动。 15．如图所示为“测量小车运动的平均速度”的实验装置，在实验中选择较小坡度的斜面，让小车从斜面A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为2s，则AB段的距离是______cm，小车在AB段的平均速度为______m/s。 三、作图题 16．根据图片甲信息画出汽车在平直公路上行驶时的路程-时间（）图像乙和速度-时间（）图像丙。 四、实验题 17．用图甲所示装置测量“小车运动的平均速度”，每次实验小车都从斜面顶端自由释放，金属片可置于斜面的任意位置，用刻度尺测量路程，停表测量时间。如图甲所示，图中显示的是测量过程中小车在A、B、C三个位置的情形及其对应的时刻。 (1)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______（选填“大”或“小”）； (2)利用甲图中数据，计算vAB＝______m/s； (3)通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程sAB的平均速度______（选填“大于”“等于”或“小于”）全程sAC的平均速度； (4)实验中，对于如何获取下半程sBC的平均速度vBC，下列方法最好的是______。 A．小车从B处由静止释放，测出B到C所用的时间tBC与路程sBC，计算得到vBC B．小车从A处由静止释放，经过B处开始计时，到达C处后测得时间tBC，再测量路程sBC，计算得到vBC C．不测量，利用已有数据求得tBC＝tAC－tAB，sBC＝sAC－sAB，再计算得到vBC 18．同学们进行探究纸锥下落的运动情况的实验。 (1)调整好装置后，小李进行了实验，如图1所示，他用秒表测得纸锥通过、这两段路程所用的时间分别为1s、1.5s，所测量的段的平均速度为___________m/s，段的平均速度为___________m/s，纸锥做的___________（是/不是）匀速直线运动。 (2)为了测量纸锥运动过程中下半程的平均速度，小张让纸锥从点由静止释放，测出纸锥到达点的时间，从而计算出纸锥运动过程中的平均速度。这样测出的平均速度___________（大于/小）于/等于）纸锥从点释放时段的平均速度。 (3)接着小明利用相机频闪拍照，探究纸锥下落的情况，相机每隔0.2s曝光一次，拍摄的图片如图2所示，在此过程中，纸锥经过图中点的速度为___________。 (4)在测量纸锥下落速度的过程中，发现纸锥下落的时间太短从而较难测量，请写出一个解决问题的方法：___________；测量纸锥下落的时间时，小李发现自己眼睛看到纸锥落地与自己手按秒表的暂停键很难保持完全一致，如何减小这种测量误差，以下解决问题的方法合理的个数是___________（1/2/3）。 A．利用高科技设备摄像计时     B．多次测量求平均值 C．一人负责释放纸锥，一人负责按秒表 五、计算题 19．G7次复兴号智能动车由北京开往上海，自北京南到上海虹桥的铁路长度为1318km，请根据列车运行时刻表回答下列问题： 车次 到发站时间 北京南 济南西 南京南 无锡东 上海虹桥 G7 到站时间 —— 11:23 13:24 14:05 14:30 发车时间 10:00 11:26 13:26 14:07 —— (1)G7次复兴号智能动车由北京南到上海虹桥所用的时间是多少小时？ (2)G7次复兴号智能动车由北京南到上海虹桥的平均速度是多少千米每小时？（保留一位小数） 20．半程马拉松整个赛道全长约为21km。 (1)某运动员跑完半程马拉松用时70min，他的平均速度是多少m/s？ (2)若以此平均速度跑完5km家庭跑的路段，需要多长时间？ (3)假设如图所示的马拉松队伍通过某补给站时，匀速前进的速度为4m/s，整个队伍通过该补给站共用时60s（补给站的长度忽略不计），该马拉松队伍有多长？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《1.4速度的测量 同步预习2026-2027学年人教版物理八年级上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B C A B D B B C D 1．D 【详解】根据公式可知，要想测量小车的平均速度，必须用刻度尺测量出小车通过距离、用秒表测量出小车通过一定距离所用的时间，所以在测量物体平均速度的实验中，需要的实验器材有小车、秒表和刻度尺，不需要的实验器材是天平，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2．B 【详解】A．前2s通过的路程为，平均速度，故A不符合题意； B．后2s通过的路程为，平均速度，故B符合题意； C．3s内通过的总路程为，平均速度，故C不符合题意； D．最后1s通过的路程是7m，平均速度，故D不符合题意。 故选B。 3．C 【详解】根据公式，可计算出声音从起跑点传播到计时员处所需的时间 那么运动员跑百米的真实时间 则，所以小郑同学跑百米的真实时间大于13.00s，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4．A 【详解】A．由图可知，物体在3~5s内的s-t图像是一条斜直线，此时路程与时间成正比，物体做匀速直线运动，故A正确； B．物体在1~3s内的s-t图像是平行于时间轴的直线，说明此段时间内物体保持静止状态，物体运动的平均速度为0，故B错误； C．由图可知，物体在0~1s处于匀速直线运动状态，通过的路程为1m，物体在1~3s内处于静止状态，通过的路程为0，故物体在0~3s内运动的路程为1m，故C错误； D．由图可知，物体在0~5s内运动的路程为2m，则平均速度为。故D错误。 故选A。 5．B 【详解】 由可得，运动员前50m的运动时间 后50m运动的时间 所以全程的平均速度 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 6．D 【详解】A．甲图中刻度尺的每1格为1dm，平均分成10小格，故分度值是0.1dm=1cm，故A错误； B．小车在整个运动过程中的速度越来越快，是加速运动，与乙图中的①相符，故B错误； C．测量AB段的平均速度时，过了B点才停止计时，会导致小车通过AB段的时间偏大，根据速度公式，当路程不变时，通过这段路程的时间越长，则这段路程的平均速度就越小，故C错误； D．小车在运动过程中的速度越来越快，一半时间通过路程小于总路程的一半，所以路程中点的位置在时间中点之后，因此经过路程中点的速度大于经过时间中点的速度，故D正确。 故选D。 7．B 【详解】由图可知，甲车速度为 乙车速度为0.6m/s，所以v甲＞v乙。由题知，甲、乙两车在同一直线上的A、B两点同时同向做匀速直线运动，经过时间t，甲、乙相距10m，且v甲＞v乙，说明是速度较快的甲车去追速度较慢的乙车，经过时间t，甲、乙相距10m时有两种情况：一种是甲、乙两车未相遇时相距10m，二是相遇以后相距10m。 ①甲、乙两车未相遇时相距10m，则有v甲t﹣v乙t＝30m﹣10m 即0.8m/s×t﹣0.6m/s×t＝20m 解得t＝100s； ②甲、乙两车相遇以后相距10m，则有v甲t﹣v乙t＝30m+10m 即0.8m/s×t﹣0.6m/s×t＝40m 解得t＝200s。 所以，t可能为100s，也可能为200s。故ACD错误，B正确。 故选B。 8．B 【详解】A．由图可知，尺子的分度值为1cm，AC段的路程，小车从A点到C点的时间 可得小车AC段的平均速度 而不是，故A错误； B．由图可知，AB段的路程 小车从A点到B点的时间 可得小车AB段的平均速度 由图可知，BC段的路程 小车从B点到C点的时间 可得小车BC段的平均速度 所以，故B正确； C．如果将小车从B点静止释放，所测时间是小车从B点到C点的时间，而小车从A点滑下时通过B点的速度不为0，两个时间不一样。 根据可知，这样测量的BC段平均速度与小车从A点由静止滑下时通过BC段的平均速度不同，所以不能将小车从B点静止释放来测量BC段的平均速度，故C错误； D．如果小车离开A点才开始计时，所记录的时间t会偏小，根据，路程s不变，时间t 偏小，那么计算出的平均速度v会偏大，所以所测AC段的平均速度偏大，而不是偏小，故D错误。 故选B。 9．C 【详解】A．由图示可知，甲车每个10s内的路程都为300m，即相等相同间，甲车通过路程相等，故甲车做匀速直线运动；乙车在每个10s内的路程分别是：200m、250m、300m、450m由此可知，在相等时间内，乙车的路程越来越大，故乙车的运动是加速直线运动，故A错误； B．由图可知前600m甲用时间为20s，乙用时大于20s，由可知，前600m甲更快，乙更慢，故B错误； C．全程甲、乙均在40s内行驶了1200m，二者平均速度均为 故C正确； D．由图可知前30s，甲的路程为900m，乙的路程为750m，由可知，甲更快，故D错误。 故选C。 10．D 【详解】①由图象可知，物体在时刻从距离参考点 5m处开始向东运动，物体在时刻从参考点处开始向东运动。因为起始位置不同，所以两物体不是由同一位置出发，故①错误； ②在内，对于物体，根据图像，其移动的距离 对于物体，由图像可知移动的距离，所以二者移动距离不相等，故②错误； ③从第3s开始，在图象中，斜率表示速度。的斜率大于的斜率，即，所以。又因为5s末、对应的值都为10m，这意味着在5s这个时刻，、处于同一位置，即5s末、相遇，故③正确； ④5s内，的平均速度 的平均速度 可得 即的平均速度是的两倍，故④正确。 故选D。 11． 较小 取平均值，减小误差 【详解】若斜面坡度较大，小车下滑速度快，运动时间短，难以用停表准确测量时间；当坡度较小时，小车下滑速度较慢，运动时间较长，能提升时间测量的准确性，因此应选择较小的坡度。 本实验属于测量类实验，多次测量同一过程并求平均值，可以减小因测量工具精度、人为读数误差等因素带来的实验误差，使计算得出的平均速度结果更准确。 12． 运动 200 【详解】以地面为参照物，无人机在飞行过程中位置不断变化，所以安装在无人机上的摄像机相对于地面的位置也在改变，因此摄像机是运动的。 由图像可知内飞行的速度，飞行时间 根据公式可得，无人机的飞行距离是 13． 不超过100km/h 最少 【解析】【小题1】[1][2]如图为某高速公路上限速标志牌和区间测速警示牌，根据生活经验可知该限速标志的意义是经过该路段的车速不超过100km/h，由可得，汽车通过这个区间的时间最少为 14． 0.03 甲 【详解】[1]频闪记录甲、乙两个小球每隔1s所处的位置，由图1频闪照片可知，乙球的运动时间是3s。由题干，乙球运动的路程 根据平均速度公式，乙球的平均速度为 [2]图2是图像，过原点的倾斜直线，说明路程与时间成正比，物体做匀速直线运动。甲球相邻位置点的间距相等，相等时间内通过的路程相等，说明甲球做匀速直线运动；乙球相邻位置点的间距逐渐增大，说明乙球做加速运动，因此，图2描述的是甲球运动。 15． 40.0 0.2 【详解】[1] AB段的距离 [2]小车在AB段的平均速度 16． 【详解】由图甲可知，汽车在0s、3s、6s、9s、12s时，对应的路程分别为0m、6m、12m、18m、24m； 汽车在相等的时间内通过的路程相等，做匀速直线运动，其速度 在图乙中描出对应的点并连成一条过原点的直线，在图丙中画出速度为的平行于时间轴的直线。 17．(1)小 (2)0.08 (3)小于 (4)C 【详解】（1）若斜面坡度较小，小车下滑速度较慢，运动时间更长，方便测量时间，因此应使斜面坡度较小。 （2）由图可得：AB段路程 AB段运动时间，根据平均速度公式 （3）全程AC的平均速度：，， 因此，小车沿斜面加速下滑，速度逐渐增大，直接判断前半程平均速度小于全程平均速度。 （4）A．小车从B点由静止释放，BC段的初速度为0，和小车从A点滑下经过B点的初速度不同，测得的时间不是真实运动的时间，故A不符合题意； B．经过B点才开始计时，会由于人的反应延迟导致计时误差较大，故B不符合题意； C．利用已有数据得到 ​、​，再计算平均速度，不需要额外测量，误差最小，故C符合题意。 故选C。 18．(1) 0.5 1 不是 (2)小于 (3)1.25 (4) 增大下落高度/增大纸锥的锥角 3 【详解】（1）由图可知，刻度尺的分度值为1cm，则OA段的路程为50.0cm，AB段的路程为50.0cm，则纸锥通过OA段的平均速度 纸锥通过AB段的平均速度 因为，所以纸锥做加速直线运动。 （2）纸锥从O到B的过程中通过A点时的速度不为0；OB段所用时间与OA段所用时间之差才是下半程AB段的时间，让纸锥从A点由静止释放，测出的纸锥到达B点的时间，这样测量的时间偏大，速度会小于从O点释放时AB段的平均速度。 （3）从图2中可以看出，在间隔时间为0.2s时，纸锥下落的间距先小后大，最后保持不变。因此，其速度的变化应该是先变大后不变；图中C位置到E位置纸锥做匀速直线运动，相机共曝光2次，距离为50.0cm=0.5m，则纸锥经过图中D点的速度为 （4）纸锥下落的时间太短，可以增大纸锥下落的高度增大纸锥下落的时间或者增大纸锥的锥角减慢纸锥下落的速度； 为减小测量时间的误差，可以利用高科技设备摄像计时，多次测量，求平均值，或者一人负责释放纸锥，一人负责按秒表，故选项中解决问题的方法，合理的个数是三个。 19．(1) (2) 【详解】（1）由列车运行时刻表可知，北京南发车时间 ，上海虹桥到站时间 时间差为 （2）由北京南到上海虹桥的路程，根据平均速度公式， G7次复兴号智能动车的平均速度是 20．(1) (2) (3) 【详解】（1）整个赛道全长约为，某运动员跑完半程马拉松用时，根据速度公式可得，他的平均速度是 （2）以此平均速度跑完家庭跑的路段，根据可知，需要时间为 （3）速度为，整个队伍通过该补给站共用时，根据可得，该马拉松队伍长 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $