描述、绘制行走路线图(同步练习)2026-2027学年六年级山歌数学人教版

2026-07-11
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版六年级上册
年级 六年级
章节 用方向和距离确定位置
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 389 KB
发布时间 2026-07-11
更新时间 2026-07-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58769014.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 分层设计清晰,从基础概念到综合应用梯度递进,通过填空、作图、情境题等多元题型,强化方向与位置的空间观念及实际应用能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础题|方向确定、比例尺换算、简单作图|以填空巩固方向与距离概念,简单作图培养几何直观| |提升题|路线描述、往返路线、观测点互换|规范作图强化操作技能,位置互说发展推理意识| |拓展题|综合路线绘制、反向路径规划、生活情境应用|情境应用题提升模型意识,思维开放题促进创新意识|

内容正文:

《描述、绘制行走路线图》分层练习题 一、基础题(夯实概念,找准方向、比例尺、简单作图) 1.填空 (1)确定物体位置的两个必要条件:( )和( )。 (2)北偏西40°,是以( )方向为起始边,向西偏转40°;西偏北30°,是以( )方向为起始边,向北偏转30°。 (3)比例尺1段代表500m,实际距离1000m,图上要画( )段;图上3段代表实际( )m。 (4)东的反方向是( ),北的反方向是( );北偏东30°的反方向是( )。 2.识图简答 参照课本例题2 以搜救船为观测点,货船在北偏西40°,距离1000m。 比例尺:1小段=500m。 ①画图步骤分两步:先( ),再( )。 ②货船图上距离需要画( )厘米。 3.简单作图 以A岛为中心,画出三条射线:西偏北30°、西偏南40°、东偏南20°,只画方向,不用标注距离。 二、提升题(路线描述、往返路线、比例尺计算、标准作图) 1.路线描述 课本例题3 小明放学回家路线(比例尺1格=100m): 学校→邮局:南偏东30°,200m; 邮局→书店:东偏南30°,600m; 书店→小明家:正东,540m。 (1) 完整写出小明从学校到家的行走路线; (2) 完整写出小明从家返回学校的行走路线(反向方向、距离不变)。 2.规范作图题(校园建筑物定位) 观测点:校门,比例尺1段=50m (1)教学楼:校门正北150m;(2)图书馆:校门北偏东35°,150m;(3)体育馆:校门西偏北40°,200m。 要求:画出十字方位标、标注角度、分段刻度、标注建筑名称。 3.位置互说(观测点互换) 看图,比例尺1格=200m (1)小芳家在学校( )偏( )( )°,距离( )m;学校在小芳家( )偏( )( )°,距离( )m。 (2)任选小红家/小亮家/小刚家,仿照上面格式写出两组位置关系。 三、拓展题(综合作图、反向绘图、生活情境应用题) 1.根据文字描述绘制完整路线图 描述:从起点出发,向正南走50m到达路口,再沿南偏西30°走100m到达公园。 要求:自定比例尺,画出方位标、标出角度、标注每段路程长度、标注地点名称。 2.综合情境应用题 一艘轮船从港口出发:第一段:向北偏东25°航行12km;第二段:向东偏南40°航行18km到达小岛。(1cm代表6km)。 ①计算两段路程对应的图上长度; ②画出完整航行路线图; ③写出轮船从小岛原路返回港口的航行路线。 3.思维开放题 甲在乙的北偏西50°方向300米处,丙在乙的东偏南40°方向200米处。 (1) 以乙为中心画出甲、丙的位置; (2) 说一说甲在丙的什么方向(角度可估算)。 参考答案(精简版) 一、基础题 1.(1)方向、距离(2)北、西(3)2、1500(4)西、南、南偏西30° 2.①画北偏西40°射线;按比例尺截取2cm线段②2 3.略(用量角器以正西为基准分别向北、南偏30°、40°;以正东为基准向南偏20°画射线) 二、提升题 1.(1)从学校出发,向南偏东30°走200m到邮局;再向东偏南30°走600m到书店;最后向正东走540m到家。 (2)从家出发,向正西走540m到书店;向西偏北30°走600m到邮局;向北偏西30°走200m回到学校。 2.计算:150÷50=3格,200÷50=4格;作图略。 3.(1)小芳家填空 小芳家在学校(北)偏(东)(20)°,距离(400)m; 学校在小芳家(南)偏(西)(20)°,距离(400)m。 (2)示例一:小红家 小红家在学校(南)偏(东)(60)°,距离(800)m; 学校在小红家(北)偏(西)(60)°,距离(800)m。 (2)示例二:小亮家 小亮家在学校(南)偏(西)(45)°,距离(600)m; 学校在小亮家(北)偏(东)(45)°,距离(600)m。 补充小刚家参考 小刚家在学校(正东)方向,距离(600)m; 学校在小刚家(正西)方向,距离(600)m。 三、拓展题 1.推荐比例尺:1cm代表50m;正南画1cm到路口,南偏西30°画2cm到公园,作图略。 2.①12÷6=2cm,18÷6=3cm;②作图略;③从小岛出发,西偏北40°航行18km,再南偏西25°航行12km回到港口。 3.(1)作图略;(2)甲在丙的北偏西大约70°方向。 学科网(北京)股份有限公司 $

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