精品解析：山西省晋城市城区2025-2026学年统编版一年级下学期语文学习素养综合评价练习

一年级语文学习素养综合评价练习 亲爱的小朋友们，拿起笔，一起来记录自己成长的足迹吧！加油哦！ 一、给加点的字选择正确读音，用“_________”画出来。 1. 给加点的字选择正确读音，用“_________”画出来。 种地（zhǒng zhòng） 算式（sì shì） 停车（tín tíng） 鞭炮（biāng biān） 团结（jiē jié） 哎呀（yā ya） 二、我能看拼音写汉字，并把汉字写美观。 2. 我能看拼音写汉字，并把汉字写美观。 三、我会看图，选一选。（填序号） 3. 我会看图，选一选。（填序号） ①听 ②踢 ③打 ④拉 ⑤拍 ⑥跳 清早，公园里真热闹，老爷爷在__________二胡。一群老奶奶一边__________音乐，一边__________舞。小朋友们有的__________足球，有的__________羽毛球，还有的在__________皮球…… 四、按要求完成练习。 4. 加一加，组成新字并组词。 古+月=___________（ ） 云+力=___________（ ） 5. 减一减，变成新字并组词。 泡-氵=___________（ ） 连-辶=___________（ ） 6. 照样子，换偏旁，组成新字再组词。 例：块 快（快乐） 他___________（ ） 红___________（ ） 五、想一想，填一填。 7. 想一想，填一填。 （1）“玉”字共有___________画，第五笔是___________。 （2）“瓜”字用音序查字法，应先查音序___________，再查音节___________。 （3）“床”字在书写时___________（①先写点②后写点），“房”在书写时___________（①先外后内②先内后外）。（填序号） （4）“吓、咬”都有相同的偏旁，含有这个偏旁的字大多与___________有关，我能再写一个带这个偏旁的字：___________。 六、根据所学内容填空。 8. 根据所学内容填空。 （1）___________________则问，不能则学。 （2）__________________，性本善，性相近，___________________。 （3）“秋霜降”对“冬_______________飘”；“鱼_______________水”对“鸟_______________林”。 （4）___________________山戴帽，___________________半山腰。 （5）望着月亮，我想起了李白的“举头望___________________，低头___________________”。 七、句子练习。 9. 木瓜 高高的 从 树上 湖里 掉进（连词成句，并加上合适的标点） ____________________________________________________________________________________________ 10. 浪花迈着轻轻的步子走来。（照样子，写句子） 大象甩着_________________鼻子卷起食物。 11. 除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。（用加点的词语写句子） ____________________________________________________________________________________________ 八、口语交际。 12. 乐乐要去汇祥超市，他不认识路，正在向遇到的阿姨请求帮助。读一读，完成对话。（填序号） ①谢谢 ②不客气 ③您好 ④请问 九、开心阅读。 开心阅读。 宝贝 大海妈妈怀抱着许多宝贝。 落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳、光滑的鹅卵石、可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石上，蛤蜊躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上…… “去沙滩寻宝啦！”沙滩上传来一阵阵小朋友的欢笑。 13. 短文有_________个自然段。 14. 读一读，连一连。 五彩的 温暖的 光滑的 可爱的 鹅卵石 海星 贝壳 沙滩 15. 根据短文内容，填一填。（填序号） ①礁石上 ②石缝里 ③沙滩上 ④细沙底下 十、看图写话。 16. 认真观察图片，用上下面的词语写一段话，不会写的字用拼音代替。 草棚 小姑娘 大西瓜 又大又圆 大口大口 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级语文学习素养综合评价练习 亲爱的小朋友们，拿起笔，一起来记录自己成长的足迹吧！加油哦！ 一、给加点的字选择正确读音，用“_________”画出来。 1. 给加点的字选择正确读音，用“_________”画出来。 种地（zhǒng zhòng） 算式（sì shì） 停车（tín tíng） 鞭炮（biāng biān） 团结（jiē jié） 哎呀（yā ya） 【答案】zhòng shì tíng biān jié yā 【解析】 【详解】注意区分多音字“种”“结”的读音，同时注意“鞭”的读音易读错。 二、我能看拼音写汉字，并把汉字写美观。 2. 我能看拼音写汉字，并把汉字写美观。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“找”“国”“家”“清”“尖”的正确写法。 三、我会看图，选一选。（填序号） 3. 我会看图，选一选。（填序号） ①听 ②踢 ③打 ④拉 ⑤拍 ⑥跳 清早，公园里真热闹，老爷爷在__________二胡。一群老奶奶一边__________音乐，一边__________舞。小朋友们有的__________足球，有的__________羽毛球，还有的在__________皮球…… 【答案】 ①. ④ ②. ① ③. ⑥ ④. ② ⑤. ③ ⑥. ⑤ 【解析】 【详解】二胡是中国传统拉弦乐器，对应的动词是④拉。 “音乐”是用耳朵聆听的，对应的动词是①听。 “舞”需要用身体跳动，对应的动词是⑥跳。 足球是用脚踢的，对应的动词是②踢。 羽毛球是用球拍击打，对应的动词是③打。 皮球是用手拍打，对应的动词是⑤拍。 四、按要求完成练习。 4. 加一加，组成新字并组词。 古+月=___________（ ） 云+力=___________（ ） 【答案】 ①. 胡 ②. 胡子 ③. 动 ④. 运动 【解析】 【详解】“古”+“月”组成汉字“胡”，可组词：胡闹、胡说、胡同。 “云”+“力”组成汉字“动”，可组词：动力、劳动、动物。 5. 减一减，变成新字并组词。 泡-氵=___________（ ） 连-辶=___________（ ） 【答案】 ①. 包 ②. 沙包 ③. 车 ④. 车站 【解析】 【详解】“泡”是左右结构汉字，由偏旁“氵（三点水）”和声旁部件“包”组合而成。按照题目要求减去偏旁“氵”后，剩余部分就是新字“包”。“包”是常用汉字，可组成多个常用词，比如面包、书包、包子、包含等，任意合理组词即可。 “连”是左下包围结构汉字，由偏旁“辶（走之底）”和核心部件“车”组合而成。按照题目要求减去偏旁“辶”后，剩余部分就是新字“车”。“车”是常用汉字，可组成多个常用词，比如汽车、火车、车站、车轮等，任意合理组词即可。 6. 照样子，换偏旁，组成新字再组词。 例：块 快（快乐） 他___________（ ） 红___________（ ） 【答案】 ①. 地 ②. 土地 ③. 江 ④. 江河 【解析】 【详解】“他”换偏旁可组成：池（池塘）、驰（奔驰）。 “红”换偏旁可组成：虹（彩虹）、杠（杠杆）。 五、想一想，填一填。 7. 想一想，填一填。 （1）“玉”字共有___________画，第五笔是___________。 （2）“瓜”字用音序查字法，应先查音序___________，再查音节___________。 （3）“床”字在书写时___________（①先写点②后写点），“房”在书写时___________（①先外后内②先内后外）。（填序号） （4）“吓、咬”都有相同的偏旁，含有这个偏旁的字大多与___________有关，我能再写一个带这个偏旁的字：___________。 【答案】 ①. 五##5 ②. 丶 ③. G ④. gua ⑤. ① ⑥. ① ⑦. 嘴巴 ⑧. 吃 【解析】 【详解】（1）“玉”字的完整笔顺为：横（一）、横（一）、竖（丨）、横（一）、点（丶），共有5画，第五笔是点（丶）。 （2）音序查字法的规则为：先查汉字拼音首字母的大写形式（即音序），再查不带声调的音节。“瓜”的拼音为guā，因此音序是首字母大写G，再查音节gua。 （3）根据汉字书写规则：左上包围结构的字，点画在左上区域时，需要先写点，因此“床”书写时先写点，选①。 “房”属于左上包围的半包围结构，书写规则为先外后内，即先写外部的偏旁，再写内部的部分，因此选①。 （4）“吓”“咬”的共同偏旁是口字旁，汉字造字规律中，带有口字旁的字大多和嘴巴（或嘴巴的动作）有关。 常见的带口字旁的字还有吃、叫、吹、吐等。 六、根据所学内容填空。 8. 根据所学内容填空。 （1）___________________则问，不能则学。 （2）__________________，性本善，性相近，___________________。 （3）“秋霜降”对“冬_______________飘”；“鱼_______________水”对“鸟_______________林”。 （4）___________________山戴帽，___________________半山腰。 （5）望着月亮，我想起了李白的“举头望___________________，低头___________________”。 【答案】 ①. 不知 ②. 人之初 ③. 习相远 ④. 雪 ⑤. 出 ⑥. 入 ⑦. 有雨 ⑧. 无雨 ⑨. 明月 ⑩. 思故乡 【解析】 【详解】（1）书写时注意“知”的正确写法。 （2）书写时注意“初”“远”的正确写法。 （3）书写时注意“雪”的正确写法。 （4）书写时注意“雨”的正确写法。 （5）书写时注意“明”“乡”的正确写法。 七、句子练习。 9. 木瓜 高高的 从 树上 湖里 掉进（连词成句，并加上合适的标点） ____________________________________________________________________________________________ 【答案】木瓜从高高的树上掉进湖里。 【解析】 【详解】首先明确句子描述的核心事物是木瓜，再梳理词语的搭配关系：形容词“高高的”用来修饰树，要放在“树上”前面；介词“从”用来引出动作的起点，后面接“高高的树上”；核心动作是“掉进”，动作的终点是“湖里”。按照“事物+动作起点+动作+动作终点”的逻辑顺序串联所有词语，这句话是陈述事实的陈述句，末尾加句号即可。 连词成句为：木瓜从高高的树上掉进湖里。 10. 浪花迈着轻轻的步子走来。（照样子，写句子） 大象甩着_________________鼻子卷起食物。 【答案】长长的 【解析】 【详解】例句用符合事物特征的形容词“轻轻的”修饰名词“步子”。仿写时只需要补写一个符合大象鼻子特征的形容词，保证语句通顺即可。 示例：大象甩着粗粗的鼻子卷起食物。 11. 除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。（用加点的词语写句子） ____________________________________________________________________________________________ 【答案】除了语文书，还有数学书和美术书。 【解析】 【详解】先理解“除了……还有……”是用来列举同一类事物，先写出第一种事物，再补充其他同类事物，按照这个句式结构选取生活里常见事物组织通顺完整的句子。 示例：除了苹果，还有香蕉和葡萄。 八、口语交际。 12. 乐乐要去汇祥超市，他不认识路，正在向遇到的阿姨请求帮助。读一读，完成对话。（填序号） ①谢谢 ②不客气 ③您好 ④请问 【答案】③ ④ ① ② 【解析】 【详解】开口问路前，首先要打招呼问好，所以第一个空选③您好。 向他人询问问题，需要用礼貌的提问用语，所以第二个空选④请问。 得到阿姨的指路帮助后，乐乐需要表达感谢，所以第三个空选①谢谢。 面对乐乐的感谢，阿姨要礼貌回应，所以最后一个空选②不客气。 九、开心阅读。 开心阅读。 宝贝 大海妈妈怀抱着许多宝贝。 落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳、光滑的鹅卵石、可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石上，蛤蜊躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上…… “去沙滩寻宝啦！”沙滩上传来一阵阵小朋友的欢笑。 13. 短文有_________个自然段。 14. 读一读，连一连。 五彩的 温暖的 光滑的 可爱的 鹅卵石 海星 贝壳 沙滩 15. 根据短文内容，填一填。（填序号） ①礁石上 ②石缝里 ③沙滩上 ④细沙底下 【答案】13. 3##三 14. 15. 【解析】 【导语】这篇短文围绕大海的“宝贝”展开，讲述了落潮之后，大海将贝壳、鹅卵石、各类小海洋生物这些多样的“宝物”留在海滩上，小朋友们开心地到沙滩寻宝的故事，展现了海滨落潮后赶海拾贝的趣味，体现了大海的富饶和孩童游玩的快乐。 【13题详解】 判断自然段的规则是：正文开头空两格的段落算1个独立自然段，文章标题不计入正文自然段数量。本文正文共有3处符合要求的独立段落，共有三个自然段。 【14题详解】 根据第②段“五彩的贝壳、光滑的鹅卵石、可爱的海星……海螺躺在温暖的沙滩上”可得出“五彩的”对应贝壳，“光滑的”对应鹅卵石，“可爱的”对应海星，“温暖的”对应沙滩，将上下对应的词语完成连线即可。 【15题详解】 根据第②段“小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石上，蛤蜊躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上”可知，小螃蟹对应石缝里，海蛎子对应礁石上，蛤蜊对应细沙底下，海螺对应沙滩上，对应匹配序号即可。 十、看图写话。 16. 认真观察图片，用上下面的词语写一段话，不会写的字用拼音代替。 草棚 小姑娘 大西瓜 又大又圆 大口大口 【答案】例文： 炎热的夏天，太阳火辣辣的，小姑娘坐在草棚里歇凉。她身边摆着许多刚从地里摘回来的大西瓜，这些西瓜个个又大又圆。小姑娘挑了一块沙甜的，大口大口地吃了起来，身边的小狗看着都馋啦。 【解析】 【详解】这张图描绘了夏日晴天的场景：天空挂着太阳，地头的露天草棚里堆放了许多西瓜，扎双马尾的小姑娘坐在草棚中，正抱着一块西瓜食用，她身边还蹲着一只小狗，地面也摆放着整颗西瓜和切好的瓜块。我们只需要结合图中的场景元素，把题干要求的词语自然串联，写出符合逻辑的一段话即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $