黑龙江省绥化市兰西县2025-2026学年三年级下学期7月期末语文试题

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2026-07-11
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 绥化市
地区(区县) 兰西县
文件格式 ZIP
文件大小 1.77 MB
发布时间 2026-07-11
更新时间 2026-07-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-11
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来源 学科网

内容正文:

三年班 2025一2026学年度(下)学期期末质量检测 姓 名 三年级语文试卷 考号 0 题号 基础与积累 梳理与探完 阅读与鉴贫 创意与表达 等鈸 .. 分效 基础与积累(60分) 别一、 根据语境,看拼音写词语。(9分) 闳读是一种shen qi( )的探索。翻开书页,文宇就以美步的xing shi )为我们开启zhi hui( )之旅。我们在11shl( )故事中见证 O人性的guong hui( ),弑那些美好瞬问gon dong( )。每一次阅读都 能tuo kuon( )我们的祝野,使我们积累z心g0u( )的jing yon :( ),让我们渐渐长成优秀的模样。 云二、用“√”给句子中加点的多音字选择正确的读音。(4分) 1.表弟的飞机模(6md)型和我家的那个一模(m6mǘ)一样。 2.裁缝(feng feng)生气地说:“你这是从门缝(feng feng)里看人。” O3.几只惹子闲散(son son)地停在路边的木杆(gon gon)上. :4.我挨(āii)着门边偷看,发现哥哥正在挨(aii)批。 :三、选择题。(8分) 惑1.下列词语中没有错别字的一项是() :L.训良阻力 B.镇静树稍 C.辨论咳嗽 D.浓密恼怒 :2.下列加点词意思正确的一项是() L.兔走触株(走路) B.因释其来而守株(因为) C.迟日江山丽(春日) D.小溪泛尽却山行(表转折) :3.对下列寓言故事的含义理解有误的一项是() A.自相矛盾:比喻自己说话做事前后不一致。 B.杞人忧天:比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。 C.画蛇添足:比喻做了多余的事,与事有益,更加完美。 D.杯弓蛇影:将映在酒杯里的弓影误认为蛇,比喻因疑神疑鬼而引发恐惧。 4.对不倒翁的制作过程概括正确的一项是() 先在鸡蛋比较尖的一头轻轻地戳一个小洞,再用一个牙签捣成蛋黄,把蛋清和 :蛋黄倒在碗里,接者把鸡蛋壳清洗一下,用布轻轻擦千,然后把细沙倒进蛋壳里, 最后给不倒翁画上鼻子、眼睛、嘴巴。 A.捣→戳→倒→洗→倒→擦+画 B.戳→捣→倒→洗→倒→擦→画 C.截→倒→捣→洗→擦→画→倒 D.戳→捣→倒→洗一擦一倒一画 四、选词填空。(4分) 贵重 宝贵 珍贵 珍奇 1.考古学家发掘出一件( )的文物。 2.赵州桥是我国( )的历史文化遗产。 3.在公众场所,一定要保护好自己的( )物品 4.过去由于人们乱捕谧杀野生动物,森林里许多( )的动物都消失了。 五、把成语补充完整,并完成练习。(8分) ①窃窃私() ②文房四() ③奇()怪状 ④名()中外 ⑤学()五车 ⑥滥竿()数 ⑦天高云() ⑧走南闯() 1.与第①个词语结构相同的成语我还知道 2.第②个词语具体指的是 3.描写四季特点的成语是 (填序号),这样的成语还有 六、根据句子情境,写出加点词语的反义词。(3分) 1.刚才还( )的那匹马变模糊了。 2.虽然我和小明刚开始是( ),但没过几天我们就熟悉了。 3.我们只要仔细地观察,寻找,就能从极普通的事物中找到( )的美。 七、根据要求,写句子。(10分) 1.山脚下的一个村庄里有一户人家。(缩句) 2.枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(请转述寒核的话) 3.椰子扑通一声掉进水里。(注意加点的部分,把句子补充完整) 他用力一推,门 开了。 4.蜻蜓飞过来,告诉我消早飞行的快乐,(照样子,补全句子) 蚂蚁爬过来,告诉 5.天上的星星一闪一闪的,美丽极了。(改为比喻句) 八、用修改符号修改下列病句。(4分) 1.妈妈从早到晚整天忙着干家务。 2.造纸术的发现,是中国对世界文明的伟大贡献之一。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 梳理与探究(12分) 九、根据所学内容填空 1.祖国的关,关在生灵的灵动。看到“飞燕绕梁”,我们会想到杜甫笔下的“泥融 飞燕子, ”:还会想到郑振锋笔下的小燕子:一身 的羽 毛,一对 的翅膀,加上 尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 2.祖国的关,关在文字的传清。看到“四时花语”,我们会想到苏轼笔下的桃花: “竹外桃花三两技, ”还会想到叶圣陶笔下的荷花:“荷叶 挨挨挤挤的,像 大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。” 3.祖国的关,美在节日的传永。“爆竹声中一岁除, ”,在一声 声爆竹声中,新年拉开椎幕: 遍插茱萸少一人”,在登高 望远中,寄托对亲人的思念:“清明时节雨纷纷, ”,绵绵 细雨,更为清明时节增添一份悠远思绪。 4.祖国的美,关在经典的智慧。每当犯错误时,小红都会用“人谁无过? ”来为自己辩解,但她每次都不改正。针对这种情况,我 会用(论语》中的“ 是谓过矣”来劝告她。 阅读与整赏(18分) 十、课内阅读。(9分) 《火烧云》节选 这地方的火烧云壹化板多,一会儿红形形的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半 黄,一会儿半灰半百合色。面萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色填空都有。还有些说 也说不出来、见也没见过的颜色。 一会儿,天空出现一三马,马头向南,马尾向西。马是跪者的,像等人骑上它 的背,它才站起来似的。过了两三书钟,那匹马大起来了,腿仲开了,肿子也长了, 尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。 1.画“”的句子运用了」 的修辞手法,写出了火烧云不仅颜色 而且变化 的特点。(2分) 2.选文中表示颜色的词语非常丰富:红形形、 以叠词的形式展现了火烧 云颜色的明亮而饱满: 、半灰半百合色展现了不同颜色糅合在一起的 特征:一、梨黄、 则用生活中常见的事物进行比拟,突出火烧云 的色彩明媚又惹人喜爱。(2分) 3.选文第2自然段主要写火烧云 的变化多,而且转瞬即逝。我通过 这些表示时间的词语,感受到火烧云形状变化之快。(2分) 4.对选文理解正确的一项是()(1分) A.描写了火烧云瞬息万变的过程,十分生动传神。 B.通过对火烧云的描写,表达了作者对火烧云的喜爱之情。 C.“还有些说也说不出来、见也没见过的颜色”写出了作者对火烧云的不屑一顾。O 5.选文开头画“_”的句子是围绕一个意思写的,请照样子写一写。(2分) 雨下的真大, 都 十一、课外阅读(9分) 在“自然之趣”系列活动中,奇奇搜集了一份关于我国夏至节气的资料。 夏至是夏天的第四个节气。此时,杏子粘,稻花开,炉鸣林语间,荷花别 样红。 一年当中,夏至这天,白天景长,正午影子最短。这天以后,白天将淅浙 编垣、俗话说:“冬至纹子夏至面。”“吃过夏至面,一天短一线。”夏至日吃面 是很多地区的习俗,北方多为打卤面、炸普面、凉面,南方则有阳春面、干汤面、 肉丝面等。因为夏至新麦已收获,吃面也有尝新的意思。在这个 重的日子,无论有多忙缘,记得吃上一碗“夏至面”,你不仅能 感受到这碗面的溢味,也能体会到文化的传承。 1.资料介绍的是二十四节气中的 它是夏季的第 个节气:(2分) 赵 2.读资料中画线的句子,你仿佛看到了怎样的画面?写一写,(2分) 3.下面句子中的“滋味”与资料中“你不仅能感灸到这碗面的滋味,也能体会到文 化的传永”中的“滋味”意思相同的一项是( )(2分) L.这盘菜的滋味不借。 B.挨饿的滋味不好受。 C.听了这话,我的心里真不是滋味。 4.奇奇想通过实验证明“夏至这天正午时影子最短”,因为他认为( )。 A.兵来将挡,水来土掩 B.近朱者赤,近墨者黑 C.眼见为实,耳听为虚 (1分) o 5.读资料,联系上下文,说说“吃过夏至而,一天短一线”的意思。(2分) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 三年班: 创意与表达(20分) 姓名: 十二、章年是美好的,童年的伙件是亲密无间的。选择一个让你印象深刺的伙伴写 一写,通过一两件事写出他(地)的特点。要求:题目自拟,用上表示人物特点的 考号 词语,如“我班的昆虫迷”“飞毛腿小阳”,书写工整,句子通顺,不少于300字。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 2025-2026学年(下)三年级语文期末试卷参考答案 基础与积累(50分) 一、看拼音写词语(9分) 神奇;形式;智慧;光辉;感动;拓宽;足够;历史;惊艳 二、多音字(4分) 1. mó;mú 2. féng;fèng 3. sǎn;gān 4. āi;ái 三、选择题(8分) 1. D 解析:A驯良 B树梢 C辩论 2. C 解析:A跑 B于是 D再,又 3. C 解析:画蛇添足:做多余的事,反而坏事 4. A 解析:流程:戳洞捣蛋黄→倒蛋液→洗蛋壳擦干→装沙→画画 四、选词填空(4分) 珍贵;宝贵;贵重;珍奇 五、补全成语+练习(8分) 1. 窃窃私语 2.文房四宝 3.奇形怪状 4.名扬中外 5.学富五车 6.滥竽充数 7.天高云淡 练习: 2. 窃窃私语(AABC式)示例:源源不断、津津有味 3. 文房四宝:笔墨纸砚 4. 天高云淡 六、写反义词(3分) 1. 清晰 2. 陌生 3. 特别 七、按要求写句子(10分) 1. 缩句:村庄里有人家。 2. 转述句:枣核说,大家都不用愁,他有办法。 3. 示例:哐当一声 4. 示例:蚂蚁爬过来,告诉我搬家的乐趣。 5. 比喻句示例:天上的星星像钻石一样一闪一闪的,美丽极了。 八、修改病句(4分) 1. 删去“从早到晚”或“整天” 2. “发现”改为“发明” 梳理与探究(12分) 九、课文填空 1. 沙暖睡鸳鸯;乌黑;轻快有力;剪刀似的 2. 春江水暖鸭先知;一个个;碧绿的 3. 春风送暖入屠苏;遥知兄弟登高处;路上行人欲断魂 4. 过而能改,善莫大焉;过而不改 阅读与鉴赏(18分) 十、课内阅读《火烧云》 1. 排比;多;快 2. 金灿灿;半紫半黄;葡萄灰;茄子紫 3. 形状;一会儿、过了两三秒钟 4. AB 5. 仿写示例:雨下得真大,一会儿噼里啪啦打在窗户,一会儿哗啦啦浇在地面,一会儿沙沙落在树叶上。 十一、课外阅读(夏至) 1. 夏至;四 2. 示例:杏子成熟挂满枝头,稻田开满小花,蝉在林间鸣叫,池塘荷花盛开,一派夏日美景。 3. A 4. C 5. 吃过夏至这天的面条后,白昼就会一天比一天缩短一点。 创意与表达(20分) 十二、作文范文(参考) 我们班的飞毛腿小宇 我的好朋友小宇,是班里公认的飞毛腿,跑起来像一阵风。 运动会百米赛跑,发令枪响,他一下子冲在最前面。别的同学奋力追赶,可始终追不上他,最后他稳稳拿下第一名。体育课自由活动,有人丢了沙包滚到远处,小宇几步就冲过去捡回来,我们都看呆了。 他不光跑得快,还热心肠。每次班级跑步测试,跑得慢的同学掉队,他都会放慢速度陪着同学一起跑完。 这就是我的伙伴飞毛腿小宇,我特别喜欢和他一起玩耍。 学科网(北京)股份有限公司 $

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