黑龙江省绥化市2025-2026学年统编版第二学期三年级语文期末质量评估卷

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2026-07-09
| 7页
| 14人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 绥化市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 50 KB
发布时间 2026-07-09
更新时间 2026-07-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-07-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58728691.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第二学期小学三年级语文期末质量评估卷 一、基础知识 1. 读拼音,写词语 中华传统文化有着悠久的lì shǐ( )。蔡伦gǎi jìn( )的造纸术cù jìn( )了shè huì( )的发展;李春shè jì( )并参加建造的zhào( )州qiáo( )世界wén míng( ),让人感叹石匠们的智慧;丝绸上绣着精美bié zhì( )的图案,展示了独特的文化…… 2. 用“√”给加点的字选择正确的读音。 咳嗽(sou sù) 忧虑(lù lǜ) 新鲜(xiān xiǎn) 产卵(luǎn nuǎn) 匀称(chēng chèn) 官吏(lì shǐ) 3. 按要求补充完整。 (1)将下面的词语补充完整。 掩耳( )( ) 花( )巧( ) 学( )五( ) 光彩( )( ) 津津( )( ) 杞人( )( ) (2)ABB式词语我积累了______________,AABC式词语我还积累了______________,寓言故事成语我还积累了______________。 4. 选词填空。(填序号) ①飘荡 ②荡漾 ③灵巧 ④灵敏 (1)水面上( )着一圈圈的波纹。 (2)风筝在天上随风( )。 (3)小狗的鼻子非常( ),老远就闻到了香味。 (4)小猴子( )地在林间跳跃。 5. 下列适合填入句中横线处的一项是(  ) 华华在课堂上曾听老师提到过国家级非物质文化遗产——软木画,但当时印象不深。直到今天,她在博物馆见到了栩栩如生的真实作品,不禁惊叹连连,这真是“______________”啊! A. 兵来将挡,水来土掩 B. 不入虎穴,焉得虎子 C. 见善则迁,有过则改 D. 眼见为实,耳听为虚 6. 对下面寓言故事的寓意理解错误的一项是(  ) A. 《邯郸学步》告诉我们一味地模仿别人不仅学不到本事,还会弄丢原来的本事。 B. 《杞人忧天》启示我们不要自寻烦恼,为那些没有必要忧虑的事情忧虑。 C. 《画蛇添足》告诉我们做事要意志坚定,不要被胜利冲昏了头。 按要求完成句子。 7. 这四条腿怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句) ___________________________________________________________________________________________ 8. 我养了螃蟹一只。(用修改符号改病句) 9. 春天来了,草了,花红了,冬眠的动物都苏醒了。(用修改符号改病句) 10. 她_____________:“我终于考100分啦!”(填写恰当的动作或神态描写) 11. 根据所学内容填空。 (1)二三月的_____________里,轻风微微地吹拂着,_____________的细雨由天上洒落着。 (2)兔不可复得,__________________。 (3)雅人四好:__________________。 (4)日出江花红胜火,__________________。 (5)__________________,是谓过矣。 (6)“千门万户曈曈日,___________________________”描写的传统节日是__________________,这个节日的习俗有__________________、__________________等。 (7)《蜜蜂》的作者是__________,从文中我们感受到作者是一个_________的人。 (8)“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起”中“画家”是指_______________。 二、阅读 课内阅读 我变成了一棵树(节选) ①我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树! ②你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝! ③我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。 ④我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。 12. “我”变成了一棵长满__________________的树。 13. 选文中画“______”的句子应该读出怎样的语气?(  ) A. 惊喜 B. 害怕 14. 从画波浪线的句子中,可以体会到“我”是一个(  )的孩子。 A. 活泼顽皮 B. 热情好客 15. 选文中加点的“它们”指的是__________________。实际上“它们”不能跳舞,这句话进一步表现了“我”丰富的__________________。 16. 如果你能变,你想变成什么呢?会发生哪些有趣的事情?请发挥想象写一写。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 课外阅读 “摔泥巴”的童年 ①每当看到孩子们玩着五颜六色的橡皮泥,我就想起儿时摔泥巴的情景。 ②我的童年是在一个小山村里度过的。那时候,我和小伙伴最爱玩的游戏就是摔泥巴。放学后,我们几个小伙伴雀跃着冲向池塘。我们先在池塘边挖一些湿软的泥巴,放在平整的地面上。然后每人从中抓出一团儿泥巴,揉成一个球形,再把大拇指伸进泥球中央,将泥球逐渐捏成一个平底盆的样子,最后把盆底摁得薄薄的,这样一个小泥盆就做好了。 ③①我们手捧泥盆,鼓起两腮,往盆里吹口气,高声问道:“泥盆漏不漏?”小伙伴们争先恐后地喊着“漏”或“不漏”。大家喊的不同,玩法也不同。如果喊“漏”的人多,大家就把各自手中的泥盆举得高高的,盆口朝下使劲一摔,只听“啪”“啪”几声响,泥星四射,那薄薄的盆底便被摔出一个个窟窿。谁的泥盆窟窿最大,谁摔泥巴的本领就最强。如果喊“不漏”的人多,大家就会轻轻摔下手中的泥盆。谁的泥盆摔后没有漏,谁摔泥巴的本领就最强。在“啪啪啪”的摔泥巴声里,我们喊着,叫着,笑着,跳着……每个人的脸上、头上、衣服上都是泥点,活脱脱一群小泥人儿。②回家后,经常会被家长骂一顿,我们却全不在意。毕竟与摔泥巴的快乐相比,这点儿责怪对我们来说真是微不足道。 ④几十年过去了,我早已过了玩泥巴的年龄,但摔泥巴的童年时光始终是心中最美好的记忆。 17. 联系生活经验,从画横线的句子中,你能体会到我们_________的心情。 18. 读第2自然段,将制作小泥盆的关键词排序,写在相应的括号里。 [揉 摁 挖 捏] 制作流程:( )—( )—( )—( ) 19. 读短文第3自然段,下列说法有误的一项是(  ) A. 这段话通过描写“摔泥盆”的两种玩法,表现出摔泥巴这个游戏的乐趣。 B. 句①中,“鼓起两腮”“高声问道”“争先恐后地喊着”写出了“我们”玩泥巴时情绪高昂、兴致勃勃的样子。 C. 句②描写“我们”不在意家长的责怪,目的是突出“我们”的淘气和任性。 20. 联系全文,说一说:为什么几十年过去了,作者还认为“摔泥巴的童年时光始终是心中最美好的记忆”? ___________________________________________________________________________________________ 三、写话乐园 21. 选材:写自己身边熟悉的同学、家人、朋友……抓住人物突出的特点,给自己写的人物起一个有意思的外号(如“小书虫”“乐天派”“运动健将”等)。 要求: ①围绕人物的特点,选取一件或两件具体事例来体现: ②事例真实具体。写清人物的动作、语言、神态,细节描写丰富: ③题目自拟,段落清晰,语句通顺。字数不少于300字,书写工整。 2025-2026学年度第二学期小学三年级语文期末质量评估卷 一、基础知识 【1题答案】 【答案】 ①. 历史 ②. 改进 ③. 促进 ④. 社会 ⑤. 设计 ⑥. 赵 ⑦. 桥 ⑧. 闻名 ⑨. 别致 【2题答案】 【答案】sou  lǜ xiān luǎn chèn lì 【3题答案】 【答案】 ①. 盗 ②. 铃 ③. 言 ④. 语 ⑤. 富 ⑥. 车 ⑦. 夺 ⑧. 目 ⑨. 有 ⑩. 味 ⑪. 忧 ⑫. 天 ⑬. 红彤彤 ⑭. 念念不忘 ⑮. 守株待兔 【4题答案】 【答案】 ①. ② ②. ① ③. ④ ④. ③ 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 按要求完成句子。 【7题答案】 【答案】 这四条腿配不上这两只美丽的角。 【8题答案】 【答案】 【9题答案】 【答案】 【10题答案】 【答案】兴奋地挥着卷子喊道 【11题答案】 【答案】 ①. 春日 ②. 如毛 ③. 而身为宋国笑 ④. 琴棋书画 ⑤. 春来江水绿如蓝 ⑥. 过而不改 ⑦. 总把新桃换旧符 ⑧. 春节 ⑨. 贴春联 ⑩. 吃饺子 ⑪. 法布尔 ⑫. 善于观察、严谨求实 ⑬. 大自然 二、阅读 【12~16题答案】 【答案】12. 各种形状的鸟窝 13. A 14. B 15. ①. 各种形状的鸟窝 ②. 想象力 16. 如果我能变,我想变成一朵会旅行的云。春天我飘到干旱的田野,落下细细的春雨,让禾苗喝饱水;夏天我飘到环卫工人身边,挡住火辣辣的太阳,给他们送去一片阴凉;秋天我飘到果园,把果香吹到很远很远的地方,让路过的人都闻到甜甜的味道;冬天我去山顶看雪景,把奇妙的雪景分享给山下的小朋友。 【17~20题答案】 【答案】17. 迫不及待 18. ①. 挖 ②. 揉 ③. 捏 ④. 摁 19. C 20. 因为摔泥巴给作者的童年带来了无尽的快乐,留存了和小伙伴一起玩耍的纯真美好回忆,所以几十年过去作者依旧难忘。 三、写话乐园 【21题答案】 【答案】例文: 我的“热心肠”朋友 在我的成长道路上有一个特别的朋友,他叫小雨,小雨是出了名的“热心肠”,无论遇到什么困难,他总是第一个伸出援手。 记得有一次我们在小区玩耍,忽然,听见一阵哭声,原来是一个小朋友不小心摔倒了,膝盖擦破了皮,正坐在地上哇哇大哭,小雨见状,立刻跑过去,轻轻地扶起小朋友,关切地问:“疼不疼?别害怕,我来帮助你。”说着他从口袋里掏出一张纸巾,小心翼翼地为小朋友擦拭伤口上的灰尘和血迹。然后,他安慰小朋友说:“男子汉要勇敢,这点小伤很快就会好的。”在小雨的安慰下,小朋友渐渐停止了哭泣。小雨的热心肠不仅体现在帮助同学上,对邻居他也总是热情相助。 还有一次,隔壁家的老奶奶买了很多东西提不动,小雨看到了,二话不说接过老奶奶手中的袋子,一直把东西送到老奶奶家里。老奶奶感激地说:“孩子,多亏了你。”小雨微笑着说:“不客气,老奶奶。有事您叫我。”这就是我的朋友小雨,一个热心肠的人,他的善良和热情像阳光一样温暖着身边的每一个人,我为有这样的朋友而感到骄傲。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

黑龙江省绥化市2025-2026学年统编版第二学期三年级语文期末质量评估卷
1
黑龙江省绥化市2025-2026学年统编版第二学期三年级语文期末质量评估卷
2
黑龙江省绥化市2025-2026学年统编版第二学期三年级语文期末质量评估卷
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。