陕西省宝鸡高新第四小学2025-2026学年度第二学期期末教学质量检测六年级语文试题

**基本信息** 2026年六年级语文期末卷，分四大模块（40+17+18+25分），以基础积累为根基，融合经典阅读与生活表达，强化文化自信与语言运用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|6题40分|拼音、词语、病句、修辞|同音字组词（qīng、yì）强化语言运用| |综合运用|2题17分|诗词默写、名著阅读|《寒食》《匆匆》默写渗透文化传承| |阅读理解|2篇18分|文言文（两小儿辩日）、现代文（文天祥）|文天祥故事阅读培养思维能力| |写作|1题25分|半命题作文|“我为____点赞”引导审美创造与情感表达|

( 装 订 线 ) ( 班 级 姓 名 学 号 ) ( 装 订 线 ) 2025～2026学年度第二学期期末教学质量检测 六年级语文试题（卷） 2026.6 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 得分 评卷人 一、日积月累（共40分） 1.读拼音，写词语。 fèi téng shū jí tōng xiāo nuó yí jì mò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pì jìng qīng cuì fáng yù jīng huáng răn gāng ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） 2.选择加点字的正确读音，用“√”标出 。 掺和（cān chān） 黄焖鸡(mèn mēn) 北纬（wéi wĕi） 坚劲（jìn jìng） 暂时（zàn zhàn） 锲而不舍（qì qiè） 3.同音字组词。 qīng （  ）山 （  ）凉 （  ）脆 （  ）斜 （  ）蜓 yì （  ）力 （  ）论 （  ）术 （  ）乡 学（ ） 4.补全词语并选词填空。 ①万（ ）更（ ） ②心（ ）气（ ） ③ 翻（ ）倒（ ） ④念念（ ）（ ） ⑤五（ ）四（ ） ⑥ 自（ ）弗（ ） （1）形容遇事心态平和，不急躁，不生气的词语是___ 。形容一切事物变得面貌一新的词语是____。（填序号） （2）写出和④具有同样格式的词语_________、__________ 5.选择题。 （1）下列句子中使用的修辞手法与其他三句不相同的一句是(　　) A．海浪愤怒地拍打着礁石，掀起滔天巨浪。 B．林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。 C．门外，细雨像烟似的被秋风扫着卷着，不分方向地乱飞。 D．她那慈祥的眼神，像深深的潭水…… （2）下列加粗的成语运用不正确的一项是（　　）。 A．我们要正确面对困难和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。 B．有不明白的地方要及时向长者请教，做到不耻下问。 C．大街上高大整齐的行道树、色彩艳丽的花圃真让人赏心悦目。 D．学习不能生搬硬套，要学会举一反三，触类旁通。 6.按要求完成句子练习。 (1)我们要像爱惜自己的生命一样爱惜自己的时间。（缩句） ________________________________________________________________ (2)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(注意画线的部分,仿写夸张句) __________________________________________________________________ (3)春天，土里钻出小草，为大地增添生机。我愿，这棵小草是我。(照样子，写句子) 夏天，____________________________________________________________。我愿，______________________________________。 (4)《为人民服务》的作者是伟大领袖毛泽东写的。(修改病句) (5)引用你学过的古诗给同学写一句毕业赠言。 (6)从下面情境中选择一个，写一写人物“心情好”的状态。 走在小巷里 奔跑在田野上 弹琴 钓鱼 ： 得分 评卷人 2、 综合展示（共17分） 1.根据语境，填入合适的诗词句。 （1）《匆匆》 一文出自中国现代著名诗人、散文家朱自清之手，他的作品语言清新、自然，很有感染力，如：“于是——洗手的时候，日子从______________过去；吃饭的时候，日子从________________过去；默默时，便从____________________过去”。 （2）为人民利益而死，__________ __________；替法西斯卖力，___________________________，就比鸿毛还轻。 （3）暮春时节，柳絮纷飞，美好的春景令人陶醉。______在《寒食》中这样说：________________，________________。面对着中秋的圆月，唐代的王建不禁吟诵：________________,________________。 （4）小明常年住在河边，熟知鱼虾习性，真是______________,近山识鸟音。 （5）用心培育的花迟迟不开，随手插的柳枝却长成大树，印证了“有意栽花花不发， 。”的说法。 2.口语交际。（5分） 临近毕业，班级开展“畅游经典名著”分享活动，请你积极参与完成练习。 活动一：名著信息对对碰，请把名著、作者和主要人物用线连起来。（3分） 《鲁滨逊漂流记》        马克·吐温       汤姆·索亚 《汤姆·索亚历险记》     丹尼尔·笛福        尼尔斯 《骑鹅旅行记》 塞尔玛·拉格洛夫 鲁滨逊 活动二：读书方法我分享（2分） 在日常阅读经典名著时，你有哪些好用的读书方法？请至少写出两种。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 得分 评卷人 三、阅读理解（共18分） (一）课内阅读 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂(yú yù)，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰(shú　shū)为汝多知乎？” 1． 为文中加点字选择正确的读音，在正确的选项下面打“ √”。 2．解释文中加点的词。 (1)及：________________ (2)孰：_____________ 3. 翻译：日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ ________________________________________________________________________ 4.“孰为汝多知乎？”你同意两小儿的说法吗？为什么？ ________________________________________________________________________ (二）课外阅读。 文天祥的故事 文天祥的时代，正是蒙古族侵略南宋的时代。 　　1271年，元朝建立，派大军攻打南宋，临安危在旦夕。文天祥虽然是个文官，但他认为自己既然是国家的一分子，就应当负起保卫祖国的责任。1275年，他毅然变卖了家产，招兵买马，购买军粮。百姓纷纷响应，加入他的抗敌队伍。 　　由于元军势力强大，文天祥和其他将领抵抗不住，不得不退守临安。1276年，朝廷派他去和元军讲和，元军将领反而逼他投降，甚至威胁要把他杀死。文天祥说道：“国家存在，我也存在;国家灭亡，我也灭亡。你们就是把刀、锯、油锅放在我面前，我也不怕!”元军将领拿他没办法，只好把他扣留起来，再押送到大都去。 　　途中，文天祥得到一个船夫的协助，乘机逃脱。他历经许多艰险，好不容易才回到了南方，重新组织抗元救国队伍，还打了几次胜仗，收复了一些失地。 　　1278年，文天祥在一次战役中，被元军俘虏了。元军主帅劝文天祥投降，但被文天祥一口拒绝。1279年，元军消灭了南宋的残余部队。文天祥知道国家灭亡了，伤心欲绝，于是写下了一首诗，表达他以死报国的决心。这首诗的最后两句是： 　　“人生自古谁无死， 。” 　　文天祥被押送到大都，关在地牢里。元朝统治者劝文天祥说：“只要你投降，为我们出力，我们就让你享尽荣华富贵。”可是，不管他们怎样威迫利诱，也无法动摇文天祥尽忠报国的决心。 　　文天祥在地牢里，受尽了折磨。1283年，元朝统治者知道无法逼他投降，就下令把他杀了。文天祥临死时，朝南方拜了几拜，沉痛地说：“我报答国家的机会，只能到此了。” 文天祥热爱自己的国家，宁死不屈，以身殉国，表现了崇高的民族气节。他的光辉事迹和伟大精神，至今仍然永垂不朽! 1. 词语“危在旦夕”的意思是 ，这个词语中含有一对反义词是 （ ）-（ ） 。 2.用简练的语言概括短文的主要内容。 3.“文天祥虽然是个文官，但他认为自己既然是国家的一分子，就应当负起保卫祖国的责任。1275年，他毅然变卖了家产，招兵买马，购买军粮。”用一个词语来形容这件事，下面词语中最恰当的是（ ） A.威武不屈 B.精忠报国 C.弃笔投戎 D.兢兢业业 4.文中画线句子是对文天祥的 、 的描写，从这句话中我体会到了文天祥 美好品质。 5.补全文中诗句，说说你对诗句的理解。 得分 评卷人 四、妙笔生花（共25分） 题目：我为______________点赞 提示：①你想为谁点赞呢？是老师、同学、父母、朋友、邻居……还是自己呢？请先把题目补充完整。②通过一件具体事例写出点赞的原因，要写清楚事情的经过，更要有真情实感。③不少于450字。 六年级语文 第3页 共6页 六年级语文 第4页 共6页 六年级语文 第5页 共6页 六年级语文 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第二学期期末教学质量检测 六年级语文参考答案及评分标准 一、日积月累（共40分） 1.(共10题，每词1分，共10分） 沸腾 书籍 通宵 挪移 寂寞 僻静 清脆 防御 惊惶 染缸 2.（共6题，每题0.5分，共3分） 掺和chān 黄焖鸡mèn 北纬 wĕi 坚劲jìng 暂时zàn 锲而不舍 qiè 3.（共10题，每空0.5分，共5分） qīng （青）山 （清）凉 （清）脆 （倾）斜 （蜻）蜓 yì （毅/屹）力 （议）论 （艺）术 （异）乡 学（弈） 4.（ 共6个词语，每个词语0.5分，填空题每空0.5分，共5分） ①万（ 象 ）更（ 新 ） ②心（ 平 ）气（ 和 ） ③ 翻（箱 ）倒（ 柜 ） ④念念（ 不 ）（ 忘 ） ⑤五（ 湖）四（ 海 ） ⑥ 自（愧）弗（如 ） （1） ② ① （2）例：津津有味 依依不舍（AABC只要形式对即可） 5.（每题2分，共4分） （1）A　（2）B 　 6.（1-5小题，每题2分，第6小题3分，填写情境1分，句子2分，共13分） （1）我们要爱惜时间。 （2）（主观发挥，语句通顺，突出夸张修辞就行） (3)例：夏天，梧桐树枝繁叶茂，为奶奶带来一片阴凉。我愿，这棵树是我。（句子思维严密，表达通顺，格式对即可。） (4)《为人民服务》是伟大领袖毛泽东写的。《为人民服务》的作者是伟大领袖毛泽东。 （5）例：离别不是终点，“海内存知己，天涯若比邻。”愿我们顶峰相见！ （6）例：走在小巷里（1分）：放学的铃声还在耳边回响，我蹦蹦跳跳走在回家的小巷里。小巷两旁院墙探出的枝叶，风一吹，叶子沙沙作响，像在和我打招呼。几只麻雀在墙头跳来跳去和着我轻快的脚步，心里甜滋滋的，连平凡的小巷，都变得格外可爱。（2分） 二、综合展示（共17分） 1．（每空1分，共12分） （1）水盆里；饭碗里；凝然的双眼前 （2）就比泰山还重；替剥削人民和压迫人民的人去死 （3）韩翃；春城无处不飞花，寒食东风御柳斜；今夜月明人尽望，不知秋思落谁家 （4）近水知鱼性 （5）无心插柳柳成荫 2．（共5分） 活动一：（书名、作者、主人公，连对一组得1分，共3分） 《鲁滨逊漂流记》        马克·吐温       汤姆·索亚 《汤姆·索亚历险记》     丹尼尔·笛福        尼尔斯 《骑鹅旅行记》 塞尔玛·拉格洛夫 鲁滨逊 活动二：（2分） 例：我会对书里的人物作出自己的评价。我特别留意人物描写的语句，从中看出人物性格。边读边思考，用旁批或笔记把心得写下来等。（学生表达清楚，方法可行均可） 三、阅读理解（共 18 分） (一）课内阅读（7分） 1.（每题0.5分，共1分） yú　 shú　 2．（每空1分，共2分） (1) 及：到，到了 (2) 孰：谁，哪个 3. （2分）例：太阳刚出来的时候，天气清凉；到了中午的时候，（人感觉）就像把手伸进热水里一样烫，这不是近的时候热而远的时候凉吗？ 4.（2分）（学生表达思维严密，表达通顺，观点符合文意即可） 答题提示：答：我不同意两小儿的说法。因为当时的科学技术水平有限，人们无法解释太阳在不同时间距离地球远近的问题，孔子也不可能掌握所有知识。这说明了知识是无穷无尽的，学习是没有止境的，同时也体现了孔子“知之为知之，不知为不知”的实事求是态度。 (2） 课外阅读。（11分） 1.（2分）形容危险就在眼前。 旦夕 2.（2分）主要写了文天祥组织队伍抗击元军，两次被俘，但威武不屈，最终被杀害的英雄故事。 3.（1分）C 4.（每空1分，共3分）动作 语言 热爱祖国，精忠报国（合理即可） 6.（填空1分 ，回答问题2分，共3分） 填空：留取丹心照汗青 例：这句话的意思是人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。这两句诗表现了诗人忠心报国、视死如归的精神。 四、妙笔生花（共25分） 此板块等级评价方法： 一类作文（23分--25分）：中心明确，内容具体，情感真挚，语句通顺，标点使用正确，错别字少，卷面清洁。 二类作文（19分-22分）：中心明确，内容比较具体，层次比较清楚，语句比较通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面比较整洁。 三类作文（15分-18分）：中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句表达不够通顺，标点使用大体正确，错别字多，篇幅太短，或者没有写完。 四类作文（14分以下，包括14分）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。 学科网（北京）股份有限公司 $