摘要:
**基本信息**
高二生物期末卷聚焦现代生物技术应用,涵盖传统发酵、微生物培养、细胞工程、基因工程等核心内容,非选择题结合酸奶检测、新冠核酸检测等真实情境,突出科学思维与探究实践。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|15题/45分|传统发酵技术(1题)、微生物平板划线(2题)、基因工程工具酶(12题)等|基础概念辨析,如第4题无菌技术操作细节,考查生命观念中的结构与功能观|
|非选择题|5题/55分|微生物计数(16题)、治疗性克隆(17题)、新冠RT-PCR检测(20题)等|综合应用情境,如第20题结合疫情设计核酸检测原理分析,体现科学思维与社会责任|
内容正文:
英吉沙县 2025-2026 学年第二学期期末质量检测高二生物 试题卷
考试时间:90 分钟 ,考试满分: 100 分
一、选择题( 每小题 3 分 ,共 45 分 )
1.下列关于传统发酵技术的叙述正确的是 ( )
A. 利用果酒制作果醋过程中,只需将温度提高到 30℃~35℃即可进行果醋发酵
B. 果酒制作过程中发酵液 pH 先上升后下降,果醋制作过程中发酵液 pH 一直下降
C. 泡菜制作过程中,需向泡菜坛的坛沿水槽中注满水,且在发酵过程中及时补水
D. 制作泡菜时,为了防止杂菌污染和加速醋酸菌发酵,可加入灭菌后的陈泡菜水
2.如图是微生物平板划线示意图,划线的顺序为 12345,下列说法中错误的是 ( )
A. 接种环的灭菌方法可在酒精灯火焰上灼烧或用酒精消毒
B. 平板划线操作应在火焰旁进行而不能在火焰上进行
C. 在 5 个区域中只要有单个活细菌就可能获得所需要的菌落
D. 在 1、2、3、4、5 区域中划线前后都要对接种环进行灼烧灭菌
3.柠檬酸广泛应用于食品、医疗和化工领域,具有重要的商业价值。以玉米粉为原料,利用黑曲霉有氧发酵生产柠檬酸的基本流程如图所示。下列分析错误的是
A. 玉米清液可以为黑曲霉提供碳源和能源
B. 发酵前将黑曲霉孢子接种到种子培养基进行扩大培养
C. 发酵培养基和种子培养基灭菌后加入到发酵罐内发酵
D. 需严格控制发酵罐内的温度、溶解氧和 pH 等条件
4.无菌技术是获得纯净微生物培养物的关键。下列相关叙述错误的是 ( )
A. 接种室、接种箱或超净工作台在使用前可用紫外线照射进行灭菌
B. 配制好的培养基装入锥形瓶,加棉塞用牛皮纸包扎好后,进行高压蒸汽灭菌
C. 接种前,操作者的衣着和手清洗后,双手在用酒精棉球进行擦拭消毒
D. 接种时,试管口、瓶口等容易被污染的部位,可通过酒精灯火焰灼烧来灭菌
5.某课外活动小组获得了一株性状优良的结球生菜,并利用植物组织培养技术对其进行快速繁殖。下列叙述正确的是 ( )
A.外植体消毒的过程:酒精消毒 30 s→次氯酸钠溶液处理 30 min→无菌水清洗 2~3 次
B.愈伤组织是一种不定形的薄壁组织团块,诱导产生愈伤组织时每日应给予适时光照
C.诱导生芽的培养基与诱导生根的培养基相比,前者中细胞分裂素所占的比例和用量更高
D.打开封口膜后直接用流水冲洗掉幼苗根部培养基,再移植到消毒的蛭石环境中炼苗处理
6.利用植物组织培养技术获得红豆杉试管苗,有助于解决紫杉醇药源短缺问题。下列叙述正确的是 ( )
A.细胞分裂素和生长素的比例会影响愈伤组织的形成
B.培养基先分装到锥形瓶,封口后用干热灭菌法灭菌
C.芽原基细胞由于基因选择性表达,不能用作外植体
D.紫杉醇不能通过细胞产物的工厂化生产来获取,植物组织培养优势明显
7.动物细胞培养技术是动物细胞工程的基础技术,该项技术的基本流程如图所示。下列有关分析正确的是 ( )
A. 传代培养时需要收集细胞,都可以直接利用离心法收集
B. 过程①③可用胰蛋白酶、胶原蛋白酶处理
C. 细胞培养时,大多数种类的动物细胞可悬浮在培养液中生长增殖
D. ②④过程所用的培养液中都须加有一定量的血清和动物激素
8.科学家用灭活的病毒诱导骨髓瘤细胞与 B 淋巴细胞融合,得到杂交瘤细胞,下列有关该过程中灭活病毒的作用的叙述,正确的是 ( )
A.病毒比较小,可穿过细胞膜进入细胞内
B.灭活的病毒表面的酶已变性,起作用的是病毒表面的糖蛋白
C.灭活的病毒已失去感染活性,但它表面的抗原结构未被破坏,可使不同的动物细胞进行融合
D.灭活的病毒带有目的基因,通过诱导细胞融合可以让杂交细胞带有目的基因
9.治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义,简要流程如图。下列有关叙述正确的是 ( )
A. 过程① 、②分别应用了核移植技术和胚胎移植技术
B. 细胞培养中需提供 5%CO2 ,目的是调节细胞外液的渗透压
C. 胚胎干细胞可来源于囊胚中的内细胞团,具有发育的全能性
D. 将图中获得的组织器官移植给个体 A,不会发生免疫排斥反应
高二生物试卷 第 1 页 共 6 页 高二生物试卷 第 2 页 共 6 页
10.下列关于胚胎工程的说法错误的是 ( )
A.胚胎工程是指对生殖细胞、受精卵或早期胚胎细胞进行的多种显微操作和处理技术
B.胚胎工程技术包括胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术
C.胚胎工程的理论基础是哺乳动物受精、早期胚胎发育的规律
D.胚胎工程是对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作
11.据报道,世界上仅剩下两头雌性北方白犀牛,实验室只留有冷冻的北方白犀牛的精子。若通过胚胎工程技术尝试拯救该物种,下列叙述正确的是 ( )
A. 体外受精需要对精子进行获能处理,而卵子一经排出就具备受精能力
B. 判断卵子是否受精的重要标志是在卵细胞膜和透明带的间隙观察到两个极体
C. 体外受精时,精子和卵子置于适当的培养液共同培养一段时间,受精时精子触及卵细胞膜的瞬间,卵细胞膜会立即发生反应,拒绝其他精子再进入卵内
D. 用胚胎分割技术对桑葚胚阶段的胚胎进行分割,要注意将内细胞团均等分割,通过人工繁育的种群与野生种群相比,遗传多样性降低且野外生存能力下降
12.关于基因工程下列说法正确的有 ( )
①一种限制酶只能识别一种特定的核糖核苷酸序列,并在特定的切点上切割 DNA 分子 ②基因工程是在 DNA 上进行的分子水平的设计施工 ③重组 DNA 技术所用的工具酶是限制酶、DNA 连接酶和运载体 ④只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达 ⑤限制酶的识别序列越长,酶切点出现的概率越大 ⑥基因工程可以将一种生物的优良性状移植到另一种生物上 ⑦质粒存在于许多细菌和酵母菌等生物的细胞中
A. 2 项 B. 3 项 C. 4 项 D. 5 项
13.用质粒( 图 1)和含目的基因的 DNA 片段( 图 2)构建基因表达载体获得转基因大肠杆菌,下列叙述错误的是 ( )
A.若通过 PCR 技术获取该目的基因,应该选用引物甲和引物丙
B.在受体细胞中,氨苄青霉素抗性基因和目的基因可同时表达
C.若将基因表达载体导入受体细胞中,需先用 Ca2+处理大肠杆菌
D.利用质粒和目的基因构建表达载体,应选用 BclⅠ和 HindⅢ剪切
14.研究者从某微生物中提取出抗旱基因,将其与载体 DNA 重组,再借助农杆菌导入玉米中增加玉米的抗旱性,如图表示该转基因玉米的培育过程,其中字母 a、b 表示具体的结构,数字①~④表示具体的过程,下列叙述错误的是 ( )
A.从微生物细胞中获取的基因需要加工后才能作为目的基因导入玉米细胞中
B.基因表达载体构建的过程需要 DNA 连接酶、限制酶
C.图中 b 是愈伤组织,③与④过程中所需植物激素的含量、比例不相同
D.用抗原—抗体杂交的方法检测没有杂交带出现,说明目的基因导入不成功
15.某生物制品公司用如图方法生产干扰素。下列说法正确的是 ( )
A.能产生干扰素的酵母菌是基因工程创造的新物种
B.干扰素是由淋巴细胞产生的,所以只有淋巴细胞中才有干扰素基因
C.该过程所运用的生物学原理是基因重组
D.若要获得更耐储存的干扰素则利用蛋白质工程来直接改造蛋白质
二、非选择题( 本题共 5 小题 ,共 55 分 )
16.( 14 分)牛奶是适合微生物生长的良好培养基。牛奶在饮用前都要用巴氏消毒法消毒,以杀死有害微生物。某小组为检测自制酸奶是否被杂菌污染,进行了如图所示操作。请据图回答下列问题:
( 1)图 1 所示方法为_________,若取最终的牛奶稀释液 0.1mL 在培养基上进行涂布,应选择的工具是图 2 中的_________(填字母)。
(2)理想情况下,培养一段时间后可在培养基表面形成菌落。若用该方法培养设置了 3 个培养皿,菌落数分别为 65、63、64,则可以推测每毫升酸奶中所含细菌数为___________。运用这种方法统计的结果往往较实际值偏_________(填“大”或“小” ),其原因是_________。
(3)接种操作完成后,需将平板倒置放入培养箱中培养,倒置的目的是不仅能防止水分过快挥发,而且可以_________。如果培养基上出现形状、大小、颜色不同的菌落,说明自制酸奶已被杂菌污染。
(4)要进一步分离纯化菌种,应采用图 3 中_________(填字母)所示的划线分离操作。
高二生物试卷 第 3 页 共 6 页 高二生物试卷 第 4 页 共 6 页
17.(9 分)治疗性克隆是动物细胞工程的综合应用,它对解决供体器官缺乏和器官移植后的免疫排斥反应具有重要意义。其基本流程如下图所示,请回答相关问题:
( 1)过程①采用的是细胞工程中的_______技术。
(2)动物细胞进行分瓶传代培养前,需要用______处理贴满瓶壁的细胞,以便细胞继续分裂增殖。杂交瘤细胞在体外培养时(会、不会)________出现上述现象。理由是________。在培养中,为避免毒害常采取的措施是_______。
(3)将患者的体细胞核植入去核的卵母细胞中构建重组细胞后进行细胞培养,而不是直接用体细胞进行细胞培养,原因是体细胞核在体细胞中不能表现全能性,而卵母细胞的细胞质________。
(4)经核移植获得的重组细胞进行体外培养时,气体环境中 CO2 的主要作用是______。
(5)若将图中获得的组织器官移植给个体______(填“A”或“B” ),则会发生免疫排斥反应。
18.( 14 分)利用基因工程技术培育出油脂高产的四尾栅藻,是获取生物柴油的新途径。科学家欲从紫苏中提取 DGAT1 基因(催化油脂合成的关键酶基因),导入到四尾栅藻细胞,获得转基因油脂高产的四尾栅藻,质粒 pCAMBIA 与 PCR 扩增出的 DGATI 酶切位点如图所示。现有 BamH Ⅰ 、 BgI Ⅱ 、EcoR Ⅰ三种限制酶,它们识别并切割的碱基序列如图,分析回答:
( 1)从紫苏组织细胞中提取总 RNA 时,需要加入 RNA 酶抑制剂,目的是_________。过程①需要_________酶的催化,过程②通过 PCR 技术实现,进行 PCR 时,需要在两种引物的_________端(填 5’或 3 ’)添加限制酶 BgIⅡ的识别序列。
(2)启动子往往具有物种特异性,在载体 pCAMBIA 质粒中插入紫苏 DGAT1 基因,其上游启动子应选择_________(填“紫苏”、“大肠杆菌”或“ 四尾栅藻”)启动子。
(3)用限制酶 BglⅡ切割 DGAT1,用限制酶_________切割 pCAMBlA,将充分酶切后的产物混合,加入 DNA 连接酶进行连接。若只考虑 DNA 片段的两两连接,可得到_________种大小不同的连接产物。利用连接产物对大肠杆菌实施转化和筛选,筛选出的重组质粒不一定符合要求,原因是
____________________。
19.(8 分)如下图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程,请回答下列问题:
( 1)为了一次获得多个细胞 A,需向供体内注射________,不注射性激素的原因是________。
(2)将优良公牛的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养,其目的是________。
(3)①指的是________。进行胚胎分割时,应选择发育到________时期的胚胎进行操作,在对上图的胚胎进行分割时,应注意________________。
(4)移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是________。
(5)胚胎分割技术的优势是________________。
20.( 10 分)新冠疫情出现后,病毒核酸检测和疫苗接种在疫情防控中发挥了重要作用。回答下列问题:
( 1)新冠病毒是一种 RNA 病毒,检测新冠病毒 RNA(核酸检测)可以采取 RT—PCR 法。这种方法的基本原理是先以病毒 RNA 为模板合成 cDNA,这一过程需要的酶是________________________,再通过 PCR 技术扩增相应的 DNA 片段。根据检测结果判断被检测者是否感染新冠病毒。
(2)为了确保新冠病毒核酸检测的准确性 ,在设计 PCR 引物时必须依据新冠病毒 RNA 中的 ____________________来进行。PCR过程每次循环分为3步,其中温度最低的一步是______________。
(3)某人同时进行了新冠病毒核酸检测和抗体检测(检测体内是否有新冠病毒抗体),若核酸检测结果为阴性而抗体检测结果为阳性,说明________________________(答出 1 种情况即可);若核酸检测和抗体检测结果均为阳性,说明________________________。
高二生物试卷 第 5 页 共 6 页 高二生物试卷 第 6 页 共 6 页
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高二生物答题卡
学校:
姓名:
考场/座位号:
注意事项
1答题前,考生先将自已的姓名、班级、考场填写清楚,并认真核对条形
码上的姓名和准考证号。
贴条形码区
2选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮摈干净,不留
痕迹。
(正面朝上,切勿贴出虚线方框)
3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签宇笔书写,否则作答无效。
要求字迹工整,笔迹清晰。作图时,必须用2B铅笔,并描浓。
4在草稿纸、试题卷上答题无效。
5.清勿折叠答题卡,保持字迹工整,笔迹清晰、卡面清洁。
正确填涂■
缺考标记☐
一、单选择题:(每小题3分,共45分)
1.[A][B][C][D]
2.[A][B][C]ID]
3.【A】[BJ[CJ[DJ
4.[A][B][CI [D]
5.[A][B][C][D]
6.【AJ[B][CI[D]
7.[A][B][C][D]
8.[A][B][CI [D]
9.【AJ[B]IC]ID]
1O.【AJ[Bl IC][DJ
11.【AJ[B]ICI[D]
12.[A][B][C][D]
13.[AJ[B]ICJ【D]
14.【AJ[BJ[C]IDJ
15.【A]IB]IC][DJ
二、非选择题(本题共5小题,共55分)
16.(每空2分,共14分)
(1)
(2)
(3)》
(4)
17.(除标注每空1分,共9分)
(1)
(2)
(3)(2分)
(4)
(5)
18、(每空2分,共14分)
(1)
(2)
(3)
19、(每空1分,共8分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
20.(每空2分,共10分)
(1)
(2)
(3)号9号99999949999999999号
英吉沙县2025-2026学年第二学期期末质量检测
高二生物
试题卷
姓
名
O
考试时间:90分钟,考试满分:100分
斯
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.下列关于传统发酵技术的叙述正确的是()
A.利用果酒制作果醋过程中,只需将温度提高到30℃~35℃即可进行果醋发酵
B.果酒制作过程中发酵液pH先上升后下降,果醋制作过程中发酵液pH一直下降
C.泡菜制作过程中,需向泡菜坛的坛沿水槽中注满水,且在发酵过程中及时补水
学
校
D.制作泡菜时,为了防止杂菌污染和加速醋酸菌发酵,可加入灭菌后的陈泡菜水
2.如图是微生物平板划线示意图,划线的顺序为12345,下列说法中错误的是(
红
恋
瓶长
班级
A.接种环的灭菌方法可在酒精灯火焰上灼烧或用酒精消毒
斯
B.平板划线操作应在火焰旁进行而不能在火焰上进行
C.在5个区域中只要有单个活细菌就可能获得所需要的菌落
D.在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环进行灼烧灭菌
3柠檬酸广泛应用于食品、医疗和化工领域,具有重要的商业价值。以玉米粉为原料,利用黑曲
有氧发酵生产柠檬酸的基本流程如图所示。下列分析错误的是
考场号
东
淀粉酶
配制
玉米粉
过滤
玉米清液
发酵培养基
发酵罐
分离、提纯
99999999号
内发酵
柠檬酸
黑曲霉孢子
接种
种子培养基
接种
A.玉米清液可以为黑曲霉提供碳源和能源
B.发酵前将黑曲霉孢子接种到种子培养基进行扩大培养
C.发酵培养基和种子培养基灭菌后加人到发酵罐内发酵
考号
0
D.需严格控制发酵罐内的温度、溶解氧和pH等条件
9999999号9999994499909号
4无菌技术是获得纯净微生物培养物的关键。下列相关叙述错误的是()
A.接种室、接种箱或超净工作台在使用前可用紫外线照射进行灭菌
B.配制好的培养基装入锥形瓶,加棉塞用牛皮纸包扎好后,进行高压蒸汽灭菌
C.接种前,操作者的衣着和手清洗后,双手在用酒精棉球进行擦拭消毒
D.接种时,试管口、瓶口等容易被污染的部位,可通过酒精灯火焰灼烧来灭菌
高二生物试卷第1页共6页
5.某课外活动小组获得了一株性状优良的结球生菜,并利用植物组织培养技术对其进行快速繁殖。
下列叙述正确的是()
A.外植体消毒的过程:酒精消毒30s→次氯酸钠溶液处理30i→无菌水清洗2~3次
B.愈伤组织是一种不定形的薄壁组织团块,诱导产生愈伤组织时每日应给予适时光照
C诱导生芽的培养基与诱导生根的培养基相比,前者中细胞分裂素所占的比例和用量更高
D.打开封口膜后直接用流水冲洗掉幼苗根部培养基,再移植到消毒的蛭石环境中炼苗处理
6利用植物组织培养技术获得红豆杉试管苗,有助于解决紫杉醇药源短缺问题。下列叙述正确的
是(
A细胞分裂素和生长素的比例会影响愈伤组织的形成
B.培养基先分装到锥形瓶,封口后用干热灭菌法灭菌
C芽原基细胞由于基因选择性表达,不能用作外植体
D.紫杉醇不能通过细胞产物的工厂化生产来获取,植物组织培养优势明显
7动物细胞培养技术是动物细胞工程的基础技术,该项技术的基本流程如图所示。下列有关分析正
确的是(
动物组织块一①→细胞悬浮液②→原代培养③→细胞悬浮液一④→传代培养
→细胞群体
A.传代培养时需要收集细胞,都可以直接利用离心法收集
B.过程①③可用胰蛋白酶、胶原蛋白酶处理
C.细胞培养时,大多数种类的动物细胞可悬浮在培养液中生长增殖
D.②④过程所用的培养液中都须加有一定量的血清和动物激素
8科学家用灭活的病毒诱导骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,得到杂交瘤细胞,下列有关该过程中灭
活病毒的作用的叙述,正确的是()
A病毒比较小,可穿过细胞膜进入细胞内
B.灭活的病毒表面的酶已变性,起作用的是病毒表面的糖蛋白
C灭活的病毒已失去感染活性,但它表面的抗原结构未被破坏,可使不同的动物细胞进行融合
D.灭活的病毒带有目的基因,通过诱导细胞融合可以让杂交细胞带有目的基因
9治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义,简要流程如图。下列
有关叙述正确的是(
个体A
②
卵(母)细胞
胚胎
组织、移
干细胞
1器官植
个体B
→⊙
→。
囊胚
体细胞
细胞核
A.过程①、②分别应用了核移植技术和胚胎移植技术
B.细胞培养中需提供5%C02,目的是调节细胞外液的渗透压
C.胚胎干细胞可来源于囊胚中的内细胞团,具有发育的全能性
D.将图中获得的组织器官移植给个体A,不会发生免疫排斥反应
高二生物试卷第2页共6页
10.下列关于胚胎工程的说法错误的是()
A胚胎工程是指对生殖细胞、受精卵或早期胚胎细胞进行的多种显微操作和处理技术
B.胚胎工程技术包括胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术
C胚胎工程的理论基础是哺乳动物受精、早期胚胎发育的规律
D.胚胎工程是对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作
11据报道,世界上仅剩下两头雌性北方白犀牛,实验室只留有冷冻的北方白犀牛的精子。若通过
胚胎工程技术尝试拯救该物种,下列叙述正确的是()
A.体外受精需要对精子进行获能处理,而卵子一经排出就具备受精能力
B.判断卵子是否受精的重要标志是在卵细胞膜和透明带的间隙观察到两个极体
C.体外受精时,精子和卵子置于适当的培养液共同培养一段时间,受精时精子触及卵细胞膜的瞬
间,卵细胞膜会立即发生反应,拒绝其他精子再进入卵内
D.用胚胎分割技术对桑葚胚阶段的胚胎进行分割,要注意将内细胞团均等分割,通过人工繁育的
种群与野生种群相比,遗传多样性降低且野外生存能力下降
12.关于基因工程下列说法正确的有()
①一种限制酶只能识别一种特定的核糖核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNA分子②基因工
程是在DNA上进行的分子水平的设计施工③重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶
和运载体④只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达⑤限制酶的识别序列越长,酶切点出
现的概率越大⑥基因工程可以将一种生物的优良性状移植到另一种生物上⑦质粒存在于许多细
菌和酵母菌等生物的细胞中
A.2项
B.3项
C.4项
D.5项
13.用质粒(图1)和含目的基因的DNA片段(图2)构建基因表达载体获得转基因大肠杆菌,下
列叙述错误的是(
四环素
抗性基因
氨苄青霉素
BamH I
引物甲
抗性基因
Hind IⅢ
BamH I-
BelI
质粒
←-BamH I
-HindⅢ
BclI
Sau3A I
目的基因
引物丙引物乙
启动子
图2
图1
A若通过PCR技术获取该目的基因,应该选用引物甲和引物丙
B在受体细胞中,氨苄青霉素抗性基因和目的基因可同时表达
C若将基因表达载体导入受体细胞中,需先用Ca+处理大肠杆菌
D.利用质粒和目的基因构建表达载体,应选用BcI和HidⅢ剪切
14研究者从某微生物中提取出抗旱基因,将其与载体DNA重组,再借助农杆菌导入玉米中增加玉
米的抗旱性,如图表示该转基因玉米的培育过程,其中字母a、b表示具体的结构,数字①~④表
示具体的过程,下列叙述错误的是()
高二生物试卷第3页共6页
供体①,a
细胞
→基因表达载体
载体DNA
②
玉米一玉米细胞③b④转基因玉米
A从微生物细胞中获取的基因需要加工后才能作为目的基因导入玉米细胞中
B.基因表达载体构建的过程需要DNA连接酶、限制酶
C.图中b是愈伤组织,③与④过程中所需植物激素的含量、比例不相同
D用抗原一抗体杂交的方法检测没有杂交带出现,说明目的基因导入不成功
15.某生物制品公司用如图方法生产干扰素。下列说法正确的是(
◎
细菌质粒、
重组)移植
分泌
淋巴细胞
CHCCO
带干扰素基
素
干扰素基因
因的质粒
酵母菌
A能产生干扰素的酵母菌是基因工程创造的新物种
B.干扰素是由淋巴细胞产生的,所以只有淋巴细胞中才有干扰素基因
C.该过程所运用的生物学原理是基因重组
D.若要获得更耐储存的干扰素则利用蛋白质工程来直接改造蛋白质
二、非选择题(本题共5小题,共55分)】
16.(14分)牛奶是适合微生物生长的良好培养基。牛奶在饮用前都要用巴氏消毒法消毒,以杀死
甜
有害微生物。某小组为检测自制酸奶是否被杂菌污染,进行了如图所示操作。请据图回答下列问题:
鸣
I mL I mL I mL I mL
霄
0.1mL
培养基
阳无德然光泳光脉光欲泳光欲
图1
图2
(1)图1所示方法为
若取最终的牛奶稀释液0.1mL在培养基上进行涂布,应选择的工
具是图2中的
(填字母)。
(2)理想情况下,培养一段时间后可在培养基表面形成菌落。若用该方法培养设置了3个培养皿,
菌落数分别为65、63、64,则可以推测每毫升酸奶中所含细菌数为」
0
运用这种方法统
计的结果往往较实际值偏
(填“大”或“小”),其原因是」
(3)接种操作完成后,需将平板倒置放入培养箱中培养,倒置的目的是不仅能防止水分过快挥发,而且
可以
如果培养基上出现形状、大小、颜色不同的菌落,说明自制酸奶已被杂菌污染,
(4)要进一步分离纯化菌种,应采用图3中一(填字母)所示的划线分离操作。
高二生物试卷第4页共6页
姓名
0
图3
搬
17.(9分)治疗性克隆是动物细胞工程的综合应用,它对解决供体器官缺乏和器官移植后的免疫排
斥反应具有重要意义。其基本流程如下图所示,请回答相关问题:
个体A
→⊙
①
②
胚胎干
组织
卵(母)细胞
●
移植
学
校
细胞
器官
个体B
⊙
囊胚
体细胞
细胞核
红
(1)过程①采用的是细胞工程中的
技术。
恋
(2)动物细胞进行分瓶传代培养前,需要用」
处理贴满瓶壁的细胞,以便细胞继续分裂增殖。
额长
杂交瘤细胞在体外培养时(会、不会)」
出现上述现象。理由是
。在培养中,为避
免毒害常采取的措施是」
--0
(3)将患者的体细胞核植入去核的卵母细胞中构建重组细胞后进行细胞培养,而不是直接用体细
班级
胞进行细胞培养,原因是体细胞核在体细胞中不能表现全能性,而卵母细胞的细胞质
斯
(4)经核移植获得的重组细胞进行体外培养时,气体环境中C0,的主要作用是」
(5)若将图中获得的组织器官移植给个体一(填“A”或“B”),则会发生免疫排斥反应。
18.(14分)利用基因工程技术培育出油脂高产的四尾栅藻,是获取生物柴油的新途径。科学家欲
辉
从紫苏中提取DGAT1基因(催化油脂合成的关键酶基因),导入到四尾栅藻细胞,获得转基因油
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脂高产的四尾栅藻,质粒pCAMBIA与PCR扩塔出的DGATI酶切位点如图所示。现有BamH I、
BgⅡ、EcoR I三种限制酶,它们识别并切割的碱基序列如图,分析回答:
考场号
BamHI
5GJGATCC-3
BglⅢ
5ALGATCT-3
EcoR I
5
GJAATTC-3
EcoR I
启动子
考号
CAMBIA
BamH I
卡那霉素抗性基因
2400bp
终止子
复制原点
筛选
检测、
EcoR I 600bp
提取质粒
→鉴定等
紫苏组
转化
颈细胞
总RNA-
cDNA
②
大肠杆菌
四尾栅藻
Bgl I
BgⅡ
PCAMBIA-
DGATI
DGAT1(800bp)
高二生物试卷
第5页共6页
(1)从紫苏组织细胞中提取总RNA时,需要加入RNA酶抑制剂,目的是
一。过程①需
要」
酶的催化,过程②通过PCR技术实现,进行PCR时,需要在两种引物的
端(填5’或3’)添加限制酶BgⅡ的识别序列。
(2)启动子往往具有物种特异性,在载体PCAMBIA质粒中插入紫苏DGAT1基因,其上游启动
子应选择
(填“紫苏”、“大肠杆菌”或“四尾栅藻”)启动子。
(3)用限制酶BgⅡ切割DGAT1,用限制酶切割PCAMBIA,将充分酶切后的产物混合,
加入DNA连接酶进行连接。若只考虑DNA片段的两两连接,可得到_种大小不同的连
接产物。利用连接产物对大肠杆菌实施转化和筛选,筛选出的重组质粒不一定符合要求,原因是
19.(8分)如下图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程,请回答下列问题:
分割针
胚胎
移植
2
(1)为了一次获得多个细胞A,需向供体内注射
不注射性激素的原因是
0
(2)将优良公牛的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养,其目的是
(3)①指的是。进行胚胎分割时,应选择发育到
时期的胚胎进行操作,在对上
图的胚胎进行分割时,应注意
(4)移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是
0
(5)胚胎分割技术的优势是
20.(10分)新冠疫情出现后,病毒核酸检测和疫苗接种在疫情防控中发挥了重要作用。回答下列
问题:
(1)新冠病毒是一种RNA病毒,检测新冠病毒RNA(核酸检测)可以采取RT一PCR法。这种方
法的基本原理是先以病毒RNA为模板合成DNA,这一过程需要的酶是
再通过P℃R技术扩增相应的DNA片段。根据检测结果判断被检测者是否感染新冠病毒。
(2)为了确保新冠病毒核酸检测的准确性,在设计P℃R引物时必须依据新冠病毒RNA中的
来进行。P℃R过程每次循环分为3步,其中温度最低的一步是
d
(3)某人同时进行了新冠病毒核酸检测和抗体检测(检测体内是否有新冠病毒抗体),若核酸检
测结果为阴性而抗体检测结果为阳性,说明
(答出1种情况即可);若
核酸检测和抗体检测结果均为阳性,说明」
高二生物试卷第6页共6页密 封 线 内 不 得 答 题
密 封 线
学校 班级 姓名 考号
密 封 线 内 不 得 答 题
英吉沙县2025—2026学年第二学期高二年级期末考试
生物试卷---答案
(满分:100分;时间:××分钟)
一、选择题:(每小题4分,共32分)
1.【答案】C
【解析】利用果酒制作果醋过程中,需将温度提高到30℃~35℃、接种醋酸菌、充入氧气可进行果醋发酵,A错误;果酒制作过程中酵母菌呼吸作用产生CO2,使培养液pH下降,B错误;泡菜制作过程中,需向泡菜坛的坛沿水槽中注满水创造无氧环境,C正确;加入陈泡菜水的目的是增加乳酸菌的数量,使乳酸菌在短时间内发展为优势物种,而灭菌后的陈泡菜水中乳酸菌已经死亡,达不到这个效果,D错误;
2.【答案】A
【解析】进行平板划线操作之前,以及每次划线前后都要对接种环进行灭菌,接种环的灭菌方法应是在酒精灯火焰上灼烧,不能用酒精消毒,A错误;平板划线操作应在火焰旁进行,不能在火焰上进行,B正确;由题图可知,5区域是最后一个区域,在5个区域中,只要有单个活细菌,通过培养即可获得所需菌落,故有可能在5区域获得所需要的菌落,其它区域也有可能得到所需要的菌落,C正确;在1、2、3、4区域中划线前后都要对接种环进行灼烧灭菌,保证每次划线的菌种来自上一区域的末端,在1区域前灼烧是为了杀死杂菌,在5区域后灼烧灭菌,是防止接种环上的细菌污染环境,D正确。
3.【答案】C
【解析】玉米清液中含有蛋白质和糖类等物质,故可以为黑曲霉提供碳源和能源,A正确;
据图可知,发酵前将黑曲霉孢子接种到种子培养基,该措施的目的是进行扩大培养,增加黑曲霉孢子的数量,B正确;种子培养基中有发酵所需的菌种,若进行灭菌处理会杀灭菌种而导致发酵失败,C错误;黑曲霉属于需氧生物,且微生物发酵过程需要适宜条件,所以在发酵罐内发酵需严格控制溶解氧、温度、pH等条件,D正确。
4.【答案】A
【解析】接种室、接种箱或超净工作台在使用前可用紫外线照射进行消毒,A错误;对实验用的培养基,采用高压蒸汽灭菌锅进行灭菌,其操作将配制好的培养基装入锥形瓶,加棉塞用牛皮纸包扎好后,进行高压蒸汽灭菌,B正确;为了防止杂菌污染,对操作者的双手采用酒精进行消毒,C正确;对试管口、锥形瓶口等部位,通过火焰灼烧进行灭菌,以防止杂菌污染,D正确
5.【答案】C
【解析】消毒的原则是既要杀死材料表面的微生物,又要减少消毒剂对细胞的伤害,故外植体消毒可先用体积分数为70%的酒精消毒30 s后,用无菌水清洗2~3次,再用次氯酸钠处理30 min后,立即用无菌水清洗2~3次,A错误;诱导形成愈伤组织的脱分化过程不需要光照条件,否则会形成维管组织,不会形成愈伤组织,B错误;生长素和细胞分裂素的比值低时,有利于芽的分化、抑制根的形成,即诱导生芽的培养基中细胞分裂素所占的比例和用量更高,C正确;移栽时,应先将培养瓶的封口膜打开一段时间,让试管苗在培养箱内生长几日;然后用流水清洗根部的培养基,再移植到消过毒的蛭石或珍珠岩等环境中炼苗处理,D错误。
6.【答案】A
【解析】生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素,当二者比例适中时,促进愈伤组织的形成,比例相对较高时促进生根,比例相对较低时促进生芽,A正确;培养基用湿热灭菌法灭菌,干热灭菌法适用于耐高温且需要保持干燥的物品(如玻璃器皿),不能用于培养基灭菌,B错误;芽原基细胞是分生组织的一部分,全能性高,可作为外植体,C错误;细胞产物的工厂化生产是通过植物细胞培养技术实现的,如大量培养红豆杉细胞,从培养液中提取紫杉醇。因此,紫杉醇可通过此方法获取,植物细胞培养优势明显,D错误。
7.【答案】B
【解析】在进行传代培养时,悬浮培养的细胞直接用离心法收集;贴壁细胞需要重新用胰蛋白酶等处理,使之分散成单个细胞,然后再用离心法收集,A错误;过程①是对新鲜取材的动物组织进行处理,或用机械的方法,或用胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理一段时间,将组织分散成单个细胞。过程③是进行传代培养时,悬浮培养的细胞直接用离心法收集;贴壁细胞需要重新用胰蛋白酶等处理,使之分散成单个细胞,然后再用离心法收集,B正确;体外培养的动物细胞,大多数需要贴附于某些基质表面才能生长增殖,C错误;动物细胞培养所用的培养液中,含有糖类、氨基酸、无机 盐、维生素等,此外还需要添加动物血清,不需要加入动物激素,D错误。
8.【答案】C
【解析】骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合,得到杂交瘤细胞,在该过程中,灭活的病毒能够诱导细胞融合。灭活的病毒已失去感染活性,但其表面抗原结构未被破坏。灭活病毒表面的糖蛋白和一些酶能够与细胞膜上的糖蛋白发生作用,使细胞互相凝聚并发生融合,其并未进入细胞,C正确。
9.【答案】C
【解析】据图分析,过程①、②分别应用了核移植技术和早期胚胎培养技术,A错误;细胞培养中需提供95%的空气和5%CO2,其中CO2可以维持培养液的pH,B错误;胚胎干细胞来源于囊胚的内细胞团或原始性腺,具有发育的全能性,C正确;图中获得的组织器官的遗传物质主要来自B,因此将图中获得的组织器官移植给个体A,会发生免疫排斥反应,D错误。
10【答案】B
【解析】胚胎工程技术包括胚胎移植、体外受精、胚胎分割等技术,胚胎干细胞培养属于细胞工程,B错误。
11.【答案】B
【解析】精子需获能才能与卵子结合,动物排出的可能是初级卵母细胞也可能是次级卵母细胞,都要在输卵管内进一步成熟,达到减数第二次分裂中期时,才具备与精子受精的能力,A错误;判断卵子是否受精的重要标志是在卵细胞膜和透明带之间的间隙可以观察到两个极体(一个是第一极体,还有一个是第二极体),B正确;在精子触及卵细胞膜的瞬间,会产生阻止后来的精子进入透明带的生理反应,这个反应称做透明带反应,它是防止多精入卵的第一道屏障;精子入卵后,卵细胞膜会立即发生一种生理反应,拒绝其他精子再进入卵内,称做卵细胞膜反应,这是防止多精入卵受精的第二道屏障,C错误;胚胎分割时需要对囊胚阶段的胚胎进行分割时需要将内细胞团进行均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育,人工繁育的种群与野生种群相比,遗传多样性降低,野外生存能力下降,D错误。
12.【答案】B
【解析】①一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNA分子,①错误; ②基因工程是在DNA上进行的分子水平的设计施工, ②正确; ③重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶, 载体不是酶,③错误;④目的基因进入受体细胞后不一定能成功表达,因此最后还需要进行目的基因的检测和鉴定,④错误;⑤在同一DNA分子中,限制酶的识别序列越长,酶切点出现的概率越小,⑤错误;⑥基因工程可以将一种生物的优良性状移植到另一种生物上,⑥正确;⑦质粒存在于许多细菌和酵母菌等生物的细胞中,⑦正确。②⑥⑦正确,正确选项有3个,B正确。
13.【答案】B
【解析】根据图乙中子链延伸方向,若通过PCR技术大量扩增该目的基因,应该选用引物甲和引物丙,A正确;在受体细胞中,插入目的基因时,氨苄青霉素抗性基因被破坏,不能和目的基因同时表达,B错误;若将基因表达载体导入受体细胞大肠杆菌时,需用Ca2+处理,使其处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态,C正确;图甲中BamHⅠ同时破坏两种抗性基因,不能选用,故图乙中目的基因左侧只能选BclⅠ,而质粒上没有目的基因右侧Sau3AⅠ的切点,两者都有Hind Ⅲ的切点,为了防止目的基因与质粒随意连接,故质粒和目的基因构建表达载体,应选用BclⅠ和HindⅢ剪切,D正确。
14.【答案】D
【解析】③④分别表示脱分化、再分化过程,这两个过程中都需要生长素和细胞分裂素,但二者的含量、比例不相同,C正确;用抗原—抗体杂交的方法检测没有出现杂交带,只能说明目的基因没有表达,但不能说明目的基因导入不成功,D错误。
15.【答案】C
【解析】新物种产生的标志是形成生殖隔离,能产生干扰素的酵母菌并未创造新物种,A错误;干扰素基因除了在淋巴细胞中存在,在其他体细胞中也存在,只是干扰素基因只在淋巴细胞中表达,B错误;将干扰素基因导入酵母菌细胞中,属于基因工程的应用,基因工程运用的原理是基因重组,C正确;蛋白质工程是对基因进行直接改造,D错误。
二、非选择题
16【答案】(1)稀释涂布平板法 B
(2)6.4×107 小 当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落
(3)防止皿盖上的水珠落入培养基造成污染
(4)B
【解析】(1)图1为梯度稀释操作,即稀释涂布平板法;取最终的牛奶稀释液0.1mL在培养基上进行涂布,应选择图2中的B涂布器进行操作。
(2)分析图解可知,酸奶稀释了105倍,在恒温培养箱中培养一段时间后,3个平板上菌落数分别为65、63、64个,则可以推测酸奶中每毫升含菌数为=(65+63+64) ÷3÷0.1×105=6.4×107个;由于当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落,因此运用这种方法统计的结果往往较实际值偏小。
(3)接种操作完成后,需将平板倒置放入培养箱中培养,倒置的目的是不仅能防止水分过快挥发,而且可以防止皿盖上的水珠落入培养基造成污染,如果培养基上出现形状、大小、颜色不同的菌落,说明自制酸奶已被杂菌污染。
(4)平板划线法时,每次从上次划线的末端开始划线,B符合题意。
17【答案】(1)(体)细胞核移植
(2)胰蛋白酶 不会 杂交瘤细胞具有无限增殖的特性 定期更换培养液
(3)存在激发细胞核全能性表达的物质
(4)维持培养液的pH
(5)A
【解析】(1)过程①采用的是细胞工程中的核移植技术。
(2)动物细胞进行分瓶传代培养前,需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理贴满瓶壁的细胞,使之分散成单个细胞。上述现象是接触抑制现象,由于杂交瘤细胞具有无限增殖的特性,故杂交瘤细胞在体外培养时不会出现接触抑制现象;在动物细胞培养的过程中,为防止细胞代谢产物积累对自身造成危害,应定期更换培养液。
(3)将患者的体细胞核植入去核的卵母细胞中构建重组细胞后进行细胞培养,而不是直接用体细胞进行细胞培养,原因是体细胞核在体细胞中不能表现全能性,而卵母细胞的细胞质可以给它提供表现全能性的环境或激活全能性实现的有关物质。
(4)在动物细胞培养的过程中,将培养瓶置于含95%空气加5%CO2的混合气体的培养箱中进行培养,CO2主要作用是维持培养液的pH。
(5)由于B是供核的一方,克隆的组织和器官的绝大多数遗传物质和B相同,与A不同,故若将图中获得的组织器官移植给个体A会发生免疫排斥反应。
18【答案】(1)防止RNA酶降解RNA 逆转录 5'
(2)四尾栅藻
(3)BamH I 3 重组质粒有正向连接和反向连接两种情况
【解析】(1)从紫苏组织细胞中提取总RNA时,为避免RNA酶降解RNA,通常加入RNA酶抑制剂。①是RNA逆转录形成单链cDNA的过程,需要利用到逆转录酶。过程②是通过PCR技术实现的,由②的扩增产物两端的酶切序列为BglⅡ可知,进行PCR时,需要在两种引物的5'端添加限制酶BglⅡ的识别序列。
(2)要达到让紫苏DGATI基因在四尾栅藻细胞中表达的目的,应该添加四尾栅藻的启动子。
(3)BamHⅠ与BglⅡ分别切割质粒与目的基因,质粒与目的基因能连接的原因是酶切后的黏性末端相同,能进行碱基互补配对。若只考虑DNA片段的两两连接,构建重组质粒时可得到3种大小不同的连接产物,即目的基因自连、质粒自连以及目的基因和质粒相互连接的用产物。利用连接产物对大肠杆菌实施转化和筛选,筛选出的重组质粒不一定符合要求,原因是重组质粒可能有正向连接和反向连接两种情况。
19【答案】(1)促性腺激素 导致促性腺激素分泌减少,性腺退化 (2)诱导精子获能
(3)内细胞团 桑葚胚或囊胚 将内细胞团均等分割
(4)受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应
(5)可以促进优良动物品种的繁殖,产生遗传性状相同的后代
【解析】(1)据图可知,A可与精子结合为受精卵,故A为减数第二次分裂中期的卵母细胞,即次级卵母细胞;为了一次获得多个细胞A,需向供体内注射促性腺激素,然后培养到MII期才能受精。直接注射性激素因为负反馈调节会导致促性腺激素分泌减少,性腺退化。
(2) 精子获能后才具备受精能力,将优良公牛的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养,其目的是诱导精子获能。
(3) ①指的是内细胞团;进行胚胎分割时,应选择发育到桑葚胚或囊胚时期的胚胎进行操作;对囊胚进行胚胎分割时,应注意将内细胞团均等分割。
(4)因为胚胎与母体只是建立生理和组织上的联系,移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应。
(5)胚胎分割可以促进优良动物品种的繁殖,产生遗传性状相同的后代,是进行遗传学研究的宝贵材料。
20.【答案】(1)逆转录酶(或反转录酶) (2)特异性核苷酸序列 复性(或退火) (3)曾感染新冠病毒,已康复 已感染新冠病毒,是患者 (4)获取目的基因→构建基因表达载体→导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定
【解析】(1)以病毒RNA为模板合成cDNA是逆转录过程,这一过程需要的酶是逆转录酶(或反转录酶)。获得cDNA后可通过PCR技术扩增相应的DNA片段。根据检测结果判断被检测者是否感染新冠病毒。(2)为确保PCR扩增获得的是特异性序列,从而确保新冠病毒核酸检测的准确性,设计PCR引物时必须依据新冠病毒RNA中的特异性核苷酸序列来进行。PCR过程每次循环分为3步,即变性(90~95 ℃)→复性(55~60 ℃)→延伸(70~75 ℃),其中温度最低的一步是复性(或退火)。(3)某人同时进行了新冠病毒核酸检测和抗体检测,若核酸检测结果为阴性而抗体检测结果为阳性,说明他体内没有新冠病毒,但曾感染新冠病毒,已经康复;若核酸检测和抗体检测结果均为阳性,说明他体内已感染新冠病毒,是患者。
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