4七律·长征 暑假自学-2026-2027学年语文六年级上册统编版

4《七律·长征》暑假自学导学案 🎯 自学目标 这部分明确了本次自学的四个核心目标，帮助你从不同维度掌握知识： 1. 语言建构： 认识“崖、渡、索”等生字，会写“崖、渡、索”等生字；读准多音字“难、磅、蒙”在不同语境下的读音；正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；积累“逶迤”“磅礴”“等闲”等有新鲜感的词语，并能在语境中准确运用。 2. 思维提升： 理清诗歌“总起—分述—总结”的结构脉络；能借助注释和资料，理解全诗的大意；通过品味“腾细浪”“走泥丸”“暖”“寒”等关键词，体会诗歌“以小见大”“以景写情”的表达方式，提升从具体意象到抽象精神的思维能力。 3. 审美鉴赏： 感受毛泽东诗词雄浑豪放的语言风格，品味“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”中夸张与比喻交织的雄奇想象；边读边想象长征途中的壮阔场景——逶迤的五岭、磅礴的乌蒙、金沙江的惊涛、大渡河的铁索、岷山的千里雪，体会革命英雄主义与浪漫主义相结合的艺术魅力。 4. 文化传承： 了解毛泽东的生平及诗词创作成就；了解红军长征的历史背景（1934年10月从江西瑞金出发，行程二万五千里，纵横十一个省）及伟大意义；感悟“红军不怕远征难”的革命英雄主义气概和革命乐观主义精神，传承红色基因，培养坚韧不拔的意志品质。 📚 知识清单 这是自学的核心内容部分，系统地梳理了课文相关的知识点： （一）生字积累 1. 会认的字 崖（yá）、渡（dù）、索（suǒ） 2. 会写的字及组词 崖（yá）：云崖、山崖、石崖、悬崖峭壁、悬崖勒马 渡（dù）：渡江、渡河、横渡、渡口、远渡重洋 索（suǒ）：铁索、索取、搜索、探索 3. 易写错的字提示 “崖”字下面是“厓”，不要写成“涯”（“涯”指水边，“崖”指山边）；“渡”字右边是“度”，不要少写一横；“索”字上面是“十”，中间是“冖”，下面是“糸”。 （二）多音字辨析 1. 难 nán（困难、艰难、难题）——表示不容易时读nán。 nàn（灾难、苦难、患难）——表示灾祸、不幸时读nàn。 串句记忆：长征途中遇到了很多困难（nán），红军战士经历了无数苦难（nàn）。 2. 磅 páng（磅礴）——仅用于“磅礴”一词，形容气势盛大。 bàng（磅秤、过磅）——表示称重工具或动词时读bàng。 3. 蒙 méng（蒙蒙细雨、启蒙、蒙蔽）——表示笼罩、遮盖或受时读méng。 mēng（蒙骗、蒙人、瞎蒙）——表示欺骗、胡乱猜测时读mēng。 měng（蒙古包、蒙古族）——表示民族时读měng。 （三）近反义词 1. 近义词 等闲——平常、平凡 磅礴——雄伟、浩大 逶迤——蜿蜒、绵延 开颜——笑颜、欢笑 2. 反义词 逶迤——笔直 开颜——愁眉 暖——寒 等闲——不凡 （四）词语积累 1. 重点词语释义 等闲——平常，不放在眼里。 逶迤——弯弯曲曲延续不绝的样子。 磅礴——气势盛大、雄伟。 走泥丸——小泥球在脚下滚过去。 云崖——高耸入云的山崖。 三军——这里指红一方面军，“三”是虚指，泛指红一方面军的多个军团。 尽开颜——全都喜笑颜开。 2. 词语搭配 （逶迤）的五岭　　（磅礴）的乌蒙 （远征）的艰难　　（胜利）的喜悦 （高耸入云）的云崖　　（横跨两岸）的铁索 3. 描写山的四字词语拓展 崇山峻岭、层峦叠嶂、连绵起伏、千山万壑、峰峦雄伟、危峰兀立 （五）课文梳理 1. 主要内容 《七律·长征》是毛泽东在红军长征即将胜利结束时写下的一首七言律诗。全诗仅用56个字，高度概括了红军二万五千里长征的艰难历程。首联“红军不怕远征难，万水千山只等闲”总领全诗，概括了红军不怕困难、藐视一切艰难险阻的英雄气概；颔联和颈联选取了长征途中四个具有典型意义的地理名称——五岭、乌蒙、金沙江、大渡河，具体描写红军战胜“千山”和“万水”的英勇事迹；尾联以“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”收束全诗，展现了红军胜利后的喜悦与自豪。全诗热情歌颂了中国工农红军不怕艰难困苦的英雄气概和革命乐观主义精神。 2. 结构脉络 这首七言律诗共八句，按“总起—分述—总结”的结构展开。 首联（第1-2句）：总起——“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”开篇点题，以“不怕”和“只等闲”定下全诗昂扬豪迈的基调。 颔联（第3-4句）：写山——“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”以五岭、乌蒙为代表，写红军翻越崇山峻岭。 颈联（第5-6句）：写水——“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”以金沙江、大渡河为代表，写红军巧渡金沙江、飞夺泸定桥。 尾联（第7-8句）：总结——“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”写长征最后阶段的胜利，点明全诗主旨。 （六）重点赏析 1. 重点词语 “只等闲”——“万水千山只等闲”中的“等闲”意为“平常、不放在眼里”。“只等闲”三个字写出了红军对长征途中无数艰难险阻的藐视，定下了全诗豪迈昂扬的基调。 “腾细浪”“走泥丸”——“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”五岭山脉蜿蜒起伏，在红军眼中不过是翻腾的细小波浪；乌蒙山气势磅礴，在红军脚下不过是滚动的泥丸。“腾”与“走”运用了拟人化的动态描写，“细浪”与“泥丸”运用了比喻和夸张的手法，以渺小喻庞大，在强烈的反差中更显出红军的伟大。 “暖”——“金沙水拍云崖暖”，一个“暖”字既写出了金沙江两岸悬崖高耸、天气炎热（5月间）的自然环境，更写出了红军巧渡金沙江后胜利的喜悦与激动。 “寒”——“大渡桥横铁索寒”，一个“寒”字既写出了大渡河上铁索高悬、寒气逼人的险恶环境，也暗示了飞夺泸定桥战斗的惊心动魄与九死一生。“暖”与“寒”形成鲜明对比，一喜一悲，一暖一寒，增强了表达效果。 “更喜”——“更喜岷山千里雪”，一个“更”字写出了喜悦之情的递进——翻过岷山意味着长征即将胜利，“喜”的程度更进一步。 “尽开颜”——“三军过后尽开颜”，全诗以红军战士的欢笑收束，“尽”字写出所有将士都喜笑颜开，渲染了胜利后的无比喜悦。 2. 重点句子 （1）“红军不怕远征难，万水千山只等闲。” 这是全诗的总起句，也是全诗的中心句。开篇即以“不怕”二字统领全诗，表达了红军对长征途中一切艰难险阻的无所畏惧。“万水千山”概括了长征途中的无数险阻，“只等闲”则写红军将这一切视作平常之事。两句诗一正一反，互为补充，鲜明地概括了红军的革命英雄主义气概。 （2）“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。” 这两句写“千山”。诗人先用“逶迤”和“磅礴”极言山势之险、之高、之大；再用“腾细浪”和“走泥丸”将巍峨的山脉比作细小的浪花和滚动的泥丸。一“扬”一“抑”之间，以渺小衬伟大，以艰难衬英勇，生动地表现了红军敢于战胜一切困难的英雄气概。 （3）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。” 这两句写“万水”。诗人选取了长征途中两个最具代表性的战役——巧渡金沙江和飞夺泸定桥。“暖”字温馨喜悦，表现的是战胜困难的激动与自豪；“寒”字冷峻严酷，传递的是九死一生后的惊心动魄。一“暖”一“寒”，既是写景，更是写情，在对比中展现出红军战士英勇无畏的精神风貌。 （4）“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。” 这是全诗的总结句。岷山是长征途中最后一座大雪山，翻过岷山，长征胜利在望。“更喜”二字将情感推向高潮，“尽开颜”三字以胜利的欢笑收束全诗，形象地展现了红军将士在胜利时刻的喜悦与自豪，有力地收束了全篇。 （七）写作技法 1. 写作手法 （1）高度的艺术概括：全诗仅56个字，却概括了长征二万五千里的艰难历程。诗人选取了五岭、乌蒙、金沙江、大渡河、岷山等几个最具典型意义的地理坐标，以点带面，以少胜多。 （2）夸张与比喻：颔联中“逶迤”与“磅礴”极言山势之雄伟，而“细浪”与“泥丸”则以渺小喻庞大。这种反衬式的夸张和比喻，在强烈的反差中突出了红军的英雄形象。 （3）对比：颈联中“暖”与“寒”形成鲜明对比；首联中“远征难”与“只等闲”也构成对比。对比手法的运用使诗歌的情感表达更加鲜明有力。 （4）对仗：作为七言律诗，中间两联（颔联和颈联）对仗工整——“五岭”对“乌蒙”，“逶迤”对“磅礴”，“腾细浪”对“走泥丸”；“金沙”对“大渡”，“水拍”对“桥横”，“云崖暖”对“铁索寒”。 （5）炼字精妙：“腾”“走”化静为动，“暖”“寒”以景写情，每个字都经过精心锤炼，意蕴丰富。 2. 体裁特点 这是一首七言律诗，属于近体诗。全诗共八句，每句七言，讲究平仄、对仗和押韵。全诗押“an”韵（难、闲、丸、寒、颜），读来铿锵有力，朗朗上口。 3. 语言风格 语言雄浑豪放，气势磅礴。善用夸张、比喻等修辞手法，将宏大的历史叙事与精炼的诗意表达完美融合，体现了毛泽东诗词特有的革命英雄主义与革命浪漫主义相结合的艺术风格。 📝 自学检测 这部分通过练习题来检验你的学习效果，分为三个层次： 一、初读课文·夯实字词 1. 给下列加点字选择正确的读音，画“√”。 （1）云崖（yá yǎ）　　（2）渡江（dù dòu） （3）铁索（suǒ shuǒ）　　（4）磅礴（páng bàng） （5）蒙蒙细雨（méng mēng）　　（6）难民（nán nàn） 2. 看拼音，写词语。 yún yá（　　　　）　　dù jiāng（　　　　）　　tiě suǒ（　　　　） wēi yí（　　　　）　　páng bó（　　　　）　　děng xián（　　　　） 3. 选词填空。 （等闲　平凡） （1）万水千山只（　　　　）。 （2）他虽然是一个（　　　　）的人，却做出了不（　　　　）的事。 4. 给下列加点字选择正确的解释。（填序号） “尽”在字典中的解释有：①完毕；②全部用出；③都、全。 （1）三军过后尽开颜。（　　　　） （2）取之不尽，用之不竭。（　　　　） 二、再读课文·研读句段 5. 借助注释，写出下列诗句的意思。 （1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 （2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 6. 阅读全诗，完成练习。 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 （1）这首诗是____（朝代）（作者）写的一首（体裁）。 （2）这首诗的创作背景是什么？（用简洁的语言概括） （3）全诗的诗眼是哪个字？围绕这个字，诗人写了哪些方面的内容？ （4）用“_____”画出全诗的总起句（中心句）。 （5）颔联和颈联分别写了什么内容？ 颔联：___________________________________________ 颈联：___________________________________________ 7. 阅读诗句，完成赏析。 （1）“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？ （2）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中“暖”和“寒”分别有什么含义？这样对比有什么作用？ （3）“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”中的“喜”和“尽开颜”表现了红军怎样的精神？ 8. 根据课文内容填空。 （1）《七律·长征》是毛泽东在_________即将胜利结束时写下的。全诗仅用____个字，概括了红军_________的艰难历程。 （2）诗中“ ， ”两句总领全诗，概括了红军不怕困难、藐视一切艰难险阻的英雄气概。 （3）诗中描写“千山”的诗句是：“ ， 。” （4）诗中描写“万水”的诗句是：“ ， 。” （5）诗中表现红军胜利后喜悦之情的诗句是：“ ， 。” （6）全诗表达了诗人__________________的思想感情。 三、三读拓展·迁移感悟 9. 阅读下面的诗词，完成练习。 清平乐·六盘山 毛泽东 天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。 六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？ （1）“不到长城非好汉”表达了怎样的精神？ （2）这首词和《七律·长征》在情感上有何共同之处？ 10. 综合拓展题。 《七律·长征》中，诗人选取了五岭、乌蒙、金沙江、大渡河、岷山等典型景物来概括长征的艰难历程。请你结合课外资料，再写出两个长征途中红军克服困难的著名事件，并简要说明。 ✅ 参考答案 一、初读课文·夯实字词 1. （1）yá√　（2）dù√　（3）suǒ√　（4）páng√　（5）méng√　（6）nàn√ 2. 云崖　渡江　铁索　逶迤　磅礴　等闲 3. （1）等闲　（2）平凡　等闲 4. （1）③　（2）① 二、再读课文·研读句段 5. （1）连绵起伏的五岭在红军眼中不过是翻腾着的细小波浪；气势磅礴的乌蒙山在红军脚下不过是滚动的泥丸。 （2）金沙江两岸悬崖高耸，湍急的水拍打着山崖，给人以温暖的感觉（暗指红军巧渡金沙江后的喜悦）；大渡河上的泸定桥横跨两岸，铁索高悬，寒气逼人（暗指飞夺泸定桥的惊险）。 6. （1）现代　毛泽东　七言律诗 （2）1934年10月，中国工农红军从江西瑞金出发，开始了举世闻名的二万五千里长征。这首七言律诗作于红军越过岷山后、长征即将胜利结束前不久的途中。 （3）全诗的诗眼是“不怕”。围绕“不怕”，诗人写了三个方面：①总写“万水千山只等闲”；②具体写战胜“千山”（五岭、乌蒙）；③具体写战胜“万水”（金沙江、大渡河）；④写长征最后阶段的胜利（岷山雪）。 （4）红军不怕远征难，万水千山只等闲。 （5）颔联：写“千山”——以五岭、乌蒙为代表，写红军翻越崇山峻岭。 颈联：写“万水”——以金沙江、大渡河为代表，写红军巧渡金沙江、飞夺泸定桥。 7. （1）运用了夸张和比喻的修辞手法。“逶迤”和“磅礴”极言山势之雄险，“细浪”和“泥丸”则以渺小喻庞大。一扬一抑之间，以渺小衬伟大，突出了红军敢于战胜一切困难的英雄气概。 （2）“暖”字既写出了金沙江两岸的自然环境，更写出了红军巧渡金沙江后胜利的喜悦与激动；“寒”字既写出了大渡河上铁索高悬的险恶环境，也暗示了飞夺泸定桥战斗的惊心动魄。“暖”与“寒”的对比，一喜一悲，一暖一寒，使诗歌的情感表达更加鲜明有力。 （3）“喜”和“尽开颜”表现了红军战士不畏艰险、乐观向上的革命英雄主义气概和革命乐观主义精神——翻过岷山意味着长征即将胜利，战士们的喜悦之情溢于言表。 8. （1）长征　56　二万五千里 （2）红军不怕远征难　万水千山只等闲 （3）五岭逶迤腾细浪　乌蒙磅礴走泥丸 （4）金沙水拍云崖暖　大渡桥横铁索寒 （5）更喜岷山千里雪　三军过后尽开颜 （6）对红军战士的赞美和对革命胜利的坚定信念 三、三读拓展·迁移感悟 9. （1）“不到长城非好汉”表达了红军不达目的决不罢休的坚定信念和勇往直前的英雄气概。 （2）两首诗词都表现了红军不畏艰难、勇往直前的革命英雄主义气概和乐观向上的革命精神。 10. 示例一：四渡赤水——1935年，红军在毛泽东的指挥下，四次渡过赤水河，成功摆脱了数十万敌军的围追堵截，是长征中以少胜多、变被动为主动的光辉战例。 示例二：飞夺泸定桥——1935年5月，红军突击队冒着枪林弹雨，攀爬在泸定桥的铁索上，英勇夺取了泸定桥，粉碎了国民党军让红军成为“石达开第二”的企图。（答案不唯一，言之成理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $