2.4夏商西周王朝的更替同步练习 2026-2027学年统编版历史七年级上册

2026-07-11
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第4课 夏商西周王朝的更替
类型 作业-同步练
知识点 中国古代史
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 191 KB
发布时间 2026-07-11
更新时间 2026-07-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58766031.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以“构建体系-学以致用-材料分析”分层,覆盖夏商西周更替及分封制,通过基础填空、中考真题选择、综合材料题,实现从史实记忆到史料实证再到历史解释的进阶,适配新授课巩固与素养培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |构建体系|夏商西周政权更替、分封制要素|填空题夯实基础史实,强化时空观念| |学以致用|分封制作用、史料辨析|中考真题选择题,提升史料实证能力| |材料分析/思考题|分封制与宗法制综合、国家兴亡|材料题结合文献史料,思考题培养家国情怀|

内容正文:

第二单元 · 第4课 夏商西周王朝的更替 第4课 夏商西周王朝的更替 一、政权更替 1. 夏朝 地位:我国历史上第一个( )。 兴亡:( )治水有功,建立夏朝;( )继承王位,( )取代禅让制;桀暴政亡国。 考古学印证:二里头遗址。 2. 商朝 政治特点:奴隶制发达,流行人殉。 兴亡:成汤建立商朝;盘庚迁都到( );商纣暴政亡国。 3. 西周 建国特点:以( )立国。 兴亡:周武王发动( ),建立周朝;周厉王与民争利,引起"国人暴动";周幽王朝政腐败,被犬戎亡国。 二、西周分封制 目的:稳定( )。 内容:分封宗亲、功臣建立诸侯国。 权利义务:周王授予诸侯管理土地和人民的权力;诸侯向周王进献贡赋,军队服从周王调遣,具有一定的( )。 特点:( ),是金字塔式的社会结构。 作用:确立了周朝内部严格的( )。 思考题 从夏商西周王朝兴衰的角度谈谈你对国家兴亡的认识: 第二单元 · 第4课 夏商西周王朝的更替 — — 学科网(北京)股份有限公司 【学以致用】 1. (2024·河南)《史记》记载商纣王封周文王为西伯时,赐他"弓矢斧钺,使得征伐";在描绘周武王指挥牧野之战时,"左杖黄钺,右秉白旄以麾"。据此推测,玉钺在当时可能是( )。 A. 最高祭祀权的代表 B. 高级生产工具 C. 军事统帅权的象征 D. 诸侯国的徽标 2. (2024·天津)中国历史上的第一个王朝是( )。 A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 3. 古书中常有夏代人造酒的说法,如大禹的臣子仪狄"始作酒醪"、"杜康造酒"、"少康作秫酒"。下列可以佐证这些说法的器物是( )。 A. 河姆渡陶钵 B. 半坡陶盆 C. 良渚玉琮 D. 二里头青铜爵 4. (2022·北京)西周初年的整体战略是稳定西北,开发东南。在东进过程中,齐、鲁是前哨,卫国接济东进主力。这反映出西周统治者( )。 A. 制定刑法,稳定统治秩序 B. 躲避战乱,多次迁移国都 C. 实行分封,扩大统治范围 D. 发展生产,兴修水利工程 5. (2024·贵州黔南)随着禅让制被打破,中国历史进入王位世袭的"家天下"时代。这一时代始于( )。 A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 6. 《孟子·告子》记载:"天子适诸侯,曰巡狩……诸侯朝于天子,曰述职……一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。"该材料表明诸侯要向周天子( )。 A. 进献贡赋 B. 分封土地 C. 派遣军队 D. 朝觐述职 7. (2024·陕西)周王根据血缘关系远近和功劳大小,授予宗亲和功臣管理土地和人民的权力,建立诸侯国。该制度是( )。 A. 分封制 B. 郡县制 C. 刺史制度 D. 行省制度 8. (2022·江苏苏州)下列有助于研究西周灭亡原因的材料中,可信度最高的史料是( )。 A. 《诗经》记载"赫赫宗周,褒姒灭之" B. 《吕氏春秋》记载烽火戏诸侯的故事 C. 清华简记载申侯联络戎族灭西周,无烽火戏诸侯 D. 历史学家认为烽火传警乃汉代之事 9. 下图为商代重要城市分布图,不能从此图得到的信息是,商朝( )。 A. 经历了多次迁都 B. 迁都于殷后保持了相对稳定 C. 周边有其他部族 D. 统治范围扩大到了长江流域 材料题 10.(9分)阅读材料,回答问题。 材料一 武王灭商后,周公围绕分封制进行制度革新,立71国,姬姓居53。鲁国是周公长子伯禽封国,其封地有商朝遗民、伯禽所带周人、原奄国人,相互交流由此增多,有助于民族团结。周公将血缘亲疏关系引入分封制,建立了一整套由上到下、由亲到疏,遍及天下的治国体系。 —— 摘编自《周公的制度革新:分封制与宗法制》 (1)结合所学知识,写出武王灭商的战役名称。(1分) 根据材料一,概括周公时期分封制的主要特点,并归纳其主要作用。(4分) 材料二 商代,国家的外部形式表现为方国联盟,是一个松散的联盟。西周,新封的诸侯多是王室至亲或功臣,分布在天下各地,代表周天子行使对地方的统治权,并通过宗法礼制,确定天子与诸侯的君臣关系,形成众星拱月的政治格局。 —— 摘编自吕思勉《中国历史》 (2)根据材料二,概括指出西周时期与商代国家外部形式的不同之处。(2分) (3)结合材料一、二,指出西周是通过哪两项制度建立新国家形态的。(2分) 参考答案 【构建体系】 夏朝:王朝;禹;启;世袭制;二里头 商朝:殷 西周:农业;牧野之战 分封制:政治形势;独立性;层层分封;等级制度 思考题示例:得民心者得天下,失民心者失天下。统治者要勤政爱民,任用贤才,才能长治久安。 【学以致用】 1. C 解析:玉钺是军事权力的象征,材料中周文王被赐"斧钺"得以征伐,周武王执黄钺指挥作战。 2. A 解析:约公元前2070年,禹建立夏朝,是中国历史上第一个王朝。 3. D 解析:二里头遗址属于夏文化范围,出土的青铜爵可作为夏代造酒传说的佐证。 4. C 解析:西周通过分封齐、鲁、卫等诸侯国,扩大统治范围,稳定东南地区。 5. A 解析:夏朝建立后,启继承王位,世袭制取代禅让制,进入"家天下"时代。 6. D 解析:材料中"诸侯朝于天子,曰述职"以及"一不朝"的惩罚措施,表明诸侯需朝觐述职。 7. A 解析:西周实行分封制,周王根据血缘和功劳分封宗亲和功臣为诸侯。 8. C 解析:清华简是出土文献(第一手史料),可信度最高。《诗经》《吕氏春秋》是传世文献,历史学家的观点带有主观性。 9. D 解析:商代重要城市主要分布在黄河流域,图中无法得出统治范围扩大到长江流域的结论。 材料题 10. (1)战役:牧野之战。 特点:以血缘亲疏为纽带;层层分封,遍及天下。 作用:加强了民族团结;扩大了统治范围;确立了周朝内部的等级秩序。 (2)商代:方国联盟,结构松散。西周:通过分封制,诸侯代表周天子统治地方,君臣关系明确,形成众星拱月的政治格局。 (3)分封制和宗法制。 — — 学科网(北京)股份有限公司 $

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