内容正文:
七年级期末试题数学答案
题号
1
2
6
7
P
9
10
答案
D
力
0
C
A
B
B
A
C
11.512.30°13.(3,5)14.2515.3x-200≥016.65°
17.解:原式-8×2-(-4)×-3
=-16+(-1)-3
=-20
18.解:整理得
4x+y=15①
3x-2y=3②
①×2+②得11x=33,
解得x=3,
把x=3代入②得9-2y=3,
解得y=3,
故原方程组的解为X二3
y=3
19.解:由题可知:x-3=3
x=6
20.解:由①得x≤1
由②得x>-2
·不等式组解集:-2<x≤1
数轴上表示为:
21.解:(1)
~5a+2的立方根是3
5a+2=33=27
5a=25,a=5
'3a+b一1的算术平方根是4
3a+b-1=42=16
代入a=5,15+b-1=16,b=2
:4<V17<5,·V17整数部分c=4
(2)2a+b+4c=2×5+2+4×4=10+2+16=28
“28的平方根为±2V7
22.解:(1)
设∠2=x,~∠2:∠3=1:4,·∠3=4x
0B平分∠D0E,∠D0E=2∠2=2x
:∠D0E+∠3=180°(邻补角和为180°)
2x+4x=180°
6x=180°,∠2=30
(2)证明:
:OA平分∠C0E,·∠1=∠A0C
∠1+∠2=90°,÷∠A0C+∠2=∠A0B=90°
·∠1=∠A0C(内错角相等)
·AB‖CD(内错角相等,两直线平行)
23.己知垂直的定义同位角相等,两直线平行两直线平行,内错角相等
∠E42∠3
24.解:(1)平移规则:横坐标-3,纵坐标-5
A'(2-3,5-5)=(-1,0)
B'(-1-3,1-5)=(-4,-4)
C'(4-3,2-5)=(1,-3)
画图操作:分别将三点向左平移3格、向下平移5格,顺次连接三点。
(2)平移后P'坐标:(a-3,b-5)
25.(1)总抽查人数:
12+16+6+10+4=48(名)
(2)音乐项目对应扇形圆心角:
1
48×360°=90°
(3)全校2000人,美术预估人数:
2000×希=250(人)
26.(1)解:设A型机器人单价x万元,B型y万元
(3x+4y=480①
4x+3y=500②
①×4:12x+16y=1920
②×3:12x+9y=1500
两式相减:7y=420,y=60
代入①:3x+240=480,x=80
答:A型机器人单价80万元/台,B型60万元/台。
(2)解:设采购A型t台,则B型(15-t)台
条件1:总资金不超过1000万元
80t+60(15-t)≤1000
20t+900≤1000,t≤5
条件2:日搬运量不低于825吨
75t+50(15-t)≥825
25t+750≥825,t≥3
.3≤t≤5,t为正整数,共3种方案:
方案1:A型3台,B型12台;
方案2:A型4台,B型11台:
方案3:A型5台,B型10台。
27.己知aIb,∠BCA=90°,∠BAC=30°,∠ABC=60°
(1)图1,∠1=56°,∠2=34°
(2)∠1与∠2数量关系:∠2=∠1+120°
证明:过点B作BMI‖a
.aⅡb,∴.BMlb
·.∠1=∠MBC,∠2+∠MBA=180°
.∠MBC+∠MBA=60°
·∠2=180°-(60°+∠1),整理得∠2-∠1=120°
(3)射线BA与直线a所夹锐角:20°或84°2025-2026学年度第二学期教情学情监测试卷
七年级
数学
考生注意:本试卷共120分,考试时间120分钟。所有试题均在答题卡上作答,否则无效。
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分,每小题只有一个正确选项.
1.在下列实数中,是无理数的是(
)
A.0
B青
C.√5
D.4
n
2.在平面直角坐标系中,点P(m2+1,-2026)所在的象限是(
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
3在数轴上表示不等式x>2,正确的是()
A.-10123
B.-10123
如
上
酃
c.-10123
D.-10123
长
4.下列调查中,适合抽样调查的是(
q
款
A.调查本班同学的体育达标情况
B.了解“嫦娥五号”探测器的零部件状况
驷
C.疫情期间,了解全校师生入校时体温情况D.
调查黄河的水质情况
K
5.点A(-3,-2)到x轴的距离为()
数
A.3
B.V5
C.2
D.V13
尽
6若化二是关于xy的二元一次方程0x+3y-2的解,则a的值为()
A.-5
B.-1
C.2
D.5
黨
7.已知a>b,下列式子成立的是()
A.a-1<b-1
B.a+3>b+3
C·-2a>-2b
D
8.《张丘建算经》中有这样一首古诗:甲乙隔溪牧羊,二人互相商量:甲得乙羊九只,多乙一倍正当:
乙得甲九只,两人羊数一样;问甲乙各几羊,让你算个半响.如果设甲有羊x只,乙有羊y只,那么
可列方程组()
A.
(x+9=2(y-9)
B.
(x+9=2(y-9)
C.
y+9=x-9
D.
(x+9=2y
y+9=x
y+9=x-9
x+9=2y
y+9=x
苏
9.对于非零的两个实数a,b,规定a⊕b=am-bn,若3⊕(-5)=15,4⊕(-7)=28,则(-1)⊕
2的值为(
)
A.-13
B.13
C.2
D.-2
(2x+5>x-5
10.
关于x的不等式组
3
+3
只有5个整数解,则α的取值范围是(
<x+a
2
第1页
A.-6<a<-
B.-6≤a<-1马
c.6as号
D.-6≤a≤
11
2
二、填空题:本大题共6小题,每小题3分,共18分
11.25的算术平方根是
12.如图,为了加固房屋,要在屋架上加一根横梁DE,使得DE//BC,如果∠ABC=30°,则∠ADE
的度数是
小
第12题图
第16题图
13.将点A(2.3)先向右平移1个单位长度,再向上平移2个单位长度,则平移后的点A的坐标是
14.一个正数的两个平方根分别是a+2和2a-11,则这个正数是
15.某服装店购进了一批服装,这批服装每件的进价为200元,每件的售价为300元,现在该服装店
准备将这批服装降价处理,打x折出售,若使得每件衣服的利润不低于10元,则根据题意可列不等式
为
16.光线在不同介质中的传播速度是不同的,因此当光线从水中射向空气时,要发生折射,由于折射
率相同,所以在水中是平行的光线,在空气中也是平行的,如图,∠1+∠2=115°,则∠3-∠4的度
数为
三、解答题:本大题共6小题,共32分解答时,应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤,
17.(4分)计算:(2月×V4+-64×
4x+y=15
18.(4分)解方程组:
3x-2y=3
19.(4分)求式中x的值:(x-3)3=27
x-3
+4≥x+2
20.(6分)解不等式组
2
,并把解集在数轴上表示出来,
1-3(x-1)<8-x
21.(6分)己知5a+2的立方根是3,3a+b-1的算术平方根是4,c是√17的整数部分.
(1)求a,b,C的值:
(2)求2a+b+4c的平方根.
22.(8分)如图,直线CD、EF交于点0,OB平分∠D0E,且∠2:∠3=1:4
共2页
(1)求∠2的度数:
(2)若0A平分∠C0E,且∠1+∠2=90°,试说明AB/CD的理由.
四、解答题:本大题共5小题,共40分.解答时,应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤
23.(7分)己知:如图,AD1BC于点D,EG1BC于点G,且∠E=∠1.
求证:∠2=∠3,
E
下面是推理过程,请你填空或填写理由
证明:~AD⊥BC于点D,EG⊥BC于点G(
∴∠ADC=∠EGC=90°(),
AD//EG
∴.∠1=∠2(
∠E=∠1(己知),
.∠E=∠2(等量代换),
.AD//EG,
=∠3(两直线平行,同位角相等).
(等量代换),
24.(7分)如图,平面直角坐标系中△ABC的顶点坐标为:A(2,5),B(-1,1),C(4,2),将△ABC
向左平移3个单位长度,再向下平移5个单位长度,得△ABC.
4-3-2-】
(1)画出△A'B'C,并写出△ABC的顶点坐标:
(2)若△ABC内部有一点P(a,b),则平移后点P的对应点P的坐标为
25.(8分)为了解某学校学生的个性特长发展情况,在全校范围内随机抽查了部分学生参加音乐、体育、
美术、书法等活动项目(每人只限一项)的情况.并将所得数据进行了统计,结果如图所示.
第2页
个人数
1
14
10
体育
音乐
8642
其他
0
美术
书法
音乐体育美术书法其他项目
(1)求在这次调查中,一共抽查了多少名学生:
(2)求出扇形统计图中参加“音乐活动项目所对扇形的圆心角的度数:
(3)若该校有2000名学生,请估计该校参加美术”活动项目的人数
.:
26.(8分)随着人工智能与互联网等技术的快速发展,人形机器人的应用场景不断拓展,某企业使
用A、B两种型号的机器人搬运货物.相关信息如下:若买3台A型机器人、4台B型机器人,共需
480万元:若买4台A型机器人、3台B型机器人,共需500万元.A型机器人每台每天可以搬运货
物75吨;B型机器人每天可以搬运货物50吨.
如
(1)求A、B两种型号机器人的单价:
敏
(2)该企业计划用不超过1000万元购买A、B两种型号机器人共15台,且每天搬运货物不低于825吨,
长
请通过计算,说明该企业有哪几种采购方案:
郫
K
27.在综合与实践课上,老师让同学们以“一个含30°的直角三角尺和两条平行线”为背景开展数学活
数
动.己知两直线a,b,且a∥b,直角三角尺ABC中,∠BCA=90°.∠BAC=30°.
尽
掷
B<
B
图(1)
图(2)
图(3)
(1)如图(1),当三角尺的顶点B在直线b上时,若∠1=56°,则∠2=
(2)如图(2),当三角尺的顶点C在直线b上时,请写出∠1与∠2间的数量关系,并说明
理由;
(3)如图(3),把三角尺的顶点B放在直线b上且保持不动,旋转三角尺,点A始终在直
线BD(D为直线b上一点)的上方,若存在∠I=4∠CBD(∠CBD<60°),请直接写出射线BA与
直线a所夹锐角的度数.
..
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