精品解析：河南省驻马店市确山县2025-2026学年统编版二年级下学期语文学情自测

二年级语文 第一部分：积累运用芳草地 1. 情境识字，看拼音写词语。 春天的校园真热闹！抽芽，竞放。池塘里，在自由自在地游泳；草地上，蚂蚁在悄悄地食粮。同学们走出，在操场上玩耍，，脸上露出幸福的笑容。请留住这份春日的，让我们的[Failed to load image : https://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/editorImg/2026/7/6/40a01c90-bf23-4c8a-9867-947e0f058198.svg]成为校园舞动的！ 2. 给加点字选择正确的读音，打“√” 你应该克服困难（nán nàn），重（chóng zhòng）新称量（liáng liàng）这滴液体的重（chóng zhòng）量（liáng liàng）。 夏夜，奶奶常常拿着那把蒲扇（shān shàn），一边为我扇（shān shàn）风一边给我讲牛郎织女的故事。 词语乐园，日积月累 3. 补全四字词语 （ ）羊补（ ） （ ）（ ）勃勃 （ ）（ ）不舍 引（ ）注（ ） （ ）空（ ）洗 （ ）高（ ）烈 选择其中一个词语写句话：________________________________________________ 4. 选词填空（填序号） ①笑呵呵 ②哈哈大笑 ③破涕为笑 （1）我是一位乐天派，整天都（ ）的。 （2）看到作业本找了回来，弟弟马上（ ）。 （3）马戏团里的猴子表演，惹得全场观众（ ）。 选择题（把正确答案的序号填入题后括号里） 5. 下列属于味道描写的词语是（ ） A. 烂乎乎 B. 红油油 C. 酸溜溜 D. 胖嘟嘟 6. 下列属于生气时心情描写的词语是（ ） A. 安居乐业 B. 满面春风 C. 火冒三丈 D. 放声痛哭 7. 下列不属于我国传统节日的是（ ） A. 清明节 B. 儿童节 C. 端午节 D. 重阳节 8. 今年是马年，也称“午马”年，明年应该称之为（ ） A. 申猴年 B. 酉鸡年 C. 子鼠年 D. 未羊年 9. 二十四节气中，在春季里度过的是（ ） A. 大暑 B. 霜降 C. 惊蛰 D. 芒种 10. 句子加工厂，巧手写句子 例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?（仿写拟人句） 小树_________，那是____________________________________？ 11. 例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。（用加点词造句） ______________________________________________________ 12. 河水 碧绿的 缓缓地 流淌着（连词成句，并加标点） __________________________ 13. 写句子，用上“……一会儿……一会儿……一会儿……”。 ____________________________________________________________________________________________ 14. 课文直通车，背诵我最棒 （1）__________________，忙趁东风放纸鸢。 （2）予人玫瑰，__________________。 （3）不知细叶谁裁出，__________________。 （4） __________________，天下之结也。 （5）窗含西岭千秋雪，__________________。 （6）平时肯帮人，__________________。 （7）接天莲叶无穷碧，__________________。 （8）汉字真有趣呀！我们通过它们的偏旁部首，能够大约判断它们的意思。比如“海、河、流”大概与水有关；“烧、烤、炸”大概与__________________有关；“袜、衫、袄”大概与__________________有关…… （9）通过学习《羿射九日》等课文，我们明白讲故事一定要讲清楚事情的_________、_________和_________。 第二部分：阅读能力百花园 课内片段阅读 《千人糕》片段 ①爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” ②孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！” 15. 写出下列词语的近义词。 平常——（ ） 的确——（ ） 16. 为什么这块糕叫“千人糕”？ _________________________ 17. 读了选段，我明白了（ ）（填序号） ①千人糕需要一千个人才能做出来。 ②任何东西都来之不易，都凝聚着很多人的劳动，我们要珍惜劳动成果。 18. 生活中，你还知道哪些需要很多人的劳动才能摆在我们面前的物品？请选择一种，简单叙述一下它的生产过程。 _______________________________ 课外短文阅读 美丽的小雨点 沙沙沙，沙沙沙。小雨点从天上跳下来，轻轻地落在大地上。 小雨点落在花朵上，花儿张开了笑脸，变得更加鲜艳。小雨点落在小草上，小草挺直了腰杆，变得更加嫩绿。小雨点落在麦田里，麦苗喝饱了水，使劲地长高。 雨后，太阳出来了，天边挂起了彩虹。小草更绿了，花儿更美了，空气更清新了。 可爱的小雨点，给大地带来了生机，带来了美丽！ 19. 短文一共有______个自然段。 20. 根据短文内容填空。 小雨点落在______、______、______上，让大自然变得更美了。 21. 雨后的大自然有哪些变化？用“______”在文中画出来。 22. 你喜欢小雨点吗？为什么？ _____________________ 第三部分：交流表达风景线 23. 情境提示：夏天到了，天气非常闷热，树上的知了拼命地叫着“热啊，热啊！”小鲤鱼们会怎样呢?请你根据图画上的内容，发挥想象，编一个小故事分享给大家。 要求：语句通顺，正确使用标点符号。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级语文 第一部分：积累运用芳草地 1. 情境识字，看拼音写词语。 春天的校园真热闹！抽芽，竞放。池塘里，在自由自在地游泳；草地上，蚂蚁在悄悄地食粮。同学们走出，在操场上玩耍，，脸上露出幸福的笑容。请留住这份春日的，让我们的[Failed to load image : https://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/editorImg/2026/7/6/40a01c90-bf23-4c8a-9867-947e0f058198.svg]成为校园舞动的！ 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“柳”“桃”“鸭”“搬”“教”“尽”“欢”“美”“谊”“精”的正确写法。 2. 给加点字选择正确的读音，打“√” 你应该克服困难（nán nàn），重（chóng zhòng）新称量（liáng liàng）这滴液体的重（chóng zhòng）量（liáng liàng）。 夏夜，奶奶常常拿着那把蒲扇（shān shàn），一边为我扇（shān shàn）风一边给我讲牛郎织女的故事。 【答案】nán chóng liáng zhòng  liàng shàn shān 【解析】 【详解】注意区分多音字“难”“重”“量”“扇”的读音。 词语乐园，日积月累 3. 补全四字词语 （ ）羊补（ ） （ ）（ ）勃勃 （ ）（ ）不舍 引（ ）注（ ） （ ）空（ ）洗 （ ）高（ ）烈 选择其中一个词语写句话：________________________________________________ 【答案】 ①. 亡 ②. 牢 ③. 生 ④. 机 ⑤. 恋 ⑥. 恋 ⑦. 人 ⑧. 目 ⑨. 碧 ⑩. 如 ⑪. 兴 ⑫. 采 ⑬. 小明兴高采烈地拆开了妈妈送的礼物。 【解析】 【详解】亡羊补牢：比喻出了问题或遭受损失后，及时采取补救措施，仍为时不晚，可以防止损失进一步扩大。 生机勃勃：形容自然界万物生长旺盛，或社会、事业等充满活力与希望。 恋恋不舍：形容对人、事、物有深厚感情，离别时内心充满眷恋与不舍。 引人注目：形容人或事物具有独特、鲜明、突出的特征，容易吸引他人目光或关注。 碧空如洗：形容天气晴朗无云，天空湛蓝清澈，视野开阔，令人心旷神怡。 兴高采烈：形容人情绪高涨、精神饱满、非常开心的样子。 根据词语意思，选择其中一个词语造句，写在横线上即可。 示例：亡羊补牢：这次做题粗心做错了，我及时改正错题，也算亡羊补牢。 生机勃勃：春天到了，公园里花草繁茂，到处生机勃勃。 恋恋不舍：天色已晚，我告别小伙伴，心里恋恋不舍。 引人注目：妹妹戴着漂亮蝴蝶结，格外引人注目。 碧空如洗：清晨碧空如洗，非常适合外出散步。 兴高采烈：我拿到心仪礼物，兴高采烈地蹦了起来。 4. 选词填空（填序号） ①笑呵呵 ②哈哈大笑 ③破涕为笑 （1）我是一位乐天派，整天都（ ）的。 （2）看到作业本找了回来，弟弟马上（ ）。 （3）马戏团里的猴子表演，惹得全场观众（ ）。 【答案】 ①. ① ②. ③ ③. ② 【解析】 【详解】①笑呵呵：形容日常面带笑意，温和开心的样子。 ②哈哈大笑：放开声音大声欢笑。 ③破涕为笑：止住哭泣，一下子笑出来。 （1）结合“我是一位乐天派，整天都（）”可知，我平日里总是面带温和笑意，故选①。 （2）结合“看到作业本找了回来，弟弟马上（）”可知，弟弟丢了作业本本来很难过/在哭，找回作业后立刻转笑，故选③。 （3）结合“马戏团里的猴子表演，惹得全场观众（）”可知，有趣的表演让所有人放声开怀大笑，故选②。 选择题（把正确答案的序号填入题后括号里） 5. 下列属于味道描写的词语是（ ） A. 烂乎乎 B. 红油油 C. 酸溜溜 D. 胖嘟嘟 【答案】C 【解析】 【详解】A．“烂乎乎”是形容事物的质地触感，不属于味道描写； B．“红油油”是形容事物的颜色，属于视觉描写，不属于味道描写； C．“酸溜溜”是对酸味的描述，属于味道描写，符合要求； D．“胖嘟嘟”是形容事物的外形形态，不属于味道描写。 6. 下列属于生气时心情描写的词语是（ ） A. 安居乐业 B. 满面春风 C. 火冒三丈 D. 放声痛哭 【答案】C 【解析】 【详解】A．安居乐业：形容生活安定，工作愉快。 B．满面春风：形容特别喜悦舒畅。 C．火冒三丈：形容愤怒到极点，属于生气时的心情描写词语。 D．放声痛哭：形容特别悲伤、难过。 7. 下列不属于我国传统节日的是（ ） A. 清明节 B. 儿童节 C. 端午节 D. 重阳节 【答案】B 【解析】 【详解】A．清明节是我国传统节日，源自上古春祭礼俗，有扫墓祭祀、踏青郊游等习俗。 B．儿童节是国际统一设立的节日，近代传入我国，没有本土传统民俗渊源，不属于中国传统节日。 C．端午节是我国传统节日，源自先民对龙图腾的崇拜，后附会纪念屈原的传说，有食粽、赛龙舟等习俗。 D．重阳节是我国传统节日，源自天象崇拜，有登高祈福、佩插茱萸、赏菊等习俗。 8. 今年是马年，也称“午马”年，明年应该称之为（ ） A. 申猴年 B. 酉鸡年 C. 子鼠年 D. 未羊年 【答案】D 【解析】 【详解】我国传统农历生肖纪年的固定顺序是：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。题干说明今年是午马年，明年就是排在午马之后的未羊年。故选D。 9. 二十四节气中，在春季里度过的是（ ） A. 大暑 B. 霜降 C. 惊蛰 D. 芒种 【答案】C 【解析】 【详解】A.大暑属于夏季的节气； B.霜降属于秋季的节气； D.芒种属于夏季的节气。 10. 句子加工厂，巧手写句子 例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?（仿写拟人句） 小树_________，那是____________________________________？ 【答案】 ①. 舒展着枝叶 ②. 春天的手臂吧 【解析】 【详解】例句融合拟人、比喻修辞，采用疑问句式，仿写时先给小树添加人的动作，再将小树比作春天的身体部位，末尾保留“吧？”，保证句式、修辞和例句一致。 示例：小树抽出嫩嫩的新芽，那是春天的手指吧？ 11. 例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。（用加点词造句） ______________________________________________________ 【答案】树上的柿子火红火红的，好像一个个小灯笼。 【解析】 【详解】例句用“好像”造比喻句，“好像”是比喻词，用来把两种相似事物打比方。答案不唯一。 示例：湖面平平静静的，好像一面透亮的大镜子。 12. 河水 碧绿的 缓缓地 流淌着（连词成句，并加标点） __________________________ 【答案】 碧绿的河水缓缓地流淌着。 【解析】 【详解】“碧绿的”是形容词，修饰名词“河水”，搭配为“碧绿的河水”；“缓缓地”是副词，修饰动词“流淌着”，放在动词前面；陈述句末尾用句号。 改后的句子：碧绿的河水缓缓地流淌着。 13. 写句子，用上“……一会儿……一会儿……一会儿……”。 ____________________________________________________________________________________________ 【答案】天上的白云变化多端，一会儿变成奔跑的小羊，一会儿变成蓬松的棉花糖，一会儿变成展翅的雄鹰。 【解析】 【详解】先确定一个描写对象，再构思这个对象短时间内接连发生的三种不同动作或模样，最后按照“主语+一会儿+第一种情况，一会儿+第二种情况，一会儿+第三种情况”的格式串联成通顺完整的句子，保证三个分句围绕同一主体、内容贴合事物特点。 示例：活泼的小猫太调皮了，一会儿追滚动的毛线球，一会儿扑飞舞的蝴蝶，一会儿爬上高高的窗台张望。 14. 课文直通车，背诵我最棒 （1）__________________，忙趁东风放纸鸢。 （2）予人玫瑰，__________________。 （3）不知细叶谁裁出，__________________。 （4） __________________，天下之结也。 （5）窗含西岭千秋雪，__________________。 （6）平时肯帮人，__________________。 （7）接天莲叶无穷碧，__________________。 （8）汉字真有趣呀！我们通过它们的偏旁部首，能够大约判断它们的意思。比如“海、河、流”大概与水有关；“烧、烤、炸”大概与__________________有关；“袜、衫、袄”大概与__________________有关…… （9）通过学习《羿射九日》等课文，我们明白讲故事一定要讲清楚事情的_________、_________和_________。 【答案】 ①. 儿童散学归来早 ②. 手有余香 ③. 二月春风似剪刀 ④. 诚信者 ⑤. 门泊东吴万里船 ⑥. 急时有人帮 ⑦. 映日荷花别样红 ⑧. 火 ⑨. 衣物 ⑩. 起因 ⑪. 经过 ⑫. 结果 【解析】 【详解】（1）书写时注意“童”“散”的正确写法。 （2）书写时注意“香”的正确写法。 （3）书写时注意“剪”的正确写法。 （4）书写时注意“诚”的正确写法。 （5）书写时注意“船”的正确写法。 （6）书写时注意“帮”的正确写法。 （7）书写时注意“映”的正确写法。 （8）“烧、烤、炸”三个字偏旁都是火字旁（火），这几个动作都需要用火来完成，所以这类字大多和火有关。 “袜、衫、袄”三个字偏旁是衣字旁（衤），三个字都属于穿在身上的服饰，衣字旁的汉字基本都和衣物、布料相关。 （9）《羿射九日》是叙事类神话故事，完整讲述故事必须包含三个核心要素：起因、经过、结果。起因交代事情发生的缘由（十日并出，百姓受苦）；经过写故事发展全过程（羿翻山越岭射下九日）；结果交代故事最后的结局（天上只剩一个太阳，人们重获安宁）。 第二部分：阅读能力百花园 课内片段阅读 《千人糕》片段 ①爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” ②孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！” 15. 写出下列词语的近义词。 平常——（ ） 的确——（ ） 16. 为什么这块糕叫“千人糕”？ _________________________ 17. 读了选段，我明白了（ ）（填序号） ①千人糕需要一千个人才能做出来。 ②任何东西都来之不易，都凝聚着很多人的劳动，我们要珍惜劳动成果。 18. 生活中，你还知道哪些需要很多人的劳动才能摆在我们面前的物品？请选择一种，简单叙述一下它的生产过程。 _______________________________ 【答案】15. ①. 普通 ②. 确实 16. 因为这块糕要经过许许多多不同人的劳动才能做成，所以叫“千人糕”。 17. ② 18. 我们吃的面包。农民种植小麦，小麦收获后加工成面粉，再由工厂工人烤制成面包，经过运输、门店售卖，最终才能来到我们面前。 【解析】 【导语】这段话以父亲朴素直白的话语点题，借一块普通糕点道出劳动的价值。语言浅显贴近孩童视角，没有华丽辞藻，却藏着深刻道理，以小见大，从日常食物延伸至无数劳动者的付出，温和引导孩子懂得珍惜成果、尊重各行各业的劳动，文字质朴又富有教育温度。 【15题详解】 结合文章第①自然段“一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前”可知，“平常”指普通不特别，故“平常”的近义词有：寻常、一般。 结合文章第②自然段“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”可知，“的确”表示肯定、实在，故“的确”的近义词有：切实、实在。 【16题详解】 结合文章第①自然段“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前”和第②自然段“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”可知，因为爸爸说一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动才能摆在我们面前，孩子听完明白这块糕汇聚了无数人的付出，所以觉得它的确该叫“千人糕”。 【17题详解】 ①“千人糕”里的“千人”不是刚好一千个人，是形容很多人，并不是真的要一千人制作，故该选项错误。 ②一块普通的糕要经过许多人的劳动才能做成，说明每一样物品都耗费众人的心血，得来不容易，我们应当珍惜劳动成果，故该选项正确。 【18题详解】 做题时，只要举例合理，说清物品不同生产环节需要不同人的劳动，语句通顺即可，答案不唯一。 示例：我们用的课本。伐木工人砍伐树木，工厂把木材加工成纸张，印刷厂印上文字装订成册，再经过运输、销售，最终才能来到我们手中。 课外短文阅读 美丽的小雨点 沙沙沙，沙沙沙。小雨点从天上跳下来，轻轻地落在大地上。 小雨点落在花朵上，花儿张开了笑脸，变得更加鲜艳。小雨点落在小草上，小草挺直了腰杆，变得更加嫩绿。小雨点落在麦田里，麦苗喝饱了水，使劲地长高。 雨后，太阳出来了，天边挂起了彩虹。小草更绿了，花儿更美了，空气更清新了。 可爱的小雨点，给大地带来了生机，带来了美丽！ 19. 短文一共有______个自然段。 20. 根据短文内容填空。 小雨点落在______、______、______上，让大自然变得更美了。 21. 雨后的大自然有哪些变化？用“______”在文中画出来。 22. 你喜欢小雨点吗？为什么？ _____________________ 【答案】19. 四##④##4 20. ①. 花朵 ②. 小草 ③. 麦田 21. 雨后，太阳出来了，天边挂起了彩虹。小草更绿了，花儿更美了，空气更清新了。 22. 我喜欢小雨点。因为小雨点滋润花草麦苗，给大地带来生机和美丽。 【解析】 【导语】这是一篇充满童真童趣的儿童写景短文，文笔浅白轻快，巧用拟人手法，将小雨点、花草麦苗都写得鲜活灵动，满是天真感。文章脉络清晰，从落雨、雨落各处到雨后变化层层推进，最后点出小雨点的价值，立意清新，契合低龄小学生认知，能引导孩子感知日常自然之美。 【19题详解】 每段开头空两格就是一个自然段，全文一共4处空两格的段落，所以是4段。 【20题详解】 定位第二自然段，原文依次写小雨点落在花朵、小草、麦田三处，直接提取关键词填写即可。 【21题详解】 第三自然段专门写下雨过后的景象，这段全部是雨后出现的变化，画出即可。 【22题详解】 先点名自己的观点，再从短文结尾中心句找理由，贴合文章主旨作答。言之有理即可，答案不唯一。 示例：我喜欢小雨点。小雨点落在花朵、小草和麦田里，让万物都生机勃勃，雨后还会出现漂亮的彩虹。 第三部分：交流表达风景线 23. 情境提示：夏天到了，天气非常闷热，树上的知了拼命地叫着“热啊，热啊！”小鲤鱼们会怎样呢?请你根据图画上的内容，发挥想象，编一个小故事分享给大家。 要求：语句通顺，正确使用标点符号。 【答案】例文： 炎热的夏天来了，太阳把大地烤得滚烫，树上的知了不停地大喊：“热啊，热啊！” 小河里闷得喘不过气，两条小鲤鱼忍不住游到水面，探出圆圆的脑袋。一条小鲤鱼吐着泡泡叹气：“水里也热乎乎的，好闷呀！” 另一条小鲤鱼摇摇尾巴，轻轻扇动鱼鳍：“我们到水面透透气吧，吹吹风会舒服一点。”说完它俩一起蹦出了水面，凉风吹过来真舒服呀！他俩开心地张大嘴巴，你追我赶在水面跳来跳去，闷热的夏天一下子变得快活起来。 【解析】 【详解】根据题干要求，仔细观察图片，写话时要先结合题干里夏日闷热、知了喊热的情境交代故事背景，再紧扣图中两条小鲤鱼跳出水面的画面展开想象，完整编一则小故事，同时做到语句通顺，规范使用各类标点符号。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $