精品解析：河南省驻马店市确山县部分小学联考2024-2025学年统编版二年级下学期6月期末语文试题

河南省2024-2025学年下学期期末检测试题 二年级语文 一、拼音乐园。 1. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“敬、热、愿、意、脚、然、窗”易写错。 2. 读一读，用“______”画出加点字的正确读音。 尽管（jǐn jìn） 喝彩（hè hē） 磨坊（fáng fāng） 泡茶（pāo pào） 漂亮（piāo piào） 炸油条（zhá zhà） 【答案】jǐn hè fáng pào piào zhá 【解析】 【详解】注意区分多音字“尽”“喝”“坊”“泡”“漂”“炸”的读音。 二、字词积累。 3. 比一比，组词。 艰（ ） 抽（ ） 桶（ ） 仔（ ） 根（ ） 邮（ ） 痛（ ） 籽（ ） 【答案】 ①. 艰难 ②. 抽水 ③. 木桶 ④. 仔细 ⑤. 树根 ⑥. 邮局 ⑦. 疼痛 ⑧. 菜籽 【解析】 【详解】艰：艰苦、艰辛、艰巨； 根：根本、根基、根须； 抽：抽出、抽象、抽打； 邮：邮票、邮件、邮递； 桶：水桶、油桶、饭桶； 痛：痛苦、痛快、悲痛； 仔：仔鸡、仔猪、仔畜； 籽：瓜籽、花籽、棉籽。 （二）选一选。（填序号） 4. “他揭开米缸的盖子，发现里面没有粮食了”中“揭”的意思是（ ）。 ①揭露 ②把覆盖或遮挡的东西拿开 ③高举 【答案】② 【解析】 【详解】句子语境：“揭开米缸的盖子”，动作是将盖在米缸上的盖子拿起来、挪开。 ①揭露：指把隐瞒的坏事、秘密暴露出来，多用于真相、罪行，和“开盖”的动作无关，排除。 ②把覆盖或遮挡的东西拿开：盖子是盖在米缸上的遮挡物，“揭开盖子”就是把覆盖的盖子拿开，符合句子里“揭”的含义。 ③高举：是高高举起物品，句子没有向上举起的意思，排除。 5. 下面与“寻找”一词结构一样的词语是（ ）。 ①方向 ②小心 ③周围 【答案】③ 【解析】 【详解】寻找：“寻”和“找”是意思相近的字，这个词属于近义并列式合成词，由一对语义相近的字组合成整体词义。 ①“方”指方位，“向”指朝向、行进趋势，二者不是近义词，结构不符； ②“小”用来修饰“心”，形容心态谨慎，两字无近义关系，结构不符； ③“周”指四周，“围”指环绕的周边区域，二者是近义词，属于近义并列结构，和“寻找”结构一致。 6. 下列关于十二生肖的排列顺序错误的一项是（ ）。 ①子鼠—丑牛—寅虎 ②卯兔—巳蛇—辰龙 ③午马—未羊—申猴 【答案】② 【解析】 【详解】卯兔—巳蛇—辰龙：卯兔是第4位，它之后应该是第5位辰龙，再是第6位巳蛇，正确顺序应为“卯兔—辰龙—巳蛇”，该选项把龙、蛇的顺序颠倒了，排列错误。 7. 在下面的括号里填入合适的词语。 一（对）翅膀 （蒙蒙）的细雨 （放）鞭炮 一（ ）围巾 （ ）的树荫 （ ）野果 一（ ）枫树 （ ）的天空 （ ）蘑菇 【答案】 ①. 条 ②. 浓绿 ③. 摘 ④. 棵 ⑤. 蓝蓝 ⑥. 采 【解析】 【详解】围巾可以搭配的量词有：条、根、款。 枫树可以搭配的量词有：棵、排、行。 “蒙蒙的细雨”是“形容词+的+名词”的偏正短语。“蒙蒙”是对细雨的修饰，需要为“树荫、天空”搭配一个合适的形容词。 示例：茂密的树荫、辽阔的天空 题目中的鞭炮是名词，搭配的是动词，属于动词加名词的搭配。“野果”和“蘑菇”也是名词，需要搭配动词。 野果可以搭配的动词有：摘、采、捡、吃。 蘑菇可以搭配的动词有：采、摘、捡、挖。 （四）判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 8. “金”字用部首查字法查字典，应先查部首“人”，再查六画。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】“金”字本身就是汉语字典里的一个独立部首，查字典时应直接查部首“金”，而不是“人”，题目表述错误。 9. “底、处、匹、周”都是三面包围的字。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】“底、处”属于两面包围中的左上包围结构，只有“匹、周”是三面包围结构，因此这四个字不都是三面包围字。 10. “扫地”“倒垃圾”“擦桌子”都是表示清洁活动的词语。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】“扫地”是用工具清扫地面的灰尘、杂物，是清洁地面的活动；“倒垃圾”指清运、处理生活废弃物，能保持环境整洁，属于清洁活动；“擦桌子”擦拭桌面的污渍、灰尘，是清洁家具的活动。这三个行为都属于日常清洁家务范畴，题干的表述是正确的。 11. “夏满芒夏暑相连”中的“暑相连”指的是小暑连着大暑。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】“夏满芒夏暑相连”包含了六个节气，分别是：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。“暑相连”是指小暑和大暑。题干理解正确。 12. 带“”和“灬”的字多与“火”有关，带“冫”的字多与寒冷有关。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】根据题干信息，汉字偏旁有固定的表意规律：带“火”和“灬”的字大多和火有关，例如“烧、热、煮”都符合这个规律；带“冫”的字大多和寒冷有关，例如“冷、冰、冻”都符合，因此题干说法正确。 13. 先把下面的词语补充完整，再按要求完成练习。 碧空如（ ） 恋恋不（ ） 亡（ ）补牢 发（ ）图强 眉开（ ）笑 筋（ ）力尽 勃勃生（ ） 笨（ ）笨脚 （1）上面画“_____”的是表示“笑”的词语，这样的词语还有____________________。 （2）学习中出现问题我们要及时补救，_______________，为时不晚。（选词语填空） 【答案】 ①. 洗 ②. 舍 ③. 羊 ④. 奋 ⑤. 眼 ⑥. 疲 ⑦. 机 ⑧. 手 ⑨. 哈哈大笑 ⑩. 亡羊补牢 【解析】 【详解】碧空如洗：蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。 恋恋不舍：形容极其爱慕，不能丢开。 亡羊补牢：比喻受到损失以后及时，设法补救。 发奋图强：下定决心，努力追求进步。 眉开眼笑：眉毛舒展，两眼充满笑意。形容高兴愉快的样子。 筋疲力尽：形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。 勃勃生机：形容生命力旺盛的样子。 笨手笨脚：形容动作不灵活。 （1）表示“笑”的词语还有：欢声笑语、笑逐颜开、哄堂大笑等。 （2）“亡羊补牢”的本义是丢了羊后修补羊圈，比喻出问题后及时补救避免后续损失，正好符合题干“出问题及时补救，为时不晚”的语境。 三、照样子，写句子。 14. 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 小花狗__________，_________________________跑进草丛里。 【答案】 ①. 兴奋极了 ②. 蹦蹦跳跳 【解析】 【详解】例句的句式结构：主语 + 情绪状态 ，AABB 式叠词 +动作去向。仿照例句，补充“小花狗跑进草丛”的句子。 示例：小花狗害怕极了，慌慌张张地跑进草丛里。 15. 例：绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。 ____________就像__________________。 【答案】 ①. 弯弯的月亮 ②. 一条小船 【解析】 【详解】本题考查的是仿写和补充句子。 例句把“绿油油的小柏树”比作“战士”，“像”是比喻词，通过比喻，生动展现小柏树笔直站立的姿态，让句子更形象。据此仿写和补充句子。 示例：红彤彤的太阳就像火球一样挂在天空。 16. 例：乌云压下来。→乌云黑沉沉地压下来。 鼹鼠先生走在路上。→鼹鼠先生_________________________走在路上。 【答案】慢悠悠地 【解析】 【详解】观察给出的例句可知，改写规则是在动作前面添加形容状态的修饰词，搭配“地”让句子更具体生动。这里需要修饰的动作是“走”，填入符合鼹鼠先生走路状态的对应表述就符合要求。（答案不唯一） 示例：鼹鼠先生急匆匆地走在路上。 四、知识回顾。 17. 知识回顾。 （1）这学期我积累了许多名言，如“小信成则_________”、“与其锦上添花，_________送炭”。 （2）“_________簇浪，散作__________________”出自《舟夜书所见》。 （3）春天，我沉浸在“草长__________________，__________________醉春烟”的美景中；夏天，我又被“__________________无穷碧，映日__________________”的画面所陶醉。 （4）通过学习课文，我知道人们会在_________节这一天赛龙舟；如果我们在野外迷了路，__________________和__________________等都是天然的指南针。 【答案】 ①. 大信立 ②. 不如雪中 ③. 微微风 ④. 满河星 ⑤. 莺飞二月天 ⑥. 拂堤杨柳 ⑦. 接天莲叶 ⑧. 荷花别样红 ⑨. 端午 ⑩. 太阳 ⑪. 北极星 【解析】 【详解】（1）书写时注意“信、雪”的正确书写。 （2）书写时注意“微、满”的正确书写。 （3）书写时注意“莺、拂、莲”的正确书写。 （4）先根据课文里的传统节日文化知识，判断出赛龙舟对应的是端午节；再回忆课文中关于野外辨别方向的内容，从白天、夜晚、自然景物等不同角度，选择两种天然指南针来填写，只要是能在野外帮助判断方向的自然事物都符合要求。 示例：大树、积雪。 五、日积月累。 18. 填一填。 （1）见者易，__________________。 （2）夜深知雪重，时闻__________________。 （3）__________________却嫌春色晚，故穿庭树作__________________。 （4）此夜曲中闻折柳，何人不起__________________。 【答案】 ①. 学者难 ②. 折竹声 ③. 白雪 ④. 飞花 ⑤. 故园情 【解析】 【详解】（1）注意书写时“难”易写错。 （2）注意书写时“折”易写错。 （3）注意书写时“雪”易写错。 （4）注意书写时“情”易写错。 选一选。（填序号） 19. 《神笔马良》中，给马良神笔的是（ ）。 ①皇帝 ②凤凰 ③白头发老爷爷 【答案】③ 【解析】 【详解】在《神笔马良》的故事中，善良热爱画画的马良感动了白头发老爷爷，是老爷爷送给了马良能让画变成真的神笔；皇帝是抢夺神笔的反派，凤凰没有给马良神笔，因此选③。 20. 《兔儿爷》中，每年一到（ ），我们这些孩子都要买个“兔儿爷”。 ①春节 ②中秋节 ③端午节 【答案】② 【解析】 【详解】兔儿爷是我国中秋节特有的传统民俗玩具，《兔儿爷》原文明确提到，中秋时节孩子们会买兔儿爷玩。而兔儿爷和春节、端午节的习俗无关，因此选②。 21. 根据《一起长大的玩具》和《神笔马良》判断对“√”错“×”。 （1）抽陀螺大人小孩都可以玩。（ ） （2）枣红马是躺着睡觉的。（ ） （3）马良用神笔给自己画了好多钱财，买田买地，做了个大财主。（ ） 【答案】 ①. √ ②. × ③. × 【解析】 【详解】（1）出自《一起长大的玩具》中的《抽陀螺》，文中提到抽陀螺是老少皆宜的传统游戏，不仅孩子爱玩，很多大人也会参与这项活动，所以表述正确。 （2）“枣红马”出自篇目《站着睡觉》，是家里真实的马，太阳落山收工后，它并不会躺下睡觉，而是站在马厩里闭着眼休息。 （3）《神笔马良》里的马良心地善良，始终用画笔帮助穷苦百姓，面对贪官的威逼利诱也坚决不满足他们的贪婪要求，从来没有为自己画钱财、置办田产当财主，所以表述错误。 六、快乐阅读。 快乐阅读。 长颈鹿找工作 ①长颈鹿长大了，要找工作了，它的第一份工作是出租（zū）车司机，但是它的个子太高了，只能在车上开一个天窗。在车子经过一个限（xiàn）高的地方时，它的头被撞（zhuàng）到了，很痛很痛，所以它不得不换一份工作。 ②长颈鹿的第二份工作是园丁。但它个子太高了，弯腰很不方便，所以也将这份工作辞（cí）了。 ③长颈鹿失望地走在马路上。它看到路灯坏了，工人们正爬梯子上去修理呢！可是路灯太高了，他们够不到。这时，长颈鹿走过去帮忙，它一抬头就够着（zháo）了，工人们都非常高兴。 ④路灯修好后，工人们纷纷向长颈鹿道谢，可是长颈鹿一点儿也不开心。大家知道了原来长颈鹿正在为找工作发愁（chóu），就对它说：“加入我们的队伍吧！”长颈鹿非常高兴地说：“太好了，我终于有适合自己的工作了！”从此，长颈鹿就成了一名修理工。 22. 长颈鹿找的第一份工作是______________，第二份工作是______________，后来，长颈鹿成了一名______________。（填序号） ①园丁 ②修理工 ③出租车司机 23. 长颈鹿为什么辞了第二份工作？请用“______”在文中画出相关语句。 24. 长颈鹿为什么失望地走在马路上？（ ） ①因为它找不到合适的工作。 ②因为它被撞到了头，很痛很痛。 ③因为它不知道怎么帮助工人修路灯。 ④因为路灯坏了，它不知道该怎么办。 25. 读文中画波浪线的句子应该用______________（①惊讶②兴奋）的语气。（填序号） 26. 你觉得长颈鹿适合当修理工吗？为什么？请根据文章内容写一写自己的看法。（不会写的字用拼音代替） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】22. ①. ③ ②. ① ③. ② 23. 但它个子太高了，弯腰很不方便，所以也将这份工作辞（cí）了。 24. ① 25. ② 26. 我觉得长颈鹿非常适合当修理工。之前它因为个子太高，做出租车司机、园丁都处处碰壁，而修理高空的路灯刚好能发挥它身高的长处，不用爬梯子一抬头就能完成工作，既高效又安全，还能帮大家解决难题。 【解析】 【导语】这是一篇童趣满满的童话，叙事脉络清晰且波折精巧：长颈鹿因身高短板接连在两份工作碰壁，最终依托自身身高优势适配修理岗位。语言浅显通俗，前后伏笔呼应巧妙，借求职经历传递了发掘自身长处、找准自身定位的成长道理，结局温暖治愈。 【22题详解】 第①段明确长颈鹿第一份工作是出租车司机，对应序号③；第②段明确长颈鹿第二份工作是园丁，对应序号①；第④段写明长颈鹿最终成为修理工，对应序号②。 【23题详解】 长颈鹿第二份工作是园丁，在第②段找到辞职原因的语句即可。 【24题详解】 长颈鹿接连丢掉出租车司机、园丁两份工作，始终没找到适配自己的工作，因此失望。选项①正确。 【25题详解】 长颈鹿求职屡屡碰壁，终于得到契合自身特点的工作，内心满是喜悦激动，适合用兴奋的语气朗读，惊讶侧重意外诧异，不符合语境。选项②正确。 【26题详解】 要结合长颈鹿身高的优势说明理由，贴合原文情节作答，答案不唯一。 示例：我觉得长颈鹿很适合当修理工。因为长颈鹿个子很高，修理高处的路灯时，它一抬头就能够到高处，能轻松完成高空维修的工作，充分发挥了自己身体的优势。 七、看图写话。 27. 看图写话。 观察下面图画，图上都有谁？发生了什么事情？最后的结果是什么？想一想，写下来吧。 【答案】例文： 秋高气爽的一天，老鼠兄弟在山上玩，它们看见悬崖对岸有一棵苹果树，树上结满了又大又红的苹果，它们望着红彤彤的苹果直流口水。可是过不去，怎么办呢？过了一会儿，兄弟俩就想到了办法，它们从不远处找了一块木板，可是木板太短了，够不到悬崖的另一边。这时，鼠哥哥说：“我在后面压住木板的一端，你去摘苹果。”鼠弟弟觉得主意不错，于是它站在木板上边走边说：“压住压住。”终于，鼠弟弟摘到了一个苹果，正当鼠弟弟想咬一口时，鼠哥哥大声喊：“快，快给我。”鼠哥哥着急地跳了起来，却忘了自己脚下的木板，最后，老鼠兄弟和苹果一起掉下了悬崖。 【解析】 【详解】我们可以按“谁+做什么+过程+结果”的顺序来梳理： 定角色：先观察图片，确定主角是两只小老鼠。 看情节：第一幅图，两只老鼠扛着木板来到悬崖边；第二幅图，一只老鼠压着木板，另一只老鼠伸出去摘苹果；第三幅图，摘到苹果的老鼠往回走，另一只老鼠着急提醒；第四幅图，木板失衡，两只老鼠都掉下了悬崖。 理逻辑：按时间顺序把动作和对话串联起来，写出事情的起因、经过和结果，最后可以加上简单的道理。   示例：两只小老鼠发现悬崖对面的苹果树上结满了红苹果，就扛着一块木板来到悬崖边。一只老鼠坐在木板一头压住，另一只老鼠小心翼翼地走到木板另一头去摘苹果，还喊着“压住压住！”。摘到苹果的老鼠开心地往回跑，完全忘了木板会失衡，坐在后面的老鼠急忙喊“快给我！”，可已经来不及了，木板一翘，两只老鼠都跟着掉下去了。贪心又不懂得合作的它们，最后连苹果也没能保住。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省2024-2025学年下学期期末检测试题 二年级语文 一、拼音乐园。 1. 看拼音，写词语。 2. 读一读，用“______”画出加点字的正确读音。 尽管（jǐn jìn） 喝彩（hè hē） 磨坊（fáng fāng） 泡茶（pāo pào） 漂亮（piāo piào） 炸油条（zhá zhà） 二、字词积累。 3. 比一比，组词。 艰（ ） 抽（ ） 桶（ ） 仔（ ） 根（ ） 邮（ ） 痛（ ） 籽（ ） （二）选一选。（填序号） 4. “他揭开米缸的盖子，发现里面没有粮食了”中“揭”的意思是（ ）。 ①揭露 ②把覆盖或遮挡的东西拿开 ③高举 5. 下面与“寻找”一词结构一样的词语是（ ）。 ①方向 ②小心 ③周围 6. 下列关于十二生肖的排列顺序错误的一项是（ ）。 ①子鼠—丑牛—寅虎 ②卯兔—巳蛇—辰龙 ③午马—未羊—申猴 7. 在下面的括号里填入合适的词语。 一（对）翅膀 （蒙蒙）的细雨 （放）鞭炮 一（ ）围巾 （ ）的树荫 （ ）野果 一（ ）枫树 （ ）的天空 （ ）蘑菇 （四）判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 8. “金”字用部首查字法查字典，应先查部首“人”，再查六画。（ ） 9. “底、处、匹、周”都是三面包围的字。（ ） 10. “扫地”“倒垃圾”“擦桌子”都是表示清洁活动的词语。（ ） 11. “夏满芒夏暑相连”中的“暑相连”指的是小暑连着大暑。（ ） 12. 带“”和“灬”的字多与“火”有关，带“冫”的字多与寒冷有关。（ ） 13. 先把下面的词语补充完整，再按要求完成练习。 碧空如（ ） 恋恋不（ ） 亡（ ）补牢 发（ ）图强 眉开（ ）笑 筋（ ）力尽 勃勃生（ ） 笨（ ）笨脚 （1）上面画“_____”的是表示“笑”的词语，这样的词语还有____________________。 （2）学习中出现问题我们要及时补救，_______________，为时不晚。（选词语填空） 三、照样子，写句子。 14. 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 小花狗__________，_________________________跑进草丛里。 15. 例：绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。 ____________就像__________________。 16. 例：乌云压下来。→乌云黑沉沉地压下来。 鼹鼠先生走在路上。→鼹鼠先生_________________________走在路上。 四、知识回顾。 17. 知识回顾。 （1）这学期我积累了许多名言，如“小信成则_________”、“与其锦上添花，_________送炭”。 （2）“_________簇浪，散作__________________”出自《舟夜书所见》。 （3）春天，我沉浸在“草长__________________，__________________醉春烟”的美景中；夏天，我又被“__________________无穷碧，映日__________________”的画面所陶醉。 （4）通过学习课文，我知道人们会在_________节这一天赛龙舟；如果我们在野外迷了路，__________________和__________________等都是天然的指南针。 五、日积月累。 18. 填一填。 （1）见者易，__________________。 （2）夜深知雪重，时闻__________________。 （3）__________________却嫌春色晚，故穿庭树作__________________。 （4）此夜曲中闻折柳，何人不起__________________。 选一选。（填序号） 19. 《神笔马良》中，给马良神笔的是（ ）。 ①皇帝 ②凤凰 ③白头发老爷爷 20. 《兔儿爷》中，每年一到（ ），我们这些孩子都要买个“兔儿爷”。 ①春节 ②中秋节 ③端午节 21. 根据《一起长大的玩具》和《神笔马良》判断对“√”错“×”。 （1）抽陀螺大人小孩都可以玩。（ ） （2）枣红马是躺着睡觉的。（ ） （3）马良用神笔给自己画了好多钱财，买田买地，做了个大财主。（ ） 六、快乐阅读。 快乐阅读。 长颈鹿找工作 ①长颈鹿长大了，要找工作了，它的第一份工作是出租（zū）车司机，但是它的个子太高了，只能在车上开一个天窗。在车子经过一个限（xiàn）高的地方时，它的头被撞（zhuàng）到了，很痛很痛，所以它不得不换一份工作。 ②长颈鹿的第二份工作是园丁。但它个子太高了，弯腰很不方便，所以也将这份工作辞（cí）了。 ③长颈鹿失望地走在马路上。它看到路灯坏了，工人们正爬梯子上去修理呢！可是路灯太高了，他们够不到。这时，长颈鹿走过去帮忙，它一抬头就够着（zháo）了，工人们都非常高兴。 ④路灯修好后，工人们纷纷向长颈鹿道谢，可是长颈鹿一点儿也不开心。大家知道了原来长颈鹿正在为找工作发愁（chóu），就对它说：“加入我们的队伍吧！”长颈鹿非常高兴地说：“太好了，我终于有适合自己的工作了！”从此，长颈鹿就成了一名修理工。 22. 长颈鹿找的第一份工作是______________，第二份工作是______________，后来，长颈鹿成了一名______________。（填序号） ①园丁 ②修理工 ③出租车司机 23. 长颈鹿为什么辞了第二份工作？请用“______”在文中画出相关语句。 24. 长颈鹿为什么失望地走在马路上？（ ） ①因为它找不到合适的工作。 ②因为它被撞到了头，很痛很痛。 ③因为它不知道怎么帮助工人修路灯。 ④因为路灯坏了，它不知道该怎么办。 25. 读文中画波浪线的句子应该用______________（①惊讶②兴奋）的语气。（填序号） 26. 你觉得长颈鹿适合当修理工吗？为什么？请根据文章内容写一写自己的看法。（不会写的字用拼音代替） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、看图写话。 27. 看图写话。 观察下面图画，图上都有谁？发生了什么事情？最后的结果是什么？想一想，写下来吧。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $