Unit 1 You and Me 单元话题选词填空10篇-2026-2027学年七年级英语上册单元练习（新教材人教版）

**基本信息** 聚焦"人与自我"主题，通过基础巩固与重难提升两级训练，系统强化选词填空能力，培养语言运用与思维品质。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础语篇巩固练|8篇|单句及短对话填空，考查基础词汇变形与语法应用|从人称代词、be动词等基础语法到日常话题词汇，构建"词形-语境-运用"逻辑链| |重难语篇提升练|2篇|多段落语篇填空，涉及复杂句式与主题拓展|围绕个人介绍、家庭等话题，深化词汇搭配与篇章连贯能力，体现语言能力进阶|

Unit 1 You and Me 单元话题选词填空练习 单元话题：人与自我 本资料共10篇专题训练，从上到下依次按照难度分为基础语篇巩固练和重难语篇提升练 基础语篇巩固练 聚焦基础，巩固自我 重难语篇提升练 专注提升，挑战自我 ◇考点 01 基础语篇巩固练 根据短文内容，从方框中选择适当的单词，并用其正确形式填空。每个单词限用一次，每空限填一词。      thank,  be,  in,  spell,  thing,  color,  good,  we,  conversation,  help Good morning! My name is Li Ming. I 1 a new student in Grade Seven. This is my desk. You can see many 2 on it. What’s this   3 English? Oh, it’s a ruler. It’s blue. Blue is my favorite 4 . Can you 5 “blue”? Yes, B-L-U-E. That is my classmate, Amy. She is 6 to everyone. We often start a 7 about our hobbies after class. We also 8 each other with English study. “ 9 you for your help, Amy!” I always say to her. She says, “You’re welcome. 10 are good friends.” 【答案】 1．am 2．things 3．in 4．color 5．spell 6．good 7．conversation 8．help 9．Thank 10．We 【导语】本文讲述了七年级新生李明介绍自己的课桌物品、爱好，以及他和同学Amy的友好相处与互相帮助。 1．句意：我是七年级的一名新生。句子主语是第一人称单数“I”，此处需要be动词作谓语，方框中的“be”需根据主语和一般现在时的时态变形为“am”，表示“是”，符合句子主系表结构。 2．句意：你能在上面看到很多东西。“many”后接可数名词复数，方框中的“thing”意为“物品、东西”，需变为复数形式“things”，表示桌上的多个物品，符合语境。 3．句意：这个用英语怎么说？“in English”表示“用英语（表达）”，方框中的“in”是介词，可构成该固定短语，符合此处询问物品英文表达的语境。 4．句意：蓝色是我最喜欢的颜色。前文提到物品是蓝色，此处说明蓝色是自己偏爱的类别，方框中的“color”意为“颜色”，用单数形式表示这一类事物，符合语境。 5．句意：你能拼写“blue”吗？后文给出了“B-L-U-E”的字母拼写，说明此处是询问对方能否拼写单词，方框中的“spell”意为“拼写”，情态动词“can”后接动词原形，因此用“spell”，符合语境。 6．句意：她对每个人都很友好。固定搭配“be good to sb.”表示“对某人友好”，方框中的“good”是形容词，可构成该短语，用来描述Amy的待人态度，符合语境。 7．句意：课后我们经常开始一段关于爱好的对话。“a”后接可数名词单数，方框中的“conversation”意为“对话、交谈”，用单数形式表示一次关于爱好的交流，符合语境。 8．句意：我们也在英语学习上互相帮助。“help each other with sth.”表示“在某方面互相帮助”，方框中的“help”意为“帮助”，主语“We”是复数，一般现在时中动词用原形“help”，符合语境。 9．句意：谢谢你的帮助，Amy！“thank sb. for sth.”表示“因某事感谢某人”，方框中的“thank”意为“感谢”，此处为祈使句，用动词原形“Thank”（句首首字母大写），符合表达感谢的语境。 10．句意：你不用客气。我们是好朋友。句子缺少主语，方框中的“we”意为“我们”，主格形式可作主语，指代“我和Amy”，符合语境，句首首字母大写为“We”。 阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。 be  school  friend  year  I  he  cook  draw  dance  lovely Hello, everyone! 1 name is Zhou Peng. I’ m in Class Six, Grade Seven. I’m fourteen 2 old. I have some hobbies. I love singing and 3 I also enjoy 4 pictures. Am I a 5 boy? Father and mother like me. I have a brother. 6 name is Zhou Fei. We are in different 7 . My brother and I 8 strong boys. We are 9 to each other. At home, we like 10 together. I like my brother. 【导语】本文是周鹏的自我介绍。他14岁，在七年级六班。他的爱好是唱歌、跳舞和画画。父母喜欢他，他有一个哥哥叫周飞，两人在不同学校上学。他们都很强壮，彼此友好，在家喜欢一起做饭。周鹏喜欢他的哥哥。 1．句意：我的名字叫周鹏。修饰名词name需用形容词性物主代词，I“我”，符合语境，此处填形容词性物主代词My，构成词组“my name”，意为“我的名字”。 2．句意：我十四岁。 fourteen是大于1的数字，后接复数名词，year(s) old意为“……岁的”，可知year符合语境，此处需变为years，fourteen years old意为“十四岁”。 3．句意：我喜欢唱歌和跳舞。love doing sth.表示爱好，且与singing 并列，dance“跳舞”，符合语境，此处需填dance的ing形式，需去e加ing，应填dancing。 4．句意：我也喜欢画画。enjoy doing sth.为固定搭配，意为“喜欢做某事”，draw“画画”，符合语境，应填drawing。 5．句意：难道我不是个可爱的男孩吗？修饰名词boy需用形容词，lovely 意为“可爱的”，符合语境。 6．句意：他的名字是周飞。指代前文提到的“brother”，修饰name需用形容词性物主代词，he“他”，符合语境，但此处需填he的形容词性物主代词his，且此处位于句首，首字母要大写，应填His。 7．句意：我们在不同的学校。different意为“不同的”，后接复数名词，school“学校”，符合语境，此处填school的复数形式schools。 8．句意：我和我兄弟都是很强壮的男孩。分析句子结构可知，此处缺少be动词，本句时态为一般现在时，主语My brother and I是复数概念，be动词需填are。 9．句意：我们对彼此很友好。本句主语是We，空格前有“are”，空格后是“to”，结合短语“be friendly to”意为“对……友好”，可知friend“朋友”，符合语境，但需填其形容词形式friendly“友好的”。 10．句意：在家，我们喜欢一起做饭。根据空格前的like及短语like doing sth.表示习惯性爱好，可知cook“做饭”，符合语境，但此处要填cook的动名词形式cooking。 阅读短文，从方框中选择恰当的词或短语填空，使短文意思完整，每词限用一次。方框中有一项是多余选项。（每小题1分） am, Chinese, last, dogs, my, parents, plays, classmates, first, to make, look Good morning, boys and girls. I 1 an English girl. My full name is Mary Green. Mary is my 2 name. I am from England. I am in Harbin now. I want to learn 3 . These are my toy 4 . What colour are they? Oh, they are brown. Brown is 5 favourite colour. Please 6 at this picture. What’s in the picture? There are two girls in it. The two girls and I are in the same class. So we are 7 . We are also friends. The tall girl is Jenny. She is from America. There are four people in her family: her 8 , her sister and her. She likes music and she often 9 the erhu after school. Would you like 10 friends with us? 【答案】 1．am 2．first 3．Chinese 4．dogs 5．my 6．look 7．classmates 8．parents 9．plays 10．to make 【导语】本文主要介绍了英国女孩Mary的个人信息与好友情况，并发出交友邀请。 1．句意：我是一名英国女孩。本句为主系表结构，主语是第一人称I，对应be动词为am，用于介绍自身身份，符合语境。 2．句意：Mary是我的名字。英语姓名结构为名“first name”+姓“last name”，全名Mary Green中Mary是名，因此填first。 3．句意：我想学习中文。此处需要名词作learn的宾语，Mary现在居住在中国，作为英国女孩来中国学习中文符合逻辑，因此填表示语言的名词Chinese。 4．句意：这些是我的玩具狗。句首These are表示复数，后面的可数名词需用复数形式，dog的复数形式dogs符合语境。 5．句意：棕色是我最喜欢的颜色。此处需要形容词性物主代词修饰favourite colour，表示“我最喜欢的颜色”，my意为“我的”，符合语义。 6．句意：请看这张图片。look at是固定搭配，意为“看……”，祈使句中please后接动词原形，look符合语境。 7．句意：所以我们是同学。根据前文“in the same class”的提示，此处表示同学，主语we是复数，因此填复数名词classmates。 8．句意：她家有四口人：她的父母、她的妹妹和她。此处介绍家庭成员，一共四口人，已经列出Jenny和她的妹妹，剩余两位家庭成员就是父母，parents意为“父母”，符合语境。 9．句意：她喜欢音乐，放学后经常拉二胡。主语she是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式plays，固定搭配play the erhu意为“拉二胡”，符合语境。 10．句意：你想要和我们交朋友吗？固定句型would like to do sth.，意为“想要做某事”，make friends意为“交朋友”，因此用不定式形式to make。 从方框中选择适当的词填空，使短文意思完整。每空限填一词，每词限用一次。方框中有一个词为多余选项。 I    it    red    spell     a    be     in     cup     good    morning    afternoon Hello, everyone! I 1 Linda. I meet Grace and Dale in the 2 . I say good morning to them. Grace has 3 red jacket. She likes the color 4 very much. She says to me, “Can you 5 ‘red’?” I say, “Yes, R-E-D．” Dale has a cup. 6 is green. He can say it 7 English. I have a 8 , too. It’s a very 9 one. What color is 10 cup? It’s yellow. 【导语】本文介绍琳达在早上遇到格蕾丝和戴尔，分别描述了三人的物品及相关情况。 1．句意：我是琳达。 主语为I，备选词be动词对应使用am，为主系表结构，符合语境。 2．句意：我在早上遇见了格蕾丝和戴尔。由下一句“I say good morning to them”可知时间是早上，in the morning为固定搭配，备选词morning符合语境。 3．句意：格蕾丝有一件红色的夹克衫。jacket是单数可数名词，red发音以辅音音素开头，用不定冠词a修饰，符合语法。 4．句意：她非常喜欢红色。 前文提到红色夹克，此处指代这种颜色，备选词red（红色），符合语境。 5．句意：你能拼写“red”这个单词吗？ 由后文“R-E-D”可知是拼写单词，备选词spell符合语境，情态动词can后接动词原形spell。 6．句意：它是绿色的。 此处指代前文的a cup，备选词it符合语境，句首单词首字母大写。 7．句意：他可以用英语说出它。 in English为固定搭配，意为“用英语”，备选词in符合固定用法。 8．句意：我也有一个杯子。 前文介绍戴尔有杯子，结合“too”可知此处表示“我也有杯子”，备选词cup，符合语境。 9．句意：它是一个很不错的杯子。 形容词修饰名词one（指代 cup），备选词good意为“好的”，符合语境。 10．句意：我的杯子是什么颜色的？ 此处修饰名词cup，结合前文主语I，备选词I的形容词性物主代词 my，意为“我的”，符合语境。 从下面方框中选择恰当的词或者短语填入短文中，使短文通顺正确(每个词或者短语只能用 一次)。 favourite, teach, China, interesting, but, help, music, good, speak Chinese, make friends I’m Tom Smith. I’m from England. I’m twelve years old. I like China and I like 1 food. But I can’t 2 . Chinese is difficult 3 interesting for me. I want to have some Chinese friends. I hope they can 4 me Chinese. Then I can 5 them with their English. At school my 6 subject is music. It’s really 7 . I can sing and play the piano. I can also dance 8 . Do you like 9 , too? Do you want to 10 me? Please email me at Tom.0912@yahoo.com. 【答案】 1．Chinese 2．speak Chinese 3．but 4．teach 5．help 6．favourite 7．interesting 8．well 9．music 10．make friends 【导语】本文是英国男孩Tom Smith的自我介绍，他表达了对中国的喜爱、学习中文的愿望，介绍了自己的爱好和交友意愿，希望能和中国朋友互相学习、建立友谊。 1．句意：我喜欢中国，也喜欢中国食物。空格后为名词food，需填形容词性词汇修饰。China的形容词形式Chinese意为“中国的”，“Chinese food”表示“中国食物”，契合语境。 2．句意：但是我不会说中文。情态动词can’t后接动词原形，“speak Chinese”是固定短语，意为“说中文”，符合前文提到喜欢中国、后文提到中文很难的逻辑。 3．句意：中文对我来说很难，但很有趣。空格前后是两个含义相反的形容词difficult和interesting，需用转折连词but连接，体现“虽难但有趣”的语义。 4．句意：我希望他们能教我中文。情态动词can后接动词原形，teach意为“教”，“teach sb. sth.”是固定用法，表示“教某人某事”，符合Tom希望向中国朋友学习中文的语境。 5．句意：然后我可以帮助他们学习英语。情态动词can后接动词原形，help意为“帮助”，“help sb. with sth.”是固定短语，意为“在某方面帮助某人”，体现互相学习的友好意愿。 6．句意：在学校，我最喜欢的科目是音乐。空格后为名词subject，需填形容词性词汇修饰。favourite意为“最喜欢的”，“my favourite subject”表示“我最喜欢的科目”，契合后文对音乐的描述。 7．句意：它真的很有趣。空格前为系动词is和副词really，需填形容词作表语。interesting意为“有趣的”，用来描述音乐这门科目的吸引力，符合语境。 8．句意：我跳舞也跳得很好。空格前为动词dance，需填副词修饰动词。good的副词形式well意为“好地”，“dance well”表示“跳舞跳得好”，符合语法和语义要求。 9．句意：你也喜欢音乐吗？空格前为动词like，后需填名词作宾语。music意为“音乐”，呼应前文提到的最喜欢的科目，用too体现“也喜欢”的询问语气。 10．句意：你想和我交朋友吗？“want to do sth.”为固定搭配，后接动词原形。“make friends”意为“交朋友”，“make friends with me”表示“和我交朋友”，契合Tom希望结交中国朋友的意愿。 请阅读下面语篇，根据其内容，用方框中所给词的正确形式填空，使其通顺、 连贯。方框中有两个词为多余项。 have   meet   name   sheep   know   glass   like   be   friend   put   kind   she Hello, everyone! Nice 1 you. My 2 is Linda. Jack, Kate and I 3 in the same class. We are good friends. Jack’s last name is Brown. He is from the US. He is a tidy boy. He 4 blue and yellow. His father 5 a farm. On the farm, there are many 6 of animals, such as pigs, horses, cows, chickens and 7 . His father has a beautiful house on the farm too. Jack often plays there. Kate’s last name is Miller. She is from London. She wears (戴) a pair of 8 . And she often wears a pair of black trousers and red shoes. She has a big room, but it’s not tidy. She always 9 her things here and there. Do you like my 10 ? Please tell me! 【答案】 1．to meet 2．name 3．are 4．likes 5．has 6．kinds 7．sheep 8．glasses 9．puts 10．friends 【导语】本文是一篇记叙文，琳达向读者介绍了她的两位好朋友杰克和凯特，包括他们的国籍、喜好、家庭及生活习惯，展现了朋友间的友谊与各自特点。 1．句意：很高兴认识你。“Nice to meet you”是固定搭配，表示“很高兴认识你”，此处需填“to meet”，故填to meet。 2．句意：我的名字是琳达。“Linda”是人名，结合语境“介绍自己”可知，name“名字”符合语境，故填name。 3．句意：杰克、凯特和我在同一个班。根据句子结构，此处缺少系动词；主语“Jack, Kate and I”是复数，全文描述客观事实，时态为一般现在时，系动词用“are”，故填are。 4．句意：他喜欢蓝色和黄色。根据“He...blue and yellow”可知，此处表示“喜欢”什么颜色，like“喜欢”符合语境；全文时态是一般现在时，主语是第三人称单数“He”，动词用第三人称单数形式“likes”，故填likes。 5．句意：他的爸爸有一个农场。根据“His father...a farm.”可知，此处表示“拥有”，“have”符合语境；全文时态是一般现在时，主语是第三人称单数“His father”，动词用第三人称单数形式“has”，故填has。 6．句意：农场里有许多种类的动物，比如猪、马、牛、鸡和羊。“many kinds of”意为“很多种”，是固定搭配，符合语境，故填kinds。 7．句意：农场里有许多种类的动物，比如猪、马、牛、鸡和羊。根据“pigs, horses, cows, chickens and...”可知，“such as”后列举动物，sheep“羊”是动物，且单复数同形，符合语境，故填sheep。 8．句意：她戴着一副眼镜。根据“wears a pair of...”可知，此处表示一副“眼镜”，“glass”符合语境，此处要用复数“glasses”，故填glasses。 9．句意：她总是把东西放得到处都是。根据“She always...her things here and there.”可知，此处表示“放置”，“put”符合语境；全文时态是一般现在时，主语是第三人称单数“She”，动词用第三人称单数形式“puts”，故填puts。 10．句意：你喜欢我的朋友们吗？根据前文介绍“Jack, Kate and I are good friends”可知，此处询问读者是否喜欢自己的朋友，“friend”的复数形式“friends”符合语境，故填friends。 阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。 come, he, other, like, and, in, one, year, last, friend Good morning! My name is Tony Clark. Tony is my 1 name and Clark is my 2 name. I 3 from England, but I live 4 China with my parents now. I have a good friend. 5 name is Wang Jiawei. Wang is his last name. Jiawei is his first name. He is 13 6 old. He lives in China too. He 7 Chinese food a lot. 8 his favourite food is Mapo tofu. Jiawei and I are good 9 . We often help each 10 . 【答案】 1．first 2．last 3．come 4．in 5．His 6．years 7．likes 8．And 9．friends 10．other 【导语】本文主要介绍了作者、作者的朋友的信息。 1．句意：托尼是我的名字和克拉克是我的姓。根据常识和英语姓名规则，Tony是名，即first name。故填first。 2．句意：托尼是我的名字和克拉克是我的姓。根据常识和英语姓名规则，Clark是姓，即last name。故填last。 3．句意：我来自英国，但我现在和父母住在中国。come from“来自”，固定搭配，I作主语，谓语动词用原形。故填come。 4．句意：我来自英国，但我现在和父母住在中国。live in“居住在”，固定搭配。故填in。 5．句意：他的名字叫王家伟。根据“I have a good friend. …name is Wang Jiawei”可知，此处指朋友的名字，应用he“他”的形容词性物主代词his，位于句首首字母需大写。故填His。 6．句意：他13岁。year old“岁”，固定用法，根据“13”可知，year应用复数形式。故填years。 7．句意：他非常喜欢中国食物。根据“He…Chinese food a lot”和备选词汇可知“like喜欢”符合语境，句子为一般现在时，He作主语，谓语动词用三单。故填likes。 8．句意：他最喜欢的食物是麻婆豆腐。根据“He likes Chinese food a lot.”和“…his favourite food is Mapo tofu.”可知备选词汇“and和”符合语境，位于句首首字母需大写。故填And。 9．句意：家伟和我是好朋友。根据前文以及“Jiawei and I are good…”可知备选词汇“friend朋友”符合语境，此处应用复数形式。故填friends。 10．句意：我们经常相互帮助。help each other“相互帮助”，固定搭配。故填other。 选用合适的词，并用其正确的形式填空。 boy, hair, good, see, from, eye, his, baby, have, be Look at this photo! We can see a tall and strong 1 in it. He is Mike. He is 2 Canada. Now he is in China. He’s a student in Class Five, Grade Seven. He has big 3 and brown hair. 4 can speak English and Chinese. He is our 5 friend and likes to help us. Mike 6 three dogs in his home. One is big. The other two are small. The big dog 7 strong. The small dogs are her 8 . They have white 9 . They are very nice. Mike’s classmates like the dogs very much and the dogs are happy to 10 Mike. Do you want to have a dog, too? 【答案】 1．boy 2．from 3．eyes 4．He 5．good 6．has 7．is 8．babies 9．hair 10．see 【导语】本文通过一张照片介绍了来自加拿大的男孩Mike，讲述了他的外貌、语言能力、性格，还介绍了他家中的三只小狗。 1．句意：看这张照片！我们能在里面看到一个高大强壮的男孩。a后接可数名词单数，后文用He指代该人物且提及名字是Mike，能确定是男性少年，所给词汇中boy符合该指代。 2．句意：他来自加拿大。句中存在be动词is，表达国籍的常用固定搭配为be from，所给词汇中有from，符合该句式要求。 3．句意：他有一双大眼睛和棕色的头发。所给词汇中eye是描述外貌的名词，人有两只眼睛，需使用复数形式eyes，且与后文brown hair并列用于刻画人物外貌。 4．句意：他会说英语和中文。前文已明确描述对象为Mike，本句缺少主语，需用主格代词指代Mike，所给词汇中，his对应的主格形式为he，句首单词首字母需大写。 5．句意：他是我们的好朋友，喜欢帮助我们。名词friend前需要形容词作定语，所给词汇中good是形容词，且“喜欢帮助我们”的行为能体现出该人物是好的朋友。 6．句意：迈克家里有三只狗。本句需要谓语动词表达“拥有”的含义，所给词汇中have符合该语义，主语Mike是第三人称单数，一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式。 7．句意：这只大狗很强壮。本句为主系表结构，缺少系动词，所给词汇中be动词符合结构要求，主语The big dog是单数，一般现在时中系动词用is。 8．句意：这两只小狗是它的宝宝。所给词汇中baby符合“大狗与小狗为亲子”的逻辑，主语The small dogs是复数，表语需用复数形式与之对应，baby的复数形式是babies。 9．句意：它们有白色的毛发。前文描述Mike外貌时有“brown hair”的表达，本句描述小狗的外貌特征，所给词汇中hair契合该描述需求，且hair是不可数名词，无需变形。 10．句意：迈克的同学非常喜欢这些狗，这些狗也很高兴见到迈克。“be happy to”后接动词原形，所给词汇中see符合“狗狗见到主人会产生开心的情绪”这一逻辑。 ◇考点 02 重难语篇提升练 阅读短文，从方框中选出正确的词并用其适当形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。 be  one  like  play  Chinese  or  interesting  both  same  hobby Dear Han Mei, How’s everything going? I want to be your penfriend. Now let me introduce (介绍) myself. My name is Alice Green. My 1 name is Alice. I am an American girl. I am twelve years old. I have a big family. I have two brothers, Mike and Bob. My brothers and I are all in the 2 school. But we are in different grades. We go to school from Monday to Friday. We don’t have lessons on Saturdays 3 Sundays. My father and mother are 4 teachers. They say China 5 a great country. They also say 6 people are very friendly. I think Chinese history (历史) is very 7 . I have some 8 . I like reading. My brother Mike 9 playing football and basketball. Bob often spends time 10 the guitar. What do you like? Let’s be friends. Please write to me soon. Yours, Alice 【答案】 1．first 2．same 3．or 4．both 5．is 6．Chinese 7．interesting 8．hobbies 9．likes 10．playing 【导语】本文是Alice Green写给韩梅的一封交友信，介绍自己的家庭、学校、爱好等信息。 1．句意：我的名字叫 Alice。分析句子结构可知，本空应填形容词或限定词修饰名词“name”。根据常用表达“first name”表示“名字”。故选“one”，表示“一个”，并将其变为序数词“first”。 2．句意：我和我的兄弟们都在同一所学校。分析句子结构可知，本空应填形容词修饰“school”。根据“all”可知在同一所学校，可知应选“same”，表示“相同的”。 3．句意：我们在周六或周日没有课。分析句子结构可知，本空应填连词连接两个并列的名词，表示选择关系。根据句意“星期六或星期天”可知应选“or”，表示“或者”。 4．句意：我的爸爸和妈妈都是老师。分析句子结构可知，本空应填副词修饰系动词“are”。根据主语是“My father and mother”两人，应选“both”表示“两者都”。 5．句意：他们说中国是一个伟大的国家。分析句子结构可知，本空应填谓语动词。根据句意应选“be”动词，表示“是”，主语“China”为第三人称单数，时态为一般现在时，故用be动词要变为“is”。 6．句意：他们还说中国人非常友好。分析句子结构可知，本空应填形容词修饰“people”。前文提及中国是一个伟大的国家，后文提及中国历史，故本句应该描述中国人的性格，故选“Chinese”，意为“中国的”。 7．句意：我认为中国历史非常有趣。分析句子结构可知，本空应填形容词作表语。本句描述“Chinese history”的特征，应选“interesting”，意为“有趣的”。 8．句意：我有一些爱好。分析句子结构可知，本空应填名词。根据后文“I like reading.”可知是爱好，应选“hobby”。空前有“some”修饰，需用复数形式。 9．句意：我的哥哥Mike喜欢踢足球和打篮球。分析句子结构可知，本空应填谓语动词。根据句意“喜欢”应选“like”，主语“Mike”为第三人称单数，时态为一般现在时，故“like”要在词尾加-s变为“likes”。 10．句意：Bob经常花时间弹吉他。分析句子结构可知，本空应填动名词。根据“the guitar”可知应选“play”，意为“弹奏”。“spend time doing”为固定搭配，“play”要变为动名词“playing”。 请阅读下面短文，从方框内选择适当的词并用其正确形式填空，使文章完整连贯。注意每空一词，每词只能使用一次，有两词为多余项，请将答案写在答题卡对应题目的答题位置。 number  be  spell  plant  one  an  and  ruler  he  how  in  family Good morning. 1 are you? Nice to meet you. My name is Nancy Hand. Nancy is my 2 name. Hand is my last name. I am from the UK. I am 13 years old. I’m a student 3 China now. I’m in Xingzhi Middle School. Students in my class 4 very nice. I like to play with them. Peter is in Class One, Grade Seven. He’s my classmate. I can 5 his name, P-E-T-E-R. He’s 13, too. He likes black very much. He has a black phone, three black 6 and a black eraser. And 325-2145 is 7 telephone number. Cathy is my friend. She’s 8 English girl. Her favourite color is white. She has a white jacket, a white pen 9 a white cup. Her favorite 10 are six and eight, because she thinks they are lucky numbers. Her telephone is red. Her telephone number is 365-2458. 【导语】本文是南希・汉德的自我介绍及对同学彼得和朋友凯西的介绍。 1．句意：你好吗？“How are you?”是日常问候的固定句型，意为“你好吗？”，how符合语境。 2．句意：南希是我的名。根据“My name is Nancy Hand.”和“Hand is my last name.”可知，此处表示“名字”。在英文姓名中，“first name”指“名字”，“last name”指“姓氏”，需用one的序数词first。 3．句意：我现在是中国的一名学生。空后“China”是大地点，用地点介词in。 4．句意：我班上的同学都很友好。根据“Students”可知，主语是复数，且空格后“very nice”是形容词作表语，需用be动词的复数形式“are”。 5．句意：我会拼写他的名字，P-E-T-E-R。根据“P-E-T-E-R”可知，这是名字的拼写形式，“can”后接动词原形，spell符合语境。 6．句意：他有一部黑色手机、三把黑色尺子和一块黑色橡皮。根据“phone”和“eraser”可知，此处是列举物品，“ruler”是文具，与“phone”和“eraser”都是并列物品，“three”后接复数形式“rulers”。 7．句意：325-2145是他的电话号码。根据“Peter is in Class One, Grade Seven. He’s my classmate.”可知，此处指代彼得的电话号码，he的形容词性物主代词“his”修饰“telephone number”。 8．句意：她是一个英国女孩。此处泛指一个英国女孩，且English是以元音音素开头，用不定冠词an。 9．句意：她有一件白色夹克，一支白色钢笔和一个白色杯子。此处“a white jacket”，“a white pen”和“a white cup”三者是并列关系，且该句为肯定句，所以用and连接。 10．句意：她最喜欢的数字是6和8，因为她认为它们是幸运数字。根据“six and eight”及“lucky numbers”可知，此处指“数字”，且谓语动词是“are”，所以用“number”的复数形式“numbers”。 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 1 You and Me 单元话题选词填空练习 单元话题：人与自我 本资料共10篇专题训练，从上到下依次按照难度分为基础语篇巩固练和重难语篇提升练 基础语篇巩固练 聚焦基础，巩固自我 重难语篇提升练 专注提升，挑战自我 ◇考点 01 基础语篇巩固练 根据短文内容，从方框中选择适当的单词，并用其正确形式填空。每个单词限用一次，每空限填一词。      thank,  be,  in,  spell,  thing,  color,  good,  we,  conversation,  help Good morning! My name is Li Ming. I 1 a new student in Grade Seven. This is my desk. You can see many 2 on it. What’s this   3 English? Oh, it’s a ruler. It’s blue. Blue is my favorite 4 . Can you 5 “blue”? Yes, B-L-U-E. That is my classmate, Amy. She is 6 to everyone. We often start a 7 about our hobbies after class. We also 8 each other with English study. “ 9 you for your help, Amy!” I always say to her. She says, “You’re welcome. 10 are good friends.” 阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。 be  school  friend  year  I  he  cook  draw  dance  lovely Hello, everyone! 1 name is Zhou Peng. I’ m in Class Six, Grade Seven. I’m fourteen 2 old. I have some hobbies. I love singing and 3 I also enjoy 4 pictures. Am I a 5 boy? Father and mother like me. I have a brother. 6 name is Zhou Fei. We are in different 7 . My brother and I 8 strong boys. We are 9 to each other. At home, we like 10 together. I like my brother. 阅读短文，从方框中选择恰当的词或短语填空，使短文意思完整，每词限用一次。方框中有一项是多余选项。（每小题1分） am, Chinese, last, dogs, my, parents, plays, classmates, first, to make, look Good morning, boys and girls. I 1 an English girl. My full name is Mary Green. Mary is my 2 name. I am from England. I am in Harbin now. I want to learn 3 . These are my toy 4 . What colour are they? Oh, they are brown. Brown is 5 favourite colour. Please 6 at this picture. What’s in the picture? There are two girls in it. The two girls and I are in the same class. So we are 7 . We are also friends. The tall girl is Jenny. She is from America. There are four people in her family: her 8 , her sister and her. She likes music and she often 9 the erhu after school. Would you like 10 friends with us? 从方框中选择适当的词填空，使短文意思完整。每空限填一词，每词限用一次。方框中有一个词为多余选项。 I    it    red    spell     a    be     in     cup     good    morning    afternoon Hello, everyone! I 1 Linda. I meet Grace and Dale in the 2 . I say good morning to them. Grace has 3 red jacket. She likes the color 4 very much. She says to me, “Can you 5 ‘red’?” I say, “Yes, R-E-D．” Dale has a cup. 6 is green. He can say it 7 English. I have a 8 , too. It’s a very 9 one. What color is 10 cup? It’s yellow. 从下面方框中选择恰当的词或者短语填入短文中，使短文通顺正确(每个词或者短语只能用 一次)。 favourite, teach, China, interesting, but, help, music, good, speak Chinese, make friends I’m Tom Smith. I’m from England. I’m twelve years old. I like China and I like 1 food. But I can’t 2 . Chinese is difficult 3 interesting for me. I want to have some Chinese friends. I hope they can 4 me Chinese. Then I can 5 them with their English. At school my 6 subject is music. It’s really 7 . I can sing and play the piano. I can also dance 8 . Do you like 9 , too? Do you want to 10 me? Please email me at Tom.0912@yahoo.com. 请阅读下面语篇，根据其内容，用方框中所给词的正确形式填空，使其通顺、 连贯。方框中有两个词为多余项。 have   meet   name   sheep   know   glass   like   be   friend   put   kind   she Hello, everyone! Nice 1 you. My 2 is Linda. Jack, Kate and I 3 in the same class. We are good friends. Jack’s last name is Brown. He is from the US. He is a tidy boy. He 4 blue and yellow. His father 5 a farm. On the farm, there are many 6 of animals, such as pigs, horses, cows, chickens and 7 . His father has a beautiful house on the farm too. Jack often plays there. Kate’s last name is Miller. She is from London. She wears (戴) a pair of 8 . And she often wears a pair of black trousers and red shoes. She has a big room, but it’s not tidy. She always 9 her things here and there. Do you like my 10 ? Please tell me! 阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。 come, he, other, like, and, in, one, year, last, friend Good morning! My name is Tony Clark. Tony is my 1 name and Clark is my 2 name. I 3 from England, but I live 4 China with my parents now. I have a good friend. 5 name is Wang Jiawei. Wang is his last name. Jiawei is his first name. He is 13 6 old. He lives in China too. He 7 Chinese food a lot. 8 his favourite food is Mapo tofu. Jiawei and I are good 9 . We often help each 10 . 选用合适的词，并用其正确的形式填空。 boy, hair, good, see, from, eye, his, baby, have, be Look at this photo! We can see a tall and strong 1 in it. He is Mike. He is 2 Canada. Now he is in China. He’s a student in Class Five, Grade Seven. He has big 3 and brown hair. 4 can speak English and Chinese. He is our 5 friend and likes to help us. Mike 6 three dogs in his home. One is big. The other two are small. The big dog 7 strong. The small dogs are her 8 . They have white 9 . They are very nice. Mike’s classmates like the dogs very much and the dogs are happy to 10 Mike. Do you want to have a dog, too? ◇考点 02 重难语篇提升练 阅读短文，从方框中选出正确的词并用其适当形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。 be  one  like  play  Chinese  or  interesting  both  same  hobby Dear Han Mei, How’s everything going? I want to be your penfriend. Now let me introduce (介绍) myself. My name is Alice Green. My 1 name is Alice. I am an American girl. I am twelve years old. I have a big family. I have two brothers, Mike and Bob. My brothers and I are all in the 2 school. But we are in different grades. We go to school from Monday to Friday. We don’t have lessons on Saturdays 3 Sundays. My father and mother are 4 teachers. They say China 5 a great country. They also say 6 people are very friendly. I think Chinese history (历史) is very 7 . I have some 8 . I like reading. My brother Mike 9 playing football and basketball. Bob often spends time 10 the guitar. What do you like? Let’s be friends. Please write to me soon. Yours, Alice 请阅读下面短文，从方框内选择适当的词并用其正确形式填空，使文章完整连贯。注意每空一词，每词只能使用一次，有两词为多余项，请将答案写在答题卡对应题目的答题位置。 number  be  spell  plant  one  an  and  ruler  he  how  in  family Good morning. 1 are you? Nice to meet you. My name is Nancy Hand. Nancy is my 2 name. Hand is my last name. I am from the UK. I am 13 years old. I’m a student 3 China now. I’m in Xingzhi Middle School. Students in my class 4 very nice. I like to play with them. Peter is in Class One, Grade Seven. He’s my classmate. I can 5 his name, P-E-T-E-R. He’s 13, too. He likes black very much. He has a black phone, three black 6 and a black eraser. And 325-2145 is 7 telephone number. Cathy is my friend. She’s 8 English girl. Her favourite color is white. She has a white jacket, a white pen 9 a white cup. Her favorite 10 are six and eight, because she thinks they are lucky numbers. Her telephone is red. Her telephone number is 365-2458. 学科网（北京）股份有限公司 $