Unit 1 You and Me 单元话题书面表达10篇 2026-2027学年七年级英语上册单元练习（新教材人教版）

**基本信息** 初中英语Unit 1“人与自我”单元书面表达专项训练，含10篇分层设计（基础7篇/提升3篇），适配单元复习，通过真实情境巩固语言表达能力与思维层次。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |书面表达|10篇|基础题聚焦个人信息（国籍、外貌、爱好等），提升题融入学校生活、跨文化交际（如冬令营介绍）|情境真实（班会演讲、朋友推荐），梯度分明（基础巩固到复杂表达），培养语言能力与思维品质|

Unit 1 You and Me 单元话题书面表达练习 单元话题：人与自我 本资料共10篇专题训练，从上到下依次按照难度分为基础语篇巩固练和重难语篇提升练 基础语篇巩固练 聚焦基础，巩固自我 重难语篇提升练 专注提升，挑战自我 ◇考点 01 基础语篇巩固练 1．你进入了一所初中国际学校，英语老师在课堂上组织大家进行自我介绍来交更多的朋友。请按要求写一份英文稿，从国籍、外貌、性格、爱好、学校环境等方面介绍自己吧。 Country the USA Appearance tall, long black hair Personality funny School Beautiful Hobby tennis, piano …… …… 注意： （1）书写规范； （2）文中不得出现真实的姓名、校名和班级名等真实信息； （3）不少于60词（开头和结尾已给出，不计入总词数）。 Hello, everyone! I’m Zhang Xingwang. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Would you like to be my friend? 【答案】     Hello, everyone! I’m Zhang Xingwang.     I come from the USA. I am a tall boy with long black hair. My classmates say I am funny because I often tell jokes. Our school is very beautiful. There are many trees and flowers everywhere. In my free time, I enjoy playing tennis and the piano. Sports and music make me relaxed and happy. I study hard here too. I hope we can become good friends and learn together.     Would you like to be my friend? 【详解】写作步骤 [第一步：审题立意] 确定文体：应用文，以一般现在时为主 明确要点：国籍、外貌、性格、校园环境、兴趣爱好 确定人称：第一人称（I/my） 注意事项：文中不能出现真实姓名、校名、班级等真实信息，词数不少于60，给定开头结尾不计入词数 [第二步：构思布局] 三段式结构： 开头段：固定给出开篇句，简单引出自我介绍主题 主体段：依次介绍个人基本信息（国籍、外貌、性格）、校园环境、兴趣爱好，分层展开表格全部要点 结尾段：表达交友意愿，使用题目给定收尾句 [第三步：要点展开] 要点一：个人基础信息（国籍、外貌、性格） 国籍来源：come from the USA/be from America/live in America 外貌身形：a tall boy with long black hair/slim with black hair/of medium height with straight hair 性格特点：funny/often tell jokes/outgoing/easy to get on with others 要点二：校园环境 校园整体印象：is very beautiful/looks nice/clean and quiet 校内景物描写：many trees and flowers everywhere/lots of green plants/different kinds of flowers around 校园带来的收获：study hard here/make great progress/learn lots of new knowledge 要点三：兴趣爱好 爱好内容：playing tennis and the piano/doing sports/playing musical instruments 爱好带来的感受：make me relaxed and happy/bring me joy/help me forget tiredness 内心期盼：become good friends and learn together/share hobbies with each other/help each other with study 2．新学期的班会课上，班主任 Ms Gao请同学们介绍各自认识的新朋友。假如你是李华，你打算介绍你的新朋友 Eric。请你用英语写一篇演讲稿，内容包括以下信息： 要求： （1）须包括图中所有相关信息； （2）文中不能出现真实姓名及学校名称； （3）词数60词左右。演讲稿的开头已给出，不计入总词数。 Good morning, everyone. I want to introduce my new friend Eric to you. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】     Good morning, everyone. I want to introduce my new friend Eric to you.     His full name is Eric Green. He is 13 years old. He comes from London, the UK. Now he is in Class 3, Grade 7. He has many hobbies. He likes playing basketball and reading books in his free time. He is very friendly and helpful, so we all like him very much. I think he is a good boy and I am glad to be his friend.     That’s all. Thank you. 【详解】写作步骤 [第一步：审题立意] 确定文体：演讲稿，用一般现在时为主 明确要点：人物基本信息（姓名、年龄、籍贯、班级），个人爱好，人物性格与评价 确定人称：第三人称(he/his)、第一人称(I/my) 注意事项：不得透露真实姓名和学校名称，语言简洁通顺，信息完整全面 [第二步：构思布局] 三段式结构： 开头段：总起引入，点明要介绍新朋友Eric 主体段：详细介绍人物基本信息、爱好以及性格特点 结尾段：总结评价人物，表达结交朋友的喜悦 [第三步：要点展开] 要点一：人物基本信息 姓名年龄：Eric Green/thirteen years old/full name/age等 籍贯国籍：London/the UK/come from/China/America/Canada等 就读信息：Class 3, Grade 7/Class/Grade/primary school/middle school等 要点二：个人爱好 爱好类型：play basketball/read books/play football/swim/draw/sing/dance等 时间场景：in free time/in spare time/after school/on weekends等 要点三：人物性格与评价 性格特质：friendly/helpful/kind/outgoing/quiet/hard-working等 主观评价：a good boy/glad to be his friend/like him very much/make good friends等 3．假如你是李明，Tom是你的好朋友，请依据下列名片信息写一篇介绍你和你的好朋友Tom的小短文。 要求：内容必须全部包含以下信息；书写规范，语句通顺；不少于70词，可适当发挥。 Name: Li Ming Name: Tom City: Pingdingshan City: London Age: 12 Age: 13 Class:4 Class:6 Grade:7 Grade:7 Likes: Running Likes: Swimming My Friend and I ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】例文 Hello, I’m Li Ming. I am from Pingdingshan, China. I am 12 years old. I am in Class 4, Grade 7. I like running very much. I have a good friend. His name is Tom. He comes from London, England. He is 13 years old. He is in Class 6, Grade 7. He likes swimming. We are in the same grade, but we are in different classes. After school, I often run on the playground, and Tom often goes swimming. We are good friends. We help each other and play together. I like my friend Tom very much. 【详解】写作步骤 [第一步：审题立意] 明确文体：记叙文（材料作文），以一般现在时为主 明确要点：介绍自己和好友Tom的姓名、城市、年龄、班级年级、爱好，补充两人相处情况，词数不少于70词 确定人称：第一人称、第三人称 注意事项：包含全部表格信息，语句通顺，可适当拓展内容 [第二步：构思布局] 三段式结构 开头段：进行自我介绍，依次说明籍贯、年龄、班级及个人爱好 中间段：介绍好友Tom的各项基本信息与爱好 结尾段：补充两人年级班级差异、课后日常，讲述彼此的相处与情谊 [第三步：要点展开] 要点一：自我介绍 I’m Li Ming/from Pingdingshan/12 years old/Class 4, Grade 7/like running/My name is Li Ming/come from Pingdingshan/aged twelve/study in Class 4, Grade 7/love running/introduce myself/live in a certain city/of the same age group/enjoy sports activities 要点二：介绍好友信息 good friend Tom/from London/13 years old/Class 6, Grade 7/like swimming/my friend called Tom/come from London/thirteen years old/in Class 6, Grade 7/love swimming/talk about my close friend/come from foreign cities/have different hobbies/take part in sports 要点三：爱好异同和相处情况 班级年级差异：same grade but different classes/we are in different classes though we are in one grade/study in the same grade/belong to different classes 课后活动：run on the playground/go swimming after school/do running after class/swim in free time/do favourite sports after school/take outdoor exercise 朋友相处：help each other/play together/good friends/give help to one another/spend time together/get on well/care about each other/keep a close friendship 4．近期，学校“出彩中学生”上榜人物活动正在火热进行中，你想推荐你的好朋友Alice，请你根据以下信息把她介绍给大家。 姓名 Alice 年龄 12 国籍 英国 喜爱的颜色 绿色 出生日期 1月25日 喜欢的食物 土豆和西红柿 喜欢的运动 网球和棒球 喜欢的理由 喜欢的学科 英语和艺术 要求： 1.文章必须包含所有提示内容，可适当发挥； 2.必须补充至少一个理由； 3.词数 60-80 （开头已给出，不计入总词数） Hello, everyone. I have a right person for this activity. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 例文 Hello, everyone. I have a right person for this activity. Her name is Alice. She is a 12-year-old British girl. Her birthday is on January 25th. Green is her favorite color. She likes eating potatoes and tomatoes very much. For sports, she enjoys playing tennis and baseball because they make her healthy and strong. Her favorite subjects are English and Art. She is friendly and always helps others. I think she is excellent. I hope she can be the winner. 【详解】写作步骤 [第一步：审题立意] 确定文体：材料作文，用一般现在时 明确要点：Alice的基本信息、Alice的喜好及理由 确定人称：介绍他人用第三人称 注意事项：60-80词 [第二步：构思布局] 三段式结构： 开头段：总起句，说明自己要推荐的人是谁 主体段：分别详细介绍Alice的基本信息和个人喜好 结尾段：表达希望Alice会获胜 [第三步：要点展开] 要点一：Alice的基本信息 性别：girl 年龄：12-year-old/12/12 years old等 国籍：British 出生日期： January 25th/Her birthday/was born等 要点二：Alice的喜好及理由 喜欢的运动及理由：enjoys playing tennis and baseball/make her healthy and strong等 喜欢的学科及理由：English and Art/is good at painting等 喜欢的颜色及理由：green/full of power等 喜欢的食物及理由：potatoes and tomatoes/prefer vegetables等 5．明天是新学期的第一堂英语课，假如你是刘玲玲，老师让你用英语进行自我介绍。请你写一段话为明天英语课上的发言做准备。 提示：可从自己的名字、年龄、居住地、共同居住人，最喜欢的食物，爱好、周末的活动等方面进行介绍。 写作要求： 1.短文应包含所有要点，可适当发挥； 2. 词数：60 词左右，也可进行适当发挥，开头和结尾已给出，不计入总词数。 3.文中不得出现真实的姓名和学校名称。 Hello, everyone! ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ I want to make friends with you. 【答案】 Hello, everyone! My name is Liu Lingling. I am 13 years old. I live in Beijing with my parents. My favorite food is fruit because it is healthy and tasty. I have many hobbies, such as reading and playing badminton. On weekends, I often go to the park with my family. We enjoy outdoor activities there. I am glad to meet you all. I want to make friends with you. 【详解】写作步骤 [第一步：审题立意] 确定文体：自我介绍/应用文，用一般现在时为主 明确要点：个人基本信息（名字、年龄、居住地、共同居住人）、饮食喜好（最喜欢的食物及原因）、兴趣爱好（爱好内容）、周末活动（具体安排） 确定人称：第一人称（I/my） 注意事项：不得透露真实姓名和学校名称；词数60左右；开头和结尾已给出，不计入总词数；需包含提示中所有要点 [第二步：构思布局 ] 三段式结构： 开头段：利用已给句，点明姓名、年龄、居住地及共同居住人 主体段：依次介绍最喜欢的食物、个人爱好、周末常进行的活动 结尾段：利用已给句，表达见面喜悦与交友意愿 [第三步：要点展开] 要点一：个人基本信息 姓名年龄：My name is Liu Lingling. I am 13 years old. 居住信息：I live in Beijing with my parents. 要点二：饮食喜好 食物选择：fruit/noodles/dumplings/chicken等 原因说明：because it is healthy and tasty/because it is delicious and good for me等 要点三：兴趣爱好 爱好列举：reading/playing badminton/drawing/listening to music等 常用表达：I have many hobbies, such as.../I like... because... 要点四：周末活动 活动内容：go to the park with my family/play sports with friends/visit the library等 补充说明：We enjoy outdoor activities there./It makes me relaxed and happy. 结尾表达：I am glad to meet you all. 6．假如你是Zhang Mingming，请根据表格所给的内容写一篇短文，介绍一下你自己和你的朋友Mary Brown。 姓名 Zhang Mingming 年龄 12 电话号码 6361245 学校 第一中学(No. 1 Middle School) 朋友 Mary Brown 年龄 13 电话号码   6984723 要求：1、字迹工整；语句通顺；表格所涉及的内容必须写，还可以适当添加内容; 2、词数60词左右。 3. 文中不得提及真实的人名、班级等相关信息。 4、名和姓分开介绍. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 例文：    My name is Zhang Mingming. I am 12 years old. My telephone number is 6361245. I study at No. 1 Middle School. I have a good friend. Her first name is Mary and her last name is Brown. She is 13 years old. Her telephone number is 6984723. We often help each other and play together after class. I am happy to have such a nice friend. 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇材料作文(人物介绍类记叙文)； ②时态：时态为 “一般现在时”； ③提示：覆盖表格中全部个人信息、朋友信息，可适当增加细节，保证行文通顺连贯。 [写作步骤] 第一步：开篇点明，介绍自己的姓名、年龄、联系方式、就读学校等基础个人情况； 第二步：主体展开，详细介绍好友Mary Brown的姓名、年龄、电话等信息。可适当增加二人课后相处、互帮互助的日常； 第三步：结尾升华，抒发自己拥有这份友谊的开心与珍惜之情。 [亮点词汇] ①each other 互相，彼此 ②first name名字 ③last name姓氏 ④be happy to do sth. 很高兴做某事 [高分句型] ①Her first name is Mary and her last name is Brown. (and连接并列分句，清晰拆分名和姓) ②I am happy to have such a nice friend. (be + 形容词 + to do ，自然表达内心感受) 7．假如你是Joe Brown，请你根据下面的信息，写一篇60词左右的英语短文，简单介绍一下你自己。 1. 姓名：Joe Brown； 2. 年龄：13； 3. 爱好：打篮球，看电视； 4. 喜欢的颜色：蓝色； 5. 学校：实验中学。 写作要求： 1) 文中须包含提示的所有信息，可适当发挥； 2) 文中不得出现考生的真实姓名和学校名称； 3) 词数60左右。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 例文： Hello, I’m Joe Brown. I’m 13 years old and I study in Experimental Middle School. My favorite color is blue, and it’s the color of the clear sky and a calm sea. I have two hobbies. I like playing basketball with my friends because it’s exciting. I also enjoy watching TV in my free time. I think my life is colorful. 【总体分析】①题材：本文是一篇“小作文”； ②时态：一般现在时； ③提示：需包含姓名、年龄、学校、爱好、喜欢的颜色等所有给定信息，可适当发挥。 【写作步骤】第一步：介绍姓名、年龄和学校等基本信息； 第二步：说明喜欢的颜色和主要爱好； 第三步：简要总结或表达感受，使短文完整。 【亮点词汇】①like/enjoy doing sth.喜欢做某事 ②in one’s free time在某人空闲的时候 【高分句型】①I’m 13 years old and I study in Experimental Middle School. (并列句) ②I like playing basketball because it's exciting. (运用了because引导的原因状语从句) 8．假设你是李华，刚刚进入初中，认识了新同学Tom。请根据以下提示，给Tom写一封介绍自己的信，不少于60词。 提示： 1. 你的基本信息（姓名、年龄、班级(七年级一班)）； 2. 你的爱好； 3. 你最喜欢的科目及原因； 4. 你的学校生活（如上课时间、课后活动、对老师、同学及学校的看法等）。 5. 你的愿望。 Dear Tom, ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 【答案】 Dear Tom,     I’m Li Hua, a 13-year-old boy in Class 1, Grade 7. I’m glad to be your new classmate. I have many hobbies, such as reading and playing basketball. My favorite subject is English because it’s interesting and useful. Our school starts at 8 a.m. and ends at 4 p.m. After class, I often play sports with friends. I like my teachers and classmates because they are friendly. I hope we can become good friends and help each other. Yours, Li Hua 【详解】写作步骤   [第一步：审题立意] 确定文体：自我介绍类应用文（介绍性记叙文），以向新同学介绍自己、表达交友意愿为核心，全文以一般现在时为主，符合日常交流的时态用法 明确核心要点：个人基础信息（年龄、班级）、个人爱好、最喜爱的学科及原因、校园日常作息与课后活动、对师生的感受、交友意愿 确定人称：第一人称（I/my），全程围绕自身情况展开介绍，贴合自我介绍的表达视角 注意事项：使用化名Li Hua，未提及具体真实校名、家庭住址等隐私信息，符合英文写作隐私保护要求；语句简洁口语化，适配同学间日常交流的语气，无复杂语法错误。   [第二步：构思布局]   本篇短文采用一段式紧凑结构（适配简短自我介绍场景，逻辑清晰不拖沓），拆分核心层次对应。 三段式思路，整体脉络流畅自然：   开头段：开篇点明身份（姓名、年龄、班级），直接说明写信目的——很高兴成为对方新同学，总起全文，快速拉近和新同学的距离。 主体段：核心内容板块，依次介绍个人爱好、最喜爱的学科及原因、校园上下学时间、课后日常活动、对老师和同学的印象，全方位展现自身情况与校园生活，覆盖所有写作要点。 结尾段：表达想要和对方成为好朋友、互帮互助的意愿，总结全文情感，升华友好交友的主题，收尾温馨得体。   [第三步：要点展开] 要点一：个人爱好与校园日常活动（贴合例文核心场景，关联校园场所） 爱好/场所选择：例文词汇：reading（阅读）、play basketball（打篮球）、class（班级）；拓展词汇：library（图书馆）、playground（操场）、classroom（教室）、garden（花园）          活动内容：例文词汇：read books（对应reading）、play sports（做运动）、play basketball（打篮球）；拓展词汇：study（学习）、do homework（做作业）、enjoy flowers（赏花）、draw pictures（画画） 感受/作用：例文词汇：无直接单独表述，融入整体喜爱的情感；拓展词汇：makes me relaxed（让我放松）、helps me keep healthy（帮我保持健康）、improves my knowledge（增长知识） 要点二：最喜爱的学科   学科选择：例文词汇：English（英语）；拓展词汇：Math（数学）、Chinese（语文）、Science（科学）、Music（音乐）、PE（体育） 喜欢原因：例文词汇：interesting（有趣的）、useful（有用的）；拓展词汇：fun（有趣的）、helpful（有帮助的）、easy to learn（容易学）、important（重要的） 相关补充说明：例文词汇：无额外细节，直接点明原因；拓展词汇：the teacher is kind（老师很和蔼）、learn useful knowledge（学习有用的知识）、talk with foreign friends（和外国朋友交流）          要点三：校园基础信息与情感表达 校园时间：例文词汇：starts at 8 a.m.（早上八点开始）、ends at 4 p.m.（下午四点结束） 人物感受：例文词汇：friendly（友好的）、like my teachers and classmates（喜欢我的老师和同学们） 结尾情感升华：例文词汇：become good friends（成为好朋友）、help each other（互帮互助） ◇考点 02 重难语篇提升练 9．假如你是李华，正在参加冬令营。为了能和营友们尽快认识，请根据下面表格中提供的信息，向营友们介绍一下你的个人情况和学校生活。80词左右。开头已给出，不计入总词数。 个人信息 名字：李华    年龄：12 饮食：健康食物，如蔬菜、水果 爱好：读书、踢足球 学校生活 上午四节课：下午三节课；四点半放学 最喜欢的科目：英语：原因：有趣 不喜欢的科目：数学；原因：太难 课后 玩电脑游戏，踢足球 Dear friends, I am happy to join this winter camp. I’m glad to introduce myself to you. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 【答案】例文： Dear friends, I am happy to join this winter camp. I’m glad to introduce myself to you. My name is Li Hua. I’m 12 years old. I have a healthy life. I like healthy food, such as vegetables and fruit. I like reading and playing football. At school, I have four classes in the morning and three classes in the afternoon. My favourite subject is English because it’s interesting. But I don’t like math because it’s too difficult. Our classes finish at 4:30 p.m. After class I often play computer games or play football. That’s all. Thank you! Yours, Li Hua 【详解】写作步骤： [第一步：审题立意] 确定文体：冬令营自我介绍类记叙文，以一般现在时为核心时态 明确要点：个人基础信息、健康饮食习惯、兴趣爱好；校园生活；喜好和不喜欢的学科；课后休闲活动 确定人称：全文以第一人称 (I/my)行文 注意事项：题目给定名字为李华，无需额外编造真实个人、学校信息；总词数控制在80词左右，开头结尾已给出不计入词数 [第二步：构思布局] 三段式结构： 开头段：借用题目给定开篇，点明参加冬令营，引出自我介绍主题 主体段：分层依次介绍个人基础信息、健康饮食习惯、兴趣爱好；校园生活；喜好和不喜欢的学科；课后休闲活动 结尾段：简短收尾完成自我介绍，礼貌致谢 [第三步：要点展开] 要点一：个人信息 My name is Li Hua/I’m 12./I eat healthy food like vegetables and fruit./I love reading and playing football./I’m a twelve-year-old girl./I keep a healthy diet with plenty of vegetables and fresh fruit./My hobbies are reading books and playing soccer.等 要点二：学校生活 At school, I have four classes in the morning and three classes in the afternoon./My favourite subject is English because it’s interesting./But I don’t like math because it’s too difficult./Our classes finish at 4:30 p.m./Our school has four classes in the morning and three classes in the afternoon, and school finishes at half past four in the afternoon./English is my favorite subject because it is very interesting./However, I dislike math, since it is too hard for me.等 要点三：课后活动 After class, I play computer games and football./In my free time after school, I enjoy playing video games and playing soccer.等 10．初中生活开始了，假如你叫李华。快来向新的老师和同学介绍自己吧！请写一份个人简介，内容包括姓名、年龄、喜爱的运动和食物及其他爱好，并在简介中表达希望更多的同学认识你和你成为朋友的愿望。 要求： 1. 表达正确，语句通顺； 2. 字迹工整，书写规范； 3. 不少于60词； 4. 不得出现真实的人名和校名。 My Personal Profile __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】例文 My Personal Profile Hello, everyone! I’m Li Hua. I’m 13 years old and I’m happy to be with you in this new school. I like sports, especially badminton. I play it every week. I also enjoy running in the morning. My favorite food is fruit salad because it’s healthy and delicious. In my free time, I like listening to music and reading books. I’m friendly and helpful. I want to make friends with all of you. Let’s help and learn together! 【详解】写作步骤 [第一步：审题立意] 确定文体：应用文（个人简介/自我介绍），以一般现在时为主 明确要点：姓名、年龄；喜爱的运动及食物；其他爱好；性格特点及交友愿望 确定人称：第一人称（I/my） 注意事项：不得出现真实的人名和校名；词数不少于60 [第二步：构思布局] 开头段：问候并介绍姓名、年龄，表达在新学校的喜悦。 主体段：介绍运动（羽毛球、晨跑）、食物（水果沙拉）及原因；介绍其他爱好（听音乐、读书） 结尾段：介绍性格（友善、乐于助人），表达交友愿望，发出合作号召 要点一：基本信息 姓名年龄：I’m Li Hua/I’m a middle school student/I’m thirteen years old now等 学校感受：happy to be in this new school/glad to study with everyone here/excited to meet new classmates等 要点二：运动与食物 运动表达：like sports, especially badminton/do morning runs regularly/play basketball with friends on weekends等 食物表达：favorite food is fruit salad/love eating fresh fruit/enjoy home-cooked meals等 要点三：其他爱好 空闲活动：In my free time, like listening to music and reading books/enjoy drawing pictures/play the guitar for fun等 要点四：性格与交友愿望 性格描述：friendly and helpful/kind and warm-hearted/outgoing and active等 交友愿望：want to make friends with all of you/hope to be close friends/look forward to studying and playing together等 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 1 You and Me 单元话题书面表达练习 单元话题：人与自我 本资料共10篇专题训练，从上到下依次按照难度分为基础语篇巩固练和重难语篇提升练 基础语篇巩固练 聚焦基础，巩固自我 重难语篇提升练 专注提升，挑战自我 ◇考点 01 基础语篇巩固练 1．你进入了一所初中国际学校，英语老师在课堂上组织大家进行自我介绍来交更多的朋友。请按要求写一份英文稿，从国籍、外貌、性格、爱好、学校环境等方面介绍自己吧。 Country the USA Appearance tall, long black hair Personality funny School Beautiful Hobby tennis, piano …… …… 注意： （1）书写规范； （2）文中不得出现真实的姓名、校名和班级名等真实信息； （3）不少于60词（开头和结尾已给出，不计入总词数）。 Hello, everyone! I’m Zhang Xingwang. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Would you like to be my friend? 2．新学期的班会课上，班主任 Ms Gao请同学们介绍各自认识的新朋友。假如你是李华，你打算介绍你的新朋友 Eric。请你用英语写一篇演讲稿，内容包括以下信息： 要求： （1）须包括图中所有相关信息； （2）文中不能出现真实姓名及学校名称； （3）词数60词左右。演讲稿的开头已给出，不计入总词数。 Good morning, everyone. I want to introduce my new friend Eric to you. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．假如你是李明，Tom是你的好朋友，请依据下列名片信息写一篇介绍你和你的好朋友Tom的小短文。 要求：内容必须全部包含以下信息；书写规范，语句通顺；不少于70词，可适当发挥。 Name: Li Ming Name: Tom City: Pingdingshan City: London Age: 12 Age: 13 Class:4 Class:6 Grade:7 Grade:7 Likes: Running Likes: Swimming My Friend and I ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．近期，学校“出彩中学生”上榜人物活动正在火热进行中，你想推荐你的好朋友Alice，请你根据以下信息把她介绍给大家。 姓名 Alice 年龄 12 国籍 英国 喜爱的颜色 绿色 出生日期 1月25日 喜欢的食物 土豆和西红柿 喜欢的运动 网球和棒球 喜欢的理由 喜欢的学科 英语和艺术 要求： 1.文章必须包含所有提示内容，可适当发挥； 2.必须补充至少一个理由； 3.词数 60-80 （开头已给出，不计入总词数） Hello, everyone. I have a right person for this activity. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．明天是新学期的第一堂英语课，假如你是刘玲玲，老师让你用英语进行自我介绍。请你写一段话为明天英语课上的发言做准备。 提示：可从自己的名字、年龄、居住地、共同居住人，最喜欢的食物，爱好、周末的活动等方面进行介绍。 写作要求： 1.短文应包含所有要点，可适当发挥； 2. 词数：60 词左右，也可进行适当发挥，开头和结尾已给出，不计入总词数。 3.文中不得出现真实的姓名和学校名称。 Hello, everyone! ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ I want to make friends with you. 6．假如你是Zhang Mingming，请根据表格所给的内容写一篇短文，介绍一下你自己和你的朋友Mary Brown。 姓名 Zhang Mingming 年龄 12 电话号码 6361245 学校 第一中学(No. 1 Middle School) 朋友 Mary Brown 年龄 13 电话号码   6984723 要求：1、字迹工整；语句通顺；表格所涉及的内容必须写，还可以适当添加内容; 2、词数60词左右。 3. 文中不得提及真实的人名、班级等相关信息。 4、名和姓分开介绍. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7．假如你是Joe Brown，请你根据下面的信息，写一篇60词左右的英语短文，简单介绍一下你自己。 1. 姓名：Joe Brown； 2. 年龄：13； 3. 爱好：打篮球，看电视； 4. 喜欢的颜色：蓝色； 5. 学校：实验中学。 写作要求： 1) 文中须包含提示的所有信息，可适当发挥； 2) 文中不得出现考生的真实姓名和学校名称； 3) 词数60左右。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8．假设你是李华，刚刚进入初中，认识了新同学Tom。请根据以下提示，给Tom写一封介绍自己的信，不少于60词。 提示： 1. 你的基本信息（姓名、年龄、班级(七年级一班)）； 2. 你的爱好； 3. 你最喜欢的科目及原因； 4. 你的学校生活（如上课时间、课后活动、对老师、同学及学校的看法等）。 5. 你的愿望。 Dear Tom, ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua ◇考点 02 重难语篇提升练 9．假如你是李华，正在参加冬令营。为了能和营友们尽快认识，请根据下面表格中提供的信息，向营友们介绍一下你的个人情况和学校生活。80词左右。开头已给出，不计入总词数。 个人信息 名字：李华    年龄：12 饮食：健康食物，如蔬菜、水果 爱好：读书、踢足球 学校生活 上午四节课：下午三节课；四点半放学 最喜欢的科目：英语：原因：有趣 不喜欢的科目：数学；原因：太难 课后 玩电脑游戏，踢足球 Dear friends, I am happy to join this winter camp. I’m glad to introduce myself to you. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 10．初中生活开始了，假如你叫李华。快来向新的老师和同学介绍自己吧！请写一份个人简介，内容包括姓名、年龄、喜爱的运动和食物及其他爱好，并在简介中表达希望更多的同学认识你和你成为朋友的愿望。 要求： 1. 表达正确，语句通顺； 2. 字迹工整，书写规范； 3. 不少于60词； 4. 不得出现真实的人名和校名。 My Personal Profile __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $