2.2氧气课后作业--2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 分层覆盖氧气性质、实验操作及综合应用，梯度从基础概念到探究实践，适配新授课巩固需求 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|氧气性质（物理/化学）、燃烧现象、缓慢氧化|如红磷燃烧白烟判断，直接考查单一知识点，强化化学观念| |提升|实验现象与操作|如木炭燃烧操作分析，结合实验细节，培养科学思维| |综合|综合应用与探究|如氧气体积分数对燃烧影响的探究，整合多知识点，体现科学探究与实践|

2.2 氧气 课后作业 一、单选题 1．氧气的化学性质活泼，能支持燃烧。下列物质在空气中燃烧时能产生大量白烟的是 A．铁丝 B．硫粉 C．红磷 D．木炭 2．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是 A．氧气是一种化学性质非常活泼的气体 B．氧气具有可燃性，可以做燃料 C．氧气在钢铁冶炼及金属焊接方面都有重要作用 D．鱼、虾等能在水中生存，是由于水中含有氧元素 3．下列不属于缓慢氧化的是 A．铁丝在纯氧气中燃烧 B．动植物呼吸 C．酒和醋的酿造 D．食物腐败 4．如图，木炭在氧气中燃烧，说法不正确的是 A．反应表达式为： B．该反应属于化合反应 C．点燃的木炭要立即伸入瓶底，防止氧气逸出 D．倒入澄清石灰水的目的是为了验证木炭燃烧的产物 5．下列关于氧气的物理性质的说法正确的是 A．通常状况下，氧气是无色无味的气体 B．鱼、虾能在水中生存是因为氧易溶于水 C．氧气的密度比空气的密度小 D．在一定条件下，氧气能变成白色的固体 6．如图是物质在氧气中燃烧的实验，下列说法不正确的是 A．装置①和②中硫燃烧生成的产物不同 B．装置①和②中的实验现象不同 C．装置③中可观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热 D．能将底部的水换成细沙的是装置③ 7．如图所示，等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和木炭，点燃使它们充分反应，冷却至室温，打开弹簧夹，出现的现象是 A．甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入 B．甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入 C．甲、乙两瓶均有水流入 D．甲、乙两瓶均无水流入 8．航天员在空间站工作生活离不开氧气，潜水员在深水区工作也离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是 A．氧气是空气中体积含量最高的气体 B．鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水 C．氧气不易溶于水 D．液氧是无色液体，装在蓝色钢瓶内 9．化合反应是基本化学反应类型之一，下列模型可表示化合反应的是 A． B． C． D． 10．某中学化学兴趣小组探究氧气体积分数对燃烧的影响，结果如图所示，下列说法正确的是 A．带火星的木条在氧气体积分数为时能复燃 B．只有在纯氧中，铁丝才能剧烈燃烧 C．欲使直径为铁丝燃烧，所需氧气的最低体积分数为 D．由图可知，影响铁丝燃烧剧烈程度的因素有氧气体积分数和铁丝直径 11．如图是硫和铁在空气和氧气中燃烧的实验。铁丝在空气中不能燃烧，但是纳米铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧。下列说法正确的是（　　） A．实验甲中观察到燃烧发出蓝紫色火焰，实验乙中观察到燃烧发出淡蓝色火焰 B．实验甲和实验乙中生成物相同，但是实验丙和实验丁的生成物不同 C．从四个实验中可以看出增大反应物的浓度和反应物接触面可以使反应更充分更剧烈 D．四个实验中水的主要作用是防止集气瓶炸裂 12．正确描述实验现象是学习化学的必备能力之一、下列实验现象描述正确的是 A．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体 B．镁在空气中燃烧，发出白光，放出热量，生成氧化镁 C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D．硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生无色无味气体 二、非选择题 13．用如图装置探究氧气的性质，实验步骤如下： ①将透明实验盒用隔板分成两部分，点燃燃烧室内的蜡烛，将倾倒室内的氧气传感器连接电脑并采集数据；②将氧气缓慢倒入倾倒室；③提起中间隔板；④观察并记录蜡烛的燃烧现象。 (1)图像中P点所对应的操作步骤是________（填序号）； (2)结合图像分析，后蜡烛燃烧的变化情况是________； (3)该探究实验能说明氧气的化学性质是________。 14．小艾同学为探究氧气的化学性质进行了如下实验。 (1)实验甲中发生的化学反应文字表达式为_________。 (2)若实验甲中铁丝并未燃烧起来，可能的原因是_______（填序号）。 A．集气瓶中未预留水 B．未打磨铁丝 C．火柴快燃尽时才伸入 D．收集到的氧气量太少或不纯 (3)下列关于该实验说法正确的是_______（填序号）。 A．实验甲、丙、丁中集气瓶底的水都可用细沙代替 B．实验乙中集气瓶底也应放入少量水 C．实验中四种物质都要自上而下快速伸入集气瓶中 D．由实验丙可推测二氧化硫易溶于水 (4)下列对实验中的主要现象描述正确的是_______（填序号）。 A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁 B．木炭在氧气中燃烧，发出白光 C．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 D．红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾 15．研究常见物质的性质据图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。 (1)图1集气瓶中加入水的作用是____________； (2)在图1实验中，可观察到细铁丝在氧气中燃烧的现象是：a．剧烈燃烧、火星四射；b．放出热量；c．生成了一种黑色固体。其中能证明细铁丝燃烧属于化学变化的是__________（填标号）。 (3)某同学在该实验过程中，没有观察到铁丝燃烧，可能的原因有__________（填标号）。 A．铁丝太粗 B．集气瓶底部忘了留少量水 C．集气瓶中氧气的浓度太低 D．点燃系在铁丝上的火柴后，太早伸入集气瓶中 (4)将两个装满氧气的集气瓶，按图3所示，用带火星的木条分别以A、B两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在A中燃烧比在B中燃烧更旺。从以上实验现象可知氧气的性质有__________、__________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2.2 氧气 课后作业》参考答案 1．C 【详解】A、铁丝燃烧生成黑色的四氧化三铁固体，不符合题意； B、硫粉燃烧生成带有刺激性气味的气体，不符合题意； C、红磷燃烧生成白色的五氧化二磷固体，符合题意； D、木炭燃烧生成无色的二氧化碳气体，不符合题意； 故选C。 2．C 【详解】A、氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应，但并非 “非常活泼” ，该选项错误； B、氧气具有助燃性，能支持燃烧，但本身不具有可燃性，不能做燃料 ，该选项错误； C、在钢铁冶炼中，向高炉中鼓入富氧空气，能使焦炭燃烧更充分，提高炉温，加速冶炼过程；在金属焊接时，利用氧炔焰（乙炔在氧气中燃烧产生的火焰）产生高温，使金属熔化焊接在一起 ，所以氧气在钢铁冶炼及金属焊接方面都有重要作用，该选项正确； D、鱼、虾等能在水中生存，是因为水中溶有一定量的氧气，而不是因为水中含有氧元素 ，该选项错误。 故选：C。 3．A 【详解】A、铁丝在氧气中燃烧是剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，符合题意； B、呼吸的过程有氧气参见反应，反应缓慢，不容易察觉，属于缓慢氧化，不符合题意； C、酒和醋的酿造的过程有氧气参加反应，很缓慢，属于缓慢氧化，不符合题意； D、食物腐烂过程有氧气参加反应是不容易察觉的缓慢氧化过程，不符合题意。 故选A 。 4．C 【详解】A、实验中发生的反应为碳与氧气点燃生成二氧化碳，反应的文字表达式为：，选项正确； B、该反应符合多变一，属于化合反应，选项正确； C、点燃的木炭要由上至下缓慢的插入到瓶底，使氧气充分反应，如果将木炭立即插到瓶底，木炭与氧气反应放热，瓶内氧气受热膨胀，大部分氧气迅速逸出，造成反应时间过短，现象不明显，选项错误； D、碳燃烧产物是二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，检验二氧化碳用澄清石灰水，因此倒入澄清石灰水的目的是为了验证木炭燃烧的产物，选项正确； 故选C。 5．A 【详解】A、通常状况下，氧气是无色无味的气体，选项正确； B、鱼、虾能在水中生存是因为水中溶有氧易，但氧气不易溶于水，在室温下1L水中只能溶解约30ml氧气，选项错误； C、在标准状况下，氧气的密度是1.429g/L，空气的密度是1.293g/L，氧气的密度比空气略大，选项错误； D、氧气在101kPa、-218.8℃变为淡蓝色固体，选项错误。 故选：A。 6．A 【详解】A、硫在氧气中燃烧和硫在空气中燃烧的产物相同，均是二氧化硫，故A符合题意； B、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，则装置①和②中的实验现象不同，故B不符合题意； C、装置③中是铁丝在氧气中燃烧，可观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热，故C不符合题意； D、装置①和②集气瓶中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气，则不能将底部的水换成细沙；装置③集气瓶中水的作用是防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底，因此可以换成细沙，故D不符合题意。 故选A。 7．A 【详解】甲中磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，使集气瓶内压强减小，则充分反应后冷却至室温打开止水夹，烧杯中的水被压入集气瓶中；乙中碳燃烧消耗氧气，生成二氧化碳气体，使得集气瓶内压强差变化不明显，则充分反应后冷却至室温打开止水夹，烧杯中的水不能进入集气瓶中，综上可知，甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入，故选：A。 8．C 【详解】A、空气中体积含量最高的是氮气（约78%），氧气仅占约21%，故A不符合题意； B、氧气不易溶于水，但少量溶解的氧气足以支持鱼类生存，不能说明“易溶”，故B不符合题意； C、氧气不易溶于水，符合科学事实，故C符合题意； D、液氧为淡蓝色液体，且通常储存在蓝色钢瓶中，故D不符合题意。 故选C。 9．B 【分析】由两种或两种以上物质生成另一种新物质的反应叫做化合反应，特点为“多变一”，属于四大基本反应类型。 【详解】A、反应物两种，生成物两种，不是化合反应； B、反应物两种，生成物一种，是化合反应； C、反应物一种，生成物两种，不是化合反应； D、反应物两种，生成物两种，不是化合反应。 故选B。 10．D 【详解】A、根据图示可知，当氧气体积分数时，带火星的木条才复燃，错误； B、根据图示可知，氧气体积分数达到时，直径为铁丝剧烈燃烧，铁丝不是在纯氧中才能剧烈燃烧，错误； C、欲使直径为铁丝燃烧，所需氧气的最低体积分数约为，而不是，错误； D、根据图示可知，题图中体现了氧气体积分数对铁丝燃烧剧烈程度的影响，也体现了铁丝直径对其燃烧剧烈程度的影响，正确。 故选D。 11．C 【详解】A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故错误； B、硫在空气和氧气中燃烧生成物都是二氧化硫，铁燃烧生成四氧化三铁，故错误； C、硫在氧气中燃烧更剧烈，铁丝在空气中不能燃烧但能在氧气中燃烧，而纳米铁在空气中可以燃烧，从四个实验中可以看出增大反应物的浓度和反应物接触面可以使反应更充分更剧烈，故正确； D、实验甲和实验乙中水的作用是吸收生成有毒的二氧化硫气体，防止空气污染，实验丙中水的主要作用是防止集气瓶炸裂，实验丁中水的作用是作为反应物，故错误； 故选：C。 12．C 【详解】A、木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误； B、镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，生成氧化镁是实验结论，故选项说法错误； C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，故选项说法正确； D、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体，故选项说法错误。 故选：C。 13．(1)③ (2)先剧烈燃烧、发出白光，之后逐渐恢复正常燃烧状态 (3)具有助燃性 【详解】（1）由图可知，P点后氧气的浓度不断地减小，所以对应的操作步骤是提起中间隔板，故填：③； （2）氧气具有助燃性，则25s后提起中间隔板，氧气进入燃烧室，蜡烛先剧烈燃烧、发出白光，之后逐渐恢复正常燃烧状态； （3）提起中间隔板，氧气进入燃烧室，蜡烛燃烧的更旺，说明氧气具有助燃性。 14．(1) (2)BD (3)D (4)BC 【详解】（1）实验甲中铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：。 （2）A、集气瓶中预留少量水是为了防止高温熔融物溅落炸裂瓶底，但这并不是铁丝能否燃烧的必要条件，即使未预留水，只要铁丝足够热，氧气足够纯且量足够，铁丝仍然可以燃烧，A选项错误； B、未打磨的铁丝表面可能存在锈迹，铁锈不能燃烧，会影响铁丝与氧气的充分接触，从而阻碍燃烧反应的进行，是铁丝未燃烧的可能原因之一，B选项正确； C、火柴快燃尽时才伸入集气瓶，操作正确，不会导致铁丝不能燃烧，C选项错误； D、如果收集到的氧气量太少或不纯，那么铁丝就无法在足够的氧气环境中进行燃烧反应，是铁丝未燃烧的可能原因之一，D选项正确。 故选：BD。 （3）A、实验甲中为防止高温熔融物溅落炸裂瓶底，应预先在集气瓶底预留少量水或铺一层细沙；实验丙中为防止生成的二氧化硫污染空气，应预先在集气瓶中留少量水，以吸收生成的二氧化硫；实验丁中为防止生成的五氧化二磷污染空气，应预先在集气瓶中留少量水，以吸收生成的五氧化二磷；因此实验丙、丁中集气瓶底的水都不能用细沙代替，A选项错误； B、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳无毒，所以实验乙中集气瓶底不用放入少量水，B选项错误； C、实验中四种物质（铁丝、硫、红磷、木炭）都要自上而下缓慢伸入盛有氧气的集气瓶中，以便与氧气充分接触，C选项错误； D、实验丙是硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶底的水可以吸收二氧化硫，防止其逸出污染空气，可推测出二氧化硫易溶于水，D选项正确。 故选：D。 （4）A、铁丝在氧气中燃烧的实验现象是剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，A选项错误； B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，B选项正确； C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，C选项正确； D、红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，放出热量，没有白雾，D选项错误。 故选：BC。 15．(1)防止反应生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂 (2)c (3)ACD (4) 支持燃烧 密度比空气大 【详解】（1）细铁丝在氧气中燃烧放出大量的热，生成物的温度较高，图1实验集气瓶内放少量水的目的是防止反应生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂，故填：防止反应生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂； （2）有新物质生成是化学变化的本质特征，则能证明细铁丝燃烧属于化学变化的是生成了一种黑色固体，故填c； （3）某同学在该实验过程中，没有观察到铁丝燃烧，可能的原因有铁丝太粗（铁丝太粗可能导致不易达到着火点）、集气瓶中氧气的浓度太低（氧气浓度低，不足以支持铁丝剧烈燃烧）、点燃系在铁丝上的火柴后，太早伸入集气瓶中（会使火柴燃烧消耗过多氧气，导致铁丝不能燃烧）；根据第（1）分析可知，集气瓶底部忘了留少量水，不会影响铁丝的燃烧，故选ACD； （4）将两个装满氧气的集气瓶，按图3所示，用带火星的木条分别以A、B两种方式迅速插入，观察到木条复燃，说明氧气能支持燃烧，A瓶口朝上，B瓶口朝下，在A中燃烧比在B中燃烧更旺，说明A中氧气浓度高于B，从而说明了氧气密度比空气大，B中氧气从瓶口逸出，浓度降低，故填：支持燃烧；密度比空气大。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $