精品解析：河北秦皇岛市青龙县2025-2026学年七年级下学期期末考试道德与法治试题

河北秦皇岛市青龙县2025-2026学年七年级下学期期末考试 道德与法治试题 注意事项： 1．本次考试为闭卷考试，考试时间为60分钟，满分60分； 2．请将答案正确填写在答题卡上。 一、单选题（每小题2分，12小题，共24分） 1. 进入初中后，小华遇到了一些成长的烦恼。下列对他的烦恼回应恰当的是（ ） ①“我声音变得沙哑，还能恢复吗？”——正常，这是青春期正常的生理变化，不必过度焦虑。 ②“有女生给我递纸条，我该怎么处理？”——应当公开嘲笑她，让她知难而退。 ③“数学竞赛失利了，我感觉天都塌了。”——放弃这个学科，根据自己的喜好学习。 ④“邻居叔叔总想单独给我看奇怪的照片，怎么办？”——要果断拒绝并立即告诉家长或报警。 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 2. 在主题班会上，许飞分享了自己的感受：“在快乐的时候，我感到精力充沛，对新鲜事物充满好奇，走起路来步履轻盈；在悲伤的时候，我感到特别沮丧，总是无精打采，走起路来像双腿绑到了石头上一样沉重。”许飞的感受说明( ) A. 情绪能够影响我们的观念和行动 B. 积极情绪让我们的生活更加精彩 C. 青春期的情绪体现了青春的活力 D. 消极情绪会阻碍我们的健康成长 3. 小林在日记中写道： 今天我很不高兴，我亲眼看见走在我前面的游客将吃完的零食袋子扔在了地上，于是我对他说：“请带走你的垃圾”，他竟然回了一句“多管闲事”。 对于该游客的行为，下列看法正确的是（ ） ①他的行为保护了自己的尊严 ②他没有做到尊重自己和尊重他人 ③他能够自觉约束自己的行为 ④人应有羞耻之心，做到行己有耻 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 4. 学校举行校园主持人比赛，参赛选手们都在台下积极准备，只有小德在那漫不经心。小德心想：“其他参赛的同学的表现都不如我，冠军肯定非我莫属！到那个时候，大家都会称赞我。”对此理解正确的是（ ） ①小德能认可自己，在行动上表现“我能行” ②小德能实事求是地看待自己，这是真正的自信 ③小德有爱慕虚荣的心理，不利于未来的发展 ④小德过高地估计自己，这是自负的表现 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 5. 崇正义倡导人们追求和捍卫道义、正义、公义，体现一个人判断是非、善恶的标准和担当精神。下列属于“正义之举”的有（ ） ①小辰发现有社会青年欺负低年级的同学，他及时拨打110电话报警 ②小航在食堂排队时不小心碰撞到一个同学，他主动向对方赔礼道歉 ③学生会干事小东在例行检查中常“照顾”自己班，有问题也不扣分 ④小婷在上网时发现境外组织攻击污蔑我国的言论，予以反击和举报 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 2026年“3·15”晚会曝光了“私域营销里的专家之谜”。不法商家聘请演员扮演“医学专家”，制作虚假健康讲座视频，将成本不足20元的普通食品包装成售价1198元的“神药”，专门欺骗老年人。该商家的行为主要违背了中华优秀传统文化中____的传统美德。（ ） A. 自强不息 B. 诚实守信 C. 孝亲敬长 D. 扶危济困 7. 小婷：我很喜欢《岁寒三友图》，在严寒中依然挺立的松、竹、梅，让我体会到无论遇到多大的挫折和困境，都要保持坚定的信念和顽强的毅力，不轻易放弃。从小婷对《岁寒三友图》的阐述中我们可以感悟到（ ） ①中华人文精神可以教育人、感化人 ②学习优秀传统文化能够丰富我们的语文知识 ③文化对人的影响是立竿见影的 ④文艺作品承载着做人做事的道理 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 8. 在班级开展的“寸心报春晖”主题班会上，一位同学分享了“孝”字的字形演变过程（如下图）及内涵：孝，是会意字，其古字形像一个小孩搀扶一位老人，本义是通过扶持老人表达对父母的奉养，后引申为尽心奉养、尊敬父母。 从这一分享中，我们可以体悟到（ ） ①孝亲敬长是每个公民的法定义务 ②孝亲敬长是中华民族的传统美德 ③感恩父母，就要对他们言听计从 ④要关爱父母长辈，用行动表达孝心 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责；优美校园，书声琅琅，教学秩序井然；红灯停，绿灯行，人人文明出行⋯⋯有序的社会生活离不开法律。这是因为（ ） ①法律只为人们当前的生活服务 ②法律是统治阶级共同意志的体现 ③法律维护社会秩序 ④生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 《中华人民共和国民法典》被誉为“社会生活的百科全书”，与每位公民的生活息息相关。下列行为符合民法典规定的是（ ） A. 初中生小林私自拆看同学的私人信件并公开内容 B. 小杰在网购平台合法购买商品后，在法定期限内无理由退货 C. 小浩强行向低年级同学索要财物、强迫他人消费 D. 小丽故意损坏校园公共设施，且拒绝承担赔偿责任 11. 随着科学技术的发展，一些不法分子利用AI（即人工智能）技术模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行诈骗。对此类行为认识正确的是（ ） ①它侵犯了公民的财产权②受害者只能忍气吞声 ③它侵犯了公民的人格尊严权④这是利用高科技致富的手段 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 道德与法治课堂上，老师与学生一起开展了“我是小法官”的活动，并分析了下面案件： 江西景德镇某快餐店内，一顾客因闹情绪辱骂服务员，又挥拳殴打女服务员，并扯拽女服务员的头发，群众报警后，该顾客被警方依法行政拘留。 对此，我们的感悟是（ ） A. 要尊重他人，做一个文明有礼的人 B. 任何的违法行为都要承担行政责任 C. 认真学法守法，违法的事尽量少做 D. 该顾客的行为具有严重社会危害性 二、主观题（3道大题，共36分） 13. 某校七年级（2）班的同学围绕青春开展了系列活动，请你参与。 材料一 老师给大家分享了班级心灵树洞里的两条匿名留言： 留言一：过了一个假期班级中的男生们普遍长高了，唯独我仍像“矮冬瓜”，甚至一些女生也超越了我许多，这让我深感沮丧与难过。 留言二：看到其他外表出众的同学，我很羡慕，并开始怀疑是不是只有外表出众，才能赢得他人的尊重和喜爱。 （1）请为这两位同学分别开出“心理处方”。 材料二 探究小组开展“中学生情绪”调查活动，得出下图的数据。 （2）结合材料二，请你分享你有哪些调节情绪的好方法，具体是怎么做的？ 材料三 20年，是胜利，也是抵达。张雪14岁初中毕业，在摩托车修理铺当学徒。他白天修车，晚上自学机械原理到深夜。19岁那年，他听说一个节目组在附近拍摄摩托车题材，便冒雨骑着一辆旧摩托，在山路上追逐摄制组100多公里。别人劝他放弃，他说：“年轻不去拼，老了肯定后悔！”。后来，他揣着2万元到重庆创业，最困难时过年兜里只剩几十块钱，买了一箱方便面吃了一周，但他依然坚持修改发动机图纸。2026年，他率领车队在世界顶级赛事夺冠，打破了欧美日品牌的长期垄断。 （3）请从自信的角度，谈谈我们应如何追随楷模，成为自信的人？ 14. 为更好地让学生了解中华文化，某校七（1）班以“传承中华优秀传统文化”为主题开展学习交流活动。请你阅读材料，回答下列问题。 材料一 学校拟打造“文化主题长廊”，需为三则经典名句制作专属展牌。 经典名句 出处 思想理念 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 《冬夜读书示子聿》 ① 治国有常，而利民为本 《淮南子》 ② 天地与我并生，而万物与我为一 《庄子·齐物论》 ③ （1）请你写出每则经典名句所对应的思想理念。 材料二 在五千多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐的理念。中国“和”文化蕴含着丰富的人文精神。 人文精神 具体做法 ① 中国在国际交往中始终坚持走和平发展、互利共赢之路。 俭约自守、中和泰和的生活理念 ② （2）请根据示例，结合所学知识，将以上空白处填写完整。 材料三 第三组同学向大家展示了以下美德典故： 故事一 黄香温席。东汉黄香九岁时，母亲去世，他对父亲极为孝顺。夏天用扇子为父亲扇凉枕席，冬天用自己的身体为父亲温暖被窝。这体现了黄香孝顺父母的美德。 故事二 孔融让梨。孔融年幼时，每次和哥哥吃梨都只拿最小的。家人问他为何如此，他回答说：“我年纪小，应该吃小的。”此事传为美谈，体现了孔融谦让、团结友爱的美德。 （3）你还知道哪些广为流传的美德典故，请介绍一则，并举例在日常生活中如何践行美德？ 15. 为增强同学们的法治观念，某校开展“以法护航青春”的游园会活动。请你阅读材料，回答下列问题。 材料一 在游园会入口的“法律朋友”互动区，志愿者向大家介绍了三位“好朋友”： ①大家好，“我”是新中国第一部以“法典”命名的法律。 ②大家好，“我”是中国特色社会主义法律体系的核心。 ③大家好，“我”规定了什么行为是犯罪。 （1）请你分别说出以上三位“好朋友”的名称。 材料二 在游园会的“以案说法”展板区，同学们看到了这样一则真实案例：初中生小王在校门口接受了一位教育博主的采访。事后，该博主未经小王及父母同意，将采访视频发布到自己的社交账号上（该账号用于销售教辅图书），视频中小王的面部清晰可见。视频引发大量负面评价，小王因此不敢去学校。小王父母发现后向法院起诉，要求博主赔偿损失。 （2）法律会支持小王父母的主张吗？请说明理由。 材料三 在游园会的“增强法治观念预防违法犯罪”为主题的手抄报评比活动展区，同学们欣赏到小江制作的手抄报（部分）： “法治观念在我心”手抄报 “违法行为类型”我知道： ①____ ②____ ③____ “不良行为”我列举： ④____（一例即可） “预防违法犯罪”有措施：⑤____ （3）运用所学知识，完成上面的手抄报。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北秦皇岛市青龙县2025-2026学年七年级下学期期末考试 道德与法治试题 注意事项： 1．本次考试为闭卷考试，考试时间为60分钟，满分60分； 2．请将答案正确填写在答题卡上。 一、单选题（每小题2分，12小题，共24分） 1. 进入初中后，小华遇到了一些成长的烦恼。下列对他的烦恼回应恰当的是（ ） ①“我声音变得沙哑，还能恢复吗？”——正常，这是青春期正常的生理变化，不必过度焦虑。 ②“有女生给我递纸条，我该怎么处理？”——应当公开嘲笑她，让她知难而退。 ③“数学竞赛失利了，我感觉天都塌了。”——放弃这个学科，根据自己的喜好学习。 ④“邻居叔叔总想单独给我看奇怪的照片，怎么办？”——要果断拒绝并立即告诉家长或报警。 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：青春期变声属于正常生理现象，应正视身体变化，不必过度焦虑，故①符合题意。 ②：异性交往应相互尊重，公开嘲笑会伤害他人自尊，做法不当，故②说法错误。 ③：面对挫折应增强生命韧性，放弃学科不利于全面发展，做法消极，故③说法错误。 ④：面对潜在侵害应增强自我保护意识，果断拒绝并及时求助，故④符合题意。 2. 在主题班会上，许飞分享了自己的感受：“在快乐的时候，我感到精力充沛，对新鲜事物充满好奇，走起路来步履轻盈；在悲伤的时候，我感到特别沮丧，总是无精打采，走起路来像双腿绑到了石头上一样沉重。”许飞的感受说明( ) A. 情绪能够影响我们的观念和行动 B. 积极情绪让我们的生活更加精彩 C. 青春期的情绪体现了青春的活力 D. 消极情绪会阻碍我们的健康成长 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中许飞描述了快乐与悲伤两种不同情绪下，自身精力状态和行为表现的反差，说明情绪能够影响我们的观念和行动，故 A 符合题意； B：题干既提到了快乐也提到了悲伤，选项只强调了积极情绪，概括不全面，故 B 不符合题意； C：题干主要体现情绪对人的具体影响，未体现青春期情绪活力的特点，故 C 不符合题意； D：消极情绪也有积极意义，且题干强调的是情绪带来的状态变化而非单纯阻碍成长，说法片面，故 D 说法错误； 3. 小林在日记中写道： 今天我很不高兴，我亲眼看见走在我前面的游客将吃完的零食袋子扔在了地上，于是我对他说：“请带走你的垃圾”，他竟然回了一句“多管闲事”。 对于该游客的行为，下列看法正确的是（ ） ①他的行为保护了自己的尊严 ②他没有做到尊重自己和尊重他人 ③他能够自觉约束自己的行为 ④人应有羞耻之心，做到行己有耻 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】 ①：乱扔垃圾是不文明行为，损害了自身形象和社会公德，并非保护尊严，故①说法错误； ②：该游客乱扔垃圾且对劝阻者言语无礼，既破坏了环境也伤害了他人，是没有做到尊重自己和尊重他人的表现，故②符合题意； ③：该游客随手扔垃圾且拒绝改正，说明他未能自觉约束自己的行为，故③说法错误； ④：该游客的行为缺乏羞耻之心，启示我们人应有羞耻之心，知廉耻，懂荣辱，做到行己有耻，故④符合题意； 4. 学校举行校园主持人比赛，参赛选手们都在台下积极准备，只有小德在那漫不经心。小德心想：“其他参赛的同学的表现都不如我，冠军肯定非我莫属！到那个时候，大家都会称赞我。”对此理解正确的是（ ） ①小德能认可自己，在行动上表现“我能行” ②小德能实事求是地看待自己，这是真正的自信 ③小德有爱慕虚荣的心理，不利于未来的发展 ④小德过高地估计自己，这是自负的表现 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信与自负的区别。 ①：小德盲目自大而非真正认可自己，且"漫不经心"未体现行动上的"我能行"，故①说法错误； ②：小德轻视他人实力、高估自身水平，缺乏实事求是态度，并非真正的自信，故②说法错误； ③："大家都会称赞我"反映小德过度追求他人认可，存在爱慕虚荣心理，长期将阻碍个人发展，故③符合题意； ④：小德认定"其他同学都不如我"是典型过高估计自我的表现，属于自负行为，故④符合题意； 故本题选D。 5. 崇正义倡导人们追求和捍卫道义、正义、公义，体现一个人判断是非、善恶的标准和担当精神。下列属于“正义之举”的有（ ） ①小辰发现有社会青年欺负低年级的同学，他及时拨打110电话报警 ②小航在食堂排队时不小心碰撞到一个同学，他主动向对方赔礼道歉 ③学生会干事小东在例行检查中常“照顾”自己班，有问题也不扣分 ④小婷在上网时发现境外组织攻击污蔑我国的言论，予以反击和举报 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小辰拨打 110 报警制止欺凌行为，是见义勇为、维护他人合法权益的表现，属于正义之举，故①符合题意； ②：小航主动赔礼道歉是文明有礼、勇于承担责任的表现，主要体现个人修养，而不是守护正义行为，故②不符合题意； ③：小东在检查中徇私舞弊，违背了公平原则，损害了集体利益，属于非正义行为，故③说法错误； ④：小婷反击污蔑言论维护国家尊严和安全，是捍卫国家利益和正义的表现，故④符合题意。 6. 2026年“3·15”晚会曝光了“私域营销里的专家之谜”。不法商家聘请演员扮演“医学专家”，制作虚假健康讲座视频，将成本不足20元的普通食品包装成售价1198元的“神药”，专门欺骗老年人。该商家的行为主要违背了中华优秀传统文化中____的传统美德。（ ） A. 自强不息 B. 诚实守信 C. 孝亲敬长 D. 扶危济困 【答案】B 【解析】 【详解】A：自强不息强调个人奋发向上、不懈奋斗，与题干中商家欺诈行为无关，故 A 说法不符合题意； B：诚实守信强调真实无妄、信守承诺，商家虚假宣传、欺骗消费者违背了诚信原则，故 B 说法符合题意； C：孝亲敬长强调家庭伦理中孝敬父母、尊敬长辈，与商家经营行为无直接关联，故 C 说法不符合题意； D：扶危济困强调帮助危难和贫困的人群，商家行为是损人利己而非助人，故 D 说法不符合题意。 7. 小婷：我很喜欢《岁寒三友图》，在严寒中依然挺立的松、竹、梅，让我体会到无论遇到多大的挫折和困境，都要保持坚定的信念和顽强的毅力，不轻易放弃。从小婷对《岁寒三友图》的阐述中我们可以感悟到（ ） ①中华人文精神可以教育人、感化人 ②学习优秀传统文化能够丰富我们的语文知识 ③文化对人的影响是立竿见影的 ④文艺作品承载着做人做事的道理 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小婷从画作中体会到坚定信念和顽强毅力，体现中华人文精神可以教育人、感化人，故①说法正确； ②：材料主要体现提升精神境界，并未直接体现“丰富语文知识”，故②说法错误； ③：“立竿见影”说法过于绝对，文化对人的影响通常是潜移默化的，故③说法错误； ④：“体会到无论遇到多大的挫折和困境，都要保持坚定的信念和顽强的毅力”等说明文艺作品承载着做人做事的道理，故④说法正确； 8. 在班级开展的“寸心报春晖”主题班会上，一位同学分享了“孝”字的字形演变过程（如下图）及内涵：孝，是会意字，其古字形像一个小孩搀扶一位老人，本义是通过扶持老人表达对父母的奉养，后引申为尽心奉养、尊敬父母。 从这一分享中，我们可以体悟到（ ） ①孝亲敬长是每个公民的法定义务 ②孝亲敬长是中华民族的传统美德 ③感恩父母，就要对他们言听计从 ④要关爱父母长辈，用行动表达孝心 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干仅介绍了“孝”的字形演变与传统内涵，未提及孝亲敬长是公民法定义务的相关内容，故①不符合题意； ②：“孝”的内涵从古传承至今，体现了孝亲敬长是中华民族的传统美德，故②符合题意； ③：孝亲敬长不等于愚孝，我们只需听取父母合理的意见，并非要对父母言听计从，故③说法错误； ④：“孝”的本义是扶持、奉养老人，启示我们要关爱父母长辈，用行动表达孝心，故④符合题意； 9. 温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责；优美校园，书声琅琅，教学秩序井然；红灯停，绿灯行，人人文明出行⋯⋯有序的社会生活离不开法律。这是因为（ ） ①法律只为人们当前的生活服务 ②法律是统治阶级共同意志的体现 ③法律维护社会秩序 ④生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活，故①不符合题意； ②：这是法律的本质，但题干强调的是法律对社会生活秩序的保障，未体现统治阶级意志，故②不符合题意； ③：题干中家庭、校园、交通的有序状态体现了法律具有维护社会秩序的作用，故③符合题意； ④：有序的社会生活离不开法律，说明生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整，故④符合题意； 10. 《中华人民共和国民法典》被誉为“社会生活的百科全书”，与每位公民的生活息息相关。下列行为符合民法典规定的是（ ） A. 初中生小林私自拆看同学的私人信件并公开内容 B. 小杰在网购平台合法购买商品后，在法定期限内无理由退货 C. 小浩强行向低年级同学索要财物、强迫他人消费 D. 小丽故意损坏校园公共设施，且拒绝承担赔偿责任 【答案】B 【解析】 【详解】A：私自拆看同学私人信件并公开内容侵犯了他人的隐私权和通信秘密，违反民法典规定，故 A 说法不符合题意； B：在网购平台合法购买商品后，在法定期限内无理由退货是消费者享有的合法权益，符合民法典及相关法律规定，故 B 说法符合题意； C：强行向低年级同学索要财物、强迫他人消费侵犯了他人的财产权和人身自由，属于违法行为，故 C 说法不符合题意； D：故意损坏校园公共设施且拒绝承担赔偿责任侵犯了公共财产所有权，应承担侵权责任，故 D 说法不符合题意； 11. 随着科学技术的发展，一些不法分子利用AI（即人工智能）技术模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行诈骗。对此类行为认识正确的是（ ） ①它侵犯了公民的财产权②受害者只能忍气吞声 ③它侵犯了公民的人格尊严权④这是利用高科技致富的手段 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：利用AI技术诈骗以非法占有他人财物为目的，侵犯了公民的财产权，故①说法正确； ②：受害者遭遇诈骗应当通过报警、诉讼等合法途径维护自身权益，忍气吞声会助长违法分子的嚣张气焰，故②说法错误； ③：不法分子未经允许伪造他人声音、面孔等个人信息，侵犯了公民的肖像权等人格尊严权，故③说法正确； ④：诈骗是违法行为，需要承担相应的法律责任，并不是合法的致富手段，故④说法错误； 12. 道德与法治课堂上，老师与学生一起开展了“我是小法官”的活动，并分析了下面案件： 江西景德镇某快餐店内，一顾客因闹情绪辱骂服务员，又挥拳殴打女服务员，并扯拽女服务员的头发，群众报警后，该顾客被警方依法行政拘留。 对此，我们的感悟是（ ） A. 要尊重他人，做一个文明有礼的人 B. 任何的违法行为都要承担行政责任 C. 认真学法守法，违法的事尽量少做 D. 该顾客的行为具有严重社会危害性 【答案】A 【解析】 【详解】A：案例中顾客的行为是不尊重他人、不文明的表现，启示我们应尊重他人，礼貌待人，故 A 符合题意； B：违法行为包括民事违法、行政违法和刑事违法，不同性质的违法行为承担不同的法律责任，故 B 说法错误； C：法律是行为的底线，我们要自觉遵纪守法，坚决不做违法的事，而不是尽量少做，故 C 说法错误； D：该顾客受到行政拘留处罚，属于一般违法行为，只有犯罪行为才具有严重社会危害性，故 D 说法错误； 二、主观题（3道大题，共36分） 13. 某校七年级（2）班的同学围绕青春开展了系列活动，请你参与。 材料一 老师给大家分享了班级心灵树洞里的两条匿名留言： 留言一：过了一个假期班级中的男生们普遍长高了，唯独我仍像“矮冬瓜”，甚至一些女生也超越了我许多，这让我深感沮丧与难过。 留言二：看到其他外表出众的同学，我很羡慕，并开始怀疑是不是只有外表出众，才能赢得他人的尊重和喜爱。 （1）请为这两位同学分别开出“心理处方”。 材料二 探究小组开展“中学生情绪”调查活动，得出下图的数据。 （2）结合材料二，请你分享你有哪些调节情绪的好方法，具体是怎么做的？ 材料三 20年，是胜利，也是抵达。张雪14岁初中毕业，在摩托车修理铺当学徒。他白天修车，晚上自学机械原理到深夜。19岁那年，他听说一个节目组在附近拍摄摩托车题材，便冒雨骑着一辆旧摩托，在山路上追逐摄制组100多公里。别人劝他放弃，他说：“年轻不去拼，老了肯定后悔！”。后来，他揣着2万元到重庆创业，最困难时过年兜里只剩几十块钱，买了一箱方便面吃了一周，但他依然坚持修改发动机图纸。2026年，他率领车队在世界顶级赛事夺冠，打破了欧美日品牌的长期垄断。 （3）请从自信的角度，谈谈我们应如何追随楷模，成为自信的人？ 【答案】（1）留言一：我们要正确对待生理变化，不因自己的生理变化而焦虑或自卑。 留言二：我们在塑造外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。写出一组即可。 （2）例：方法1：注意转移法；具体做法：找朋友聊天倾诉。 方法2：认知调节法；具体做法：给自己心理暗示，我能稳定情绪不冲动。 （3）相信自己，勇敢尝试；坚守初心，直面挫折，保持乐观向上；增强自信，勇于追梦；专注当下，积极行动，不惧失败；勇于探索，增强底气。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查解决青春期心理矛盾的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 看到同学们长得比我高，我深感沮丧和难过，可知正视青春期生理变化的要求； 羡慕外表出众的同学，开始怀疑只有外表出众才能赢得他人的尊重和喜爱，可知正确对待内在美和外在美。 【小问2详解】 从设问可知考查调节情绪的方法的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 某中学学生存在严重心理倾向、自责情绪、冲动情绪、人际焦虑情绪和学习焦虑情绪等，可知注意转移法，比如找朋友倾诉等；认知调节法，比如给自己心理暗示等。 【小问3详解】 从设问可知考查做自信的人的要求，需要结合材料进行关键词提炼； 张雪说：“年轻不去拼，老了肯定后悔！”可知相信自己，敢于尝试； 面对困难，永不放弃，可知直面挫折，增强自信；专注当下，勇于探索等。 14. 为更好地让学生了解中华文化，某校七（1）班以“传承中华优秀传统文化”为主题开展学习交流活动。请你阅读材料，回答下列问题。 材料一 学校拟打造“文化主题长廊”，需为三则经典名句制作专属展牌。 经典名句 出处 思想理念 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 《冬夜读书示子聿》 ① 治国有常，而利民为本 《淮南子》 ② 天地与我并生，而万物与我为一 《庄子·齐物论》 ③ （1）请你写出每则经典名句所对应的思想理念。 材料二 在五千多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐的理念。中国“和”文化蕴含着丰富的人文精神。 人文精神 具体做法 ① 中国在国际交往中始终坚持走和平发展、互利共赢之路。 俭约自守、中和泰和的生活理念 ② （2）请根据示例，结合所学知识，将以上空白处填写完整。 材料三 第三组同学向大家展示了以下美德典故： 故事一 黄香温席。东汉黄香九岁时，母亲去世，他对父亲极为孝顺。夏天用扇子为父亲扇凉枕席，冬天用自己的身体为父亲温暖被窝。这体现了黄香孝顺父母的美德。 故事二 孔融让梨。孔融年幼时，每次和哥哥吃梨都只拿最小的。家人问他为何如此，他回答说：“我年纪小，应该吃小的。”此事传为美谈，体现了孔融谦让、团结友爱的美德。 （3）你还知道哪些广为流传的美德典故，请介绍一则，并举例在日常生活中如何践行美德？ 【答案】（1）①脚踏实地、实事求是的思想。②惠民利民、安民富民的思想。③道法自然、天人合一的思想。 （2）①求同存异、和而不同的处世方法。 ②示例：家庭生活中孝亲敬长，邻里之间友好往来。（勤俭节约、艰苦奋斗等） （3）示例：卧冰求鲤。践行：在生活中主动关心父母，帮父母分担家务；与同学相处时学会谦让，主动分享；在他人需要帮助时伸出援手等 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查核心思想理念的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，可知脚踏实地、实事求是的思想理念； 治国有常，而利民为本，可知惠民利民、安民富民的思想； 天地与我并生，而万物与我为一，可知道法自然、天人合一的思想。 【小问2详解】 小问1：从设问可知考查中华人文精神的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 中国在国际交往中始终坚持走和平发展，互利共赢之路，可知求同存异、和而不同的处世方法； 小问2：本题要求学生列举践行俭约自守、中和泰和的生活理念的具体做法，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题要求学生介绍一则美德典故并举例在日常生活中如何践行，属于开放性试题，言之有理即可。 15. 为增强同学们的法治观念，某校开展“以法护航青春”的游园会活动。请你阅读材料，回答下列问题。 材料一 在游园会入口的“法律朋友”互动区，志愿者向大家介绍了三位“好朋友”： ①大家好，“我”是新中国第一部以“法典”命名的法律。 ②大家好，“我”是中国特色社会主义法律体系的核心。 ③大家好，“我”规定了什么行为是犯罪。 （1）请你分别说出以上三位“好朋友”的名称。 材料二 在游园会的“以案说法”展板区，同学们看到了这样一则真实案例：初中生小王在校门口接受了一位教育博主的采访。事后，该博主未经小王及父母同意，将采访视频发布到自己的社交账号上（该账号用于销售教辅图书），视频中小王的面部清晰可见。视频引发大量负面评价，小王因此不敢去学校。小王父母发现后向法院起诉，要求博主赔偿损失。 （2）法律会支持小王父母的主张吗？请说明理由。 材料三 在游园会的“增强法治观念预防违法犯罪”为主题的手抄报评比活动展区，同学们欣赏到小江制作的手抄报（部分）： “法治观念在我心”手抄报 “违法行为类型”我知道： ①____ ②____ ③____ “不良行为”我列举： ④____（一例即可） “预防违法犯罪”有措施：⑤____ （3）运用所学知识，完成上面的手抄报。 【答案】（1）①民法典②宪法③刑法 （2）判决：支持；理由：本案中博主未经同意将小王清晰肖像用于商业营销，侵犯了小王的肖像权，且造成了损害后果，应当承担侵权责任。 （3）①民事违法行为②行政违法行为③刑事违法行为 ④示例：吸烟、旷课、无故夜不归宿等 ⑤学习法律知识，增强法治观念；遵守校规校纪，杜绝不良行为。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查法律的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 新中国第一部以“法典”命名的法律，可知民法典； 中国特色社会主义法律体系的核心，可知宪法； 规定什么行为是犯罪，可知刑法。 【小问2详解】 从设问可知考查肖像权的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 某教育博主未经小王同意将采访小王的视频发布到网上，引发大量负面评价，小王父母诉至法院，要求该博主赔偿损失，可知同意其父母的做法，理由联系博主的行为侵犯了小王的肖像权，应该承担相应的法律责任。 【小问3详解】 小问1：略 小问2：本题考查不良行为，属于开放性试题，言之有理即可。 小问3：略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $