陕西省西安特立实验小学2025-2026学年三年级下学期期末语文试卷

**基本信息** 这份三年级下册语文期末卷以“基础积累—阅读感悟—创意表达”为主线，通过《火烧云》《故乡的老槐树》等文本与生活情境融合，全面考查语言运用、思维能力与文化自信。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|7题48分|字词书写、多音字、关联词、病句修改、课文填空|基础题注重字词规范（如“匀称/称呼”多音字辨析），句子练习强化表达（如拟人句仿写）| |课内阅读|4题11分|《火烧云》颜色变化、句式仿写、情感体会|文本细读突出动态描写（如“一会儿……”排比句分析），培养审美感知| |课外阅读|4题11分|《故乡的老槐树》季节特征、修辞赏析|结合乡愁主题考查概括（如四季特点提炼），渗透文化传承| |习作表达|1题30分|动物特征改变创编故事|鼓励想象（如习性互换），要求动作神态描写，落实创造思维|

1 西安特立实验小学 练习卷特立实验 姓 名： 学 号： 班 级： 三年级下册语文期末测试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 一、积累与运用（48分） 1. 看拼音，写词语（10分） zī shì nǎo nù bǎo guì lì hài mǎn yì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chuí liǔ wēi wǔ zhèn jìng fú wù chéng shí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”（4分） （1）匀称（chèn chēng）称呼（chèn chēng） （2）折腾（zhē zhé） 打折（zhē zhé） （3）作坊（zuō zuò） 作业（zuō zuò） （4）闲散（sǎn sàn） 分散（sǎn sàn） 3. 辨字组词（6分） 厉（ ） 燥（ ） 娇（ ） 历（ ） 躁（ ） 骄（ ） 4. 补充词语（6分） 翻（ ）越（ ） 花红（ ）（ ） 硕果（ ）（ ） 五（ ）丰（ ） 画（ ）添（ ） 名（ ）中（ ） 5. 用合适的关联词填空（4分） （1）赵州桥（ ）坚固，（ ）美观。 （2）（ ）天气十分炎热，（ ）交警叔叔依然坚守岗位。 （3）（ ）我们细心观察，（ ）能发现大自然的奥秘。 （4）（ ）他勤奋刻苦，（ ）成绩一直名列前茅。 6. 按要求完成句子练习（8分） （1）松树刚洗过澡一身清清爽爽。（仿写拟人句） ______________________________________________________________ （2）鹿的角被树枝挂住了。（改为把字句） ______________________________________________________________ （3）顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（体会划线部分表现的情景，仿写句子） ______________________________________________________________   （4）我们要养成认真完成作业、勤于阅读、书写工整。（修改病句） ______________________________________________________________ 7. 根据课文内容、日积月累填空（10分） （1）中医四诊：__________________。 雅人四好：__________________。 （2）见善则迁，______________。过而不改，___________________。 （3）________________，耳听为虚。近朱者赤，__________________。 （4）长恨春归无觅处，____________________________。 （5）借问酒家何处有？____________________________。 （6） 春潮带雨晚来急，____________________________。 （7） ____________________________，春来江水绿如蓝。 二，课内阅读。（11分） 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。 一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。 1. 照样子，写词语（6分） 红彤彤：__________、__________、__________ 半紫半黄：__________、__________、_________ 2. 第1自然段写了火烧云的什么特点？从哪些词句可以看出来？（2分） ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3. 用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”仿写句子。（2分） ______________________________________________________________ ______________________________________________________________  4. 短文最后一段中，“可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了”这句话表达了作者怎样的心情？（1分） ______________________________________________________________ 三，课外阅读。（11分） 故乡的老槐树 我的故乡村口，矗立着一棵百年老槐树，它像一位沉默的老者，守望着村庄的岁 岁年年，见证着故乡的四季变迁、人间烟火。 老槐树高大挺拔，树干粗壮得需要两三个成年人手拉手才能合围。粗糙的树皮布满深深浅浅的纹路，那是岁月刻下的沧桑印记。春天，暖风拂过，老槐树便抽出嫩绿 的新叶，一串串雪白的槐花开满枝头。细碎的槐花挨挨挤挤，缀满了枝条，远远望去，像一树洁白的雪花，淡淡的清甜花香，随风飘满整个村庄。村里的孩子最爱槐花时节，踮着脚尖摘槐花，捧在手心闻花香，嚼一口清甜的槐花，满口都是春天的味道。 夏日炎炎，老槐树撑开浓密的绿伞，为整个村口遮挡烈日。层层叠叠的枝叶密密匝匝，不留一点缝隙。正午时分，劳作归来的乡亲们，总会聚集在槐树下乘凉。老人们摇着蒲扇，聊着家常趣事；大人们歇脚喝水，驱散一身疲惫；我们这群孩童，在树荫下追逐嬉戏、捉迷藏、跳皮筋，老槐树的树荫里，藏着我们整个童年的欢声笑语。暴雨来袭时，粗壮的槐树稳稳伫立，任凭风吹雨打，始终挺拔坚韧，守护着树下的一 方安宁。 秋风渐凉，槐树叶慢慢褪去翠绿，染上浅浅的金黄。秋风一吹，金黄的叶子簌簌飘落，像一只只飞舞的蝴蝶，铺成一地柔软的落叶毯。落尽叶子的老槐树，褪去了繁 茂，却多了一份沉稳庄重，安静地积蓄力量，等待来年新生。 冬日凛凛，寒风呼啸，白雪覆盖了槐树的枝干。银装素裹的老槐树，静默伫立在村口，不畏严寒、傲然挺立。它不张扬、不炫耀，默默扎根故土，岁岁轮回，生生不 息。 几十年来，老槐树陪伴着一代又一代村民长大。它没有鲜花的娇艳，没有松柏的 苍翠夺目，却用一生的温柔与坚韧，守护着故乡，温暖着一代代故乡人。它是故乡的标志，是童年的港湾，更是刻在我心底最温柔的乡愁。无论我走多远，故乡的老槐树，永远是我心中最温暖的牵挂。 1. 给下列加点词语选择正确的解释，填序号。（1分） （1）挨挨挤挤（ ） A. 拥挤杂乱 B. 紧密繁盛 （2）簌簌飘落（ ） A. 快速落下 B. 纷纷落下的样子 2. 短文是按照________顺序描写老槐树的，从________、________、________、 ________四个季节展现了老槐树的美。（5分） 3. 赏析句子。（2分）细碎的槐花挨挨挤挤，缀满了枝条，远远望去，像一树洁白的雪花。这句话运用了________的修辞手法，生动写出了槐花__________________的特点。 4. 细读短文，概括老槐树四季的特点。（3分） 春天：繁花满枝、清香四溢 夏天：________________________ 秋天：________________________ 冬天：________________________ 四，习作表达（30分） 习作题目：这样想象真有趣 习作要求 1. 大胆想象，选一种动物改变它原本的特征（比如变小、变大、改掉固有习性、互换本领），创编新奇故事。 2. 写清楚变化后的样子、发生了哪些奇特经历，过程完整，语句通顺。 3. 加入动作、神态描写，写出趣味之处，突出“有趣”，不少于300字。 学科网（北京）股份有限公司 $