精品解析：四川蓬溪外国语实验学校2025-2026学年七年级下学期期未道德与法治试卷

四川蓬溪外国语实验学校2025-2026学年七年级下学期期未 道德与法治试卷 （考试时间：90分钟满分：100分） 注意事项： 1.本试卷共8页，满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.选择题答案使用2B铅笔填涂，非选择题答案使用0.5毫米黑色签字笔书写。 4.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确答案的字母代号填涂在答题卡上。 1. 青春期是身体发育和心理发展的加速期。下列属于青春期生理变化表现的是（ ） A. 认知能力得到提高 B. 自我意识不断增强 C. 身体外形发生变化 D. 情感世界愈加丰富 2. 进入青春期后，小强发现自己长出了胡须，声音也变粗了。面对这些变化，他应该（ ） A. 焦虑不安，害怕被同学嘲笑 B. 既不因自己的生理变化而焦虑，也不嘲弄他人 C. 觉得自己与众不同，到处炫耀 D. 过度关注自己的外表，每天照镜子很多次 3. 青春期的矛盾心理有时让我们感到困惑。下列属于青春期矛盾心理表现的是（ ） ①独立与依赖 ②闭锁与开放 ③勇敢与怯懦 ④自信与自卑 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 小红最近感到很烦恼，她既想独立自主，不想受父母干涉，又希望从父母那里得到理解和支持。面对这种矛盾心理，她可以（ ） ①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己 ②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼 ③把自己封闭起来，不与他人交流 ④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 进入初中后，小华发现自己的学习成绩不如以前了，心里感到很失落。他应该（ ） A. 自暴自弃，认为自己不是学习的料 B. 客观分析原因，调整学习方法，保持对学习的兴趣 C. 把所有时间都用来学习，不参加任何课外活动 D. 抱怨老师和同学，认为是他们的问题 6. 男生女生虽有不同，但各有优势。下列关于男生女生交往的认识，正确的是（ ） A. 男生女生应该完全分开，避免交往 B. 男生女生交往会影响学习成绩 C. 男生女生要相互学习、相互欣赏、取长补短 D. 男生女生交往是不正常的心理现象 7. 在与异性交往的过程中，小丽经常感到紧张，不知道该如何与男生相处。对此，她应该（ ） A. 拒绝与任何异性交往 B. 了解并接纳自己在异性面前的表现欲望，学会与异性交往 C. 只与同性同学交往 D. 模仿其他同学的做法 8. 随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。关于获取性知识的途径，下列做法正确的是（ ） A. 从网络上的不良信息中获取 B. 从课堂、教材、科普读物中了解相关知识 C. 通过偷看不良书籍获取 D. 拒绝了解任何性知识 9. 当我们在生活中遇到性骚扰、性侵害等危险时，下列做法错误的是（ ） A. 快速离开危险，去安全的地方 B. 勇于说“不”，对侵害行为严厉拒绝 C. 认为这是自己的错，不敢告诉他人 D. 及时报警，学会用法律武器保护自己 10. 情绪是人的内心世界的重要组成部分。下列属于基本情绪的是（ ） A. 自豪 B. 焦虑 C. 喜悦 D. 内疚 11. 小厦在考试前感到非常紧张，他通过深呼吸来平复心情。这种调节情绪的方法属于（ ） A. 注意转移法 B. 合理宣泄法 C. 认知调节法 D. 放松训练法 12. 下列属于积极情感体验的是（ ） A. 挫败感 B. 倦怠感 C. 正义感 D. 厌恶感 13. 情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验。下列关于情感与情绪的关系，表述正确的是（ ） A. 情感和情绪是完全相同的 B. 情感是情绪的基础 C. 当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，就会产生某种情感 D. 情绪比情感更稳定 14. 自尊是对自我价值的肯定。下列属于自尊表现的是（ ） ①能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处 ②过分追求表面上的荣耀 ③对自己不恰当的行为感到惭愧和难为情 ④不为名利所惑，正确认识自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. “行己有耻”是指对自己不善的动机和行为有羞耻心。下列做法体现“行己有耻”的是（ ） A. 小刚考试作弊，被老师发现后不以为意 B. 小明在公共场合大声喧哗，觉得无所谓 C. 小红做错了事，主动向老师承认错误 D. 小华抄袭别人的作业，还觉得自己很聪明 16. 自信就是相信自己，是一个人对自己能力的肯定。关于自信，下列说法正确的是（ ） A. 自信就是自负，认为自己是完美的 B. 自信就是自卑，认为自己什么都不行 C. 自信的人能够实事求是地看待自己 D. 自信的人不需要别人的帮助 17. 自强是一种奋发进取的精神状态。下列关于自强的说法，错误的是（ ） A. 自强使人自主自立 B. 自强使人奋发向上 C. 自强只关乎个人成长，与民族命运无关 D. 自强是一种不断完善自我、超越自我的人生追求 18. 中华优秀传统文化博大精深。下列属于中华优秀传统文化思想理念的是（ ） ①道法自然、天人合一 ②脚踏实地、实事求是 ③革故鼎新、与时俱进 ④追求物质享受、及时行乐 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 下列对“讲仁爱”的理解，正确的是（ ） A. 只爱自己的亲人就够了 B. 要爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物 C. 仁爱只是对人的要求，与自然无关 D. 讲仁爱就是软弱可欺 20. “位卑未敢忘忧国”体现的是（ ） A. 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 B. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 C. 崇德向善、见贤思齐的社会风尚 D. 天下兴亡、匹夫有责的担当意识 二、填空题（每空1分，共10分） 请将正确答案填写在答题卡相应的横线上。 21. 青春期的生理变化让我们感受到旺盛的____________，让我们的身体充满能量。 22. 面对青春期的心理矛盾和困惑，我们可以参加____________，在集体的温暖中接纳和调整自己。 23. 男生女生虽有不同，但各有优势，我们要相互学习、相互欣赏、____________，让自己变得更加优秀。 24. 在与异性交往的过程中，面对可能出现的朦胧情感，我们应该____________，理智处理。 25. 情绪是人的内心世界的重要组成部分，包括主观体验、生理感受和____________三个方面。 26. ____________是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。 27. 自尊的人能够____________，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值。 28. _____________是自信的误区，表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。 29. 自强的人能够“克己”“____________”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活。 30. 中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的____________，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。 三、简答题（共20分） 请将答案写在答题卡相应的答题区域内。 31. 青春期心理变化的表现有哪些？如何积极面对青春期的心理矛盾和困惑？ 32. 我们应如何学会与异性交往？（3分） 33. 为什么要学会管理情绪？如何学会管理情绪？ 34. 自尊的重要性有哪些？如何做自尊的人？ 四、分析说明题（共18分） 请将答案写在答题卡相应的答题区域内。 35. 阅读材料，回答问题。 小明是七年级的学生，最近他遇到了一些困惑。在学习上，他发现自己对数学不感兴趣，成绩一直不理想。在人际交往中，他渴望与同学建立友谊，但又不知道该如何开口。在家里，他觉得自己已经长大了，不想再被父母当小孩子看待，但又无法完全独立生活。 （1）请运用所学知识，分析小明在学习上遇到困惑的原因，并给他提出三点建议。 （2）小明在人际交往中遇到的困惑反映了青春期的哪种矛盾心理？请提出两点建议帮助小明解决这一困惑。 36. 阅读材料，回答问题。 小华在体育课后发现自己比同龄人矮很多，他感到很焦虑，觉得自己不如别人。在班级里，他看到有些同学比他优秀，心里很不是滋味，但又不想努力去追赶。放学回家后，妈妈问他今天在学校怎么样，他一言不发，把自己关在房间里。 （1）请运用“青春正当时”的相关知识，分析小华产生焦虑情绪的原因，并给他提出两点建议。 （2）小华回家后对妈妈的态度是不合适的。请运用所学知识，分析他应该如何正确处理与父母的关系。 五、实践探究题（共12分） 请将答案写在答题卡相应的答题区域内。 37. 某校七年级（1）班开展了“青春・成长”主题班会活动，请你参与并完成以下任务。 任务一：认识自我 （1）请根据所学知识，完成以下表格： 青春期需要正确认识的内容 正确的认识或做法 生理变化 ① 心理矛盾 ② 与异性交往 ③ 任务二：管理情绪 （2）小明在班里竞选班干部失败了，他感到非常沮丧。请你运用所学知识，帮助小明分析他应该如何调节自己的情绪，并写一段话鼓励他。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川蓬溪外国语实验学校2025-2026学年七年级下学期期未 道德与法治试卷 （考试时间：90分钟满分：100分） 注意事项： 1.本试卷共8页，满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.选择题答案使用2B铅笔填涂，非选择题答案使用0.5毫米黑色签字笔书写。 4.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确答案的字母代号填涂在答题卡上。 1. 青春期是身体发育和心理发展的加速期。下列属于青春期生理变化表现的是（ ） A. 认知能力得到提高 B. 自我意识不断增强 C. 身体外形发生变化 D. 情感世界愈加丰富 【答案】C 【解析】 【详解】A：认知能力得到提高属于青春期心理发展的表现，故 A 不符合题意； B：自我意识不断增强属于青春期心理发展的表现，故 B 不符合题意； C：身体外形发生变化属于青春期生理变化的表现，故 C 符合题意； D：情感世界愈加丰富属于青春期心理发展的表现，故 D 不符合题意。 2. 进入青春期后，小强发现自己长出了胡须，声音也变粗了。面对这些变化，他应该（ ） A. 焦虑不安，害怕被同学嘲笑 B. 既不因自己的生理变化而焦虑，也不嘲弄他人 C. 觉得自己与众不同，到处炫耀 D. 过度关注自己的外表，每天照镜子很多次 【答案】B 【解析】 【详解】ACD：青春期生理变化是正常现象，焦虑不安不利于身心健康；生理变化是成长的表现，到处炫耀是不尊重他人且虚荣的表现；过度关注外表会影响学习和生活，应注重内在修养，故ACD选项不符合题意。 B：我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑，也不嘲弄同伴的生理变化，故B选项符合题意。 3. 青春期的矛盾心理有时让我们感到困惑。下列属于青春期矛盾心理表现的是（ ） ①独立与依赖 ②闭锁与开放 ③勇敢与怯懦 ④自信与自卑 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：青春期成人感增强，渴望独立，但现实生活中仍需依赖父母，属于青春期矛盾心理的主要表现，故①符合题意。 ②：青春期内心既想封闭自己，不愿与人交流，又希望被他人理解，属于青春期矛盾心理的主要表现，故②符合题意。 ③：青春期有时表现勇敢，有时又表现怯懦，属于青春期矛盾心理的主要表现，故③符合题意。 ④：自信与自卑属于自我认知的波动，不是教材规定的青春期矛盾心理的三大主要表现，故④不符合题意。 4. 小红最近感到很烦恼，她既想独立自主，不想受父母干涉，又希望从父母那里得到理解和支持。面对这种矛盾心理，她可以（ ） ①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己 ②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼 ③把自己封闭起来，不与他人交流 ④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己，有利于转移注意力，缓解矛盾心理，故①符合题意。 ②：求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，是寻求外部帮助、解决心理问题的正确途径，故②符合题意。 ③：把自己封闭起来，不与他人交流，会导致心理闭锁，加重烦恼，不利于身心健康和健康成长，故③说法错误。 ④：学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”，是调节心理矛盾、保持心理健康的重要方法，故④符合题意。 5. 进入初中后，小华发现自己的学习成绩不如以前了，心里感到很失落。他应该（ ） A. 自暴自弃，认为自己不是学习的料 B. 客观分析原因，调整学习方法，保持对学习的兴趣 C. 把所有时间都用来学习，不参加任何课外活动 D. 抱怨老师和同学，认为是他们的问题 【答案】B 【解析】 【详解】 A：自暴自弃是消极面对挫折的表现，不利于个人成长，故A说法错误； B：客观分析原因，调整学习方法，保持对学习的兴趣，是学会学习的正确做法，有助于适应初中学习，故B符合题意； C：把所有时间都用来学习，不参加任何课外活动，不利于身心健康发展，劳逸结合更重要，故C说法错误； D：抱怨老师和同学，认为是他们的问题，是推卸责任的表现，不利于解决问题，故D说法错误； 6. 男生女生虽有不同，但各有优势。下列关于男生女生交往的认识，正确的是（ ） A. 男生女生应该完全分开，避免交往 B. 男生女生交往会影响学习成绩 C. 男生女生要相互学习、相互欣赏、取长补短 D. 男生女生交往是不正常的心理现象 【答案】C 【解析】 【详解】A：男生女生正常交往有利于身心健康发展，完全分开避免交往不利于成长，故A说法错误。 B：正常的男生女生交往可以互帮互助、促进学习，并不会必然影响学习成绩，故B说法错误。 C：男生女生各有优势，相互学习、相互欣赏、取长补短有利于共同进步，故C符合题意。 D：男生女生交往是正常的心理现象和成长过程中的正常需求，故D说法错误。 7. 在与异性交往的过程中，小丽经常感到紧张，不知道该如何与男生相处。对此，她应该（ ） A. 拒绝与任何异性交往 B. 了解并接纳自己在异性面前的表现欲望，学会与异性交往 C. 只与同性同学交往 D. 模仿其他同学的做法 【答案】B 【解析】 【详解】ACD：拒绝与任何异性交往不利于身心健康发展，是逃避心理的表现；只与同性同学交往限制了交往范围，不利于男女同学之间的优势互补；模仿其他同学的做法不一定适合自己，无法从根本上解决心理紧张问题，故ACD说法错误。 B：了解并接纳自己在异性面前的表现欲望，学会与异性交往，有助于克服紧张心理，建立良好的人际关系，故B符合题意。 8. 随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。关于获取性知识的途径，下列做法正确的是（ ） A. 从网络上的不良信息中获取 B. 从课堂、教材、科普读物中了解相关知识 C. 通过偷看不良书籍获取 D. 拒绝了解任何性知识 【答案】B 【解析】 【详解】A：网络上的不良信息往往含有错误、色情或暴力内容，不利于青少年身心健康，故A说法错误； B：课堂、教材、科普读物提供的是科学、健康、系统的知识，是获取性知识的正确途径，故B符合题意； C：不良书籍内容不健康，偷看行为也不恰当，不利于成长，故C说法错误； D：拒绝了解任何性知识会导致无知，不利于自我保护和处理青春期困惑，故D说法错误； 9. 当我们在生活中遇到性骚扰、性侵害等危险时，下列做法错误的是（ ） A. 快速离开危险，去安全的地方 B. 勇于说“不”，对侵害行为严厉拒绝 C. 认为这是自己的错，不敢告诉他人 D. 及时报警，学会用法律武器保护自己 【答案】C 【解析】 【详解】A：遇到危险快速离开去安全地方是正确的自我保护措施，说法正确，故A不符合题意； B：勇于说“不”并严厉拒绝侵害行为是正确的应对态度，说法正确，故B不符合题意； C：受到侵害不是受害者的错，隐忍不说会纵容违法犯罪，不利于保护自己， 说法错误，故C符合题意； D：及时报警并用法律武器维权是正确的法治观念，说法正确，故D不符合题意。 10. 情绪是人的内心世界的重要组成部分。下列属于基本情绪的是（ ） A. 自豪 B. 焦虑 C. 喜悦 D. 内疚 【答案】C 【解析】 【详解】A：自豪属于复杂情绪，故 A 说法不符合题意； B：焦虑属于复杂情绪，故 B 说法不符合题意； C：人的基本情绪包括喜、怒、哀、惧，喜悦属于基本情绪中的“喜”，故 C 说法符合题意； D：内疚属于复杂情绪，故 D 说法不符合题意。 11. 小厦在考试前感到非常紧张，他通过深呼吸来平复心情。这种调节情绪的方法属于（ ） A. 注意转移法 B. 合理宣泄法 C. 认知调节法 D. 放松训练法 【答案】D 【解析】 【详解】A：注意转移法是通过改变注意焦点来调节情绪，如听音乐、散步等，深呼吸不属于注意转移，故A不符合题意； B：合理宣泄法是通过适当方式发泄情绪，如哭泣、倾诉等，深呼吸不属于合理宣泄，故B不符合题意； C：认知调节法是通过改变看法来调节情绪，如自我安慰、换位思考等，深呼吸不属于认知调节，故C不符合题意； D：放松训练法是通过身体放松缓解紧张，深呼吸是典型方式，小厦的做法属于放松训练法，故D符合题意。 12. 下列属于积极情感体验的是（ ） A. 挫败感 B. 倦怠感 C. 正义感 D. 厌恶感 【答案】C 【解析】 【详解】 A：挫败感是在遇到失败或阻碍时产生的消极情感体验，不利于个人成长， 不属于积极情感体验，故A不符合题意； B：倦怠感是一种疲惫、消极的心理状态，属于消极情感，不属于积极情感体验，故B 不符合题意； C：正义感是维护社会公平正义的积极情感，能激励我们做出正确的行为，属于积极情感体验，故C符合题意； D：厌恶感是对人或事产生反感的消极情感，不属于积极情感体验，故D不符合题意。 13. 情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验。下列关于情感与情绪的关系，表述正确的是（ ） A. 情感和情绪是完全相同的 B. 情感是情绪的基础 C. 当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，就会产生某种情感 D. 情绪比情感更稳定 【答案】C 【解析】 【详解】A：情感和情绪紧密相关，但二者是有区别的，情感更深刻稳定，情绪更短暂多变，故 A 说法错误； B：情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展，情绪是情感产生的基础，故 B 说法错误； C：我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感，故 C 说法正确； D：情感比情绪更稳定，情绪是短暂的、不稳定的，题干也明确指出情感比情绪更为稳定，故 D 说法错误。 14. 自尊是对自我价值的肯定。下列属于自尊表现的是（ ） ①能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处 ②过分追求表面上的荣耀 ③对自己不恰当的行为感到惭愧和难为情 ④不为名利所惑，正确认识自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：能够全面客观地认识自己，是自尊的表现，故①符合题意。 ②：过分追求表面上的荣耀是虚荣心的表现，不是自尊，故②说法错误。 ③：知耻是自尊的重要表现，对自己不恰当的行为感到惭愧是知耻，故③符合题意。 ④：不为名利所惑，正确认识自己，体现了对自我价值的肯定，故④符合题意。 15. “行己有耻”是指对自己不善的动机和行为有羞耻心。下列做法体现“行己有耻”的是（ ） A. 小刚考试作弊，被老师发现后不以为意 B. 小明在公共场合大声喧哗，觉得无所谓 C. 小红做错了事，主动向老师承认错误 D. 小华抄袭别人的作业，还觉得自己很聪明 【答案】C 【解析】 【详解】 A：小刚考试作弊被发现后不以为意，缺乏羞耻心，违背了“行己有耻”的要求，故 A 不符合题意； B：小明在公共场合大声喧哗且觉得无所谓，是不文明行为，缺乏羞耻心，故 B 不符合题意； C：小红做错了事主动向老师承认错误，体现了知耻而后勇，有羞耻心，符合“行己有耻”的要求，故 C 符合题意； D：小华抄袭别人的作业还觉得自己很聪明，是非观念错误，缺乏羞耻心，故 D 不符合题意； 16. 自信就是相信自己，是一个人对自己能力的肯定。关于自信，下列说法正确的是（ ） A. 自信就是自负，认为自己是完美的 B. 自信就是自卑，认为自己什么都不行 C. 自信的人能够实事求是地看待自己 D. 自信的人不需要别人的帮助 【答案】C 【解析】 【详解】A：自信不同于自负，自负是过高地估计自己，认为自己是完美的，故A说法错误。 B：自信不同于自卑，自卑是过低地估计自己，认为自己什么都不行，故B说法错误。 C：自信建立在对自己正确评估的基础上，自信的人能够实事求是地看待自己，故C符合题意。 D：自信的人懂得合作的重要性，也需要别人的帮助，故D说法错误。 17. 自强是一种奋发进取的精神状态。下列关于自强的说法，错误的是（ ） A. 自强使人自主自立 B. 自强使人奋发向上 C. 自强只关乎个人成长，与民族命运无关 D. 自强是一种不断完善自我、超越自我的人生追求 【答案】C 【解析】 【详解】A：自强意味着不断克服弱点，战胜自己，超越自己，能使人自主自立，故A说法正确。 B：自强是一种奋发进取的精神状态，能使人奋发向上，故B说法正确。 C：个人的自强与国家的命运紧密相连，青年强则国强，自强不仅关乎个人成长，也关乎民族命运，故C说法错误。 D：自强是一种不断完善自我、超越自我的人生追求，是通向成功的阶梯，故D说法正确。 本题是逆向选择题，故本题选C。 18. 中华优秀传统文化博大精深。下列属于中华优秀传统文化思想理念的是（ ） ①道法自然、天人合一 ②脚踏实地、实事求是 ③革故鼎新、与时俱进 ④追求物质享受、及时行乐 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“道法自然、天人合一”体现了人与自然和谐共生的哲学思想，属于中华优秀传统文化思想理念，故①符合题意。 ②：“脚踏实地、实事求是”体现了务实求真、知行合一的精神，符合中华优秀传统文化的要求，故②符合题意。 ③：“革故鼎新、与时俱进”体现了创新发展、不断进取的精神，属于中华优秀传统文化思想理念，故③符合题意。 ④：“追求物质享受、及时行乐”是享乐主义的表现，违背了中华优秀传统文化中勤俭节约、修身养性等美德，故④不符合题意。 19. 下列对“讲仁爱”的理解，正确的是（ ） A. 只爱自己的亲人就够了 B. 要爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物 C. 仁爱只是对人的要求，与自然无关 D. 讲仁爱就是软弱可欺 【答案】B 【解析】 【详解】A：仁爱不仅限于爱自己的亲人，还要推己及人，关爱他人，故 A 说法错误； B：仁爱思想倡导亲亲、仁民、爱物，要求爱亲人、爱全社会的人、爱天地万物，故 B 说法正确； C：仁爱包含人与自然和谐共生的理念，与自然密切相关，故 C 说法错误； D：讲仁爱是道德修养的体现，是一种力量而非软弱可欺，故 D 说法错误。 20. “位卑未敢忘忧国”体现的是（ ） A. 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 B. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 C. 崇德向善、见贤思齐的社会风尚 D. 天下兴亡、匹夫有责的担当意识 【答案】A 【解析】 【详解】A：“位卑未敢忘忧国”意指即便身份低微，也不敢忘却为国分忧，深刻彰显了精忠报国、振兴中华的爱国情怀，故 A 符合题意； B：诗句主要强调对国家命运的关切，而非个人品德修养中的荣辱观念，故 B 不符合题意； C：诗句侧重表达个人的爱国志向，未直接体现崇德向善、见贤思齐的社会风尚，故 C 不符合题意； D：虽然也涉及责任，但该诗句更侧重于内心深处的爱国情感与忠诚，而非强调匹夫有责的担当意识，故 D 不符合题意。 二、填空题（每空1分，共10分） 请将正确答案填写在答题卡相应的横线上。 21. 青春期的生理变化让我们感受到旺盛的____________，让我们的身体充满能量。 【答案】生命力 22. 面对青春期的心理矛盾和困惑，我们可以参加____________，在集体的温暖中接纳和调整自己。 【答案】集体活动 23. 男生女生虽有不同，但各有优势，我们要相互学习、相互欣赏、____________，让自己变得更加优秀。 【答案】取长补短 24. 在与异性交往的过程中，面对可能出现的朦胧情感，我们应该____________，理智处理。 【答案】慎重对待 25. 情绪是人的内心世界的重要组成部分，包括主观体验、生理感受和____________三个方面。 【答案】外部表现 26. ____________是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。 【答案】情感 27. 自尊的人能够____________，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值。 【答案】看到自己的缺点和不足 28. _____________是自信的误区，表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。 【答案】自负 29. 自强的人能够“克己”“____________”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活。 【答案】自胜 30. 中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的____________，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。 【答案】精神基因 三、简答题（共20分） 请将答案写在答题卡相应的答题区域内。 31. 青春期心理变化的表现有哪些？如何积极面对青春期的心理矛盾和困惑？ 【答案】青春期心理变化的表现：认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。 积极面对青春期的心理矛盾和困惑： ①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己； ②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题； ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 32. 我们应如何学会与异性交往？（3分） 【答案】①男生女生虽有不同，但各有优势，要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀；（0.5分） ②了解并接纳自己在异性面前的表现欲望，学会与异性交往；（0.5分） ③认识到与异性交往对成长的积极作用；（0.5分） ④与异性交往要把握好尺度；（0.5分） ⑤面对可能出现的朦胧情感，应该慎重对待，理智处理；（0.5分） ⑥树立正确的道德观念和法律意识，遵守中学生日常行为规范。（0.5分） 33. 为什么要学会管理情绪？如何学会管理情绪？ 【答案】（1）为什么要学会管理情绪： ①情绪是可以管理的，管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。 ②容易产生不良情绪影响学习、生活和人际关系，所以需要管理情绪。 （2）如何学会管理情绪： ①学会认识自己的情绪； ②学会调节情绪； ③学会合理表达情绪； ④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。 34. 自尊的重要性有哪些？如何做自尊的人？ 【答案】自尊的重要性： ①每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐； ②自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现，自尊的青春有光彩。 如何做自尊的人： ①学会维护自己的人格尊严； ②学会不断提升自己； ③学会尊重他人。 四、分析说明题（共18分） 请将答案写在答题卡相应的答题区域内。 35. 阅读材料，回答问题。 小明是七年级的学生，最近他遇到了一些困惑。在学习上，他发现自己对数学不感兴趣，成绩一直不理想。在人际交往中，他渴望与同学建立友谊，但又不知道该如何开口。在家里，他觉得自己已经长大了，不想再被父母当小孩子看待，但又无法完全独立生活。 （1）请运用所学知识，分析小明在学习上遇到困惑的原因，并给他提出三点建议。 （2）小明在人际交往中遇到的困惑反映了青春期的哪种矛盾心理？请提出两点建议帮助小明解决这一困惑。 【答案】（1） 原因：小明对数学不感兴趣，是因为没有发现并保持对学习的兴趣。 建议：①发现并保持对学习的兴趣，即使对某些科目不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣；②掌握科学的学习方法，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯；③善于运用不同的学习方式，如合作学习、探究学习、自主学习等。 （2） 矛盾心理：独立与依赖的矛盾心理。小明渴望独立，但又无法完全独立生活。 建议：①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼；③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”；④主动与父母沟通，让父母了解自己的变化和需要。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查学会学习的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 在学习上，他发现自己对数学不感兴趣，成绩一直不理想，可联系发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；善于运用不同的学习方式。 【小问2详解】 小问1： 从设问中可知要考查青春期矛盾心理的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 觉得自己已经长大了，不想再被父母当小孩子看待，但又无法完全独立生活，可联系独立与依赖的矛盾心理。 小问2： 略。 36. 阅读材料，回答问题。 小华在体育课后发现自己比同龄人矮很多，他感到很焦虑，觉得自己不如别人。在班级里，他看到有些同学比他优秀，心里很不是滋味，但又不想努力去追赶。放学回家后，妈妈问他今天在学校怎么样，他一言不发，把自己关在房间里。 （1）请运用“青春正当时”的相关知识，分析小华产生焦虑情绪的原因，并给他提出两点建议。 （2）小华回家后对妈妈的态度是不合适的。请运用所学知识，分析他应该如何正确处理与父母的关系。 【答案】（1）原因和建议 原因：小华因自己的生理变化（比同龄人矮）而产生焦虑，没有正确对待青春期的生理变化。 建议： ①认识到青春期身体发育各有不同，既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人； ②学会正确对待自己的生理变化，树立自信； ③把注意力转移到学习和其他有益活动中，不因外表而过度焦虑。 （2）与父母相处的建议： ①要理解父母对自己的关心和爱护； ②主动与父母沟通，表达自己的想法和感受； ③试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱； ④用父母能接受的方式表达自己的爱。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 设问要求分析产生焦虑情绪的原因，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 小华在体育课后发现自己比同龄人矮很多，可知原因是因生理变化产生焦虑，没有正确对待青春期的生理变化。 小问2： 设问要求分析解决焦虑情绪的做法，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 感到很焦虑，觉得自己不如别人，可联系正确对待青春期的生理变化。 【小问2详解】 设问要求分析如何正确处理与父母的关系，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 妈妈问他今天在学校怎么样，他一言不发，把自己关在房间里，可联系要理解父母对自己的关心和爱护；主动与父母沟通，理解父母行为中蕴含的爱，用父母能接受的方式表达自己的爱等。 五、实践探究题（共12分） 请将答案写在答题卡相应的答题区域内。 37. 某校七年级（1）班开展了“青春・成长”主题班会活动，请你参与并完成以下任务。 任务一：认识自我 （1）请根据所学知识，完成以下表格： 青春期需要正确认识的内容 正确的认识或做法 生理变化 ① 心理矛盾 ② 与异性交往 ③ 任务二：管理情绪 （2）小明在班里竞选班干部失败了，他感到非常沮丧。请你运用所学知识，帮助小明分析他应该如何调节自己的情绪，并写一段话鼓励他。 【答案】（1）任务一：认识自我 生理变化 ①既不因自己的生理变化而焦虑或自卑， 也不嘲弄他人的生理变化。 心理矛盾 ②参加集体活动、求助他人、学会自我调 节，积极面对心理矛盾。 与异性交往 ③男生女生相互学习、相互欣赏、取长补短；与异性交往要把握好尺度；慎重对待可能出现的朦胧情感。 （2）任务二：管理情绪 分析原因：小明因为竞选班干部失败而感到沮丧，这是一种正常的情绪反应。面对失败，产生了消极情绪，需要学会调节和管理自己的情绪。 调节方法： ①注意转移法：通过做自己平时感兴趣的事转移注意，如阅读、运动等； ②合理宣泄法：向信任的人倾诉，或通过运动、唱歌等方式宣泄情绪； ③认知调节法：转变看问题的角度，从积极的方面看待失败，认识到这次失败也是成长的机会； ④放松训练法：通过深呼吸等方式放松自己。 鼓励话语： 示例：小明，一次失败并不代表什么，它只是告诉我们还有需要努力的地方。你在竞选过程中已经展现了自己的勇气和能力，这是最宝贵的。让我们一起分析原因，下次做得更好！相信自己，你是最棒的！ 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 小问1：设问要求分析如何调节自己的情绪，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 小明在班里竞选班干部失败了，他感到非常沮丧，可联系产生情绪的原因、作用；调节情绪的具体方法。 小问2：设问要求写一段话鼓励的语言，开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $