精品解析：四川泸州市泸县2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

四川泸州市泸县2025-2026学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 （考试时间：60分钟，满分100分） 考生注意： 1．本试卷题、卡分离，必须在答题卡上题目所示的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 2．保持答题卡清洁、完整、严禁折叠，严禁使用涂改液和修正带。 一、最佳选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题3分，15小题共45分） 1. 进入七年级下学期，小林发现自己个子长得很快，脸上还冒出青春痘，声音也变得粗哑，同学经常嘲笑他，他因此很烦恼，也变得自卑起来，不喜欢和同学交流。对此，下列说法正确的是（ ） ①面对他人嘲笑，小林应该主动反击 ②小林身体变化是病态表现，要及时就医治疗 ③应该悦纳自己青春期生理变化，学会坦然面对 ④小林身体变化属于青春期生理特征，无需焦虑自卑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：面对嘲笑应合理沟通或寻求老师家长帮助，主动反击可能激化矛盾，故①说法错误； ②：青春期身体变化属于正常生理现象，并非病态，无需就医治疗，故②说法错误； ③：我们要正视身体变化，悦纳自己，学会坦然面对，故③说法正确； ④：这些变化是青春期正常的生理特征，不应因此焦虑自卑，故④说法正确。 2. 情感萌动属于青春期心理发展的一部分，但未成年人也容易把依赖、信任等情感错当成爱情，加之身体边界感薄弱、责任意识不足，增加了不当行为的风险。下列认识或做法不正确的是（ ） A. 青春期对异性产生好感、憧憬爱情，是不正常的心理表现 B. 要警惕他人以“恋爱”为名实施侵害，加强自身品格塑造 C. 自觉树立身体边界意识，拒绝他人恶意触碰自身隐私部位 D. 要自尊自爱，遭遇“恋爱”困惑可寻求家长和老师的帮助 【答案】A 【解析】 【详解】A：青春期对异性产生好感、憧憬爱情是青春期正常的心理现象，并非不正常的心理表现，故A说法错误，符合题意。 B：未成年人应提高防范意识，警惕他人以“恋爱”为名实施侵害，加强自身品格塑造，故B说法正确，不符合题意。 C：未成年人应自觉树立身体边界意识，保护隐私，拒绝他人恶意触碰自身隐私部位，故C说法正确，不符合题意。 D：面对青春期情感困惑，应自尊自爱，积极寻求家长和老师的帮助，故D说法正确，不符合题意。 3. 人的情绪复杂多样，要学会管理好情绪，做自己情绪的主人。下列调节情绪的方法正确的是（ ） ①小林临近考试内心很焦虑，主动找老师和家长诉说——合理宣泄法 ②小美被好朋友误会很难过，准备向她解释清楚，相信肯定会被原谅的——放松训练法 ③小江田径运动会100米短跑以微弱差距输给了对手，把自己关在房间不出门——认知调节法 ④小张因为遗传长了白发被同学取绰号，不去反复纠结此事，而是全心投入学习和运动中——注意转移法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小林通过向老师和家长诉说宣泄焦虑，属于合理宣泄法，故①说法正确； ②：小美通过解释和积极暗示调节情绪，属于改变认知评价法，而非放松训练法，故②说法错误； ③：小江把自己关在房间不出门是封闭自己，不是正确的调节方法，也不是认知调节法，故③说法错误； ④：小张不再纠结转而投入学习和运动，是将注意力从消极事件转移到其他活动上，属于注意转移法，故④说法正确。 4. 漫画《良言一句三冬暖》给我们的启示是（ ） ①人与人之间应该相互理解和关爱，传递正能量 ②要学会承受消极情感，转化不愉快的负面情感 ③要传递积极的情感体验，让我们的生活更美好 ④要掌握调节情绪的方法，提升调节情绪的能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：漫画中顾客给冒雪送餐的外卖员发送“注意安全、超时无妨”的温馨提示，体现了人与人之间的理解与关爱，传递了正能量，故①符合题意。 ②：漫画内容展现的是温暖的正向互动，未涉及消极情感、负面情感的相关内容，该表述与题意无关，故②不符合题意。 ③：顾客的暖心良言是积极情感的传递，能够给他人带来温暖，让生活更美好，故③符合题意。 ④：漫画内容没有涉及调节情绪的相关场景，该表述与题意无关，故④不符合题意。 5. 被称为“中国龙芯之母”的黄令仪，曾目睹我国芯片技术落后于人，便立下“我愿匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱”的誓言。面对重重困境她始终坚守初心，带领团队攻坚克难，打破了国外技术垄断，为中国芯片自主创新奠定了坚实基础。黄令仪的事迹集中体现了（ ） ①直面困难挑战，以人为本 ②坚持文化创新，兼收并蓄 ③相信国人能行，坚定自信 ④维护民族尊严，科创报国 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：材料主要体现黄令仪的爱国情怀和科研攻关，未直接体现“以人为本”的发展思想，故①不符合题意； ②：黄令仪的事迹属于科技创新领域，而非“文化创新”，故②不符合题意； ③：黄令仪带领团队打破国外技术垄断，体现了相信国人能行、坚定自信的精神，故③符合题意； ④：黄令仪立下誓言擦干祖国耻辱，通过芯片自主创新维护民族尊严，体现了科创报国，故④符合题意。 6. 2026年5月25日，神舟二十三号航天员乘组与神舟二十一号乘组成功交会对接，这是中国航天员第8次“太空会师”。成功背后是航天团队数十年如一日的坚守与拼搏，面对技术难题，他们从不退缩、迎难而上，凭借坚韧不拔的精神实现技术自主突破。这启示青少年（ ） ①培养自强不息的品格，为民族复兴贡献力量 ②遇到困难不退缩，主动学习国外的先进技术 ③努力学习，立志将来成为一名出色的航天员 ④弘扬中华民族精神，做一个有担当的中国人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：航天团队数十年如一日的坚守与拼搏，体现了自强不息的品格，启示青少年应培养此品格为民族复兴贡献力量，故①符合题意； ②：题干强调“技术自主突破”，核心关键技术是要不来、买不来、讨不来的，应强调自主创新而非主要依赖学习国外技术，故②不符合题意； ③：青少年应努力学习，但职业选择应结合自身实际和国家需要，并非都要成为航天员，该说法过于绝对，故③说法错误； ④：航天团队的精神是中华民族精神的体现，启示青少年要弘扬民族精神，做一个有担当的中国人，故④符合题意。 7. “止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的内心状态。下列做法体现“止于至善”的是（ ） ①勤俭节约，传承传统美德 ②攻坚克难，勇于直面困难 ③学习榜样，汲取向上的力量 ④积善成德，从点滴小事做起 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：勤俭节约是中华民族的传统美德，但不是教材中“止于至善”特有的实践要求，故①不符合题意； ②：攻坚克难体现的是自强的品质，与“止于至善”追求的道德境界侧重点不同，故②不符合题意； ③：见贤思齐，学习榜样，汲取向上的力量，是达到“止于至善”境界的重要途径，故③符合题意； ④：“止于至善”要求我们积善成德，从点滴小事做起，勿以善小而不为，故④符合题意。 8. 七年级道德与法治课上，老师引用了三句古诗，这节课的主题可能是（ ） 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。——于谦 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮 A. 做自信的人 B. 做自强的人 C. 做自尊的人 D. 焕发青春活力 【答案】B 【解析】 【详解】A：李白的诗句“长风破浪会有时”主要体现了自信的品质，不能概括另外两句诗的内涵，故A不符合题意； B：于谦的诗体现坚守节操，李白的诗体现自信乐观，郑燮的诗体现坚韧不拔，三者共同体现了不畏困难、积极向上的自强精神，故B符合题意； C：于谦的诗句“要留清白在人间”主要体现了自尊的品质，不能概括另外两句诗的内涵，故C不符合题意； D：选项表述过于宽泛，未准确概括古诗所体现的具体道德品质核心，故D不符合题意。 9. 2026年5月21日，泸县本土非遗瑰宝——玄滩镇蛋壳画惊艳亮相第二十二届中国（深圳）国际文化产业博览交易会。精巧的蛋壳画将龙乡文化、传统美德、红色故事融入其中，承载着向上向善、爱国担当的精神内涵，潜移默化滋养民众心灵。对蛋壳画的认识正确的是（ ） ①它具有教化育人的作用 ②其创作旨在传承传统手工艺 ③它的艺术价值高于其精神价值 ④其美学追求体现了中华民族独特的审美气质 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：蛋壳画承载向上向善、爱国担当的精神内涵，能够潜移默化滋养民众心灵，具有教化育人的作用，故①符合题意； ②：蛋壳画的创作不仅是为了传承传统手工艺，更重要的是承载精神内涵、传播优秀文化，“旨在传承传统手工艺”表述片面，故②说法错误； ③：蛋壳画的精神价值是其重要价值内核，认为艺术价值高于精神价值的说法错误，故③说法错误； ④：蛋壳画作为我国本土非遗，融入了龙乡文化、传统美德等中华民族特色文化内容，其美学追求体现了中华民族独特的审美气质，故④符合题意。 10. 中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，可以为人们走好人生道路提供有益启迪。下列名句与蕴含的思想理念对应正确的是（ ） ①春生夏长，秋收冬藏——道法自然，天人合一 ②天地与我并生，而万物与我为一——脚踏实地、实事求是 ③衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声——惠民利民，安民富民 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——革故鼎新，与时俱进 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“春生夏长，秋收冬藏”强调农业生产要顺应自然季节规律，体现了“道法自然，天人合一”的理念，故①符合题意； ②：“天地与我并生，而万物与我为一”体现的是人与自然和谐共生的天人合一思想，而非“脚踏实地、实事求是”，故②说法错误； ③：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”表达了为官者关心百姓疾苦的情怀，体现了“惠民利民，安民富民”的理念，故③符合题意； ④：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调的是实践的重要性，对应“知行合一”，而非“革故鼎新，与时俱进”，故④说法错误。 11. 结合法律知识，对下列行为应承担的法律责任判断正确的是（ ） ①梁某非法贩卖国家一级保护动物——行政责任 ②杨某饲养的小狗因没有拴绳咬伤路人——民事责任 ③赵某预扒开即将启动的高铁安全门，导致高铁延时——刑事责任 ④何某因对餐厅服务员服务态度不满，挥拳殴打致其重伤——刑事责任 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①： 非法贩卖国家一级保护动物已经触犯《中华人民共和国刑法》，构成危害珍贵、濒危野生动物罪，属于刑事犯罪，应当承担刑事责任，而非行政责任，故①说法错误。 ②：杨某饲养的犬只未拴绳咬伤路人，属于民法典规定的饲养动物侵权，杨某作为动物饲养人应当承担侵权的民事赔偿责任，故②说法正确。 ③： 赵某扒高铁安全门导致高铁延时，该行为扰乱了公共交通秩序，违反《中华人民共和国治安管理处罚法》，未达到犯罪程度（无重大人员伤亡、重大财产损失等严重情节），仅需承担行政责任，而非刑事责任，故③说法错误。 ④： 何某故意殴打他人致重伤，已经触犯《中华人民共和国刑法》，构成故意伤害罪，属于刑事犯罪，应当承担刑事责任，故④说法正确。 12. 法与时转则治，治与世宜则有功。截止2026年5月，我国已出台《生态环境法典》《民族团结进步促进法》《国家发展规划法》《社会救助法》等多部法律。这些法律的出台表明我国（ ） ①公民的权益都能得以保障 ②法治建设与时俱进，顺应社会发展需求 ③坚持科学立法，不断完善社会主义法律体系 ④已实现社会生活法治化，顺利完成法治国家建设 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：法律为公民权益保障提供依据，但“都能得以保障”说法过于绝对，权益保障还需要执法、司法等多环节配合，故①说法错误； ②：题干中“法与时转则治”及多部新法的出台，体现了法治建设与时俱进，顺应社会发展需求，故②符合题意； ③：国家出台多部法律填补领域空白或更新规范，表明我国坚持科学立法，不断完善社会主义法律体系，故③符合题意； ④：我国计划到 2035 年基本建成法治国家，“已实现”“顺利完成”不符合实际情况和发展目标，故④说法错误。 13. 民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。对以下行为分析正确的是（ ） ①小摊贩卖菜缺斤少两——违反了诚信原则 ②某厂家将工业污水直接排入河中——违反了公平原则 ③某商家强行要求游客购买旅游纪念品——违反了公序良俗原则 ④某公司以大学生姓氏不吉利为由拒绝录用——违反了平等原则 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小摊贩卖菜缺斤少两是不诚实的行为，违背了市场交易的诚实信用要求，违反了诚信原则，故①说法正确； ②：某厂家将工业污水直接排入河中，破坏了生态环境，违反了绿色原则，而非公平原则，故②说法错误； ③：某商家强行要求游客购买旅游纪念品，违背了交易双方的自愿意愿，违反了自愿原则，而非公序良俗原则，故③说法错误； ④：某公司以大学生姓氏不吉利为由拒绝录用，属于就业歧视，违背了民事主体法律地位平等的要求，违反了平等原则，故④说法正确。 14. 2026年5月，泸州中院未成年人案件综合审判庭走进校园，以真实案例为切入点，为广大师生送上一堂生动深刻的反欺凌法治课。活动中，法官结合相关法规，重点解析校园欺凌的法律边界、行为后果与应对方法，实现精准普法。该做法旨在（ ） ①杜绝校园欺凌现象，保障校园每位师生生命安全 ②提高师生法治素养，推动营造和谐安全校园环境 ③提升学生知识素养，丰富法律知识提高考试成绩 ④增强学生法治意识，引导学生尊法学法守法用法 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：开展法治课有利于减少欺凌，但“杜绝”说法过于绝对，无法完全消除校园欺凌现象，故①说法错误。 ②：法官送法进校园，有利于提高师生法治素养，推动营造和谐安全校园环境，故②符合题意。 ③：法治教育的目的是提升法治观念，而非为了提高考试成绩，故③说法错误。 ④：通过真实案例解析，有利于增强学生法治意识，引导学生尊法学法守法用法，故④符合题意。 15. 七年级学生小刚因不爱学习，上初中以后多次旷课，社区工作人员按相关规定对其进行教育和引导。对于小刚的行为，下列说法正确的是（ ） A. 属于犯罪行为，应当受到刑事处罚 B. 属于个人行为，不构成社会危害无需社区介入 C. 属于不良行为，社区的教育有利于保护未成年人 D. 属于严重不良行为，应由公安机关对其进行矫治教育 【答案】C 【解析】 【详解】A：小刚多次旷课属于违反学校纪律和不良行为，未触犯刑法，不属于犯罪行为，不应受刑事处罚，故 A 说法错误； B：受教育既是权利也是义务，旷课违反义务教育法，不利于未成年人健康成长，需要社会力量介入引导，故 B 说法错误； C：根据《预防未成年人犯罪法》，旷课属于不良行为，社区工作人员的教育引导体现了社会保护，有利于矫正未成年人行为，故 C 说法符合题意； D：旷课属于不良行为，尚未达到严重不良行为（如结伙滋事、殴打他人等）的程度，无需公安机关进行矫治教育，故 D 说法错误； 二、判断题（正确的填写正确，错误的填写错误。10小题共10分） 16. 面对青春期的矛盾心理，我们无能为力。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查正确对待矛盾心理。面对青春期的矛盾心理，我们可以通过各种方式进行调节，不是无能为力。故题干说法错误。 17. 内心坦荡、言谈得当、举止得体的异性交往是我们青春美好的见证。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查异性交往。根据教材知识，内心坦荡、言谈得当、举止得体的异性交往是我们青春美好的见证。故正确。 18. 尊重他人就是要满足对方的各种需要。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。尊重他人要积极关注、重视他人，平等对待他人，学会换位思考，学会欣赏他人。满足对方的各种需要的说法太绝对，故题干说法错误。 19. 自信让我们充满激情，是成功的唯一必要条件。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查自信的作用。结合教材知识，自信让我们充满激情。但不是成功的唯一必要条件，题干说法过于绝对，故判断错误。 20. 只有遇到困难的人才需要自强。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查对自强的理解。依据教材知识，自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。无论是否遇到困难，我们都要培养自强的品质，因为自强使人自主自立，自强使人奋发向上，自强不仅关系个人成长，而且关系民族的命运和国家的未来，故题文说法错误。 21. 中华优秀传统文化的思想理念，是解读中华民族历史发展的重要密码。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养，是解读中华民族历史发展的重要密码。 22. 我们要传承发展中华优秀传统文化，坚定文化自信，做堂堂正正的中国人。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查传承发展中华优秀传统文化的做法。依据教材所学，我们要传承发展中华优秀传统文化，用中华优秀传统文化滋养我们的精神世界，坚定文化自信，实现精神上的独立自主，做堂堂正正的中国人，故题文说法正确。 23. 法律保护每位社会成员的全部利益。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】法律保护公民的合法权益，而非全部利益，非法利益不受法律保护。 24. 在我国，继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种。法定继承优先于遗嘱继承。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查财产继承的方式及内容。依据教材所学，在我国，继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种，法定继承是指由法律直接规定继承人的范围及继承顺序，按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式，遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱，继承被继承人遗产的继承方式。遗嘱继承优先于法定继承，故题文说法错误。 25. 只要是违法行为，都要依法承担相应的法律责任。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。任何违法行为都要承担相应的法律责任，法律责任包括民事责任、行政责任和刑事责任等。 三、分析探究与实践（两个大题，共45分） 26. 【传承文明·践行美德】 材料一 习近平总书记曾在文化传承发展座谈会上，以贯通古今的文化自觉，鲜明提出中华文明五个突出特性——连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。这是对中国文化特性、中华文明精神的深刻总结。 突出特性 内涵 举例 连续性 中华文明几千年一脉相承，从未间断 ① 创新性 中华文明不僵化，面对新挑战总有新应对 ② 统一性 中华民族在空间上是一个整体，追求“大一统”，各民族文化融为一体 ③ 包容性 中华文明能容纳不同文化，像海纳百川一样交流互鉴 ④ 和平性 中华文明爱好和平，不搞霸权，主张协和万邦、天下大同 ⑤ （1）结合材料一，根据中华文明五个突出特性及其内涵，对应举出一个例子。（任选三个特性） 材料二 在甲骨文中，“德”字左边是“彳”，表示道路、行动，右边下方是“目”，“目”之上是一条垂直线，表示目光直射之意。行动要正，而且“目不斜视”，这就是“德”的最初含义。随着历史的发展，人们对德的理解不断深化和拓展，金文的“德”字在“目”下又加了“心”字，意思是行正、目正、心正才算“德”。小篆中的“德”字与金文字形相近，只不过把右上方变成了“直”字，意指“直心为‘德’”。在古汉语中，“德”还通假于“惠”，《说文解字》解“惠”为“外得于人，内得于己也”。外得于人，指以善行施之于人，使人有所获得；内得于己，指将善念存于己心，使己有所提升。 （2）结合材料二，分析说明“德”字的演变体现了中华优秀传统文化的哪些特点。 （3）“国无德不兴，人无德不立”，结合材料二中“德”的内涵，分析践行“德”对个人成长和社会发展有何重要意义。 （4）习近平总书记强调：“品德是为人之本，做人做事第一位的是崇德修身。”谈谈青少年应如何践行“德”的要求，做中华优秀传统文化的传承者。 【答案】（1） ①连续性：汉字几千年持续使用，一脉相承； ②创新性：传统非遗蛋壳画融合红色文化、现代展览形式； ③统一性：各民族共同庆祝春节，形成大一统文化认同； ④包容性：古代丝绸之路吸收外来艺术，融入中华文化； ⑤和平性：郑和下西洋友好交流，不侵略掠夺。 （2） 源远流长、博大精深。 （3） ①个人：修身正心，规范言行，完善人格，促进自身成长； ②社会：人与人友善相处，减少矛盾，弘扬美德，构建和谐社会。 （4） ①从小事行善，积善成德，主动帮助身边人； ②自省自律，端正言行，做到内心正直； ③学习古今道德榜样，汲取向善力量； ④传承传统美德，待人友善，尊重他人； ⑤明辨是非，坚守道德底线。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题要求对应中华文明五个突出特征及其内涵，对应举出一个例子，任选三个特征，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问可知本题考查中华优秀传统文化的特点，结合材料内容，对材料信息进行关键词提炼。 从甲骨文、金文到小篆，字形字义持续发展，可知体现了源远流长的特点。 德’的内涵从最初的行为端正不断拓展，涵盖行正、目正、心正、外得于人、内得于己等多层意蕴，可知体现了博大精深的特点。 【小问3详解】 从设问可知本题考查中华传统美德的时代价值，结合材料内容，对材料信息进行关键词提炼。 外得于人，指以善行施之于人，使人有所获得，可知有利于人与人友善相处，减少矛盾，弘扬美德，构建和谐社会。 内得于己，指将善念存于己心，使己有所提升，可知有利于修身正心，规范言行，完善人格，促进自身成长。 【小问4详解】 从设问可知本题考查青少年应如何践行“德”的要求，围绕中学生实际，符合题意，言之有理即可。 27. 【普法润民心法典护民生】 2026年5月，全国第六个“民法典宣传月”期间，泸县紧扣“法治‘蜀’光‘典’亮生活”主题，统筹县直部门开展全覆盖、接地气的系列普法宣传活动。 县司法局深入校园、乡村、社区等区域，聚焦群众高频关切的邻里纠纷、农民工薪资维权、婚姻家庭等民生热点，通过以案释法、现场答疑、法治宣讲等形式开展普法工作，讲解法律规定、维权渠道和解决途径，为数百名群众提供免费法律咨询，现场化解多起基层微小矛盾纠纷。县法院创新普法形式，结合本地“浪漫泸县·文明见证”集体婚礼特色活动，现场解读《民法典》婚姻家庭编核心条款，向新婚群众普及夫妻权利义务、婚姻家庭责任等法律知识，让法治护航家庭幸福。泸县检察院下沉社区开设“法治门诊”，针对群众咨询较多的子女赡养、物业履约、邻里侵权等问题，提供一对一专业法律指导，引导群众遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法。 此次系列宣传活动，让《民法典》真正走进群众日常生活，推动民法典融入基层治理、走进百姓生活，提升全民法治素养，营造全县尊法学法守法用法氛围，以法治宣传护航泸县经济社会高质量发展。 （1）结合材料，运用相关知识，分析民法典是如何护航民生幸福的。 （2）结合材料，请你谈谈泸县开展系列民法典普法活动的重要意义。 （3）民法典是百姓的“社会生活百科全书”，结合泸县普法实践，说说作为一名中学生应如何推动民法典更好实施。 【答案】（1） ①民法典回应民生核心关切，为群众处理各类日常事务提供明确法律依据。 ②民法典定分止争，有效化解基层矛盾纠纷，保障群众合法权益。 ③民法典引导群众树立法治思维，指引群众以合法方式维护自身权益。 （2） ①有利于普及民法典知识，提升全民法治素养，帮助群众掌握维权途径，维护自身合法权益。 ②有利于推动民法典融入基层治理，提升基层治理的法治化水平。 ③有利于营造尊法学法守法用法的良好氛围，推进法治社会建设。 ④能够为地方经济社会高质量发展提供法治保障。 （3）①主动学习民法典知识，了解与自身生活相关的法律条款，增强自身法治观念。 ②积极参与民法典普法宣传，向家人、朋友普及民法典知识，扩大民法典的影响力。 ③自觉遵守民法典，在日常生活中用民法典规范自身行为，遇到问题依靠法律维护权益。 ④践行法治精神，在能力范围内劝导制止违反民法典的行为，维护法律尊严。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题考查民法典的作用，结合材料内容，对材料信息进行关键词提炼。 县司法局聚焦民生热点；县法院普及夫妻权利义务知识；检察院针对侵权等问题提供指导，可知民法典为解决民生事务提供明确法律依据。 县司法局为群众提供免费法律咨询，现场化解多起基层微小矛盾纠纷，可知民法典有效化解基层矛盾纠纷，保障群众合法权益 检察院引导群众遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法，可知民法典引导群众树立法治思维，以合法方式维护自身权益。 【小问2详解】 从设问可知本题考察哦民法典普法活动的意义，结合材料内容，对材料信息进行关键词提炼。 聚焦群众高频关切问题，讲解法律规定、维权渠道等，可知有利于提升公民法治素养，维护公民权益。 活动下沉校园、乡村、社区，现场化解基层微小矛盾，可知有利于提升基层治理法治化水平。 开展全覆盖、接地气的系列宣传，可知有利于营造法治氛围，建设法治社会。 活动以法治宣传护航泸县经济社会高质量发展，可知有利于护航地方高质量发展。 【小问3详解】 从设问可知本题考查如何推动民法典的实施，围绕中学生的角度，结合普法实践，可从学习、宣传、践行、维护等角度作答，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川泸州市泸县2025-2026学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 （考试时间：60分钟，满分100分） 考生注意： 1．本试卷题、卡分离，必须在答题卡上题目所示的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 2．保持答题卡清洁、完整、严禁折叠，严禁使用涂改液和修正带。 一、最佳选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题3分，15小题共45分） 1. 进入七年级下学期，小林发现自己个子长得很快，脸上还冒出青春痘，声音也变得粗哑，同学经常嘲笑他，他因此很烦恼，也变得自卑起来，不喜欢和同学交流。对此，下列说法正确的是（ ） ①面对他人嘲笑，小林应该主动反击 ②小林身体变化是病态表现，要及时就医治疗 ③应该悦纳自己青春期生理变化，学会坦然面对 ④小林身体变化属于青春期生理特征，无需焦虑自卑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 情感萌动属于青春期心理发展的一部分，但未成年人也容易把依赖、信任等情感错当成爱情，加之身体边界感薄弱、责任意识不足，增加了不当行为的风险。下列认识或做法不正确的是（ ） A. 青春期对异性产生好感、憧憬爱情，是不正常的心理表现 B. 要警惕他人以“恋爱”为名实施侵害，加强自身品格塑造 C. 自觉树立身体边界意识，拒绝他人恶意触碰自身隐私部位 D. 要自尊自爱，遭遇“恋爱”困惑可寻求家长和老师的帮助 3. 人的情绪复杂多样，要学会管理好情绪，做自己情绪的主人。下列调节情绪的方法正确的是（ ） ①小林临近考试内心很焦虑，主动找老师和家长诉说——合理宣泄法 ②小美被好朋友误会很难过，准备向她解释清楚，相信肯定会被原谅的——放松训练法 ③小江田径运动会100米短跑以微弱差距输给了对手，把自己关在房间不出门——认知调节法 ④小张因为遗传长了白发被同学取绰号，不去反复纠结此事，而是全心投入学习和运动中——注意转移法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 漫画《良言一句三冬暖》给我们的启示是（ ） ①人与人之间应该相互理解和关爱，传递正能量 ②要学会承受消极情感，转化不愉快的负面情感 ③要传递积极的情感体验，让我们的生活更美好 ④要掌握调节情绪的方法，提升调节情绪的能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 被称为“中国龙芯之母”的黄令仪，曾目睹我国芯片技术落后于人，便立下“我愿匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱”的誓言。面对重重困境她始终坚守初心，带领团队攻坚克难，打破了国外技术垄断，为中国芯片自主创新奠定了坚实基础。黄令仪的事迹集中体现了（ ） ①直面困难挑战，以人为本 ②坚持文化创新，兼收并蓄 ③相信国人能行，坚定自信 ④维护民族尊严，科创报国 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 2026年5月25日，神舟二十三号航天员乘组与神舟二十一号乘组成功交会对接，这是中国航天员第8次“太空会师”。成功背后是航天团队数十年如一日的坚守与拼搏，面对技术难题，他们从不退缩、迎难而上，凭借坚韧不拔的精神实现技术自主突破。这启示青少年（ ） ①培养自强不息的品格，为民族复兴贡献力量 ②遇到困难不退缩，主动学习国外的先进技术 ③努力学习，立志将来成为一名出色的航天员 ④弘扬中华民族精神，做一个有担当的中国人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. “止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的内心状态。下列做法体现“止于至善”的是（ ） ①勤俭节约，传承传统美德 ②攻坚克难，勇于直面困难 ③学习榜样，汲取向上的力量 ④积善成德，从点滴小事做起 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 七年级道德与法治课上，老师引用了三句古诗，这节课的主题可能是（ ） 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。——于谦 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮 A. 做自信的人 B. 做自强的人 C. 做自尊的人 D. 焕发青春活力 9. 2026年5月21日，泸县本土非遗瑰宝——玄滩镇蛋壳画惊艳亮相第二十二届中国（深圳）国际文化产业博览交易会。精巧的蛋壳画将龙乡文化、传统美德、红色故事融入其中，承载着向上向善、爱国担当的精神内涵，潜移默化滋养民众心灵。对蛋壳画的认识正确的是（ ） ①它具有教化育人的作用 ②其创作旨在传承传统手工艺 ③它的艺术价值高于其精神价值 ④其美学追求体现了中华民族独特的审美气质 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，可以为人们走好人生道路提供有益启迪。下列名句与蕴含的思想理念对应正确的是（ ） ①春生夏长，秋收冬藏——道法自然，天人合一 ②天地与我并生，而万物与我为一——脚踏实地、实事求是 ③衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声——惠民利民，安民富民 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——革故鼎新，与时俱进 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 结合法律知识，对下列行为应承担的法律责任判断正确的是（ ） ①梁某非法贩卖国家一级保护动物——行政责任 ②杨某饲养的小狗因没有拴绳咬伤路人——民事责任 ③赵某预扒开即将启动的高铁安全门，导致高铁延时——刑事责任 ④何某因对餐厅服务员服务态度不满，挥拳殴打致其重伤——刑事责任 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 法与时转则治，治与世宜则有功。截止2026年5月，我国已出台《生态环境法典》《民族团结进步促进法》《国家发展规划法》《社会救助法》等多部法律。这些法律的出台表明我国（ ） ①公民的权益都能得以保障 ②法治建设与时俱进，顺应社会发展需求 ③坚持科学立法，不断完善社会主义法律体系 ④已实现社会生活法治化，顺利完成法治国家建设 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。对以下行为分析正确的是（ ） ①小摊贩卖菜缺斤少两——违反了诚信原则 ②某厂家将工业污水直接排入河中——违反了公平原则 ③某商家强行要求游客购买旅游纪念品——违反了公序良俗原则 ④某公司以大学生姓氏不吉利为由拒绝录用——违反了平等原则 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 2026年5月，泸州中院未成年人案件综合审判庭走进校园，以真实案例为切入点，为广大师生送上一堂生动深刻的反欺凌法治课。活动中，法官结合相关法规，重点解析校园欺凌的法律边界、行为后果与应对方法，实现精准普法。该做法旨在（ ） ①杜绝校园欺凌现象，保障校园每位师生生命安全 ②提高师生法治素养，推动营造和谐安全校园环境 ③提升学生知识素养，丰富法律知识提高考试成绩 ④增强学生法治意识，引导学生尊法学法守法用法 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 七年级学生小刚因不爱学习，上初中以后多次旷课，社区工作人员按相关规定对其进行教育和引导。对于小刚的行为，下列说法正确的是（ ） A. 属于犯罪行为，应当受到刑事处罚 B. 属于个人行为，不构成社会危害无需社区介入 C. 属于不良行为，社区的教育有利于保护未成年人 D. 属于严重不良行为，应由公安机关对其进行矫治教育 二、判断题（正确的填写正确，错误的填写错误。10小题共10分） 16. 面对青春期的矛盾心理，我们无能为力。（ ） 17. 内心坦荡、言谈得当、举止得体的异性交往是我们青春美好的见证。（ ） 18. 尊重他人就是要满足对方的各种需要。（ ） 19. 自信让我们充满激情，是成功的唯一必要条件。（ ） 20. 只有遇到困难的人才需要自强。（ ） 21. 中华优秀传统文化的思想理念，是解读中华民族历史发展的重要密码。（ ） 22. 我们要传承发展中华优秀传统文化，坚定文化自信，做堂堂正正的中国人。（ ） 23. 法律保护每位社会成员的全部利益。（ ） 24. 在我国，继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种。法定继承优先于遗嘱继承。（ ） 25. 只要是违法行为，都要依法承担相应的法律责任。（ ） 三、分析探究与实践（两个大题，共45分） 26. 【传承文明·践行美德】 材料一 习近平总书记曾在文化传承发展座谈会上，以贯通古今的文化自觉，鲜明提出中华文明五个突出特性——连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。这是对中国文化特性、中华文明精神的深刻总结。 突出特性 内涵 举例 连续性 中华文明几千年一脉相承，从未间断 ① 创新性 中华文明不僵化，面对新挑战总有新应对 ② 统一性 中华民族在空间上是一个整体，追求“大一统”，各民族文化融为一体 ③ 包容性 中华文明能容纳不同文化，像海纳百川一样交流互鉴 ④ 和平性 中华文明爱好和平，不搞霸权，主张协和万邦、天下大同 ⑤ （1）结合材料一，根据中华文明五个突出特性及其内涵，对应举出一个例子。（任选三个特性） 材料二 在甲骨文中，“德”字左边是“彳”，表示道路、行动，右边下方是“目”，“目”之上是一条垂直线，表示目光直射之意。行动要正，而且“目不斜视”，这就是“德”的最初含义。随着历史的发展，人们对德的理解不断深化和拓展，金文的“德”字在“目”下又加了“心”字，意思是行正、目正、心正才算“德”。小篆中的“德”字与金文字形相近，只不过把右上方变成了“直”字，意指“直心为‘德’”。在古汉语中，“德”还通假于“惠”，《说文解字》解“惠”为“外得于人，内得于己也”。外得于人，指以善行施之于人，使人有所获得；内得于己，指将善念存于己心，使己有所提升。 （2）结合材料二，分析说明“德”字的演变体现了中华优秀传统文化的哪些特点。 （3）“国无德不兴，人无德不立”，结合材料二中“德”的内涵，分析践行“德”对个人成长和社会发展有何重要意义。 （4）习近平总书记强调：“品德是为人之本，做人做事第一位的是崇德修身。”谈谈青少年应如何践行“德”的要求，做中华优秀传统文化的传承者。 27. 【普法润民心法典护民生】 2026年5月，全国第六个“民法典宣传月”期间，泸县紧扣“法治‘蜀’光‘典’亮生活”主题，统筹县直部门开展全覆盖、接地气的系列普法宣传活动。 县司法局深入校园、乡村、社区等区域，聚焦群众高频关切的邻里纠纷、农民工薪资维权、婚姻家庭等民生热点，通过以案释法、现场答疑、法治宣讲等形式开展普法工作，讲解法律规定、维权渠道和解决途径，为数百名群众提供免费法律咨询，现场化解多起基层微小矛盾纠纷。县法院创新普法形式，结合本地“浪漫泸县·文明见证”集体婚礼特色活动，现场解读《民法典》婚姻家庭编核心条款，向新婚群众普及夫妻权利义务、婚姻家庭责任等法律知识，让法治护航家庭幸福。泸县检察院下沉社区开设“法治门诊”，针对群众咨询较多的子女赡养、物业履约、邻里侵权等问题，提供一对一专业法律指导，引导群众遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法。 此次系列宣传活动，让《民法典》真正走进群众日常生活，推动民法典融入基层治理、走进百姓生活，提升全民法治素养，营造全县尊法学法守法用法氛围，以法治宣传护航泸县经济社会高质量发展。 （1）结合材料，运用相关知识，分析民法典是如何护航民生幸福的。 （2）结合材料，请你谈谈泸县开展系列民法典普法活动的重要意义。 （3）民法典是百姓的“社会生活百科全书”，结合泸县普法实践，说说作为一名中学生应如何推动民法典更好实施。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $