内容正文:
暑假充电计划
2026暑假自学清单
2.1声音的产生与传播
适用范围:
适用于零基础,七年级升八年级学生暑假自学使用。
1. 声音是由物体___________产生的;在防空演练中,师生们听到警报声后立即紧急疏散,则警报声是通过___________传播到我们耳中的。
2 . 笛子发出的声音是由___________振动引起的,二胡是靠___________振动发声的,海涛声是由___________振动产生的,对着一个空瓶子吹气发出的声音是由___________振动产生的。
3 . 声音在介质中以________的形式向远处传播。通常情况下,声音在固体中比在空气中传播得______(填“快”或“慢”),声音在15℃空气中的传播速度是________m/s。
4. 对着山崖喊话,声音会被山崖______回来。如果山崖离人较远,回声到达人耳比原声晚______以上,人耳就能区分开原声与回声。
5. 扬声器播放音乐时,放在纸盆上的泡沫小球会不断跳动;将正在发声的音叉插入水中会发现水花四溅。这些现象说明声音是由_____产生的。这种研究问题的物理方法叫做_____。
6.科技的发展,让人们遨游太空的梦想将成为现实。当你和伙伴们遨游太空时, ________ (选填“能”或“不能”)面对面说话交流,你的判断依据是 ______________
7 . 声音的传播需要_______,固体、液体和气体都可以传声,真空_______传声。
8 . 北宋时代的沈括,在他的著作《梦溪笔谈》中记载着:士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭敌人的马蹄声。下列有关声音的描述正确的是( )
A.声音可以不由振动产生
B.声音在太空中传播的速度是340 m/s
C.只有牛皮制成的箭筒可以传播声音
D.一般固体传播声音比空气快
9 . 海南黎族的传统乐器“鼻箫”是一种通过鼻腔吹奏的乐器。如图所示这种乐器发声( )
A.由鼻腔振动产生的
B.由空气振动产生的
C.由嘴唇振动产生的
D.由乐器材料振动产生的
10 . 诗句“空山不见人,但闻人语响”中,“人语”是通过什么介质传到人耳的( )
A.山
B.水
C.空气
D.树
11.吹笛子发声,主要是因为( )
A.笛子本身振动
B.笛子中空部分的空气柱振动
C.吹笛子人的嘴巴振动
D.人声带的振动
12. 如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。这样做是为了( )
A.使音叉的振动尽快停下来
B.把声音的振动时间延迟
C.把音叉的微小振动放大,便于观察
D.使声波被多次反射形成回声
13. 如图是测实八年级物理活动小组成员在最探究与声音有关的实验。
(1)甲图一个同学敲桌子,另一个同学耳朵贴着桌子能听到声音,说明声音在________中传播;
(2)乙图将音乐芯片放入水中,同学们都能听到音乐声,说明________能够传声;
(3)丙图中当向外不断地抽气时,闹钟的“啧啧声”在逐渐地减弱,说明声音在________中不能传播。
(4)丁图实验中,乒乓球的作用是________采用的实验方法是________.
知识点总结与反思:
参考答案:
1.振动 空气
2. 空气柱 弦 水 空气柱
3. 声波 快 340
4. 反射 0.1s
5. 物体振动 转换法
6. 不能 真空不能传声
7. 介质 不能
8.D 9.B 10.C 11.B 12.C
13. (1)固体
(2)液体
(3)真空
(4)将音叉的微小振动放大 转换法
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