湖南省郴州市汝城县2025-2026学年三年级下学期7月期末语文试题

2026年上学期期末教学质量监测试卷 三年级语文 考试须知： 1.本试卷共6页，满分100分，考试时长100分钟，总计35 道小题。 2.答题前，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，在试卷和答题卡填 写姓名、学号。 3.所有答案请书写在答题卡指定区域内，试卷上作答无效。 4.考试结束后，将试卷与答题卡一并上交。 亲爱的同学们： 一年一度“文化和自然遗产日”来临啦！学校组织了“争做文 化传承者”研学闯关活动。本次旅途设有书写驿站、知识闯关站、 阅读探秘站、习作表达站四大站点，完成所有挑战，你就是优秀的 文化小小传承者！认真读题、细心作答，开启你的研学之旅吧！ 【第一站：笔墨留香。书写传承】 1.汉字是中华优秀传统文化的瑰宝，请认真书写古诗名句感受古典 诗词之美。要求：字迹端正、卷面整洁，书写正确、规范、工整横 平竖直，撇捺舒展。(2分) 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 【第二站：博学广识·传承积淀】（本板块总计47分） (一)选择题（2-6每小题2分，共10分) 2.下列加点字（词）读音、字形完全正确的一项是() A.衣裳(yi shang)匀称(chen)辨论灰心丧气 B.投掷(t6uzhi)模样(mú) 秘密笔墨纸现 C.蜡烛(1azhu) 折腾(zhē)姿势奇形怪状 D.空隙(kòngxi)纤细(qian)岛屿冰雪融化 3.下列句子中加点字词的解释有误的一项是() A.迟日（春日）江山丽。 B.独在异（奇异）乡为异客 C.千门万户瞳曈（形容太阳出来后天色渐亮的样子）日 D.兔走（跑）触株，折颈而死 三年级语文第1页（共6页） 4.下列诗句含有传统节日，判断正确的一项是() ①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ③节分端午自谁言，万古传闻为屈原。 ④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 A.清明节端午节重阳节元旦节 B.清明节重阳节端午节春节 C.清明节七夕节端午节元旦节 D.清明节端午节重阳节春节 5.下列加点词语或者俗语使用有误的一项是() A.东东打算制作仙居无骨花灯，他跟着老师认真学习，邯郸学步， 成功制作了一盏花灯。 B.朱朱根本不会制作花灯，却混在队伍里假装帮忙，真是滥竿充数。 C.在对古建筑写生时，小张非要给屋檐加上现代霓虹灯，真是画蛇 添足，破坏了历史感。 D.原本对传统戏曲毫无兴趣的小智，自从加入“戏曲研究小组”后 也开始主动学习唱腔，这真是“近朱者赤，近堡者黑”啊！ 6.下列对仙居非物质文化遗产一一针刺无骨花灯的制作工艺概括 正确的是() 制作仙居针刺无骨花灯时，先用多层纸张黏合为厚纸板，接着 根据设计稿裁剪，然后用细针在裁剪好的纸板上刺出花纹，最后拼 合成灯架，一盏精巧的花灯便制作完成了。 A.拼合→裁剪→针刺→黏合 B.黏合→设计→裁剪→拼合 C.黏合→裁剪→针刺→拼合 D.拼合→针刺→裁剪→黏合 （二)我们读书吧(7-10每小题1分，共4分) 经典寓言代代相传，是珍贵的文化财富，快来完成答题吧！ 7.《克雷洛夫寓言》的作者克雷洛夫是()著名寓言家。(1分) A.俄国 B.中国 C.古埃及 8.《伊索寓言》主人公大多数是()，故事短小精悍，蕴含道理 (1分) A.动物 B.植物 C.神仙 三年级语文第2页（共6页） 9.《买椟还珠》批评了()的行为。 (1分) A.取舍不当，本末倒置。B.勤俭节约C.贪财 10.《北风和太阳》这个故事告诉我们()(1分) A.暴力比温和更有力量。B.温和的方式更能说服人 C.北风比太阳更厉害。 (三)判断对错(5分) 回顾课本内容，判断说法正误，夯实文化基础 11.《昆虫备忘录》这篇课文介绍了蜻蜓、瓢虫、独角仙和蚂蚁几种 昆虫。 () 12.《火烧云》的作者是萧红，本文选自她的《呼兰河传》。（) 13.《守株待免》、《叶公好龙》《精卫填海》和《掩耳盗铃》都是寓 言故事。 () 14.海底是否没有一点声音呢？不是的。这是反问句。 () 15.《惠崇春江晚景》是一首题画诗，作者是唐代诗人苏轼。（) (四)看拼音，写汉字(8分) 研学现场有不少工作人员守护秩序，一请结合语境，工整书写词语。 16执勤的工作人员十分fmz6(),每天都要仔细jian cha()过 往行人。有人穿着版型yun chen()的白chen shan(),举止温 和；可也ur()会遇见神情xiongè()、行为怪异的人，这类 人往往潜藏着wei xian(),一旦疏忽，后续会生出不少ma fan(）。 (五)句子训练场(8分) 活用句式，提升语言表达能力。 17它们飞得那么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）(2分) 18.体会划线部分表现的情景，仿照例句用拟声词写句子。(2分) 例：小胖子扑通一声掉进水里。 19.选择其中一个情境，围绕一个意思，把句子写清楚。(2分) 姐姐是个小书迷 动物园里的小猴子真可爱 三年级语文第3页（共6页） 20.修改病句。（在原句修改）(2分) 我们要做到节约用水的好习惯。 (六)诗文积累填空(6分)（每空1分） 21.诗中有画。《惠崇春江晚景》中的“ 让我们好像看到春天来了，桃花开了，鸭子在水中嬉戏的场景；《三 衢道中》“ ”让我们仿佛看到江南梅 子成熟季节时的明媚风光。 22.书中悟道。俗话说：“兵来将挡， ”我们遇 到困难时只要冷静想办法都能解决的。我们也要敢于正视缺点，要 知错就改，正如《左传》中所说：“人谁无过， 善莫大焉。 (七)综合实践。校园辩论(6分) 三年级(1)班召开“该不该实行班干部轮流制”的辩论会 时间定在6月18日下午第二节课。 23.今天是6月16日，请你以三年级(1)班班长的身份，通知 全班同学到教室参加辩论会。(3分) 24.以下两种观点你更赞同哪个？(3分) 正方：应该实行班干部轮流制 反方：不应该实行班干部轮流制 我赞同 的观点，理由是： 【第三站：品读文字·探秘新知】(21分) 品读经典文言、科普短文，在阅读中汲取知识、感悟道理。 (一)经典寓言阅读《守株待兔》 宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守 株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 25.这篇文言文选自()(2分) A.《孟子》 B.《韩非子》 C.《战国策》 D.《论语》 三年级语文第4页（共6页） 26.下列朗读停顿划分不正确的一项是()(2分) A.宋人/有耕者 B.兔走/触株，折颈/而死 C.因释其/耒而守株 27.给句中加点字解释。(2分) (1)因 释其耒而守株 (2)冀、 复得兔 28.宋人守株待兔的结果是“ ”。(用原文句子作答)， 意思是： (用自己的话说)(2分) 29.这则寓言告诉我们： (2分) (二)科普短文阅读《动物的“钟表”》（11分) ①大自然为每一种动物安排了一张“作息时间表”。东方欲晓， 公鸡首先“引吭高歌”，接着鸟儿也叽叽喳喳地喧闹起来；猪、 牛和羊等家畜(chù)总是在白天活动；每当夜幕降临，猫伸伸懒腰， 活跃起来，猫头鹰也开始张翼滑翔，捕捉猎物。 ②动物不光知道作息时间，还是一本“活日历”呢！燕子每年 都要进行一次“长途旅行”。冬天，燕子南飞，到马来群岛、澳大 利亚等地“度假”；春暖花开的时节，它们又成群结队地北上。早 春二月，它们飞到我国的广东，三月间到达福建、浙江等地，四月 初就可以在秦皇岛看到它们的踪迹。 ③在墨西哥的下加利福尼亚半岛沿海，每年总有一群来自北冰 洋的客人一一灰鲸前来“拜访”。北半球漫长的冬天开始后，上百 头灰鲸告别北冰洋，以每小时6.4千米的速度南游，穿越白令海 峡，横渡浩瀚的太平洋，在二月初到达墨西哥，旅程长达1万千 米。它们从不“失约”，每年到达的时间最多相差四五天。 ④每年五月，美国太平洋沿岸会出现一次最大的海潮。闪闪发 光的银汉鱼就是被这一年一次的巨大海潮冲上海岸的。在海岸上， 银汉鱼完成了传宗接代的任务后，又被海浪卷回大海。 ⑤为什么燕子和灰鲸在长途旅行中这么准时？为什么银汉鱼从 不错过这一年一度的大好时机？究竟是谁向动物报告时间的？原来， 在动物的体内有一种类似时钟的机制，这就是生物钟，正是它使动 物的活动显示出了极强的规律性。 三年级语文第5页（共6页） ⑥生物钟五花八门，多种多样。正是这些生物钟，使动物能在 大自然的怀抱中正常地觅食和活动。 30.第①段中哪句话能帮我理解整段话，请把这句话写下来。(2分) 31.动物就是一本“活日历”，根据短文内容，填写下表中动物的 行踪。(3分) 二月 三月 四月 五月 燕子： 燕子： 燕子： 银汉鱼：出现 福建、浙江等地 在 沿岸 32.第②段中，“长途旅行”指的是 (填序号)，这样 的用词很有趣，文中像这样的词还有“ ”等。(2分) ①冬天，燕子南飞。 ②春天，燕子北上。 ③燕子一年中，冬天南飞，春天北上。 33.在正确的说法后打“√”，错误的说法后打“×”(2分) (1)每年，来自南极洲的灰鲸以每小时6.4千米的速度南游到墨西 哥繁衍后代。（) (2)只要留心观察，生活中处处蕴藏着科学小秘密。（) 34.从文中找出以下词语的近义词。(2分) 访问一一（) 飞翔一一( 【第四站：妙笔生花·抒写心声】(30分) 35.请认真阅读下面的题目和要求，从两道题中任选一题完成习作。 1.在想象的世界里，什么都可能发生，例如母鸡会飞，蚂蚁会 变大…请你大胆想象，创造出一个属于自己的世界。题目自拟。 2.写一个身边熟悉的人。可以是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也 可以选择老师，同学…注意写出人物的特点。题目自拟。 要求：①注意把自己觉得神奇或印象最深、最受感动的内容 写清楚；②尝试在习作中运用自己平时积累的有新鲜感的词句； ③习作中意思表达清楚，语句通顺，字数不少于300字。 三年级语文第6页（共6页）