精品解析:黑龙江省大庆市让胡路区大庆第一中学2025-2026学年下学期七年级期末考试数学试卷

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2026-07-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 大庆市
地区(区县) 让胡路区
文件格式 ZIP
文件大小 2.53 MB
发布时间 2026-07-11
更新时间 2026-07-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-11
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年初一年级下学期期末考试数学试卷 考试时间:120分钟 满分:120分 一、选择题(本大题共10小题,每小题只有一个正确选项,每小题3分,共30分) 1. 黑龙江省大庆油田产出的天然气主要成分为甲烷,一个甲烷分子直径约为m.用科学记数法表示的结果是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用绝对值小于1的正数的科学记数法的表示规则即可求解,绝对值小于的数的科学记数法形式为,其中,等于原数小数点移动到第一个非零数字后时,小数点移动的位数. 【详解】解:∵ 将的小数点移动到第一个非零数字的后面, 得到,满足,小数点共向右移动了位, ∴ , 即. 2. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用幂的乘方、同底数幂的乘除法、合并同类项的法则进行计算,逐一判断选项即可得到结果. 【详解】解:选项A:∵,∴ A错误; 选项B:∵,∴ B错误; 选项C:∵与不是同类项,不能合并同类项,∴ C错误, 选项D:∵,∴ D正确. 3. 若,,则的值为( ) A. B. 12 C. D. 7 【答案】B 【解析】 【分析】利用平方差公式分解所求多项式,直接代入已知条件计算,无需分别求解,的值,简化运算过程. 【详解】解:由平方差公式可得,, ,, 代入得. 4. 如图,为了美化某社区,该社区在一块边角空地建造了一个扇形花圃,扇形圆心角.半径为,那么此花圃的面积为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用扇形的面积计算公式即可求解. 【详解】解:. 5. 如图,已知,是线段上的两点,且点是线段中点,若,,则的长是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用已知条件各个线段之间的数量关系进行求解. 【详解】解:如图, , ∵点是线段中点, ∴, ∴. 6. 清代宫廷档案中有这样一个问题:“士人携钱入市购贡瓜.若购四瓜,则余钱四百八十文;若购六瓜,则不足三百二十文.瓜价恒定,问一瓜值几何?”意思是:有一位读书人带钱去集市购买贡瓜.如果买4个瓜,身上还剩余480文钱;如果买6个瓜,身上还差320文钱,每个瓜的单价不变,请问一个瓜价值多少文?设每个瓜售价为x文,根据题意,可列方程为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用读书人携带的总钱数不变作为等量关系,分别用两种购买情况表示总钱数,即可列出方程. 【详解】解:每个瓜售价为文,读书人携带的总钱数固定,则总钱数可表示为文,总钱数可表示为文, ∵总钱数相等, ∴可列方程. 7. 如图射线,的方向分别为北偏东和南偏西,射线平分,则射线的方向可以描述为( ) A. 北偏西 B. 北偏西 C. 南偏西 D. 北偏西 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了方向角,角平分线的定义,灵活运用所学知识是解决本题的关键. 根据题意可得:,,从而利用角的和差关系可得,然后根据角平分线的定义可得,从而利用角的和差关系可得,再根据方向角的定义即可解答. 【详解】解:如图, 解:∵为北偏东, ∴, ∵为南偏西, ∴, ∴ , ∵平分, ∴ , ∴ , ∴的方向为北偏西. 故选:B. 8. 下列说法中,正确的个数有( ) ①钟表盘上指示的时间是11时20分,此刻时针与分针之间的夹角为;②;③若,则OC是的平分线;④各边都相等的多边形叫做正多边形. A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 【答案】D 【解析】 【分析】根据钟表角度计算、度分秒换算、角平分线定义、正多边形定义,需逐个判断每个说法的正误,统计正确个数即可. 【详解】解:① 钟表一圈为,时针每小时走,分针每分钟走, ∵11时20分时,时针总角度为,分针总角度为, ∴较小夹角为,①正确; ②∵, ∴,即,②错误; ③若在外部,即使满足,也不是的平分线,③错误; ④正多边形的定义是各边相等且各内角相等,仅各边相等不能判定为正多边形,如菱形各边相等但不是正四边形,④错误. 综上,正确的说法只有1个. 9. 已知,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】通过移项配方将已知等式转化为两个平方和的形式,利用平方的非负性求出和的值,再计算即可. 【详解】解: 移项,得 对等式左侧配方,得 ∵任意实数的平方为非负数,两个非负数的和为,则每个非负数均为, ∴,, 解得,, ∴. 10. 对于多项式:用任意两个多项式的积,再与剩余两个多项式的积作差,称之为“积差操作”,例如:下列说法: ①存在一种“积差操作”使得操作后的结果,无论x取何值,都能被3整除; ②不存在任何“积差操作”,使其结果为0; ③所有“积差操作”共有5种不同结果. 其中正确的个数是(    ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查多项式的“积差操作”,需要列出所有可能的操作组合,计算结果,并判断各说法的正确性. 【详解】解:; ; ; ; ; 结果中,有不同结果有5种:0、、、、. 说法:存在结果为0的操作,0总是3的倍数,正确. 说法:存在结果为0的操作,错误. 说法:有5种不同结果,正确. 正确个数为2. 故选:C. 二、填空题(本大题共8小题,每题3分,共24分) 11. 若无意义,则x应满足的条件是______. 【答案】 【解析】 【分析】根据零指数幂无意义的条件是底数,求解即可. 【详解】解∶∵无意义, ∴, 即. 12. 过六边形的一个顶点的所有对角线,可将这个六边形分成_________个三角形. 【答案】4 【解析】 【分析】从n边形的一个顶点出发,连接这个点与其余各顶点,可以把一个多边形分割成(n-2)个三角形,依此作答. 【详解】解:过六边形的一个顶点的所有对角线可将六边形分成6-2=4个三角形. 故答案为4. 【点睛】本题主要考查多边形的对角线,从n边形的一个顶点出发,分别连接这个点与其余各顶点,形成的三角形个数为n-2. 13. 将两块直角三角尺的直角顶点重合为如图的位置,若∠AOD=110°,则∠COB=_____度. 【答案】70 【解析】 【分析】根据图中的角的等量关系即可求出答案. 【详解】解: ∵∠A=∠C,∠B=∠D, ∴∠AOC=∠CEA,∠BED=∠BOD, ∵∠CEA=∠BED, ∴∠AOC=∠BOD, ∵∠AOD=110°, ∴∠AOC+∠COD=110°, ∴∠AOC=20°, ∴∠BOC=90°-∠AOC=70°, 故答案为:70°. 【点睛】本题考查直角三角形的性质,解题的关键是熟练运用直角三角形的性质,本题属于基础题型. 14. 已知:,,则________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了同底数幂的除法,熟练掌握运算法则是解题的关键. 先计算幂的乘方,再计算同底数幂的除法,即可得到答案. 【详解】解:∵, , 故答案为: . 15. 若,则______. 【答案】 【解析】 【分析】利用完全平方公式即可求解. 【详解】解:∵, ∴, ∴, ∴, ∴. 16. 已知代数式是一个完全平方式,则实数的值为______. 【答案】或 【解析】 【分析】根据完全平方式的结构特征求解即可. 【详解】解:代数式是一个完全平方式, , , 当时,解得, 当时,解得, ∴的值为或. 17. 我国南宋数学家杨辉用三角形解释二项和的乘方规律,称之为“杨辉三角”,这个三角形给出了 (为正整数)的展开式的如图所示系数规律(按的次数由大到小的顺序),请依据上述规律,写出展开式中含项的系数是______. 【答案】 【解析】 【分析】根据杨辉三角的系数规律推导出时的各项系数,结合多项式展开式的特征,确定含项的系数,即可求解. 【详解】解:根据杨辉三角的规律,每一行的首尾数字均为,中间的每个数字等于它上方两数之和. 第行的“杨辉三角”数为:, 展开式为, 第行的“杨辉三角”数为:, 展开式为, 则展开式为, 含项的系数是. 18. 如图,在同一平面内,已知直角三角板一边在直线上,另外两边在直线上方,且,.过点作射线,使得,再过点作射线,使得,平分,则的度数为______. 【答案】或或或 【解析】 【分析】根据题意求出的度数,进而得到的度数,再分射线在内部和外部及射线在直线上方和下方四种情况解答即可. 【详解】解:,,  ,  当射线在内部时,则,  ,  ∴分两种情况讨论:①当射线在直线上方时,如图, 则,  平分,  ,  ; ②当射线在直线下方时,如图, 则,  平分,  ,  ;  当射线在外部时,则, ,  ∴分两种情况讨论:①当射线在直线上方时,如图, 则,  平分,  ,  ; ② 当射线在直线下方时,如图, 则,  平分,  ,  ;  综上所述,的度数为或或或. 三、解答题(本大题共9小题,共66分) 19. 解方程:. 【答案】 【解析】 【分析】通过去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1解方程即可求解. 【详解】解:, 去分母得, 去括号得, 移项得, 合并同类项得, 系数化为1得, 20. 计算: (1); (2); (3). 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 解:原式 ; 【小问2详解】 解:原式 ; 【小问3详解】 解:原式 . 21. 先化简,再求值:,其中,. 【答案】, 【解析】 【分析】首先根据平方差公式和完全平方公式进行计算,再去括号、合并同类项,然后将,代入计算即可. 【详解】解:原式 , 当,时, 原式 . 22. 小明学习完《多项式乘多项式》的知识后,通过习题巩固知识,请你帮小明解决下列问题: (1)若,则______,______; (2)已知,求的值. 【答案】(1), (2) 【解析】 【分析】(1)利用多项式乘多项式法则展开等式左侧,对比对应项系数得到的值; (2)先展开等式左侧得到与的值,再展开所求式子,整体代入计算得到结果. 【小问1详解】 解:展开等式左侧得:, ∵,对应项系数相等, ∴; 【小问2详解】 展开等式左侧,得, ∵,对应项系数相等, ∴, ∴ . 23. 为弘扬中华优秀传统,传承“非遗”文化,某校准备开设剪纸、书法、珠算、太极拳4门课外活动课程,每名学生只能在这4门课外活动课程中选择1门.学校随机抽取部分学生,对其进行了“我意愿参加的活动课程”问卷调查,将这部分学生的问卷进行整理,绘制如图所示的统计图.请根据以上信息,完成下列问题: (1)本次共随机抽取了______名学生; (2)在扇形统计图中,“剪纸”类所对应的扇形圆心角度数为______度; (3)请直接补全条形统计图; (4)若该校共有1200名学生,根据抽样调查结果,请你估计全校学生中“意愿参加珠算”的学生有多少名. 【答案】(1)120 (2)108 (3) (4)补全统计图如下: (5) (6)180名 【解析】 【分析】(1)根据意愿参加剪纸课程的学生的人数及其所占的百分比可得答案; (2)“剪纸”类所占的百分比乘以可得答案; (3)先求出意愿参加书法课程的人数,再补全统计图即可; (4)用总人数乘以意愿参加“珠算”的学生人数所占的百分比即可解. 【小问1详解】 解: , 所以本次调查抽取了120人; 【小问2详解】 解: , 所以“剪纸”类所对应的扇形圆心角的度数为; 【小问3详解】 解:,统计图略; 【小问4详解】 解:, 所以全校学生中“意愿参加珠算”的学生有180名. 24. 若的积中不含x与项, (1)求______,______; (2)求代数式的值. 【答案】(1), (2)12 【解析】 【分析】(1)首先根据多项式乘以多项式法则进行计算,然后根据“积中不含x与项”可得,求解即可获得答案; (2)首先将原式整理为,然后代入求解即可. 【小问1详解】 解: , ∵的积中不含x与项, ∴,解得; 【小问2详解】 解:由(1)可知,, ∴ . 25. 如图,已知A、O、B三点共线,平分,平分. (1)若,求的度数; (2)若,求的度数. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)先根据角平分线的定义得,即可得出,然后求出,最后根据得出答案; (2)先根据角平分线定义得,再设,则,然后根据列出方程,求出解即可得出答案. 【小问1详解】 解:∵平分,平分, ∴. ∵, ∴, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:∵平分,平分, ∴. ∵, 设,则, ∵, ∴, 解得, ∴. 26. 某水果店主营两款应季荔枝:妃子笑和糯米糍.已知妃子笑荔枝进价每千克25元,糯米糍荔枝每千克进价30元,老板首次采购共花费5300元,采购妃子笑荔枝的千克数比糯米糍荔枝的千克数的2倍还多20千克. (1)求首次购进妃子笑荔枝和糯米糍荔枝各多少千克? (2)若妃子笑荔枝每千克售价40元,糯米糍荔枝每千克售价50元,当首次荔枝货品全部售完后,共获利多少元? (3)由于糯米糍荔枝畅销,第二次采购时,妃子笑荔枝数量保持不变,糯米糍荔枝采购数量是第一次的4倍.根据(2)中的条件,妃子笑荔枝售价不变,糯米糍荔枝售价在此基础上计划打折出售,第二次总利润比首次总利润多1800元,求糯米糍荔枝是打几折销售? 【答案】(1)首次购进妃子笑荔枝140千克,糯米糍荔枝60千克. (2)共获利3300元. (3)糯米糍荔枝是按原价打八五折销售 【解析】 【分析】(1)设首次购进糯米糍荔枝x千克,则购进妃子笑荔枝千克,根据题意列出一元一次方程并求解,即可获得答案; (2)首先计算妃子笑和糯米糍每千克利润,然后进一步求解即可; (3)设糯米糍荔枝按原价打y折销售,结合题意可知第二次妃子笑数量为140千克,糯米糍数量为千克,且第二次总利润为元,然后根据题意列出一元一次方程并求解,即可获得答案. 【小问1详解】 解:设首次购进糯米糍荔枝x千克,则购进妃子笑荔枝千克, 根据题意列方程得:, 整理得:,解得(千克), ∴(千克), 答:首次购进妃子笑荔枝140千克,糯米糍荔枝60千克; 【小问2详解】 妃子笑每千克利润为(元),糯米糍每千克利润为(元), 则总利润为:(元), 答:共获利3300元; 【小问3详解】 设糯米糍荔枝按原价打y折销售, 第二次妃子笑数量为140千克,糯米糍数量为(千克), 第二次总利润为(元), 根据题意列方程得:, 解得, 答:糯米糍荔枝是打八五折销售. 27. 如图1,两个边长分别为a和b的正方形如图方式放置,阴影部分的面积为;若图1中的一个边长为b的小正方形摆放在大正方形的左下角,使两个正方形相邻的两边夹角为(如图2),阴影部分的面积为. (1)用含a、b的代数式分别表示______,______; (2)若,,求的值; (3)如图3,已知在长方形中,,点A在线段上,射线上有一点R,当,且,分别以两边作正方形和正方形.如果长方形的面积为10,则图中正方形和正方形的面积和为______. 【答案】(1) (2)142 (3)304或44 【解析】 【分析】(1)根据大正方形的面积减去小正方形的面积可解答,再构造大正方形,并用大正方形的面积减去三个三角形的面积可得答案; (2)先解方程组求出解,再将数值代入计算即可; (3)设正方形的边长是x,正方形的边长是y,再分两种情况:当点R在线段上时,根据题意得,然后根据完全平方公式求出解;当点R在射线上时,根据题意得,仿照上述求出解. 【小问1详解】 解:; 如图构造新的正方形,且边长为,则; 【小问2详解】 解: 根据题意,得, ,得,解得; 将代入①,得, . ∴原式; 【小问3详解】 解:设正方形的边长是x,正方形的边长是y, 当点R在线段上时,根据题意,得, 整理,得, ∴; 当点R在射线上时,根据题意,得, 整理,得, ∴, 所以正方形和正方形的面积和为304或44. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年初一年级下学期期末考试数学试卷 考试时间:120分钟 满分:120分 一、选择题(本大题共10小题,每小题只有一个正确选项,每小题3分,共30分) 1. 黑龙江省大庆油田产出的天然气主要成分为甲烷,一个甲烷分子直径约为m.用科学记数法表示的结果是( ) A. B. C. D. 2. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 3. 若,,则的值为( ) A. B. 12 C. D. 7 4. 如图,为了美化某社区,该社区在一块边角空地建造了一个扇形花圃,扇形圆心角.半径为,那么此花圃的面积为( ) A. B. C. D. 5. 如图,已知,是线段上的两点,且点是线段中点,若,,则的长是( ) A. B. C. D. 6. 清代宫廷档案中有这样一个问题:“士人携钱入市购贡瓜.若购四瓜,则余钱四百八十文;若购六瓜,则不足三百二十文.瓜价恒定,问一瓜值几何?”意思是:有一位读书人带钱去集市购买贡瓜.如果买4个瓜,身上还剩余480文钱;如果买6个瓜,身上还差320文钱,每个瓜的单价不变,请问一个瓜价值多少文?设每个瓜售价为x文,根据题意,可列方程为( ) A. B. C. D. 7. 如图射线,的方向分别为北偏东和南偏西,射线平分,则射线的方向可以描述为( ) A. 北偏西 B. 北偏西 C. 南偏西 D. 北偏西 8. 下列说法中,正确的个数有( ) ①钟表盘上指示的时间是11时20分,此刻时针与分针之间的夹角为;②;③若,则OC是的平分线;④各边都相等的多边形叫做正多边形. A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 9. 已知,则的值为( ) A. B. C. D. 10. 对于多项式:用任意两个多项式的积,再与剩余两个多项式的积作差,称之为“积差操作”,例如:下列说法: ①存在一种“积差操作”使得操作后的结果,无论x取何值,都能被3整除; ②不存在任何“积差操作”,使其结果为0; ③所有“积差操作”共有5种不同结果. 其中正确的个数是(    ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 二、填空题(本大题共8小题,每题3分,共24分) 11. 若无意义,则x应满足的条件是______. 12. 过六边形的一个顶点的所有对角线,可将这个六边形分成_________个三角形. 13. 将两块直角三角尺的直角顶点重合为如图的位置,若∠AOD=110°,则∠COB=_____度. 14. 已知:,,则________. 15. 若,则______. 16. 已知代数式是一个完全平方式,则实数的值为______. 17. 我国南宋数学家杨辉用三角形解释二项和的乘方规律,称之为“杨辉三角”,这个三角形给出了 (为正整数)的展开式的如图所示系数规律(按的次数由大到小的顺序),请依据上述规律,写出展开式中含项的系数是______. 18. 如图,在同一平面内,已知直角三角板一边在直线上,另外两边在直线上方,且,.过点作射线,使得,再过点作射线,使得,平分,则的度数为______. 三、解答题(本大题共9小题,共66分) 19. 解方程:. 20. 计算: (1); (2); (3). 21. 先化简,再求值:,其中,. 22. 小明学习完《多项式乘多项式》的知识后,通过习题巩固知识,请你帮小明解决下列问题: (1)若,则______,______; (2)已知,求的值. 23. 为弘扬中华优秀传统,传承“非遗”文化,某校准备开设剪纸、书法、珠算、太极拳4门课外活动课程,每名学生只能在这4门课外活动课程中选择1门.学校随机抽取部分学生,对其进行了“我意愿参加的活动课程”问卷调查,将这部分学生的问卷进行整理,绘制如图所示的统计图.请根据以上信息,完成下列问题: (1)本次共随机抽取了______名学生; (2)在扇形统计图中,“剪纸”类所对应的扇形圆心角度数为______度; (3)请直接补全条形统计图; (4)若该校共有1200名学生,根据抽样调查结果,请你估计全校学生中“意愿参加珠算”的学生有多少名. 24. 若的积中不含x与项, (1)求______,______; (2)求代数式的值. 25. 如图,已知A、O、B三点共线,平分,平分. (1)若,求的度数; (2)若,求的度数. 26. 某水果店主营两款应季荔枝:妃子笑和糯米糍.已知妃子笑荔枝进价每千克25元,糯米糍荔枝每千克进价30元,老板首次采购共花费5300元,采购妃子笑荔枝的千克数比糯米糍荔枝的千克数的2倍还多20千克. (1)求首次购进妃子笑荔枝和糯米糍荔枝各多少千克? (2)若妃子笑荔枝每千克售价40元,糯米糍荔枝每千克售价50元,当首次荔枝货品全部售完后,共获利多少元? (3)由于糯米糍荔枝畅销,第二次采购时,妃子笑荔枝数量保持不变,糯米糍荔枝采购数量是第一次的4倍.根据(2)中的条件,妃子笑荔枝售价不变,糯米糍荔枝售价在此基础上计划打折出售,第二次总利润比首次总利润多1800元,求糯米糍荔枝是打几折销售? 27. 如图1,两个边长分别为a和b的正方形如图方式放置,阴影部分的面积为;若图1中的一个边长为b的小正方形摆放在大正方形的左下角,使两个正方形相邻的两边夹角为(如图2),阴影部分的面积为. (1)用含a、b的代数式分别表示______,______; (2)若,,求的值; (3)如图3,已知在长方形中,,点A在线段上,射线上有一点R,当,且,分别以两边作正方形和正方形.如果长方形的面积为10,则图中正方形和正方形的面积和为______. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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