内容正文:
2025-2026学年第二学期教学质量检测
初二数学
注意事项:
1.本试卷共120分.考试时间120分钟.
2.答题前,请务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上.
3.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.
4.非选择题必须使用0.5毫米黑色签字笔作答,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不能使用涂改液、胶带纸、修正带.不要求保留精确度的题目,计算结果保留准确值
5.写在试卷上或答题卡指定区域以外的答案一律无效.
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.下列各题所给出的四个选项中,只有一个是正确的,每小题选对得3分,选错、不选或多选,均不得分)
1. 已知是方程的一组解,则k的值为( )
A. B. C. D.
2. 下列事件,是随机事件的是( )
A. 太阳从东方升起
B. 三角形的内角和为
C. 经过有交通信号灯的路口,遇到红灯
D. 从一个装有2个白球2个红球的袋子中随机摸出3个球,至少有一个是红球
3. 如图,下列选项不能判断的是( )
A. B.
C. D.
4. 若,那么下列各式不成立的是( ).
A. B.
C. D.
5. 下列条件中不能判定两个直角三角形全等的是( )
A. 两条直角边分别相等 B. 斜边和一个锐角分别相等
C. 两个锐角分别相等 D. 斜边和一条直角边分别相等
6. 如图,在正方形网格中,点A,B,C,D在格点上,点E在网格线上.下列选项错误的是( )
A. B.
C. D.
7. 河内塔问题是一个古老的益智游戏,游戏的规则是每次只能移动1个珠子,大珠子不能放在小珠子上面,现在借助②号杆,把①号杆上的三颗珠子移到③号杆,而不改变珠子的上下顺序,最少移动的次数是( ).
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
8. 如果不等式组只有两个整数解,则a的取值范围是( )
A. B.
C. D.
9. 如图,已知,按照以下步骤作图:①分别以点A,点B为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧交于点M,N,作直线,分别交,于点D,E;②以A为圆心,的长为半径画弧,交直线于点P,连接.
下列结论错误的是( )
A. B.
C. 是等腰三角形 D. 垂直平分
10. 如图,甲乙两辆汽车分别从A,B两地同时出发相向而行.两车离A地的距离、(单位:)与出发时间x(单位:h)之间的函数关系如图所示.下列结论:①A,B两地相距;②甲车的速度为;③乙车的速度为;④两车相遇时距离A地.
其中,正确的有( )
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①④ D. ②③
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分.只要求填出最后结果)
11. 转动如图所示的转盘,指针落在红色区域的概率为__________.
12. 若四位数能被12整除,则这个数最小是__________.
13. 某种商品进价为400元,标价600元销售,商场规定可以打折销售,且利润率不能低于,这种商品最多可以打几折?设这种商品按标价的售出,根据题意可列不等式__________________.
14. 如图,一次函数与的图象相交于点,则关于x的一元一次不等式的解集为__________.
15. 如图,,则__________.
三、解答题(本大题共8小题,共75分)
16. 解方程组:
17. 借助数轴,求不等式组的解集.
18. 小明和小颖用标有数字1,2,3,4,5的五张卡片做游戏,这五张卡片除数字外完全相同.将五张卡片数字朝下分别放在桌面上,小明从中任意抽出一张(不放回),小颖从剩余的卡片中任意抽出一张,谁抽到的数字大谁就获胜.
(1)若小明抽到的数字为2,则小明获胜的概率为__________,小颖获胜的概率为__________;
(2)若小明抽到的数字为5,则小明获胜的概率为__________,小颖获胜的概率为__________;
(3)若小明抽完卡片后小明和小颖获胜的概率相同,则小明抽到的数字是__________.
19. 如图,,.求证:.(请注明每一步的推理依据)
20. 为庆祝六一儿童节,某学习用品商店推出两种优惠方案:①购买2个笔记本,赠送1支圆珠笔;②花10元钱办一张会员卡,笔记本和圆珠笔一律按8折优惠.笔记本每个定价5元,圆珠笔每支定价2元,不能同时享受两种优惠.小丽需购买10个笔记本和若干支圆珠笔(不少于5支),选择哪种购买方案费用较少?
21. 已知:在中,.
(1)如图1,,分别为两腰上的中线.求证:;
(2)如图2,若点为上任意一点,试问,在上是否存在点,使?若存在,请添加一个条件(不再添加其它字母),并证明;若不存在,请说明理由.
22. 根据素材,解决问题:
【制作无盖长方体纸盒】
【素材1】:裁剪长方形纸板
将某种规格的长方形纸板按图1、图2所示的两种方法裁剪,分别可裁得3块小正方形纸板或2块小长方形纸板.
【素材2】:制作无盖长方体纸盒
1块小正方形纸板和4块小长方形纸板可做成图3所示的无盖长方体纸盒;
2块小正方形纸板和3块小长方形纸板可做成图4所示的无盖长方体纸盒.
【问题解决】:
若用27张长方形纸板,制作数量相同的两种无盖纸盒,恰好能够完成制作(纸板无剩余),则需要将多少张长方形纸板按图1裁剪?
23. 已知:是等边三角形,.点D是平面内一点,过点D分别作,,的垂线,垂足分别为E,F,G.
(1)如图1,当点D在边上时,,之间有怎样的数量关系?请说明理由;
(2)如图2,当点D在内部时,,,之间有怎样的数量关系?请说明理由;
(3)如图3,当点D在外部时,,,之间有怎样的数量关系?请说明理由.
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2025-2026学年第二学期教学质量检测
初二数学
注意事项:
1.本试卷共120分.考试时间120分钟.
2.答题前,请务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上.
3.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.
4.非选择题必须使用0.5毫米黑色签字笔作答,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不能使用涂改液、胶带纸、修正带.不要求保留精确度的题目,计算结果保留准确值
5.写在试卷上或答题卡指定区域以外的答案一律无效.
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.下列各题所给出的四个选项中,只有一个是正确的,每小题选对得3分,选错、不选或多选,均不得分)
1. 已知是方程的一组解,则k的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】将已知x、y代入原方程,即可得到关于k的一元一次方程,求解即可得到k的值.
【详解】解:∵是方程的解,
∴将,代入方程得,
解得:.
2. 下列事件,是随机事件的是( )
A. 太阳从东方升起
B. 三角形的内角和为
C. 经过有交通信号灯的路口,遇到红灯
D. 从一个装有2个白球2个红球的袋子中随机摸出3个球,至少有一个是红球
【答案】C
【解析】
【详解】解:A、太阳从东方升起,是一定发生的事件,属于必然事件,不符合题意;
B、任意三角形的内角和为,是一定发生的事件,属于必然事件,不符合题意;
C、经过有交通信号灯的路口,可能遇到红灯,也可能不遇到红灯,是可能发生也可能不发生的事件,属于随机事件,符合题意;
D、袋子中只有2个白球,摸出3个球,最多只能摸出2个白球,因此一定至少有1个红球,是一定发生的事件,属于必然事件,不符合题意.
3. 如图,下列选项不能判断的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】解:A、由可得,故A不符合题意;
B、由不能得到,故B符合题意;
C、由可得,故C不符合题意;
D、由可得,故D不符合题意.
4. 若,那么下列各式不成立的是( ).
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用不等式的性质逐一判断选项,即可得到不成立的式子.
【详解】已知 ,
对于A、∵ ,∴ ,即 ,故本选项的式子成立;
对于B、∵ ,不等式两边同乘得 ,两边再减得 ,故本选项的式子成立;
对于C、∵ ,不等式两边同除以正数,不等号方向不变,得 ,故本选项的式子成立;
对于D、∵ ,不等式两边同乘,不等号方向改变,得 ,两边加得 ,因此 ,故本选项的式子不成立.
5. 下列条件中不能判定两个直角三角形全等的是( )
A. 两条直角边分别相等 B. 斜边和一个锐角分别相等
C. 两个锐角分别相等 D. 斜边和一条直角边分别相等
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了全等三角形的判定,根据全等三角形的判定定理,,,逐项分析即可求解.
【详解】解:A、两条直角边分别相等的两个直角三角形,根据可证明这两个直角三角形是全等三角形,故A选项不符合题意;
B、斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形,根据可证明这两个直角三角形是全等三角形,故B选项不符合题意;
C、两个锐角分别相等的两个直角三角形,不能得出这两个直角三角形是全等三角形,故C选项符合题意;
D、斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形,根据可证明这两个直角三角形是全等三角形,故D选项不符合题意;
故选: C.
6. 如图,在正方形网格中,点A,B,C,D在格点上,点E在网格线上.下列选项错误的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】设每个小方格边长为1,利用勾股定理计算各线段长度,通过全等判定验证A、C、D选项;对B选项使用反证法,构造截线三角形,依据三角形边长不相等推出内错角不相等,证明两直线不平行,找出错误选项.
【详解】解:设单个小正方形网格边长为
选项A,∵,,,
∵,
∴,故A项正确,不符合题意.
选项B,假设,则
∵,
∴,
∴,这与矛盾,
∴与不平行.故B项错误,符合题意.
选项C,,故C项正确,不符合题意.
选项D,∵,,.
∴,故D项正确,不符合题意.
7. 河内塔问题是一个古老的益智游戏,游戏的规则是每次只能移动1个珠子,大珠子不能放在小珠子上面,现在借助②号杆,把①号杆上的三颗珠子移到③号杆,而不改变珠子的上下顺序,最少移动的次数是( ).
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
【答案】C
【解析】
【分析】先算出2颗珠子最少移动次数,再代入求3颗珠子总次数.
【详解】解:设从上到下三颗珠子依次为小、中、大.
2颗珠子的最少次数:若只有2颗珠子,最少移动3次,
三颗珠子分步操作:①将小、中两颗珠子,借助③从①移到②,需要3次;
②将最大珠子从①直接移到③,需要1次;
③将小、中两颗珠子,借助①从②移到③,需要3次.
总次数:.
8. 如果不等式组只有两个整数解,则a的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】先分别求解不等式组中两个不等式,得到不等式组的解集,再根据不等式组只有两个整数解,确定的取值范围即可.
【详解】解:,
解不等式①,得,
解不等式②,得,
∴不等式组的解集为.
∵不等式组只有两个整数解,
∴不等式组的两个整数解为,
∴.
9. 如图,已知,按照以下步骤作图:①分别以点A,点B为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧交于点M,N,作直线,分别交,于点D,E;②以A为圆心,的长为半径画弧,交直线于点P,连接.
下列结论错误的是( )
A. B.
C. 是等腰三角形 D. 垂直平分
【答案】B
【解析】
【分析】根据作图步骤可知是线段的垂直平分线,利用线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质及平行线的判定定理对各选项进行判断即可.
【详解】解:由作图步骤①可知,是线段的垂直平分线,
,,
是等腰三角形,故C选项结论正确;
,由作图步骤②可知,,
,即,
根据等腰三角形“三线合一”性质可知,平分,且平分,
,垂直平分,故D选项结论正确;
,
,故A选项结论正确;
无法证明,故B选项结论错误.
10. 如图,甲乙两辆汽车分别从A,B两地同时出发相向而行.两车离A地的距离、(单位:)与出发时间x(单位:h)之间的函数关系如图所示.下列结论:①A,B两地相距;②甲车的速度为;③乙车的速度为;④两车相遇时距离A地.
其中,正确的有( )
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①④ D. ②③
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意可得A、B两地相距,根据速度=路程÷时间分别求出甲、乙两车的速度,然后求出两车相遇的时间,即可求出两车相遇时距离A地距离,再逐一选项判断即可.
【详解】解:①根据函数图象,可得A、B两地相距,
故①正确,符合题意;
②根据函数图象:甲车行驶共用了,
∴甲车的速度为,
故②正确,符合题意;
③根据函数图象:乙车行驶共用了,
∴乙车的速度为,
故③正确,符合题意;
④两车相遇时间为,
∴两车相遇时距离A地,
故④正确,符合题意,
故正确的有①②③④.
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分.只要求填出最后结果)
11. 转动如图所示的转盘,指针落在红色区域的概率为__________.
【答案】
【解析】
【详解】解:由图可得:红色区域所对的圆心角为 ,
∴指针落在红色区域的概率为 .
12. 若四位数能被12整除,则这个数最小是__________.
【答案】
【解析】
【分析】首先判断出四位数能被整除,等价于同时能被和整除,结合求最小四位数的要求,从小到大确定和的值即可求解.
【详解】解:因为,与互质,
所以同时能被和整除,
能被整除的数,末两位能被整除,即能被整除,
所以或,
要使这个四位数最小,则需尽可能小,
当时,数字和为,
若,数字和为,不是的倍数,不符合;
若,数字和为,不是的倍数,不符合,故不存在符合条件的;
当时,数字和为,
若,数字和为,不是的倍数,不符合;
若,数字和为,是的倍数,符合条件,
此时四位数为.
13. 某种商品进价为400元,标价600元销售,商场规定可以打折销售,且利润率不能低于,这种商品最多可以打几折?设这种商品按标价的售出,根据题意可列不等式__________________.
【答案】
【解析】
【分析】先表示出商品的实际售价和利润,再结合“利润率不低于即利润不低于进价的”列出不等式,用到利润和利润率的基础计算方法.
【详解】解:已知商品进价为400元,标价为600元,按标价的售出,
因此实际售价为元,利润为售价减进价,即元.
根据利润率不能低于,可得利润不低于进价的,即利润不小于,
因此可列不等式:.
14. 如图,一次函数与的图象相交于点,则关于x的一元一次不等式的解集为__________.
【答案】
【解析】
【分析】先将交点坐标代入已知解析式求出的值,确定交点横坐标,再根据函数图象的上下位置关系,找出直线在直线上方(含交点)部分对应的取值范围即可.
【详解】把点代入,得
,
解得,
交点的坐标为.
由图象可知,
当时,直线在直线的上方或重合,
关于的一元一次不等式的解集为.
15. 如图,,则__________.
【答案】
【解析】
【分析】利用三角形的外角性质将分散的角和分别转化为和,再结合,,即可求解.
【详解】解:如图,
根据三角形外角的性质可知,,,,
∴,
即.
三、解答题(本大题共8小题,共75分)
16. 解方程组:
【答案】
【解析】
【详解】解:原方程可化为
,得
解得
把代入,得
解得
∴原方程组的解为
17. 借助数轴,求不等式组的解集.
【答案】
解不等式①得,
解不等式②得,
数轴表示如下:
∴不等式组的解集为:.
【解析】
【详解】略
18. 小明和小颖用标有数字1,2,3,4,5的五张卡片做游戏,这五张卡片除数字外完全相同.将五张卡片数字朝下分别放在桌面上,小明从中任意抽出一张(不放回),小颖从剩余的卡片中任意抽出一张,谁抽到的数字大谁就获胜.
(1)若小明抽到的数字为2,则小明获胜的概率为__________,小颖获胜的概率为__________;
(2)若小明抽到的数字为5,则小明获胜的概率为__________,小颖获胜的概率为__________;
(3)若小明抽完卡片后小明和小颖获胜的概率相同,则小明抽到的数字是__________.
【答案】(1),
(2)1,0 (3)3
【解析】
【分析】(1)根据概率公式求解;
(2)根据5是最大的数得到小颖抽到的数都小于5,可得小明一定获胜;
(3)根据题意得到剩下的4张卡片中大于小明抽到的数的数量等于小于小明抽到的数的数量,据此求解即可.
【小问1详解】
解:若小明抽到的数字为2,剩下的数字为1,3,4,5,
∴小颖抽到1的概率为,小颖抽到3,4,5的概率为,
∵谁抽到的数字大谁就获胜,
∴小明获胜的概率为,小颖获胜的概率为;
【小问2详解】
解:若小明抽到的数字为5,剩下的数字为1,2,3,4,
∴小颖抽到1,2,3,4的概率为1,
∵谁抽到的数字大谁就获胜,
∴小明获胜的概率为1,小颖获胜的概率为0;
【小问3详解】
解:∵小明和小颖获胜的概率相同,小明抽完后剩下4张卡片,
∴剩下的4张卡片中大于小明抽到的数的数量等于小于小明抽到的数的数量,
∴小明抽到的数字是3.
19. 如图,,.求证:.(请注明每一步的推理依据)
【答案】证明:延长交于点G,
∵,(已知)
∴,(内错角相等,两直线平行)
∴.(两直线平行,同旁内角互补)
∵,(已知)
∴,(同角的补角相等)
∴.(内错角相等,两直线平行)
【解析】
【分析】延长交于点G,证明得,根据补角的性质得,进而可证.
【详解】略.
20. 为庆祝六一儿童节,某学习用品商店推出两种优惠方案:①购买2个笔记本,赠送1支圆珠笔;②花10元钱办一张会员卡,笔记本和圆珠笔一律按8折优惠.笔记本每个定价5元,圆珠笔每支定价2元,不能同时享受两种优惠.小丽需购买10个笔记本和若干支圆珠笔(不少于5支),选择哪种购买方案费用较少?
【答案】当购买圆珠笔不少于5支且少于25支时,选择方案①费用较少;当购买25支圆珠笔时,两种方案费用相同;当购买圆珠笔多于25支时,选择方案②费用较少.
【解析】
【分析】先设购买圆珠笔数量为支,根据两种优惠方案分别列出总费用的表达式,再通过比较两个表达式的大小,分情况即可得到结论.
【详解】解:设小丽购买支圆珠笔,由题意得,且为正整数,
购买10个笔记本,按方案①规则,赠送支圆珠笔,只需对额外的支圆珠笔付费,可得方案①总费用元;
按方案②规则,先付10元卡费,再对所有商品打八折,可得方案②总费用元;
当时,解得,即,
∴当购买圆珠笔不少于5支且少于25支时,选择方案①费用较少;
当时,解得,
当购买25支圆珠笔时,两种方案费用相同;
当时,解得,
当购买圆珠笔多于25支时,选择方案②费用较少.
21. 已知:在中,.
(1)如图1,,分别为两腰上的中线.求证:;
(2)如图2,若点为上任意一点,试问,在上是否存在点,使?若存在,请添加一个条件(不再添加其它字母),并证明;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)证明:,、分别是两腰上的中线,
,,
.
在和中:
,
,
.
(2)解:存在,添加条件:.
证明:,
又,
在和中:
,
,
.
【解析】
【分析】(1)已知,、为两腰中线,可得,结合公共角,通过证得.
(2)已知,添加后,结合公共顶角,可证,由全等对应边相等得.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
22. 根据素材,解决问题:
【制作无盖长方体纸盒】
【素材1】:裁剪长方形纸板
将某种规格的长方形纸板按图1、图2所示的两种方法裁剪,分别可裁得3块小正方形纸板或2块小长方形纸板.
【素材2】:制作无盖长方体纸盒
1块小正方形纸板和4块小长方形纸板可做成图3所示的无盖长方体纸盒;
2块小正方形纸板和3块小长方形纸板可做成图4所示的无盖长方体纸盒.
【问题解决】:
若用27张长方形纸板,制作数量相同的两种无盖纸盒,恰好能够完成制作(纸板无剩余),则需要将多少张长方形纸板按图1裁剪?
【答案】6张
【解析】
【分析】设需要图1长方形纸板张,图2长方形纸板张,则有小正方形纸板张,小长方形纸板张;再设可制作图3和图4规格的纸盒各个,则需小长方形纸板张,需小正方形纸板张,根据题意列方程组求解即可得到本题答案.
【详解】解:设需要图1长方形纸板张,图2长方形纸板张,则有小正方形纸板张,小长方形纸板张.
再设可制作图3和图4规格的纸盒各个,则需小长方形纸板张,需小正方形纸板张,
由题意得,
解得,
需要将6张长方形纸板按图1裁剪.
23. 已知:是等边三角形,.点D是平面内一点,过点D分别作,,的垂线,垂足分别为E,F,G.
(1)如图1,当点D在边上时,,之间有怎样的数量关系?请说明理由;
(2)如图2,当点D在内部时,,,之间有怎样的数量关系?请说明理由;
(3)如图3,当点D在外部时,,,之间有怎样的数量关系?请说明理由.
【答案】(1)解:,理由如下:
如图,过点作,垂足为,连接,
是等边三角形,,
,
,
,
,
;
(2)解:,理由如下:
由(1)得,
如图,连接,,,
,
;
(3)解:,理由如下:
由(1)得,
如图,连接,,,
,
;
【解析】
【分析】(1),理由如下:过点作,垂足为,连接,由三线合一可得点为的中点,利用勾股定理求出的长,得出,再由可得出,之间的数量关系;
(2),理由如下:连接,,,利用可得出,,之间的数量关系;
(3),理由如下:连接,,,利用可得出,,之间的数量关系.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
【小问3详解】
略
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