第一章《对环境的察觉》第5节 透镜-2026-2027学年浙教版八年级科学上册
2026-07-11
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 初中科学浙教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第5节 透镜和视觉 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 892 KB |
| 发布时间 | 2026-07-11 |
| 更新时间 | 2026-07-11 |
| 作者 | 红葱 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58763592.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本同步练以“透镜和视觉”为主题,分两课时构建“基础认知—理解应用—综合探究”三层递进结构,通过选择、填空、实验分析及作图题,系统巩固透镜概念、成像规律及应用,适配新授课知识内化与能力进阶需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|透镜类型、对光作用、焦点焦距|以选择(如透镜识别)、填空(如主光轴定义)为主,强化科学观念|
|理解应用|凸透镜成像规律、生活应用|结合实验情境(如“刷脸支付”成像原理),通过选择与实验题培养科学思维|
|综合探究|光路作图、实验设计与评估|设置光路图绘制(如凹透镜折射光线)、实验变量分析(如透镜焦距对点燃效果影响),提升探究实践能力|
内容正文:
第5节 透镜和视觉
第1课时
1.如图,虚线框内放置的光学元件是( )
A. B. C. D.
2.如图所示,这是某设计师设计的球形玻璃太阳能发电装置,这一设备收集到的能量可以对智能手机进行充电.球形玻璃相当于一个( )
A.凸透镜 B.凹透镜 C.凸面镜 D.平面镜
3.晴朗的夏天中午,给树或花的叶子浇水,常会把叶子烧焦,其原因是( )
A.水滴蒸发时给叶子传热 B.水滴吸热升温,把叶子烧焦
C.阳光容易透过水滴 D.水滴使阳光会聚,把叶子烧焦
4.汽车停在露天停车场,若把装满水的矿泉水瓶留在车内,太阳光通过矿泉水瓶后可能把汽车内的易燃物引燃,如图所示。这是因为此时装满水的矿泉水瓶相当于一个_____,对光线具有_______作用。
A.凸透镜,发散 B.凸透镜,会聚 C.凹透镜,会聚 D.凹透镜,发散
5.根据入射光线和折射光线,虚线框内的透镜正确的是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
6.小明利用太阳光测量凸透镜的焦距。图中操作最合理的是( )
A. B. C. D .
7.关于透镜下列说法错误的是( )
A.一束光射向凸透镜,通过凸透镜后一定经过焦点
B.从焦点处射向凸透镜的光,通过凸透镜后一定平行主光轴
C.经过光心的光传播方向不变
D.凸透镜的焦距越小,对光的会聚作用越强
8.如图表示的是两条光线经过凸透镜和凹透镜的光路图,其中画法正确的是( )
A.B.C.D.
9.小明在利用太阳光测完凸透镜的焦距后,再将凸透镜正对太阳光,把火柴头放在凸透镜的焦点处,一段时间后火柴被点燃,他猜想透镜对火柴的点燃效果与透镜的直径和透镜的焦距有关,他选用直径相同,焦距不同的透镜多次实验,记录到火柴被点燃的时间基本相等,下列说法正确的是( )
A.火柴被点燃的时间越长,透镜对火柴的点燃效果越好
B.要将火柴头在透镜后方反复移动,直至火柴头上出现最小光斑再开始计时
C.小明实验的结果可验证透镜对火柴的点燃效果与透镜的焦距有关
D.下一步验证透镜对火柴的点燃效果与透镜的直径关系时,可以选用焦距不同的透镜
10.如图所示,虚线框内有一透镜,让一束平行光垂直射向该透镜的镜面,在墙壁上得到了一个较大的光斑,关于虚线框内的透镜,下列说法正确的是( )
A.一定是凹透镜,它对光有发散作用 B.一定是凸透镜,它对光有会聚作用
C.可能是凹透镜,它对光有会聚作用 D.可能是凸透镜,它对光有会聚作用
11.如图,对光有发散作用的透镜有 。
12.平行于主光轴的光通过凸透镜后,将会聚于 上的一点,这点称为凸透镜的 ,该点到光心的距离称为 。
13.如图,在注有清水的试管内留有一稍大的空气泡,使太阳光从试管的正上方向下照,观察试管下方的白纸,可以发现白纸上与空气泡相对应的位置上,有一椭圆黑影,而其他部分竟是一条与试管平行的亮线。这是因为试管充满水的地方相当于________透镜,而气泡与周边的水组成________透镜。如果把白纸从靠近试管向下移动到较远处,亮线的粗细将如何变化?________________。
14.已知 S' 是点光源 S 在平面镜中的像,点光源 S 发出一束光线射向平面镜后被反射,反射光线 ab 经过一凹透镜,如图所示,试确定点光源 S 的位置并画出入射光线和经过凹透镜后的折射光线。
15.如图所示,凸透镜的主光轴与平静水面重合,F为焦点;已知点光源S发出的一束光到达了F,请画出该光束经F后在空气和水中的大致光路。
第2课时
1.小嘉学习光学知识后,整理了如图所示知识结构图,小意补全后应为( )
A.①凸面镜②光的直线传播③正立虚像 B.①凸透镜②光的直线传播③正立虚像
C.①凸面镜②光的直线传播③正立实像 D.①凸透镜②光的直线传播③正立实像
2.小燕同学在做“研究凸透镜成像规律”实验时,将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图所示的位置,光屏中心正好出现清晰的像(未画出)。下列说法中正确的是( )
A.凸透镜的焦距为25cm B.屏上的像是倒立缩小的实像
C.蜡烛燃烧变短,屏上像的位置会下降 D.取走光屏,则凸透镜不成像
3.如图是某校园监控摄像头,从安保室电脑上可以看到此摄像头拍摄的学生出入校园的画面,摄像镜头所成的像与下列设备成像特点相同的是( )
A.平面镜 B.照相机 C.投影仪 D.放大镜
4.同学们在拍集体照时,照相机镜头上正停着一只苍蝇,则拍出来的照片( )
A.会有一只正立、放大的苍蝇 B.不会出现苍蝇,但有一个大黑点
C.不会出现苍蝇,但比正常情况下暗一些 D.会有一只倒立、放大的苍蝇
5.如图所示,小红在探究凸透镜成像规律时,光屏上出现一个清晰的像。下列说法正确的是( )
A.此时烛焰成正立、放大、实像
B.该凸透镜的焦距可能为13厘米
C.保持凸透镜位置不动,将蜡烛向右移动,则像的大小一直变小
D.只将凸透镜向右移动到60厘米刻度处,光屏上再次出现一个清晰的像
6.为了研究眼的成像原理,小科用水透镜模拟眼的晶状体,通过注水或抽水可改变水凸透镜凸度大小。光屏和水透镜固定在光具座如图所示的位置。请回答:
(1)点燃蜡烛后,调节水透镜凸度,直至光屏上成一个清晰的 像(填像的具体特点)。
(2)若将点燃的蜡烛向左移动一小段距离,要使光屏上重新得到清晰的像,应采用下列 (填字母编号)两种方法的组合。
A.光屏应向靠近透镜的方向移动 B.对水凸透镜抽水
C.光屏应向远离透镜的方向移动 D.对水凸透镜注水
7.购物支付已进入“刷脸”时代,如图所示消费者结账时只要面对摄像头眨眨眼,系统便会自动拍摄、
扫描,确认相关信息后,迅速完成交易。
(1)“刷脸支付”的成像原理是______。
A.u<ƒ B.2ƒ>u>ƒ,v>2ƒ C.u=2ƒ,v=2ƒ D.u>2ƒ,2ƒ>v>ƒ
(2)当人靠近摄像头时,人脸所成的像会 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)“刷脸支付”的成像原理与平面镜成像不同,平面镜成像是利用光的 。
8.在“探究凸透镜成像的规律”时得出的一些结论:如图所示, 倍焦距处是成实像和虚像的分界点, 倍焦距处是成放大的像和缩小的像的分界点。无论成实像还是成虚像,蜡烛总是越靠近 , 成的像越大。蜡烛向上移动时像向 移动。用火柴盒把凸透镜的一半遮掉,光屏上 (填“能”或“不能”)成完整的像,光屏上像的亮度变 。
9.小金同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验,装置如图所示。
(1)实验过程中,当蜡烛距凸透镜18 cm时,移动光屏至某一位置,能在光屏上得到一个等大清晰的像,则该凸透镜的焦距是 cm。
(2)实验过程中,不小心将一小片不透明的物质黏在凸透镜上,则光屏上的像 (填字母)。
A.像是完整的,像的大小不变
B.像是完整的,像的大小变小
C.像是不完整的,像中间有一个黑点
D.像是不完整的,像中间有一个不透明物质的像
(3)小金同学多次实验后发现,当光屏上呈现烛焰清晰的像时,将蜡烛和光屏的位置对调,仍能在光屏上得到一个清晰的像,出现这种现象的原因是 。
10.小明同学利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究凸透镜成像的规律。
(1)平行于凸透镜主光轴的入射光经透镜折射后会聚的情形如图甲,可见此凸透镜的焦距为 cm。
(2)小明将蜡烛移至至光具座上15cm刻度线处,凸透镜固定在50cm刻度线处,如图乙所示,光屏应在 (选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)区域内移动,才能在光屏上得到清晰的倒立实像,且这个像是 (填“缩小”、“放大”或“等大”)的像。
(3)如果实验中固定好透镜和蜡烛后,发现无论如何移动光屏,光屏上只有一个与透镜大小几乎相同的光斑,其原因可能是 。
11.如图所示是小金通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u的关系图像,根据图中信息,回答下列问题。
(1)该凸透镜的焦距是 cm;
(2)当物距从15cm变为40cm的过程中,像的大小将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
12.在”探究凸透镜成像规律”实验中,小金先利用”平行光聚焦法”(如图甲所示)粗略测出凸透镜的焦距。根据操作完成下列问题:
(1)小金将测过焦距的凸透镜、蜡烛以及光屏放置在光具座上的位置如图乙所示,欲使光屏上成一个清晰的实像,应将光屏 (选填“靠近”或”远离”,下同)凸透镜;
(2)通过调整,光屏上出现了清晰的像后,某同学将自己的近视眼镜取下来放在蜡烛和凸透镜之间,发现光屏上的像变模糊了,此时他应将光屏 凸透镜,光屏上才能再次成清晰的像。
参考答案
第1课时
1-5.BADBC 6-10.CACBD
12.主光轴; 焦点;焦距。
13.凸;凹;先变细后变粗。
14.
15.
第2课时
1-5.BBBCD
6.(1)倒立、缩小的实;(2)A、B。
7.(1)D ;(2)变大;(3)反射。
8.一;二;焦点;下;能;暗。
9.(1)9;(2)A;(3)光在折射时,光路可逆。
10.(1)15;(2)l;缩小 ;(3)此时蜡烛在凸透镜焦点处。
11.(1)10;(2)变小。
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